欣賞優秀作文（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的欣賞優秀作文（通用39篇），希望對大家有所幫助。
欣賞優秀作文 篇1
昨天下了今冬的第一場雪，今天早上起床后，厚厚的，鋪滿山川，整個一個玉的世界。上班的時候，雪沒至腳脖以上，艱難的走了幾步，索性跑起來。來到校園，起得早的學生已經在鏟雪了，我迅速地加入了他們的隊伍，一直忙到做飯的時候才住手。吃過飯，又忙了近一個小時，所有的道路都鏟開了，見到兩個同事在堆雪人，就和他們一起忙碌起來。半個小時過去，我們塑出了一個可愛的精靈。
你看，憨態可掬的模樣，圓圓的臉上，是一副莊重的神態，但歪戴了的小禮帽，卻又顯得調皮十足。櫻桃小口，和著飄飛的紅圍巾，時尚而大方。不久，原本在院子里嬉戲的幾個小孩子來到雪人前留影，大人們湊在一起，用手機給他們照了相，然后相互傳看著，笑著，點評著，好不熱鬧。
我也用手機拍下了這張可愛的照片，記錄下了這美好的一刻。我知道它的存在是短暫的，我希望借此更長久的留住它帶給我及周圍所有的人們的那份快樂。但轉過身，看到不遠處幾位同事雙手插在口袋里，正略帶揶揄地看著我們三個微笑，聯想起我在給雪人做帽子時候，見我凍得雙手直放在一起拼命的搓揉，不知道他們之間誰說道：“也不知道冷啊，恁下功夫做啥。”我不由得看看一起忙碌的兩個同事燦爛的笑容，覺得自己大有“老夫聊發少年狂”的感覺，與他們似乎存在著很遠的距離，盡管我是在毫無思想準備的情況下走到他們之中，卻無法與他們真正地融合在一起了，因為我的年齡幾乎是他們的二倍；他們興趣盎然，因為他們年輕，有朝氣，——我呢，似乎與這些東西相距甚遠。但我偏偏因為一時興起，在眾目睽睽下，不顧兩手凍得通紅，做起了似乎不屬于自己年齡段的游戲來，是否顯得“為老不尊”了呢？作為一校之長，此舉是否有失體統呢？我的屬下職工和五百多名學生是否另有一番想法，覺得我在做秀，甚至覺得我幼稚可笑呢？想到這些時，我的心中隱隱約約劃過一絲兒陰影。
——也許，我真得就不該再擁有這份童心，不該再擁有這份歡快的冬之情愫。
當地位與身份改變時，我們是否都會改變本屬于自己的那份純真呢？
我無法知道……
塑冬，塑出了一番快樂，也塑出了我的一份無奈，那是一份難以言表的郁悶。回頭再看那位可愛的精靈，它的臉上流露的，隱隱約約的，也是一片茫然。
Mygod！
欣賞優秀作文 篇2
慢慢走，欣賞啊！窗外刮起了大風，殘落在大地上的楓葉被風襲卷，風舞在昏黃的上空。此時，我正踏著輕輕的腳步，走在秋色里。抬頭張望天空，慢慢走，慢慢欣賞。
這條泥濘的小路，有彎曲不齊的腳印，令人浮想聯翩。回頭望望，發現，人生漠漠卻不平凡。這條路并非好走。歲月在這人生的華章中一頁頁翻過，讓我不禁回首，曾經的擁有，多么讓人懷念，于是，我停下了腳步，細細品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童歲月，交融著輕快的舞曲與笑聲，猶記得奶奶的雙手，牽著我，走過香草園，去摘小花兒，與蝴蝶戲舞，看天上鳥兒，聽蟬鳴叫，我閉上眼睛，聽見天空的呼喊。
秋色里，我慢慢走，不舍讓童年離去。陳舊的音符躺在這香甜的夢中。猶記得老師將我帶入知識的學堂，那里充滿這朗朗的讀書聲和美妙的畫卷，我輕輕觸碰校園晨間的花朵。
默默許愿，在那秋色里，耳邊回蕩著老師的鼓勵，充斥著我渺小的心靈，和那短站的回憶。我慢慢走，不愿那么快長大。時間還是飛快的流逝，我捉住它的手，不愿讓它走。
我緊緊握住，可最終我還是成長了，帶著苦澀，帶著曾經的笑臉，帶著老師的鼓勵，帶著同學的支持，帶著家長給我的一封封信，我不哭，我堅強，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了腳步，回頭張望那記憶中，讓人疼痛的青春。
青春如火，燃燒我，讓我斥痛，讓我覺醒，讓我慢慢懂得如何詮釋傷痛，猶記得是朋友將我拉出那黑暗，讓我靜靜躺在這青春的的路途上，站起身來，決不放棄。一直向前走，背上沉重的包袱，義無反顧，我不在流淚，只輕輕細看曾經的日記，上面的絕望與歡歌，我不曾忘記，亦不曾失去！秋色里，我慢慢走，細細品味那甜美，青春啊！時間啊！
我不愿停留，更不愿遺忘，想要繼續欣賞。人生似曾留有遺憾，但我也曾彌補，我珍惜過每分每秒，我不曾忘記過，就算是路人的幫助，我也感謝過。是人生教會我的，我都銘記著。
我放下包袱，繼續行走在這秋色里，秋風依然卷起片片楓葉，我不禁又再次抬起頭，忽而發現天空不再昏黃，我凝視前方很久很久，絕對重新出發，慢慢走，去欣賞曾經被我以為那個的人和事，那些值得被我珍藏的回憶碎片。
欣賞優秀作文 篇3
似乎每一個年，中國人都會拿出幾個字來概括。“情感年”“養生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！
網上看到一篇報道，借著春節，某小學特地組織學生到養老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個個小紅領巾忙得不亦樂乎。反倒是老人們臉上的牽強笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對比。
記者采訪中得知，初一一天，老人們被洗過二十多次腳，敲過十幾次背，而給予的說明都是“配合攝像配合節目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來的水果牛奶，在攝像機關掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說‘爺爺奶奶，老師叫我們去下一家養老院拍電影咯’。”
句句玩笑中，我們聽出了多少無奈與心酸。
當送愛心成為一種形式時，這份愛心已經變味了，他成為了中國人自欺欺人的心理安慰；當老人們把虛假的關懷當成一種負擔時，中國人所樹立的尊老愛老敬老的觀念全是扯淡；當學生們把送愛心活動當成一種游戲時，你能指望他們在心里留下多少對愛老的感悟；當孩子們從小接受著虛假的言傳身教，未來的他們，對社會還有幾分真誠？
“作秀”本身也許是人之本性，是人的虛榮使然，然而當中國社會把國人的本能強迫變成了一種生存守則時，不作秀過不好的時候，你還能再拿這個借口為社會掩飾，為自己開脫嗎？
作秀許是有著好的初衷，希望把好的一面展現給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應該努力的方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現狀的方法。
當成人以及政府洋洋得意的自導自演時，又為祖國的未來——我們帶來了多少潛移默化的影響呢？每當學校有上級蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時調換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢課，沙畫課。語文老師教乒乓球，抑揚頓挫的背誦握拍要領；數學老師教電腦，趁領導去趟洗手間都要抽空講道奧數題。何必要在應試教育的本來面目上套個素質的面具呢？為何不去從根本上改變現狀呢？
作秀鋪天蓋地，社會烏煙瘴氣，誰能還我們一個真誠良好的社會呢？
誰能？如何能？
欣賞優秀作文 篇4
因為是夢想，所以我們忐忑而急切；因為是夢想，所以我們憧憬而執著。而正因為是夢想，所以我們的路坎坎坷坷，而我們跌跌撞撞；而正因為是夢夢想，所以我們需要醞釀、需要堅定、需要奮斗！
駿馬奔馳在草原上，咚咚嘭嘭，促著鮮血更激烈地上漲；篝火熊熊，助著生命更澎湃地燃燒！而我們，因為才開始明了理想的含義，所以，沒有小心翼翼，沒有深思熟慮，有的只是一股沖勁，一股心中只呼喊著‘‘前進’’的沖勁！可是既然是夢想，那就不可能因你的氣勢洶洶，因你的朝氣蓬勃，而舍棄自身的意愿！
于是，你的夢想不再純粹，或許，只能被現實斥駁，埋葬于記憶的長河里，沉淀或淡忘；亦或許你為了夢想，舍棄了一切——該舍棄的和不該舍棄的。
可是，你甘心么？答案很明了。所以我明白了，沖勁，往往不夠，但它被束縛時，能做的只有苦等，等一場不可能到來的救贖。呵，別怨，誰叫你不帶一絲理智，不帶一點認知，就這樣投入了一個你不熟悉的環境中呢？所以，我們每跨過一條長河，都應該回頭看看自己是如何一步深一步淺地越過的，以便跨過更長更遠；我們每翻過一座高山，都應該回頭看看自己是如何一步一步地爬過那么崎嶇的山路，以便邁向更高更險。
可是，駿馬再意氣風發，也有累了倦了的時候；火再明亮熱烈也有熄滅和消退的時候。我們再努力，也有被夢想拋棄，遺忘于角落，偏離大道的時候。所以，我們開始迷茫，自己的堅持真的正確么？真的值得么？似乎逃離束縛，破繭成蝶真的只是美夢一場。一切的一切都戰勝不了命運。人定勝天也只是年少輕狂的豪言壯志，無一點真實性。或許，我們根本就沒有必要來這世界，經歷一場可笑的夢想，在走向死亡。可是，盡管如此，也沒有人能否定愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓的成功。于是，我們還是得相信有夢想實現這一說。可是，不帶一絲勉強，仔細想想：夢想的旅程中不可能沒有低谷。
馬日暮而知伏櫪，是為了更好地馳騁千里；火炎熱而知消退是為了更好地燃放于冬天！事實只是，不在于夢想是否拋棄了你，而在于你是否拋棄了夢想和你自己。暮雪千山，才能山花爛漫；厚積薄發，才能出其不意；韜光養晦，才能決勝千里！
夢想如若簡單，那就不能稱之為夢想。即使最后的結果是失敗，也要毫無遺憾。至少，我們還能坦然地向世界宣告：我們并沒有白走一遭，至少，為了夢想，我們瘋狂過，執著過，努力過！！
欣賞優秀作文 篇5
面對魚的誘惑，孟子堅定“舍魚而取熊掌”的決心。
