關于我欣賞作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。
它帶來風的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。
通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽牛花，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構圖時所畫的虛線。
有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協調，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠，直到我昏昏欲睡……
我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……
我欣賞作文 篇2
晨，來了。霧，大了。云，消失了。
晨，去了。霧，散了。云，出現了。
中午，太陽和風把這云撕扯得七零八落，一片一片，一顆一顆，一粒一粒，一點一點，一會兒，又合為一體，變得越發茫然。像一汪水，我就像其中的一滴，都快陷進去了，我立刻回頭，把思想拉回到現實。此時的云是迷茫的，就像兒時的我尋覓不到人生的盡頭。
中午，沉默了。太陽，傾斜了。云朵，變化了。
中午就那么一晃過去了，下午追著它趕來了。此時的天空，云，是主角！那邊，六道白色的云朵兒把天空分為兩邊，就好像把我和世界分成兩方。一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動人，火燒云好像在給他們講述一個又一個美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規則的，和幼兒園時畫的云一樣的規則云。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個鐵公雞就是不告訴我。低年級時的我，正如我這邊的云，墨守成規，不附任何色彩，對于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。
夕陽，離開了。云朵，又變了。
時間，流逝了。我，也變了
現在的我對人生有了更高的期望，對世界有了更高的認識，我的世界變了，充滿了光彩，就像那邊的火燒云和諧，美麗炫亮，我，變了。
我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！
我欣賞作文 篇3
縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。
一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此，美卻并沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發展愈加流光溢彩。
從《詩經》到《紅樓夢》，從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。
但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了后人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調躍然紙上，把古戰場的寒氣逼人發揮得淋漓盡致。
一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創造出美的奇跡，可以斷定，那就是十足的藝術！
藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。
荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧，但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇，被后人所推崇。
凡高是美的創造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經數世紀，卻全不因事隨境遷而被新涌現出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發現藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內在內涵才會有機會被我們揭露。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創造的美也已成為歷史，新的藝術創作等待我們去撰寫，去描繪，去演奏；去創造震撼藝壇的美的神話！
美，我欣賞！
我欣賞作文 篇4
夢想引領著太空飛行，鳥兒飛過天空雖然未留下痕跡，卻在人類心中種下了飛翔的`夢想。 于是，人類就有了“太陽神鳥”的傳說，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對長空發出的“天問”…… 小時候，我就很喜歡神話故事，因此也就對宇宙、飛船、火箭產生了濃厚的興趣。也同時有了自己的航天夢想：長大后，我要乘坐著“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙，成為中國的驕傲！ **年*月*日，是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發射升空。當我看到高高的發射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了**從容地駕駛“神舟五號”，開始了中國人征服太空的全程，“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了！”五千年的夢想，長達數年的訓練，二十幾個小時的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現，解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。
我欣賞作文 篇5
那是一顆純潔的心靈，那是一顆美麗的心靈，那是一顆彩色的心靈。
在我身邊，有不少助人為樂的事情。記得有一次，我不小心把下巴磕爛了，縫針之后，醫生囑咐媽媽要帶孩子定期換藥，恰巧在一次交費排隊中，一位叔叔弓著腰，捂著肚子走了過來，頭上直冒汗，顯得分外痛苦，輪到我們付款買藥了，可是媽媽卻讓我退后一步，說要讓陌生的叔叔先買藥，那位叔叔付款后連忙對媽媽說謝謝，媽媽微笑著說：不客氣。媽媽退后的那一步，使叔叔的疼痛減少了些許時間。幾周前的一次肚子疼，讓我感受到了疼痛的真正滋味。
有一天，舅媽來我們家做客，舅媽說前些日子，她送表弟上學的途中，走在他們前邊的一個小男孩一邊走，一邊有錢從口袋里掉下來，舅媽讓表弟撿起來，聽到這里，我以為他們會將那幾元或者十幾元放到自己的口袋，畢竟總會有人這樣做，結果卻與我的想法恰恰相反，舅媽等到那個小男孩的口袋不再掉錢的時候，對表弟說：“勃江，把錢還給那位小弟弟。”雖然表弟很不情愿，但還是把錢如數還給了那位小朋友。再后來，表弟在學校撿到了五元錢，義無反顧的交給了值周員老師，學期末，表弟被學校評為拾金不昧的好學生。
是啊！也許那位叔叔肚子的痛比我那天還要嚴重呢？也許在別人眼中不起眼的幾元或者幾十元，對那位小男孩卻十分重要呢？
或許許多人認為外表美是最重要的，但我認為心靈美才是真正的美，因為我欣賞那份美好。
我欣賞作文 篇6
初讀《項羽本紀》，我只能淺略的看出他是一個武藝超群，智謀淺短，性格暴歷，意氣用事的一介武夫，他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!
