我欣賞作文600字匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我欣賞作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我欣賞作文600字 篇1
那是一個被風無情刮著的秋夜，地面上落葉都卷了起來，馬路上一輛車也沒有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來些許溫暖。
每天晚上從店里回家，學校是我的必經之路，下了車一陣冷風吹來，我打了一個哆嗦，快速地向前跑著。路過學校，“終于到學校了！”我自言自語道。突然我看見從學校保安室出來的一個人，我走近一瞧，原來是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他，一手拿著手電筒，另一手拿著電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時刺得我的眼睛睜不開。
保安一眼就認出來我來，他大步地走到我的眼前，關切地問道：“小同學，這么晚了，回學校有什么事嗎？”“我要回家，經過這兒，看見你在巡邏，想過來看一下�！蔽颐^不好意思地回答，接著又問他，“叔叔這么大的風你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習慣了呀，多穿點沒事的，你快回家吧，天黑了，一個人在外面不安全�！弊屑毧催@微笑，突然發現這位保安，我認識……
前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長時，就是這位保安在值班。當他看到我時，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺從脖子涌向心頭，原來，是這位保安叔叔在給我按摩。我問保安叔叔：“叔叔，你會按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說道：“嗯，我年輕的時候跟別人學過�！本瓦@樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。
過了一會兒，爸爸來了，他簽完字后把我帶出了學校。那位叔叔不放心，跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠了，我揮手向他道別，他也笑著朝我揮手。
當我緩過神來時，保安叔叔已經走了。路燈還在亮著，保安叔叔的那顆無私奉獻的心也在亮著，在黑暗中給我們些許溫暖。
我欣賞作文600字 篇2
真的，你不用去驚嘆別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來欣賞自己，那個時候，你會驚嘆，我自己竟然那么完美。
每個人都有自己的長處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅持努力，我一定會爬到山頂，看到美好的風景。你看，只要你有了一個良好的開端或想法，你就會高瞻遠矚；但是，只要你抱有一種不上進的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。
不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。
不要總抱怨，為什么我努力過了，成績還是那么不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報，時候未到�！彼械膹澛范疾粫鬃撸械呐Χ疾粫踪M，老天不會虧待每一個人的努力與付出，這個世界是殘酷的，但我堅信，你的努力終將戰勝這一切困難。
做一個怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無為，甘于平庸？我想同學們自己清楚。不要認為自己太渺小，完成不了大事業，沒關系，一步一個腳印來，是不是認為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的想法錯了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。
同學們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！
我欣賞作文600字 篇3
李白是我國唐代詩人，被人們稱作“詩仙”。他的詩家喻戶曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時候他十分厭倦學習，成績也不好。一次，他沿著山路下山，只見一位華發滿頭的老奶奶坐在河邊，正拿著一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一只手撐著一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布滿皺紋的臉上露出微笑，說：“這是鐵杵，我正要用它來磨針呢，孩子�！薄芭�？”李白腦子里充滿了疑惑，“可是，這么粗的鐵杵，怎么能夠磨成針呢？不可能呀！”這時，老奶奶停下手里的活兒，語重心長地李白說：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恒心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會磨成針的。”老奶奶的話讓李白恍然大悟。從此李白愛上了學習，每天堅持不放棄地發奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學識，成為著名詩人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學，還擁有不屈服權貴的高貴品格。
