欣賞的初一作文
欣賞的初一作文1
欣賞，先前我可不會欣賞；如今也不懂得，但我還會努力去學。欣賞同樣是一種文化。
記得我五年級時，媽媽突然詢問我：“你覺得沃柔妙長得如何？”我郁悶的回答一句：“一定不能因為一個人的外觀就斷定這人的內心。”媽媽不贊同道：“你知道我想要問你甚麼嗎？你要知道欣賞這人，知道嗎？”我半懂不懂的點了下頭。
如今我知道了，一個人務必知道欣賞。要信任自己的眼光。知道欣賞身旁的小事，欣賞點點滴滴，從微細之處你會發覺你沒想到的收獲。知道欣賞就會少些埋怨，多些欣賞，少些憤怒，多些祥和，少些遺憾，多些笑聲；有了欣賞漫步在蜿蜒的道路上你會發覺空氣是那么清爽，天是那么美麗，太陽是那么明媚，世界是那么動人！
欣賞的初一作文2
你，是一段歷史的傳奇，中華民族的智慧在你身上體現得淋漓盡致。
猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚的調韻，富有詩意的歌調也詮釋了你迷人的風姿。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”。是的，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命！
都還會記得，那個由青花瓷組成的樂隊演奏出來的音樂竟像深山之中飄來的裊裊?音，清脆純凈，宛如天籟。當姑娘們優雅彈奏的時候，你也許不會相信，這些華美的青花瓷竟可以彈奏出如此美妙的聲音！那聲音，如汩汩清泉流入我的心田；那聲音，如遠際的歌聲震撼著我的靈魂。
簡單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，瓷瓶上的圖案惟妙惟肖，栩栩如生。看那巨龍，張牙舞爪，掀起滔天巨浪；小橋流水遠處，縷縷炊煙從別人家里緩緩升起，近處草木長得甚為繁茂……如此種種，不得不令人佩服。
景德鎮為青花瓷名鎮。許久許久，我都覺得景德鎮很神秘又有傳奇色彩，不禁心生向往。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨一無二的工藝珍寶，并訴說著中華民族所擁有的非凡智慧。
中國的英文名是China，而青花瓷的英語也是china！誠然，青花瓷是中國驕傲的向世界遞出的明信片！
我欣賞這世上獨有的青花瓷，不僅欣賞它的美，也欣賞著它那若隱若現的飄逸和濃厚的文化底韻。
欣賞的初一作文3
那年我初一
那年，我十二歲；那年，我還小；那年，我學習并不拔尖；那年，我才剛認識那幫死黨；那年，我初一......
那年是幸運的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感覺到了為人處事的艱難，那年，我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵，那年，我還認識到了人心難測，同時，在那一年里，我還認識到了青春的美好....
那年，我還小，那年我初一。比起現在，那時的我不會自己洗頭發，那時的我不會自己扎辮子，那時的我不會自己套被套，那時的我不會自己疊被子，那時的我不知道為什么被魚刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....
那年我學會了討厭別人，也學會了討厭自己，學會了當今的“羨慕，嫉妒，恨，記敘文《那年我初一》。”我學會了在背后說別人壞話，我學會了先發制人而不是被人所難。這三年來，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來，我不斷的變化著，不斷地被自己討厭著.......
