矛盾心理作文（通用50篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的矛盾心理作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　矛盾心理作文 篇1

　　“世博堅決不插隊”這句話人人皆知，學校里，老師還反反復復地強調過。可是我這次到了世博，才真正的看到了這些非常不文明的現象。

　　這個暑假，老媽帶我去世博，哦，我盼望已久世博，我來啦!可是到了世博，我卻失望極了。因為我看到了插隊的現象。那是到了可口可樂館，排起了長長的隊伍，最少也要4個小時。我一直都想去可口可樂館，所以無奈之下還是排起了隊。就在排到只有20分鐘的時候，前面的一個叔叔說“妞妞，快爬過來，這邊快。”那個名叫妞妞的小女孩，看上去也上三四年級了吧，她下意識地躊躇了一下，然后扭頭看著我。“快點，妞妞，要來不及了，別磨磨蹭蹭的。”那叔叔又說。妞妞猶豫了一下，還是爬過來了。那叔叔滿意的點點頭。我再也忍不住了，說：“叔叔，世博不插隊!”那位叔叔干瞪了我一眼，就進去了。

　　世博還有許多不文明的現象，我希望那些現象會消失。

　　矛盾心理作文 篇2

　　記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發(fā)生過一次矛盾。

　　那天上午第一節(jié)課，我正在認認真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見了?

　　正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?

　　我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。

　　他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。

　　這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。

　　矛盾心理作文 篇3

　　人人都各持己見，而且往往不是一切都好，就是一切都壞。其實，所有的事情既可以是壞的，也可以是好的，關鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切，是無藥可救的愚蠢。

　　世界有一半在嘲笑另一半，其實整個世界都是傻瓜!難道不是嗎？人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強加于別人頭上， 完美并不意味著僅僅就取一悅一個人。個人品味豐富多彩，如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗，俗人看待雅士，往往稱之做作，故作姿態(tài)，假仙······雅士眼中的俗人，永遠是俗不可耐，市井，素質低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西，不要因為一件東西不能取一悅于某些人你就對之看法不佳，總會有人欣賞它的。當然他們的喝彩會引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標準是，是否深孚眾望。人生一世，不能只聽從一種意見，跟從一種風俗，或自限于一種行為規(guī)范。

　　對立的事物之間，永遠存在著不可調和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅一硬的盾，結果必然兩敗俱傷。同時對立的事物之間，也存在著一把雙刃劍，割傷對方的同時也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記，“心隨精英，口隨大眾”不是一句笑談。

　　矛盾心理作文 篇4

　　我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。

　　星期一下午，上計算機課，我們女生不用出去做操。我們一起到機房去練習。我站隊出來得很早，有一些人出來晚了，所以就站到后面。其中，就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去，停下來整一下隊伍，快要走的時候，沈曉暄忽然打了我一下頭，我回頭看看，沈曉暄說:“不是我打的!”我就沒有理會她。過了一會兒，進著半截機房，她又打了我一下，我還是沒有理她，我們就進機房了。等到下課了，老師讓我們按順序關機，正要我出門的時候，她忽然又打我一下。等到快下樓的時候，她忽然又打我一下，等到快下樓的時候，我也碰她了一下。走出門外以后，她又打我?guī)紫隆Ｎ覀儌z的矛盾產生了。她把我惹急了，我告訴了老師，我們走進教室，說這件事，先問她:“你打她了嗎?”她回答說:“我沒打她。”老師再問我:“她打你了嗎?”我說:“打了。”老師說:“你們倆的答話不對質。”老師重復問她幾遍，她還是不承認，我說:“我為什么要打你，我沒有理由打，憑什么打你呀!”最后老師問同學們，“誰看見這件事了?”董婧萱舉手說:“我看見沈曉暄打曹爽辰了。”老師聽完后說:“你打沒打她?”她說:“打她了，可是我是跟她鬧著玩的。”我心想:原來她是和我鬧著玩的。哦!我誤會她了。“以后誰也不許跟誰逗著玩了。知道嗎?”老師說。

　　經過老師的調解后，我和沈曉暄和好了。

　　矛盾心理作文 篇5

　　我和表弟的交情一向不錯，所以我經常去他家躥門，他也經常在我家躥門。記得初四那天晚上，媽媽帶我去舅舅家玩，當我和表弟玩得正高興的時候，媽媽卻說：“我們可以回家了。”我讓媽媽九點來接我，而媽媽搖搖頭，只見一旁的舅媽開口了：“我們家有多余的床和多余的被子，不如就讓皓子今晚住我家吧！”我急忙點頭，一旁的表弟笑了，媽媽反復問我：“真的還是假的？”

　　我連聲說道：“真的真的。”媽媽只好無奈的答應了。我和表弟開始了瘋玩，累了休息，我倆餓急了，舅媽就帶著我和表弟去吃KFC了。就在回表弟家時，我心里浮出了兩個念頭，第一念：回家睡，可以在母親面前撒嬌，她還會很開心，我還可以睡大床。第二念：去表弟家睡，可以和表弟一起玩電腦、跑步機、鞭炮等等好玩的東西。唉！這真是難為了我，我究竟該去哪兒，誰能告訴我答案？

　　去表弟家睡吧！不行，這樣會讓舅舅、舅媽白忙活一場，再看一旁玩得正歡的表弟，如果我不睡他家，他可能會哭，甚至……

　　簡直難以想象，而且媽媽可能會傷心的。還是回家睡吧！不行，這樣，我就玩不到電腦、跑步機……好玩的東西了。究竟該去哪兒？直覺告訴我回家睡大覺。我回到家，果然不出我所料，媽媽很開心，表弟很傷心。唉……

　　矛盾心理作文 篇6

　　不知從何時起，我開始在考前復習了，也不知是哪一日，我開始每天復習。“溫故而知新”，有沒有“新”我還不知道，但我最充實的時候就是復習的時候了。上課的時候你跟著老師的節(jié)奏，有心者摘一摘筆記，隨心者閉目不視，充耳不聞，我沒有那么放肆，偶然也要摘一摘、劃一劃。當你決定要跟上老師的步伐時，一切就開始變得被動了，一時未摸透的要暫時擱在一邊，一時未記全的筆記也要先放一放，但復習時就全然不同了。你不需要跟上誰的節(jié)奏，這是你獨舞的時間。

　　我喜歡在復習時，盯著手表，計一計時間，把要用的資料全都放在手旁，各種顏色的筆也是必不可少的，若你碰上個話多的同桌，也要提醒一番，一副要閉關修煉的模樣。若是時間充裕，還得再做做額外的題，改自己的作業(yè)是件富有情趣的事，你督促自己要絕對公正，可看到錯那么多還是會忍不住想放點水，也許每個老師在改我們作業(yè)的時候都是這樣的揪心吧。復習的時候，你有一種充實的感覺，就好像算了一筆賬，忽然發(fā)現自己學了這么多，心中便有中由衷的滿足。很多人不愿意花時間去溫習舊知識，他們只愿意學習新知識，可我卻不同，我喜歡“炒冷飯”，我喜歡自己講給自己聽。

　　不僅是在學習上需要復習吧？我們每一天的得與失，我們人生的進與退，都需要我們細細清算一番。我們需要這樣的時間去復習，得失自明，進退自知，復習不能忘。……

　　矛盾心理作文 篇7

　　沒有矛盾的感情不一定是好的感情，相互遷就還不如把問題說出來解決，才是真的想過長久日子的表現。現在突然一切疑惑點與委屈點都有了答案，都是因為不夠在乎，所以根本沒必要表現得在乎，不需要無微不至地顧及對方的感受。其實就是這樣的，之前的一切不解都有了答案。

　　關系真的太微妙了，其實也沒啥其他的感受呢，也沒啥不適應的。畢竟之前這個時候才九點多，他也不會有睡醒，每天都到了十一點多才醒，所以在十一點之前我是不會打擾他的，除了起床的時候跟他說一下，其他時間就一直在等待起床，一直在心里醞釀早上他在睡覺時我發(fā)生的那些事。然后等他起床了，再把那些在心里醞釀的事情咽回去。

　　旁邊的一個人在說生猴子。哈哈哈想起之前，他說要一起生很多猴子的呢。笑人，終究還是不在乎的呢，幸好當初沒有認真的對待這個小玩笑。但是昨天說做普通朋友之前也有在說生孩子的事情，自己還是很排斥說生孩子的。之前自己也有跟他說不生孩子，當然是在沒有生孩子之前，而他也有跟我說一定要生的，畢竟他是他們家的獨苗。呵呵，我們都是自私的，都覺得自己就是對的。

　　其實分開后就可以把和他在一起的分享習慣安裝給另一個人不是一種幸運，所以我也不想去分享了。就在這里吧，至少還能有點印記，至少還能得到回應和回報。

　　矛盾心理作文 篇8

　　學習作為我們人生階段不可缺少的一個部分，在讓我們痛苦的時候讓我們在日常生活中得到很多啟示和啟發(fā)。從小學升到初中，我們可以明顯感覺到學習的課程難度越來越高，現在去看小學時候做的題目，看著上面的錯別字和做錯的地方，有時自己都會覺得搞笑，但是再看我們現在的題目就會感覺非常難，雖然錯別字已經減少了很多，但是做錯的地方卻多了很多，這也可以看出了程度的變化。

