欣賞的作文

時間：2022-06-10 11:27:48 欣賞我要投稿

【必備】欣賞的作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】欣賞的作文錦集8篇

欣賞的作文篇1

　　外面的狂風呼嘯的吹著，樹葉被大風一片一片卷走；大雨傾盆瓢潑。我心里想，真不該叫那份外賣……忽然，傳來了“咚咚咚”的敲門聲。

　　我迅速起身走到門前，右手向上抬扶住門把手使勁向下拉，“咯噔一下”門打開了。我推開門，一個身著藍色制服的男人映入了我的眼簾。他左手提著一個紙袋子全身都是濕的，制服只有少數地方沒有染成深藍色，他的衣服安全帽上一直在滴水，滴下來的水似乎能流成一道小溪。

　　他個子很高；眉清目秀戴著一副眼鏡，一些整整齊齊的胡茬子在他的嘴上和下巴上。

　　他喘著氣對我說：“小朋友給你家點的外賣。天氣原因可能有點灑”說著他把紙袋遞給了我，我心里充滿了感激、愧疚，接過紙袋的手還在顫抖。“謝……謝謝”我說：“叔叔您等一下”我三步并作兩步地跑到衛生間拿了條新毛巾來到門口把毛巾遞給他，此刻他的臉上已分不清是汗水還是雨水。他接過毛巾將他臉和頭發擦干；我又給他倒了一杯熱水。他對我說：“謝謝你小朋友”我說：“叔叔你要不歇一會，這會兒外面雨很大”我轉身去拿小板凳，不用了我還要給下一家送外賣呢。說完他轉身一步一步跨下樓梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。門口看不見他了，我又跑去窗外看，看著窗外的樓底狂風還在咆哮。他在大雨中扶起電動車，不斷往前走……

　　他的模樣我雖然模糊，但他冒雨送外賣的敬業精神令我欣賞、難忘。

欣賞的作文篇2

　　外甥的理想

　　表姐的兒子今年二十六歲了，原先是在鄉下的學校里當老師，聽說是帶初中的國文。平日里我們接觸的機會不多，只知道他不喜歡教學，經常和校長鬧矛盾，聽說有一次竟然和校長大打出手，鬧得在他們那里紛紛揚揚。后來聽說他出外打工了，開始說在西安，后來說去了上海，不過沒有多長時間，他又回來了。聽表姐說他想到行政上去做事。當時我想勸表姐，可話到了嘴邊我收住了。心想，政界這個大熔爐里，也許什么東西都是可以煉出好鋼來的。盡管這個外甥在我的心里感覺不怎么樣，但是在政界未必就不好。

　　也不知道外甥是從哪里得到的消息，說縣委辦公室需要人，他來找我，說辦公室里的好幾個主任都曾經是我的弟子，看我能不能給他引薦一下。說到玩文字我的確在縣上算是老資格了，盡管在仕途上走的亂七八糟，可在玩文字的人那里多少還是留下點印象。

　　既然外甥有這樣的要求，我覺得還是應該介紹一下。不過外甥平日里到底水平怎么樣，我的心里是全然沒底。不過我想，他也算是中文本科畢業，基礎應該還是有的。于是我讓他先寫幾篇文章讓我看看，也好給人家有個說法。外甥倒是爽快，沒過兩天就把自己的大作拿來了，我一看當時就差點閉過氣去。怎么堂堂的中文本科就寫出這樣的文章，不要說思想內容，我感覺文理好象都有些不通暢。

　　“你這寫作水平看起來還真的是有些問題，平日里你怎么去教學生呢？”因為就是外甥，所以說話也沒有那么多的講究，加上我平日里說話也喜歡直來直去，所以一下子就把話說到了底。

　　“我這水平在同學里還算是好的呢。”外甥大概覺得在我這個算是舅舅的面前也沒有什么可顧及的，所以說起話來也不在乎：“現在鄉下教學生還不都是在混嘛，就我去年帶的班級還是有名次的呢。舅舅，實話給你說吧，現在人家根本不看本事，人家看的是……”外甥說到這里有意把話打住，神秘一笑。

