欣賞作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
抓住“今天”，踏踏實(shí)實(shí)地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不致悔恨，也才能得到美好的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。
“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因?yàn)槌磷碛凇白蛱臁钡男腋Ｖ校チ恕敖裉臁钡拇蠛脮r(shí)光，也有的人因?yàn)樯钕萦凇白蛱臁钡耐纯嘀校速M(fèi)了“今天”的寶貴時(shí)間。
那些整日沉醉于“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無(wú)所得。
那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無(wú)所得。
這使我想起了我自己，上小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)是全班最出色的，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各項(xiàng)競(jìng)賽也都成績(jī)優(yōu)異。上了中學(xué)，我時(shí)時(shí)想起了小學(xué)的成績(jī)，沉醉在小學(xué)的得意之中，產(chǎn)生了驕傲情緒，學(xué)習(xí)漸漸落后了，一次考試，成績(jī)竟然排在了30名之后。可這時(shí)的我卻不是檢查自己，吸取教訓(xùn)，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時(shí)批評(píng)教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒(méi)有從“今天”踏踏實(shí)實(shí)地做起，白白浪費(fèi)了“今天”，在明天到來(lái)的時(shí)候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實(shí)干而大干的時(shí)候。讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會(huì)使“今天”變成“昨天”的時(shí)候不致后悔，會(huì)使“明天”到來(lái)的時(shí)候不致痛苦。總結(jié)“昨天”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充滿(mǎn)對(duì)“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!
欣賞作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)是偉大的、母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論在什么時(shí)候，母愛(ài)都在我們的身邊。
我的母親長(zhǎng)著大大的眼睛，卷卷的頭發(fā)，并且她的頭發(fā)有一點(diǎn)黃，我的母親為了這個(gè)家操碎了心。
我的母親才39歲多，但是頭發(fā)為我們已經(jīng)白了很多。我的母親很善良。上二年級(jí)的時(shí)候，我用零用錢(qián)買(mǎi)了很多閃卡，星期天我常常一個(gè)人躲在房間里津津有味的欣賞這些閃卡。我手持著手拿金箍棒的孫悟空、身上掛著乾坤圈，腳下踩著風(fēng)火輪和手上拿著火尖槍的哪吒、各種地魔……看著看著我就忘了寫(xiě)作業(yè)。中午，母親叫我吃飯，她問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我這時(shí)才想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！我怕母親吵我，我就小聲的說(shuō)：“寫(xiě)……完……了。”母親知道了我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，就對(duì)我說(shuō)：“你的表情已經(jīng)背叛了你。”從此以后，我只有在寫(xiě)完作業(yè)的情況下，才去玩。
有一次，晚上母親對(duì)我說(shuō)：“你明天早上你吃什么呀？”我立刻說(shuō)：“雞蛋餅！”母親說(shuō)：“行！”半夜我被嘭嘭的聲音從夢(mèng)鄉(xiāng)中震醒了。
我起床一看，看到母親再做雞蛋餅，母親的眼睛布滿(mǎn)了血絲，我疑惑地問(wèn)母親：“這么晚了，你在這里干什么呀？”母親說(shuō)：“我在給你做雞蛋餅。我說(shuō)：“那你也不能這么晚給我做雞蛋餅呀！”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，如果等一會(huì)兒在做雞蛋餅的話，恐怕就得讓學(xué)遲到了。”聽(tīng)了母親的話，我的心是無(wú)比的激動(dòng)，母親為了我上學(xué)不遲到，居然拿她的睡覺(jué)時(shí)間給我做飯！
