星期天的作文

時(shí)間：2024-12-30 13:09:39 星期天我要投稿

星期天的作文(優(yōu)秀)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的星期天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天的作文(優(yōu)秀)

星期天的作文篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，可這美好的時(shí)光卻不屬于我，因?yàn)檫@一天的日程早早就被學(xué)校和爸爸媽媽的安排弄得滿滿的了，我難得的星期天就這樣被侵占了，真是煩死人了！

　　早晨，我正在睡夢(mèng)之中，媽媽就吆喝了：“嘉豪，快去英語補(bǔ)習(xí)班去上學(xué)，不然就要遲到了。”我真想多睡一會(huì)兒，就連幾分鐘也行，可這種想法只能埋在心里，因?yàn)閶寢尩倪汉嚷曇焕烁哌^一浪，我只好迷迷糊糊地起來。洗過臉，早飯剛剛吃到一半，媽媽又說：“快要遲到了，趕緊走吧。”我只能一邊走一邊嘴里吃著面包。

　　上完課后，我肚子餓得咕咕叫，到家里吃了飯，就又去學(xué)寫作了，直到下午四點(diǎn)才回家。終于到晚上八點(diǎn)了，又可以看我最喜歡的《神奇寶貝》了，可是媽媽又嘮叨了，“快去睡覺了，明天還要上學(xué)呢！我只能在夢(mèng)里和可愛的.皮卡乒和厲害的噴火龍相見了。

　　我真想大喊一聲：“把我從繁重的課業(yè)當(dāng)中解救出來，讓我有一個(gè)快樂的星期天吧！”

星期天的作文篇2

　　打開書包，我冷汗差點(diǎn)冒出：完了，完了，作業(yè)還沒寫好。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我覺得窗外的`太陽灰蒙蒙的，小鳥也低沉地叫著，一切都是陰沉沉的。不知什么時(shí)候，媽媽不緊不慢地說：急什么急，今天是星期天，你要上學(xué)還早，二十四小時(shí)以后呢。”

　　我一拍腦門，說：“對(duì)呀，我怎么忘了，今天是星期天呢！”我突然又覺得這個(gè)世界又煥然一新了，太陽是柔和的，小鳥的歌聲是優(yōu)美的，整個(gè)世界都是歡快的。

　　我暗喜道：吃完早飯，就出去玩，今天要玩?zhèn)€痛快！可我又轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)還沒有完成呢，真是左右為難。算了，算了，上午玩?zhèn)€痛快，下午再寫好了。主意已定，不再糾結(jié)。

　　吃完早飯，我蹦蹦跳跳地出門去。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)一把拽了回來。媽媽滿臉陰云，催促我趕緊回去寫作業(yè)。我懇求她讓我玩一會(huì)兒，她不領(lǐng)情。看著她像頭母獅子，我甘拜下風(fēng)，只好乖乖地回去寫作業(yè)。

　　不一會(huì)，我看見媽媽在那里津津有味地欣賞電視，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，偷偷溜了出來。小伙伴們?cè)谝黄穑。。媸情_心。

　　玩累了，回到家里，便看見媽媽生氣地站在那里。媽媽壓著火氣，低聲問我：“去哪兒了，玩得這么高興，看你是長(zhǎng)本事啦！”我連忙求饒：“媽媽，下次真的不敢了，我先回房間寫作業(yè)了。”說完，趕緊溜了。

星期天的作文篇3

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云。吃過早飯，媽媽帶我去靈湖玩。在路上，我看見了一座座高樓大廈，我和媽媽邊走邊說，不知不覺得就到了靈湖。

　　哇！好多人啊！真是人山人海，那里鮮花盛開，綠樹成蔭。我和媽媽也被擠進(jìn)了來來往往的人群中。小朋友們有的.在玩蕩秋千。滑滑梯，老鷹捉小雞……玩的游戲可多了。就在這時(shí)，我還看見新娘在拍照呢！靈湖真是風(fēng)景優(yōu)美啊！

星期天的作文篇4

　　星期天休息在家，我想幫媽媽做做家務(wù)活，可做什么呢？嗯，別的活沒經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校我當(dāng)值日生拖過地，就拖地吧！

　　說干就干，我先把拖把洗干凈，一看濕漉漉的，太濕不能拖地，便放在脫水桶里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就沒那么濕了。