　　“那我可是不能推薦你了，你不能讓舅舅壞了做人的規矩。”我說：“如果是別的工作我還可以說，可是辦公室里的工作就是和文字有關系，象你這樣的文字水平，去了是很難勝任工作的，我覺得你還是不去的好。”

　　“不，我一定要去。”外甥看起來態度很堅決：“你覺得不好說，我另去找人，不過去了你還要幫我提高寫作水平的。”外甥說的滿不在乎，我覺得他也不會有什么結果。所以他走了，我也就沒有多想什么，還是接著做自己的事情。

　　不過沒過幾天，表姐來說他的事情好了，現在借調到辦公室去上班。當時我還真的不大相信自己的耳朵，就外甥那樣的寫作水平竟然可以去辦公室上班。我問表姐是怎么去的。表姐也是個老實人，說她一直沒有在家，也不知道怎么就去了。只是說兒子給她留下不少的外債。

　　不管是什么原因，總之他按照自己的愿望進到了辦公室。有天下午他來找我，說是在機要室工作，事情不多，也用不著寫什么材料。不過當時我就告訴他，既然能進去，就一定要把握好。人生這樣的機會總是不很多的。既然現在事情不多，那么就應該注重學習，提高自己的理論水平和實際工作能力，將來有機會會用上的。

　　我說的認真，不過看外甥很不在乎，嘴上在答應，天曉得他的心里在想什么。后來有好長時間我們再沒有見面。不過在一個周末他來了，看表情就知道發生了什么事情，我一問果然如此。他說人家準備讓他回原單位。也不是我有什么先知，好像這樣的結果就在我的預料之中。不過外甥今天看來是不想就這樣了結自己。

　　“舅舅，我不能就這樣回去，那樣不是太沒有面子了。”

　　“那你說怎么辦？”我問。

　　“你去給人家說說，我從現在就好好學，爭取在很短的時間里把自己的業務水平提高起來。”看外甥這次真的動了心，我也就有點心動。

　　“好吧，明天我去看看，不過不一定管用。”我說：“今后不管在那里工作，都要有真才實學，你記住了。”給外甥答應了，第二天早晨我就去了辦公室，還好，正遇上幾個人熟人都在，于是我就把自己的想法說了一遍。不過當時聽大家的意見，看來我的外甥還就是有些問題，不過外甥說的也對，既然已經從原單位出來了，怎么好再回去呢。

　　不知道是不是我的面子，還是因為外甥運作有功，因為今天的社會，人們喜歡用運作來形容許多事情。反正外甥最終沒有被退回去。只是后來聽說多了一個通訊員的差使。再后來聽說專門晚上給領導揀乒乓球。開始我還不知道這是一個什么差使，后來一打聽才知道，就是領導打球的時候，他手里端著個盤子，為的是不讓領導彎腰去揀球。我想這一定不會是領導的主意，因為打球就是為了鍛煉身體，如果連腰都不彎，那還叫鍛煉身體嗎。

　　后來不知道是不是因為外甥端球盤子端的好，他告訴我說，領導對他印象很不錯。當時我想，當今社會也許咱就是趕不上時代了，也許外甥就這樣將來也能弄個什么局長當當。再說了，年輕人多磨練也許有好處。

　　就這樣，有好長一段時間外甥那里很平安。我想也許他已經進入角色了。不過有一天他又來找我，說省上要給領導找幾個生活秘書，他已經報了名，這次想努力努力。外甥的精神實在是很好，不過我覺得他在縣上都有點吃力，這到了省上怎么能適應呢。于是我問他考慮好了沒有，省里可比不得縣上，不是光揀揀乒乓球就可以的。可是外甥卻不以為然。

　　“我說舅舅，你也用不著把事情想的那么復雜，其實現在的許多事情很簡單，也沒有什么了不起。生活秘書其實就是伺候人的差使，我有什么干不了的呢。”外甥說的也許有道理，因為我不知道生活秘書到底是個什么玩意兒。

　　“那你就試一試。”我只能這樣說。

　　“不過現在的事情都需要運作。”外甥說：“舅舅，你在省城不是有許多朋友嗎，你看能不能給說說。縣上和市里的工作我來做。”

　　“好吧。”我嘴上是這么講的，其實我的心里卻是另外的一個想法，覺得他也就是跟著看熱鬧罷了，就他現在的水平，就說是給領導做生活秘書，恐怕也是很不實際的。說不定縣里這關都過不了。

