心理的作文600字匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的心理的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理的作文600字 篇1
如果你的未來，是一個(gè)未知數(shù)；如果你要用五十年的生命，去實(shí)現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么，你會(huì)選擇什么？人生理想，對人來說總是那樣的虛無縹緲。看似遙不可及，可是，它其實(shí)對我們來說，是那樣的重要。
心理老師的一番話，令我們都陷入了深思。
假如你們的每一年代表了100元，你們每個(gè)人都擁有五十年的壽命，那么，你會(huì)選擇什么呢？
一樣樣人生中我們需要的東西，出現(xiàn)在大屏幕上。
開始時(shí)，出現(xiàn)了健康。或許是因?yàn)楦诖院竽敲篮玫臇|西，同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎，小心翼翼地叫價(jià)。
前幾樣?xùn)|西，賣的價(jià)格都不是很高。
我也是順手牽羊，找了樣大家都不太喜歡的東西——誠實(shí)輕松拍下。誠然，或許大家追求的都是一些共同的。但是，競爭的太過激烈，便很難得到，不如先去得到些無人競爭的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，一樣樣人生中很重要的東西，均被大家買走。
到了美貌這項(xiàng)，我也參與了拍買。
說實(shí)話，不是很想要。
再說實(shí)話，其實(shí)我不過是行小人之心，妄圖抬價(jià)罷了。
可惜同學(xué)們太聰明了，直接沒人競拍。
略有些無語，有種被看穿了的感覺。但是，誰又知道禍兮福兮呢？
美貌，難道真的就不重要么。
再觀后來人生中的物品，盡管大家都并不是很需要，但卻異口同聲喊出了最高價(jià)格。
畢竟，人生怎能沒有一項(xiàng)與己相伴。
可是，只有二十樣物品，于是，大多數(shù)同學(xué)都是一無所得。
在這種情況下，我卻占據(jù)了兩樣，看起來略有突兀。
好吧，既然也選了誠實(shí)，那便誠實(shí)地說：
我所獲得的，都不是我最想要的。可，人生道路漫長多變，你或許追求一樣?xùn)|西卻無從獲得。
那么，便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑，或許會(huì)有所得。
心理課后，也略有感悟。隨手寫下此文，望莫挑揀。
心理的作文600字 篇2
嘿！看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧？其實(shí)只要一點(diǎn)就明白了，我媽媽是個(gè)心理老師，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，同時(shí)也十分關(guān)心我的身心健康，所以她是我心里的“心理媽媽”。
有一次，由于我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，心里很郁悶，媽媽發(fā)現(xiàn)了，神秘的對我說：“我?guī)闳ネ嫔匙影桑 蔽野胄虐胍傻母鴭寢寔淼搅诵睦碜稍兪舀D―彩虹樂園。門一打開，我驚呆了，四周擺滿了玩具，有洋娃娃、機(jī)器人、小汽車、小兵人等等，它們形態(tài)各異，在架子上井然有序的擺放著。最令我喜歡的是那沙盤，它就像是一個(gè)微縮的世界，挖一下就是坑，攏一下就是山，鏟一道就是河，擺上樹、草、人、動(dòng)物就像一幅風(fēng)景畫。
媽媽向我介紹了沙盤，說明了規(guī)則，我就開始玩起沙盤。首先，我拿著鏟子挖了一條河，又拿了一個(gè)摩托車，它做得十分精細(xì)，我忍不住玩了幾下，便放在了河的左側(cè)，接著又拿了一個(gè)大卡車放在河的右邊，“嘟―嘟”我拿著木船一邊模仿它的聲音一邊放到了我挖好的小河里。隨后，我又?jǐn)[了些小兵人大戰(zhàn)，小動(dòng)物等等，我用了很快的時(shí)間擺完了。
媽媽對我說：“看一看，你的作品吧!可以給你的作品取個(gè)名字。” “好的”，我回答著：“就叫做內(nèi)心世界吧！”
“哦，那就給我說說你的內(nèi)心世界吧！”媽媽親切的說道。
“嗯，這條河是我心里的中間線，左邊是好的，右邊是壞的，分別代表兩個(gè)不同的思想，他們總是對立的。”
我正介紹著沙盤內(nèi)容呢，就發(fā)現(xiàn)有兩輛車擺錯(cuò)方向，它們是對立的兩輛車，剛調(diào)整好，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小兵人擺放的方向也是亂七八糟的，這時(shí)候，我自言自語道：“我怎么這么馬虎，毛毛糙糙的呢？媽媽聽到了，問道：“你在生活和學(xué)習(xí)中有沒有這樣呢？”我支支吾吾的說：“是啊，今天就是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了一道很簡單的數(shù)學(xué)題呢！”我想這沙盤真神奇，能透出自己想法呢！
我的媽媽就是這樣關(guān)心愛護(hù)我的成長，通過沙盤交流，我把煩惱與憂愁散掉，同時(shí)也增進(jìn)了我和媽媽的互相理解，我愛沙盤，更愛關(guān)心我的“心理媽媽”！
心理的作文600字 篇3
世間萬物并沒有絕對矛盾的物質(zhì)，雖然他們互相襯托著有黑有白，有冷有熱，可是假如沒有其中一面，另一面可以存在嗎？ 一塊磁鐵總有南北兩極，這兩極總是不可分割的聯(lián)系著，即使將它切斷、打碎，它仍然是南北兩極同時(shí)存在，想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了，那么另一極磁性也會(huì)消失。《老子》中有這樣一段話“有無相生，難易相成，長短相形，音聲相合，前后相隨。”意思是：有與無，難與易，長與短，高與低，音與聲，前與后，所有這些對立雙方都是互相依存的，都在斗爭中存在。自然界中的作用力與反作用力，生物進(jìn)化中的遺傳與變異，認(rèn)識(shí)中的真理與謬誤等等，都是對立中相互依存、互相對立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的形式。吸引中有排斥，排斥中有吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有異化，異化中有同化；遺傳中有變異，變異中有遺傳；感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)中有感性思考；絕對真理中有相對真理，相對真理中有絕對真理。矛盾對立面之間相互滲透，互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。
戰(zhàn)爭變成和平，和平變成戰(zhàn)爭；成功變成失敗，失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，你變成我，我變成你。這是相互依
存生活中，雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn)，是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來的整體變化，轉(zhuǎn)化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存，這是相互依存的動(dòng)態(tài)形式。
矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭中相互依存，這是大自然的智慧：拋開一半，另一半也不會(huì)活得很好。兩個(gè)一半在斗爭中生存，在斗爭中進(jìn)步。這是對矛盾事物最客觀的評價(jià)。
矛盾，矛盾，矛沒有了，要盾何用？！
心理的作文600字 篇4
~在今天考前，我做個(gè)考前準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的很好，所以考試時(shí)，我都是自信滿滿的。
在老師發(fā)試卷的時(shí)候，老師讓我們看看題目，我想這么簡單看什么呀？于是，我就在稿紙上畫畫，這時(shí)天使和惡使都同時(shí)出來了，天使先說“快點(diǎn)看題！”“看什么呀！主人對這些題可是很了解的！”“不，有可能有主人沒看到的詞或句子什么在這里出現(xiàn)了！”“不可能”惡使和天使很快就吵起來了，可我不知道聽誰的，但在惡天使的誘惑下，我還是不聽天使的，聽惡使得在一邊畫畫。
當(dāng)開始時(shí)，我就想：“要是聽了天使的多好，好多我都不會(huì)呀！真后悔當(dāng)時(shí)那么自滿，還真被天使猜中了，還真有我沒看的。惡使竟開口說：“沒事，你不就這扣了4分嘛，你到底還是96分，你有可能就這幾題不會(huì)，說不定后面的都會(huì)”！“你還說，要不是你的誘惑，主人不會(huì)上你的當(dāng)，不過我知道主人會(huì)改的。”天使說。但又一次遇到我不會(huì)的，這時(shí)天使忙說：“不會(huì)就馬上跳過！”“想想有可能會(huì)”惡使惡狠狠的說。這時(shí)天使馬上提醒我“你想為了這一題然后一張卷子就沒寫完啊！你忘了你以前就為了想一個(gè)題目到后面收卷了，然后你后悔了，啊，沒寫完，就那一小題就讓你不及格，你想啊！”這次我聽從了天使！
但是當(dāng)老師說離收卷子只有20分鐘時(shí)，我想寫完的都寫完了，那我可以開始畫畫了，反正我已經(jīng)寫完了！“不行，你要看看有沒有忽略的題，別到時(shí)又扣分呀，主人！”天使說。
“不用，你這家伙別老把主人畫畫的時(shí)間給浪費(fèi)了，這主人都寫完了還看什么，剩下的時(shí)間可是可以讓主人畫一會(huì)兒畫，玩一會(huì)兒小游戲什么的，在紙上！”但最后，我卻還是沒聽天使的。
當(dāng)老師收去試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一題沒寫。這次考試我知道了虛心萬事能成，自滿，十事九空，我下次一定要考前看題，寫完看看有沒有沒寫的！
心理的作文600字 篇5
人生中總會(huì)有許多的不如意，應(yīng)對人生中的低潮，我該怎樣辦？你會(huì)怎樣辦？
坎坎坷坷可說是命運(yùn)的本色吧，又正如那首歌所唱的'，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把自我給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)和深?yuàn)W又有些滑稽的道理吧！
這些話出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很可笑，但那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)大人的想法，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)當(dāng)是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別！
不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情會(huì)比大人的感情更豐富！
在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“期望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說此話的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不明白，更不想明白，因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>
自我是不是太自大了，一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。
心理的作文600字 篇6
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān)，扁擔(dān)上掛著一個(gè)盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤，壺掉在地上摔得粉碎，而這位老農(nóng)爬起來后卻若無其事地繼續(xù)前行。這時(shí)，一個(gè)人匆忙跑過來對他說：“你不知道你的壺摔碎了嗎？”“知道。”老農(nóng)說。“那你怎么不轉(zhuǎn)身看看該怎么辦呢？”“壺已經(jīng)碎了，豆湯也流光了，你說我能怎么辦？”壺摔碎，豆湯流光固然可惜，但毅然決定放棄無用的東西未必不是一件好事。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你考試考得很不理想時(shí)，你不要過于悲傷與煩惱，不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，覺得對不起父母、老師，從而一直情緒低落，悶悶不樂。其實(shí)，你根本不值得這樣，你應(yīng)該放棄思想上的包袱，調(diào)整自己的心態(tài)，化悲痛為力量，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。其實(shí)，放棄思想包袱，就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想，那你一定要放棄驕傲的思想包袱，這樣你才能做學(xué)習(xí)上的常勝將軍。
不僅在學(xué)習(xí)上如此，在生活中你也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。在生活中，每個(gè)人往往都會(huì)有各種各樣的愿望，這些愿望也許是你對生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你，他們便會(huì)覺得對不起你，進(jìn)而自責(zé)，這樣，他們就承受著沉重的壓力。如果這樣，你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求，讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。
人，應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”，輕裝上陣。我們既要善于獲取，又要善于放棄。
專家點(diǎn)評:
本文短小精悍，論述清晰。“人，應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”，輕裝上陣。我們既要善于獲取，又要善于放棄。”語言精煉而又生動(dòng)形象，充滿激情，令人振奮。
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