欣賞的作文

時間：2024-09-20 12:14:22 曉鳳欣賞我要投稿

關于欣賞的作文（精選27篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。

關于欣賞的作文（精選27篇）

　　欣賞的作文 1

　　歲月過往，不只是春夏秋冬的更迭，青春會遠去，希望會疲倦，歲月在每個人的心頭都會磕下各種各樣的痕跡，記住一句對生命的忠告，一個人能堅強的面對，就是人格最真實的光芒，心情不老，歲月如初。

　　有你在我不怕歲月蹉跎

　　我愛你愛的非常執著，

　　我對你的感情不再磨合。

　　即使我在外長久漂泊，

　　你也是我心中不落的星座。

　　有好久我對你沒有撫摸，

　　你的身影老在我腦海里閃閃躲躲。

　　我感覺我不是你心目中稱職的大哥，

　　漂泊的我沒有能清除你周圍的`寂寞。

　　但我知道你是在為我掌舵，

　　心中的寄托也就生出許許多多。

　　我相信不論處在任何時刻，

　　沒有你我的一切就會與活潑隔絕。

　　有你在我不怕歲月蹉跎，

　　我相信有所付出也將會有所收獲。

　　人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限

　　人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限，也沒有給誰預設了什么苦難，生活的藝術就是不管經歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。

　　欣賞的作文 2

　　欣賞是一個多變的詞語。有人會欣賞日出的磅礴，有人會欣賞小草的頑強，有人會欣賞大海的廣闊，有人會欣賞他人的長處……而我，卻欣賞落花。

　　一個黃昏，我走在小小的花園里，一陣幽香彌漫在周圍，旁邊有幾棵玉蘭樹，上面幾朵未落的花挺立在枝頭，我知道，那種沁人心脾的芳香的的確確是玉蘭花香，但那寥寥幾朵的玉蘭花，是不會有那么濃烈的芳香的。

　　我蹲下身，地上的閃閃爍爍的片狀物吸引了我，我拾起一片，扇形的'淡黃色花瓣，細細一聞，還有玉蘭花特有的幽香。我為那些落花感到一絲悲涼：枝頭上盛開時，可能會被“愛花者”采走，但卻依然散發著獨特的芳香；當生命在最后一刻，即使不再嬌美，即使不再青春，即使不再爛漫，但，那種安神的幽香，卻久久不會消散。

　　陸游曾說，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”盡管陸游的本意是在說梅花，但我想，他其實也是說了世間所有的落花。

　　落花是睿智的，它讓人懂得時光一去不返的哲理；落花是凄慘的，它最終只落一個任人踐踏的下場；落花是無私的，它從綻放到凋落也一樣永遠芳香；落花是驕傲的，它雖然凋落成泥卻從不改變自我。

　　我欣賞落花，因為它永遠保持它的本性，即使骯臟不堪睹目，即使枯敗化煙化泥，即使雨水打去鮮艷，但它卻永遠芳香。不同于日出，不同于小草，不同于大海，落花就是落花，從不改變自我。所以，我欣賞落花。

　　欣賞的作文 3

　　珍珍吃飯，跟別人不一樣，聞一聞，嘗一嘗，就把菜一樣樣扔了。

　　一天天過去了，地上的飯菜堆得高高的。小貓小狗撐得滾滾圓，像只大皮球，走也走不動。

　　珍珍呢？她也變了，身體變小了，變瘦了，變輕了，力氣小得連眼睛都睜不開了。

　　忽然，珍珍腳底下出現了黑壓壓了一片，一會兒，她覺得被什么東西抬了起來，像乘了小船似的，在浪里顛來顛去。

　　珍珍用力睜大眼睛一看，那黑壓壓的東西都是螞蟻呀！一群馱著她扔掉的飯菜，鉆進山洞去了；還有一群抬著她，“嘿喲嘿喲”走進了大樹林。樹林里可熱鬧了。云雀、黃鶯、青蛙和花公雞正在唱歌。他們看見珍珍來了，都說：“請小客人參加我們的樹林音樂會！”

　　珍珍可高興了。她走上臺，張開嘴巴，剛唱了一句，就沒力氣了，唱不出聲了。

　　花公雞跑來說：“珍珍，你別唱了。那邊正在開運動會，你去參加吧！”

　　珍珍去參加樹林運動會，和烏龜、蝸牛賽跑。

　　小松鼠是裁判員。他大喊一聲：“預備——跑！”烏龜、蝸牛，跑哇跑哇，跑到前面去了。珍珍呢，拖著兩條小細腿，怎么也跑不快，都急出汗來了，她只好請兩只手來幫忙——跪在地上爬。

　　小松鼠跑來說：“珍珍，那邊正在開游園會，你去玩玩吧！”

　　珍珍去參加樹林游園會。她和熊貓、花鹿、小猴一起在河邊釣魚。

　　一條大魚上鉤了，哈哈，別說珍珍有多高興了，她趕快提起釣魚竿往上拉，拉呀，拉呀……，“撲通”一聲，不好啦，大魚沒被珍珍拉上來，珍珍倒被大魚拖下河去啦。“救命啊！救命啊！”珍珍這么一喊，醒過來了，原來她是在做夢哩！

　　這天吃晚飯的`時候，小狗小貓又來找珍珍要吃的。

　　珍珍想起夢里的那些事，趕快端起碗大口大口吃起來。她對小狗小貓擺擺手說：“快走開啦，這飯菜我自己吃啦！”

　　欣賞的作文 4

　　在人生中，我們會遇見許多人，可不一定每個人都值得欣賞。

　　我們家小區大門，有個門衛大爺，他非常兇，每天都張著大嘴嚷嚷，嚇唬人。發黃的臉上一道道的皺紋，顯得是那樣蒼老，頭上少許的銀發在風中飄動。可就是這么普普通通的.門衛大爺，卻讓我無比欣賞。