　　小學的時候，每次選座位的時候，我都會選靠窗戶的位置，這個習慣到了現在我還是保持著，我喜歡坐在教室靠窗的位置，因為我一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍，云朵飄動，偶爾會有幾只鳥飛過，就會想到生活的幸福，然后又會卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經養(yǎng)成了一個習慣，每天到學校，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。“初中的關鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關系甚大。”就是因為這些話，讓本應該充滿活力的初二學生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下，同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應，學會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學會渴望苦難。

　　我討厭下雨，卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學習，卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾，我卻樂在其中……

　　矛盾心理作文 篇9

　　生活中處處有矛盾。

　　在學校，我與一個同班女生產生了矛盾，每天必有一次吵架，甚至會打起來，我也越來越無奈。于是，我處處忍耐，處處讓著她。

　　我忍著她，她想挑起事端來激怒我。走到垃圾桶旁，上空突然飛出一個瓶子，險些砸中我，她連忙跑過來假笑幾下，說了幾聲對不起，真是一只笑面虎!我輕蔑地看著她，若無其事地走開了。體育課上，我打著籃球，她過來將球搶走了，并砸中了我，我對她笑了幾下，走了。

　　第二天，幾個男生與她打了起來，她叫幾個女生，來保護自己，說是打，還不如說是玩。看著她哈哈大笑的樣子，我打心眼里就惡心。幾個男生拿我當擋箭牌，沖了去，女生們見我們氣勢洶洶沖過來，便抄起一旁的拖把，對我就是一臉水，我無緣無故地當了替罪羊，我憤怒了，大吼一聲：“都給我走開!”沖上去對她吼一聲：“我忍你很久了，你知道嗎?你這樣捉弄人有意思嗎?你以為我是忍者嗎?你有沒有想過別人的感受!”她也不甘示弱，對我也吼了起來，話語中還帶幾個侮辱的詞，驚得連老師也過來了，然后把我與她和幾個女生一起叫到了辦公室，她們添油加醋，我卻啞巴吃黃蓮——有苦說不出。最后老師偏袒女生，嚴厲地批評了我。我與她幾天沒有說話，默默走自己路。

　　矛盾其實很容易消除，只需自己有遠大胸懷去寬容別人，那么一切便解決了。

　　矛盾心理作文 篇10

　　我有的時候，想不通爸爸媽媽說的話，總是覺得爸爸媽媽是錯的，其實，爸爸媽媽是對的。

　　又一次，我們開始吃飯了，我先吃了一個饅頭，到處找菜，也不夾苦瓜吃，我就不愿意吃苦瓜，然后，我又開始和湯，還是不夾苦瓜吃，媽媽見了，好像看懂了我的心思，馬上就沉下臉來，夾起苦瓜，馬上放在了我的碗里，我馬上把苦瓜夾到碗的邊上，留著不吃，等已經把湯喝了一半了，就是不吃苦瓜，媽媽馬上就說：“快，把苦瓜吃了。”我卻說：“不，我不想吃苦瓜。”媽媽著急了：“快點，把苦瓜吃了!”我一聽，馬上把苦瓜放在了嘴里，嚼著，啊!這苦瓜真是太苦了，我轉念又想：只不過是不吃苦瓜嗎，至于跟我發(fā)這么大火嗎。然后我就迅速的把湯喝完，把碗往桌子上一放，就回屋里去躺著了，我在床上又接著想：唉，媽媽怎么總是跟我著急呢?怎么總是針對我，跟我對著干呢?然后，我的媽媽就進來了。

　　“剛才，我說你，對嗎。”

　　我不敢再惹媽媽了，因為，我知道，如果我再說不對的話，媽媽又該跟我著急了，所以，我說：“對。”

　　“唉，晗晗啊，你不能在這樣了，因為，媽媽這樣做是為了你。”似懂不懂的點了點頭，媽媽就出去了，我就睡覺了。

　　媽媽不就是讓我有多一點營養(yǎng)嗎，這樣，難道還有錯嗎?我考慮了幾天，終于想通了，我承認媽媽是對的。

　　矛盾心理作文 篇11

　　以前有三個很好很好的朋友。一個是美麗的小鳥，她的歌聲非常美妙;另一個是小男孩兒小凡，他的牙齒鋒利無比，再硬的東西都能咬碎，所以他每天都要咬一張大毛布來磨練自己的牙齒;還有一個就是可愛的小烏龜，他雖然動作很慢但翻跟頭卻很厲害。

　　這一天，三個小伙伴在一起玩耍。小凡說：“我們來比賽吧。”小鳥和小烏龜齊聲說：“那比什么呢﹖”小凡想了想說：“我們就比咬東西吧。”小鳥馬上說：“誰都知道你的牙齒最厲害，所以我們還是比唱歌吧。”小烏龜不緊不慢地說：“我不同意，我知道，小鳥唱歌好聽，小凡牙齒鋒利，所以我覺得還是比賽翻跟頭好。”

　　這樣，他們三個誰也不肯讓誰，爭吵了起來，接著誰也不理誰各做各的去了。

　　小凡又在練習咬毛布，練著練著他發(fā)現，以前練習咬毛布都是小鳥和小烏龜幫他拉毛布，可是現在沒了朋友們的幫忙他感到很不方便。莫凡覺得沒朋友的滋味真不好受，于是他忍不住先說：“我錯了，我只想著我的長處，想著我要贏，而忽略了別人的感受，請你們原諒我!”聽了莫凡的話小鳥立刻說：“其實我也有錯，我現在才明白：沒有你們?yōu)槲液炔剩�我唱得再好也沒意思，所以請你們也原諒我!”小烏龜接著說：“小鳥說得對，就算本領再高，如果沒有朋友那也不能給我們帶來快樂，所以我們應該團結友好地相處，不要再鬧矛盾了。”

　　于是，他們三個又成了最最開心的好朋友。

　　矛盾心理作文 篇12

　　天空中的雪籽兒簌簌的散下來，拉著美麗清爽的風的雙手在天的舞臺上飛動，風松開手，雪兒飄落在了我的臉上，涼涼的，冰冰的，我的心中立刻涌起了一陣寒泉，不是因為這些調皮可愛的雪而是那天的淚......

　　怕黑的星星敲亮了萬戶千家的燈，望著這閃爍的燈景，他淘氣的眨巴著明亮的雙眼。我們家一片安詳，爸爸擺脫了工作的疲勞，在電腦前坐了下來，聊上了QQ。勤勞的媽媽在廚房與洗碗布并肩作戰(zhàn)——消滅碗盤上的細菌和污點。而我當然擺脫不了動畫片的魅力，正津津有味的吃著爆米花看著中央電視臺少兒頻道<<銀河劇場>>的動畫片——<<虹貓藍兔七俠傳>>。扣人心懸的情節(jié)看的我仿佛我也是七劍中的一員，忘記了身邊的一切。

　　“咚咚咚，咚咚咚“一陣敲門聲把我拉了回來，我氣憤極了，怒沖沖的跑去開門。

　　“小朋友，你爸爸媽媽在家嗎？“一位阿姨用悅耳的聲音問道，我的惱怒早拋到九霄云外了。

　　“在呀！您有什么事嗎？“

　　“哦，我是收煤氣的！“

　　“好，請進吧！“我說道，然后對媽媽叫到：“媽媽收煤氣的阿姨來啦！“媽媽匆匆擦擦手走進客廳。

　　“您好，請問您家的煤氣是幾位數字？“阿姨問道。（我向來對家里關于收費的事情不聞不問，所以，我剛給阿姨開完門就溜進臥室繼續(xù)看動畫片了）“我?guī)湍�看看，是六位數字！““謝謝。

　　矛盾心理作文 篇13

　　同學們都會有一個或好幾個好朋友，但是時間一久，因為種種不同的矛盾而絕交，因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以很快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一樣。請聽一聽我的故事吧。

　　記得是在五年級上學期的時候，我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾：在一個下午，春光盎然，花草芬芳。我們正在上一節(jié)美術課，但是美術老師因有點事就讓我們班同學寫家庭作業(yè)，我們班的同學聽到這個消息都很開心。正在我用心地寫著我的語文家庭作業(yè)時，突然，一個飛來的橡皮屑一下子砸到了我的頭上，也不怎么痛，我也就沒刨根問底。可是又一個橡皮屑向我砸來，我想肯定有些人興奮過頭了，想快活快活吧，我就沒有理睬他。可是那一個人看我沒反應，就一直在扔，不知道扔了多少次。這時，我控制不住自己了，隨手拿起一本本子向那個人沖去，打了他一下，因為本子很軟，所以那個本子被我打壞了。我原以為是我的本子呢。我的好朋友林金玉說這是她的本子。這時的她非常地生氣，臉氣得通紅。因為我的粗心所以我們大吵一架，到早上我們各自指責對方的不是，然后我們又認為對方都要改正，交談之后我們又成為了一對形影不離的好朋友。真是化險為夷呀!