還有一年冬天，我在學(xué)校不小心把我還沒(méi)看完的心愛(ài)漫畫(huà)書(shū)弄爛了。一回家，我就告訴母親，母親看了看說(shuō)：“等一下，我來(lái)給你縫上。”在母親給我縫書(shū)的時(shí)候，母親不小心，把手給扎破了，流出了許多血，幸好我及時(shí)給母親一張紙，不讓母親流血。母親雖然手爛了，但是還堅(jiān)持給我縫書(shū)。再看看她那像十根胡羅卜的手，紅紅的，這時(shí)我心里涌出一股暖流。母親把書(shū)縫好了，但是她的手像十根鋼針一樣刺痛我的心。
母愛(ài)就像冬天里的一杯熱茶，母愛(ài)就像我的守護(hù)神，母愛(ài)是讓我好好學(xué)習(xí)的指引仙。母愛(ài)無(wú)論什么時(shí)候都在我的身邊，讓我健康成長(zhǎng)，讓我幸福成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
欣賞作文 篇3
成功，夏日里的冰激凌；成功，冬日里的取暖器。春暖花開(kāi)，柳暗花明，代表著成功。成功者，值得被欣賞。
如果成功在河的對(duì)岸，你一定要建造一座堅(jiān)固而結(jié)實(shí)的橋，這樣才能成功。“人衡過(guò)，然后能改”，失敗乃成功之母，你不能畏懼失敗的惡魔，不能被失敗所摧殘。面對(duì)失敗，要微笑去面對(duì)，方能打開(kāi)成功的大門(mén)。
我的成功，不是在失敗面前低頭哈腰所獲得的。“此鳥(niǎo)不飛，一飛沖天；此鳥(niǎo)不鳴，一鳴驚人。”成功，必須拋棄心中的雜念，不被現(xiàn)狀所迷惑，不能安于現(xiàn)狀。如果你被眼前的安逸所迷惑，如果你不能走出現(xiàn)狀，那么，你將離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，你建了一半的橋也會(huì)塌陷。
欣賞橋那邊的風(fēng)景，你也許會(huì)發(fā)出感慨。橋的.那邊飄蕩著迷人的芳香，小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放聲歌唱，蝴蝶歡天喜地激情舞蹈。感受著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，你是否早已樂(lè)在其中？所以，你要想到達(dá)橋的那頭，你必須持之以恒。
持之以恒，是成功的基石。一步一步地走向成功必須持之以恒，一個(gè)人能否成功，也貴在恒。成功的大山需要持之以恒的腳步，爬得越高，你會(huì)感到越吃力，這時(shí)，你一定不能動(dòng)搖自己的心，那顆向往成功的心。如果你的心動(dòng)搖了，你的地基也會(huì)隨之而動(dòng)搖。腳踏實(shí)地地走好第一步，你才能離成功更近一步。
爬山固然很艱難，你也許擔(dān)心從山上跌落，但你應(yīng)該停下來(lái)，好好地想一想，是什么讓你擔(dān)心。那一定是你已經(jīng)對(duì)持之以恒感到很吃力，但你千萬(wàn)不要有了這些畏懼感后，就止步不前，放棄了快到手的輝煌。
當(dāng)你爬到山頂后，你一定會(huì)懂得一句話：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這時(shí)，你會(huì)感到十分地自豪，你會(huì)感到十分地愉悅。你在山頂，俯視山下的各種風(fēng)景，花兒在陽(yáng)光的撫摸下，驕傲地挺著頭；大樹(shù)在風(fēng)的陪伴下，招手向你問(wèn)好；小草在人們的注視下，卑微地鞠著躬。成功，真的能使人感到十分地愜意。
成功，需要有勤奮來(lái)做照明燈。勤奮的火焰點(diǎn)亮成功之路，如果你的成功之路是黑暗的，那你一定需要一盞明燈，那是勤奮的燈！如果路上沒(méi)有燈，那你可能會(huì)碰壁，可能會(huì)膽怯，可能會(huì)誤入歧途。雖然，也有人會(huì)摸黑走向成功，但這個(gè)幾率可能性大嗎？
我很欣賞成功，但更欣賞成功的我，我會(huì)用勤奮造一座橋，通向成功的彼岸；我會(huì)用勤奮的腳步，登上成功的高山；我會(huì)用勤奮的明燈，照亮我人生的道路！
當(dāng)我站在彼岸，站在山頂，我再一次欣賞我的成功，我也會(huì)為我自己感到驕傲，感到自豪！
欣賞作文 篇4
在人生中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人，可不一定每個(gè)人都值得欣賞。
我們家小區(qū)大門(mén)，有個(gè)門(mén)衛(wèi)大爺，他非常兇，每天都張著大嘴嚷嚷，嚇唬人。發(fā)黃的臉上一道道的皺紋，顯得是那樣蒼老，頭上少許的銀發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。可就是這么普普通通的門(mén)衛(wèi)大爺，卻讓我無(wú)比欣賞。
一天傍晚，我放學(xué)回家。進(jìn)了小區(qū)，剛走沒(méi)幾步，就聽(tīng)到了后面有什么聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)男人手里抓著一個(gè)女孩，那是女孩的叫聲！
