有關寫周末的作文500字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫周末的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

寫周末的作文500字 篇1

　　在很多人眼中的周末散發著快樂的光芒，洋溢著愉悅的氣息。可是在我眼中，周末是如此處于煉獄般的日子。

　　課程多，作業多，任務更多。這個星期也不例外，一回家便開始做作業，寫到九點半，想想明天補習班的作業還沒完成，一號戰爭暫停，又上了二號戰場，剛擺好架勢，便被敵方的氣勢之龐大所嚇倒，千軍萬馬，足已投鞭斷流，敵重我寡，力量懸殊，我孤將一人，單槍匹馬如何是好？未幾，末將拍馬上陣，左手提青龍寶刀，右手執晨光水筆，

　　騎上赤色寶馬，前來迎陣。霎時，敵人一齊向我沖來，聲如轟雷，我孤軍奮戰，最終敵方被我殺的片甲不留。

　　放下屠刀，剛躺在沙發上，媽媽給我又布置了新任務，我此刻已疲憊不堪，不再戀戰。可眼前的作業堆積如山，好似敵方大部隊前來激我出戰，在營外吶喊，“周郎妙安天下，賠了夫人又折兵！”，吾豈能容此大辱？無奈，披甲上陣，擂鼓迎戰。

　　因過度勞累，作業質量大減，媽媽見了大發雷霆，看我錯了一題，罰做兩題。看對方兵源愈加增多，我不堪一擊，媽媽一離開我便昏昏欲睡，逾時，我醒了過來，精神煥發，前去追殺，終于大敗敵方。

　　媽媽見我題目全對，歡天喜地，我也終于松懈下來。

　　我剛想休息片刻，看見本子上記著尚未完成的摘抄、背書、點練、練字??看著看著，敵人又卷土重來，我無可奈何地嘆息：“還是古人說得好：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”

　　看！周末便是如此，有寫不完的作業，完不成了的任務，對付不完的敵人，讓人心煩意亂疲憊不堪。若是在學校還有課間，有體育課??可周末呢？

　　周末如同處于一個煉獄般的日子，我，真的不喜歡周末！

寫周末的作文500字 篇2

　　由周一、周二、周三、周四、周五構成的五指山壓得我喘不過氣來，“七十二變”和“筋斗云”也都失去了法力。每當周五放晚學的鈴聲一響，我真有孫悟空從五行山上被救的感覺。有如無窮的黑洞之中陡然射入一縷陽光，那一刻才意識到人生如此美妙。當我走出校門時，頓時我感覺自己的身體似乎無窮的大，綠樹、大地、太陽、天空好像都歸我所有了。我又覺得自己同這一切消融了。

　　周末，我可愛的周末，你終于來到了。我終于可以回家了，住校的生活的確讓我難以承受。

　　周末像是一杯上等的龍井，一絲清新，一絲香醇，讓你回味無窮．；周末像是一首優美的樂曲，一份幽雅，一份恬淡，讓你心曠神怡；周末又像是一本經典的書籍，一段交流，一段神往，讓你迷戀其中。

　　周末的日子開始了，清早站在窗外聽小鳥唱歌，看太陽起床，聞泥土的氣息。飽飽地吃了早飯，打開電視機，電源一通就好像聽到電視在對我說：“五天沒見了，你好，伙計”。我們交流了一會，我覺得不過隱，因為總會有些廣告來打擾我們。( )我干脆就把家里的影碟機請了出來，把自己買回來的“變形金剛”的碟片塞進了影碟機的嘴里……在這里，沒有X、Y、Z了，沒有這個公式了，也沒有那個定理了，更沒有那滿天的試題了。

　　下午，我一個人漫步在林間，我為一朵含苞欲放的花高興；我為一片偶然飄下的落葉悲傷；我為一棵剛長出嫩芽的小樹喝彩；我為一只無家可歸的小鳥嘆息……

　　太陽又回家了，明天我又要去上學了，我真想弄根繩子來把太陽栓住，可那是怎樣的妄想啊！太陽揮灑完最后一縷光輝，不情愿地離開了。我才意識到自己也該回家了，明天我又該上學了。

寫周末的作文500字 篇3

　　今天下午我們年級開展了讀書游園活動。我們舉行的第一項活動是“三國故事會”：同學們自主上臺講述《三國演義》中的故事，我沒有上去。但很多同學都上臺講了，講得很精彩，獎品是一張明珠書店會員卡，真好！

　　第二項活動是“三國知識小問答”。我們一組一組同學排隊抽獎，抽到什么題就說出答案。當到我前面一個同學的時候，她抽的.那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的？我想了想，馬上舉手說：“老師，我會，我會！”。老師讓我來答，我激動地說：“連環計。”，老師看了看答案，驚喜地說：“你答對了，給你個夾子。”

　　“耶！”我高興地跳起來。

　　第三、四項活動是同時進行的，分別是“古詩我會背”和“名言警句會積累”。排在我前面的同學紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》。“湖光秋月兩相和……”我流利地背下去，得到了一張書簽。來到“名言警句會積累”的活動地點，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。

　　第五項活動是“同步閱讀小知識”。我排隊排隊答了兩次，第二次才答對了，得到了我最想要的圓珠筆。

　　第六項活動是檢查背誦《笠翁對韻》的內容，我忘記了以背誦的內容，后面的內容還有印象，但獎品——橡皮擦離我遠遠而去了。

　　最后一項是介紹自己最喜歡的一本書，并讀一段話。我是第一個沖上講臺的，介紹的書名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎品是一包改正紙。

　　這次讀書游園會我總共得到六件獎品。明年的讀書會，我要多讀書，爭取得到更多的獎品。

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