那年，我認識到了所謂的閨蜜戀情，我體會到了，每個人都是一個個體，我倆沒理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說我萬般不好，然后又在網上默默的欣賞著他對我展開的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學會了離開，學會了放棄，但我學不會狠心。
在這里，我學會了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
欣賞的初一作文4
語文，是一本本百讀不厭的書籍，是一首首旋律優美的歌曲，是一個個神奇奧妙的萬花筒。語文，是五千年的風風雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的戰馬嘶鳴，五千年的拳拳深情。欣賞語文，體會快樂，讓我陶醉。 題記 還依稀記得幼兒園的我，天真，最討厭“之乎者也”，最討厭那些肉麻的卻被他人認為富有詩情的句子。
上了小學，也因此討厭上了語文。喜歡數學，那種恍然大悟的驚喜。喜歡體育，那種揮灑汗水的暢快;喜歡音樂，那種行云流水的靜雅。唯獨語文讓我深惡痛疾。然而，生活并不是皆隨人愿的。
還記得那天，校園門口的榕樹葉子淅淅瀝瀝地落下，如同無法飛舞的枯葉蝶，不甘地離開大樹的懷抱。拿到成績單的我了然一笑，果然又是數學極優，語文極差。正想離開，身后的聲音定住了我的腳步是語文老師。我無奈地轉身跟著老師走到了辦公室，老師先叫我坐下，自己拿出一疊卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了個差不多。 “你看，其他部分答的不錯，只有造句和作文扣的最多。為什么會這樣呢?你是不是討厭語文?” “是的，我不喜歡語文，因為……”我將一切一五一十的告訴了語文老師，老師聽后會心一笑，“原來世上也有和我一樣的人呀。老師小時候也和你一樣討厭語文。可是當時我的語文老師跟我說了這樣一段話孩子，其實語文和詩詞歌賦一樣，都是用來抒發人的感情的。人的感情有很多，傷心時寫出的文字透出絲絲悲涼，開心時寫的故事飽含深情。語文就像是生活，只不過是換另一種方式去表達自己的情感。今天老師也將這段話送給你，你聽懂了嗎?” 我點了點頭，暗自下定決心，一定要讓自己的人生在筆下發出更耀眼的光芒。
自此，我開始欣賞語文，欣賞自己另一種方式的人生。
欣賞的初一作文5
20xx，是一個多么普通的數字。但是也正是這個所謂的4個普通數字，讓多少人熱血沸騰，心潮澎湃。也許你會問為什么。但是你會很快想出來了，就是這個答案，這一年里。南京將舉辦青奧會，那時世界的目光將齊聚南京，南京。也將以主人的身份，展現出最漂亮的風采。
聽到這個振奮人心的消息，面對這個千載難逢的好機會，作為南京的一份子，作為南京的一名中學生，我們要快快行動起來和青奧共成長，從現在做起我們要更加講文明，遵守紀律，愛護公物，努力學習，積極宣傳青奧知識，以我們的實際行動來支持青奧，為這場即將召
開的偉大盛會，奉獻上自己的一份綿薄之力。
申請青奧的成功，對于南京的每一位市民來說，無疑有一種沖動，有一種幸福，有一種自豪。而對于南京來說這也許代表了中國是一個強國，是一個大國，代表了中國有能力舉行這次連世界矚目的青奧會，代表了中國實力發展的又一次飛躍，更代表了中國人們團結一心重在參與的精神
青奧會就像一個大舞臺，它需要我們一起來參與，我們要在這個舞臺上展示我們中國人的不服輸的拼搏精神，和南京漂亮的城市面貌，讓全世界的人都了解南京。
ibelieve，只要我們一起努力，到青奧會開幕那天。我們南京的天空，一定會更藍；地，一定會更綠；水，一定會更清；花，一定會更艷；空氣，一定會很清新。交通會很便利。那時我們可以向全世界大聲的宣布:青奧，我們準備好了
支持青奧，創造未來，讓我們從小事做起，我與青奧共成長共存在
欣賞的初一作文6
很多時候，我總是問自己，人生在世到底是為了什麼？我一直以為答案都是：為社會做貢獻，獲得屬於自己的情感，享受屬於自己的人生。但是今天我忽然發現我錯了…