面對金碧輝煌的宮殿，莊子寧愿“曳尾涂中”的清閑。
那么，一邊是貌不驚人卻有張力的弓，一邊是華而不實的行獵圖，你會做和種選擇呢？
我相信，內在永遠比外在更重要。
卡西莫多很丑，但他卻比無數俊逸的紈绔子弟更深入人心。為了感恩，他可以成為主教的奴仆；為了愛情，他可以犧牲自己的生命。當他抱著艾絲美拉達的尸體無畏赴死時，沒有人不為他的善良，無私潸然淚下。
拿破侖很矮小，但他卻揮劍斬下了許多曾經高昂的貴族的頭顱。他可以橫掃整個歐洲大陸，他敢于從教皇手中搶奪皇冠為自己加冕。他將法蘭西締造成為可以與古羅馬相媲美的不可一世的大帝國。盡管在孤島中了卻了殘生卻無人能撼動他英雄的地位。
赫斯佳很美，但卻永遠沒有平凡的簡·愛的執著與剛毅；安娜·卡列尼娜很美，但她卻不如卑賤的羊脂球那般讓人憐惜；“云想衣裳花想容”的楊玉環很美，但她卻怎能比得上“一曲琵琶出塞外，鳴鏑無聲五十年”的王昭君？華麗的外表可以給人剎那的驚艷，但堅實的內在卻能讓人懷念永恒。
古人自古就告訴我們“買櫝還珠”的教訓，但在兩千多年后的今天，卻不是所有的人都明白這個道理。
有的女孩，為了鎂光燈下的光鮮，甘愿忍受冰冷的整容刀的折磨；有的普通人，為了吸引眼球，可以“語不驚人死不休”，拋棄了尊嚴和廉恥之心；又有多少當政者，在利益的誘惑前迷失了自我，一步步走進罪惡的深淵。
表面的浮華終究難掩內心的荒涼，在物質的充裕已填補內心的寂寞時，或許人們才會為自己舍本逐末的行為感到可笑和可悲，才會明白表面與內在孰輕孰重。
我羨慕那為了生命而歌唱的朱之文，就算穿著破布衣裳也還有夢想可以依靠；我敬仰那三辭“國寶”之名的季羨林，一生致力于文藝事業卻不貪圖世人的夸贊；我甚至喜歡那生活在社會底層的拾荒阿婆，因為一無所有的她有著一顆寶貴的良心。
漂亮的外表或許可以成為一張百試不爽的通行證，但是，只有堅實的內里才能是你安身立命的根基。
欣賞優秀作文 篇6
人有鏡，國有鏡。
鏡有明昏。
用明鏡用昏鏡
我說：買來明鏡照己，買來昏鏡照人。
買來明鏡照己。誠然，明鏡不好。無論多么細小的瑕疵，明鏡都會明明白白告訴你。就如對照諸葛亮，聰明絕頂的周瑜也發現了自己的不足。于是，許多人怕照明鏡，在明鏡面前感到不自在。其實，大可不必不自在，反而應該感激才是。感謝明鏡指出了自己的不足，給了自己一個修飾的機會。試想，一女子化妝時，為了不看清自己臉上的歲月痕跡而用昏鏡，結果可能便是化成了大花臉，遭人恥笑。為人處世亦如此。平時總不敢用明鏡照自己，不敢正視自己的缺點和不足，不敢正視談何改正于是，日積月累，缺點成了習慣。最終自己也會成為一個令人討厭的人。古人云：日參省乎己，則知明而行無過矣。常照明鏡，及時發現自己的缺點和不足，及時改正，是很有必要的。
買來昏鏡照人。對別人，不必太苛求，多些寬容吧!言者直率，話語難免有幾句不中聽，別介意，多些寬容吧!友人性急，交往中難免有些小誤會，別介意，解釋清楚就行了，多些寬容吧!同學不拘小節，寢室中難免有些臟亂，別介意，多些寬容吧!對方遲到，自己在約定地點等候多時，別介意，多些寬容吧!誠然，你可能對自己要求很高，而且凡事自己也能做得很好。但對別人，要求不妨放低點。多些寬容，人與人之間就多了些和諧。
人如此，國家亦如此。當我們感嘆日本百分之六十幾的森林覆蓋率時，不妨買來這塊明鏡照照自己：大片林木為何砍伐大片荒山為何還未披上綠衣平時用紙張時節約多少一次性的碗筷我們是否拒絕使用明鏡照己，自己明白改進的方向。當我們為美國的許多霸道行為憤慨不已時，不妨亦借用明鏡照照自己。我們的經濟還不夠發達，我們的國力還需要加強。不時地找找自己的問題，不要回避，不要掩飾，大膽面對，努力改正，東方巨龍的騰飛自是必然。
個人而言，明鏡照己，昏鏡照人，自是很有必要的，嚴于律己，寬以待人嘛!
國家而言，明鏡照己，昏鏡照人，亦是很有必要的，多找找自己的問題，會迅速發展!人有鏡，國有鏡。
我說：買來明鏡照己，買來昏鏡照人。
欣賞優秀作文 篇7
今天是4月23日，我特別激動，你們知道為什么嗎？因為我們要去軍訓了。今天我興沖沖的跑進學校，心里只有軍訓兩個字。進了教室，大家都再聊軍訓，很快我也參與了這個行列，大家都聊的熱火朝天。
大約過了二十多分鐘，一個又瘦又高的教官走了進來。教官嚴肅的說：“大家好，我是你們的教官，我姓謝，你們可以叫我謝教官。所有人都不許帶食物，不許帶任何電子產品，除了電子手表以外。”聽了這段嚴厲的話語，我覺得這五天肯定不好過呀！
在車上，我一直在想軍事基地是什么樣的呢？那里的食物好不好吃呢？那里的……反正我把所有的問題都想了一遍。
大概過了三十多分鐘，我們就下車了。教官把我們帶到訓練棚下面，說：“剛剛誰在車里講話了。站出來！”于是我站了出去。教官要我們做九十個升下蹲，有許多人都倒下了，但是我沒有，因為我是小軍人。
教官叫我們怎樣整理內務，于是我們就去整內務了，這整個下午，我們都在整理內務。到了晚上，我們學校和北師大附小比唱軍歌，我們吼得把青筋都爆出來了。
第二天是有趣的一天，這天上午，我們穿著軍裝，來集合了。體育委清點好人數以后，對教官說：“還差一人。”這個時候，那個人走了過來，那個人就是候鈺。教官對他說：“大姐你喝多了吧。你喝多了吧……”教官那幽默的語氣使我們哄堂大笑。
上午，張睿涵跟教官頂撞，小巫告訴教官張睿涵不是一次兩次這樣子了，已經是許多次，教官聽了小巫的話，對張睿涵抱拳說：“張大哥，佩服，佩服！”這次教官又讓我們嘻嘻哈哈笑了起來。今天晚上，我們看了一部電影，叫《沖出亞馬遜》只可惜因為有一個人說話，我們學校和北師大附小都被叫出去了。我真的很憎恨那個害群之馬。
終于盼到了星期三，應為今天有燒烤吃。今天下午三點，我們開始吃燒烤，我看到別人都把雞翅烤的金燦燦的，看一眼就讓我口水直流。雞翅終于烤熟了，我迫不及待的想把它吃掉。終于出完了雞翅，下一個目標是饅頭，烤熟了以后，饅頭可脆了，吃起來香香的。只可惜沒吃烤火腿腸。
這日子可過的真快，一下子就到了星期五。這天，我們把這幾天學來的東西都給同學們還有學校領導人都看了一遍。
這五天里，我感受到了軍人可不好當啊！
欣賞優秀作文 篇8
所有關于你的風景，都在我的生命里佇立。
題記
那時的你清澈的雙眸中含著道不盡的溫柔，那時的你總是靜靜的、一個人坐在靠窗的座位上，教室內熙攘嘈雜的人群喧嘩仿佛與你無關，那時的你永遠都是輕輕的，輕輕的說話，輕輕的來，輕輕的走，像是被風吹起的衣角。徐若清泉，暖若春水，這就是你留給我的印象。
你或許沒有在意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光。是的，那時的我不由自主的被你吸引。對我來說，你就是詩與遠方。
真正吸引我的，不是你的外表，而是你的作文。你的文章雖不是片石韓陵，卻也別有一番韻味。七年級時你的語文很好，與我不過墨丈尋常之間，于是每次考試之后我便暗暗與你較量。可你的作文剛開始寫的并不好，可升入八年級時你的作文突飛猛進，又是你的作文會被老師選上，讓你站在講臺上去讀，你很靦腆，剛開始還不好意思，聲音也小的如蚊，后來讀的你越來越好，我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇氣加了你的QQ，大膽的與你聊天，向你傾訴了我對你的欣賞，你卻始終沒有理我，我以為這是你的傲慢，我們的友誼也隨之沉寂。
當你站在講臺上讀你寫的作文時，我都會天真的想，那里面會不會提到我。上一次你的作文中提到了我，雖然僅僅是兩個字，我卻興奮的快要跳了起來，我多么希望我能出現在你的生命中，哪怕僅僅是個過客。
我開始點點滴滴浸入你的生活，你雖然語文很好，但其他科目還是差了點。我每個星期都會給你發消息，提醒你背書，寫作業，即使你從來沒回過我;每當歷史課代表檢查作業前，我都會讓你們組的人督促你寫完，可即使如此你作業還是完不成可我從來沒有后悔，因為你我知道，你一直在努力。
這次考試，你向前沖了九名，光榮成為班上進步最大的同學之一，我的成績卻沒有一點起色，依舊原地踏步，我能做的，就是望著因害羞而渾身不自在的你，拼命鼓掌。你就是那個讓我給我前進動力的人。仰望著你的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。
你是我最欣賞的人，指引著我前進的方向。
欣賞優秀作文 篇9
小升初優秀作文欣賞：如果沒有了水
水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。
這個道理大家都懂，但我們大多數人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所，“水漫金山”無人過問，入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源；大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類發出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。
如果沒有了水，人類將會怎樣？這是一個電視公益廣告提出的問題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
有一個廣告說道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類的淚水。讀后振聾發聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。
評點：這是一篇議論文，題目新穎別致，引人注意。全文分四大部分：浪費水，水害，無水后情景，忠告。有較強的針砭時弊意義和教育意義。
