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信任話題作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的信任話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信任話題作文1
信任，就象一陣風(fēng)，鼓起你自信的風(fēng)帆；信任，就像一股甘泉，滋潤(rùn)你那干涸的心田；信任，就像一塊蜜糖，甜甜地感覺流淌在你的心間。那一次，我深刻地體會(huì)到了信任的力量......
那一周，學(xué)校組織爭(zhēng)當(dāng)“四好少年“活動(dòng)，還有電視臺(tái)的.記者來采訪我們班！
下午第二節(jié)課，記者們都來了�；顒�(dòng)開始時(shí)，我的心里像揣了個(gè)小白兔一樣怦怦亂跳。這時(shí)，主持人宣布：”演講活動(dòng)開始！”我的心里更是忐忑不安。
這時(shí)，我抬起頭，看到老師向我投來了信任的目光。那目光像小火苗，溫暖了我的心，好像在對(duì)我說：“別緊張，只要你努力了，剩下的一切都不再重要！我相信你，一定能行！”
這信任的目光鼓勵(lì)了我，我大步走上了講臺(tái)。最后，在一片雷鳴般地掌聲中，我出色地完成了我的任務(wù)！
信任，好像一陣風(fēng)，吹走了所有的膽怯；信任，好像一把刀，切碎了所有的不自信。讓我們都擁有一份信任吧，那樣，世界就會(huì)多一份關(guān)心，多一份溫暖，多一份成功，多一份自豪！
老師那信任的目光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記......
信任話題作文2
信任是什么，是你信任他，還是他信任你？世間一定要有信任嗎？如果沒有，這個(gè)世界又會(huì)怎樣？
五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我成績(jī)總是提不上去，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外班。我去上課的第一天，老師和同學(xué)都對(duì)我好極了，尤其是我的同桌詩(shī)雨林，不但人長(zhǎng)的漂亮，而且很大方、善良，上第一節(jié)課時(shí)，我什么都沒有帶，還是多虧了詩(shī)雨林把她的借給了我。
有一天詩(shī)雨林和我一起走，我們倆說說笑笑的來到了教室，那個(gè)時(shí)候，教室里還一個(gè)人都沒有，我們倆就在教室里等，不久就陸陸續(xù)續(xù)來人了，過了一會(huì)兒，詩(shī)雨林從包里拿出了一個(gè)十分漂亮、可愛的娃娃，那個(gè)娃娃的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上的裙子灑滿了亮閃閃的亮粉，我問詩(shī)雨林：“能把這個(gè)送我嗎？”詩(shī)雨林回答：“這個(gè)是我的生日禮物，而且只有一個(gè)，不行！”我心里非常的不開心，于是我就抱著很不開心的.心情上了一節(jié)課，中途休息的時(shí)候，我看見教室里沒有人，便偷偷的到她的座位前，把她包里的娃娃拿了出來，我很不安心，終于快上課了，詩(shī)雨林把她的包包打開找筆，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她的娃娃不見了，她十分著急，問了老師和同學(xué)，但是依然沒有找到。事后，我問她為什么不問我，她說她信任我，說到這里我不禁羞愧的低下了頭，我把娃娃還給了她，她也接受了我的道歉。
信任是什么？信任就是彼此相信，如果沒有了它，世界便不再美好！
信任話題作文3
信任，也就是誠(chéng)信，是團(tuán)結(jié)之本，乃友誼之源，更是一個(gè)人的立足之本。信任中還分出了至關(guān)重要自信，總而言之，信任是十分重要的。
