欣賞作文600字

時間：2022-02-22 18:37:44 欣賞我要投稿

欣賞作文600字合集十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的欣賞作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞作文600字合集十篇

欣賞作文600字篇1

　　約翰是天庭善良班最善良的小天使。一天上帝對他們是說：“孩子們，你們已經長大了，適合去做一些善良的事了。現在，我要將你們送到人間去做善事。當你們做完100件善事時，我會將你們召回天庭成為一位真正的小天使。不過，你們要記住，你們每傷害別人一次，就要作10件以上的善事才能彌補。”在凡間的約翰是一個農場的兒子，由于樂善好施，沒過多久，他就成了遠近聞名的大善人。可約翰任然覺得不滿足，為了幫助更多的人，他向警隊交了申請，最終成了一位懲惡揚善的警察。轉眼10年過去了，約翰不知道親手抓了多少個壞蛋。可是，他卻在一次執行任務時，已身詩織了。終于，他又能以小天使的名義站在了上帝面前了。“哦，上帝，這10年我過得真是辛苦。我本以為自己早已經做完了100件善事。可遲遲不能來見你，我就知道自己做得不夠，于是更加審證自己的言行，還好，我以達到目標。”“不，我的孩子。”上帝搖了搖頭，“最近，你是不是覺得胸口疼？你已經早已患上了肺癌，我為了減輕你的痛苦，把你召回了天庭。”

　　“為什么？”約翰很吃驚。

　　“不可否認，你是一個好警察，幫助了許多人。”說完，拿出了一本藍色筆記本說：“我的孩子，你幫助了別人，可是，你卻對家人食了言。你8年前，答應陪你的奶奶過生日，可因為幫同學代課而沒有陪你的奶奶過生日，你雖然做了一件善事，但是你又要再做10件善事才能彌補。你5年前，答應母親不熬夜，卻常常熬夜玩游戲，你的母親傷心極了，所以你又要做10件善事。

　　說完，把藍色筆記本交給了約翰。約翰看這上面隱隱約約寫著一行字：勿失信于人，更不可失信于自己。

　　每個人都是自己的天使，記住，天使不說謊。

欣賞作文600字篇2

　　前幾日，有幸失掉白興雅女士的一部著作《城之內》，很快樂。抽空閱讀了幾篇，便愛不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最愛的《紅顏》與之共享：

　　昔日，我為你而來，是為了一睹你的容顏。

　　幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在工夫的輪回和空間的變幻里，那些耀眼的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿了玄機的決絕，流淌過薛濤的信箋，映照著易安的眉頭，而我一直以為：紅葉暗含了女人的種種心情：比方懷念，比方愛情。

　　比方四季與每團體都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。了解她的那份執著，從而欣賞她那份藏在骨子里的沉著和美麗。在四季輪回的時節里，每一個生命都有屬于本人的花期。紅葉是懂得守候本人的美麗，在適宜的時分遇到了欣賞她的人才會綻放生命的本真。紅葉異乎尋常之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的時節里，開出花的顏色，勝過花的風采。

　　蕭瑟秋風中，微醺的容顏是為著誰而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無味，共飲一杯為誰醉？抑或，在這自古多大方悲歌之士的燕趙故地，你思念那個風蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩如畫的場景將成為永久的經典。或許聰穎靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人世灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信心。

　　誠如你者，寧愿獨留風情的長久十幾天，也不要一萬年的茍延殘喘。熄滅吧，在這個生命中獨一可以宿醉的時節，你怎能不展露歡顏。

　　讀了，你怎會不為之贊賞？

欣賞作文600字篇3

　　五年級上學期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學方式也是一流的，“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

　　一天，陳老師教我們詞性知識。大部分同學都認真聽講，只有兩個同學正在“夢里水鄉”。陳老師靈機一動，問了一個大家較易回答的問題：“睡覺和認真分別是什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”陳老師借機幽默：“現在班上大多數同學是‘形容詞’，也有個別同學是‘動詞’噢。”我們聽了是哈哈大笑，在我們的笑聲中，兩個半醒半睡的同學極不好意思地坐直了身子，陳老師趁熱打鐵：“好！個別‘動詞’也成了‘形容詞’了！”