一個人活在世界上，不僅僅是追求一切的享受，榮譽，盡管它們對於我們來說都十分重要。做人首先是要謙和，待人處事要用一種虔誠的態度去，面對別人的夸獎要謙虛。所謂謙虛，并不是不接受別人的夸獎，而是在面對榮譽的時候，不要驕傲自大，要自豪的面對。而且在和別人交往的時候，要有禮貌，要學會與別人和睦相處。要知道，在現在這個社會中，是優勝劣汰的，倘若你沒有良好的人際關系，在你遇到困難時，將會不知所措。
另一方面，無論對誰，都要報以尊重的態度。即使這個人是一個驕傲自大，目中無人的家伙。因為每一個人都有尊嚴，我們要學會維護別人的尊嚴。最重要的是，不要瞧不起別人，否則就算你有多麼優秀，你都會使人對你產生厭惡感。
還要注意，要學會欣賞別人和自己的優點。學會欣賞別人的優點，不僅可以提高自己的審美能力，還可以為自己找到朋友哦！而學會欣賞自己的優點，則可以增強自己的自信心。還有，我們要學會發現生活中的美，要去欣賞生活中那高尚的美。
朋友——記住要學會謙和，尊重，欣賞。因為永遠都是上帝第一，別人第二，自己永遠都是第三。
欣賞的初一作文7
我三國演義里最欣賞的人是曹操。曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對農業生產恢復有一定作用；用人唯才，打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物，抑制豪強，加強集權。所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。精于兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等書。善詩歌，《蒿里行》、《觀滄海》、《龜雖壽》等抒發自己的政治抱負，并反映漢末人民苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼，他在政治上的功績亦是不凡的。曹操統一北方的積極作用。前已敘及，東漢王朝后期，由于政治黑暗，社會生產遭到嚴重破壞，人民無法生活，終于爆發了轟轟烈烈的黃巾大起義。但在當時的歷史條件下，農民起義不可能取得最終的勝利，繼之而來的是東漢王朝的解體和軍閥混戰。在混戰中，不僅董卓、李傕等涼州軍閥到處屠殺人民、搶劫財物，就是打著勤王旗號的東方將領也縱兵鈔掠。因而普遍出現了民人相食，州里蕭條的荒涼景象。這種情況的造成，除了應當歸罪于東漢王朝的反動統治外，鎮壓農民起義和破壞社會生產的軍閥，自然也是不可饒恕的'罪首。但相對的說，各軍閥之間，畢竟還是有所差別的。
拿曹操來說，他雖然鎮壓過農民起義和濫殺過無辜人民，但從他在政治、軍事、經濟各方面的表現來看，他比被他消滅的那些軍閥還是勝過一籌的。比如他推行屯田，興修水利，實行鹽鐵官賣制度，對社會經濟的恢復和經濟的整頓起了積極作用。
欣賞的初一作文8
不欣賞繁華，只欣賞素靜……——題記
她獨自坐在座位上，人來人往，不改其色。難道這就是傳說中的高冷嗎？她似乎感受到了我的目光，不經意地瞟了我一眼，我不知所措，慌了陣腳。
“這個女生，你來背誦本課知識點。”她不慌不忙地起身，“吱呀——”椅子已在桌下，她沒有回答，難道她不會？她可是第二名啊！老師慢步輕盈地走開，張口欲要換人回答。“本課寫了……”她卻在一瞬間，一字不差地背下來了，全班同學震驚了，這一課可非常難啊！
“嘿！走吧！”我搖搖頭，示意不要。同桌也就輕盈地跑開了，“See you！”腳步聲越來越近，我的心像被彈簧彈起，聽著越來越清脆的步伐，聲聲入心，見她綠色身影走過，我才輕輕地走出。(原創 )
正值雨天，容易藏身，多彩的傘，在撕裂的天空下格外顯眼。晶瑩落在傘上，隨即消失，不留分秒，滋潤著泥土。欣賞間，她也似雨滴般消失了。
感覺整個人都不好了，我已像石屑，凝固在地上。還能怎么辦？回家吧！飯菜的香氣呼喚著我，干癟的肚子早已吼的響徹云霄。踩著落葉，濺出水花。心中的堅持仍不愿意放棄，“綠色身影……綠色……”在心里呼喚著綠色身影，無暇欣賞美景。
