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不久前，我讀過這樣一篇文章《只有你能欣賞我》，文章主要講的是一個平凡、活潑好動的孩子，學習成績不好，不得老師喜歡。但他卻有一位愛他的母親，每每與老師交流溝通后，這位母親都反著老師之意而用欣賞的口吻對孩子說：“老師說你很聰明，成績有提高，排名有上升，老師說你考重點高中有希望。”每當孩子聽到這些話，他都會自信起來。經(jīng)過多年拼搏，他考上了清華大學。
讀完，我深受感動，被這個母親對孩子深深的愛所感動，更感動欣賞的魅力，因為它足以改變一個孩子的一生。欣賞到底是什么？我擁有它嗎？別人對我有這種感覺嗎？于是我試著欣賞，我試著學會欣賞，我試著對每一個人、每一件事學會欣賞。有一天，舍友艷心血來潮，想畫一幅宿舍結(jié)構(gòu)圖。她從柜子里找出一張A4紙，本來她想找一支黑色筆來畫，但是只找到了紅色的，便也將就用了。她畫好后拿給大家看，大家都大笑不止。看到愁眉苦臉的艷，我把畫拿過來一看，原來用紅色畫出來的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來，也想嘲笑她一頓，但我想到我要學會用欣賞的態(tài)度來對待別人。
于是又仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)艷畫的很不錯，圖位和比例都定的很準，陰影部分也畫得很到位，細節(jié)描寫很細致，就連抽屜里露出的東西也一覽無遺。于是，我忍不住夸贊了起來，大家庭了我的評析后，也開心地對艷說：“你的畫，細看真不錯。”這使艷灰暗的心一下子明亮了起來，寢室里有回復(fù)了往日的熱鬧，艷和我的感情更進了一步。這件事應(yīng)該是我學會欣賞的開頭。我相信只要我用欣賞的眼光來看待生活，生活也一定會欣賞我。
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當早晨的太陽與地平線想吻，當蒲公英隨風飛舞于空中，當螢火蟲成為黑夜唯一一點星光……
你是否會停下匆匆的腳步，盡情欣賞大自然的美麗？盡情欣賞美好生活帶來的無限暢想？盡情欣賞中華兒女舞出的優(yōu)美舞姿。那么，有人肯定會問什么是欣賞？曾經(jīng)我也好奇地這樣問過爺爺，他只是給我講了一個很深奧的故事。
從前，有三個人一起到國外旅游，后來他們見到一位哲學家就問：“我們在這里能欣賞多久的風景呢？”哲學家問：“你們要在這里停留多久？”第一個年輕人回答：“幾年”，哲學家遺憾的說：“那你只能欣賞到一點兒風景。”第二個中年人回答：“兩個月”，哲學家淡淡一笑，說：“那么你比年輕人欣賞到的風景多一點兒。”第三個病入膏肓的老年人回：“我馬上就要死了，可能待不了幾天”哲學家高興地說：“你很幸運，你過的這幾天會長過他們的幾年幾月，將會欣賞到許多甚至比你一生看到的還要多的美景。”“為什么？”
三個人齊聲問道，哲學家回答：“因為第三個人會拋棄一切，全神貫注，無比珍惜的去欣賞，甚至會認為這世界上最美的風景，最美的事都比不上這幾天的旅游”。爺爺語重心長地說：“你以后為人處事，要全身心投入，心無旁騖，只要你做到了，你就學會了欣賞”。
爺爺所講的故事深奧難懂，但爺爺?shù)脑捨覅s似懂非懂。隨著年齡的增長和知識的增加，我終于明白了其中的深意。學會欣賞，你將是一個大寫的人；學會欣賞，你將會收獲人生。
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欣賞，是一種最簡單的方式。但對于欣賞，有人會欣賞，有人卻不會欣賞。
欣賞對于我來說，我是不懂他的的，但是，我只會欣賞我的東西，我只覺得我們東西全都是那么的完美，天衣無縫的，對別人的東西我都不覺得好，因為我不懂欣賞藝術(shù)品。
在我小的時候，我的父母經(jīng)常嘮叨然而我不懂欣賞他說的話。父母說的話，我總是左耳進右耳出，父母總是在我每周上學的時候說同一句話，我都聽膩了。
有一次，我記得那天我生病了，醫(yī)生問我的病情，當時我還不覺得，而到了現(xiàn)在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的話，也要去欣賞才行。
還有一次，那是我讀五年級的時候當時我身邊坐的是一個很煩的同桌，他總是在上課的時候煩我，還當眾指出我的缺點，不顧及我個人的感受，讓我無地自容。
但他的煩也救過我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的飯卡不見了，我問了我同學撿到我的飯卡沒，但卻沒有一個人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動提出給我借飯卡，使我激動萬分，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。
欣賞，是人間最簡單的事，但你要懂得去欣賞他，通過這么多的事情，我也懂得了欣賞。
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每一個人都會欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰不羨慕青春不衰？誰不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊的散文。
每當讀散文時我總抑制不住自己內(nèi)心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內(nèi)容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。
好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露。”此時，我才真正了解“作家永遠是現(xiàn)實生活的衛(wèi)道士”這句話的真正內(nèi)涵，作家就像我們課本上的行道樹一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國的‘未來’得到好的教育。
一次，我問班上一個作文寫得非常好的同學：“你讀散文的感覺是什么？”他不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……”一切都在微笑中繼續(xù)著。我說：“噢，又引起你的多愁善感。”他笑道：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒更易喚起人的悟性。”德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都散文的饋贈。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？
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屋外，一片燦爛的陽光。
我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。
我來到天獅公園，那里綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長發(fā)。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的'經(jīng)脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。
柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現(xiàn)，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。
看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內(nèi)心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？
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欣賞，在每個地方都起著重大的作用，大至世界，小至家庭!