　　同學們，珍惜友誼，就是要互相諒解，互相信任，愿我們大家在友誼的天空中快樂飛翔!

　　矛盾心理作文 篇14

　　矛盾，每時每刻每秒都會發(fā)生，任何場所，只要是有矛盾的地方，任何人都可以你一言我一語地吵起來。

　　我有一個妹妹，十歲；一個朋友，十一歲，他們兩幾乎每次見面就會拌嘴，抄上個一兩句，這時候，我就會出來打岔，她們便會停下來。但是有一次的爭吵不一樣，以往是說笑，但那次不一樣。那一天晚上，她們都在我家，大人們在客廳閑聊，而我們，全都在四個房間來回奔波。沒事兒干了，我們坐在床上，目光呆滯，可是，朱可玟（妹妹）一直在那里亂動，弄得我和胡雯琪（朋友）心神不寧，仿佛她隨時會掉下去，并把我們也拉下去。不過，這種念頭很快就打消了，因為胡雯琪提議我們可以在電腦上選照片。我松了一口氣，暗暗慶幸：終于不用受妹妹的折磨了。

　　才坐到電腦前不過幾分鐘，她們就開吵了，個個都覺得自己選的照片最好看。十分鐘過去了，她們還在吵，吵架聲在我耳邊環(huán)繞，口水不斷噴到我的臉上，我的心情幾乎是崩潰的，大怒：“你們倆有完沒完啊！要吵到外面吵去，別影響我。”于是，我把她們請到了大人面前，我把事情的來龍去脈講得一字不差，可她們卻裝作一副事不關己的樣子，回到里屋，胡雯琪問：“明明是這張好看，你為什么說是那張好看？”此刻，我可以明白他的心情，朱可玟說不出來，身邊安靜極了，我趁機插上一句：“坐下來消消氣，大家都是朋友，何必呢？” 這兩人好起來要命，吵起來，更要命。

　　矛盾心理作文 篇15

　　這件事發(fā)生在這個星期，那時正好公布了考試的成績，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而發(fā)生。

　　一節(jié)課下課，我正在寫作業(yè)，眼看就要寫完了，一個同學忽然說："借我抄一下。"一把搶過我的作業(yè)本，埋頭就抄了起來。再溫順的馬多少也有一點脾氣的，種種原因讓我非常惱怒，做了一件從小到大只做過兩次的事，那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了過去，手中的筆也因為用力過大而飛了出去，撞在一個桌子上，剛好彈到他的座位底下。我搶回本子，只見那個同學正用非常驚異的目光望著我，這倒也是，這應該是他第一次看到我生氣的表情。

　　他摸了摸臉，回到了自己的座位上，沒有理我。我立刻后悔了，可是潑出去的水是收不回來的。我看著他一時不知如何是好。過了一會兒，他撿起了我的那支心愛的自動鉛筆，放在自己的桌子上。我實在不好意思要回自動筆，只好一個勁向他道歉，心想："干脆把筆給他了吧，算是給他賠個不是。"

　　快要上課了，一個意想不到的事情發(fā)生了。他拿起了我的筆，還給了我，一回頭就走回了自己的座位。我有千言萬語都想跟他說，連忙叫住了他，卻又一時語塞了，不知道該怎么說好。過了好一會兒，我才說："對不起"。

　　現在，我們又和好了。但想起了那件事，我還是很后悔。以后，我一定要好好對待同學，控制好情緒，不要讓類似的風波再次重演。

　　矛盾心理作文 篇16

　　中午甜妞放學一回來就對我說："媽媽，小雪今天哭了。"

　　我說："怎么了？"

　　甜妞說："張老師的鑰匙丟了，今天被我們班同學撿回來，說就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。他們就說是我和小雪偷的，因為我們倆家都住在這里！"

　　我說："他們怎么能這樣說呢，媽媽相信你們決不會偷老師的鑰匙的！"

　　甜妞說："那個劉惠曄還笑呢，我就聽到是她給別人說我們倆偷的。根本不可能嘛，昨天下午我還和她一起回家的。不行，我要給劉惠曄打電話，問她為什么要說我們偷的！"

　　還沒等我說話，甜妞拿起電話就打過去質問，估計那邊說沒有，就聽甜大喊著："我明明聽到你給樓樓說的，你還不承認，太差勁了！"啪的一聲掛掉電話，大哭起來。

　　我和老公急忙對女兒進行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎別人怎么講。可女兒不行，小臉氣得紅紅的說："劉惠曄經常這樣，總是喜歡笑話學習不如她的人，從來不知道幫助別人。上次上美術課我折的一條長長的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給老師寫個情況反映，要罷免劉惠曄的副班長職務。"接著連飯也不吃就開始寫了，我本想阻止，可又一想這是甜妞和同學之間的矛盾，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。

　　矛盾心理作文 篇17

　　同學們都會有一個或好幾個好朋友，但是時間一久，因為種種不同的矛盾而絕交，因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以非常快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一樣。請聽一聽我的故事吧。

　　記得是在五年級 上學期的時候，我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾：在一個下午，春光盎然，花草芬芳。我們正在上一節(jié)美術課，但是美術老師因有點事就讓我們班同學寫家庭作業(yè)，我們班的同學聽到這個消息都非常開心。正在我用心地寫著我的語文家庭作業(yè)時，突然，一個飛來的橡皮屑一下子砸到了我的頭上，也不怎么痛，我也就沒刨根問底。可是又一個橡皮屑向我砸來，我想肯定有些人興奮過頭了，想快活快活吧，我就沒有理睬他。可是那一個人看我沒反應，就一直在扔，不知道扔了多少次。這時，我控制不住自己了，隨手拿起一本本子向那個人沖去，打了他一下，因為本子非常軟，所以那個本子被我打壞了。我原以為是我的本子呢。我的好朋友林金玉說這是她的本子。這時的她非常地生氣，臉氣得通紅。因為我的粗心所以我們大吵一架，到早上我們各自指責對方的不是，然后我們又認為對方都要改正，交談之后我們又成為了一對形影不離的好朋友。真是化險為夷呀！

　　同學們，珍惜友誼，就是要互相諒解，互相信任，愿我們大家在友誼的天空中快樂飛翔！

　　矛盾心理作文 篇18

　　科學課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。

　　可一進教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉睛。我一抬頭，看來罪魁禍首就是他們倆——代同學和漆同學怒目而視。代同學滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時準備痛擊對方。漆同學也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀？”

　　已經這個局面了，竟然還有不知好歹的同學大喊了一聲“加油！”霎時間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時不知道怎么辦才好，我，整整當了兩年安全委員的我，一時間竟想不出什么辦法來！代同學和漆同學眼看就真的要動手打起來了，我還在原地轉圈圈。我想見機行事——勸架，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交戰(zhàn)，進行著激烈的思想斗爭。

　　正在這時老師進來了，嚴厲的批評了我們。我無地自容，巴不得找個地縫鉆進去。唉，真希望以后不再出現同學之間的矛盾！

　　矛盾心理作文 篇19

　　活著的時候，總會經歷不愉快的事情，但你努力去解決，矛盾自然就解決了。

　　我記得就在幾天前。中午放學后，我和同學一起回家。突然心血來潮，我閉上眼睛，挽起她的胳膊。我對她說：“我閉上眼睛，請帶我走！”她笑著說：“好的。”然后我們慢慢向前走。突然，她和我一起跑，我大叫：“喂，你干什么！”她沒說話，繼續(xù)跑。我迅速睜開眼睛，但我的腳被一塊石頭絆倒了。砰的一聲，我的手飛了出去，重重地摔在地上。一陣疼痛過后，我吃力的站起來，拿起遠處的什么東西，拍了拍身上的土。突然發(fā)現周圍的人都在看著我，頓時臉紅到脖子根，又羞又怒，趕緊向前走去。她跟進，小心翼翼地問我：“你沒事吧？”我心中的怒火升起：怎么會沒事？在這么多人面前怎么會沒事呢？我還把你當好朋友，你怎么能這樣！她繼續(xù)問：“你沒事吧？你怎么了？”我再也抑制不住心里的墳墓，大聲說：“不關你的事！”她停頓了一下，腳步漸漸慢了下來，不再跟著我。我心中一驚：我怎么會說出這種話？我不知道她會怎么想.這太可怕了！

　　接下來的幾天，我們見面了，很尷尬。兩個人都沒有先開口。

　　有一天中午放學，我們又見面了。她慈祥地對我一笑，說：“你還生氣嗎？”我搖搖頭，沒有說話。她補充道：“你的腿沒事吧？”我心里一緊：我沒和她說過話，但她一直很關心我……我抬頭看見她笑的眼睛，笑得很舒服。

　　矛盾心理作文 篇20

　　科學課就要開始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一張快樂的臉和喘息的口氣。課后我真的很開心。

