實用的信任的作文[經典7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的信任的作文7篇，歡迎大家分享。

信任的作文 篇1

　　在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！

　　我們班現在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個學期擔任的這個職位，他卷卷的頭發，一雙透著威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個斑點，又高又胖的體型，還會寫一手好字。

　　在我上四年級，剛到班里報到的時候，門口擠滿了人。進了班級，我先與一個同學擠在一個座位上，老師把班級的人數整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數學老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說：“老師我可以坐在那個空位嗎？我現在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵�地說：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡�包坐在了那個位置上。

　　后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時心里就在想：這件事難不倒我，我要發揮出我全部的實力，讓老師知道，這個位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個遍，終于找到素材，是我的'媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當著全班同學讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費。俗話說得好“機會是留給努力的人的！”

　　學校有一個活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當了學習委員，什么活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對我的信任。

　　朱老師，感謝您對我的信任與栽培！

信任的作文 篇2

　　信任是中華民族的傳統美德，是應該被發揚光大的。但是，如今信任似乎離我們越來越遠，人們已經讓金錢、利益等占據內心，似乎忘記了信任本該存在的意義。

　　記得曾經有位教授做過一個實驗：從班里隨機抽出男女生組合，讓男生后仰女生在后面托著。前幾組都失敗了，他們都不信任對方。而最后一組是一個強壯的男生和一個柔弱的女生，男生毫無顧忌的后仰根本不擔心會被摔，女生先是一愕，然后用盡全力才勉強托起那個男生。后來在他們步入社會后，他們都取得了成功。因為敢于信任他人并且把后背托付給別人的人，同樣會贏得他人的信任，是信任指引他們走向了成功。也正如賣饅頭的老太太一樣，她對別人的信任，贏得了別人對他的信任和尊重。所以她從來不擔心自己的饅頭攤，她靠的就是信任才讓饅頭攤在人們的心理充滿暖意。

　　不過，也有些人總是不信任他人。如現在社會上發生的許多事故，有些人對于摔倒的老人或事故中需要救治的傷者，不敢隨意去攙扶，因為他們怕被訛而殃及自身，也正是因為他們不信任別人，致使發生了許多老人或需救治的傷者因搶救無效而離開人世。更有廣東佛山的小悅悅事件，深刻地揭露了某些人內心陰暗的一面，如果那些人能做到信任別人的話，就不會發生這一幕幕令人痛心的悲劇。

　　在當今的社會中，已經產生了一種信任危機。我們現在需要做的是不能讓過去那些傳統的美德消失，而要讓它發揚光大。信任就如黑夜中的一盞明燈，照亮我們前行的.路;信任就如干旱中的一陣雨露，滋潤我們干涸的心靈;信任就如烈日下的一片陰涼，使我們的心神得以安靜。所以我們應該從現在開始做起，從身邊的小事做起，把信任融入到我們的生活中去。我呼吁大家一起做，通過大家的共同努力，創造出一片新的“信任”天地!

　　只要我們都能像饅頭老太那樣，對他人充滿信任，就會讓我們交到許多真摯的朋友。如果所有的人都這樣做，我們的世界會無限美好，就讓信任充滿我們所有人的內心!

信任的作文 篇3

　　信任，是一種美好的境界,也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。這可不是夸大其詞，也一定不是肆意渲染，而是我在生活中真真切切體會到的信任的力量。

　　信任是珍貴并且是值得珍惜的。那是一次語文考試，我信心十足的考好后，等待老師改好后發下試卷。星期五，老師將試卷改好了，我滿懷期待地接過發下來的`試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳，猶如晴天霹靂，試卷上紅彤彤的八十分出現在我的眼前。我又難過又害怕，難過的是竟然只考了八十分。害怕的是，老師要求晚上將試卷帶回家讓家長簽字。思量了很久，由于分數太低，我實在沒有勇氣把試卷交給媽媽簽字。