我環(huán)顧四周，門(mén)衛(wèi)爺爺在門(mén)衛(wèi)室里，而這個(gè)小區(qū)附近也沒(méi)什么人。當(dāng)時(shí)，我第一反應(yīng)就是追上前救女孩。可是，我一個(gè)小孩，怎么追得上大人？沒(méi)追多久，那人就越來(lái)越遠(yuǎn)了，一下子不見(jiàn)了蹤影，我跑到前面，卻什么也看不見(jiàn)。我用手扶在路邊的磚上喘氣，可感覺(jué)手摸到了什么東西，像用膠水弄在上面的一張紙，上面寫(xiě)著一個(gè)記號(hào)，意思應(yīng)該是左邊，我用手摸了摸左邊的磚，把它往前一推，磚就倒了。
“倒了？這不應(yīng)該是固定的嗎？”我自言自語(yǔ)著，往前一看，是一條小路。我正在思索著，后面不知何時(shí)出現(xiàn)了一雙手，我嚇得大叫了一聲：“啊！”轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是門(mén)衛(wèi)大爺，他在喝完水后，查了監(jiān)控，看到了這一幕，就尋了過(guò)來(lái)，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你遇到這種事都不告訴大人的嗎？”雖然在質(zhì)問(wèn)我，但感覺(jué)門(mén)衛(wèi)大爺這次的語(yǔ)氣溫和了許多。
門(mén)衛(wèi)大爺對(duì)我說(shuō)：“走，咱們往里走。”這條小路很暗，有種在走鬼屋的感覺(jué)，我全程都在發(fā)抖，還好在有門(mén)衛(wèi)大爺在。眼前驚現(xiàn)一座屋子，我們進(jìn)去了，在屋子內(nèi)側(cè)，我們聽(tīng)見(jiàn)了聲音，往里看，就看見(jiàn)了女孩。可那個(gè)男人快要出來(lái)了，我們示意她先別吭聲。我們躲了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)男人對(duì)女孩說(shuō)：“你逃不出去了，叫你鬼叫，等我上過(guò)廁所，就來(lái)收拾你！”男人走了，我們給女孩解了繩子，就準(zhǔn)備逃離這，可這人正好從廁所出來(lái)，看到我們，他沖了過(guò)來(lái)，我們趕緊向遠(yuǎn)處跑。門(mén)衛(wèi)大爺為掩護(hù)我們，被男人追上打了一頓。我和女孩脫離了險(xiǎn)境，可門(mén)衛(wèi)大爺進(jìn)了醫(yī)院。女孩的家人為了報(bào)恩，每天都去照顧他，我也偶爾去看他。
門(mén)衛(wèi)大爺為了我們住了院，我真欣賞他，我欣賞他的勇敢，我欣賞他的舍已為人，我希望自己長(zhǎng)大也成為這樣的人。
欣賞作文 篇5
每當(dāng)人們談起自己因失敗而悲傷時(shí)，我的腦海里總是飛快地閃過(guò)一句話：“失敗是成功之母”，我認(rèn)為失敗不是終點(diǎn)，而是成功的又一個(gè)起點(diǎn)。
記得是幾個(gè)月以前，老師吩咐我讓我寫(xiě)一篇科學(xué)小論文，我心里真是120個(gè)不愿意。因?yàn)檫^(guò)去我花了九牛二虎之力，寫(xiě)了20xx多個(gè)字的小論文，結(jié)果 好久過(guò)去了，才知道自己論文沒(méi)有獲獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我心里又生氣又傷心，我本以為老師會(huì)為上一次沒(méi)寫(xiě)好論文而不讓我再寫(xiě)，沒(méi)想到老師真的再一次要我寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得真如同晴天霹靂一般，感到仿佛自己被潑了一盆涼水一般難受。
到家里，我直奔自己的房間，重重地關(guān)上房門(mén)，一個(gè)人躺在床上生悶氣。直到快惹爸爸生氣時(shí)才不情愿地走了出來(lái)，胡亂扒幾口飯就算吃飽了，再一次把自己鎖在了小房間。
沒(méi)想到媽媽有一把鑰匙，打開(kāi)了房門(mén)就問(wèn)我為什么這么生氣。在媽媽的一再追問(wèn)下，我才說(shuō)出了因?yàn)樾≌撐臎](méi)得獎(jiǎng)老師又讓我寫(xiě)一篇的這一實(shí)情。媽媽的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，沉默了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么因?yàn)橐淮问《鷼饽?這一次失敗沒(méi)關(guān)系，還有下一次呢，記住，失敗乃成功之母。”
不知為什么，我像是吃了鎮(zhèn)定劑一樣冷靜下來(lái)，一次失敗沒(méi)關(guān)系，還有下一次，總會(huì)有一次是成功的，于是我振作起來(lái)，向書(shū)桌走去，拿起筆和紙，寫(xiě)了起來(lái)，心里感覺(jué)文思泉涌，仿佛停也停不下來(lái)，不一會(huì)，一篇自認(rèn)為最好的科學(xué)小論文就大功告成了。