　　但當我一走進教室，我立刻被老師緊張的氣氛弄糊涂了:全班都在喘息，不可預知的緊張氣氛蔓延開來。這個班級已經失去了以前的喧鬧，一片令人不寒而栗的寂靜，人們可以聽到自己強烈的心跳。學生們，你們全神貫注地看著什么，好像有什么東西在吸引他們，讓他們目不轉睛。當我抬頭看時，似乎罪魁禍首是他們的——代同學和漆同學互相怒目而視。一代同學面紅耳赤，過度的憤怒使他的臉扭曲，他緊握成拳，似乎準備痛擊對方。漆生也不甘示弱，他瞇起眼睛，盯著一代學生。他用不服氣的表情看著他，好像在用眼睛說:“哼，我不怕你，你能過來打我嗎？”

　　這種情況已經出現。甚至一些不知好歹的學生也大喊“加油！”此刻，全班都沸騰了。歡呼的尖叫聲繼續(xù)著。我不知道此刻該做什么。我做了兩年的安全專員，想不出任何辦法來做這件事！在我的同學和漆學生之間的一場真正的戰(zhàn)斗的邊緣，我仍然在盤旋。我想隨機應變，但我不敢。我徘徊不去，內心在天人交戰(zhàn)，進行著激烈的思想斗爭。

　　就在這時，老師進來嚴厲批評了我們。我感到羞恥，渴望在地上找到一條裂縫。唉，我真的希望將來學生之間不再有沖突！

　　矛盾心理作文 篇21

　　我們的生活之間，有著很多的矛盾，比如外婆說的話往往和老師說的不一樣，可是你是聽外公外婆的呢？還是聽老師的？這些問題常常在我們身邊飛過，讓我們寫一寫感想吧！

　　前幾天我和表哥，奶奶一起排隊參觀世博會，那里人山人海，天氣又悶又熱。我們被擠在人堆里，忽然幾個小孩子一下沖到我們前面，又很快沖到前面的人縫中。啊！原來是插隊！奶奶看見了，卻沒有批評他，反而讓我們也擠上去，就在這時，我又想起來了，學校剛剛給我們上的文明禮儀課，要我們一定要講文明，懂禮儀，現在怎么可以不遵守紀律，就擠上去呢？再加上我們的后面就有外國人，我想，我們一定要講文明講紀律，一定要做一個具有中華民族優(yōu)秀品格的好學生，要讓外國人佩服我們這些中國學生。因此，我想：我不插隊！于是我就一直沒有去插隊。雖然很晚才輪到我們進場觀看，但我心里非常自豪，因為我是一個守紀律，懂禮貌的好學生！

　　下午，我和表哥，奶奶一起回家了，我們上了車，準備回家，在車上，我又看見了幾個外國人，有一個人下車了，奶奶搶先了一步，要我坐上去，有兩個外國人一直看著我和奶奶，我似乎明白了，我們不能光自顧自已，也要為別人著想，于是我又把位子讓給了外國人，自己自覺地從座位上站了起來。

　　在生活中，還有遇到很多問題，碰到許多矛盾，但我們能夠通過思考，多為他人著想，就能夠找到更好的方法去解決。

　　矛盾心理作文 篇22

　　每次看到手中的橡皮泥，我就會想到和同學的一次矛盾。

　　“咚咚咚”一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽恚�我立馬從沙發(fā)上起身。打開門看了看，原來是我的同學方語希來我家玩了。她一來就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出來，說：“看，我把我家的泥帶來了，你要不要一起玩呀？”我點了點頭說：“當然要啊！要不我們來比一場賽吧，看誰把這個泥拉得長！”方語希同意了。

　　比賽開始了，我先把那坨泥分好，剛好一人一半。首先我把泥拉了拉，像拉面條的師傅一樣，接著我把它拿在手上，向前一扔像玩套圈一樣。哈哈，我扔得比方語希遠一小段，方語希見了也拼命地拉，生怕敗給了我。“啊，快結束了！”我驚奇地說道。語希還在一點一點地慢慢拉，我心想:這一局肯定是我贏！我正想跨到中間去拉，結果一不小心把方語希的泥給弄斷了。而方語希到我這邊拉時，也把我的泥給弄斷了。這時，我們互相指責對方。“你怎么把我的泥給弄斷了？我不白弄了！”“你也把我的弄斷了！”方語希憤怒地說道。就這樣，我們倆人誰也不理誰。

　　在冷戰(zhàn)的這段時間，我想起了我們之前一起度過的歡樂時光。我怎么能因為這么一件小事，就跟好朋友鬧翻了呢？我連忙走過去跟方語希說了聲“對不起”，方語希也給我道了歉。于是，我們又變成了好朋友了。

　　通過這件事我體會到了，如果和好朋友產生了矛盾，應該學會換位思考，深刻地反思自己。

　　矛盾心理作文 篇23

　　今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶。

　　早上第二節(jié)課時，我從桌子上發(fā)現一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術細胞”。這時，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫。？”額，好慘。惹中她了。“請聽我解釋。”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我。看來，軟的不吃，只好給你吃硬的了。你不原諒我，我也不理你了。

　　這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。

　　原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現在呢？唉——好別扭啊。我再也忍不住了，決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了。直好再忍忍了。

　　一個豎笛讓我們和好了。

　　音樂課時，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點燃了侗家歡樂的時光，啊――啊――”這時，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小（只有我聽見了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊。一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后來，我找了許多借口問她關于豎笛的一大堆問題。開始，她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。

　　啊。籠罩在我心頭的愁云終于散去。

　　矛盾心理作文 篇24

　　代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。

　　一個人在自己的房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

　　我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

　　矛盾心理作文 篇25

　　涵涵，吃飯啦！媽媽用那特有的大喇叭，那聲音回蕩在我的耳邊。我像一只受到驚嚇的小鳥，立刻告別了小伙伴往家中飛奔。糟了，今天玩得太開心了，忘了在規(guī)定的時間內回家了，這回也不知道媽媽會給我什么好臉色看一想到這里，我原本空空如也的肚子好像被恐懼塞滿了。

　　呼呼呼當我沖進家門時，我以為會看到一張拉長的臉，誰知道，出現在桌子旁的是一張溫柔的笑臉。你呀，整天就知道玩，快點洗手吃飯！那微笑是那么動人，完全沒了剛才大喇叭的火氣，我的恐懼瞬間就融化了，我乖乖地洗了手，端起碗，狼吞虎咽的吃了起來。

　　吃完飯，就開始寫作業(yè)了，可是一想到我的第二階段測試卷，猶如晴天霹靂，把我的好心情擊得粉碎，我的心里亂的像一團麻繩，我想：一會兒媽媽看到試卷會有什么反應呢？我真是連想都不敢想，因為這次作文寫跑題，打了15分，不知道媽媽會不會大發(fā)雷霆。

　　我在臥室門口徘徊了好久，我終于鼓足了勇氣，輕輕地敲了下門，輕輕地走進去，拿著這張卷子，我慚愧地低下了頭，把試卷拿給媽媽看，媽媽怔了一下，并沒有像我想象中的暴跳如雷，還告訴我怎么審題，還溫柔地對我說：一次失敗不算什么，只要知錯能改，吸取這一次的教訓，下一次才會有更好的成績。

　　我的心中有一個問號，為什么媽媽的表現和我的預測之間總有矛盾呢？不過我想，答案應該就是一個字愛。

　　矛盾心理作文 篇26

　　這幾天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同學，以前我們是同桌，后來座位給調開了，但我倆還是很要好的朋友。可不知為什么這兩天她突然對我很冷淡，不太愛理睬我。

　　我有些莫名其妙，然后就去問另一個和小芳很要好的同學。

　　原來，小芳前幾天不知聽哪個同學說，我在背地里說小芳的壞話。因為平時我都是梳著兩條麻花辮，后來小芳也跟這樣梳。于是有人就說我在明后講小芳是學我的。

　　我其實真的忘了有沒有這么說過，但是我也沒有任何惡意，我也不明白小芳為什么要生氣。

　　于是我主動去找小芳，結果小芳卻說，“她們說，你還笑話我，說我學你，而且辮子也沒有你的好看精致。”

　　被她這么一說，我也有點兒生氣了，明明沒影的事，怎么聽別人三言兩語，沒有搞清楚情況就這樣誣蔑，也不和我求證，就不理會我，不把我當朋友。

　　因為小芳的這個解釋，我覺得她沒有把我當朋友，所以我也沒有理她。

　　事情過了兩天之后，我在書桌里看到了一張紙條，是小芳的筆跡：”對不起，是我誤會你了，她們說這話不是你說，只是說著好玩的，結果我信以為真，還覺得是你的錯。希望我們仍然還是好朋友。“

　　看到這張紙條，我也有點兒自責，覺得自己不能太小心眼了，于是下課的時候，我也主動去找小芳玩，我們又重歸于好了。

　　有時候，一些小小的矛盾只要講清楚了，就能夠破解，只是大多時候我們都耐于面子。

　　矛盾心理作文 篇27

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它也踩壞了。后來，我們倆打了起來。

　　圍觀的同學都不喜歡我和陳明，不過，他們更恨陳明，便對我說“往死里打，打不過，哥幫你！”于是，我們倆更用力地打了起來，不一會兒，我們倆都兩敗俱傷。

　　想到這，我不由得嘆了一口氣。還記得那年的冬天，我和陳明是同班同學，，同學們都看不起我們倆，還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認識了，從此，我們便“相依為命”、情同手足，我們每天都在一起，有吃的一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，誰都不離開誰。想到這兒，我心痛了，以往那么多的“磨難”我們都度過了，這次既然因為一個小木船而破壞了我們的感情，大打出手，真是有些不該啊！