每個人都希望別人能欣賞自己，但自己卻不去欣賞別人。曾經(jīng)的我也是這樣!
我喜歡街舞，并且也在努力的去學習街舞。我希望得到老師的贊賞，非常!記得有一個，我非常喜歡，也非常適合，經(jīng)過長期的練習，終于，得到了老師的稱贊，我那時的心情已經(jīng)完全控制不住了，有個功底沒我好的一個同齡人走過來，她穿著一件白色的外套，黑色的哈拉褲，一雙板鞋;一雙大而迷人的眼，高而標致的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，向我表示祝賀，而我卻望了她一眼，眼里充滿了瞧不起，繼續(xù)練起舞來，教室里一片尷尬，透過鏡子，我瞟了她一眼，她的臉如蘋果一樣紅，仿佛想挖個地洞躲起來似的，我的內(nèi)心也不好受，因為我從未這樣過，心里很是別扭，但如果向她賠不是的話，面子上又過不去，哎。
只有先""傷害""她，然后下課再向她賠不是了，想象畢竟是想象，下課后，我找她，她卻也像之前我那樣。后來想想，也挺理解她的，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，又上課了，在課上，我腳又受傷了，還比之前痛得更勝一籌了，情不自禁的坐到了地上，我又好面子，沒哭，只是尷尬地笑了笑，我真的沒想到，她，卻比我還心切地把我褲子挽起來，用那微微粗糙的手，給我揉著，我望著她，她那緊張，充滿擔心的眼神，我非常驚喜，這時，她對我說:""課間時，我也讓你尷尬了，咱倆算扯平了!""就這樣，我們因禍得福，成了朋友。在以后的日子里，我也常幫助她一些舞蹈動作。
從那以后，我明白了:在希望別人能欣賞自己的時候，自己也要學會欣賞別人!
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我們班里的好學生太多了：有成績優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過……對，玥玥就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當開學，謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習有兩本，我……只帶了一本。”當時她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是，我也沒有給玥玥解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可玥沒做閱讀。”當時太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經(jīng)私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應(yīng)該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了，可是當我準備回座位時，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學習!
