（精華）信任的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的信任的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　信任的作文 篇1

　　可以說(shuō)，大千世界，每個(gè)人從事的行業(yè)各有不同，但是都離不開這兩個(gè)字――信任！比如你去飯店吃飯，你會(huì)最先選擇什么樣的飯店呢？比較懂吃，和比較講究的人，肯定會(huì)選擇，像肯德基，像必勝客，像喜家德餃子館之類的，那么為什么會(huì)選擇他們呢？因?yàn)樾湃危瑳]錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兌际怯锌诮员�的“百年老店”，人們�?duì)他們都有一定的認(rèn)可，這就是信任的一種，這種信任是通過(guò)自身的周到服務(wù)，與過(guò)硬的產(chǎn)品，獲得了顧客良好的口碑！

　　又比如你最近這段時(shí)間，覺得自己的頭發(fā)長(zhǎng)了，想理理發(fā)，給自己換個(gè)形象，那么很多人自然都會(huì)選擇，自己認(rèn)為，手藝最好的，服務(wù)態(tài)度最周到的，這種信任，是建立在長(zhǎng)久的合作之下對(duì)，和對(duì)理發(fā)的手藝的高度認(rèn)同之下建立的，同時(shí)想獲得這種信任，更是需要，日積月累經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)踐，和溝通，才會(huì)有顧客來(lái)源源不斷的光顧！還有一種信任，就是我們?nèi)ダ现嗅t(yī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的醫(yī)院里有的地方，都掛著各種各樣的，類似“妙手回春”，“華佗在世”之類的錦旗，這也是一種信任，而這種信任可以說(shuō)是患者發(fā)自肺腑的，對(duì)醫(yī)生的感激，如果沒有這些醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚的醫(yī)生們，我們又如何身體健康呢！信任是人與人溝通的橋梁，離開了它，我們誰(shuí)都會(huì)“寸步難行”！

　　信任也是人與人彼此的'相互尊重，離開了它，我們生活就會(huì)混亂不堪！信任更是國(guó)家社會(huì)安定繁榮的基石，離開了它，我們不可能有一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家！能夠獲得顧客的信任，飯店的生意才會(huì)越來(lái)越好！嘴饞的吃了們，才有了好去處！能夠獲得顧客的信任，理發(fā)店的生意才會(huì)越來(lái)越興旺，愛美的女士們，才會(huì)有好去處！能夠獲得患者的信任，醫(yī)生的價(jià)值才能夠體現(xiàn)出來(lái)，體弱多病的朋友們，才會(huì)越來(lái)越健康！我們不能沒有信任，因?yàn)橛辛诵湃挝覀儾拍軌蛐腋５幕钪��?/p>

　　信任的作文 篇2

　　賣報(bào)、賣報(bào)’。步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣報(bào)聲，這是誰(shuí)在賣報(bào)呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)?

　　我手握?qǐng)?bào)紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘目標(biāo)’--一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，‘試試看’我想著，我大步走過(guò)去，說(shuō)‘姐姐，你買報(bào)紙嗎?’那位姐姐把報(bào)紙拿了過(guò)去，說(shuō)‘這有什么好看的內(nèi)容嗎?’我說(shuō)‘內(nèi)容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!這份報(bào)紙，你看完了以后絕對(duì)還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說(shuō)‘好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì)道的`份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯(cuò)吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當(dāng)我沾沾之喜的時(shí)候，，意外發(fā)生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō)，糟了，只怪我經(jīng)驗(yàn)不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識(shí)，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說(shuō)，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢，蒼天不負(fù)有心人，終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì)不會(huì)生氣了呢，會(huì)不會(huì)不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒了關(guān)系，完全沉浸在報(bào)紙的世界里，我對(duì)姐姐說(shuō)‘姐姐，你的錢!’于是姐姐接過(guò)了那些錢，這時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說(shuō)‘怎么會(huì)呢，你這不是回來(lái)了嗎?’說(shuō)完，姐姐合上報(bào)紙，正準(zhǔn)備離開，我對(duì)她說(shuō)‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。

　　耶!報(bào)紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因?yàn)樗�記錄了一個(gè)故事，故事的題目叫信任。

　　信任的作文 篇3

　　離開母校的悲傷使我依依不舍，進(jìn)行考試的緊張使我至今難忘，而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動(dòng)。

　　新學(xué)期剛開始，學(xué)校就舉辦了一次投籃大賽，而我這個(gè)被稱為“神投手”的人，也是毫無(wú)懸念的成為了本班的隊(duì)員。

　　比賽那天，全年級(jí)的人擠在了操場(chǎng)上，加油的聲音更是鋪天蓋地，人們仿佛早高峰那樣把道路堵得水泄不通，這使我的心情更加緊張。同學(xué)們加油聲字字句句沖入我的腦海，只覺得腦子里亂哄哄的，看籃框，仿佛那么高，那么遠(yuǎn)。不知為何，一種會(huì)輸?shù)男睦頉_進(jìn)我的腦子，你越不想它，它就越強(qiáng)烈，我仿佛已經(jīng)輸了一般，雙腿開始打顫。這時(shí)我猛然看見我敬愛的老師的眼神，眼神中流露出了信任與關(guān)心，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別怕，我相信你能行”，那一刻，我仿佛一個(gè)口干舌燥的人，吞一口甘甜的泉水，使人怦然心動(dòng)。我那顆躁動(dòng)的心仿佛打了一針鎮(zhèn)定劑，慢慢地平靜下來(lái)。