　　最近我發(fā)現陳明放學總是很早回家，不跟我說話，我也沒理他。

　　今天，我發(fā)現他朝我走來，手里好像拿著一個東西。我以為他又要打我了，沒想到他拿的是一只精致的小木船，他向我說“對不起，是我不好，不小心把你的小木船弄壞了，這不，我給你做了一只小木船，以志歉意”我點了點頭，接受了小木船。我們笑了，笑得是那樣的甜，那樣的香！

　　雖然他已經回老家多年，但是，那只小木船我還留著，因為，那是我對他的牽掛，每當看到了它，我就想到了我永遠的朋友陳明！

　　矛盾心理作文 篇28

　　因為被當眾拆了后臺，矛和盾都賣不出去，賣矛與盾的人失望地帶著自己的矛和盾回家了。

　　回到家，那個人的妻子看到他愁眉苦臉，就問：“是不是因為矛和盾賣不出去，沒賺到錢呀?”那個人點點頭，他妻子又問：“你是怎么叫賣的呀?”我先說：‘請睜大你們的眼睛看看——這是全世界最銳利的長矛，任何東西都不能刺穿它。’然后說：‘請睜大你們的眼睛瞧瞧——這是全世界最堅固的盾了，任何東西都不能刺穿它。’有人問我：‘如果用你的長矛去刺你的盾，結果會怎樣呢?’我一下子愣住了。”妻子聽了哈哈大笑，說：“你這不是自相矛盾嗎?你要這樣……”沒等妻子說完，那個人就自作聰明，說：“我知道怎么做了。”他拿了一大把矛和盾來到集市上，晚上，他照樣把矛和盾帶了回來，生氣地說：“妻子，我按照你說的去做，為什么還是賣不出去?”妻子說：“因為你沒耐心等我說完……”，這次，那個人經過了教訓，耐心地聽妻子講完。

　　第二天，那個人按照妻子的辦法，沒有拿盾，只拿矛，來到集市，大聲地吆喝著：“好鋒利的矛呀!什么都能刺穿!”一會兒，他的旁邊圍滿了人，把矛一掃而空，他很高興，帶著錢回家了。

　　又過了一天，那個人把盾帶到另一個集市，大聲喊道：“好堅固的盾啊，什么東西都不能刺穿!”，一會兒，他的盾的就被搶而光，那個人心滿意足，帶著錢高興地回家了。

　　就這樣，矛和盾全部都賣出去了，那個人賺了不少，和妻子過上了幸福的生活!

　　矛盾心理作文 篇29

　　矛盾這個詞每個人都不會不熟悉，在日常生活中常常都會遇到，但是要想說出矛盾怎樣對待，那就要難倒每個人了，甚至連我都會，但是自從遇到了一起令人驚訝的事件后，才知道應該怎么樣看待了。

　　這是一個連一支筆掉在地上都沒有的安靜的教室中，此時此刻都在緊張地顫動著，突然，呤呤，下課鈴的鈴聲突如其來地打破了教室的安靜，在這時，同學們隨著鈴聲的不斷振動迅速以早已熟練的速度，跑出了教室，就在這時，意想不到的事情發(fā)生，一位同學不知道為什么，一下子沖向玻璃窗前，用尋常人不能使出的力氣打破那堅硬的玻璃窗，他的手腕上流血的縫隙一下子張開了，血直接迸射出來，使在場的同學[包括我在內]一下子被嚇怕了，有的同學縮成一團大呼小叫，我看到了此場景后，立即和十多位同學，立即過去幫忙，但是流血過多，必須抬到校醫(yī)室接受治療。所以兩位樂于助人的同學把他抬走了。至于我們，就去打聽緣由，最后才恍然大悟，原來這個同學和另外一位同學發(fā)生了矛盾，從而造成他敗了，就開始泄氣，可他不知道玻璃易破，才發(fā)生流血的事件。過兩天后，他的父母剛來了學校，看到自己的孩子，全身都是血跡，眼淚嘩啦啦地流了下來。

　　經歷這件事件后，我才懂得應該要認真對待矛盾，不能要自己的生命來發(fā)泄煩惱，這不僅對自己有害，而且還會出現父母的擔憂與痛苦。

　　矛盾心理作文 篇30

　　人生在世，總會經歷不順心的事，但只要想辦法解決，矛盾也就會自然而然的解開。

　　記得還是前幾天的事。中午放學時，我和同班同學一起回家。忽然，我心血來潮，閉上眼睛挽起她的胳膊，對她說：“我閉上眼，你領著我走吧！”她笑著說：“行。”然后我們倆慢慢地向前走。突然，她帶著我飛奔起來，我大叫道：“喂，你干什么！”她也不說話，繼續(xù)跑。我急忙睜開眼，可腳下被一塊石頭絆了一下，“啪”一聲，手里的東西飛了出去，我重重地摔倒在地。一陣疼痛過后，我吃力地站起來，撿起遠處的東西，拍打身上的土。忽然，我發(fā)現周圍的人都在看我，頓時臉紅到了脖子根，心里又羞又怒，便快步向前走去。她跟上來，小心翼翼地問我：“你沒事吧？”我心里的怒火“噌”地升起來：怎么可能沒事？！當著那么多人的面，怎么可能沒事？！我還拿你當好朋友呢，你怎么可以這樣！！她繼續(xù)問：“你沒事吧？你怎么了？”我再也抑制不住心中的.墳墓，大聲說：“關你什么事！”她愣了一下，腳步漸漸慢下來，不再繼續(xù)跟著我。我心下一驚：我怎么說這樣的話！不知道她會怎么想……這下可糟糕了！

　　往后的幾天，我們倆見了面也很尷尬，兩個人誰都不先說話。

　　一天中午放學后，我們又遇見了。她友好地向我笑了笑，說：“你還生氣呢？”我搖了搖頭，并不說話。她又說：“你的腿沒事吧？”我心中一緊：我一直沒和她說話，她竟然一直關心著我……我抬起頭，看到她含笑的眼眸，也舒心地笑了。

　　矛盾心理作文 篇31

　　兒時，日當頭，周遭全是溫暖全是愛，我們曾向靈魂吶喊“我們的愛是天賦的愛，我們愛人勝于愛己”。青澀的清純，是我們手中曾擁有的利矛，我們曾共同用它捍衛(wèi)愛的圣土，曾用它去擊破世俗虛偽冷暖的堅盾，我們喜悅過，失落過，感嘆過，但萬般情愫不曾化為鏡中的淚影，因為我們的愛永無止休，我們的矛永握手中！

　　日也匆匆，月也匆匆，當初的雄心壯志，坦蕩誓言，全猶如鏡中日月，昨日黃花。即便在夢中也不會再現。這是為何，我們手中的矛何時幻為了盾，這是歲月的演變還是我們的蛻變！如今，我們害怕，害怕愛的付出；如今，我們彷徨，彷徨原點在何方？這不是命運，這一切緣于我們人性的弱點，我們自私，吝嗇我們的愛，我們彼此懷疑，舍不得讓愛無私，我們平日滿口仁義，做時卻瞻前顧后！

　　我們從日當頭的正午漸漸邁入艷陽殘留的黃昏，而今頭頂只剩漆黑的天，泠泠的夜看不清方向，找不到目標。是盾，是盾遮住了這本屬于我們的陽光，我們的光明！無奈，感嘆命運的悲哀，無月的夜，已然注定失敗，如若承認這個“事實”，那我們真的是懦夫了，真的淪為盾的奴隸了！

　　矛與盾，我重新選擇也是最后的抉擇，我要成為一個拿著矛的勇士，雖勢單力薄，仍義無反顧，世上無矛不可攻破之盾，我堅信于此。把愛放開，讓愛無私，使愛感化冷漠的世界。

　　夜，終會過去，即便漫長，矛定破盾。其實在這個充滿矛盾的世界，只要堅信我們的信念，那定會無堅不摧。

　　拿起我們的矛，讓愛無限蔓延！

　　矛盾心理作文 篇32

　　朋友，到底是怎樣的人才算是朋友呢

　　這似乎簡單，但又令人費解。把“朋”字拆開是兩個“月”字。“月”字又有肉的意思。看來朋友是同甘苦，共患難，心連心，情難斷。

　　對朋友，你需要捧著一顆炙熱的心投向他，使他感受到你的存在與給予他的溫暖。朋友的一顰一笑都會引起你的內心波動，你要把朋友的快樂看作使自己的快樂。嗯！這似乎就像談戀愛，時時迸發(fā)出歡笑與激情。