　　一天傍晚，我放學回家。進了小區，剛走沒幾步，就聽到了后面有什么聲音，我轉過身去，看見一個男人手里抓著一個女孩，那是女孩的叫聲！

　　我環顧四周，門衛爺爺在門衛室里，而這個小區附近也沒什么人。當時，我第一反應就是追上前救女孩。可是，我一個小孩，怎么追得上大人？沒追多久，那人就越來越遠了，一下子不見了蹤影，我跑到前面，卻什么也看不見。我用手扶在路邊的磚上喘氣，可感覺手摸到了什么東西，像用膠水弄在上面的一張紙，上面寫著一個記號，意思應該是左邊，我用手摸了摸左邊的磚，把它往前一推，磚就倒了。

　　“倒了？這不應該是固定的嗎？”我自言自語著，往前一看，是一條小路。我正在思索著，后面不知何時出現了一雙手，我嚇得大叫了一聲：“啊！”轉過身去，原來是門衛大爺，他在喝完水后，查了監控，看到了這一幕，就尋了過來，他嚴肅地對我說：“你遇到這種事都不告訴大人的嗎？”雖然在質問我，但感覺門衛大爺這次的語氣溫和了許多。

　　門衛大爺對我說：“走，我們往里走。”這條小路很暗，有種在走鬼屋的感覺，我全程都在發抖，還好在有門衛大爺在。眼前驚現一座屋子，我們進去了，在屋子內側，我們聽見了聲音，往里看，就看見了女孩。可那個男人快要出來了，我們示意她先別吭聲。我們躲了起來，聽見男人對女孩說：“你逃不出去了，叫你鬼叫，等我上過廁所，就來收拾你！”男人走了，我們給女孩解了繩子，就準備逃離這，可這人正好從廁所出來，看到我們，他沖了過來，我們趕緊向遠處跑。門衛大爺為掩護我們，被男人追上打了一頓。我和女孩脫離了險境，可門衛大爺進了醫院。女孩的家人為了報恩，每天都去照顧他，我也偶爾去看他。

　　門衛大爺為了我們住了院，我真欣賞他，我欣賞他的勇敢，我欣賞他的舍已為人，我希望自己長大也成為這樣的人。

　　欣賞的作文 5

　　不知幾時，春風又綠江南，伴著四月和煦的暖陽，一時風光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命。”

　　一如暖陽風拂面，你是人間四月天

　　江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語縈繞高軒。碧波上獨有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時而巧笑倩兮，眸中似有萬千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風韻，好似琉璃墜入人間。

　　“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天。”我愛你的文字，鐘情于你詩中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時，或許你在霞光初露的晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的云卷云舒，任憑世事如雁過不留痕，始終用明朗的心，譜寫柔情四溢的詩。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的'文風，在我心中種一樹菩提，從此世界簡單而寧靜。

　　人生多少悲歡事，繁花落盡見真諦

　　康橋河邊，你與徐志摩初相識，開啟一場曠世絕倫的愛戀，你也曾為初戀的萌動而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無反顧的離開。待到一切塵埃落定，你笑言：“當年徐志摩愛的并不是我，而是他用詩人的浪漫虛構出來的林徽因。”而多年之后當梁思成問你為什么選擇了他時，你又鄭重地說：“這個問題的答案很長，我想用一生來回答，你準備好聽我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對感情的清醒與執著。

　　我總嘆息命運對你太過苛刻。年少時你懷揣夢想報考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護那些被時代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運最終殘忍地讓你痛苦離去。命運曾給予你諸多磨難，到頭來你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調。我欣賞你，欣賞你對生活一始而終的熱愛與堅強。

　　1955年4月1日，你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優雅與堅毅便是這歲月中的永恒。

　　林徽因，你是我最欣賞的人。

　　欣賞的作文 6

　　冬末春至，一場夾雜著天空對大地的思念的雪花隨風而至。晝夜間，大地變成白茫茫一片雪白，銀裝素裹，星光閃閃。可對于這來得也快去的也快的東西，是沒什么值得留戀的！

　　人的一生有太多的事就像這漫天紛飛的雪花，來的時候動人心弦、漫山遍野，走的時候悄無聲息、無影無蹤。什么也沒有帶走，什么也沒有留下。要非說帶走了什么、留下了什么，或許就是那詩人口中的“別是一般滋味在心頭”吧！

　　“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”曾經改掉陋習、放下世俗、不顧一切，只為與君相伴，持子之手，與子偕老。可是滄海何處？巫山何尋？你的心有所屬何人？對酒當歌，強樂還無味！

　　“不思量，自難忘。”生死雖無別，情義兩相隔。放不下你的微笑，放不下你的好！你的選擇我無法改變，你的離去我無法挽留。只能放任自己，在你最喜歡的雨夜，點起香煙，獨自讓心淚流。“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”

　　“此情可待成追憶，只是當時已惘然，”你當初說你很愛我，我偷偷以為是騙我，等到我相信了全部，你又說你愛上他。只怪自己當初沒有抓緊你的手，失去了你我才知道你有多重要！現在說后悔也沒有用，心雖然很痛。對你的思念，一天有一天的加深，孤單的我無法改變。美麗的夢，何時才能再現？親愛的.，還想再見你一面！

　　為你心痛，為你憔悴，為你放縱，為你哭泣。愛情這場游戲，我無法繼續！終于明白：些事，不能做；有些慌，不能撒；有些人，傷不起、留不住、愛的很深……

　　錯過的愛，永遠不會再重來！繼續無謂的等待，只會讓自己不斷受到傷害。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？”有緣與君相遇，卻無份與君共行，惟有淚千行！