　　如今的事情還就是外甥說的那樣，在縣里幾十個人報名初選，結果他選上了，那可是四比一的比例呀。外甥打電話告訴我，聽他的口氣，好像事情已經成功了。臨了他說馬上要去市里進行運作，讓我現在就開始給他在省城去說事情。

　　聽說市里是十個人中選一個，最后留下二十名，進行體檢，確定五名。按理說我的外甥我了解，不過幾次事情下來，我現在是什么也不敢預測了，看外甥整天把運作掛在嘴上，說不準什么事情都有可能發生。

　　就在昨天晚上，他從市里打回電話說，那二十個人里有他的名字，現在就看我的了。最后還特意叮囑我說，一定要出手大方，該怎么做我做主，到事情辦成了他會和我算賬的。

　　好家伙，不就是二十六歲嗎，怎么這樣的了解社會，怎么這樣的世故。要不是在電話里，我一定會好好的批評他一番的。不過外甥能奮斗到這個程度也的確不容易，說什么我也要給他努力努力。因為現在看來不是外甥的水平問題了，不然怎么他能夠連過幾關呢？

　　想到這里，我撥通了省城朋友的電話，把外甥的情況說了一遍，沒想到朋友說我怎么給外甥找這么個差使呢。如今這個社會做什么不行，為什么要去給那些什么人做奴仆呢。問題是孩子還年輕，走進那里邊，將來出來恐怕會失去人性的。

　　我知道朋友是在開玩笑，因為他平日里總是喜歡和我開這樣的玩笑。所以我告訴他，外甥就喜歡干這個，現在條件不錯，已經過了兩關，就留下最后一關了，如果他有熟人，就給幫幫忙。朋友答應的很爽快，看起來這個事情在他這里不是什么大問題。

　　和朋友說完話，我就把消息告訴了外甥。他聽了自然是滿心歡喜。在電話那頭對我說：“舅舅，這件事情辦成了，我一定好好好謝謝你的朋友，就省城的飯店，你說那里都可以，不管花多少錢。”

　　“你怎么總是錢不錢的，告訴你，這個社會不是光有錢就能有一切的。”我說：“你小小年紀，從哪里學來這些毛病。”

　　“舅舅，你別批評我了，現在的社會都成什么樣子了，哪里還有你這么正統的人呢。你如果能隨大流，恐怕就不是現在這個樣子了。說不定……不說了，舅舅，你別生氣，玩長輩，你是舅舅，玩社會我們一樣。”

　　我沒有想到外甥能講出這么一席話來。放下電話我就要通了表姐的電話，我把她兒子剛才說的一切重復了一遍，表姐在電話的那頭說：“好表弟呀，我不知道現在誰是對的，誰是錯的，他要折騰就讓他折騰吧，也許他能折騰出咱們家一個驚喜來呢。”

　　聽了表姐的話，我無言了，因為我真的不知道該說什么……

欣賞的作文篇3

　　咦？那是什么照片？哦，原來是一個小男孩對著一棵海棠樹，露著一個大屁股在撒尿呢！用不用我給你講一下這個故事？

　　暑假，我和爸爸、媽媽、第第一起去森林公園玩，哇！公園好漂亮呀！一排排大樹像士兵一樣整齊地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相機，把這壯觀的景象拍了下來。弟弟跑累了，他鼓起力氣，使勁向前跑一段，看到把我們遠遠的落在后面，便躺在一條長椅上邊休息邊等我們，我們跟上了，他又跑，然后再等，還不時的把舌頭吐出來，像一只小狗一樣逗的我們大家哈哈大笑。

　　那天太陽十分火辣，我們來到樹陰下乘涼，忽然弟弟要撒尿，可是，這地方哪有廁所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠樹邊，對著大樹尿了起來。爸爸眼疾手快，一按快門，拍下了這張有趣的照片。

　　如今，我見到這張照片，還是忍不住偷偷的笑話弟弟。

欣賞的作文篇4

　　生活在社會這個大家庭里，每一個人都必須懷有一顆善良的心。但總有一些人會讓我們拋開了所有的陰霾以及丑惡，最后走向了光明和成功。所以，我們生活中也應該懷有一顆感恩之心，來回報他們。

　　從我們呱呱落地那一天起，父母就無時無刻地照顧我們。小時候，當我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時候，他們是那么欣慰，那么感動。生病時，是他們在床邊無時無刻地守著我們。晚上，是他們陪我們在床邊一起看故事書，還給我們講好多有趣的故事。當我們會說話時，是他們教會了我們讀第一個漢字，是他們教會了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽，給了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們?