　　第二天，老師要收試卷上來檢查簽字，因為我沒簽，所以沒有交上去，說自己昨天給媽媽簽字后放在桌上沒帶來，老師好像信了，叫我下午帶過來給他。迫不得已，中午的時候我只好硬著頭皮，忍住淚水對媽媽說：“試卷發下來了，我考了80分�！笨审@奇的是，媽媽壓根沒有批評我，而是對我說：“沒關系，下次考好點�！闭f完，就給我簽了字，我松了一口氣，心想“實話實說的感覺真好，真不應該欺騙媽媽和老師。”下午我如實的把試卷給了老師。

　　從中，我知道了，人只要誠信，就可以贏得別人的信任，但也要好好的珍惜。

　　但是，以后不能再撒謊了，要誠實以對。否則，會漸漸消磨掉別人對你的信任。

信任的作文 篇4

　　有人說：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心，鄰居的心，兩三代人的心；信任是一團火，它可以使人充滿自信，充滿熱情，促使你盡心盡力，盡職盡責……”

　　信任，多么平凡的兩個字，卻被一些名人改變成重要的字眼：“信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。——約瑟夫·魯”約瑟夫告訴我們要互相信任對方，如果你欺騙了對方，友誼也會相應減少多少。

　　“公眾的信任不能隨便托給人，除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。——馬·亨利”他告訴我們不要太相信別人，那樣反而是害了自己，必須找一個適合這個工作的人才行。

　　在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的'醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。

信任的作文 篇5

　　激動人心的心理課又開始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞韨�人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實在太有趣了，每次大家一番實踐后總覺得獲益良多。

　　余老師用她溫柔的聲線說道：“今天我們將會有兩個實踐試驗。主題是什么？你們會從自己的感受中發現的�！�

　　接著大伙兒隨余老師走出心苑，活動在露天的地方進行。第一個項目的規則是：兩位同學，一個在后面“弓”字型地站著，另一個同學在前面站著，然后身體往后到，看后面的同學能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組��！其他組的同學都紛紛試過，都成功了而且還說很過癮呢！余老師高興地說：“很好，這是一個十分講求合作性和相互夠不夠信任的實驗，不然就有可能會出現前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�。我們輸了，因為都不敢做這個試驗。

　　于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個實驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個扮瞎子，一個扮啞巴。啞的要用自己的手帶領著瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說話但啞巴不能。而我們就是要環繞學校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著他走。當初，我還是覺得挺有趣的，因為一個活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的.左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰戰兢兢的不敢走；要他轉彎時也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個瞎子的模樣。太過分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手，喊道：“救命�。」召u小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點信任我這個“帶路者”了�？删驮谇�尋萬苦得到了這一丁點的信任時，我又失策了——當我們走在旁邊種滿花草的一條路時，一不小心，我沒看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時，伴在大家一旁的余老師走了過來，對我們說：“首先，英文潔沒看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個人在毫無支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒有聽從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現在就再給你們一個機會。”

　　于是我倆調換了角色。大家這次對任務都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語言令我信任他，而我也時刻遵守著他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我帶回了終點——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。

　　這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時，你當然想“瞎子”走快點；但到了你被帶路時，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時你也在不停地思考著自己應否信任他。這是一個多么微妙的關系啊！

　　其實或許我不用說以上的那番話。只要你親身經歷過，怎么不會被其感動呢：兩個人在走上疑惑的道路時，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……

信任的作文 篇6

　　“攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子里，謝謝合作，買饅頭請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤的招牌，年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來買賣全憑市民自覺，對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫的擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂在這兒回家，可放心了�！彼麑δ切┫胭I饅頭和那些不買饅頭的而路過小攤的人有一種充分的信任。

　　在當今的社會中，人與人之間的信任越來越少了，自從出現老人摔倒小女孩去扶卻被訛詐的事件后，許多人便將自己身后那個叫信任的口袋封鎖了，面對老人摔倒現象在眾多的路人中，除了置之不理的人外，也有一些想將老人扶起的人，只是他們“不敢去扶”，這是由于他們與個別老人及其家屬之間存在著信任危機。正是因為信任危機，才出現了老人在菜市場門口摔倒窒息死亡，才出現了“小悅悅事件”。這一切的一切，都源于人們封鎖了信任的口袋。