　　這場初雪般純潔的愛戀，在空中飄舞時的輝煌，在手中融化時的慘淡，永生難忘！

　　原諒我，曾經十年的約定，我無法遵守。山水依舊，北風依舊，而人心已去。

　　離去，只為挽留那僅存的美好；

　　忘卻，只為凝集那永恒的瞬間！

　　我聞昨夜雪紛飛，

　　愛其今晨被風吹。

　　于思隨風飄然起，

　　樂得行人妄猜疑。

　　欣賞的作文 7

　　奔流不息的黃河水，溝壑縱橫的黃土高坡，養育了忠厚的人兒，造就了值得人們欣賞的美麗心靈。

　　飛機上的我耳邊仿佛又響起了安塞腰鼓的隆隆聲，朦朧的睡眼前仿佛又浮現了黃土飛揚下載歌載舞的人兒。我，在飛往黃土高原的飛機上。

　　一下飛機，叔叔就說要帶我去吃飯，我又被裝到了叔叔的車上。一上車，我就扶著車門。極力睜大我那雙小小的眼睛不停地張望。

　　撲通！一聲巨響驚到了我，我急忙下車，一看，啊！車子掉進了一個大坑里！正當我和叔叔都手足無措時，突突的聲音敲擊了我的鼓膜，聞聲望去，一位四五十歲的男子下了拖拉機，一邊手腳麻利地從拖拉機上取下一根足足有嬰兒手腕粗的麻繩，栓到拖拉機的一端，一邊讓叔叔把另一端栓到車上。當他低下頭的時候，我第一次細細地打量他：和其他黃土高原的人們一樣，他也是黑黑的皮膚，不同的是，他的皮膚，更加無光，歲月在他臉上留下的痕跡更深。他粗糙拉住把手，飛快地跳上了拖拉機，耳邊又想起了突突的聲音。一會兒，車子在震動中被拉了上來，而那根繩子，也在強力拉拽之下斷了。他蹲下身去，拾起那根繩子，嘆息道：唉，又斷了一根。說完，轉身就要走，叔叔一把拉住他，一邊道謝，一邊忙著從錢包里掏錢給他。可他卻按住叔叔說：大兄弟，你這是干啥？這種事兒有的是不足掛齒！說完，跳上拖拉機，耳邊再次響起了突突的聲音。

　　望著哪位叔叔開著拖拉機遠去的`背影，眼前浮現的卻是那張飽經風霜的臉和那雙青筋突起的粗大的手，一種異樣的感覺在心里浮現：他，竟是那么的美！

　　我欣賞他的美，一個素不相識的人，再別人遇到困難時毅然出手相救，難道不值得我們欣賞嗎？

　　欣賞的作文 8

　　時間如白駒過隙，日月如梭，美好的回憶飄蕩在心中。

　　坐在涼椅上，爸爸的懷里，總有一種說不出的幸福。每天晚上總是要出門遛上一圈才肯睡覺，因為那樣晚上會睡的很熟。當然我也會和爸爸一起去。

　　一個夏天的晚上，盡管非常很炎熱，但晚上還是要出去的。搬上涼椅，拿著扇子。到了大洋橋坐在臺階上，享受夏風。水波粼粼的河面上不時的劃過幾只小船，打破了水面的.寧靜。不知不覺我以經躺在爸爸的懷里睡著了。爸爸一邊給我扇著扇子一邊看著夜色，那時我真想一直睡下去，睡下去。

　　美好的回憶是永久的，但幸福只是一時。但愿幸福長出條尾巴，待它離開時牢牢的抓住它。

　　捻指輕間，歲月又留過去了好多。又結實了好多朋友，不禁回憶起來。像一只迷了路的小鳥，在過去的回憶錄中亂撞：像一條摸不著南北的鯉魚，游倪于清澈的湖水中：更像一支鉛筆，素描著整個回憶。朱自清曾寫過一篇文章《匆匆》，燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。對，但是時間一去不返，流如尺壁。想起過去同學們的笑臉，心中不免有一些欣慰，朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽光般的心態，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去

　　窗外的雨，很大，比起三河的煙雨朦朧。此時，像是小丹的故事，到了一個高潮的階段——人生的路還很遙遠，不論是頹廢還是流浪，都不能讓生命失去意義！

　　欣賞的作文 9

　　我還記得一年級的一個早上，溫暖的陽光像一個淘氣的男孩，闖入我們安靜的教室，讓我的心溫暖。講臺上，老師雙手捧著一摞試卷，一本正經地對我們說：“同學們，我們昨天舉辦的書法比賽成績出來了！接下來，我宣布獲獎者。”同學們都坐直了，眼巴巴地等著宣布獲獎結果，我卻毫無信心地低下頭，不敢奢望自己獲獎。“三等獎獲得者：小剛、小麗、敏敏；二等獎：首詩和笑笑。”老師大聲地一個接一個地朗讀獲獎學生的名字。一切都在我的預料之中。老師沒說我的名字。看著獲獎的學生，他們高興地走到領獎臺上領獎。我的自卑感瘋狂增長，我把頭壓得更低了。“一等獎得主是……”老師用清晰的發音和圓潤的聲音念出了我的名字。我簡直不敢相信自己的耳朵！突然，我突然抬起頭，不可置信地看著老師。這時，老師贊許的看了我一眼。在同學們的熱烈掌聲中，我欣喜若狂地走上講臺。老師說：“接下來我們來欣賞一下一等獎獲得者的書法作品。”老師把我的書法作品放在投影上，同學們歡呼“哇”。老師接著說：“你看，她寫的每一個字都那么正確、清晰、優美，大家都應該向她學習。”聽了老師的表揚，我突然覺得臉一熱。沒有內心的喜悅，比吃蜂蜜還甜！我的心里充滿了前所未有的自信和自豪。下課后，所有的學生都擠到我的`座位上，“哇！你寫的字真好看！”“你真偉大！”.同學們的贊不絕口，我感到高興和滿意，我笑著對他們說：“你們寫得很好！”我一直很膽小，很傷心，很孤僻。從獲獎開始，我就開始積極的和同學交流玩耍，漸漸的我變得自信樂觀起來。是老師對我的表揚，同學對我的表揚改變了我的性格。從此，我走出了孤獨，變得更加自信、活潑、開朗。衷心感謝老師和同學們的欣賞和鼓勵！