不知過(guò)了多久，科學(xué)小論文都快被淡忘了，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓下的黑板上，竟發(fā)現(xiàn)我的小論文在學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，幾天后，又得知我的論文又獲市三等獎(jiǎng)，我心里的激動(dòng)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
是啊，當(dāng)你遇到失敗時(shí)千萬(wàn)不能灰心，必須再次振作精神，因?yàn)槌晒﹄x你不遠(yuǎn)了。
欣賞作文 篇6
大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過(guò)來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽(tīng)我給你說(shuō)。
在幾天前，我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時(shí)把人整慘。這不，有的人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學(xué)習(xí)咱就沒(méi)這么積極呢!我呢，跟最后一個(gè)一樣啦!
愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿(mǎn)臉怒氣，用謝千金的話來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái)，不說(shuō)話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，蘇老師才說(shuō)：“上課”。然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?
第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺(tái)上，沉默了一會(huì)兒，才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會(huì)背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!
一個(gè)接一個(gè)，就像交接工作似的，可惜，沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開(kāi)笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書(shū)翻開(kāi)，拿出紙和筆，開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。
一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。原來(lái)，這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō)，這是她計(jì)劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”
這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!
欣賞作文 篇7
今天天氣晴朗，吃完早餐，我高高興興的去上音樂(lè)課，兩個(gè)小時(shí)的排練課，我們大家都很認(rèn)真。下課后，我和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶。下午，我們和爺爺奶奶，小姨，小姨夫，叔叔們?nèi)チ死ッ骱妗?/p>
到了景區(qū)，景色迷人，人山人海，到處是花的海洋，有音樂(lè)噴泉，有游樂(lè)場(chǎng)，有很大的湖水，湖面上有美麗的白鷺，湖水里有可愛(ài)的魚(yú)兒游來(lái)游去地玩耍著。我們走過(guò)水上長(zhǎng)廊，來(lái)到了湖上很大的一座雀橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面上都是劃船玩耍的游客。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我的臉頰仿佛被湖面的冰水撫摸過(guò)一樣冰涼，一只船上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著。天空中的鳥(niǎo)兒拍打翅膀，自由自在的飛翔著，樹(shù)枝也隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像都在歡迎我們的到來(lái)。正在我玩的高興時(shí)，爺爺奶奶說(shuō)我們回家吧，今天是平安夜！我們大家歡聚一堂過(guò)了個(gè)非常熱鬧的平安夜，我也收到了很多禮物。
今天過(guò)的可真開(kāi)心啊！
欣賞作文 篇8
人生如河，一路顛簸，風(fēng)起云涌，險(xiǎn)象環(huán)生。常言說(shuō)得好：“有棄有取，有得有失。”的確，人生常有不如意，得失相隨，成敗難定。我們?yōu)榱死硐胍宦反蚱矗氤晒π枰邆渲T多條件。比如才干、比如健康、比如美貌、比如誠(chéng)信……
