關(guān)于欣賞作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于欣賞作文1
“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場(chǎng)上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班同學(xué)正在欣賞花兒呢！
先來(lái)看看我們自己年級(jí)展區(qū)吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個(gè)樣花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說(shuō)：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自地笑呵呵，真逗！
再來(lái)欣賞六年制二年級(jí)吧！他們花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)！”花兒點(diǎn)頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看花，真了不起！
還有其他年級(jí)展區(qū)，我們都一一欣賞過(guò)了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等小朋友來(lái)欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開(kāi)放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個(gè)校園。
關(guān)于欣賞作文2
厚即厚道，它是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。厚道的人深得朋友的尊敬和愛(ài)戴，容易得到別人的支持，能夠創(chuàng)造比較和諧的人際環(huán)境。厚道是做人的基本素質(zhì)。厚道是一種高尚的道德修養(yǎng)。與人為善，寬厚做人，對(duì)他人是一種博大的愛(ài)。老子曾說(shuō)：上善若水，與人為善者，能像水一樣溶解萬(wàn)事萬(wàn)物，化解人間恩仇。只有真誠(chéng)厚道，寬厚仁慈，都會(huì)使你獲得許多真誠(chéng)的朋友，才能使你在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。
與人為善，厚德才能載物。與人為善寬厚做人，絕不是一種簡(jiǎn)單的同情心，它是一種無(wú)形的相助，一種博大的愛(ài)，是一股矯正世俗的春風(fēng)。仁慈寬厚、與人為善，是做人的一種美德。這種美德可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的人際環(huán)境，使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力自由天地，并享受到一種施惠與人的快樂(lè)。忠厚傳家，做人須篤實(shí)厚道。嚴(yán)于律已，寬以待人，這就是厚道。厚道的人朋友多，厚道的人容易得到別人的支持，厚道的人辦事比較順利，厚道的人處的環(huán)境會(huì)比較和諧，厚道的人前途更加廣闊。寬厚之心，寬容善待有錯(cuò)之人。寬容與善待有錯(cuò)之人，并非人人能夠做到，它需要人擁有高尚的情操，而這種情操只有通過(guò)不斷地修養(yǎng)才能達(dá)到。持久自覺(jué)地修養(yǎng)是提高人情操的根本途徑。
敦厚做人，以真誠(chéng)打動(dòng)人心。敦厚之人，始可托大事。只有敦厚做人，才會(huì)使你獲得真正的朋友，才能在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。處世誠(chéng)厚，做人需要有良知。誠(chéng)實(shí)是人生的一種美德，盡管誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑，但最終會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞，誠(chéng)實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然可能會(huì)付出一定代價(jià)，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多。做人有良心，你就不會(huì)忘記感恩，不會(huì)忘記在受到了他人的恩惠后懂得回報(bào)，并且懂得一個(gè)人得到了他人的愛(ài)后，也只有付出自己的愛(ài)，這樣的人生才會(huì)更有意義。
抱樸守拙，不為私欲所誘惑。《韓非子說(shuō)林上》中的名言：巧詐不如拙誠(chéng)。這里的拙誠(chéng)是：損人之事莫沾邊，利已之事不搶前，以拙勝巧厭欺詐，篤誠(chéng)實(shí)干不甜言。經(jīng)商有道，需要以忠厚為本。一個(gè)成功的商人必定是君子，而不是小人。那些表面上看來(lái)猴精鬼靈的人，有了點(diǎn)成果，也不過(guò)是一些騙子罷了，終究還是得不到別人和社會(huì)的信任。商人要以忠厚為本，只有厚道才能給人以信任感，建立起長(zhǎng)久的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，方能賺到大。