欣賞優秀作文 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我獨自坐在房間的一角，靜靜地讀著《綠山墻的安妮》，不知從哪兒傳來這句歌詞，也許是窗外的微風送來的，也許它是來自于我的內心。
這是一個兼并愛與責任的感人故事，書中居住在綠山墻農舍的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她鬧了不少笑話，但她的善良與直率也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。后來安妮憑借著自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的勤奮與感恩，但更多的是她樂觀向上的人生態度和那種富有靈感的生命活力。
我非常同情安妮。因為她從小就失去了母愛和父愛，她這個時候最需要的就是親人的呵護，可是取而代之的卻是在孤兒院的艱苦歲月和身上重大的生活擔子，這些都不是她這個年齡所能承受的。哪兒像我們現在的孩子，越來越嬌貴，每天無憂無慮，只顧著玩樂，漸漸就不懂得什么叫作“自食其力”。
不過我更多的是羨慕安妮。在她的身上，我們可以找到兩樣重要的財富，是任何東西都無法比擬的。一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對她來說，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經享受到了其中一半的樂趣。她生活在用想象力構建的苦難之上的美麗世界中，她的夢想之花確確實實結出了果實，讓更多的人品嘗到了在從前現實生活中從未發現的奇妙滋味。
我不但喜歡安妮，更被她深深地感動著，她懷揣著一顆感恩的心，對生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康與心靈的純凈都感染著我們。
其實我認為，每一個孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不過因為一些大人用他們的固定思維，扼殺了孩子天性的健康，污染了孩子的純凈。人的一生很短暫，可是在這樣一個發達、富有的時代，我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更有意義的東西。該經歷的都應該經歷，我知道遇到困難或失敗并不可怕，最重要的是我們怎樣去擊倒它們。真正的幸福永遠都是站立于苦難之上的。
欣賞優秀作文 篇11
我喜愛欣賞風景，無論是小橋流水的自然、淡雅，還是驚濤駭浪的雄渾、壯觀，對我而言都是一種視覺和心靈的享受。不過，相對而言，我更喜愛欣賞的還是人生中的風景。喜怒哀樂、功過得失在人生中都堪稱一景，都有其獨特的魅力，而最富有魅力，思想最為深邃的當屬人生逆境中的風景。
常言道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生在世不如意之事十有八九。我們無法繞過，也無法逃避。既然如此，何不欣然接受，泰然面對。其實，細細想來，人處在逆境中并不都是壞事。有時候經歷些挫折，遭受些磨難反而會使自己變得更加成熟，對生活的理解也更加透徹。
逆境是人成長的催化劑。我們知道，溫室里的花朵雖然好看，但經受不了風雨的澆打。關在籠子里的鳥雀雖然可愛，但已經喪失了野外生存的能力。同樣的道理，在順境中養尊處優慣了的人，自我感覺逍遙快活，但卻是扶不起的阿斗，只知道飽食終日，樂不思蜀。古語有云：玉不琢，不成器;人不學，不知義。人生需要逆境來催熟。我們可以肯定的說：任何一個成功人士都是從挫折和困難中走出來的，是人生的逆境促使他們堅忍不拔，是生活的艱難險阻催化了他們成長的速度。
逆境是強者的試金石。梅花之所以被人們津津樂道，是因為它迎寒獨自開的堅韌品質。探險者之所以倍受人崇拜，是因為從他們身上可以看到勇于探索的精神。人越是在困境里，越能顯現出自己的品質和精神。在成功者眼里，是無所謂順境和逆境的，不管他們身處何種環境，都能欣賞到獨具特色的風景，悟到意義深邃的人生哲理。
在人一生中會遇到很多的困難的，沒有誰是一帆風順的，需要我們正確面對人生的逆境。人生的順境和逆境都有其獨特的魅力和存在的價值，這就好比沿途看風景，公園里的鳥語花香，草原上的蒼翠欲滴固然令人賞心悅目。其實吸引我們的不過是那些經過裝飾的東西。但深山里的蒼松翠竹，懸崖上的瀑布飛瀉不也有它超凡脫俗的一面嗎?我們不能只看到眼前的繁花似錦就沾沾自喜，要知道，世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險。在山的那一頭還有更令人回味無窮的美景在等著我們去欣賞。正所謂無限風光在險峰就是這個道理。
因此，身在順境，我們固然可喜，面對逆境，也不必太過憂傷。塞翁失馬，焉知非福。只要我們正確對待生活的每一分，每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣賞到獨具特色的風景，悟到許多在順境中無法參透的人生哲理。令自己的人生之路更顯芳華與魅力。
在逆境中欣賞風景，你做到了嗎?
欣賞優秀作文 篇12
腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學會傾聽，我們才會發現自己的缺點然后加以改正，學會傾聽，我們才會躲開一些不必要的彎路，學會傾聽，我們才會發現生活美好并得到人生經驗。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽著，慢慢地，我聽到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨里大海活波歡快的愉悅歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力著，所有的精力都獻給了學習，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開始無限擴張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急于顧著表現自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法。或許你應該試著停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你才會聆聽到自己內心的獨白，找回自己，并向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負面能量又能剩幾？
睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”的確如此，在這有限的時間里，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣才會說出更多的內心獨白。不要到了最后相顧無言，惟有淚千行。讓我們學會傾聽，用心去感受這美好的世界。
欣賞優秀作文 篇13
人生苦，只因為求利，這個利不是金錢，是一切欲望的簡稱。而不求利的人生又是與現實格格不入的。生命的基本意義是滿足自身的某種欲望，在追求這種欲望的同時，和世間萬物的矛盾糾纏不清。
矛盾是人生痛苦之一。在我們出生那天起就一直伴隨，直到失去意識那刻止。比如說這樣的矛盾，對于父母，該先想到自己，還是一切只為父母，我們該如何選擇？有些事，明明想著應該這樣做的，可做時卻與想時有很大的差別，甚至完全背離。有些事，我們明明能做，也做的好。可卻沒有去做，出于某種原因我們放棄了，或者不想去做。
現實總是磨損著我們的理想，曾經對于生活多么期望，做過多少美好生活的計劃，如今，再看看好像那些計劃都離自己好遠好遠，用現在的心情去看過去的想法，想想有多么單純，多么的不切實際。在這個魚蛇混雜的現實社會中，我們一天天的吸取教訓，增加著人生經歷。是，我們是更加深沉，成熟了，可我們受的社會不良影響也越多了。曾經我們深深痛恨的一些行為，一些人，現在我們也毫不掩飾的去做，并覺得理所當然。
生活教會我們騙人，使得我們學會耍手段，我們做的已不再是自己，成了生活的奴隸。有人笑別的人活的太累，其實他本身也被這種累所累。我們在多種壓力下，堅持著，很難有真正的自由，不是報怨生活的不公，就是因為父母呀，孩子呀，將來呀，而操各種各樣的心。我們各自有各自的理想生活，或多或少，都知道幾個道理，學著的是圣賢理，可做的卻還是自己。生活道不清，又說不完，一家有一家的情，快樂和悲傷，憂愁和欣喜，它們總要來臨，也總是一個先來，一個后來。我突然明白，生活其實就是體味這各中的滋味，慢慢體味。苦篩不掉，甜也留不住。要說明生命的意義也實在不易。
生活到底是什么，應該怎么樣，沒有人知道。我想也只有等到老了以后，在安樂椅上回想起時才能體會出來吧。生命的意義，只在體味，不要在乎是苦還是樂，他們是孿生姐妹，很難分得清楚。
我們常常因為時間的推移，環境的變化，而不斷的成長，變化。我們的意義在于變化，變化，直到明白一些東西，原諒一些東西，之后得到一些東西。生命沒有特定的意義，在盲目中尋找自身活著的價值。高尚一點的說：生命的目的是用所有的形式去表現愛。
欣賞優秀作文 篇14
國慶長假一過，秋天便也不期而至了。久居這座聞名世界的小商品城，好多感覺都已近乎麻木，在這繁華的都市又有幾人留意過這美好的秋呢。周末我想讓學生寫篇贊美秋天的作文，于是便出門，一路找尋著秋天的足跡。
漫步公園，心隨景動。不忍化作春泥的桂花依舊綻放，它的堅守也讓秋風更加爽朗，連太陽公公也釋放了它難得的溫柔。瞧，那片落葉，正伴著秋姑娘翩翩起舞呢！殊不知，它的舞帶去了環衛工人多少汗水呀。要想見到楓葉的火紅，恐怕只有去校園了。要想見到豐收的金黃，又該去何處呢？