　　我拿著拖把便開始拖了起地來，遇到“障礙物”，就先把旁邊拖干凈，再把“障礙物”移過去拖好再移回去，不一會(huì)兒就全部拖完了，我就去洗拖把了。

　　洗好后，我迫不及待地跑去看看我的勞動(dòng)成果。啊？有的地方怎么還是一層的灰呢？原來是我拖得不均勻，這拖到那跳過的。再看看，怎么有這么多的腳印啊？原來在家拖地和學(xué)校不同，在家得從里往外拖，我順序反了，難怪有那么多的腳印！無奈，我只好再拖一遍，這下就好多了。

　　看著容易的事情，做起來就不是那么回事了，相信下次我一定可以拖的再好點(diǎn)的，只有一次次的`積累，才能有豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧嘛！

星期天的作文篇5

　　摘下一片樹葉，珍藏起一個(gè)不老的春天，詩(shī)會(huì)從此常綠，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　——題記

　　經(jīng)過了星期一到星期五的緊張學(xué)習(xí)有沒有覺得疲憊？經(jīng)歷了許多的煩心事，學(xué)習(xí)生活上的困難，有沒有覺得煩惱？終于到了從星期一開始就期盼的星期天，又沒有一種想放縱自己，把握青春的沖動(dòng)？我家的星期天，雖平淡，但是足以令人身心愉悅。

　　一大清早，在溫暖的被窩里睡懶覺，十分愜意，這對(duì)于我們五更天起床，每天披星戴月回家的學(xué)生來說，已是最大的滿足。雖說早睡早起才能身體健康，但星期天的主題就是放松身心，只要把握好尺度就可以。

　　當(dāng)陽光灑滿整個(gè)臥室的時(shí)候，真正的星期天才剛剛開始，把不愉快的，苦惱的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉，其實(shí)生活就是這樣，每天聽新的歌，走新的路，一恍惚間發(fā)現(xiàn)原先費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的就真的忘記了，被填充的是快樂和美好。打開窗戶，從遠(yuǎn)處望去，景色盡收眼底，喜悅之情不禁油然而生。

　　無論工作再忙，幾乎每個(gè)星期天，我都會(huì)有爸爸媽媽的陪伴。他們陪我學(xué)習(xí)，陪我去奶奶家。我總覺得生命慎始，但得而不待，時(shí)不再來，生命無關(guān)途中奇遇，兀自向前，終于明白幸福不在終點(diǎn)，幸福就是此生此路。

　　每到下午，陽光升上頭頂，這個(gè)時(shí)候?qū)τ诙靵碚f是最溫暖的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起在小區(qū)的河堤旁漫步，細(xì)細(xì)的感受歲月靜好，和諧美滿的情景。有的時(shí)候，有些事情，想著想著就淡了，看著看著就厭了，走著走著就散了，慢慢的，人也變了……但不變的是愛，是血濃于水的親情，在每天抱怨命運(yùn)的`不公時(shí)，我還是會(huì)慶幸，幸好，我們都沒變。

　　到了家家燈火通明的時(shí)候，爸爸陪著我坐在臺(tái)燈前，討論著不懂的問題，即使今天在幾個(gè)小時(shí)后將變成昨天，但我還是很開心，至少我擁有過。

　　是不是覺得我在浪費(fèi)時(shí)間，這樣你就錯(cuò)了，浪費(fèi)也是一種美，只有在浪費(fèi)的時(shí)間里，我們才能真正的快樂，只有在浪費(fèi)的時(shí)間里，我們才能學(xué)會(huì)感悟人生。這就是我家的星期天，平淡中透漏著家的溫暖。

　　人生不能追求每天都轟轟烈烈，沒有特色的特色才最美。

　　——尾記

星期天的作文篇6

　　煩！煩！煩！別人的星期天都是快樂的，我的星期天卻充滿了煩惱。

　　“咚咚咚”門敲得很響，接著傳來爸爸的聲音：“張今昭，快起床了，上奧數(shù)就要遲到了。”我趕忙起床，神志不清地洗刷完，匆忙拿了牛奶和面包向?qū)W校走去。一路上，看見許多和我年齡相仿的孩子結(jié)伴出門去玩，心里羨慕得不得了。腳步也慢了下來。

　　好不容易挨到了學(xué)校，上課鈴就響了。老師在黑板前眉飛色舞地講著，我心不在焉地聽著，眼前滿是路上的.見聞，腦海里滿是操場(chǎng)上歡奔亂跳的身影……。終于放學(xué)了，這時(shí)手機(jī)響了，啊！又是爸爸的聲音：“張今昭，放學(xué)了是吧？我在家里等你，課外作業(yè)還沒有做呢！”我苦苦的爸爸，才答應(yīng)我可以玩半個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我根本沒有心情玩。便極不高興地回了家。