恭：人生一字決之二。謙恭做人，以人為師;恭是高尚者的情操，君子總是謙恭待人。謙恭是一種美德，是衡量君子與小人德操高卑的重要標(biāo)準(zhǔn)。驕橫和得意忘形是謙恭的大敵。驕橫使人傲慢無(wú)禮，妄自尊大，得意忘形使人喪失理智，喪失警惕。縱觀古今，凡謙恭者都深得人們的歡迎，而那些驕橫和得意忘形的人大多少有善終。人生在世，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，為此，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子，不恥下問(wèn)。要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)毓ЬS人，恭維也是一種尊重他人表現(xiàn)。
謙恭有度，做人的君子之道。謙虛是高尚者的情操，是修養(yǎng)深厚的表現(xiàn)，是圣人君子的操守。虛心，并不表示你低人一等。因此，你大可不必因虛心而覺(jué)丟面子，恰恰相反，待人謙恭，是一個(gè)人多禮的表現(xiàn)。而且，人生中的許多機(jī)遇往往是因你的謙恭虛心而得來(lái)的。以人為師，敢于承認(rèn)技不如人。做人要謙虛，不能老是抱怨，抱怨并不能帶來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折或是改變，相反只會(huì)增加心中的怨氣和陰霾，給生活帶來(lái)不好的影響。驕不恭，人生成功這大敵。凡是能夠做出一番偉大事業(yè)的人，沒(méi)有一個(gè)好具有驕矜之氣。驕傲專橫，是自滿的表現(xiàn)，是空虛的表現(xiàn)。人生期望成功，應(yīng)當(dāng)首先從謙恭做起，一旦驕橫染身，便是人生失敗的開(kāi)始。古往今來(lái)，莫不如此。
關(guān)于欣賞作文3
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個(gè)人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車(chē)的玻璃上，毫無(wú)目標(biāo)的看著人群。亂，公交車(chē)上真的很雜亂。
我抬起手，那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)了，也許，會(huì)有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個(gè)女孩不下車(chē)?在或者，根本不會(huì)有誰(shuí)注意吧，每個(gè)人都是那么忙，包括我的父母，連我這個(gè)獨(dú)生女兒出來(lái)去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開(kāi)他們，他們不會(huì)在乎?也只有我成績(jī)下滑的時(shí)候，他們會(huì)出來(lái)訓(xùn)我一頓罷了。
又是一站，汽車(chē)停了下來(lái)。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經(jīng)，這里有我無(wú)拘無(wú)束的童年生活，現(xiàn)在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺(jué)得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風(fēng)，靈兒，潔，還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過(guò)，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在只是時(shí)過(guò)境遷，該走的都走了，留下來(lái)的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會(huì)具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。
還記得期末時(shí)風(fēng)說(shuō)過(guò)的話，真正的朋友之間可以不是愛(ài)情。我很不給他面子地說(shuō)，是不是所有的愛(ài)人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上，沫沫，你太極端了。你有沒(méi)有想過(guò)自己要追求什么?這句話從那時(shí)起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著他清澈的眼神，風(fēng)，我永遠(yuǎn)都相信小粉和木木之間是有感情的，超越友誼的感情。那天，說(shuō)完我就走了，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，也沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑溃氩缓蠡冢筒灰D(zhuǎn)身看。放假一個(gè)月，風(fēng)的電話我一個(gè)都沒(méi)有接，他發(fā)的E-mail我也沒(méi)有回，我只是一心一意的在想他問(wèn)我的問(wèn)題，我在追求什么?其實(shí)，我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許，只是伴著需要追求的珍貴的東西，我的追求也遺失在了記憶里。
想得太多了，4路車(chē)到了總站。我慢慢從4路車(chē)下來(lái)，然后又走上了7路車(chē)。還記得很久之前和靜兒一起出去玩，也是坐公交車(chē)，到處都是陌生，連站牌都沒(méi)有找到。最后我假裝生氣地說(shuō)，有一天，我一定要把菏澤轉(zhuǎn)一圈!靜兒當(dāng)初說(shuō)要和我一起的，只是現(xiàn)在的她離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我一個(gè)人坐車(chē)看著這個(gè)伴著我長(zhǎng)大的城市，為什么一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)都沒(méi)有?反倒比當(dāng)初的感覺(jué)更生疏了呢?