也許孩子們只會看著果園里的美味而垂涎欲滴，又怎會理解農民伯伯們看著田地里翻滾的金波而笑逐顏開呢？好久沒在秋天回家了，這個國慶長假回到了安徽老家，重溫了家鄉的秋。現在雖然和從前大不一樣，卻也勾起了我很多兒時的回憶。秋收沒有“雙搶”的炎熱，可也少不了汗水的播撒。我記不清自己最后一次下田是什么時候，好像是大一時幫舅舅家收割吧。當時的水田真是泥濘，我清晰地記得我自己的比喻：就像是紅軍過草地！想想當時表哥那么有出息，舅舅還堅持種著田，也許這是農民的本性吧。這金黃對于他們也許就是“黃金”吧。可我只在意那份艱難，它讓我暗暗發誓：等我有出息了，再也不種田，也不讓父親種！
也許很多農村孩子都會向我這樣想：考上大學就可以擺脫田間的勞作。我這樣想了，也這樣做到了，可是走出校門呢？我們能擺脫勞作嗎？不能！我不需要揮灑汗水嗎？仍然需要！秋日的汗水是最甜的，因為它拌收獲的喜悅---那是蜜。現在我才真正理解了舅舅和父親。蜜都是用苦換來的，現在的勞作沒有了田間的泥濘，沒有了烈日的炙烤，可又有幾日的一帆風順呢？
沒有涼風，沒有冷雨，沒有那落葉歸根，你憑什么感知秋的降臨。沒有苦，沒有難，沒有那崎嶇坎坷，我又如何感知自己的存在。
秋天是短暫的。匆匆的秋涼，匆匆的冬衣。盼望的秋高氣爽，來了，卻又會很快被寒風吹散。豐收的喜悅又能持續多久呢？就像登山，登頂只在一刻，本就不必享受太久，何須留戀。短暫更顯秋的美好，不是嗎？
都市無秋日，因為難見豐收之喜悅，都市無秋夜，因為難得寧靜之祥和。在這喧鬧的都市，如果常把“秋”放在心上，擔心沒成就，怎能不“愁”？成功有大有小，有長遠，有短暫。過于在意“秋”之果，你便失去了更美好的過程。奮斗之余，為付出而自豪，讓心也享受一下那份寧靜，不好嗎？
欣賞優秀作文 篇15
世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時，邰麗華開始學習舞蹈，由于骨骼和韌帶已經成型，每一個劈叉和抬腿對她而言，都充滿了痛苦和艱辛。為了過老師考查這一關，她每天除了吃飯睡覺，其他時間她都在練習。找不準節拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開始的時候，她只能原地轉幾個圈，半個月后，就能轉到二三百圈了，她只用半個月就點燃了老師對她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門走開了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時間之后，她又笑著站立起來，為了練習舞蹈中高難度的旋轉動作，她要重復上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艱苦的奮斗，換來了收獲。《雀之靈》的創作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動于邰麗華這位聾啞人在聽不到音樂和節拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動人的神韻。從15歲起，她到過全國20多個省，訪問過亞歐美洲等30多個國家和地區。被譽為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國際獎。
邰麗華生活在無聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂觀的態度笑對人生，于無聲處吟唱嘹亮的旋律，展現出生命的蓬勃力量。
我要學會微笑，做一個高尚的人，學會把這種花朵帶給生活中的每一個人，我要讓它開放在我的生活中，因為它是美麗的，因為微笑的面孔能讓自己年輕，也能讓看見我的人變得年輕。
我們應學會微笑，學會把陽光灑給大地，讓世界充滿生機；學會把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應學會微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開開心心地笑著去度過自己的一天呢？
微笑，猶如陽光灑在大地上的燦爛，猶如清風輕撫樹木時的溫暖，猶如夕陽燃燒時的熾熱，猶如浪花沖刷巨石時的激情……
懷著赤誠的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會迎難而上；給邪惡一個微笑，他們會良心發現，自己耗費的青春還能彌補回來；給強者一個微笑，他們會更加忘情的工作，不斷創造著更加美好的世界；給自己一個微笑，讓自己天天快樂，快樂地度過每一天。
學會微笑，做生活的強者，做快樂的使者。
欣賞優秀作文 篇16
欣賞別人可以給人鼓勵，欣賞自己可以增添信心，欣賞風景可以舒暢心情，欣賞藝術可以發現世界是多么美好。
——題記
欣賞是什么？欣賞就是對于某種事物的優點和長處給予肯定、夸獎。
我曾經經歷過這樣一件事：在讀三年級的時候有一次期中自檢，那一次考得實在是糟糕透了。我呆呆的望著試卷想哭又怕同學笑話，忍了又忍。語文老師把我叫到辦公室說：
“你這次交上來的作文寫得好極了，要繼續發揚，爭取更大的進步！”
我的心情由陰晴，臉上的笑容浮現上來，其他的煩惱都拋到九霄云外。
是什么力量讓我的心情變得如此愉快？是欣賞。
在你失敗的時候、在你枯燥的時候、在你被鎖在煩惱之國的時候，欣賞就會解決一切問題，可見欣賞的力量有多大了吧！
一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事。“數學精通嗎？”父親的朋友問他，青年羞澀地搖搖頭。“那法律呢？”青年不好意思的搖了搖頭。“那歷史呢？”父親的朋友接連發問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫下了地址。身要走時，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫得很漂亮嘛！你可以把名字寫好也是你的優點！”也許這句欣賞的話讓這個青年樹立了信心，數年后，青年果然寫出了享譽世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國作家大仲馬。
培根說：“欣賞者有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。”可見欣賞有多重要啊！欣賞猶如一首優美的詩歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂！雖然我還只是淺薄的認識到欣賞的含義，但是我認為欣賞這個詞匯是世界上不可缺少的東西，因為它包含著許多美德。
讓我們學會欣賞身邊的人每個人，因為欣賞會讓世界變得更加美好！
欣賞優秀作文 篇17
欣賞，人世間一種美德；欣賞，人世間一種善行；欣賞，一種表達的方式。學會欣賞，才能發覺世間的美。
欣賞自然，那萬物勃發生機的世界，那美妙絕倫的世間，在其中，在其里，在其前……中：自然本身就是一種美，那多彩的春，那磅礴的夏，那涼爽的秋，那寒美的冬……一種種無言以對的美。里：萬物的勃發，令人深思，為什么他就那么不倦？我能嗎，無動以的美。前：在另一個季節來之前，一支支不同的舞蹈，一首首不同的琴音，讓人永駐。
欣賞他人，別人的美，無時無刻不在綻放，是讓他開出美的花，還是被扼殺在萌苗？欣賞他人的美才能讓自己的世界美輪美奐，無怨對他人的欣賞，會改變一個人的一生，世上，很多人只因別人一句欣賞的'話而改變了。只有欣賞，人間才能有愛。
欣賞對手：一生中，你有幾個對手？你可曾欣賞過他們？你可曾對他們翹起大拇指？人一生的對手有很多，重要的不是你打敗了他們，而是你欣賞了他們，贊同了他們，只有這樣，你才能取人之長補己之短，你才能算打敗了他。、
欣賞自己：一生中，自己最重要，失敗了就氣餒，成功了，就歡呼，可想過自己需要欣賞？一次的失敗不是永遠，一次的成功不是永遠，在失敗或成功后回過頭看看自己拼搏時的颯爽英姿，想想平時的一般表現，欣賞，就扭轉了局面，一個不經意的回頭，人生才有欣賞美麗的眼睛，你可能欣賞過所有的人，可是有可能就忘記了欣賞自己，在失敗時回頭看看，在成功時看看失敗……欣賞，一個熟悉而陌生的詞，曾用它寫過很多話，做到真正的欣賞，是用眼睛的，欣賞是一種興趣、一種愛好、一種品位、一種情操……
欣賞優秀作文 篇18
若時間再次倒流，我將會用心去欣賞，欣賞那些被人們遺忘的東西，欣賞那些被現代所代替的東西。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”在金陵，一聲大喊，飲一杯酒，告別了兒童，便騎上了馬兒奔向長安。誰能想象一路的艱辛，但是他為了做官的這種勁在使他沖風破浪，在朝廷，誰不知“李白”這兩個雄偉的字眼。想當年，貴妃為他磨墨，高力士為他脫靴，那該是他仕途中最順暢的時間；但在一夜，他仿佛看到了力士諂詐的神態和貴妃那不可告人的笑，覺得不應該再繼續待在這，便放開腳步，奔向天姥山，尋找他流放在山里的白鹿，隨他行天涯。雖沒有了昔日的富貴，但豪放之心不被黑暗掩埋，重新做另一個自己。
“待從頭，收拾山河，朝天闕。”靖康之恥，讓大地沉默，一個昔日美好的宋代就此滅亡，但沒讓岳飛的愛國之心就此滅亡。他愿駕長車，踏破賀蘭山，斬胡虜首回報祖國。是啊，在他少時，就篤志要精忠報國，并文武雙全，滿載一腔熱血，為了報國，如今朝廷被胡人奪去，正是他表現自己的時候，手拿紅纓槍，蘸上熱血，直奔匈奴。可最后失敗了，宋朝也就此滅亡，但他的精神還在我們炎黃子孫的心里流淌著，讓我們以他為榜，重建岳飛精神！