　　欣賞的作文 10

　　我不知道古人獨坐品雨軒，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞，品茗聆聽雨聲，是一種心境，偶爾面對時間緩緩流逝，嗅碧綠的茶葉飄散的香味，便開始羨慕古人品雨聲的字根表和超凡脫俗的清逸，一如香茗化開在心泉里。夜雨敲窗，我擰滅最后一盞燈，輕輕拔開橫亙在雨和我之間的窗簾，唯恐驚醒儒雅的雨。

　　學會欣賞。雨撫拍著屋檐，仿佛婦人慈月微閉，撫人入睡聲，點點滴滴，叩擊夜朦朧的扉門。夜涼如水呵，一幽幽之情競悄悄循跡在我心靈空曠的野谷，滴下一串串尋夢的足音。“野曠天低樹，江清月近人。”自然與人的靈魂的相通，就如天與地一般，在葛色蒼茫中竟也如此貼近。莫非雨此刻也如我欣賞它的風格一樣體會我的心境嗎？

　　學會欣賞。有些懊悔不通琴瑟之聲。處在這天籟之音的夜，倘若握一支深色的洞簫，溢出一曲曲攝人心魄的曲調，定會是世間極致的浪漫。而今夜卻只能唱嘆可惜，終不能感受“二十四橋”笙簫夜的`靜謐與清靜。

　　學會欣賞。我不知道仿效仁人雅士品味雨聲感懷，是否會被譏為附庸風雅。但接受上天對繁華和庸俗的洗滌，已成一道獨特的風景。其間的生趣卻是值得細細品味的，只是這種情調已不大被人所容納了。不然雕龍刻鳳，古跡斑駁的品雨軒為何就銷聲匿跡了？那唯一矗立江邊的古塔為何早已蛛絲疊疊？而如我一樣愿意要一襲白衣，讓遠寺的鐘雨交錯聲傳入耳中的又有幾個？古典高雅的望月橋上又有誰擎一柄油傘，看水面微小波點點。

　　學會欣賞。雨聲如織，安逸地合奏著我的心曲。我于是明白，雨之所以不再成為文人騷客的筆墨情懷，并不是因為它的處所的消失或是美好形象的改變，而因為人世間這股越刮越濃的庸俗渾濁之氣。

　　學會欣賞。在寂靜的深夜。學會欣賞，在這喧囂的社會。

　　欣賞的作文 11

　　又是一個海棠花盛開的季節，這個季節無比炎熱。它開得燦爛，就猶如那個少年般，綻放出最好的模樣。那個少年就是你，我欣賞你！

　　夏天的驕陽籠罩整個操場，可你那永不服輸的精神從沒被這熱辣的陽光所熄滅。臉上的汗珠輕輕地落在操場上，只見你站在跑道上正全神貫注地準備比賽。一聲令下，你就像一匹脫韁的野馬，以驚人的速度沖向終點，拿到一個令你滿意的成績。可成績的背后，是你一次次的.摔倒，又無數次的站起來；是你一次次的嘆息，又充滿信心的無數付出。站在領獎臺上的你，似乎已經分不清臉上的是汗水還是淚水。掀開褲腿，一道道傷痕映入眼簾，但我卻從未聽見你說放棄，反而越戰越勇，勇往直前。我所欣賞的正是你這不怕困難，從不服輸的精神。

　　在體育上，你那從不服輸的精神讓我敬佩，在學習上你更加刻苦認真。成績優異，尤其是英語學科。你愛英語，你說英語朗朗上口。你還喜歡探究難題，但在探究更深層次的問題時，總會遇到挫折，你會主動去詢問、去尋找答案，從來不會遇到問題就退縮。你的眼中散發著“少年強，少年永不服輸”的光，照耀著我，我要向你學習這種精神，做到永不服輸，具有探究性的精神。

　　你富有探險精神，永不服輸。眼里閃爍著的光芒，是那么的清澈、明亮。你的心胸和境界超越了不努力就想成功的人，超越了那些不求上進的人。學無止境，你要站在更高更遠的地方，去看世界。那就愿你早日達到自己的目標，歲歲平安，在自己所熱愛的世界里熠熠生輝！永遠保持著不服輸，永不放棄的精神。

　　我欣賞你，永遠欣賞你的勇往直前和不服輸。

　　欣賞的作文 12

　　一粒沙里看出一個世界，一朵野花里一個天堂，把無限放在手中，永恒在一剎那收藏。————布萊克

　　同樣是奮筆疾書的周末早晨，滿腦子化不開的思想，混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著我，驀然回首，一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞，那一瞬間，觸動了我心靈中的一根弦，所有的感覺排山倒海而來。

　　難得的閑暇，何不作為借口的休憩。

　　移步向窗欞走去，不愿驚動那可愛的小生靈。陽光照射在那黃黃的翅膀上，也照入了我的心里。

　　趴在窗邊，看蝴蝶獨自起舞，細數著那美麗的斑紋，但那蝶兒卻在我意猶未盡時，突然飛走。想伸手挽留，卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。

　　可蝶兒卻給我驚喜，遠遠的飛到梧桐樹底，黃色的蝶兒，黃色的葉子，還有黃色的陽光。這才憶起，深秋已經來臨，微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎？難道縱使會有傷寒，也要讓大家欣賞它的美麗嗎？

　　這確實很美，落葉在落，而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀，它的歡樂成功的驅走了我的寒意，心湖平靜。