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今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等，真是令人嘆為觀止。
我看過后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結(jié)果打開一看，還挺像樣的。
受此啟發(fā)，我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個一個地拆開。這時，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什么奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。于是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細致啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。
通過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經(jīng)過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的，并且，他們對待工作的認真態(tài)度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優(yōu)缺點，所以，我們要學會取長補短，要善于欣賞別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。
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欣賞是一首歡愉的曲調(diào)，帶我走進快樂的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，領(lǐng)略詩仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒柴燒”，是品味一種生活的樂觀。
欣賞，是對萬物的一份贊賞。
古往今來，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里對熱情夏天的謳歌；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩秋色的詠吟；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會得出不一樣的結(jié)論。一片樹林，經(jīng)濟學家說是綠色的銀行；人文學者說是人類的樂園；生物學家說是生命的搖籃；醫(yī)學家說是綠色的療養(yǎng)院；藝術(shù)家說是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開“欣賞的眼睛”，欣賞是風光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會發(fā)現(xiàn)這個世界是那樣美好！
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人生路上需要用眼睛去欣賞美，而不是用眼光去打量。欣賞是用眼睛去注視，用心靈去體會，用耳朵去聆聽這人世間的美好。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。欣賞陽光雨露，體會生活的美好；欣賞鳥語花香，體會綠色蓬勃的生命；欣賞遼闊的天野與浩瀚的大海，體味大自然胸懷的。雨點打在銀杏葉上，是多么富有節(jié)奏感，悠揚動聽，簡直就像是貝多芬的《小狗圓舞曲》一樣，歡快活潑。鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳的叫著，是多么活潑可愛，簡直就是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲-—風兒的伴奏下，表演了一支“飛翔舞”。
風兒輕輕的吹拂草原，馬兒的蹄聲嗒嗒的響，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著一曲天籟之音。用心靈深處的慧眼，去體會欣賞世界的美好。我們在生活中，人們更要學會彼此欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞那就是一種不幸。我們渴望被人欣賞，但卻往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。然后，欣賞是相互的，要被別人欣賞，就得去學習怎樣欣賞別人......在生活中，只要欣賞多一點，矛盾才會少一點，誤解才會少一點，人與人之間的距離才會近一點。讓我們學會欣賞，懂得欣賞！讓我們?nèi)バ蕾p世界的萬物吧！
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風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海也是美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同一個和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優(yōu)點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數(shù)的缺點。
諸葛亮可以說是才子，照理說才子應(yīng)該配佳人，可是傳說他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她的相貌并不出眾，沒有人會說她是美女，而她卻憑著她的歌技成名。我們不會去挑剔她的身材，因為我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會蒙蔽我們的眼睛。我們也許會因為和朋友的爭執(zhí)，而忘記去欣賞他的優(yōu)點，而此時你眼里的朋友是那么的自私，那么的無情；我們也許會因為和親人的矛盾，而忘記他們對自己的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。如果我們換一個心態(tài)，換一種眼光，可能就會發(fā)現(xiàn)朋友的那些話實際上是對你的忠告，親人與你的意見不同，是出于對你的關(guān)心。所以要學會欣賞，就不能讓感情的云霧蒙住你的眼睛。
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云朵為學因會欣賞天空的湛藍，而變得更輕加柔、純白。
海洋因為學會欣賞江河的勇氣，而愈發(fā)遼闊、深遂。
王維因為學會欣賞大漠的蕭索，而凝成“大漠孤煙直，長河落日圓。”的佳句。
學會欣賞，讓我們飛得更高；學會欣賞，讓我們走得更遠；學會欣賞，讓我們懂得更多。