在李白中年時擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時，李白一直堅持自己的正確觀點，絕不動搖。在這過程中，與皇上發生爭執，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區的偏僻縣城里，使李白長期見不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節，李白含淚寫下了《靜夜思》，抒發思鄉之情。
我愛李白的性格，愛他剛正不阿，堅持不懈；我愛李白的詩，愛他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛他的精神，愛他獨具魅力的品格。
我欣賞作文600字 篇4
那天，云淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發現敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關胡老師的點點滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學生關心。
記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅風油油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”
我欣賞作文600字 篇5
今天是元旦，可我寫了一天作業，太煩了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。
我看到伙伴們在放炮仗，我就跑出去看。只見他們手持小“地雷”，腰挎火柴盒，嘴含打火機，準備往厚厚的冰里炸。一聲號令，全組爆破人員一起往一個地方扔，只聽“轟隆”一聲，一大塊冰的表面被炸得面目全非，景象頗為壯觀。
看著伙伴們玩得這樣熱鬧，我也按捺不住了，跑回家央求爸爸給我買炮。在我的軟磨硬泡下，爸爸勉強同意了。
但是，我還有一個大難題，炮買來了，我卻不敢放。這可怎么辦呢？我想想，沒辦法；再想想，還是沒辦法。這時，爸爸說：“你看你，讓我給你買炮，買了又不敢放，你真是個膽小鬼，以后別想讓我給你買炮了，哼！”說完，他一甩袖子，走了。
這時，伙伴們喊我過去放炮，不去不行，去了又不敢放，這怎么辦呢？最后，我還是被迫無奈地去了。伙伴們使用了一種最新的作戰方式——連環攻擊。其實就是一個接一個地扔，投擲時間控制在2秒以內。這種攻擊的樂趣是：一齊攻擊的破壞大，但是持續時間短；而連環攻擊的破壞威力小，但持續時間長。
我原本想逃避攻擊，誰知還是被伙伴“盯”上了，我沒有辦法，只好充當最后一擊。但是最后，我還是不敢點火，就在這危急時刻，一位同學沖了上來，點燃了我手中的炮，我慌慌張張地一扔，只聽“轟”地一聲響，那塊冰終于被炸透了。我的勇氣一下子全來了，我終于敢放炮了！
一位名人講：戰勝自己是最大的成功。今天，我戰勝了自己。
我欣賞作文600字 篇6
四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著塑造了近兩百個人物形象：奸黠奸詐的'曹操，義薄云天的關羽，仁厚愛民的劉備在這些叱姹風云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱為“三國第一人”。
我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰略目光規劃了未來數十年的戰略格局，而未來局勢的發展則足以證明諸葛亮見識的深遠，可惜的是諸葛亮的遠見卓識并沒有完全貫徹實施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權的悲慘結局埋下禍根。
我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權搖搖欲墜之時，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個瘦弱的身軀撐起一個王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。
當然，“人無完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結局，學習他百折不撓的精神，爭取成為一個對社會、對時代有用的人。
我欣賞作文600字 篇7
說實話，我打心眼兒里欣賞我的好朋友楊可悅。她身上有一種大多數人都沒有的品質——堅強。
那是一個異常炎熱的下午。周圍的氣氛是熱烈的，好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，火紅的太陽烘烤著地皮已經曬得翹起來的操場。熱風浮動著，飄過被烤得卷起來的樹葉，知了躲在樹叢中，發出煩人的長鳴。一股磅礴的熱浪，在操場上滾動，在天地間升騰。
同學們都在操場上跑圈，突然，“哎呀”一聲慘叫，楊可悅跌倒在地，我慌忙奔過去扶她。只見她腿上磕破了皮，血絲透過皮膚滲透開來，以膝蓋為中心，血跡逐漸擴散，像一朵紅花，慘不忍睹，我趕忙詢問：“沒事吧，疼不疼？”楊可悅卻故作輕松地擺擺手：“沒什么大不了的，不就一點皮外傷嘛！”
豆大的汗珠從她那慘白的小臉上滾落下來，牙齒緊咬著嘴唇，襯得她的傷愈發嚴重，我看不下去了：“什么皮外傷，血都快流成河了，還逞能！走，跟我去醫務室抹藥！”而楊可悅還在一個勁地說“沒事沒事”。我的急性子爆發了：“走吧，怕疼就哭，我又不會笑你。”楊可悅回了我一記白眼：“我才不會哭呢�！�
終于到了醫務室，老師準備給楊可悅消毒，要知道消毒可是最疼的一項，可最讓我意外的是，楊可悅自始至終都沒有喊疼，更別提掉淚，她始終都昂著頭，緊咬嘴唇，跟沒事人一樣，到最后，連老師都不禁夸贊道：“這小姑娘可真是堅強！”楊可悅羞澀地低下頭，而我卻因為有這樣的朋友感到驕傲，不禁大叫：“楊可悅，好樣的，我就欣賞你的堅強！”此時，天空藍藍的，鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛都在為楊可悅的堅強歌唱。
楊可悅，我被你的堅強給深深地折服了。
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