　　微微彎身，這才發現，并不只有蝶兒不畏寒冷，石欄上的`點點花花草草也在風中枝枝舞動，像夢中的音符在搖曳，逸出美妙的樂章。

　　花花世界，美麗的風景需要欣賞，而人也可成為其中美麗的風景，摒棄外貌，欣賞才情。在不斷的欣賞中，陶冶心情。

　　煙花是寂寞的，因為短暫的絢麗之后是無盡的黑暗，但即使短暫也有人為其停留欣賞。

　　無人欣賞的風景，無人欣賞的人，不懂欣賞風景的人，不懂欣賞人的人，甚至比煙花更寂寞。

　　后來才發現，縱使是寂寞，也有人懂得欣賞：

　　你聽寂寞在唱歌……

　　欣賞的作文 13

　　用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會發現，人生中處處皆風景，是那樣的美麗。——題記

　　欣賞，在別人眼里是一個非常普通的字眼，但又蘊含了許多人生的成功法則。

　　一些街頭賣藝的人需要的真正的是金錢嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢只不過是一種恩賜，而掌聲則是對他人生經歷的贊許和發自內心的認可與鼓勵。賣藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨的，欣賞的掌聲能讓賣藝人找回心中的那一縷光亮。

　　在賣藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。

　　我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？

　　卓別林和愛因斯坦都是家喻戶曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著非常深厚的友情。在愛因斯坦提出了相對論而不被世人所認可之時，卓別林卻寫信給了愛因斯坦，大大贊揚了相對論，給予了愛因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對方的優點，尊重對方不吝贊揚。

　　生活中離不開欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著別人，別人也在欣賞著你，互相之間的欣賞如一縷春風，讓你的生活更加精彩。

　　一個人的品質是贏得別人欣賞的重要原因。周恩來那幽默風趣，謙遜樸實的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的'欣賞，這也意味著要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養和氣質。

　　懂得欣賞的人才會享受快樂，我們要學會去欣賞，去發現人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵，這難道不是雙贏的選擇嗎？

　　人生就像一幅美景，需要我們靜下來欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬事萬物，我希望周圍每一個人都學會欣賞，那樣就會發現人生更多的美麗。

　　欣賞的作文 14

　　生活中常有這樣的事情：兩位媽媽在聊天，她們都欣賞對方的孩子，贊美別人的孩子，而從不表揚自己的孩子；班級里，同學取得進步，期待著贊許，大家卻漠然以對。人們總是太吝嗇了。

　　其實，欣賞的力量是神奇的，你只說了幾句贊譽的美言，發出了幾下掌聲，甚至一個眼神，一個微笑，別人就能從你這里得到快樂和信心，對你來說這只是一個小小的動作，但別人得到的卻是一個動力，小的動作，但別人得到的卻是一個動力，一個讓他們走向成功的動力。有了欣賞，即使很平凡的事都會變得不平凡；有了欣賞，即使很小的穿儀都會變得偉大發明；有了欣賞，簡單的言行，淡淡的肯定，也能使人暖到心底。

　　欣賞，需要的是一顆正直，善良的心。心正眼正，才能分清真，善，美與假，惡，丑；心善行才善，才能在與人為善中帶給別人快樂，也帶給自己快樂。

　　學會欣賞，懂得欣賞。只有欣賞才會使你的世界折射出奇彩奪目的巡禮。

　　南國的雨

　　雨我們常常看見，我想你們平常沒仔細察看，不知南國的雨有多美，讓我來告訴你吧！

　　南國的雨是迷人的，下雨的時候，從高空直瀉，像一掛掛珠簾似的，我聽人說，下雨的時候，用電筒一照，便映出五顏六色的彩雨來。好象彩虹似的`，多神奇呀!

　　南國的雨很清，清澈的雨水灑向大樹，樓房，河流等，景物煥然一新，讓你感覺到親切，舒服。雨流在河流里，雨變成河水，清清的，可以看見河底里的沙石，小魚兒也出現在水里，它們在水里嬉戲，玩耍，你看，多開心啊!太陽照射到河水里，照到魚兒身上，波光粼粼的，美麗極了!

　　南國的雨也很涼，下雨的時候，如果剛剛遇上夏天，下一場南國雨。雨后，一陣威風吹來，爽極了！讓你感覺到多么親切，舒服。

　　欣賞的作文 15

　　俄國大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”這里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內在美來彌補，而心靈的污點卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發現，首先欣賞自己，再來欣賞更博大的美。

　　有這樣一首小詩：也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點希望；做不了偉大，就做實在，平凡而并不自卑；關鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。

　　人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中要學會鼓勵進取，在陰云中要學會堅強自信；當你站在中點回望，你就走出了一條屬于自己的'人生之路。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個春天。一花凋零，荒蕪不了整個春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵，努力進取，執著堅強，總能創造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來看待一切，清楚地認識自己，繼而進行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠都被美充實……

　　欣賞的作文 16

　　以欣賞的心態看一件事，便會看到許多優點；以批評的心態看一件事，便會看到無數缺點。

　　——題記

　　賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，贊美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。

　　我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最后一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們為什么只說答錯的題，而不說對的'題呢？我們是多么容易發現別人的缺點，而忽略別人的優點……”從中，我明白了要欣賞別人的優點。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優點；從挑剔的角度看，就會看到無數的缺點。不同角度就會有不同的看法。

　　欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！

　　林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風格那么獨特，做什么都會有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。

　　培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”一個遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如云見日，重見光明。

　　欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！

　　欣賞的作文 17

　　今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等，真是令人嘆為觀止。

　　我看過后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結果打開一看，還挺像樣的。

　　受此啟發，我又用同樣的方式剪出了一些自創的作品后再一個一個地拆開。這時，我的.心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什么奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。于是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。

　　這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細致啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。

　　通過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現的剪紙作品的，并且，他們對待工作的認真態度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優缺點，所以，我們要學會取長補短，要善于欣賞別人的長處，發現自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。

　　欣賞的作文 18

　　欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發現每個事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發出的溫暖；欣賞如同知識的寶座，通過欣賞你會發掘出無限的驚喜。