一切仿佛回到了剛才，還是公交車(chē)上，還是人來(lái)人往，還是我一個(gè)人望著外面出神，還是在下雨。手機(jī)響了，是喬。喬是個(gè)可愛(ài)的孩子，真的只像是個(gè)孩子�！袄辖�，你在哪兒?”那頭傳來(lái)那很歡樂(lè)的聲音�！耙愎�!”不知為什么，我老愛(ài)和這小子斗嘴�！肮粵](méi)錯(cuò)，一下雨你的心情不好。我陪你聊聊，省得你想不開(kāi)。”前面這句話，聽(tīng)著好耳熟埃只是后面這一句，真欠扁!“我沒(méi)什么好說(shuō)的，掛了�！蔽疫B說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)給他留就掛了手機(jī)。其實(shí)想想，有個(gè)人陪真的就不會(huì)那么寂寞，只是我屬于寂寞的那一類人，狐朋狗友再多，卻不一定會(huì)有人走的進(jìn)我的心里。
過(guò)了很久，7路車(chē)在一個(gè)站牌停了下來(lái)，我看著周?chē)囊磺�，這條街，每天我都走過(guò)好多次，但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒(méi)有帶傘，走進(jìn)雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空，灰色的。此時(shí)，我的臉上都是水，分不清到底是雨還是淚。多可笑啊，孤單的我連自己哭沒(méi)哭都不知道。
忽然一把雨傘遮在我的頭頂，我看著那個(gè)熟悉的如陽(yáng)光般溫暖的微笑，哭了……
沫沫日記:今天我一個(gè)人乘公交車(chē)生我育我的城市瀏覽了一遍，亂七八糟的想到了在學(xué)校曾經(jīng)很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨(dú)，所以這輩子派了那么多的朋友來(lái)安慰我�，F(xiàn)在是假期，我不想打擾他們，只希望他們能快快樂(lè)樂(lè)的就好。
關(guān)于欣賞作文4
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂(lè)。
我還幫助過(guò)同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺(jué)得特別高興。
我相信，只要幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂(lè)。
常言說(shuō)的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
關(guān)于欣賞作文5
正當(dāng)我提著一籃子小青豆?jié)M載而歸，幻想著爸爸媽媽怎么表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，一只膽大包天的蝴蝶居然想停到我頭上來(lái)了，我可容不得這個(gè)小東西比我“高”，以百米沖刺的速度一個(gè)箭步奔到了家里，籃子隨手一放，又飛奔回原地，找蝴蝶“算帳”去了。嘿，真是無(wú)巧不成書(shū)，蝴蝶還在“原地待命”呢！我給它來(lái)了個(gè)“兵貴神速”，突然襲擊，一下子猛撲過(guò)去。唉，蝴蝶也知道“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，它早料到我會(huì)使這一招，一躲閃讓我撲了個(gè)空，正想再撲時(shí)，突然從我腦子里冒出了一個(gè)主意：與其費(fèi)盡體力亂撲，不如以逸待勞，它也總有飛累的時(shí)候吧，這就是我下手的最好時(shí)機(jī)。果然不出我所料，沒(méi)過(guò)一分鐘，它就在一片葉子上“打哈欠”了，我趁機(jī)而動(dòng)，輕輕走過(guò)去，“啪”，我的手悄然合攏，它就這么被我捉住了。
后來(lái)，我想了想，結(jié)果還是放了它：蝴蝶呀蝴蝶，看你翩翩起舞阿娜多姿的份上，暫且饒你一回，下次再來(lái)招惹我，我可不會(huì)再手下留情了。
關(guān)于欣賞作文6
說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞，大家并不陌生，學(xué)會(huì)欣賞的人就會(huì)有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會(huì)孤獨(dú)一世，這到底是為什么呢？這是因?yàn)椋盒蕾p大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信……而我也不例外。
大自然多么美妙啊！處處有著音樂(lè)，處處有著綠的海洋，處處有著藍(lán)藍(lán)的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問(wèn)：綠有什么好欣賞的？而我不這么認(rèn)為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認(rèn)為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機(jī)活力的大自然之綠��！這就好比有的人欣賞錢(qián)，有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人，一件事，一個(gè)景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。
讓我們大家一起去欣賞吧！學(xué)會(huì)了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì)了欣賞就等于學(xué)會(huì)了人生第一課。當(dāng)然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。學(xué)會(huì)欣賞吧！