　　然而，朋友之間的摩擦也是在所難免的。柴米油鹽醬醋茶，每個人的喜好、習慣總會有一些不同。有時為了一些事而發(fā)生爭執(zhí)，這是很正常的。此時此刻，學會寬容，則會消減你們之間的隔閡。俗話說得好：退一步，海闊天空。何況是相持已舊的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圓滿解決了。如果因為一些不關原則的事而失去了與朋友的友誼，那真是太不值得了！

　　發(fā)生爭執(zhí)，不要緊。冷靜下來，想想這次摩擦的導火線。多問自己幾個“是不是”：是不是我錯了？是不是我讓朋友傷心了？……說不定你應該負主要責任而非朋友。當然，這并不是讓你承受所有的氣。你可以放松放松自己，多想想朋友的好處。或許你會認為和朋友過不去真是得不償失！

　　告誡你的是：莽撞的行為是不可取的，這是一份需要小心呵護的工作。

　　在這個現實的社會中，良友難尋，知音難覓。望君珍惜你的朋友！

　　世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。――愛因斯坦

　　矛盾心理作文 篇33

　　三月六日，星期二，我和媽媽去超市買東西，買完東西我們就坐我朋友家的汽車去解放軍理工大學氣象學院體育館打羽毛球。

　　媽媽說只能打一個半小時，時間一到我們就回家。媽媽剛說完，我們就迫不及待地去玩了。正當我們玩的高興的時候，一個半小時到了。媽媽喊到：“我們回家去吧！”我說：“不行！，再給我打一會兒！”媽媽一臉嚴肅地說：“不行，現在就給我回家！”我皺著眉頭、跺著腳沖媽媽喊到：“不回、不回，就給我再打十分鐘的羽毛球！”媽媽叫到“要是你現在不走，你以后哪都不準去！”說完這句話，媽媽就上了朋友家的車。

　　就這樣，我也上了朋友家的汽車。上了車之后，我就坐在哪兒一動不動。過了一段時間，我就對著媽媽說了，“整個車上就聽你一個人在笑！”我說完這句話，媽媽使勁地拍了一下我肩膀，我這才知道媽媽不是在批評我，而是在提醒我記住剛才的教誨。

　　這時我突然想到，小孩子必須要聽家長的話，因為家長這是在關愛我們。不要辜負了父母對我們的愛。如果把父母的愛當成一種惡念記在心中，那么你只會一直是壞孩子，不會變成好孩子。在這次矛盾當中，我終于理解到了父母的愛，我們的父母是世界上最偉大的，如果我們不聽他們的話，就表示我們辜負了父母對我們未來成材的偉大夢想。就這樣，我也跟上了朋友家的汽車。

　　從這件事，我明白了我們要聽父母的話，做一個好孩子。

　　矛盾心理作文 篇34

　　心中那倆小孩啊，每天都要鬧矛盾，一刻也不停，矛盾矛盾一聽這名字，就知道他倆是兄弟，可是他們的性格卻不同，矛是個聽爸媽話的乖寶寶，處處想著學習學習再學習，頭腦冷靜，理性。盾呢？像頭倔頭倔腦的小倔驢，整天想著玩，爸媽已唉聲嘆氣無數回了！

　　嘿！要讀英語了，矛在身體里要與盾談判了：“一日無書，百事荒蕪。不讀書，干什么事都沒滋味，所以讀書是最主要的！”“我才不懂什么是讀書呢，我認為讀書會讓人讀成書呆子，所以娛樂比讀書好！”“只有讀書才能讓人進步！”矛不服氣地嚷嚷道。盾氣急了，一個箭步沖到矛的面前，一拳將矛打出數十米遠，“哼！跟我斗！玩游戲！”剛剛還是乖乖在電腦前讀英語的乖小孩，一下子成了貪玩，沒有控制力的人。這一次，惡小孩盾贏了，離危險也更加近了一步。心中那倆小孩，爭斗一刻也沒結束，不信，往下瞧。

　　彈鋼琴時，盾又想著玩游戲了，又要變得沒有控制力的“危險分子”了，這時，乖小孩矛出現了，二話不說，將盾帶到爸媽邊，爸媽看見自己的孩子是如此沒有控制力時，苦口婆心地將盾給教訓了一通，這才沒有讓盾做出出格的事，彈琴的乖小孩在琴前彈得更歡了。矛給盾一次感化，離危險越來越遠了。

　　這倆小孩啊，真矛盾，他們什么時候才能善罷甘休啊！也許，時間慢慢推移，總有那么一天，你會看到：矛在燈下專注學習，盾乖乖地不再搗亂；盾在籃球場上奮力拼搏，矛在邊上加油鼓勁！心中那倆小孩啊，再也不矛盾了！

　　矛盾心理作文 篇35

　　我們班有個叫黎少杰的，他非常愛罵人，大家都叫他“罵人王”。

　　有一次，他罵我叫“瘋子”，我氣急敗壞，跟他打了一架，他不是我的對手，被我打得鼻青臉腫，結果他卻向班主任告狀說我打他。隨后，我和他被班主任叫了過去，班主任對我說：“你為什么打他？”我剛想辯駁，班主任說道：“我知道你想說什么，你是不是想說是他先打的你啊？”“原本就是他先罵我的嘛。”我滿臉委屈地說。“你還說，你看人家滿臉青腫，你完好無損，還不是你先打的！”老師怒氣沖天地說。我心里想：哼，明明就是他先罵的我嘛，他自己打不過就打不過了。呸，還告老師，真欠打，看來我打他沒錯，這家伙，真煩！老師似乎看出了我的心思，說道：“你還不服氣是吧，我現在就打電話給你父母，怎么教孩子的？”罵就罵唄，還打電話給家長，真是。我心里氣著說。黎少杰看了看我，偷笑了幾下。

　　晚上，回到家里，老爸奉送了一碗皮帶燉湯，打得我皮開肉綻，屁股開花。我心里想：黎少杰，我讓你明天吃不了兜著走。

　　第二天，我到學校，跟涂志燦（我的好朋友）說：“那黎少杰真煩，明明就是他先罵我，老師還說我，還打電話叫家長，真氣人。”涂志燦勸我，說：“算了吧，能忍則忍，你報復他，他又告訴老師，老師又罵你，這樣，你也不好受啊。”我想了一想，覺得涂志燦說的話有道理，就沒有揍他。

　　涂志燦的這句話使我受益匪淺，在以后的生活中我用了很久，遇到事情不再那么沖動，最后，我的脾氣也越來越好。

　　矛盾心理作文 篇36

　　皮卡丘和妙蛙種子是兩個競爭對手，因為妙蛙種子非常嫉妒皮卡丘比自己的本領大，所以想和皮卡丘來一場比賽。

　　比賽分成幾個環(huán)節(jié)，第一個關卡是鐵人三項中的游泳比賽，看看誰能先游到對面的小島誰就算贏。第二個關卡是跑步比賽，選手要跑過長達三百米的跑道，跑道中間還有障礙物，碰到障礙物就要后退一米。最后一個關卡，也是最難的一個關卡，選手們要打敗智慧老人（跟他比誰知道的知識多）

　　比賽開始了，妙蛙種子一馬當先，而皮卡丘卻慢慢地游著，好像在等待著什么，過了一會兒，妙蛙種子沒有體力了，然而這時，皮卡丘突然加速，超過了妙蛙種子。妙蛙種子心里想：“看來要耍陰招了。”妙蛙種子悄悄地用自己的蔓藤吧皮卡丘纏住，那時，皮卡丘還以為是水草，就沒有管他，繼續(xù)向前游。快到終點了，突然，妙蛙種子從后面蹦了出來，奪得了冠軍。

　　第二場比賽開始了，這次，妙蛙種子的陰招沒有使成，所以皮卡丘贏了。最后一場比賽，妙蛙種子趁大家不注意，把一臺電腦偷偷的藏在下面，每次一問，他就在電腦上查，所以，他又奪得了冠軍。

　　最后，在快結束的時候，妙蛙種子大聲說：“我不是冠軍，我耍賴了。”于是，他把事情的來龍去脈都告訴了大家。而皮卡丘沒有怪他，說：“過去的事情都過去了，沒什么要緊的。”

　　就這樣，皮卡丘和妙蛙種子的矛盾解除了。

　　矛盾心理作文 篇37

　　那天，我記得是在幼兒園的時候我和我最要好的朋友——莫南一起在操場上玩，我們兩個想玩三個字，不能玩，——因為人數不夠，況且我也不會玩。我們想玩跳繩，不能跳——因為我們沒有跳繩，繩子太長，跳不了。

　　什么都不能玩，玩什么呢？我們想著，突然，莫南拿出一根繩子，在地上轉了一圈，不小心把我給絆倒了！我的腿搓破了皮，直流血，我疼得哇哇大哭，莫南急得轉來轉去，不知如何是好。在莫南想的時候看，叮叮叮，鈴鈴鈴，上課鈴響了，我急忙站起來，裝作什么事都沒有發(fā)生過的樣子，走進了教室。