　　你是否在心中暗暗表達過內心的不滿；是否會因一件小事而悶悶不樂甚至煩惱，或許每個人都有這樣的經歷吧！

　　有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學會欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因深夜的漆黑存托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜；學會欣賞吧！你會發現每個事物都有美好的一面。

　　有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的.叮嚀中包含的關心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷，欣賞做錯事時的教導中包含濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發出的溫暖。

　　有的人會因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因困難而埋怨上天的不公；學會欣賞吧，欣賞難題揭開時所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經驗，欣賞因難題而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學會欣賞吧！你會發掘出無限的驚喜。

　　生活中隱藏著無數的美好，無數的溫暖，無數的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞的你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！

　　學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發現你意想不到的東西。

　　學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許；少一些氣憤，多一些祥和；少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上，你會發現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！

　　欣賞的作文 19

　　欣賞，不是可以用錢買來的；也不是可以去偷來的；更不是可以搶來的。只要你學會欣賞，便可以看出它的美麗與否。我們應該學會欣賞，讓自己活在快樂的包圍圈之中！

　　我們要學會欣賞了身邊的事物，人物與花草。欣賞不只是只看它外在的美，最重要的是它的內心。

　　比如兩個人，一個是很漂亮但內心卻很惡毒的女人，她也許會獲得人們一時對她的贊嘆、掌聲。可人們對她的掌聲總有一天會變成責罵。另一個是長得不怎么么樣但內心卻很善良的人，她也許不會獲得人們對她外貌的贊美，但是她也許會以自己的實際行動獲得大家一致的好評。

　　又好比兩件一樣的`東西，價錢可能一樣，但兩個的質量可能卻遠遠不同，又一個可能外表比較華麗，價格便宜。你買回來正當沉醉其中的時候，它可能早已損壞，這時候它再也沒有任何的欣賞的價值；另一個也很漂亮，而它的價格卻十分的昂貴，你或許會經過很多人的思考，才會決定是否買下它。而當你買下它的時候可能不會去欣賞它。而是沉醉在花費太多錢的痛苦中，而當你度過了這段時間之后，靜下心來去觀賞它時，你可能才會發現它很牢固。它真正的美——它很牢固。

　　更好比兩朵鮮花，有鮮艷的，也有顏色暗淡。可能我們大多數人會選擇一些顏色鮮艷的，而我選的不是顏色鮮艷的花而是顏色比較暗淡的鮮花。你們可能很不理解我，為什么有美麗、顏色鮮艷的鮮花你不要卻要那些顏色暗淡的花呢？讓我來告訴你吧！你們或許聽過顏色越鮮艷的花毒性越大，而顏色暗淡的花沒有多大的毒性，所以我會選擇顏色比價暗淡的花。

　　讓我們學會欣賞，欣賞世界上的每一樣東西，不僅要學會欣賞它外在的美，更重要的是學會欣賞事物內在的美，這樣的欣賞才是真正的欣賞！

　　欣賞的作文 20

　　欣賞，一個多么簡單的詞。人們都會欣賞，都有自己所欣賞的事物。可現在大多數人都只欣賞美好的事物，卻不欣賞殘缺、破碎的事物。在這里，我想呼吁大家“學會欣賞。”殘缺也是一種美，但很多人都認為殘缺和晦氣、不吉利。讓這些人沉下心來，靜靜的欣賞這一種殘缺，你會發現雖然他們是那么的平常，那么落魄，那么狼狽。它從完美的巔峰驟然變成了一個破碎的靈魂，但這里面有著多少酸甜苦辣多少悲歡離合啊！它哀婉和持久的美麗觸動了我們心中最柔最真切的部分，讓我們的心隨它流淚、歡笑、嘆息、抑或者是沉默……

　　例如：有人說，張愛玲的小說底色是悲涼的，結局總讓人悲傷；也有人說張愛玲的小說里蘊含著殘缺的美麗，令人著迷，耐人尋味。前者是欣賞美好，而后者是欣賞殘缺，每個人欣賞的角度不同，各人的感受也不同。欣賞是多面性的，但我們在欣賞一面性時請欣賞它的另一面性，它會使你感受深刻。美好會給人積極、幸福、快樂等感受，而殘缺會使人憂傷、嘆息、流淚……而由于殘缺的存在，人們才會追求完美，圓因為殘缺才顯得哪能可貴，人生因為殘缺才會顯得厚實。所以，殘缺是完美的基礎，殘缺個人的印象更真實、更深刻而美好，也是人生的一個部分，讓我們得到幸福、快樂。所以我們不能舍一。一個人，只欣賞美好的事物，認為萬事萬物都是美好的.從而變得過于自信。一個人，只欣賞殘缺、破碎的事物，認為萬事萬物存在缺點，從而變得自卑，沒有希望。一個人，既欣賞美好的事物，又欣賞殘缺之美，變得積極向上，既不過于自信，也不過于自卑，他就成了社會的棟梁，從而快快樂樂。所以，學會欣賞事物的兩面性，你將得到全新的、多彩的生活，將成為世界的巔峰！

　　欣賞的作文 21

　　在世界的文字之林中，有種與眾不同的方塊字：那就是漢字。

　　漢字，漢字是音、形、義的結合體，是我們祖先智慧的結晶，從中我能感受到無窮無盡的趣味、無窮無盡的美。

　　比如最毒的漢字“蠱”，這個字讀“古”。古人把許多有毒的蟲子聚斂到一起，讓它們彼此吞噬，互相殘殺，最后剩下的'就是“蠱”—這玩意性情殘忍，毒性最烈，放在食物中，足以致命；再比如人字，簡單兩筆，長長的兩條腿，一個人昂首闊步的形象便躍然紙上，一撇一捺是個人，兩個人一前一后，相隨而行，于是一個人不再孤單；三個人是眾，多人組成一個群體，大家團結友愛，萬眾一心。這么神奇的漢字，怎能不讓人回味無窮？