我會什么，會找綠色嗎？熱愛八卦的女生，把我推舉出來，探尋學霸的歸處。我本不愿的，但也不好推辭。眼力到了極限，眼花繚亂。是她！終于找到你了，孤寂的撐著傘，在雨里走著。她好像不需要友誼，不是木頭人吧？一切胡思亂想在腦海里放映，我忍不住大笑起來。她是孤寂的個體，一個人。她在孤寂地開著，開得高傲，美麗。
欣賞素靜的美，欣賞那素美花兒散發出來淡淡的香……
欣賞的初一作文9
盼望著，盼望著春天終于邁著輕盈地腳步再次來到人間。春氣襲人，游意難耐。
行至孤山寺,大多數人都要到賈亭一拜，詩人也不例外。站立高處，西湖美景盡收眼底。
賈亭就在西子湖畔，冰雪融化，湖水初漲，湖面剛與堤平；此刻，你抬頭仰望，白云重重疊疊，已經同湖面上的波瀾連成一片。
沿湖欣賞，不知從哪兒傳來清脆的叫聲，這是早來此地的鶯鳥跳躍嬉戲，爭相占取向陽的枝葉；春燕也已經熱鬧忙碌開了：啄春泥、銜綠枝，開始筑起了自己的家園。
這時眼前繁多的春花，更加吸引著詩人，多彩繽紛的顏色美得讓人眼花繚；，遠處還長著淺淺的青草，綠油油的，詩人看見一騎輕快的馬匹從花叢來，地面淺淺的的青草，剛好可以把馬蹄淹沒。
亭子的東面更加醉人了：嫵媚的柳條似乎也別具生輝，鍍上金光，光彩奪目，隨風搖曳，點綴著白堤。
于是，游罷歸來，詩人揮筆寫了下《錢塘湖春行》一詩。
欣賞的初一作文10
一條老巷，卻十分繁華，他每天都會來到這里，和這條老巷、這些人似乎有一個美麗的約定，他——賣涼粉的小哥。
他，個子不高，長長的臉，頭發卻與眾不同的卷曲著，黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆，是因為愛好，還是習慣，我就不得而知了。
漸漸的，我成為了他的常客，每次下樓，我都會遇見他，他碰見了我，一個微笑，足以讓我消除一切煩惱。、
今天正巧又遇見他，不知在什么時候，他的生意變得興隆起來，本來就不大的小巷，硬生生塞下這么多人。他忙了起來，但有條不紊。拿起一個碗，一邊灑一邊調著各種醬汁和調料，抓起一撮香菜放進碗里，用筷子調味。他放涼粉時毫不吝嗇，不在乎多出的幾兩幾分，但決不會偷工減料。他每賣出一碗，都會送給客人一個燦爛的微笑。其實在這條小巷，也有幾家涼粉攤，唯獨他的，最實在、最筋道，他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。
那天又經過老巷，正是烈日當空，空蕩蕩的街巷連風拂過的細微聲音都歷歷可辨，巷頭只有他一個人在那里，倚在破舊的車上，好像在朗讀著什么，走近細聽，他在誦讀唐詩，一字一句清爽明朗。他竟然熱愛古詩！涼粉哥，居然癡迷于古典詩詞。他拿著的那本古詩詞，書皮已經微微發黃，還有些殘缺不全的頁數。也許他文化程度有限，也許他并沒上過幾年學，也許他甚至識字不多，但是這一切都不能阻礙他對古典詩詞的癡迷。這平凡的生活，這愜意的人生！
休閑的午后，沒有客人，他取下掛在耳邊的筆，又從包里拿出一個小本子，在寫著什么，我湊近一看，原來他竟然在寫詩！一個最平凡、最不起眼的涼粉哥，一個身處社會最底層的小販，也有自己的愛好，也有他向往的生活。與詩為伴，潛心創作。我呆呆的站了很久，他才注意到我：“又見面了，小朋友，今天想吃點什么？”“叔叔，你是不是在寫詩？我看到你拿著筆一直在寫東西呢。”他忙把我叫到身邊，小心翼翼的遞給我一個本子，自豪的說：“你看看吧，這是我這幾個月來創作的所有詩歌。”我接過本子，隨便翻開了一頁，雖然我并沒有讀懂他寫的內容，可看到他自信的神情、期待的眼神，我遲疑了片刻，很堅定的對他說：“叔叔，你寫得真好！”還給了他本子，他竟高興的像個孩子，似乎我的贊許讓他更有了創作的動力。
回家的路上，我一直在想涼粉哥，是什么讓他傾心于古典詩詞？也許是他對生活的熱愛，也許是他樂觀的性格，也許是他本身就是個詩情畫意的人。涼粉哥讓我明白了，不管生活有多么苦澀，只要你對它微笑，它就會還你一個燦爛的人生。平凡的職業，也可以有充滿詩意的生活。這樣的涼粉哥，這樣的人，值得我細細欣賞，更值得我敬佩！
那條老巷，他又開始賣起了涼粉，又開始了他的詩意生活……