　　期中考試，同學們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學是互相關聯的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現在為止點，無限的未來都以現在為起點，只要我們一起重頭再來，發奮圖強，我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實讓我感受到了一位敬業老師對學生的關愛。

欣賞作文600字篇4

　　冬日的記事本永遠是那么厚。

　　一窗昏曉是淺眠里細膩的愛。

　　整個整個的冬天，只有爸爸陪著我。

　　是哪扇門將我囚禁，門外是一個熟悉，愈走愈遠。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來，我呼喊，很賣力很賣力地……可是，誰又聽到了？滿眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來，我還在打點滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個夢而已，爸爸沒有離開我，爸爸的守護，無人替代。愛所彌漫的，更是心的相匯。

　　整個整個的冬天，我不怕冷。

　　爸爸總會等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅走寒冷后，才肯晚安。

　　冬日的`凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過頭會遲到，總會到房間叫醒賴床的我。

　　額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。

　　整個整個的冬天，我不后悔去過那片只有他一個親人所在的土地。夕陽下再次陪爸爸走過那畔湖。他說，作為一個人，要努力上進才行，沒什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個人經過那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個人走。

　　有一個叫做爸爸的人，會心疼我生病時承受的痛。也就是這個叫爸爸的人，給了我整個整個冬天的溫暖，也告訴我，人要上進。

　　我想，這個叫爸爸的人也應該是上帝派來愛我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個熟悉時，他還會在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。

　　淺眠里的吻，是種專屬的愛。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。

　　這個雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了。”

欣賞作文600字篇5

　　圓是周而復始的循環，是宿命般的輪回。

　　春夏秋冬，循環不息。春，在桃花瓣上酒下一抹嫣紅，在迎春藤上抖落幾許明亮。夏，在落花枝頭萌發盎然綠意，在陽光中融入熾熱金茫。秋，在綠陰中染上深紅明黃，在金色的麥田里殷殷私語。冬，在屋頂樹梢飄散潔白，在灰色天空下吼出凜冽的進行曲。春和秋，永遠只能在地球的兩端遙遙相望，看不見對方的明麗與悲涼。熱烈與嚴寒，春夏秋冬旋轉著，周而復始，始而復周。

　　沐浴在陽光下，我仰望藍天，圓既是起點的開始，也是終點的結束。在黑夜中閉上雙眼，在陽光中迎接新的一天。白天和黑夜靜靜地進行著無聲無息的戰役。而四季總是溫柔的變更著，日復一日，年復一年。我們也隨著宇宙的靜止和運動，從入學考試開始上學，從期末考試開始放假，循環不息，我們望著永無止境的道路，歷盡艱辛，披荊斬棘沖破一個個關卡，實現一個個目標時，當汗水滴在閃閃發亮的獎狀時，當老師家長們遞給你一個微笑時，帶著這些動力，我們走完了一圈又一圈，就像溪水流向小河，小河流向大海，永不間斷，周而復始，始而復周。老人告別夕陽，長埋黃土，人們撕心裂肺的痛苦。伴隨著新生兒用盡全力的啼哭，人們臉上掛著喜悅，一個是哀悼生命的終結，一個是雙喜生命的降臨。生命是喜是悲？是生命因有了死亡這個有力的尾音而悲，還是死亡因有了生命這個跌宕起伏的序曲而喜。桃花謝了，明年再開。落葉落了，明年再長，鳥兒飛了，明年再回。生命的繁盛，生命的衰敗，宿命般的輪回，輪回般的宿命。