　　漢字之美，美在其形。由瘦弱纖細的甲骨文到橫平豎直的楷書，每一筆都簡潔而概括、單純而深刻、柔中有剛、剛中帶柔，如中國人一樣，方方正正，挺立不屈。

　　漢字之美，美在文字隱藏的畫面美。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，閉上眼睛，也能感受到夕陽慢慢落下，江水蕩漾，江面呈現兩色，一半橘紅，一半碧綠的畫面。漢字的魅力怎不讓人嘆服？

　　漢字之美，美在它傳承著中華民族幾千年的氣節，體現在那一個個由漢字組成的詩、詞、曲、文中，那是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的寧死不屈，是“不到長城非好漢，屈指行程二萬里”的澎湃激昂，是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然恬靜，是“慈母手中線，游子身上衣”的舐犢情深。

　　漢字之美，形美如畫，音美如歌，意美如詩。

　　漢字，我們的中國印記，我欣賞漢字，我熱愛我的祖國，正如那句話“今生不悔入華夏，來生還寫方塊字”。

　　欣賞的作文 22

　　我注定要過一個充實、高尚、精彩的新年。因為，新年伊始，我在——藝術之都維也納看了新年音樂會。欣賞音符和旋律的天使舞蹈。

　　音樂是神圣的，它的殿堂也是神圣的。維也納金色大廳，小提琴和大提琴散發著高貴和深邃。即使是調皮的小男孩也會被他們打動，不要坐立不安，安靜虔誠的聽著。

　　音符在跳動。我突然被神圣的聲音攫住了，童話世界飄來的天籟之音，就像剛吃過的溫熱的酥油茶。我漸漸從動心變成癡迷，一點一點跟著天使，生怕驚動其他生物，慢慢來到了她的音樂王國。

　　這里，潘多拉魔盒是密封的，沒有任何污穢的痕跡。我仿佛看到了美麗的北海，海浪在那里嬉戲，陽光流淌著金色，沙灘溫暖如沙被。過了一會兒，雷電來了，沖著他們獨特的歌聲尖叫，氣勢洶洶地來了。我趕緊躲在一個森林里，那里好安靜，到處都是樹，花草茂盛，各種植物都很迷人。不知不覺中，我來到了森林的盡頭，看到了一座歐式城堡。一個害羞、害羞、自由的年輕人在城堡外徘徊。我想他一定是在等他的心上人——，一位美麗的公主。公主穿著長長的白紗，輕輕地走著，悄悄地來到王子面前。王子找到了公主。驚喜過后，他們緊緊擁抱在一起，伴隨著鳥兒的`歌唱，鮮花的掌聲，海浪的笑聲。他們瘋狂地跳著。

　　音樂戛然而止，我被驚醒，回到現實。我聽到爸爸輕微的鼾聲，看到媽媽安靜的織毛衣。在這神圣的音樂沐浴后，我心中的污穢被沖走了。我突然發現，這也不是另一種音樂。只要你用心去聽，努力去尋找，生活中就會有美好的東西讓你去欣賞。

　　欣賞的作文 23

　　請允許我自負一下吧——一個藝術造詣很高的男孩。當我看到畢加索的“鴿子”時，純白無瑕的鴿子象征著和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。

　　當我看到一代國畫家齊白石的“蝦”時，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉的小河變黑了，再也看不見活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發思，我們要保護這顆蔚藍色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。

　　欣賞，請學會欣賞，不要讓錯誤再犯下去!

　　當在朦朧的月光下，聽著貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛情故事，我傾聽到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛情旋律……

　　當聽到肖邦這位音樂奇才的轉載，鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛國意識，我可以想到陸游詩篇中“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，我可以領略他忠貞之志戰死沙場的宏偉氣魄……

　　在音樂中，我學會了創造，寫豪邁的詩歌，畫情意綿綿的油畫，寫大筆揮毫的毛筆字。

　　是啊，請學會欣賞，它會讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!

　　我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創造者的.結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護它，更贊賞它。

　　請學會欣賞吧，它會讓你養成良好的思想道德素質，讓你尊重他人，愛護他人。

　　欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學會欣賞彼此，欣賞美麗。

　　所以從這以后我學會了正樣去欣賞，懂得事物的美和事物的不美。欣賞是一件非常有意思的事情大家和我一起去欣賞吧^_^

　　欣賞的作文 24

　　爺爺的心里住著童心，對他來說童心是一種向往。

　　聽爸爸說爺爺年輕時很能干，很有頭腦，只是在那一次出差途中，船一聲長笛，是爺爺變得有些耳聾。

　　耳聾后的爺爺隨著年紀的增長，反應漸漸變的遲鈍，同他說話必須說的很響，他才能聽見。也許是人老了吧，想的也不會太多。常常看見爺爺坐在椅子上看著窗外，癡癡的笑著，像一個天真的孩子得到了棒棒糖似的。

　　每每雙休日回家我都會和爺爺聊上好長一段。那天，陪著爺爺一起在公園散步。連個人慢慢的走，我攙著他，爺爺的腳步緩慢卻不乏穩健。爺爺對我說：“孩子啊，你看春天就快要到了。”我朝著他點點頭。兩個人每每經過一個花壇，一棵樹8226；8226；8226；

　　爺爺都會停留一會兒，端詳好一陣。因為昨夜剛剛下過一場小雨，樹葉上，小草上都還殘留著露珠。望著這些大自然的景象爺爺又對我說：“孩子，你看這些花草樹木多美啊！記得小時候經常和幾個小伙伴在田地里玩。捉泥鰍，抓螞蚱，扎稻草人可好玩了。”爺爺的眼不由得望向了天空。雙眼流露出一絲絲懷念之情，“還有那桑葚，紫紅紫紅的一小顆，酸酸甜甜的，可好吃了，我們常常因為這個而鬧起來呢。”“還有呢？”“還有我們哥兒幾個常常在夏天，在河里游泳，摸田螺，那時候我們家后邊的河里，田螺可多了呢，我們常常玩得忘記回家，被大人罵。”爺爺喋喋不休的說著，他憨憨的笑了，臉上現出一股孩子氣般的神情。我知道他在想念小時候，小時候和伙伴們一起玩的'場景。