如果一個(gè)人心中沒有信任，那是十分可怕的，如前段時(shí)間發(fā)生的中學(xué)生跳樓事件，原因是那學(xué)生學(xué)習(xí)一直不好，可在一次大規(guī)�？荚囍�，他競(jìng)考得了全年級(jí)前五名，這讓他十分高興，可他的班主任卻死活不相信，一口咬定他帶了小抄，最終把學(xué)生逼到絕路，跳樓而死。一群人不相信更可怕，前段時(shí)間，因?yàn)槔夏棠套シ銎鹑耸录B續(xù)發(fā)生，讓大家對(duì)扶起老奶奶感到十分恐怖，而在僅僅發(fā)生一周之后，又是一個(gè)老奶奶摔倒了，而她摔倒的地方正好是人山人海的集市，可偏偏是在這樣一個(gè)摔倒能被踩死的地方，人群竟自動(dòng)分出了一個(gè)十會(huì)“規(guī)則”的“紡錘型”，連平時(shí)最愛在大人面前表現(xiàn)的七八歲的小朋友們都唯恐避之不及。最終在炎炎30攝氏度的天氣下，被活活熱死了。
由此可見，人與人之間的不信任是多么的可怕，古代的君王，現(xiàn)代的總統(tǒng)，哪一個(gè)的滅亡不是因?yàn)槭庞诿竦氖�。而相反的，哪一個(gè)名人的`成功不是因?yàn)樯磉吶说男湃�，哪一個(gè)偉人的成功不是因?yàn)樯砗鬅o數(shù)信任他的眼睛。
當(dāng)你失敗時(shí)，看看身后，有那么多的人信任著你，是不是重拾自信？
當(dāng)遭遇強(qiáng)敵，想想身后，那么多人相信你，不是信心大增？
同志們啊，信任是那么的重要，是那么的管用，你們何樂而不信呢？
信任話題作文4
信任是什么？黑暗中的一根火把，是孤城中的一個(gè)家，是大海中的一只旗幟。雖然如此，但現(xiàn)在許多大人常常說不要相信陌生人，不要相信朋友，不要和朋友單獨(dú)在一起，雖然現(xiàn)在是有一些人不能信任，但我覺的給予信任是對(duì)一個(gè)人最基本的尊重�？偠灾�，信任很重要。
信任是力量倘若一個(gè)人遭受挫折，而你身為他的朋友，不去給予的信任，不給于鼓勵(lì)，反而處處懷疑他的存在對(duì)自己是否危險(xiǎn)。這還算朋友嗎，他只能算你走向社會(huì)道路上的一顆棋子，所以如果你的朋友遭受了挫敗，你應(yīng)當(dāng)給予他信任，相信他可以渡過難關(guān)。
信任是尊重，現(xiàn)在新聞上總是播地方官員私自挪用公款被抓國(guó)家官員被發(fā)布紅色通緝令，每當(dāng)看見這類新聞是，心里就塞了一下，國(guó)家因?yàn)樽鹬啬阈湃文悴艜?huì)讓你當(dāng)這個(gè)重要的.職位，而你每次都讓國(guó)家失望，讓人民失望，所以既然他人給予了你信任，尊重，你不應(yīng)該做的更好嗎？同樣的老師也是一樣他信任你傳授給你知識(shí)，你不應(yīng)該考成績(jī)嗎？
信任是鼓勵(lì)，假如你對(duì)別人承諾一件事，比如學(xué)習(xí)，你對(duì)他人說我一定能考上高中，如果別人說我相信你，你會(huì)有什么的感覺呢，不會(huì)因此而發(fā)奮圖強(qiáng)，不會(huì)因此而更加努力嗎，如果他人說我不相信你，你又會(huì)有什么感受呢，你不會(huì)因此感到挫敗沒嗎，所以我們要給予他人信任。
信任是力量，是尊重，是鼓勵(lì)，所以我們要給予他人信任，信任很重要。
信任話題作文5
信任是中華民族的傳統(tǒng)美德，是應(yīng)該被發(fā)揚(yáng)光大的。但卻有人忘記了信任本該存在的意義。
大家應(yīng)該都或多或少的了解商鞅，他也有一個(gè)故事，叫立木為信。
商鞅變法之初，恐民不信，商鞅把一根三丈之木立于國(guó)都之南門，然后宣布能將此木徙置北門者賜10金。搬動(dòng)一根木頭，何須如此重賞，人們自然不信，于是他又下令，將賞金加至50。
有人將信將疑把木頭搬到北門，即賞50金，以示不欺。于是商鞅在人們心目中樹立了令出必信，法出必行的印象。
商鞅通過這種巧妙的方法，讓人們從此對(duì)他的印象就是言出必行，讓大家都對(duì)他有了極致的信任感，也對(duì)以后治國(guó)有了更好的基礎(chǔ)。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。
褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的.樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
如果所有的人都對(duì)彼此一些信任，我們的世界會(huì)無限美好，就讓信任充滿我們所有人的內(nèi)心!
