信任的作文6篇[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的信任的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信任的作文 篇1

　　暑假開始啦，我當然要用這段時間好好的看一看了。于是，我和家人一起來到了河北省的北戴河。

　　我們高高興興地坐上了車。經過了一夜的漫長旅程，我們終于到了北戴河。剛一進市區，我就被眼前的一番景象吸引住了。在道路的兩旁，到處都是水，有小湖、魚塘、河流等等。一片接著一片，應接不暇。這里的環境非常好，到處都是大樹和各種花草，就連垃圾桶和燈上都放著畫框。因為北戴河臨近大海，所以這里的夏天感覺很涼爽。

　　中午十一點，我們終于達到了第一個景區—沙雕大世界。剛到了那兒，我就迫不及待地奔向大海。啊!大海真美呀，一眼望不到邊。大海為題作文300字大海為題作文300字。遠遠望去，就是一片藍色。看著大海，就引起我無限的遐想。我們換好了泳衣，就下水啦。

　　我隨著浪花的飄動，一起一伏，真好玩!慢慢的，我開始調皮起來，我取下游泳圈，準備坐上去。沒想到一屁股就做空了，直接掉進了海里。哇，海水太咸了，這是我鉆出水后說的第一句話。沒辦法，我只好伸出小舌頭，使勁的'吹氣。

　　不知不覺中，集合的時間到了。哎，真舍不得，大海，再見了，有機會我一定再和你親近!

信任的作文 篇2

　　今天，爸爸給我講了一個故事，讓我非常感動。

　　前幾天，劉叔叔和爸爸出差去福建，快到高速出口時看見一輛杭州牌照的轎車，車旁邊還有個人在不斷地揮手，好像在向人求助。但前面幾輛車都直接開過去了，劉叔叔卻把車停下來并打開了車窗。揮手的人說，他也是外地來福建辦事的，可是在服務區不小心丟了錢包，現在沒錢付過路費了，希望劉叔叔借他五百元，兩天后一定會歸還，如果不相信可以押上行駛證。現在社會上騙子太多了，爸爸擔心這人又是個騙子，用眼光提醒劉叔叔。可是劉叔叔笑笑，還是掏出五百元遞給了他。

　　劉叔叔對爸爸說：“不到萬不得已，有誰愿意去求人？現在是有很多騙子，但如果人與人之間沒有了信任，把所有人都當成騙子去對待，那我們就都活得太累了。再說，我十幾年前流落在上海火車站最絕望的時候，有個好心的'大姐給了錢讓我買飯買車票，這是我一輩子都無法忘記的。”

　　兩天后，劉叔叔的手機收到了銀行短信“您的卡里已匯進人民幣500元整”。

信任的作文 篇3

　　信任是夏日的陽光，溫暖每一顆冰封的心；信任是清晨里的甘露，滋潤每一個干渴的心；信任是海洋里的指明燈，指引每一顆迷失的心。信任是風是光是溫暖，時時刻刻都圍繞著我們。

　　從何時起，那股信任之風悄然離去，我們的生活蒙上了一層紗，看不清，捅不透。這層紗完全影響了我們的思維，控制著我們的行為。

　　放眼當今‘地溝油’‘毒奶粉’‘毒膠囊’‘瘦肉精’一件接著一件我們變得恐慌懷疑這個社會究竟還有沒有信任。在利益面前商人失去了誠信，我們對他失去了信任，他們并沒有從中獲利相反把自己送進了囚籠。失去信任讓我們痛苦讓我們無助。

　　我們的社會需要誠信需要信任，信任帶給我們成功我們幸福和快樂。由于信任中國體操才能榮譽第一，信任讓他們彼此相信，信任是他們合作的前提，信任是成功的'敲門磚。由于信任商鞅變法得以成功，國家得以國強勝，信任是國家富強的開門鎖。

　　信任他人會帶來同樣被信任，但綠絲帶‘免費順風車’卻遇到了尷尬，一些私家車的司機在網上建群決定為大家辦好事免費順風車，還在標志上印上‘幫助別人快樂自己’。他們遇到路人免費提供方便，但是大多人面對這種天上掉餡餅的好事卻選擇了懷疑，愛心順風車的遭遇不信任引起我們的反思。我們的社會是否缺失信任呢？

　　社會需要信任，一個缺失信任的社會是一個無情的社會，只有誠信和信任才會營造和諧的社會，只有講誠信，才會被人信任，信任會帶來更多的誠信，讓我們的社會少一份欺騙多一份信任；少一份懷疑多一份相信；只有這樣我們的民族才能繁榮富強，讓我們揚起信任的風帆遠航。

信任的作文 篇4

　　信任是人世間最美好的東西，它是人與人之間溝通的橋梁。但如今，大多數人都失去了信任。我曾經也是如此，直到有一次。

　　端午節期間，父母都有事，不能陪我出去。這時，遠在成都的姨媽邀請我去她家玩。我把這件事給媽媽說了，出于對我的信任，媽媽同意了我的請求。于是，我獨自一人踏上了我的成都之旅。

　　到了成都，因為正是飯點，姨媽他們在外面吃飯，讓我在車站等一等。“反正我待在車站也沒事，等一下還麻煩你們，我自己打車去你家吧。”我說道。“這怎么行啊，你還是等我來。你一個小孩子不安全。”“沒事，你就相信我吧。”面對我的強烈要求，姨媽選擇了信任我。

　　走出車站，雖然剛才在電話里無所畏懼，但真正踏上了這片陌生的土地，心中還是不免有幾分忐忑，對周圍的一切都小心警惕著。我仔細的打量著每一輛出租車司機。仿佛每個人臉上都寫著不能信任幾個字。我最終挑選了看起來十分老實的出租車司機。

　　“喲，小伙子。一個人來成都旅游啊?成都是個好地方哦，啥子太古里，寬窄巷子這些，都好耍的很啰!”師傅熱情地給我介紹了許多成都特色，都被我用一個“哦。”一一回應了，一個熱情過度的人必定有賊心。我警惕著他，對他少了一分信任!