關(guān)于欣賞作文7
在日常生活中，有許多景色或人、事物都值得欣賞，只要肯以欣賞的眼光來(lái)面對(duì)一切，我們的生活天地就會(huì)更廣闊，更有樂(lè)趣。
杉林溪的竹林、谷關(guān)的瀑布、八卦山的名勝……各有各的特色，讓懂得欣賞的人看，會(huì)覺(jué)得山有不同的性格，瀑布像萬(wàn)馬奔騰，竹林就像古箏的弦，發(fā)出美妙宜人的樂(lè)音。讓不懂得欣賞的人看了，會(huì)覺(jué)得山是個(gè)沒(méi)有生命的東西，看來(lái)看去都一樣，只是一塊動(dòng)也不動(dòng)的石頭；河水只是流動(dòng)的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，聽(tīng)不出什么美妙的音樂(lè)。
讀書(shū)的態(tài)度也是一樣，懂得欣賞的人，一本書(shū)能看很久，而且百看不煩，覺(jué)得看過(guò)以后獲益良多，再看一遍更是余味猶存，這種人就不會(huì)隨便破壞書(shū)。
相同的道理，我們周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功課不好，可是游泳技術(shù)很好，值得向他請(qǐng)教。所以我們要以欣賞的.眼光發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收別人的長(zhǎng)處。
只要以欣賞的眼光，用新的心情、新的角度去接納所有的人、事、物，我們就能改變自己的生活。
關(guān)于欣賞作文8
今天，我在玩遙控賽車(chē)，我用盒子搭成上坡和下坡，讓遙控車(chē)沖上去再滑下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這樣玩要玩壞的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！苯又屠^續(xù)玩。
但是，我在第N次沖坡的時(shí)候，遙控車(chē)從坡道上摔下來(lái)了，摔了個(gè)“四輪朝天”，天線也被折斷了，因?yàn)檫@輛是我最喜歡的遙控車(chē)，它的速度極快，十分靈活，認(rèn)真服從我的“命令”，所以我非常傷心，差一點(diǎn)哭了出來(lái)，這時(shí)我才后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，但是已經(jīng)晚了。
遙控車(chē)如果沒(méi)了天線就不能遠(yuǎn)距離遙控，也很不靈活，幸好爸爸會(huì)修，幫我修好了，才使遙控車(chē)變得靈活，能遠(yuǎn)距離遙控了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，大人說(shuō)的話通常是有道理或者是他們經(jīng)歷過(guò)的，所以我們以后要多聽(tīng)大人的經(jīng)驗(yàn)，這樣就會(huì)少吃虧一些。
關(guān)于欣賞作文9
她是一個(gè)體貼的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
她長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，應(yīng)該是發(fā)質(zhì)不錯(cuò)的，所以我有些羨慕，瓜子大小的眼睛，淡粉色的嘴唇，有些嚴(yán)肅的面孔。
自從遇見(jiàn)她，我做了一件不可能的事。自從認(rèn)識(shí)她，我就寫(xiě)了一篇不可能的作文……每當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，她都會(huì)敞開(kāi)心扉；每當(dāng)我失望的時(shí)候，她都會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，她都會(huì)讓我開(kāi)心；每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，她都會(huì)讓我覺(jué)得，有朋友在身邊，我就不孤獨(dú)了。每當(dāng)我覺(jué)得滿足的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)：‘千萬(wàn)不要滿足，要有野心，要做大事，要討論大學(xué)問(wèn)題。'
她也會(huì)熱情地幫助所有學(xué)習(xí)有困難的人；她對(duì)自己的工作很積極。上課千萬(wàn)不要做錯(cuò)事，善待他人，做大家的好榜樣。每次一般打掃的時(shí)候，學(xué)生擦桌子的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)，擦黑板的時(shí)候她說(shuō)我來(lái)……打掃完了，學(xué)生都回家了，她再擦。
她是一個(gè)具有如此獨(dú)特品質(zhì)的人。她是在給一個(gè)市、縣、學(xué)校、年級(jí)的學(xué)生講解難題的人。
關(guān)于欣賞作文10
親愛(ài)的媽媽：
首先祝你天天快樂(lè)！
今天給您寫(xiě)信，您是否感到非常地驚訝？我很想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您的愛(ài)，您辛苦！親愛(ài)的女兒會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的！”
媽媽，您辛苦了！謝謝您在我生病的時(shí)候總是那么悉心照顧我。還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒到39？C，又一直在嘔吐，媽媽就穿好衣服，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是感冒導(dǎo)致發(fā)燒嘔吐的，從醫(yī)生幫我打吊針，到我打好吊針，您都守在我的身邊，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)……
