有關信任的作文400字錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的信任的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文400字 篇1
雄鷹相信天空的寬廣無垠，才能展翅翱翔于萬里云端之下；游魚相信大海的碧波蕩漾，才會自由穿梭勇往直前；小草相信冬天將要過去，春天不會遙遠，才無畏的從封凍的地面鉆出來呈現生命的信念。
人與人之間需要信任，信任會創造奇跡。選擇信任，就是選擇了智慧和賢明。唐太宗選擇了魏征，因此有了《諫太宗十思疏》里忠正賢良對明君的呼喚。楚王沒有選擇信任屈原，于是有了《離騷》發幽憤之作，楚國也只能在歷史的天空消失得如此倉促。
人和動物之間也需要彼此信任。因為信任會為你帶來希望。一位獵人在不見天日的原始森林里迷失了方向，周圍陰森的環境以及禽類的尖叫聲都是他毛骨悚然，他清楚自己正掙扎在死亡的邊沿，當他看到不遠處一只疲憊的身影——一只坡腳的狼，突然間，他仿佛看到生命之光在向他招手，因為坡腳狼知道水源。但是，選擇相信荒漠的一只狼是需要超然的膽識，他與狼架起了信任的橋梁，跟著狼他獲得了新生。信任照亮了人們前行的路，假丑惡被封存，于是我們看到了人性的光輝，自然地五彩斑斕。
而信任不是盲目的聽從，不是一味的接受，信任是建立在理性分析的基礎上。東郭先生因為輕信狼，結果使自己喪命狼口。用理性的陽光驅散邪惡的陰霾，用善意的'寬容之心接受別人，讓心與心的距離拉近，讓人與人的真情涌動，匯成一條波濤大河，在信任中去尋找生活的方向。
信任的作文400字 篇2
信任，只有時間最純粹的磨練才能創造出來的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠相待的基礎上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。 春、夏、秋、冬，時間再繼續，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。 從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長的進化，只有經歷過這個讓人難耐的階段才會交到真朋友！ 今冬暖氣襲人，萬物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當然的發生著，而那年的冬天，寒風凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無數條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風中隨風遠行，把可怕的災難帶到了世界各地。
一對母子，在雪花構成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫院，可以看見婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈，擁有過的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見。 而這對母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風吹散，此刻的他理應渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？ 那位婦女，應該信任老人啊，一位老者，不會在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過年的下雪天路上能有幾人呢？ 信任，本不該丟失！
信任的作文400字 篇3
信任，就是一個人對另一個人得信賴，也就是相信。
信任，對一個人來說是必不可少得，信任對任何一個人都有積極作用。二戰期間，斯大林派朱可夫到一個非常關鍵得戰場，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔當這個重要得職責，而斯大林卻對他說：“我相信你，你會領導工兵代表蘇維埃聯盟走向勝利得道路。”這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發揮出他最卓越得軍事才能呢？正是因為斯大林對他得絕對信任給了他信心。
但是，有得人卻在某一事件中給對方造成陰影，導致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個人，對方借給了他100元錢，他答應了對方1個月內還錢，而到了還錢得期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來，這就使對方產生了厭惡感，就使對方失去了對你得信任。
現在，就讓我們具體談談信任是什么吧。信任就是你得各個方面得品質在對方得大腦里綜合出來對你得期望、依賴程度。要取得對方得信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長對口”，然后是要守時，給對方一種你不會辜負他得期望得信息，這樣，逐漸就在對方得大腦里提高了你得信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發揮出自己最大得潛力。
信任的作文400字 篇4
信任的力量是無窮的。在生死關頭，只有相信別人，才能一起生存下去。
今天，陳老師給我們開展了一個關于信任的游戲：抽椅子。游戲的規則是這樣的：首先，我們端四張凳子上去，然后每個人兩兩之間呈90度坐，接著要躺在對方身上。而陳老師會將凳子抽掉，最后看哪一組支撐得最久。
第一組幸運兒上場了，是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開始游戲了，劉禧他們按規則做好姿勢，陳老師開始抽凳子了，教室里的氣氛變得緊張起來，許多同學不約而同地走下座位驚叫著。抽完凳子，我發現劉禧的腳踮了起來，很吃力的樣子，看來快要撐不住了。果然，不多會，他們就敗下陣來。
尹伊一隊上陣了，如法炮制，當陳老師抽完凳子時，他們堅強地支撐住了。教室里沸騰了，同學們激動地為他們鼓勁：“1、2、3、4、5……”我在激動之余也聽到他們不斷地在相互鼓勵：“尹伊，你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上，他怕尹伊吃不消。“我，我還行”，尹伊用微弱的聲音回答，“徐琛，你呢?”“沒問題!”徐琛的聲音透著自信。我看到尹伊的腳顫抖著，但是她像不倒翁一樣，頑強地支撐著，臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅定的表情，但憑著對同伴之間無比的信任，他們贏了!“哇，1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!