　　長年在外的游子最終回了家，月亮圓了又缺，缺了又圓。世間本來就是個圓，它操控于世間的一切，讓一切都有了規律，在自然中畫出一個個金色而溫和的圓。

　　我最欣賞圓。

欣賞作文600字篇6

　　夜深了，老舊的路燈閃著微弱的光，忽明，忽暗。燈下，一個年邁的背影靜靜走過，伴著緩慢的腳步聲。

　　“喂，小伙子，把你的瓶子撿起來！”一聲略帶沙啞的怒吼從年輕人身后傳來。一位老人拿著大笤帚，朝地上的礦泉水瓶指了指，用憤怒的目光注視著年輕人。那人回過頭，極不情愿地彎腰撿起了瓶子，并回報給老人一個鄙夷的目光。而那老人則一聲不吭的扭過身，若無其事的繼續掃地。我看到這一幕，便打量了幾眼這位怪脾氣老頭。皺紋布滿他黝黑的面龐，深深的川字眉使他看起來格外暴躁。松弛的眼皮蓋住了那雙極不友好的眼睛，那佝僂的身軀拖著一雙不靈便的腿，帶著一把大笤帚，在院子里揚起陣陣塵土。他時常深夜在院子里走動，怪不得所有人都對他投去異樣的目光，我也對他敬而遠之。

　　幾日后的一個晚上，余暉早已散去，僅留漆黑的夜籠罩著大地。我坐在窗邊，乏味地看著院中寂靜的花壇。忽地，一個熟悉的身影出現在院中，他佝僂著背緩緩走過，只是手中的大笤帚變成了一個舊工具箱。只見他在一個舊路燈前停下，打量了幾眼昏暗的燈泡，隨后從箱子中取出一堆工具，努力挺直了那佝僂的背，熟練地卸下了燈泡。只見他又取出了一個嶄新的燈泡，小心翼翼的舉過頭頂，慢慢裝上燈泡。他雙手微微有些顫抖，那平日佝僂的背現在格外挺拔，卻掩飾不住他的蒼老。隨后老人將手緩緩放下，那盞燈泡忽然亮起，格外溫暖。老人收起工具箱，緩緩向前走去。燈在身后，映出一道長長的影子。我目送他離開，第一次用如此欣賞的目光注視著他。

　　明亮的燈光眷顧著過往行人，他們卻只用鄙夷的目光打量這個老人。而我卻將欣賞的目光，送給這位老人。

欣賞作文600字篇7

　　每個人都有一個好聽的名字，每個人的名字背后都有一段有趣的故事吧！今天，我就來介紹一下我的大名“葉書伶”和我的小名“多多”。

　　葉書伶這個名字聽起來就覺得蠻博學的嘛。正是因為家人都希望我是一位“讀萬卷書，行萬里路”的讀書人，希望我博覽群書，當一個有學問的人。不過，媽媽還說：“光學習好也不行，還要乖巧可愛一點，身體健康一點。“他們想來想去，覺得媽媽說得有道理，就到算名字的人那里，算字的人告訴我媽媽，“伶”字包含了所有她對我的期望，媽媽高興極了，忙告訴家人，以后我就叫“葉書伶”了！

　　過了沒幾日，爸爸又提出意見啦。爸爸說“葉書伶，葉書伶地叫，豈不是太煩了，不如取個小名，好聽一點，好叫一點。”家里人雙手雙腳同意，但是問題又來了，取什么小名好呢？爸爸說“不如叫伶伶吧！”媽媽說：“叫多多好了，什么東西都多一點嘛!”爸爸媽媽你一言，我一語，互不相讓。最后實在爭不下去了，只好用投票來選。過了不到一分鐘，票數就出來了，媽媽以6票“戰勝”了爸爸的4票。從此我的小名就成了多多。

　　小時候，我總是問媽媽的《百家姓》中，也排老幾呀？媽媽就會說：“四十九啊！”這是，我就會嘟囔：“為什么不是第一啊，為什么爸爸不姓趙？”媽媽總是笑而不語。

　　有時我會問爸爸：“為什么我的小名叫多多？”爸爸就開玩笑說：“因為生下來肉多，所以叫多多！”我就會想：“我有這么胖嗎？”