我雖然無(wú)突出的特點(diǎn)，但也并不是一無(wú)是處。在學(xué)習(xí)上雖不能拔尖，但我在家里卻是爸媽的得力助手。我會(huì)做很多家務(wù)事，比如做飯、洗衣。農(nóng)忙的時(shí)候還能幫爸媽干農(nóng)活。凡是力所能及的事我都會(huì)干。我可以自信的說(shuō)：“不管現(xiàn)在還是將來(lái)，不依靠別人，我可以獨(dú)立生活。”對(duì)于這點(diǎn)，我對(duì)自己還是蠻欣賞的。
欣賞自己將會(huì)得到快樂(lè)和進(jìn)步。縱觀歷史，從沒(méi)有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺(jué)得自己一無(wú)是處。其實(shí)不然，殊不知能稱(chēng)之為好的人或是事物，不僅僅在于好成績(jī)，高分?jǐn)?shù)；或是具有熟練的技能；更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷修復(fù)和調(diào)整的過(guò)程，看著自己日漸沉穩(wěn)的足跡和日益豐滿(mǎn)的羽翼，為自己叫好不會(huì)顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎(jiǎng)賞與激勵(lì)。
人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長(zhǎng)處，在得到快樂(lè)和進(jìn)步的同時(shí)要學(xué)會(huì)欣賞自己。保持良好的心態(tài)，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
欣賞作文 篇9
楊樹(shù)，大家都不陌生，它長(zhǎng)得又高又大，可以說(shuō)是七尺男兒（除了發(fā)育不良的）！柳樹(shù)，總是以窈窕淑女的形象展現(xiàn)在人們面前。春天，它抽出新的嫩芽，在跟風(fēng)先生跳舞，風(fēng)先生很喜歡它哦！
我家院子里的楊樹(shù)已經(jīng)是三十多歲了，柳樹(shù)還年輕呢！才二十九歲，呵呵，也挺老了。夏天，張文燦他們都愛(ài)來(lái)我家，因?yàn)槲壹矣袃煽脳顦?shù)，一棵柳樹(shù)，可以遮陽(yáng)。我們有的時(shí)候拿起柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)玩玩，不過(guò)也挺有用的：那次，我偷偷帶了幾根柳條和張文燦去公園玩。我們到公元就后悔沒(méi)有帶漁網(wǎng)，應(yīng)為這里的魚(yú)遍地都是，隨便往水里撒一網(wǎng)就可以抓六七條魚(yú)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，叫張文燦拿幾很又粗又長(zhǎng)的樹(shù)干，我編了個(gè)可以戴在頭上的草環(huán)，把又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝扎在草環(huán)里，又把短的幾根樹(shù)枝扎在草環(huán)里面。哈哈，我的網(wǎng)做成了！張文燦趕緊把他帶的礦泉水喝完，瓶子可以裝魚(yú)。我試了試，隨便一網(wǎng)，抓住了兩條泥鰍。耶！成功了。但最后網(wǎng)斷了。
柳樹(shù)還有一大堆好詩(shī)呢：
柳
李商隱（唐）：
曾逐東風(fēng)拂舞筵，
樂(lè)游春苑斷腸天。
如何肯到清秋日，
已帶斜陽(yáng)又帶蟬！
詠柳
賀知章（唐）
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
楊樹(shù)可廣泛用于生態(tài)防護(hù)林、三北防護(hù)林、農(nóng)林防護(hù)林和工業(yè)用材林。楊樹(shù)做為道路綠化，園林景觀用也是一個(gè)非常優(yōu)秀的樹(shù)種，其特點(diǎn)是高大雄偉、整齊標(biāo)志、迅速成林，能防風(fēng)沙，吸收廢氣。多年來(lái)我國(guó)在楊樹(shù)科學(xué)研究上取得不少成就，成功地引進(jìn)和自己選育出一批楊樹(shù)優(yōu)良無(wú)性系品種，經(jīng)大面積推廣，已形成巨大生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)效益顯著。進(jìn)行了豐產(chǎn)栽培技術(shù)組合成豐產(chǎn)栽培模式和配套技術(shù)，縮短了輪伐期，提高了產(chǎn)量了木材質(zhì)量。在楊樹(shù)病蟲(chóng)害防治方面，提出了一些確實(shí)有效的方法和綜合防治技術(shù)。由于采用了優(yōu)良的楊樹(shù)品種和中產(chǎn)栽培措施，十多年來(lái)我國(guó)新造楊樹(shù)人工林，單位面積產(chǎn)量比以前有所提高，輪伐期也縮短了。
植物真是我們的好朋友啊！
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