　　我想爺爺的人也許老了吧，但是在他的心底駐足的那顆童心，卻會四季常青。

　　欣賞的作文 25

　　人性是復雜的，他有思想有想法，大自然是神奇的，他創造了人類這個物種，并賦予了他感情。你會發現大自然的一切都有共通之處，就是寬容，而其源泉是欣賞。

　　海之所以大，是因為它容納百川，懂得寬容的對待百川，之所以寬容，是因為它會欣賞。森林之所以為林，是因為它容納了千萬棵樹，懂得以寬容之心對待它們，之所以寬容，是因為它會欣賞。

　　唐代著名君主唐太宗李世民因創造了貞觀之治而名流千古，很大的原因是因為他招攬了房玄齡，杜如晦，魏征等天下名士，其中以魏征最為著名。魏征本是李世民哥哥門下的.謀士，后來李世民發動了玄武門之變奪取了皇位，魏征也成了他的俘虜，而魏征剛開始并不愿效忠于李世民，還十分的仇視他，但李世民看中魏征的才華，一再的寬容魏征的行為，在李世民的努力下，魏征終于感動了，決定效忠于他，并多次勸諫李世民，輔助他成為一代英主。從這方面來說，李世民之所以能創造貞觀之治是因為他寬容了魏征，前提是他懂得欣賞魏征的才華。

　　劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧，聽說了諸葛亮的才華，劉備十分的欣賞，不顧當時的地位多次屈尊請諸葛亮出山。正是因為劉備懂得欣賞，所以換來了諸葛亮的忠心耿耿，甚至是以后的天下。

　　有人說過：“欣賞是一切美德的源泉”，但不是所有的人都會欣賞，所以韓愈才會在《馬說》中感嘆：“其真無馬邪，其真不知馬也。”李白才會“拔劍四顧心茫然”，杜牧才會感嘆：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”

　　一個成功的人，必定會欣賞，一個會欣賞的人，必會寬容。我們應從小培養欣賞，學會寬容，因為欣賞不只是一種品質，也是一種能力。

　　欣賞的作文 26

　　懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，有許多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙懂得欣賞的眼睛。

　　欣賞在我們生活中處處存在，放眼望去，有太多的事需要我們去發現，有太多的事需要我們去欣賞。

　　欣賞成功。每當取得成功時，在你心中總會涌現喜悅的浪花。是啊！成功是個值得喜悅的話題，這是從前都渴望擁有的美好感覺。然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時。卻發現成功并不是終點，而是一個新的起點，成功是無止境的。它只是催促你前進的號角，不過，正是因為有了成功，才有許多的成就，許多的喜悅……

　　欣賞失敗。當我們放下負擔，你會發現這沒什么。如果沒有一次次失敗，怎會有成功？俗話說：“失敗是成功之母！”所以，當我失敗時感到的不應是氣餒，而是以平和的心態去欣賞它，因為它告訴了你的不足，告訴了你需要了解，并加以彌補的.地方……

　　欣賞放棄。當我們用一雙平常的眼睛，一顆平常的心去看待放棄時，你會發現放棄并不是想象中那樣無力，原來放棄也是放松心靈的方法，原來放棄不是那么的悲哀，反而使我們懂了許多。

　　欣賞是一種品質，能夠欣賞一切的人。應具有高尚的品質，具有兼濟天下、海納百川的胸懷、博大的仁愛。

　　欣賞是一種力量，一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。學會欣賞，你便懂得寬容，你便擁有更多，奉獻更多。

　　欣賞是一種享受，無論何時何地，你學會了享受，便收獲了快樂與溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛！

　　欣賞的作文 27

　　欣賞，是一門藝術，是一門崇高的藝術。

　　在生活之中，欣賞無處不在，也正因如此，我們的生活才更加的美好，是欣賞讓我們有了無窮的活力與動力。我，便是一個例子。還記得那時的我七歲，對于畫畫并不感興趣，于是，我腦海里便始終保持著一個想法：我不可能畫得好。有了這樣的想法，就算媽媽是美術老師，我自然就不可能畫好但經歷過那件事以后，我的看法就完全改變了。那天，我苦著一張臉，又像完成任務一樣去學畫畫，回來之后，媽媽看了我的畫，卻并未批評我，反而表揚了我，不斷地說我畫的一丁點好處，是我臉都紅到了脖子。有了媽媽的鼓勵，我決定努力去學畫。再接下來，我不斷的`挑戰我的極限，伴隨著我的努力，我的技術在不斷的提高之中，最終在一次比賽之中，我成功的獲獎了，從一個對畫畫反感的人到畫畫好手，完全是因為當初媽媽對我的一次欣賞。

　　在他人欣賞自己時，我們也要學會欣賞他人。小學是我的同桌是一名女生，她的字比較難看，那天，他正在練字，雖然一如既往的不好，但那種精神感染了我，越看越覺得她的字比我還好，忍不住贊許了她。再接下來，她更刻苦了。成了班上字寫得最好的一位。這些都是欣賞。小草，無處不在，卻可因欣賞而美；梅花，細小難見，卻刻印欣賞而香；社會，混亂不堪，卻可因欣賞而和諧生風。欣賞，無所不能，讓我們一起學會這平凡而不平庸的欣賞吧。

　　欣賞，欣賞自我，也是欣賞他人，是它，讓我們的生活變得美好，讓我們一起學會欣賞使明天更加美好，也讓周圍的事物更有藝術感，讓我們用藝術區發現他人與自己的優點吧。

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