信任話題作文6
花朵因?yàn)榇禾斓男湃危啪`放得爭(zhēng)奇斗艷；高山因?yàn)橛写蟮氐男湃�，才屹立得巍峨壯觀。小溪因?yàn)橛辛舜蠛５男湃危奴@得更廣闊的生命。因?yàn)橛辛死蠋煹男湃�，我才擁有了無限美好的`現(xiàn)在。
記得有一次，語(yǔ)文課上，老師要檢查家長(zhǎng)的簽字。我還是像往常一樣，翻開語(yǔ)文書，看家長(zhǎng)簽沒簽字，可是，我的課文里并沒有家長(zhǎng)的簽字。我很著急，心想：“如果老師不相信我怎么辦呀！老師不會(huì)讓我重抄課文吧！”我的心“砰、砰”地跳著。老師走了過來，看了看，嚴(yán)厲地說：“你家長(zhǎng)怎么沒簽字？”我膽怯怯的說：“我讀了，但是家長(zhǎng)沒給我簽字�！崩蠋熣f：“那你讀了，家長(zhǎng)不可能不給你簽字�！崩蠋熣f的每個(gè)字重重地砸在了我的心里，我的淚水霎時(shí)涌了出來。不被人信任的感覺真的很難受。于是，我想：“我一定要讓老師信任我。”我高高地舉起手來示意老師讓我讀課文，老師點(diǎn)到了我的名字，我站了起來，流利地把課文讀了下來。老師聽了，說：“老師相信你讀課文了�！鳖D時(shí)，我綻開了笑臉，心里甜滋滋的。
被人信任的感覺可真好啊！
信任話題作文7
信任很重要。得到別人信任的人都會(huì)很快樂。如果別人不相信你，冤枉了你，那么你的心就會(huì)像被箭刺了一樣的痛。今天我的心有些痛。
昨天晚上放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的水杯突然不見了。我把全班的桌子和椅子下都找過了，可是沒有一點(diǎn)兒線索，這個(gè)水杯可是奶奶給我買的呀!我每天用水杯喝水時(shí)就想起我親愛的奶奶。我急得都要哭了。同桌安慰我說：“別找了�？赡苷l(shuí)和你開玩笑呢?明天就給你了。”我笑了說：“那就明天再看看吧�！�
今天早上，媽媽要給我裝水，問我水杯那去了，我說：“放學(xué)我放桌子上，可是轉(zhuǎn)身就找不到了。”媽媽說：“是不是別人給你藏起來了。上學(xué)在找找。”早上到了學(xué)校，我看見水杯完完整整的放在我桌子上，我又高興又納悶兒，水杯怎么會(huì)在這兒呢?我問前后桌同學(xué)，他們都說不知道。我撫摸著水杯突然摸到杯蓋有個(gè)坑，我不知道水杯怎么會(huì)磕壞，我好心疼。中午回到家，我拿給媽媽看，媽媽說一定是我不小心碰掉在地上磕的。我感覺自己好委屈，好冤枉，我都快哭了。媽媽為什么這次不相信我的話，平時(shí)媽媽很信任我的.。為什么關(guān)鍵時(shí)刻就不信任我了呢?為什么?為什么?我的心有些痛。
親愛的媽媽，請(qǐng)您相信我這次!水杯真的不是我碰到地上的，真的!