　　終于下課了，莫南說：“對不起呀！繽繽，我不是故意的，希望你沒有生我的氣，可以原諒我嗎？我不是故意的……我……我不是故意的……”說著，她也哭了起來，我猛地一下子想起，他的爸爸媽媽都在外地，沒有人照顧她，她是上全托的，感受不到爸爸媽媽的愛和依偎在爸爸媽媽懷里的感覺，從她的臉上我已經看得出她非常的后悔，腦海中浮現出種種情形，她被人欺負，她被人打，她被人罵……她很可憐，我后悔我剛才罵她，要是我沒罵她那該多好呀！

　　想到這里，我把手搭在莫南的肩膀上對她說：“莫南，以后我們再也不吵架了，好不好？我們還是和以前一樣，一起做好朋友吧！”我笑著對莫南說。

　　莫南高興極了，她大叫：“不吵架了！不吵架了！我們可以和以前一樣開開心心的玩耍了！

　　矛盾心理作文 篇38

　　我的老爸“非正常”,在生活中往往很“矛盾”。

　　急躁+耐心型：有次我們一家人逛街，老媽試衣服試了很久，老爸那個急啊，嘴里一直咕嚕；還有一次，學校要填表，老爸填了半天也沒搞定，最后把筆一扔，不管了！老爸又十分有耐心。無論他前一天有多累有多忙，只要我第二天上學，老爸都會按時給我做早餐，這一做就堅持了兩年，而且還在繼續(xù)堅持。學習有困難的時候，老爸會很耐心地坐在我身邊聽我“吐槽”，幫我分析原因，給我鼓勵。

　　馬虎+細致型：他啊，還真馬虎。上次，我讓他在“防溺水通知”單子上簽字，他只匆匆掃過一眼“刷刷”兩下簽了大名。“老爸，你怎么把名字填到‘聯系電話’里啦？”“啊？”老爸接過單子“哦，馬上改。”又是刷刷兩下，“ok”老爸道，我一看臉都氣綠了，“老爸，你又把名字簽到‘學生簽名’里了。老爸只好無語地改了一次又一次，那張單子已經“面目全非”了。“啊嚏，啊嚏！”兩個噴嚏引來老爸擔心的面孔，“怎么啦，感冒了？”“沒事”，我滿不在乎的說，過了幾天果然更嚴重了，不得不去看醫(yī)生，回到家后，老爸囑咐說：“不能喝冷的，要喝熱水。”晚飯后，我又忘記藥的用法了，老爸在一旁一邊呵呵地笑一邊告訴我，我不信，找出說明一看，一模一樣！

　　“矛盾”老爸的“矛盾”遠不只這些。我也在老爸的“矛盾”中逐漸長大。

　　矛盾心理作文 篇39

　　大人有大人的矛盾，小孩有小孩的紛爭。我們常常會因為一些芝麻綠豆大的小事吵得不可開交。甚至有時候，為了什么而發(fā)生矛盾我都不清楚。

　　前幾天，因為同學于某某本來和我合作作畫但是后來又要拆伙的原因，她把屬于她的畫紙全拿走了。好好的作品，一下子被扯壞了。我傷心極了，眼淚都忍不住了。我把自己剪下來的廢紙收拾收拾，剩下了她的垃圾。

　　外面，飄起了雨絲，很涼很冷。我開始獨自做作品。忽然，我感覺到有人在后面拿什么往我身上扔。我怒氣沖沖地回頭看了一眼，發(fā)現于某某把她的垃圾全都扔到了我的座位上，嘴里還罵了一句臟話。本來她不罵人，這事就過去了，我可沒時間跟她計較。可是，她竟然出口成臟，我火了。把垃圾拾掇拾掇，沖她扔了過去。

　　她和我嚷嚷：“我們倆之前合作，我的垃圾也就是你的！”本來就忍無可忍，她再這樣一說，我心里的火撲騰騰往上冒，也扯著嗓子喊：“你說合作就合作，你說散伙就散伙。我把自己的廢紙已經收走了，你自己的就得你自己收。”

　　“喊什么喊，反正都是收拾一回，把我的一起撿走不就行了。你怎么這么自私！”她還振振有詞，都是她的道理。我氣得話都說不出來了，趴在桌子上哭了。

　　哭了一會，一只手緩緩伸過來，我抬頭一看，是于某某。“我錯了，對不起。不應該怪你，也不該罵人。你能原諒我嗎？”

　　我緩了緩，伸出手握住了她的手。

　　雨，漸漸停了，烏云散了，陽光散落我身上，很暖，很暖。

　　矛盾心理作文 篇40

　　最近，少年宮開班了，許多家長都忙著要幫孩子去報名，我的爸爸媽媽也不例外，瞧，他們又在催我快點呢！說實話，我可不想報名，平時，在學校已經有那么多作業(yè)，回到家還要接受坦克、戰(zhàn)斗機的輪番轟炸（說實話爸媽布置的作業(yè)跟這也差不多），如果周六、周日還要再去上那些無聊的補習班，哦，天哪！正是因為這個，我和爸爸媽媽的矛盾連連升級。

　　瞧，紅臉老爸和黑臉老媽輪番上陣勸說，聽聽，他們都說了些什么，“好好呀，你瞧，人家小孩都去上了，你不去，要退后很多呀！”，“就是就是，媽媽讓你上那個英語班，也是為你好，現在英語很重要，不得不鞏固呀！那個數學班也很好，里面還有奧數這一項目，你要多學學！俗語說：‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。’你現在正是學習的黃金時期，都學點知識，也是為了將來嘛！”

　　看看，真弄不懂，大人的嘴皮子怎么那么厲害，不過，我也不是說上就上，說下就下的，我使出看家本領，就是不答應，爸媽看我不吃軟，就脫下溫柔的面具，露出那邪惡的嘴臉（好象太夸張了，嘿嘿），加封了電視機、電腦、食品儲藏室、冰箱、書柜，甚至連廚房都加上了封條。

　　老天，我的命怎么這么苦啊！難道給一點點施舍都這么難啊！無奈，我只好背著大書、小書，加班加點地上補習班去了。

　　每當看著那些大大小小的孩子們，背著、帶著、提著各種學習用品，奔波在各種實習班中，風雨無阻，都不禁感嘆：現在的孩子，真累！

　　矛盾心理作文 篇41

　　他，叫王子爾。還真被說中了，他長得也如同他的名字一樣，儼然一個小王子。白白的臉，大大的眼，長得文文靜靜。但，他和我之間總發(fā)生矛盾，直到有一天……那天，我給楊曉雯盛了一碗湯，正當我走在回座位的路上時，王子爾王冒冒失失地跑了過來，“啪”的一聲，我的湯打翻了。雖然我們兩人身上都沒濕，但我還是皺了皺眉頭，沒好氣地說：“你看你，走路也不看，我自己的湯還沒盛呢，你這樣一弄，我還得再給楊曉雯盛一次湯。”正當我等著王子爾回敬一句時，出乎我意料的是，他竟沒吭聲，低著頭走開了。我心里很納悶。不過，一會就給自己了一個答案：他準是去告老師了。但我這次又想錯了。當我回到座位時，竟詫異地看到了一碗熱氣騰騰的湯，楊小雯的座位上也放著一碗美味的湯。這太不可思議了！我詢問了周圍的人才知道，是王子爾盛的。我的心情從驚訝轉到疑惑，又從疑惑轉到慚愧，最后，心里像打翻了的五味瓶，心潮像海浪一樣翻騰。

　　從此以后，我對王子爾刮目相看，每當我們再發(fā)生矛盾，我就會想起那一天，想起我應該用友誼來彌補這一天的過失。不，何止這一天呢？

　　從此以后，我們成了好朋友；從此以后，我們互相幫助；從此以后，；從此以后，我們拉近友誼；從此以后，我們永遠忘不了這一天。

　　矛盾心理作文 篇42

　　今天，天氣很好，哥哥來到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會，便說哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽見沒有！”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說：“這么好的天，多睡會都不行，真是的！”我立刻走進玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機說：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機是戰(zhàn)士，好嗎？”“我才不呢！”我說過了一會我想去廁所，再三叮囑哥哥不要動我的娃娃，可是當我回來時，娃娃的頭。胳膊。腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說不要動啦，還動，現在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機會，便跑了出去。

　　這時，我坐在沙發(fā)上看電視，哥哥走過來對我說：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說說道，哥哥急忙說起剛才的事：“剛才我不是有意的，我準備拿起來放到原位的時候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說：“我是那么小氣的人么？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉了幾個圈子，我頓時感到，其實娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西。

　　我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！

　　矛盾心理作文 篇43

　　我和張聞達是很要好的朋友，平時我們都一起學習，一起玩耍，互相幫助，但是有一件事讓我的內心很矛盾，一天中午，放學的時候，我和張聞達一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托車給撞了一下，他要求我不要告訴老師，而我卻固執(zhí)地否定了。