品一杯清茶，游走于山山水。去看“黃河之水天上來，東流到海不復(fù)回。”的壯觀；去賞“明月松間照，清泉石上流。”的寧靜；去悟“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”的頑強；去尋“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情。
學會欣賞，欣賞自然的千姿百態(tài)，讓我們能尋得心靈的歸真，靈魂的升華。
舞一面紅旗，為他人喝彩助威。“為別人鼓掌的人也是在為自己的生命加油”學會欣賞隊友，為自己積蓄力量；學會欣賞對手，讓自己成為強者。真正的強者就應(yīng)該學會欣賞，唯此博大的心方可容得下整個世界。
學會欣賞，欣賞他人的優(yōu)勢，讓我們能獲得大度的心，無窮的智。
尋一份寂寞，思索人生的哲理。誰說孤獨、困苦不是人生的財富？它帶給我們的是成功與喜悅無法給予的——是思索，是警醒！學會欣賞孤獨，可讓我們在孤獨中成長；學會欣賞困苦，可讓我們在困苦中前進。貝多芬學會欣賞孤獨，演繹生命的真諦；奧斯的羅夫斯基學會欣賞困苦，譜寫傳奇的人生。
學會欣賞，欣賞生活中的不幸，讓我們能獲得戰(zhàn)勝挫折的勇氣，微笑的力量。
學會欣賞！是種境界！
學會欣賞！是種大度！
學會欣賞！是種能力！
人生就應(yīng)學會欣賞！
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欣賞同一個人，有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的內(nèi)在美。欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵有人卻看到的是那尖銳的刺。仰望同一片藍天，有的人看到了烏云朵朵而有的人看到的卻是藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節(jié)等待開花的人是最會欣賞的人
美好的精神品質(zhì)需要欣賞。
梅花是中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)，別的花冬天才開，它卻不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得越精神越秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息。
優(yōu)美的旋律需要欣賞。
"窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺，手中的鉛筆，在紙上來來回回，我用幾行字形容你是我的誰。“當我聽到七里香的旋律時，心也會隨之翩翩起舞。也許是我的性格使然，我喜歡抒情音樂，緩緩流動的旋律。這些抒情的旋律在我不經(jīng)意間闖入了我的心扉，我會情不自禁為他停留、駐足。也許，柔柔的旋律中略帶些傷感，讓我想起塵封已久的往事。但那優(yōu)美的旋律中流淌出的故事，又何嘗不是人生旅途故事中一道最悅目的風景呢？使得，境由心造，樂由心聲。音樂總是與心情緊緊相連的。有時聽到那傷感的旋律，心頭總是隱隱作痛，聽到優(yōu)美而傷感的旋律又把我?guī)У搅诉b遠的年代。隨著音樂放縱自己的感情吧，或哭、或笑、或舞，那種暢快淋漓也需更是一種心情的解放。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏天里的一片陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們懂得欣賞，讓我們陰涼澹澹。
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學會欣賞世間的萬物吧！世上的一切事物都有自己值得欣賞的一面。
——題記
你還在討厭“甜食控”——螞蟻嗎？可是，你是否想過，它們?yōu)樽约旱暮蟠瞰I的精神呢？你還在厭惡“肉團兒”——毛毛蟲嗎？可是，你是否想過，它們蛻變成蝴蝶時的美麗呢？你還在懼怕“冷血動物”——蛇嗎？可是，你是否想過它們在不為人知的地方吃掉了多少只老鼠？
可是，你看到了嗎？或許，你看到的只是滿地掃不清的芝麻點，讓你心煩意亂。或許，你看到的只是菜葉上的丑陋印記，讓你暴跳如雷。或許，你看到的只是被蛇咬傷后的中毒患者，讓你毛骨悚然罷了。
你只看到了事物的單純片面，并不能全面的了解它，這是個錯誤。
當你用新的眼光來看待世間的萬物時，你會有別樣的發(fā)現(xiàn)：如果沒有漆黑的夜空，又怎會襯出月亮和星星的皎潔？如果沒有明媚的陽光，又怎能顯示萬物的蓬勃？如果沒靈動的水源，又怎會有蓬勃的生命力？這些你看到了嗎？
它們?nèi)缤话央p刃劍，它們可以帶來好處，也會帶來壞處，這也是必然的，因為這世上沒有十全十美的事物。
別再抱怨世界的不公，因為，你完全可以用這點時間來學會欣賞，來凈化自己日漸蒙塵的心靈，這好比給你的靈魂喝了一杯清茶，打了一針清醒劑，然后，繼續(xù)斗志高昂的踏上征途，把困難一個接一個的踩在腳下，累了的時候，停下來休息片刻，讓后轉(zhuǎn)身，繼續(xù)全神貫注的投入“戰(zhàn)斗”
學會欣賞吧，因為它可以讓你的生活充滿亮點。
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欣賞是一種美，在生活中，我們得學會欣賞，得學會去發(fā)現(xiàn)美。
在小路賞發(fā)現(xiàn)了一朵孤零零的小花兒，雖說是一朵不起眼的小花，但只要細心地去觀察它，你便會覺得，這多小花到底經(jīng)歷過多少個孤獨的日子，又經(jīng)歷過多少風吹雨打的日子，但它堅持不懈的去綻放自己。在我看來，它的美永遠不低于其他任何一朵花。在路旁發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，他們正在搬運自己的戰(zhàn)利品，那是一只大蚯蚓，我想，在它的眼中，螞蟻是多么渺小啊！我怎么可能輸呢？那是因為螞蟻們是團結(jié)的，它們一直認為：這是我們活著的希望，我們不能輸！在我看來，螞蟻們這種團結(jié)的精神，這種求生的欲望，在我的心中，是我永遠學習的好榜樣。在一定放學的路上，一個阿姨的包被一個穿黑衣服的男子搶了，一位大哥哥見了以后馬上追了過去，可追了沒多久，大哥哥已經(jīng)完全失去了追那人的能力，他已經(jīng)累得不行了。哪位大哥過去對阿姨說：“阿姨，不好意思，沒能幫到什么忙。”阿姨說：“沒關(guān)系，反正里面沒多少錢。”在這里面，我對大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩感，如果我是那位大哥哥的話，還很有可能連理都不理呢。
在我們的生活中，有數(shù)不清的人和動物都是值得我們贊美的，是值得我們欣賞的，比如：螞蟻，狐貍，蜘蛛，老鼠，一位司機，一位老奶奶，一個普通的農(nóng)民等等，都是能在某件事中讓我們贊嘆不已的，使許多人做不到的，我們?yōu)槭裁床幌胨麄儗W習呢？
學會了欣賞，我能變得在許多方面比別人做的更好，我開始喜歡去欣賞他人，并去學習他人。
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