信任話題作文8
碩大無比的商場(chǎng)內(nèi)，人來人往，我的內(nèi)心卻孤寂無比。
年幼的我孤零零地呆站在一個(gè)小角落里，心中充滿了無助與焦急。怎么辦呢？我的腦中閃過一個(gè)念頭，不由得握緊了手，向一個(gè)身著華貴衣服的阿姨走去�！澳莻�(gè)，那個(gè)，能不能借用一下手機(jī)？”我抬起頭，小聲地懇求道�！班�？”阿姨用懷疑的目光打量著我，一邊將她的蘋果手機(jī)塞進(jìn)了包里。我看出了阿姨的疑慮，連忙解釋“我用完會(huì)很快交給您的'�！薄安恍��！蔽腋械绞麡O了，又重新呆站在了小角落里。 我望瞭望四周，突然看到一位站在柜臺(tái)的姐姐。我的心重燃希望，走了過去。“姐姐你好，能不能把你的手機(jī)借我用一下�！薄邦~……”她的臉上露出了為難之色，望著我。我同樣以熱切的目光望著她，眼神中帶著一絲懇求。眼神撞擊之間，有某種東西產(chǎn)生了。“真的不會(huì)有事？”“放心，放心，我不會(huì)拿著姐姐的手機(jī)就跑的�！彼难凵裰羞�是帶著一絲懷疑�！澳闶亲邅G了嗎？”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她望著孤零零的我，我也望著她。眼神交替在一起，她的眼神中仿佛有了一絲亮光�！昂冒�!”一聲爽朗動(dòng)人的聲音傳來，手心中似乎有一個(gè)溫暖無比的東西，那是滿滿的信任啊!我抬頭感激地望了姐姐一眼，心中暖暖的，似乎給對(duì)方的心中連了一座橋梁。
人與人之間如果多一點(diǎn)信任的話，世界將會(huì)變溫暖許多!
信任話題作文9
今天仍舊如往常一樣,不緊不慢的重復(fù)著一樣的工作。
到了班里同學(xué)們都問我：“今天幾號(hào)交作業(yè)?”
我說：“先不告訴你們，等到該收作業(yè)的時(shí)候自然告訴你”。說完我還伴著一個(gè)詭異的笑，你應(yīng)該知道我在想什么了吧!其實(shí)我是想觀察誰(shuí)沒做完作業(yè)。
等我掌握了一些線索后，我就說：“12345組的2456號(hào)交英語(yǔ)作業(yè)”，話音未落，便有些同學(xué)叫冤，為什么呀!因?yàn)槲抑蓝M的某號(hào)以及我們組6號(hào)沒做完，但我們組的`6號(hào)交作業(yè)了。這是怎么回事呢!好奇心促使我仔細(xì)檢查了一下，原來如此——
“小子，你敢用昨天的作業(yè)唬弄我�！�
“我沒有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加堅(jiān)定我的猜測(cè)了。
“你以為我不知道嗎?”
“啥?”
“今天的作業(yè)是先寫黑體單詞再寫短語(yǔ)!”
“好吧，oh my good!我承認(rèn)�！�
這時(shí)，二組的作業(yè)拿來了，我又檢查一下，以防有人混水摸魚，呀!這不是呼風(fēng)喚雨的嗎?他應(yīng)該不交啊，一定是用別人的頂替的，這是哪個(gè)“好人”?最后查出來了“好人”的沒交，我記上了他的名字，因?yàn)檗k公室沒開門的緣故我又回到了教室，鄰桌給我說：“‘好人’哭了�！彼慕M長(zhǎng)說：“你別記他了，他真做完了。”“那為什么‘助紂為虐’……”他沉默不語(yǔ)。
我真希望同學(xué)之間能夠真誠(chéng)的相互幫助。
信任話題作文10
一抹金色的陽(yáng)光撫摸萬(wàn)物，水面微波漾起。纏著衣角掠過夕陽(yáng)，復(fù)稍入紅簾深帳。我走在鵝卵石路上，伴著水波，回憶……
五年級(jí)的那個(gè)復(fù)習(xí)階段，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)。就在家附近。那時(shí)，我不太會(huì)交往，補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也不太理會(huì)我，這樣一來，少言寡語(yǔ)就在我臉上和同學(xué)們的心中貼下了這個(gè)標(biāo)簽。
仍是夏季，太陽(yáng)侵蝕著大地，幾縷微風(fēng)不時(shí)吹過，卻緩解不了烈日的'酷刑。陸老師給我們倒果汁喝，以前，我總會(huì)抿住嘴推辭說不用了。可是這一次，不知是哪根筋繃斷了，我卻希望讓他們認(rèn)為我不是個(gè)不易親近的女生。我便彎嘴一笑，接過玻璃水杯，說：“謝謝陸老師!”這時(shí)他們忽然用詫異的眼光看著我——我是不是做錯(cuò)了什么。我確實(shí)不該改變，想罷，我一口燜了杯里的果汁。
后來，又看見同學(xué)們?cè)谡n堂上積極的表現(xiàn)，我忍不住靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)過身，對(duì)后面的巧兒說：“那個(gè)……巧兒，可，可不可以，借我一下橡皮?”聲音再小不過了，可仍是被在爭(zhēng)論問題的同學(xué)們聽見了。他們?cè)僖淮斡卯悩拥难酃饪粗�，空氣突然凝固，我干瞪眼，心里一陣傷心：要知道是這樣，干嘛要去爭(zhēng)取信任!巧兒給了我橡皮，一切，繼續(xù)……