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他的死，并未死在土地里，而死在了中國人的心里。編寫《史記》時，訪遍千山萬水。老少婦孺；被關獄時，雖嚴刑，但他永不屈服；在世人的嘲笑時，還保持微笑。史記》一書不僅僅是記載通史，也是一本對腐敗社會的諷刺，諷刺他們的腐敗，他們的昏庸。因為這件事，所以為關起來，在里面，他堅強，他不屈，在一點點燭光下永健新的自己，是他用堅忍之筆。在華字上寫下了最重要的幾筆，你雖死，但永活心中。
欣賞，不是欣賞現代的美景，而更是應該用心去欣賞古人的精神。雖已消失，但不能死在我們的心中。
欣賞優秀作文 篇19
心懷，就是既樂衷于鴻鵠天際悠然翱翔也喜歡燕雀墻頭枝角翻轉啁啾；心懷，就是既青睞熱烈激勇的百花齊放，也執著于傲然綻放的墻角孤梅；心懷，就是以一雙發現美的眼睛，讓心靈感受萬物的千姿百態，從而讓生命充實。
，就是揚帆于人間汪洋，面對突如其來的大風大浪用心靈的微笑化解眼前的驚濤駭浪。為何蘇東坡面對接二連三的貶謫卻高呼也無風雨也無晴；為何陶潛身居孤山僻壤卻能心發“采菊東籬下，悠然見南山”之感；為何歐陽修被貶滁州卻能在心中感嘆“山水之樂”？其實千古文人英雄這一句句華麗的辭藻已是的代名詞，他們正是從容的面對前方，才讓的光芒在眼前閃爍。是對自己人生的樂觀與向往，是自己心靈迸發真實的渴望，是前方黑暗卻能讓眼前永不熄滅的一束火光。
心懷，才能突破現實與理想間的隔閡，在人生的原點詩意地棲居。是什么使西西弗斯不斷遭遇從頭再來的轉折卻依然不懈地推石上山。正是他心懷，當一個人真正到自己的韌性，才能應付各種禁錮，不會停歇高踏的腳步。夢與現實總是存在無盡的距離，然而心懷，會讓自我迸發久違的激情與動力，讓自己的目光徜徉在深邃的理想天空，讓一個靈魂高傲而從容的前進。
當心中多了一絲對人生遠方的向往和永不駐足的奮斗，方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美與善。然而一個人的心靈若沒有向往與憧憬之情，是無法撥開迷霧到真正的生命。向往者與奮斗者往往不會讓目光停留在眼前，而是在生命之巔高瞻遠矚，真正到光彩的景色，而消極者即使渴望人生，然而當眼前蒙上一層迷霧，一切都會成為飄渺的虛影。
只有真正地心懷，才能走過生命之路，讓心靈充實。
欣賞優秀作文 篇20
欣賞是一種美德，欣賞是一種信任，欣賞是一種鼓勵。正如人的眼睛，時間上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰嗎？
她，與我素不相識；她，與我只見過僅僅一面；她，給我留下了深刻的印象。
你們知道我為什么會欣賞一位素不相識的女孩嗎？請聽我慢慢道來。
記得有一次，我丟了十元錢，我本來以為那十元錢是絕對找不回來了，但還是在地上仔細搜尋。在我準備放棄時，那個女孩跑了過來，說：“姐姐，你在找什么，這十元錢是不是你的？”我問她：“你撿了錢為什么不自己拿著呢？為什么要還回來呢？”小女孩毫不猶豫地回答說：“媽媽說過，做人要誠實，要正直。不是自己的東西不能拿。”說著，小女孩就把錢給了我，轉身走了。我看著她漸漸消失在小路上的背影，心里不由得一震。
我本來認為，所有人都有私心，每個人在這種情況下都不會尋找失主，并還回來。直至我遇見那位比我還小的女孩時，我才真正看清了人的心。因為在世界上不是每個人都像這位小女孩一樣，像這位小女孩一樣的人寥寥無幾，所以我非常欣賞這位小女孩，我欣賞她的誠實，正直，無私，善良！
欣賞優秀作文 篇21
我們喜歡春天的楊柳嫩枝，是因為我們欣賞它充滿生機；我們喜歡夏天的荷花，是因為我們欣賞它“出污泥而不染”；我們喜歡秋天的楓葉，是因為我們欣賞它“霜葉紅于二月花”；我們喜歡冬天的梅花，是因為我們欣賞它的清雅脫俗和不畏霜雪。是的，我們可以欣賞自然界的許多東西，但這只需要你對周圍事物有一份欣賞的眼光。對于人，也何嘗不是如此？
這時我想起這樣一個故事：一家公司招聘員工，但要求是外表漂亮一點。當一位其貌不揚的女孩子走進辦公室時，經理很快就回絕了這個女孩。但當女孩正想離開辦公室的時候，椅子上一枚翹起的鐵釘割傷了女孩。正當經理為此事感到萬分抱歉時，女孩極其溫和地問經理：“您這兒有錘子嗎？”當經理的助手把錘子遞到女孩手里后，女孩開始認真地修整這把椅子，經理大受感動。當女孩子再一次站起來時，經理握住女孩的手，說：“你被錄取了！”
這個女孩，無疑在外表上失去了讓人欣賞的機會。但是她卻用她的精神世界贏得了讓人們欣賞的機會。她為他人著想的精神讓這位經理看清了她的內心世界，并欣賞到了它。可見我們的欣賞不僅僅停留在華麗的外表上，它更重要應體現在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲鐘人，雖然他的外表奇丑無比，但他為愛·斯梅拉達所做的一切，讓人們重新審視了他的所有，使人們對他的態度從厭惡到欣賞。而那位教主和隊長給人的感覺則與之大相徑庭。
記得羅丹說過“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的人，”按此推理，所以我說：“世界上不是缺少欣賞的事物，而是缺少去欣賞的人。”因為值得欣賞的無處不有。
欣賞優秀作文 篇22
晨光熹微，攜著濕潤的氣息，一切皆是如此澄澈。陽光調皮地在樹上打轉，給淺淺的綠葉鍍上一層薄金，顯現出一種朦朧的美感。
靠著窗口，我陶醉在這清晨的美好中。車上，早起的上班族們正對著便當狼吞虎咽著，雖然哈欠一個接著一個，依然強撐著不讓自己睡去；手拎菜籃或身著練功服的大爺大媽們，正精神抖擻地聊著張家長李家短。
新的一天也就這樣平凡地到來了。
車到站，緩緩地停了片刻，打開了門，走上來一位年輕女子。她身著一件白色長裙，海藻一般的黑長發披散在肩頭，陽光灑在她的黑發長裙上，讓人覺得好似一位降落塵世的仙子。
我正欣賞著這位美麗的仙子，突然車猛地停下了。人們不可控地前傾。不知是誰手中的塑料袋破了，一條翻著白眼的魚掙扎著跳了出來。
“啊！”一聲驚呼從另一邊傳來，驚住了滿車乘客。我循聲找去，只見那位“仙子”橫眉怒目：“這是誰干的？我的裙子臟了……”“是我的魚，是我。”一位中年婦女滿含歉意地站了出來。她不斷地搓著雙手，急切地說：“姑娘，真是不好意思，我真不小心……沒事吧姑娘？我給你擦擦……”那白衣女子推開了中年婦女將要碰到她白裙的手，眼中是再明顯不過的嫌棄。她刻意拉長而顯得尖細的聲音傳了過來：“別碰我！這剛買的裙子就被你碰臟了，一股腥味，你長眼睛了嗎……”尖酸刻薄的罵聲鋪天蓋地地襲來。車上一陣尷尬的沉默。幾位熱心的乘客出來勸解了一番，才阻止了這場鬧劇的繼續。
我低頭去看小心收拾地面的中年婦女。她仔細地用紙擦著地面，向周圍的乘客抱歉地笑笑，露出了幾顆發黃的門牙；而那位“仙子”余氣未消，氣憤地戳著手機。
經過了幾站，又上來了一群人，公交車卻已“消化不良”了。司機用力拽上車門，車子搖晃著向前。一位頭發花白的老爺爺顫巍巍扶著扶手，隨著車子前后搖晃著。突然一個人站了起來，朝老人家示意：“您坐這兒吧！”是那位中年婦女！
她一臉憨笑，眼角皺紋泛了出來，那顆發黃的牙也露了出來。可那時，我卻覺得是如此的賞心悅目。
欣賞優秀作文 篇23
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”誠如培根所言，擁有一雙會欣賞的眼睛，才能發現生命中隱藏著的美好與感動。
大約三年前，我家養了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來，枝頭挺立著兩個含苞欲放的花苞，像兩團熊熊燃燒的烈火，在陽光的照耀下，愈發讓人挪不開眼了。我喜不自勝，每天一逮著機會，便守著它，精心地照料它，盼望著它能開出美麗的花兒。“皇天不負苦心人”，在我的翹首以盼之下，它們很快就開放了。兩朵花隨風搖擺，似乎在向我致意。或許是因為花開的緣故，那段時間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的事物，果真是樂趣無窮！
花落終有時，好景不常在。由于期末緊張的備考，我竟一時疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著腦袋，像兩個郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經回天乏術了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個痛快。秉持著破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無力地盤繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無生氣，失去了曾經耀眼的美好。我見了，甚是自責，卻又無能為力，只好把它放在角落，以免見之傷心。
過了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經意地瞥見角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎？難道它又重生了？我抬起了花盆，仔細地端詳起來，想看個究竟。它確實抽了新芽！欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美。或許，是我從前的欣賞太過表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內涵遠比美貌擁有更豐富的價值。
當我們駐足一花一草時，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細細觀賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細細欣賞，美好和感動便無處不在。