　　到了家，坐在書桌前，我用超快的速度開始完成爸爸給我安排的《課堂達(dá)標(biāo)》作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)各兩頁……。當(dāng)我把作業(yè)拿給爸爸剛批改完時(shí)，媽媽就叫我們吃晚飯了。

　　晚飯后，我想終于結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，總該休息了吧。卻聽見爸爸說該讀《小學(xué)生作文一本全》上的五篇自選作文了。讀完作文，可能是太疲倦了，不知不覺地就睡著在沙發(fā)上了。

　　唉！煩！煩！煩！什么時(shí)候我也能像天空的小鳥，自由飛翔，也能和別人一樣有一個(gè)快樂的星期天呢？

星期天的作文篇7

　　陽光和煦，微風(fēng)拂面，又是一個(gè)和諧的星期天下午，我踏進(jìn)了西南交大的校園。

　　映入眼簾的，便是一個(gè)球形的建筑，兩旁是挺立的香樟，伴隨著學(xué)長(zhǎng)的腳步，我們先到了明誠(chéng)堂，那是高鐵的設(shè)計(jì)發(fā)源地。

　　通過觀看長(zhǎng)達(dá)8分鐘的影片，我了解到了他們的設(shè)計(jì)理念，以及高鐵的構(gòu)造。從車頭的迎合空氣阻力的設(shè)計(jì)，到車與鐵軌的無縫結(jié)合，以及車身上弓形耦合裝置，對(duì)比300km/h以上及以下的高鐵設(shè)計(jì)，高速度的車頭普遍較大，輻度較小，車頭更迎合了減少空氣阻力的影響，動(dòng)力裝置的完美使用，讓我感受到了西南交大莘莘學(xué)子對(duì)科技的虔誠(chéng)。

　　我們還體驗(yàn)了高鐵駕駛，學(xué)習(xí)了面對(duì)不同情況下應(yīng)做的措施。窗外不同情況的模擬，有一望無垠的草原，有沙塵滿面，有大雪紛飛。我簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了高鐵的啟動(dòng)、行駛與如何加速、減速。據(jù)說只有滿5年機(jī)動(dòng)車駕齡的優(yōu)秀司機(jī)才能駕駛高鐵，對(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們無一不感到榮幸。

　　通往實(shí)驗(yàn)基地的路上，還記得海棠花開得極好，淡粉淡粉的一小簇，點(diǎn)綴在樹枝上，再往前是桂花，還能嗅到桂花獨(dú)有的`香氣，是那樣馥郁香甜，就像西南交大給人的感覺，清雋、淡雅，卻極富有才華。

　　實(shí)驗(yàn)室大致都記不得了，卻還記得真空磁懸浮的高速實(shí)驗(yàn)，除去空氣阻力的影響，測(cè)出適合的速度，旁邊的磁懸浮模型與墨爾烏斯實(shí)驗(yàn)有著異曲同工之妙，使其懸浮在空中，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。在里面，他們還測(cè)試了不同年齡段人的感受。原來一個(gè)這么使世界震驚的科技，一個(gè)使無數(shù)人方便、快捷的背后，是無數(shù)人的勤奮、辛勞，是通過一次又一次的實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的，原來所有光鮮亮麗的背后，是他們辛勤的汗水與日日夜夜的努力。

　　西南交大的校園風(fēng)景也甚是怡人。平靜無波的人工湖上是一排排垂柳，纖細(xì)優(yōu)美的柳條肆意垂下來，透過斑駁的陽光，落進(jìn)人們心里。頗有“碧玉妝成一樹高”的意味。面前是張教授對(duì)隧道的講解、構(gòu)成及運(yùn)用，高大的模型及中國(guó)高校最大的GIL隔源設(shè)備，是用于隔絕水的浸蝕與壓力的……

　　漸漸地，思緒飄得遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。岸邊的垂柳也恢復(fù)了沉靜。清風(fēng)徐來，水波不興，透過暮藹沉沉，我揮別了西南交大的校園，離開了這個(gè)高深的學(xué)府，融入了天邊漸沉的夜色。

【星期天的作文】相關(guān)文章：

星期天的作文03-04

星期天作文07-29