“葵!和我一起走嗎?”我驚訝地回過頭。巧兒笑著看著呆呆的我，她馬上跑來，牽住我的手，說：“走啦!”徑直往前走，我的心里馬上涌起一陣甜蜜。
信任，像是黑夜里一盞明燈，照亮我們前行;又像冬日里的一團(tuán)火焰讓我們收獲永久的溫暖。
信任話題作文11
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場(chǎng)，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準(zhǔn)備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰(shuí)不斷而且誰(shuí)用的時(shí)間快誰(shuí)就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經(jīng)過幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的'一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰(shuí)知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì)到了在玩過程中的信任，因?yàn)樵谇懊嬲f話的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
信任話題作文12
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶 這首歌想必我們都耳熟能詳。在這個(gè)美好的日子里，我要大聲地唱給您聽。親愛的媽媽，我要感謝您！是您的悉心呵護(hù)和關(guān)懷讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。但是，在我快樂的成長(zhǎng)過程中，也有一些不和諧的音符煩惱著我。媽媽，您為什么有時(shí)候就不信任我呢？您的不信任使我做事情時(shí)受到了拘束，讓我許多事都干不成；讓我像籠中的鳥兒，不能在藍(lán)天中自由自在地翱翔。
記得有一次，您外出辦事了，臨走時(shí)吩咐我寫作業(yè)。我做完作業(yè)，便打開電腦查找一些資料，準(zhǔn)備在課上講給同學(xué)們聽。也許是資料太難找的緣故，我找了半個(gè)鐘頭才找到了一篇。這時(shí)，媽媽，您回來了，看見我在電腦前，臉上立刻晴轉(zhuǎn)陰，走到我跟前，生氣地說： 你怎么又在玩電腦了？！誰(shuí)讓你玩的 我是在找 我的話還沒說玩，您沖過來 啪 地一下把電源關(guān)了。把我辛辛苦苦找了大半天才找到的資料給關(guān)了，我還沒來得及保存呢！你還在嘮叨： 我看你這次考試考多少，以后你別想玩電腦了！ 那時(shí)，我的腦袋一片空白，十分生氣呀 媽媽，您為什么就不能聽我說一句呢？我真是跳進(jìn)黃河也洗不清呀，我甚至覺得有些悲哀！我快崩潰了
俗話說： 信任是架起人類溝通的`橋梁。 有一句埋藏心里已久的話，那就是：媽媽，請(qǐng)您相信我吧，相信我 您的兒子，一定會(huì)是好樣的！
信任話題作文13
與人相處，忠誠(chéng)信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。
我記的小時(shí)候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個(gè)馬戲團(tuán)的表演，見那些在空中飛來飛去的人抓對(duì)方送過來的秋千。萬(wàn)無一失，我佩服極了。
“他們不害怕嗎？”我問哥哥。
這時(shí)坐在我旁邊的哥哥轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“弟弟，他們不害怕，他們知道對(duì)方靠得住。”
此后，每逢想到信任別人這件事，我就會(huì)想起那些在空中飛的人。生死間不容發(fā)，彼此都要顧到對(duì)方的安全。我又想到勇敢，并且訓(xùn)練有素，要是沒有信任別人的心，絕演不出那么驚人的節(jié)目。
舞臺(tái)上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的`日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對(duì)人無法誠(chéng)懇。我們?nèi)绻髁嗣婢�，不能�?duì)人坦誠(chéng)，會(huì)有多么拘束難受！一天到晚都提防別人，會(huì)害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛戴，就得先信任別人�！坝辛诵湃尾庞袗�。”