欣賞優秀作文 篇24
慘淡夕陽，清風拂耳，做完了那個香草美人的夢，油畫般的色彩依舊。——題記
漫步于林蔭小道，任憑清風吹打著臉頰。晚風回首，傾聽大自然的心跳。
喜歡這份不加修飾的美，喜歡楓葉颯颯作響的聲音：似影、似幻，如珠落玉盤的琴瑟琵琶，若伯牙子期的高山流水。也唯有在這份恬雅之中，才可以聽見花開綻放的聲音，可以聽見陽光灑落的聲音，以及與美麗自然交談的聲音。
哦！我美麗的自然。你說你不喜單調，于是就有了雜花生樹，群鶯亂飛的南方春色；你說你享受冬天，于是就有了千里冰封，萬里雪飄的北國寒冬；你說你不甘寂寞，于是就有了虎嘯深山，鷹擊長空；你說你不愿狹隘，于是就有了海納百川的胸懷以及壁立千仞的氣度……
喜歡江南的艷陽，站在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色陶醉，坐在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答。哦！可愛的自然，因為你，我才可以小橋流水人家，才可以古道西風瘦馬；因為你，我可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯；也因為你，我可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略“斜風細雨不須歸”的閑適。正是因為你，我才可以感受桃花源的和平美好；也是因為你，我才可以看見岳陽樓的洶涌澎湃；還是因為你，我才可以體會醉翁亭“醉翁之意不在酒”的閑暇意致。
喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜之中，才可拋開心中的憂慮，走進抒情詩的意境。在冬的白色世界里，才可以感受到來自世界的柔性，重溫兒時快樂的夢。走在呼嘯的山風里，才可以感受大自然的粗獷與曠達。塵埃落定，洗盡鉛華，每一場雪過后，都仿佛得到了身心的洗禮。
哦！我迷人的自然，我怎能不喜歡你呢？盡管大山有坎坷，但我依舊喜歡你的巍峨；盡管大海有浪濤，但我依舊喜歡你的浩瀚；盡管大漠有風沙，但我依舊喜歡你的廣袤；盡管森林有猛獸，但我依舊喜歡你的神秘。因為有了你，世界上有了不絕的風景，人生有了另一種繽紛。
哦！自然，我愿用一生來傾聽你。
欣賞優秀作文 篇25
若時間再次倒流，我將會用心去欣賞，欣賞那些被人們遺忘的東西，欣賞那些被現代所代替的東西。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”在金陵，一聲大喊，飲一杯酒，告別了兒童，便騎上了馬兒奔向長安。誰能想象一路的艱辛，但是他為了做官的這種勁在使他沖風破浪，在朝廷，誰不知“李白”這兩個雄偉的字眼。想當年，貴妃為他磨墨，高力士為他脫靴，那該是他仕途中最順暢的時間；但在一夜，他仿佛看到了力士諂詐的神態和貴妃那不可告人的笑，覺得不應該再繼續待在這，便放開腳步，奔向天姥山，尋找他流放在山里的白鹿，隨他行天涯。雖沒有了昔日的富貴，但豪放之心不被黑暗掩埋，重新做另一個自己。
“待從頭，收拾山河，朝天闕。”靖康之恥，讓大地沉默，一個昔日美好的宋代就此滅亡，但沒讓岳飛的愛國之心就此滅亡。他愿駕長車，踏破賀蘭山，斬胡虜首回報祖國。是啊，在他少時，就篤志要精忠報國，并文武雙全，滿載一腔熱血，為了報國，如今朝廷被胡人奪去，正是他表現自己的時候，手拿紅纓槍，蘸上熱血，直奔匈奴。可最后失敗了，宋朝也就此滅亡，但他的精神還在我們炎黃子孫的心里流淌著，讓我們以他為榜，重建岳飛精神！
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他的死，并未死在土地里，而死在了中國人的心里。編寫《史記》時，訪遍千山萬水。老少婦孺；被關獄時，雖嚴刑，但他永不屈服；在世人的嘲笑時，還保持微笑。<史記》一書不僅僅是記載通史，也是一本對腐敗社會的諷刺，諷刺他們的腐敗，他們的昏庸。因為這件事，所以為關起來，在里面，他堅強，他不屈，在一點點燭光下永健新的自己，是他用堅忍之筆。在華字上寫下了最重要的幾筆，你雖死，但永活心中。
欣賞，不是欣賞現代的美景，而更是應該用心去欣賞古人的精神。雖已消失，但不能死在我們的心中。
欣賞優秀作文 篇26
每當我看到試卷上那鮮紅的一百分時，我就會想起那一聲溫暖的鼓勵。感謝您，老師！感謝您的欣賞！感謝你的鼓勵！感謝您的幫助！是您，讓我取得好成績！是您，讓我重拾信心！是您，讓我走向成功！
那是一次令我難忘的考試，就像烙印令我刻骨銘心。那天的天空無比晴朗，金色的陽光透過云層灑向大地。我大踏步走進考場，拿起試卷，二話不說，抄起筆就開始奮筆疾書。
我做了一題又一題，很順，很順，就像往常一樣，好像沒有題目能難倒我。我想：這次考試真簡單，所有題目我都會，滿分我拿定了！如果拿了滿分，我就可以要爸爸媽媽給我買顯微鏡當獎品了！我喜滋滋地想著我的完美計劃，繼續做題。
做到最后一題時，我被難住了，想破了腦袋也想不出該怎么寫。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我心想：不可能！這些題這么簡單，我不可能不會做！怎么辦？怎么辦？我心急如焚。如果不會做，滿分就拿不到了！怎么辦？我都要崩潰了！
監考老師好像看出了我的不安，便走了過來，瞟了一眼我的卷子，說道：“字真漂亮，成績一定也很優秀！”聽了這句話，我仿佛被打了一劑強心針一樣，感覺渾身充滿了力量，立刻信心百倍。我抬頭看了監考老師一眼，他雙眼里充滿了善意和笑容，就像一位慈善家，似乎在鼓勵我：加油，你一定可以！他沖我點了點頭，然后回到了監考座位上坐著。我有了信心，開始在草稿紙上奮筆疾書，一排又一排，一點一點理著雜亂的思路。
經過不懈地努力，我成功地解出了這題，也不是太難啊！我十分高興，如果沒有這位老師的欣賞，我肯定已經放棄了！交卷時，老師看了看我的卷子，又點了點頭，說：“果然是個優秀的學生，我欣賞你！”我的心里暖暖的，仿佛所有陽光都涌入我的心房，我對這次考試結果充滿了信心。考試結果出來以后，我果然是滿分，那鮮紅的分數，像一面飄揚的紅旗。
至今，我還不知道那位老師的名字，甚至連他姓什么也不知道，但他的善意的目光和欣賞的笑容，讓我永難忘懷，就像春風永遠回蕩在湖面，就像鉆石永遠閃耀在夜空，就像一盞燈火，永遠永遠照亮我的心！
欣賞優秀作文 篇27
欣賞是一只小狗，它讓我學會忠誠；欣賞是一只老黃牛，它讓我學會勤勞；欣賞是一朵梅花，它讓我學會堅持。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它們依然如舊。
一天，媽媽和姐姐帶我去姐夫的部隊里玩，部隊里可好玩了。有晨練，負重跑，唱軍歌，等等，但是最讓我喜歡的還是他們部隊的一只既可愛又兇猛的軍犬，那是一只拉布拉多，十分聽話，每當有人去給他喂食物時，他會乖乖的讓你摸它的小腦袋，每當有人去和他一起負重跑時，他三下兩下就跑了起來，有時還會跟你一起玩捉迷藏，但我最喜歡的是看拉布拉多上廁所，因為在上廁所的時候，他總會走來走去，我想他一定是在認為有人會和他搶地盤吧。這就是我喜歡的軍犬，它總是在為人類默默奉獻著自己。
有時我會去外婆的菜地里玩，時不時會看到幾頭牛在耕地，我還騎過兩三次呢，記得那時我騎在牛背上，背著一筐草，右手拿一根竹竿，竹竿上系著一根繩子，繩子的一端吊著一根胡蘿卜，這樣子牛就想吃胡蘿卜，然后就慢慢的向前走了。老黃牛的勤勞讓我感動。
那年冬天，天空中下著鵝毛大雪，我和姐姐一起到門外打雪仗，忽然看見一朵在雪中格外鮮艷的花，我就問姐姐，這是什么花呀，姐姐就告訴我這是一朵在冬天開放的花，它叫梅花。梅花的不畏嚴寒讓我動容。
欣賞是一種美德，也是一種境界，這種境界能夠讓人在其中領略欣賞的美好。
欣賞優秀作文 篇28
欣賞不只在于老師的欣賞，家長的欣賞，同伴的欣賞。當我們真正留心觀察身邊的事物時，在它們的身上得到生命的感悟，欣賞它們的優點，而加以學習，這樣欣賞也就變成了一種成長。
欣賞·成長，驕傲自豪，鷹，一種站立在食物鏈最頂端的物種。正是因為這種與生俱來的豪氣，讓他們成為天空中的主宰者，在高而寒冷的喜馬拉雅山脈，他們以自豪和驕傲，沖破寒雪，飛越喜馬拉雅山脈，鷹在中年時會有常人無法設想的一種挫折，它們的爪子變長，喙變得長而彎，翅膀也變得很笨拙，他們只能拔掉自己的爪子，喙和翅膀，而這種血的代價換來的是再一次的自豪地遨游天際，給世間自己最雄偉的一面。欣賞自豪，獲得成長。
欣賞·成長，勇對挫折。蜘蛛，微小，最容易被人忽略的物種，蜘蛛是勇對挫折的代表，即使是狂風暴雨，他也毅然決然的堅持織網，蜘蛛剛剛費盡心力織的網，被如斷線的珠子一般的雨襲擊著。那網被打的四分五裂，而蜘蛛卻在織新的一張，當風雨再次來臨時，新的網依然被打的不成樣子雨一次又一次，蜘蛛用他那顫抖著的身體一次又一次地織網，他勇于面對挫折，在雨停后，他那微小的網成為最美的風景。欣賞挫折，獲得成長。
欣賞·成長，漠視嘲笑。蝴蝶，在那和煦的陽光下翩翩起舞，卻又有誰在乎他的原來的樣子。毛毛蟲，一種丑陋的蟲子，但在丑陋的外表下，卻蘊含著堅強的心，當他被別人說丑陋時，他絲毫不在乎，用暫時沒有人欣賞的時間，來完善自己，他堅信“種下梧桐樹，引來金鳳凰。”所以他隱忍，默默積蓄力量，最終羽化成蝶，破繭而出。漠視嘲笑，獲得成長，當我們面對嘲笑時，堅持自己終會成功。
鷹的自豪，蜘蛛的堅強，蝴蝶的漠視嘲笑，當我們學會欣賞身邊的事物時，欣賞也是一種成長，讓我欣賞身邊小事，我們就會有生命體悟，所以欣賞，亦是成長。
欣賞優秀作文 篇29
在我豐富多彩的生活中，總少不了許多值得我們欣賞的人，有的成績優秀，是同學們心目中的學霸，有的維修人員技術熟練，人人夸贊。在一個天氣晴朗的清晨，我遇到了一個我欣賞的人。