信任，唯有信任，才能成功!才能堅持到底!通過這個游戲，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇氣和智慧，才能勇往直前，旗開得勝!
信任的作文400字 篇5
也許一個點頭、一個微笑、一個動作、一句話都會讓人感到快樂，但與此同時那一句話，那一個動作也會讓人委屈與難受。
教室里，同學們正在安靜的寫著書法作業。突然，我后背被別人打了一下，我立刻轉過身去，我看見后面那個人偷偷地笑了一下，便知道了是誰打的了，我小聲地跟他爭了好久，他同桌見他打我好玩，他也去打了我的同桌，我同桌正安靜的寫，突然有人打了他一下，他第一反映就是我打的，我跟他說，是他后面那個人打的，可是，我同桌還是不相信，我就指著打我同桌的那個人說：“你敢承認你沒有打他？”后面那個人沒笑，他否認了。我的老天呀，怎么世上有這么會裝的人呀！老師問我們發生了什么事，我就向老師老實交代，老師其實知道不是我打的，但是老師只叫我們算了，可能老師不想印象課堂吧。后來，有人插了一句話：“就是你打的，還賴在別人身上。”我生氣了，為什么，憑什么說是我打的，我低下頭繼續寫我的書法作業，我哭了，沒人知道，我委屈，我沒有打他，為什么都說是我打的。我在想為什么他們都說是我打的，也許是因為我曾經的那些往事而照成沒有信任我吧！
別人照成的誤會便成了你自己的委屈，別人誤會你而不是隨便說的，而是因為某件事而照成的誤會，所以自己也要好好反省。
信任的作文400字 篇6
每當我看到手中的字典時，都會想起他幫我買字典時的情景...... 那天是星期六，老師讓我們準備字典找成語意思，我托史澗竹幫我捎一本字典，因為他的爸爸是三輪車司機，天天都要去西柳，經過書店。但是，我等了一上午，也沒有收到他的消息。我想：作業就差查字典了，如果再不捎來，恐怕就交不上作業了！我又想：他不會像金廉隅一樣健忘吧？如果真是的話，我可就慘了！ 就這樣，我整整懷疑了一天，懷疑他是不是給別人了，懷疑他是不是忘了，懷疑他是不是成心跟我作對......現在已經是星期日了，姥姥知道了事情發生后，去找他了，可惜他不在家。但是我相信他一定會給我送過來的。 中午史澗竹給我送來了那本字典，并且給我講訴原因。原來，周六那天行車特別困難，史澗竹的爸爸好不容易在買到了兩本，送回家。史澗竹補課時，怕家里的小弟小妹把字典撕壞，便把他們帶去英服，現在剛剛回來，就急急忙忙地給我送來了。這些書可真是來之不易啊！ 雖然這件事已經過去了一段時間了，但是我每回看到這本字典都會想起那天發生的事。他是一個值得信任的人。
信任的作文400字 篇7
今天仍舊如往常一樣,不緊不慢的重復著一樣的工作。
到了班里同學們都問我：“今天幾號交作業?”
我說：“先不告訴你們，等到該收作業的時候自然告訴你”。說完我還伴著一個詭異的笑，你應該知道我在想什么了吧!其實我是想觀察誰沒做完作業。
等我掌握了一些線索后，我就說：“12345組的2456號交英語作業”，話音未落，便有些同學叫冤，為什么呀!因為我知道二組的某號以及我們組6號沒做完，但我們組的6號交作業了。這是怎么回事呢!好奇心促使我仔細檢查了一下，原來如此——
“小子，你敢用昨天的作業唬弄我。”
“我沒有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加堅定我的猜測了。
“你以為我不知道嗎?”
“啥?”
“今天的作業是先寫黑體單詞再寫短語!”
“好吧，oh my good!我承認。”
這時，二組的作業拿來了，我又檢查一下，以防有人混水摸魚，呀!這不是呼風喚雨的嗎?他應該不交啊，一定是用別人的頂替的，這是哪個“好人”?最后查出來了“好人”的沒交，我記上了他的名字，因為辦公室沒開門的緣故我又回到了教室，鄰桌給我說：“‘好人’哭了。”他的組長說：“你別記他了，他真做完了。”“那為什么‘助紂為虐’……”他沉默不語。
我真希望同學之間能夠真誠的相互幫助。
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