在人生的旅途中，難免會(huì)遇到各種各樣的智慧的，還有考驗(yàn)人的能力的如此等等，無論有何種考驗(yàn)，被考驗(yàn)者只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能為考驗(yàn)者喜歡和信任。
總之，無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說“理解萬(wàn)歲”，其實(shí)只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說“信任萬(wàn)歲”！
信任話題作文14
有人說，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)。可是，懷疑卻能讓人往更深的方向探索。信任常常讓人輕易地相信某種事物，從而不向隱匿在背后的事物探究，常常會(huì)犯下不應(yīng)該的'錯(cuò)誤。但如果產(chǎn)生了懷疑，事情往往會(huì)向好的一面發(fā)展。
有一次我做了一道數(shù)學(xué)題，爸爸在旁邊看報(bào)紙，過了一會(huì)我做完了，他轉(zhuǎn)頭一看立刻喊了一聲“錯(cuò)!”這可把我嚇了一跳，連忙仔細(xì)檢查，可是在草稿紙上反復(fù)驗(yàn)算都得到一個(gè)相同的結(jié)果。我立刻對(duì)爸爸的話產(chǎn)生了質(zhì)疑，詢問他哪里錯(cuò)了，他卻愣是不吭聲，說要我自己好好檢查。雖然我很忐忑，但是處于對(duì)老爸的信任，我還是把原來的答案擦掉，準(zhǔn)備到學(xué)校詢問老師。到了學(xué)校，老師拍了一下我的腦袋：“袁博啊，這么簡(jiǎn)單的題你居然都不會(huì)做?”隨后她只用了一分鐘便寫了出來，過程、思路和答案都與我之前的一模一樣，這可讓我顏面掃地……設(shè)想如果考試我也這樣不信任自己，那么就是多大的損失啊!
很多人都對(duì)各種各樣的事物產(chǎn)生了懷疑，可是有很少的人能堅(jiān)持懷疑一直到自己成功，可是往往堅(jiān)持懷疑的人才能獲得成功。眾所周知，哥白尼是提出日心說并且讓公眾普遍接收的人�？捎钟姓l(shuí)知道阿里斯塔克斯才是第一個(gè)提出日心說并且做出解釋的人呢?他算出地球直徑是月球直徑的3·5倍，與現(xiàn)在只相差不到5%，可是他懷疑自己，覺得自己計(jì)算方法有問題，所以沒有堅(jiān)持自己的推論。哥白尼不同，他堅(jiān)持并信任自己，將日心說被大眾所接受。
信任是種美德，但懷疑讓我學(xué)到更多東西。
信任話題作文15
做人沒有信任也就失去伙伴，做事沒有信任也就獲得失敗，生活沒有信任也就變得荒涼，世界沒有信任也就走向黑暗。
以前，我們班有一次選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，老師笑瞇瞇地選了我，之前我從沒當(dāng)過班干部，這突如其來的職位使我欣喜若狂。但我又擔(dān)心我會(huì)勝任不了，不過我會(huì)用全力去做的！作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，收作業(yè)是在所難免的。但我們組有一個(gè)“不交作業(yè)大王”。我催了他很多次，他依然連書包都不翻一下。
當(dāng)時(shí)我對(duì)他是恨之入骨，作為小學(xué)生連作業(yè)也不交，同時(shí)我感到無可奈何。后來，轉(zhuǎn)念一想，老師同學(xué)們給了我那么多信任，我不能放棄！我把頭上的汗水與不耐煩揮去。我再一次去催他，這次我語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)他說：“你不懂我可以教你但不交作業(yè)是可恥的�，F(xiàn)在你有什么不懂的'嗎？”他從書包里拿出作業(yè)本，向我請(qǐng)教了他的問題。最后他在午讀之前把作業(yè)交給了我。當(dāng)我把作業(yè)收齊交給老師時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我。
這就是老師信任我的結(jié)果。在今后的日子里我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗，信任使人兒更加可愛，信任使精神更加富有，信任使生命更加精彩。
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