　　是啊，這幾個(gè)清晨傍晚都是老師在陪我們練習(xí)，他對(duì)我們流露出如此信任的眼神，我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我的信任啊？

　　比賽開始了，我拿到球，手指輕一撥球朝框飛去，那球好像一個(gè)頑皮的小精靈，在籃框轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就是不肯掉進(jìn)籃框里，非要從旁邊慢滑落，一連好幾個(gè)球不進(jìn)，使我手中已經(jīng)充滿了汗，我的心情有一次的跌入谷底，球框又變得那么遙不可及，它好像在朝遠(yuǎn)處跑，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。突然一雙有力的手拍了一下我的肩膀，原來(lái)是最重要的哥們，他的眼神中流露出了堅(jiān)定不移的`神情，仿佛我有了一只強(qiáng)有力身體，把我從谷底推向頂峰，使我怦然心動(dòng)。我心想這么多的老師同學(xué)都相信我，我難道不能為他們爭(zhēng)口氣嗎？我又一次的拿到球，我的手，輕輕一撥，球在空中滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了球框。

　　隨著我的連中，我們班得到了年級(jí)第一，但如果沒有那些信任，使人怦然心動(dòng)的眼神，我們是不可能得到這些的，所以人與人要相互信任。

　　信任的作文 篇4

　　在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！

　　我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì)寫一手好字。

　　在我上四年級(jí)，剛到班里報(bào)到的時(shí)候，門口擠滿了人。進(jìn)了班級(jí)，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級(jí)的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的.環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對(duì)老師說(shuō)：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說(shuō)：“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個(gè)位置上。

　　后來(lái)上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來(lái)，這次的辛勞果然沒有白費(fèi)。俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的！”

　　學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎(jiǎng)，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對(duì)我的信任。

　　朱老師，感謝您對(duì)我的信任與栽培！

　　信任的作文 篇5

　　信任是一片冬日的暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；信任是一汪清泉，使身處絕境的人看到生的希望；信任是飄蕩在藍(lán)天的歌謠，使無(wú)依無(wú)靠的人獲得心靈的慰藉；信任是一場(chǎng)灑落在久旱土地的甘露，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。

　　在班里我能感覺到陳老師是非常相信我的，因?yàn)樗�把班里的所有的`錢都交給了我。同學(xué)們撿的錢或捐的錢，統(tǒng)統(tǒng)作為班費(fèi)。如果有什么活動(dòng)這些錢就用來(lái)買彩帶和作獎(jiǎng)金。老師把班費(fèi)交給我說(shuō)明老師信任我，每次接到老師親手遞給我的班費(fèi)時(shí)，我的心靈就美滋滋的。雖然老師把班費(fèi)交給我這是一件很普通很普通的小事，但這讓我感到了老師的信任，我感到無(wú)比的幸福。

　　信任――永遠(yuǎn)的燈花，帶給人永恒的快樂。

　　信任的作文 篇6

　　信任，不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。

　　回首歷史，何不是信任涉足的腳印？歷代中，著名的是劉備。劉備，說(shuō)也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備效力？對(duì)，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。

　　信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊！人缺乏信任便會(huì)從朋友變?yōu)槟奥罚�若充滿信任會(huì)讓人從歧途走向正道。

　　憶小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)，我班有一個(gè)失去責(zé)任心的。有一次他踢足球，把一年級(jí)五班的窗戶踢壞了，他卻慌張的走了，后來(lái)老師問(wèn)起，他也沒有說(shuō)，直到老師查了學(xué)校監(jiān)控，他才認(rèn)錯(cuò)，那次老師臭罵了他一頓。

　　信任，是美好的，或許是一個(gè)微笑，或是一個(gè)贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱為永久的`回憶。人與人之間應(yīng)該相互信任，不可以因?yàn)閾?dān)心會(huì)被騙就不將錢借給無(wú)家可歸的路人，不可以因?yàn)閾?dān)心被老人訛就不扶老人……

　　人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會(huì)很爽快，不再小氣，因?yàn)閷?duì)方相信你有借有還，鄰居的關(guān)系也不會(huì)差，這世上也許就沒有小偷，也許人與人之間會(huì)相處的很好，無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒有“鐵公雞”這稱號(hào)。

　　如果再多一點(diǎn)理解，我相信世上的冬天不再“寒冷”，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對(duì)一位殘疾人我們?nèi)绻�多一份理解，給殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會(huì)沒有活下去的勇氣，如果公交車上我們盡量讓老人、孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人坐，那么坐下去的人對(duì)你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……

　　被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人，我們的家人、朋友、甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧！

　　是它讓我的思維開闊，是它讓我寫作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫的書！

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