　　看著天色漸漸暗了下來，我中不禁又有了幾分忐忑。我打開了導航軟件，不看不知道，一看果然不能輕信他人，他早就偏離了導航軌跡，再看看計價表上不斷跳躍的數字與手機上預報的價格相差愈來愈大。我意識到，我被繞路了!“師傅，你怕是在繞我的路哦。你這和導航上的完全不一樣啊!導航上說30，你這都快35了。”

　　“唉，小伙子，你不知道，我那朋友告訴我的，那高架橋上出了車禍，堵得不行。我走這邊決定比那邊快。”我也不好再說什么，但我心里還是充滿了不信任。

　　到了小區，師傅看了看計價表，40元，說到：“唉，看你還是個小孩子，一個人來旅游，就收你30吧。”聽了師傅的話，我瞬間漲紅了臉，原本的不信任一掃而空，“這怎么行啊，我…我還是給你40吧。”我把錢塞給了司機，就急忙下了車。

　　這時姨媽也剛好打來了電話：“你到哪里了啊?我們被堵在高架橋上了，就是你要走的那條路。”

　　我一下子明白了師傅的'良苦用心，我不由得向師傅大喊了一聲“謝謝!”師傅聽到了我的聲音，閃了閃車燈回應我。一束燈光足以照亮整個黑夜。

　　師傅少一點的是車費，但多一點的卻是信任。我在乎的是那多一點的車費，但少一點的卻是對人的信任。信任，也許是一道微不足道的光，但只要我們每個人都多一點，他就會照亮美好的世界!

信任的作文 篇5

　　信任，就像水上薄冰，隨時都有可能碎裂融化。如此脆弱的信任，我依然愿意交給別人，愿意親自站上薄冰，等待對方拉我一把或是推我一把。

　　人心大概是這個世界上最難懂的東西了，上一次見面還是稱兄道弟的，下一次見面就是形同陌路，有時候甚至不清楚對方為何突然冷漠起來了。似乎無論彼此的情誼有多深，只要一點風吹草動，就能動搖彼此的信任，一旦信任動搖了，情誼就會產生裂痕，而且很可能是不可修補的。

　　我信任很多人，也曾被信任的人欺騙過、背叛過。然而，我仍然堅持著，不是因為我不怕傷害，而是我知道我離不開這些人。我無法事事親力親為、一手包辦，總會有需要別人幫助的時候。在這種情況下，我就需要找一個值得信任的人助我一臂之力了。只是我已不能百分之百信任一個人了，總是抱著將信將疑的態度。

　　其實，信任是一種期望，期望對方能夠回饋同等的信任。一旦對方給予的信任低于我所給予的，期望就會消失。所謂的識人之明，一種是天生的直覺，一種是經過多次失望之后累積的經驗。兩者的共同點就是，不會輕易原諒背叛自己的人，更不會再次給予太多的信任。但是表面上還是會維持融洽的.假象，不會揭穿，不會把厭惡表露在臉上，心里明白就夠了。

　　對人性失望之前，我依然會付出信任，即使只是脆弱的信任，也是我對人性小小的期盼。不期望能夠得到同等的付出，但至少別讓我傷得太重。

信任的作文 篇6

　　激動人心的心理課又開始了。“心苑”里只有十來個人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實在太有趣了，每次大家一番實踐后總覺得獲益良多。

　　余老師用她溫柔的聲線說道：“今天我們將會有兩個實踐試驗。主題是什么？你們會從自己的感受中發現的。”

　　接著大伙兒隨余老師走出心苑，活動在露天的地方進行。第一個項目的規則是：兩位同學，一個在后面“弓”字型地站著，另一個同學在前面站著，然后身體往后到，看后面的同學能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組啊！其他組的同學都紛紛試過，都成功了而且還說很過癮呢！余老師高興地說：“很好，這是一個十分講求合作性和相互夠不夠信任的實驗，不然就有可能會出現前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會減低彼此的信任感。”最后就只剩下我和任云澤在呆呆地站著。我們輸了，因為都不敢做這個試驗。

　　于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個實驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個扮瞎子，一個扮啞巴。啞的'要用自己的手帶領著瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說話但啞巴不能。而我們就是要環繞學校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著他走。當初，我還是覺得挺有趣的，因為一個活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰戰兢兢的不敢走；要他轉彎時也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個瞎子的模樣。太過分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手，喊道：“救命啊！拐賣小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點信任我這個“帶路者”了。可就在千尋萬苦得到了這一丁點的信任時，我又失策了——當我們走在旁邊種滿花草的一條路時，一不小心，我沒看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時，伴在大家一旁的余老師走了過來，對我們說：“首先，英文潔沒看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個人在毫無支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒有聽從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現在就再給你們一個機會。”

　　于是我倆調換了角色。大家這次對任務都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語言令我信任他，而我也時刻遵守著他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我帶回了終點——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。

　　這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時，你當然想“瞎子”走快點；但到了你被帶路時，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時你也在不停地思考著自己應否信任他。這是一個多么微妙的關系啊！

　　其實或許我不用說以上的那番話。只要你親身經歷過，怎么不會被其感動呢：兩個人在走上疑惑的道路時，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……

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