那是一個周日的清晨，這一天我起得特別早，吃完早飯，閑著無聊，媽媽便提議說：“不如我們去公園廣場鍛煉一下身體吧！”我立刻響應，拉著媽媽就向公園走去。
晨風是那么涼爽，輕輕地拂過臉頰，舒服極了，遠遠的我們就聽見一曲雄壯而有力的歌曲：“臥似一張弓……”媽媽笑了，說：“這是老婆婆們在練打太極拳呢！”果然十多位老婆婆有序的站在廣場上，隨著音樂舞著扇子呢。“啪”的一聲，扇子合攏，又“啪”的一聲，扇子又打開了，他們的動作整齊有力，一招一式是那么的一絲不茍，他們背上的衣服都濕了，看來她們已經在這兒練了好一陣子了。
一曲終了，老婆婆們解散休息，有的喝水，有的拿出一條小毛巾抹汗。媽媽走到一位老婆婆跟前問：“阿姨，您每天都這么早來廣場鍛煉嗎？”老婆婆笑盈盈地答道：“是啊！”“每天都早早的來鍛煉，真是勤奮啊！”媽媽贊道。“早起鍛煉身體好嘛！”聽到媽媽的稱贊，老婆婆笑得更歡了。媽媽突然起什么似地問：“您多少歲了？”“我70多啦！”“啊？70多歲了？”媽媽驚訝地問。我細細的打量著這一位老婆婆，她滿頭銀發，卻精神矍鑠，紅潤的臉龐掛著滿滿的笑容。我的心里不禁升騰一股敬佩之情。這時另外一位老太太走過來催促道：“快來！音樂來啦，繼續練吶！”“好好！”老婆婆笑了笑，走到隊伍當中又繼續練了起來。
我們望著她們打著太極拳，動作優美柔和，卻有力。我心里不禁贊嘆道：“這些老婆婆，不正是我們欣賞的人嗎？雖然歲月爬上了她們的臉龐，
欣賞優秀作文 篇30
暮然回首，在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴峻中。我度過了15年的時光，在這期間，我最欣賞的人就是我的母親。
母親中等身材，梳著短發，濃黑的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑，讓人倍感親切。
我欣賞母親的樂觀堅強。她與父親結婚時，家境貧窮，但母親每天都很開心。不久后，父親因修房子，摔斷了腿。她并沒有因此消沉，而是勇敢面對。白天，她在家里給工人做飯，打下手。晚上，她要去醫院照顧父親，給父親洗衣做飯……治療是一個漫長的過程，但她始終十年如一日的堅持。在這期間，她的笑容幾乎從未消失過，她還經常開玩笑逗父親開心。終于，在她無微不至的照顧下和她笑容的感染下，父親康復了。但是母親的手變粗了，眼角也有了幾道皺紋……唯一不變的是母親臉上的笑容。
我欣賞母親的孝順。奶奶身體不好，那次去縣醫院住院，母親每天為她買美味的飯菜，自己卻吃泡面。晚上，她就趴在桌子上睡覺。奶奶出院時，要從寧強往家走，由于暈車，父親騎摩托車來接她們。冬夜，氣溫很低，為了不讓奶奶凍著，母親就脫下自己的棉衣給奶奶穿上，自己卻只穿著單薄的衣服瑟瑟發抖。在整個冬天，每天早上天不亮，母親準時起床，將爐火升起，等整個房間暖和后才照顧奶奶起來。奶奶逢人便說：我雖沒有女兒，但兒媳對我，比親女兒都好。
我欣賞母親的善良。一天，母親將她新買的電動車停在門前公路邊。不一會，只聽“哐啷”一聲，我們尋聲看去，原來迎面來的一輛小轎車與摩托車產生剮蹭，摩托車倒在地上，車燈和反光鏡都碎了。母親又氣又心疼地扶起車子。這時，車上下來一個二十多歲的年輕人，見了母親，語無倫次，一個勁的陪不是，說他剛剛接了個電話，眨眼之間就出了這事。說著掏出三百塊錢來賠償，母親推辭不要，說她去修一下花不了多少錢，但那位年輕人卻執意要賠償，母親擰不過，只收了50塊錢，結果修車還賠了二十幾塊錢。事后我我埋怨母親。她說：“現在這些年輕人也不容易，工作壓力很大，再說這也不是什么大事，誰都有大意的時候。”哎，她就是這么個人！
母親，你的樂觀堅強的精神以及孝順與善良的美好品德，深深地
影響著我。謝謝你，我因有你這樣的母親而驕傲。你是我今生最欣賞的人。
欣賞優秀作文 篇31
我們常常在欣賞別人的優點，欣賞別人美好的生活，欣賞書畫的精彩……只有懂得欣賞生活才會變得幸福和收獲。
記得學習班里來了一位衣著不整潔頭發又臭的小女孩，當她踏進教室門的一瞬間，使我生心厭惡。更離譜的是，老師居然讓她坐在我身邊，我忍不住往邊上挪了挪位置，忍不住朝她翻了一個白眼。
又是一個周六，我一如既往地來到培訓班，發現這位新來的小女孩已經在讀英語書了，發現身邊各種喧鬧聲影響不了她的注意力，可她卻無視了我，繼續朗讀著，我有所感悟，心想：我也要養成讀書的好習慣，于是我也開始朗讀英語發音，盡管周圍有十分嘈雜聲，可我也沒有去理睬，我沉醉在了書海里。上課了，我才放下書本，安靜聆聽，她也一樣，那良好的態度，文靜但又知識淵博的外表我萬分欣賞這位小女孩。
周六每到這個時候來到英語培訓班，小女孩依然比我早到些，她還是在那兒讀書，作為“被感染者”的我也養成了課前讀書的好習慣，英語成績也豎直上升，我非常開心。都虧了這位小女孩，她的好榜樣使我開始欣賞她，之后效仿她，才取得了好成績。
通過好習慣，成績上同步提升，我們漸漸成了知己知彼的好朋友，從她身上，我懂得了去欣賞別人優點，有了欣賞就會有收獲，有了收獲就會有成功！這個暑假里，我感悟到了懂得欣賞別人，才會被別人欣賞。
欣賞優秀作文 篇32
“眼睛是心靈的窗戶”，如果我們擁有一雙會欣賞的眼睛，那我們就能發現很多美麗的風景。
凜冽的寒風呼嘯著，晶瑩剔透的雪花自天空降落，贈予了大地一張雪白的被褥。幾乎所有的花兒都蓋著這條被褥冬眠了，為來年春天的盛放積蓄力量。唯有它不顧寒風的勸阻，冰雪的威脅，仍身著一身紅衣佇立于冬日之中。
每當冬日灰蒙蒙的天空降下冰雪的時候，我總愛待在祖父家的門前欣賞那艷紅的傲骨之梅。晶瑩的雪花被它的熱情灼傷，刺骨的寒風帶不走它一身傲骨。它不畏嚴寒，不知疲倦地展示著自己的風采。它的花瓣在風中來回擺動，仿若在跳著一曲驚鴻之舞，訴說著它勾人心魄的美麗。它的紅是那般招搖，是那般驕傲，又是那般溫暖。從遠處望去，樹上仿佛著了火，那明艷火苗來回跳動著，從你的眼睛進入到你的心中，點燃了你心中的那個火把。它的身邊沒有蝴蝶和蜜蜂的贊美，只有漫天冰雪的嘲諷。我漫步走到她的身邊，輕撫她的花瓣。我知道，她不懈與那些千奇百媚的花朵去爭奪春天的賞識，她只為自己而盛放！它是孤獨的，是無奈的，卻又是堅強的。待它凋零之時，便化為塵埃撲向大地的懷抱，以另一種方式迎接春天。
當春日到來，看著齊放的百花，我能感覺到梅花在以她的方式活著，作為大地的肥料默默奉獻，等待著下一個冬日。花開花落，無怨無悔。
我欣賞梅花，欣賞她的美麗，欣賞她的堅強，更欣賞她那一身傲骨！
欣賞優秀作文 篇33
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人熱情似火，有的人初出茅廬，有的人……而每個人都有自己的閃光點，我們也沒必要為了尋找自己的閃光點而忽略他人的優點。
在生活中，我很欣賞我們班的一個同學，同時也是我的朋友。我發現她有一個很大的特點：用微笑感嘆生活，用笑面對人生。
她不論在任何情況、任何地點、任何時間總是喜歡笑。在學校，她被同學贊美會笑，被同學指點也是笑，被老師批評或者表揚都是笑。
許多同學都笑她，說她是個傻子，天天傻笑。我可不這樣認為，她這是傻笑得可敬。她的笑是魔力的，可以讓不開心的人開心，讓開心的人更開心。無論是多么不幸福、痛苦、悲傷，只要你看到了她笑，你心情立馬會變得舒暢許多。
她的人生總是這么樂觀積極，而微笑就是她最好的名片。
有素質的人是可以從他生活中的一些小細節上看出來的。相對地，她愛笑就可以看得出她是一個善良、有修養、有內在美的人。
她經常笑，因為她很自信，對生活很熱愛，是一個對生活非常有信心的人。沒錯，一個人如果連自信都沒有，不熱愛生活，怎么可能積極面對自己的人生呢？
人生，看似是一場感冒，一會兒寒一會兒熱，有藥可醫也不致命。人生在世，會面臨死亡，不如意。而一切的不如意都會讓人神傷。痛苦哀嘆是一天，微笑面對也是一天。不管你是怎么過，生活總得繼續。與其哀痛，不如笑對人生。
生活中不能缺少微笑。缺少微笑，人生將會變得暗淡無光，一片灰白。而她卻總用笑面對人生，這就是我欣賞她的地方。
欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。
欣賞優秀作文 篇34
人們常常在欣賞別人的優點、欣賞事物的美麗、欣賞書畫的精彩……而我卻在欣賞文字的魅力，體會生活的幸福與快樂。
你的情緒會隨著文字改變。比如那一次，我在考試取得了很好的成績，正哼著小曲高高興興翻看一本小說。結果書中情節很悲慘，就只能輕輕合上書，痛哭一場，讓好心情跌入谷底。也許，此時我早已身臨其境了吧。
每個人都有自己的寫作手法和風格。如冰心的筆墨，清雅秀麗，讓人體驗一番“清歡”。冰心先生的性格也就如此。葉老生生的作品既詩情畫意又不失大方，凸顯出一派大師的風范，而他的性格也是那樣豪放。我們小學生的作文呢，有的呆板、有的可愛，溢出滿滿的童趣。想必也和我們小學生單純、懵懂的性格相匹配。
欣賞是一種快樂，欣賞是一種幸福。只要我們懂得欣賞，那么生活就會增色。讓我們一起來享受，欣賞文字的魅力，在文化的路上越走越遠吧！
欣賞優秀作文 篇35
中國是個歷史悠久的文明古國，而中國的剪紙更是聞名中外，令人贊不絕口。而今天，我們即將去參觀一場“剪紙藝術展”。你是不是也跟我一樣已經迫不及待了呢?那就讓我們一起出發吧。
一來到教室，這里就極其安靜，安靜得就連針落下來也聽得見，同學們靜靜地坐在位置上，緊接著，大屏幕緩慢地降落下來，在老師的操控下，出現一張張栩栩如生的剪紙，有活潑可愛的兔子;有調皮可愛的猴子;有活靈活現的魚兒，你瞧!那只“老虎”正朝我們張開血盆大口，好似即將馬上撲過來一樣。喲，這張《龍鳳呈祥》可謂是鬼斧神工呀!這時，同學們也七嘴八舌地討論起來，一名同學說：“這只兔子剪得可真好呀!”另一名同學反駁道：“切，老虎這張剪紙才是最好的呢!虎虎生威嘛。”“你們兩個的算啥，這張《龍鳳呈祥》才叫真正地精湛呢!”