　　但是，鄭州張大娘的饅頭攤兒卻讓我們看到了誠信最真實的模樣，小小的“無人饅頭攤”，彰顯了誠信的巨大力量和難能可貴。要知道，信任是相互的，信任他人才能贏得他人的信任。如果對他人總是持懷疑態度，處處防備，便無法建立和諧的人際關系，無法培養良好的社會道德。因此，每個人都要發揚誠信這一優良傳統，既要身體力行堅守信念，又要胸懷寬廣信任他人，真正打開自己信任的口袋。

　　人心從來不缺少愛，只是沒有找到適合愛心表露的出口;社會也從來不缺少道德與誠信，只是缺少了道德與誠信能夠充分發揮作用的環境和氛圍。而不論是人類仁愛之心的出口，還是道德與誠信的氛圍，無疑都是可以通過努力培養與創建的，只要你肯打開自己信任的口袋。

　　多一些善念、多一些良行吧，別把事情想得太陰暗，別把現實看得太猥瑣，保留一份內心的美好，我們的心靈才會干凈些。是的，也許有人受到過傷害，但不能因一次的黑暗就從此拒絕光明。張大娘以及無數好人，他們美好，樂觀，樸實，且堅定，他們的.好事善行，總能帶給我們靈魂的干凈。因為他們一直打開著自己信任的口袋。

　　我們渴望一個誠信的社會，希望自己擁有信任的能力，希望自己獲得別人的信任，希望這個社會和諧美好。只有打開自己信任的口袋，才能為他人，為社會營造一個和諧信任的環境。所以讓我們內心保留美好，打開信任的口袋!

信任的作文 篇7

　　我從小到大，人們對我的信任可真不少，如：小伙伴兒的信任、老師對我的信任、以及家長對我的信任。今天，我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。

　　一個星期天的早晨，我下樓去找我的`好朋友玩，可是見朋友拿著一個禮品盒團團轉，我就問：“你在干什么呢？”朋友說：“我想把這個禮物送給我的好朋友雪瑩瑩，可是我明天沒有空啊！怎么辦呢？”“我幫你轉送給她吧！”我說�！鞍�！真的嗎？這可真是太好了！”她立刻眉開眼笑�！斑@個盒子給你，她就住你家樓上。”“知道了�！蔽野押凶咏舆^來，放到椅子上，然后和朋友玩了一會兒，我就回家了�；丶液�，我的好奇心便驅動我去打開那個盒子，看看到底是什么。我解開絲帶，“哇——”我不由得喊出了聲，原來里面裝的是一個芭比娃娃！這可是我最希望得到的娃娃呢！我拿起娃娃左看右看，上看下看，就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據為己有，可是，我又一想：這是給別人的東西，據為己有不太好吧？再說了，別人那么信任我，我怎么能這樣做呢？可是，我又想：反正我不給她，朋友也不知道，到時候，朋友要問，我就說一不小心弄丟了，就行了�？墒牵�那樣做不是辜負了朋友對我的信任？唉，給？不給？給？不給？唉，太難決定了。當天晚上，我突然想起媽媽對我說的話：信任是用多少金錢也買不回來的，既然別人給你這個機會，就要抓住它。于是，我決定給雪瑩瑩。第二天，我來到雪瑩瑩家里，對她說：“你好，我是樂樂的朋友，她今天來不了，所以我替她給你了�！毖┈摤摻舆^禮盒，非常高興，對我連連道謝。我說：“再見！”就走了。走出雪瑩瑩家門外，我非常高興，因為，我體會到了信任的喜悅！

　　通過這件事，讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢都買不來的，讓我們學會信任別人吧，這樣別人也會幸福！

　　評語：作文寫出了朋友信任你的一件事。語句比較通順，自己的心理活動描寫很詳細，寫出了矛盾的心情，加入了語言、動作描寫，結尾點題，寫出了感受。

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