　　漸漸地，我長大了，也知道了很多：古代很多姓葉的名人，如葉適，葉紫，葉仁遇等。葉出自顓頊后裔。據《風俗通義》及《通志氏旋略以邑為氏》等資料所載。據《姓氏考略》所載，我國古代南方少數民族越南境內有許多以葉為姓者。

欣賞作文600字篇8

　　在今年八月份，湖南臺新出了一檔節目，名叫《中餐廳》，節目內容就是一眾明星在泰國象島經營一家中餐廳，目的是宣傳中華民族的傳統文化。但是，我最欣賞的不是這個節目本身的制作或后期，而是這些明星在那里過的生活。

　　第一天到那里時，入眼便是廣闊的海岸與金黃的沙灘，向前走去，一個中國式的建筑映入眼簾，正對著碧藍的大海，讓人對后面的生活更添了幾分期待。

　　走進餐廳，環顧一周，眾人驚奇的發現了話筒、電子琴以及手鼓。然后便開始清點所有人為餐廳帶的東西，——有人帶了中國的火鍋料，有人帶了中國結裝飾餐廳，還有人帶了做飲料的機器。

　　當第二天的陽光照到他們的小屋時，伸個懶腰，慢慢爬起下床，拉開窗簾，望著遠處的海洋與燦爛的陽光，開始準備這一整天的事情。

　　最有趣的事情便是朋友間親密的斗嘴，那看似爭吵的畫面其實流露出一絲絲的默契與溫馨。

　　到了中午，人便開始變多，店員們也開始忙碌起來——廚師開始端鍋炒菜并在同時吩咐著助手洗菜切菜，服務員帶著一抹發自內心的微笑招攬著客人、上菜、買單，洗碗妹則更加辛苦，不斷增多的碗和盤子讓她只得不斷地工作，無法歇息。

　　但在忙碌過后的下午，所有店員便跟著店長一起，走到沙灘上，走到海浪的中央，放松著，在那陣陣的海風中慢慢的舒展著自己的身體，讓自己從那繁忙的氛圍中脫離出來，享受著這一刻的輕松時光。

　　到了傍晚，便又開始了忙碌，餐廳就沒停止過客滿，直到太陽漸漸落山，游人們都回去睡覺，才得以真正的休息。

　　在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼，便感覺渾身的焦躁和煩惱都消失不見，恢復了那個元氣滿滿的自己。

　　我最欣賞的便是這種生活，在一個面朝大海的地方，在繁忙但快樂中度過一天，并且身邊有著最好的朋友或最親的家人，這就足夠了，不是嗎？

欣賞作文600字篇9

　　沒有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

　　以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是教師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，教師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給教師，教師說升旗手，主持人我不用擔心，教師自己選。我立馬去找音樂教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學校交給我們的任務，教師說這次，功勞最大的就屬你了。教師這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創新思想欣賞自己的學生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對歡樂的向往。

　　欣賞自己，是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自己，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自己，會讓你與歡樂同行，相信你自己是最棒的!

欣賞作文600字篇10

　　今天下午第一節課是活動課。鈴響了，老師走上講臺，把一塊事先準備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來“小姑娘”沒有鼻子。

　　正在我迷惑時，老師說話了：“今天，我們重溫童年，來玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個個興奮起來了，舉起了手，身子向講臺前挪：“那，請陳剛來吧！”老師看陳剛這么積極，第一個把他叫了上去。只見他在上面轉了三圈，用紅領巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽笑聲，解開紅領巾一瞧，也忍不住大笑起來。

　　老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來試試。何國鵬可是班上的“笑話大王”，他那個“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上，可他那手卻還奪摸索。“這兒”他的聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說：“不錯，不錯，世界第三！”

　　接著上場的是“書呆子”馬佳奇了，他做事很仔細，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌聲隨之而來，原來他添對了地方。

　　老師夸獎了他，他說出了他的訣竅：“因為黑板擦在鼻子下面，這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經地說著，忽然笑了起來，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂度過了。

　　添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運氣，關鍵要靠智慧。

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