而在這眾多的剪紙中，我卻唯獨欣賞這張《四季農家樂》。整幅剪紙分為四大部分：春、夏、秋、冬。分別將農民一年四季從播種到耕田再到豐收最后到獲利的全部過程給仔細地剪了出來，讓人贊嘆不已。第一幅春季圖，兩名農民在田地里播種，柳樹在微風中搖擺著身姿，燕子在天空中竊竊細語，讓人感受到春天的氣息就在自己的身旁。第二幅夏季圖，一頭老牛正在拉犁，后面的人不停地趕著牛，在陽光劇烈的照射下，汗水一直在流淌。仿佛夏天熱烈的氣氛就在你的眼前，第三幅秋季圖，農民們在豐收自己的果實，臉上發出從未有過的笑容。看著這幅豐收圖，我的心中感覺到了那份喜悅，第四幅冬季圖。農民在自己一年辛苦和勞累，用汗水換來了許多糧食。準備在初春進開始下一輪的播種，好像也讓人感受到了那無比的快樂。四個部分組成起來，便就是現在的《四季農家樂》。
剪紙藝術不僅是中華民族的愧寶，也是我們中國的象征。
欣賞優秀作文 篇36
在日常生活和漫長的歷史中，總會有那樣的一些人值得我們欣賞，他們的那些品質是值得學習和借鑒的。
我欣賞貝多芬，欣賞他那種對工作認真和負責的精神，他在經歷自己人生最大的挫折——雙耳失聰的時候，他并沒有放棄，而是正視自己，日夜不停的創作,克服種種困難，最終創造出，震驚世界的《貝多芬想曲》,獲得了人們的一致好評，為此我欣賞他。
我欣賞發明大王——愛迪生欣賞他那勇敢嘗試，不言放棄的精神。他在發明燈泡的過程中經歷了種種困難，先后嘗試了1000多種用于制作燈絲的材料，但無一成功。這時有人對他說，:“放棄吧，你嘗試了這么多次都沒成功，就算再多的實驗也無濟于事,你是不會成功的!”而愛迪生卻不生氣，高興的說:“至少我知道了這1000多種東西不能做燈絲。”
我欣賞雷鋒，欣賞他那革命，而奉獻自我和樂于助人的精神，一次，他的隊友沒有吃飯。雷鋒知道后便把自己的午飯讓他吃，寧愿自己挨餓。他在為革命的工作中，他也認真負責，無私奉獻，在他的日記中寫到:“我愿是車上的一顆螺絲釘，為革命做出我的貢獻。”為此我欣賞他。
我們要學習他們的，美好精神品質，在生活中和工作中修煉更好的自己，展現自己更好的一面。
欣賞優秀作文 篇37
平靜的生活里難免總是有一些乏味的，有些時候試著放下心靈的包裹，去欣賞去享受一番生活，也未必不是一件樂事吧！其實有些時候應該試著給自己的心靈下場春光般的雨雪吧！
去欣賞音樂，享受它那如詩一般的旋律，如雨一般的微潤。靜靜聆聽，聆聽這個世界美麗的音律，精心享受，享受那能讓你如癡如醉，即物起興的歌詞，品味生活如同音樂一般那輕松優美的節奏，領略它不同音符跳動的那份色彩，去沉醉在其境，去欣賞那不平凡的美。
去欣賞書籍，品讀它那古典而優雅的文字所散發出來的芳香，與作者一起交流，與文字一同對話，與心一起交流，去書籍的宇宙中暢游一番，去書海閑靜地走走，去欣賞，去感受不同人物的命運，去書寫那一個個完美的樂章。
去欣賞藍天，去凝望它一望無際的胸懷，感受它那寧靜所書寫的美麗，深思那一個又一個不完美的故事，書寫出一個又一個年少的心聲，勾畫一副又一副充滿天馬行空的畫卷。
去欣賞自然中、生活中的一切景或物吧！欣賞即是一種美好的心象。欣賞著沿路曾欣賞過的風景，人生并不完美，難免總會留下遺憾，試著欣賞，學會欣賞，在樸實、寧靜的世界里，在漫漫的人生道路中，記下自己曾經欣賞過的那些最美好的回憶。
音樂的旋律回響在耳邊，是誰在彈奏著它動人心弦的人生？哪怕斷弦也隱隱動聽，哪怕悲傷也觸景生情。
那一個又一個如癡如醉的下午，沉浸在書海中，忘我地翻讀，忘卻了時間所凝固的那一刻，我究竟是誰呢？
充滿希望與新奇的天空，總使人對未來充滿了幻想，去觸摸，很遙遠，去欣賞，眼前的風景似乎是在無意中停止了腳步的浮云，讓我感受到了欣賞的美味與溫馨！
欣賞優秀作文 篇38
芙蓉如云柳如月，琉璃燈火琉璃夜。瑟春桃夭黧枝斜，暗香迷離萬書疊。縱是書生已然參加科舉，明日便會知曉成績，可他依舊喜挑燈執卷。而書總是停留在他手中，他的手反復摩挲著的那一頁，不是擔憂明日是否中榜，只因欣賞一古人，便思緒千匝。
沈約，字休文，休于文卻執筆繪山河，點墨染一生。他常于階墀寂然處久讀書卷，竟幾番不知今夕何夕。泛黃的素紙，松墨的筆跡，讓他賞盡古今。好學至此，便是晝夜不倦，歲歲無休。
沈約之父因不愿成為弒君者，而致朱墻倒，碧瓦塌，顛沛南北。但沈約從來都是淡然笑之，不屑功名富貴，不怨父親之舉，唯有緘默更入骨三分。待時局稍定，他喜溫一壺酒，或煮一甌茶，與諸多文士言談詩書，揮毫當世。后來聚于竟陵王蕭子良左右，便與王融等人被贊為“竟陵八友”，天下皆聞。其間，世人尤其欣賞沈約的文采，當時蕭衍聞其大名，約見沈約。二人對酒暢談世態，見解獨特。蕭衍便極為欣賞他的字字珠璣，博古通今，且為人恭謙有禮，欲將他招入麾下。可沈約雖看出他的治國之才與帝王之相，卻不愿入官場，只想像好友陶弘景一般歸隱山林，做個閑人居士。
朝代更迭，多難瀕危。他憐憫天下百姓之疾苦，終是入仕，只愿百姓在他治理下有一地可安居。蕭衍已韜光養晦多年，只待沈約能輔佐他成就帝業，他權衡幾番，選擇了助蕭衍一力。果然不須多久，蕭衍稱帝，遂了沈約一愿——輕徭免役，大赦天下。
雖世人皆驚他的書意風流，可亦驚了蕭衍之心，不再重用。他亦是無悔，當初輔佐蕭衍為的不過是一國百姓可安穩度日罷了。最終暮年臥榻，以自嘲腰帶日漸松垮的方式打消蕭衍的疑心，令人人笑言他是細腰男子，他也從不怨天命，不恨人事，就如水墨般淡然緘默。
至此，書生喃喃一語：“只愿東風如解意，不瘦沈郎腰。”沈約之愛民之心，讓書生越發欣賞。窗外明月淡薄，他凝眸而望，心中便已立志：雖才華不可比沈約，唯愿初心以天下為重，永不忘初衷。
次日，書生已然為狀元，可他臉上并無喜色，而是肅穆地騎著馬。他看著繁鬧的街市，心中更是堅定了志向，他要這盛世在他手中更加安穩，就如他所欣賞的沈約一般：功名富貴皆空，天下蒼生為重。
欣賞優秀作文 篇39
生活總不會一帆風順，也總有人會更勝我們一籌，當我們遇到挫折，我們也總可以看到有人站在了生活的頂峰。于是，又有太多的人心生嫉妒，開始冷嘲熱諷這個或是那個。但倘若我們是欣賞他們呢？他們能站在生活的頂峰一定有值得我們學習的，一味的嫉妒只會讓自己倒退，我們也應該學會欣賞，讓欣賞的光環籠罩你我，吝嗇自己欣賞目光的人，目光短淺，或是一輩子不溫不火。
倘若中國不低下自己的身價，俯首去學會欣賞其他國家的東西，怎么又會能迅速的發展起來呢？倘若又沒有中國的欣賞眼光，倘若中國一直執著不懂得欣賞不懂得學習，又怎能成就中國的改革開放大業？！
也見過不少名牌高校的學子低調為人，不急不躁，卻也是抱著欣賞的眼光看人看事，高估自己低谷他人的行為，是對他人的最大的不尊重，也是對自己的最大的不負責。世上，人無完人，人，總會有一星一點的地方不如人，為什么不可以放低我們自己，去學會欣賞他人，而后獲得有價值的東西來完善自己呢？
我們有時候也看不起小草，覺得小草太矮小也在世間太卑微，但學會欣賞它，也發現，世間的美麗也離不開它，沒有它，大地突兀，我們也再無郊外游玩的興致。
也的確，沒有人可以憑借他人的一個行為或者一件事情就否定對方的一生。學會欣賞對方，或許對方身上的閃光點，是我們永遠無法想象的閃耀呢？肯定自己，也別忘記肯定別人，給別人一些鼓勵，欣賞一下別人，自己的人生路也會突然發現，順暢了許多呢。
世間，我們也切莫當“井底之蛙”，總要學會去看一看外面的世界。有那么多精彩等著我們去發掘去發現，去探索去實踐。一路上，肯定他人為自己鋪上鮮花。也不論以前如何，我們也只需望向自己的遠方。一路上，有花有草，有樹木有河流，還有別人的肯定和自己的欣賞，足矣。
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