媽媽，您辛苦了！謝謝您在我有困難的時(shí)候總是那么幫助我，還記得那是四年級(jí)放學(xué)的一天晚上，老師讓我做一個(gè)叫“家園”的小制作�；氐郊�，我找到了材料，可就是沒(méi)有牛奶盒做房子，您聽(tīng)到了，二話不說(shuō)，就去超市買(mǎi)牛奶，還和我一起把小制作做完。
媽媽，您辛苦了！謝謝您在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，總在一旁鼓勵(lì)我。記得那是四年級(jí)上半學(xué)期的期末考試語(yǔ)文沒(méi)有考好，我很難過(guò)，我想回到家一定會(huì)被罵，出乎意料的是：您沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次再努力，功夫不負(fù)有心人。在下半學(xué)期期末考試中考出了全班第一的成績(jī)！
媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！“
關(guān)于欣賞作文11
一天晚上，我望著陰云密布的天空出神了，忽然覺(jué)得恍恍惚惚的，這時(shí)，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來(lái)。我只見(jiàn)飛馬渾身雪白雪白的，上鑲著閃閃發(fā)光的紅寶石，晶瑩閃爍，背上長(zhǎng)著一對(duì)白色的翅膀。原來(lái)飛馬要駝我去天空。
飛馬飛過(guò)了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開(kāi)始砍桂樹(shù)了，只見(jiàn)他用強(qiáng)健的手臂，使出渾身的力氣揮動(dòng)著一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹(shù)砍去，桂樹(shù)劇烈的搖蕩著，一片一片的桂花震落了下來(lái)了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時(shí)，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。
只見(jiàn)小白兔披著雪白的絨毛，歡快地圍著桂樹(shù)又蹦又跳。
吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......
我騎著飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。
關(guān)于欣賞作文12
今天下午，我做完作業(yè)，老爸閑著沒(méi)事，就帶我去釣魚(yú)。
到了池塘，我拿出魚(yú)竿，勾好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘里，魚(yú)竿放在腿上，開(kāi)始釣魚(yú)。水中的魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，好像在欣賞全新的世界；天上時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。泥土散發(fā)出芳香，桃樹(shù)開(kāi)花了，美麗嬌嫩的桃花掛在枝頭，十分可人。周?chē)职察o，釣魚(yú)的人更是默默無(wú)言，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，像一個(gè)個(gè)雕像似的。偶爾有小鳥(niǎo)的叫聲和魚(yú)兒躍出水面的聲音，周?chē)囊磺惺悄敲吹募澎o、安祥。
“嘩啦”一聲，老爸用力拉著釣竿，一條魚(yú)被老爸的魚(yú)鉤死死地勾住了，再加上我用網(wǎng)兜一套，一條肥大的鯽魚(yú)到手了。它的尾巴不停地甩著擺動(dòng)著身體，可這一切全是徒勞。
我憤憤不平：老爸都釣上一條大魚(yú)了，我卻連魚(yú)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。一條小魚(yú)也行啊！突然，我的魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下，我忙一提，激動(dòng)地又蹦又跳，可等拉上來(lái)一看，是一超級(jí)小的小魚(yú)，我又陷入了絕望的包圍中。唉，釣到總比沒(méi)釣到好，我只能如此自我安慰。
隨著一條一條魚(yú)的上鉤，許多歡樂(lè)鉆入我的心中，釣魚(yú)告訴我：做什么事都要有耐心。
關(guān)于欣賞作文13
一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。
1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
――河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
――河北省學(xué)生《把握青春》
3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
――荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
6、在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
――重慶市考生《馨香縷縷》
7、人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
―安徽《人生需要掌聲》