　　過完了第七個生日，我們走進了校園，來享受這個大家庭的溫暖，來體味老師給予我們這深沉的愛。小學，我們從幼兒園那個幼稚的寶寶，變成了少先隊員。是小學的.老師帶領我們，慢慢走向了學習這條路。

　　六年后，我們升入了初中，還沒有適應這個階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當我們迷惘時，是老師向我們投來贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯時，不要怪老師的批評，其實，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個老師不希望自己的學生未來是一片輝煌，又有哪一個老師希望自己的學生長大后會沿街乞討。當他們登上了三尺講臺的那一刻，肯定會把知識毫無保留的傳授給我們，當我們還在為一丁點不如意，而頂撞老師時，請想一想老師的辛勞。老師，我們怎能不去感謝您?

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己父母的愛，感動一生。老師的教導，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說一句：感謝您，我的爸爸媽媽，感謝您，我的老師。將來我無論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來回報你們!

欣賞的作文篇5

　　某時驚醒，夕陽正好。

　　在寢室，這下午，無人正清靜。

　　這個假期不回家，回家也可能回不了家，或者，待不了幾天。直到如今我也不知道該如何把這句話完整的給家中的父母表述。

　　這世間有兩個人，把你看得比他們自己還重。這分量從來不會消失，反而會隨著他們漸老的容顏，越發的凝重。

　　可是如今呢，一家三口人，三個不同的地方。我從來都是個文藝青年，面對這種無可抗拒的悲傷，從來都只有嘆一聲云隨雁字長。

欣賞的作文篇6

　　曲線，極富美感的字眼，它沒有頂點，更不會相交，始終以原有的形態無限地伸展，串聯起人生的點點滴滴。

　　曲線，我人生的忠實伴侶。它伴我走過多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，它伴我走過多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回憶。

　　八歲時，曲線開始走進我的人生。

　　童年，已離我遠去，它的影子卻無時無刻纏繞在我的周圍，最難以忘卻的是老師那嘴角微微向上揚起的笑容，是一條優美的曲線形。讓我的心靈接受洗禮，健康快樂的成長，就是那曲線的微笑，給了我一段美的童年，直到現在仍未褪色。

　　后來，曲線伴我步向初中生涯。

　　那時候，我非常羨慕我的一個同學，她有一位愛她的奶奶每個星期三，奶奶都會如期給她東西，哪怕是風雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把東西放在傳達室，就匆匆走了，像被人看見似地，一個偶然的機會，我看見了同學的奶奶，我沒有看清楚她的容貌。然而他那拱橋似地背卻深深印入眼簾，剎那間，我似乎明白了什么，目送那遠去的背影，發現那串連著愛的曲線很美，很美。

　　再過不久，就是我人生的十字路口了，它將決定我人生道路的選擇，三年，也許你覺得漫長，時間的車輪滾滾向前，三年將如一陣風從你身邊吹過，我必須珍惜這三年的每一寸光陰，然而，過程會很曲折。人生就是如此，永遠不可能變成一條曲線，沒有終點。

　　曲線串聯起來我生命的點點滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，不管是過去，還是現在，還是遙遠的未來，它始終如一的伴我走過每一個春夏秋冬。

　　欣賞期限，欣賞人生。

欣賞的作文篇7

　　它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。

　　清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

　　那片竹子，細枝綠葉雜亂的交錯著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛士，更像高傲的詩人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。

　　我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。

　　小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

　　我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

　　走下山包，走進竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會斷，它現在依舊會像原來一向傲然挺立。

　　抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。

　　竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

　　竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。

欣賞的作文篇8

　　每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。

　　她個子高高的，留著一頭披肩發，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。

　　呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。

　　呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好后，她便繼續講起了課。

　　呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優異的成績來回報您。

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