我想項羽如果能做到屈身而后發展，那么烏江自刎的悲劇就不復存焉，為什么當時不退避三舍呢?江東是他的根據地，留得青山在，不怕沒柴燒呀!一切都是性格使然!
再如“破釜沉舟”一戰，歷來為人們所稱贊，都認為項羽有一股豪氣。我個人認為其實不然，這一仗既打出了他的威名，也奠定了他悲劇的命運。
項羽帶軍過河便破釜沉舟，只留三天軍糧，讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗，他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自己即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵，又能怎樣?秦朝已是強弩之末，滅亡是遲早的事。現在當務之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍，自己坐山觀虎斗，只打敗者，從而不斷強大自己。
破釜沉舟一仗雖說打勝了，殺得秦軍望風而逃，可各路起義軍早把項羽當作把子，當成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石，成了眾矢之的，今后若想成就帝業就難了!
巨鹿一役后，楚軍雖不能說傷亡慘重，也可以說是有所損耗，而且僅有三天糧食，若在此時出現一個蘇秦式的口舌之士，對各路將領陳明項羽之利害，我就不信，各路將領都是君子，能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!
以人為鏡知得失，從項羽身上我看到了自己膚淺，張揚，暴戾，意氣的缺點。
以史為鏡知興替，從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業，不是簡單的，而是一個系統工程，他要求你要考慮周全，衡量利弊，三思而后行。
我欣賞作文 篇7
在那次偶然，我曾與“生命”親密接觸……
愜意漫步在寂靜的林蔭小道上，金色的陽光透過厚密的樹葉投下來，在地上形成許多可愛的小光斑，與鵝卵石地面相映成趣。一股帶著自然氣息的清風迎面吹來，吹走了我的煩惱與雜念。我的心釋然，望著那“跳動的小精靈”它正對著我施魔法，勾起了深埋在心里的天真，似小孩般躍動起來，踩著光斑，跟隨著金色小精靈的腳步，跳啊、跳啊……
輕舞到來到了小路的盡頭。那是金色的天堂啊，我情不自禁地朝金色出口走去，那里有一種魔力深深吸引著我……
滿懷興奮地來到未知空間，沐浴在耀眼的陽光下，我的雙眼迷茫了……我努力地瞇開眼，呈現在眼前的是一片綠色的瀑布，綠得那么耀眼，、綠得那么純粹，綠得那么生機盎然！那青翠的綠剌激著我的眼球，深深震撼著我的心！那到底是什么？我想那應該是造物主精心制作的手筆吧！我努力移動著滯笨的雙腳，試圖去靠近那神奇的物體，呀！原來是附著在墻上的大自然的生靈。我認識它，它是一種植物――長青藤。我撫摸著它那柔軟而纖細的枝蔓，心被此深深觸動，這沒保護的纖弱植株竟能生長得如此壯觀！我凝望著它樸實的葉，心中深思；長青藤是如此茂盛，頑強，為了“出頭”努力向上生長，陪伴它的只有冰冷的墻壁，但它努力奮斗，完成了“夢想”，形成了這綠色的瀑布！驀然驚醒，我感受到了生命，理解到了生命的真諦；為夢想而不斷奮斗！隨手摘下一片葉子將它揣入懷中，告別那神奇的長青藤。
回首，望見沐浴在陽光下的長青藤還在努力蔓筵生長，奮勇向上。這一，深深地扣動了我的心弦。欣然一笑，朝著幽綠的路口走去……
生命是偉大的，常常給予我們“深深的震憾。”我愛生命！更欣賞生命！
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