8、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
――安徽省考生《渴望贊美》
9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>
――河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
――河北學(xué)生《把握青春》
12、在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
――荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
――荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》
14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。
――重慶市考生《馨香縷縷》
16、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息？它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
親愛(ài)的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)！
――安徽省考生《渴望贊美》
17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
關(guān)于欣賞作文14
夢(mèng)想，是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，堅(jiān)持的動(dòng)力，成功的原因。人沒(méi)有夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，可見(jiàn)，夢(mèng)想是多么重要。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名優(yōu)秀鋼琴家。因?yàn)槲覐男【吞貏e羨慕一些大哥哥、大姐姐會(huì)很優(yōu)雅地彈鋼琴。于是在去年，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼琴并不是那么容易學(xué)。可那時(shí)，我滿懷信心，并且對(duì)鋼琴依然好奇，每天除了把需要練習(xí)的曲子彈會(huì)，還要把曲子彈熟練。隨著曲譜難度的增加，我音符看錯(cuò)、節(jié)奏和琴鍵彈錯(cuò)的頻率越來(lái)越高。漸漸地我覺(jué)得學(xué)鋼琴好枯燥，我又覺(jué)得我好笨，于是，我放棄了。。。。。。
前一段時(shí)間，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，即使是第七名替補(bǔ)，也玩命練習(xí)鋼琴的朗朗；即使被截肢，也堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智；即使要承受重過(guò)自己8、9倍的離心機(jī)練習(xí)，也要堅(jiān)持航天夢(mèng)的王亞平。。。。。。他們都使我敬佩。于是，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴，為夢(mèng)想努力！
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是起航的風(fēng)帆。夢(mèng)想是我人生航行的目標(biāo)，我不能因?yàn)橛欣щy而放棄它，而應(yīng)該克服困難堅(jiān)持夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油！�。�！
關(guān)于欣賞作文15
20××年12月31日，我們學(xué)校我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，舞臺(tái)上有一副巨畫(huà)上面寫(xiě)了，綠茵拼搏展英姿，寶石閃光顯風(fēng)彩。
參加校運(yùn)會(huì)的有師生，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有部分的義工家長(zhǎng)，主席臺(tái)上坐著家賓。
8點(diǎn)，同學(xué)們回到教室，就馬上帶好頭飾，準(zhǔn)備進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。
我們到了跑到上，準(zhǔn)備表演。只見(jiàn)陳老師站在舞臺(tái)上解說(shuō)，還有鄺老師在上面跟我們一起跳舞。9點(diǎn)，校園里爆發(fā)出各種音樂(lè)。輪到我們出場(chǎng)，我們喊出我們的口號(hào)，還跳起小蘋(píng)果，我們的舞姿。在校運(yùn)會(huì)，我參加了各種各樣的活動(dòng)，有快樂(lè)傳遞，蜈蚣行走，趣味投擲……但最讓我難忘的是——接力跑。
接力跑的時(shí)候，足球場(chǎng)上擠滿了同學(xué)。比賽進(jìn)行中，我們班的楊文凱領(lǐng)先沖了出去，并快速把棒傳給他媽媽。就這樣我們班暫時(shí)領(lǐng)先，可不幸的事情發(fā)生了，何雨衡跑著跑著鞋子掉了，被其他班的同學(xué)追上了。我們班響起了嘆息聲。王錦帆終于追回了一點(diǎn)點(diǎn)小距離。但還是拿了倒數(shù)第2。
一天半的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了。我們盼著下一次校運(yùn)會(huì)快快到來(lái)。
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