　　一路上，他請求我不要告訴老師，我不管他怎樣求我，我也不答應他，過了一會兒他終于安靜了，我也舒松了一口氣，可萬萬沒想到他竟說出了“如果你告訴老師我就和你絕交！”這樣的話語，我頓時就像一把刀刺進了我的心里一樣難受，我可不想拆斷我們四年來那堅固結實的友誼橋，這個問題我想了很久很久，晚上我做了一個夢，夢中出現了一個天使和一個魔鬼，那只天使一直在我耳邊說：“告訴老師吧，如果你還是朋友的話就應該關注它的安危呀，如果他再犯同樣的錯誤，后果將不堪設想！”而魔鬼卻在我的另一只耳朵上一直反對天使的意見：“不對不對，張聞達已經拜托你不要告訴老師，如果你做不到的話，那么你不就少了一個好朋友嗎！如果你還認他那個朋友的話，就按他說的去做吧！”

　　這個問題的確讓我很為難，我認為他們倆說的都有道理，所以一直猶豫不決，我心里暗暗的想著：告訴老師吧，就少了一個好朋友;不告訴老師吧，沒有引起張聞達重視，他可能還會犯同樣的錯誤那將是很危險的。最后我還是選擇了告訴老師。

　　不過，我相信張聞達還是能夠理解我，我也是為了他好啊！我們始終還是好朋友！

　　矛盾心理作文 篇44

　　夏天就要到了，我讓媽媽給我買涼鞋。媽媽說：“你有那么多小伙錢(就是壓歲錢)，拿出10元來，剩下的我來出。”我同意了。但媽媽又說今天要洗衣服，明天才能去買。我不高興了，在床上躺著使性子。

　　媽媽看見我不高興，就迅速把衣服洗完，又打電話叫來大媽，要她陪我們一起去買涼鞋。我雖然很想要涼鞋，但覺得讓大媽知道我為買鞋使性子，很沒面子，就說：“我不要了，我不要了。”媽媽一看，說：“別這樣了，走吧，你一分錢也不用拿了。”我的心跳加快，有個聲音仿佛在耳邊：“快答應吧。這么好的事上哪找去？”另一個聲音卻在說：“那怎么行？不能答應，答應了沒面子。”最終，為了面子我拒絕買涼鞋。

　　媽媽沒有說什么，和大媽出去散步了。我在家里發(fā)起小脾氣，把布娃娃等玩具都扔在地上。媽媽回來后，并沒有說我，而是從那刻起沒有和我說話。

　　我認識到了自己的錯誤，就主動找媽媽說話。可一連幾天，媽媽都像聽不到我說話一樣做著自己的事情。我終于想明白了：有一句話很重要。

　　這一天，我對媽媽說：“媽媽，我錯了，我不該任性，不該發(fā)小脾氣扔東西。您原諒我吧。我今后一定改正。”媽媽聽了后，笑著對我說：“這幾天，我就想聽你這幾句話。你今后還敢不敢耍小性子了？”我撓撓頭發(fā)，笑著說：“再也不敢了。”

　　媽媽很快給我買來了涼鞋。從此，我再沒有發(fā)過小脾氣。

　　矛盾心理作文 篇45

　　今天，天氣很好，哥哥來到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會，便說哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽見沒有!”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說：“這么好的天，多睡會都不行，真是的！”我立刻走進玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機說：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機是戰(zhàn)士，好嗎？”“我才不呢！”我說過了一會我想去廁所，再三叮囑哥哥不要動我的娃娃，可是當我回來時，娃娃的頭.胳膊.腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說不要動啦，還動，現在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機會，便跑了出去。

　　這時，我坐在沙發(fā)上看電視，哥哥走過來對我說：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說說道，哥哥急忙說起剛才的事：“剛才我不是有意的，我準備拿起來放到原位的時候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說：“我是那么小氣的人么？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉了幾個圈子，我頓時感到，其實娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西

　　我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！

　　矛盾心理作文 篇46

　　代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向母親說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。

　　一個人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，母親什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年母親12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來母親不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。母親也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調料瓶，母親也挨父親的打，母親的罵，母親小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復著母親小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是母親不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

　　我打開房門，說：“母親，跟你說那個母親的事，行嗎？”“說吧！”很顯然母親還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”母親笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

　　矛盾心理作文 篇47

　　今天下午上體育課時，同學B和同學A產生了矛盾，后來他們打了起來，還好雙方都沒受傷。這次“打架事件”讓我真正意識到了“謙讓、心胸開闊、體會他人感受”的重要性。

　　體育課時，大多數男生都在體育館里面踢足球。當同學B開球的時候，他一腳把足球踢到有差不多一米多高的低空中，沒料到這一腳竟然不偏不歪地踢到了同學A的臉上。同學B一個箭步沖上去問：“有沒有事呀?不要緊吧!”只見同學A用手捂著臉，同學B試圖把同學A捂著臉的手撥開。同學A一邊還了一個狠狠的直拳給同學B，一邊說：“沒事才怪呢!都怪你，我這兒前幾天還受過傷的啊!”同學B怒了：“我也是不小心的!這球也是不長眼睛的啊!不能全怪我。”說著，同學B也還同學A了一記耳光。

　　就這樣，他們說說打打，打打說說。最后他們扭打成了一團，我上去勸阻都沒用，反倒打得更厲害了。我一見此事，就立刻報告給了體育老師，最后還是體育老師把他們倆勸開了。

　　其實這次“打架事件”可以避免發(fā)生的，只要A在B沖上來的時候，強忍住臉上的疼痛，說一聲“沒關系，下次注意點就行了。”當然，B也要說一聲“對不起”，這樣可以完全避免一場“打架事件”的發(fā)生。可他倆卻選擇了“為自己出一口氣”，這樣他們雙方既挨了一頓打，又開始憎恨對方，這是何苦呢?還是相互謙讓好吧。

　　矛盾心理作文 篇48

　　代溝，代溝，障礙，障礙，

　　“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。

　　一個人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

　　我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

　　矛盾心理作文 篇49

　　到了晚上，該吃飯了，我上完菜就準備拿起筷子吃。就在這時，“等會兒！”我媽媽溫柔的對我說，“一會兒吃飯控制點，別惹你姐生氣。你姐那脾氣，我可是招架不住的。”我沒當回事兒地對我媽說：“放心吧。我絕對不會惹我姐生氣的，我又不是傻子，我姐那脾氣我又不是不知道。”

　　過了一會兒，我姐回來了，她看見我在外邊吃就對我怒氣沖沖的喊道：“你就不能往里點坐嗎？一個人就占半個炕。”這使我很生氣，但我看見我姐的樣子，又想起剛才的對話，就忍了下來。過了幾分鐘，因為我吐魚刺朝桌上“呸”了一下，我姐就大發(fā)雷霆得對我吼道：“說你多少次了，不許朝桌上吐魚刺，還帶‘呸’字，你不吃，別人也要吃呀！”我終于忍不住了，就朝我姐喊了一句：我吐怎么了，我還影響到你吃飯了嗎？再說了，我也沒大聲‘呸’呀！”我倆就這樣鬧開了。我就生氣的跑到前臺，我爸爸聽見了，就走進來問我們發(fā)生了什么事，我把事情一五一十地告訴了我爸爸。我爸聽了，就朝我姐生氣的說：“你妹還小，你都大了，你就不能讓著她點嗎？”此時，我姐就更生氣了，她立刻就把她所有的東西收拾起來準備走。我媽見狀就跟了過去，她們跑到車庫里，上了車。

　　在我媽勸我姐的時候，我自己想了想，突然覺得是我自己不對，我不應該在我姐正在失戀的時候頂撞她，我想跟我姐道歉。過了幾個小時，我姐終于聽了我媽的話，下了車。我站在我姐前面，跟我姐說了聲對不起，這才化解了矛盾。

　　矛盾心理作文 篇50

　　現在，凌晨三點鐘。

　　剛才一個人坐在陽臺上，看著漆黑的夜空。突然安靜下來，真正內心上得安靜，沒有喧囂。

　　江風冷冷的吹過來，我看見我15年的時光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和似水般溫柔的年華，而天使從頭頂漸次走過，沒有聲音......

　　我的性格在外人眼中是那么的矛盾。有時，我就像一個從劇院跑出來的小丑，獨自表演著令人大笑的喜劇，瘋癲的迷失在自己的劇中。有時，我一個人凝視著夜空，在星光下安靜地坐著，什么也不想、什么也想，時而哭時而笑。我會因為一本不知名的小說而尖銳的疼痛，而看見一些令所有人感動的流淚的片段卻能沒心沒肺的大笑著說演的好假、又不是我何必那么在意。我的心情就像這個世界一樣復雜，我自己都琢磨不透。

　　在這個復雜的世界中，有人執(zhí)著地問著為什么，有的人空空蕩蕩地過著命運。有時我也在想，問了又如何，不問又如何。到最后輪回依然不停地轉，日升月落，花開寂無聲，那些過去的往事再也回不來。

　　曾經無意中看到過一句話：“那些原本想要費盡心機忘掉的事情。原來真的就那么忘了。”是難過嗎？是悲哀嗎？巨大的空白無法排遣，如同一幅精致素描上突然被擦出了一大塊突兀的白色。看著的時候徹底絕望，于是獨自在夜空下發(fā)呆。

　　身邊的人都說我很快樂，于是我也就認為自己很快樂。只是，我不知道我為什么會在一大群朋友的笑聲中突然地沉默，看見凋落的秋葉會感到莫名的心疼......

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