演講稿_1000字
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的演講稿_1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿_1000字1
親愛的家人們：
中午好！
新春共飲團圓酒，家家幸福加新年。在今天這個辭舊迎新的日子里，我謹代表朝字輩的晚輩們，對在座的各位長輩說出我們的感謝和祝福……
對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：“幸福就是感恩，”沒錯，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。
在生命的旅途中，感謝長輩們的扶持和安慰，讓我們在疲憊時停留在愛的港灣，淋浴著溫暖的目光，在困難時聽到不懈的激勵、在滿足前理解淡然的和諧之美。您們是參天大樹，我們在您們的濃蔭之下成長。樹上落下一枚兩枚甜嫩的漿果，便使我獲得豐富的營養。感謝有您們陪伴一起走過的每個日夜！值此春回大地、萬象更新之良辰，敬祝您們福、祿、壽三星高照，與天地兮比壽，與日月兮同光，闔府康樂，如意吉祥！作為承載未來和向往明天的一輩，我想對我們同輩說，我們要秉承李氏家族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，不斷地努力、奮斗和追求，實現人生價值，領悟人生真諦。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發向上。立足專業，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。
當然，我們能做的不僅僅是這些，讓我們行動起來，把“感恩、自強、責任”這一美德進行到底！讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。
生活是個大舞臺，我們都是演員，扮演什么角色，不決定于導演，而在于自己。翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪……把別人對自己的幫助永遠記在心頭；將自己對別人的幫助從記憶中抹去，只有這樣才會樂于奉獻，才會享受到生活的樂趣。
少年朋友，做這種自幼就給人間播送芬芳的檀木吧！感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！發揚李氏家族，我們因李姓而自豪，希望將來李姓也因我們而驕傲！
愿一聲親切的問候，溫暖您的心；愿溫馨的祝福，伴隨著您的人生之旅！祝大家新春愉快，謝謝！
重慶市開縣西街初級中學初三:李旺金
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或許，他們曾不舍求過什么，也不曾要求過什么，要是我們多付出一些關愛，也許，他們的心會得到平衡。幸福是什么？我們現在擁有的，和別人對比，他們還只是微不足道的幸福，而我們，能不多付出一點嗎？
看著這一張張荒弱者的圖片，我震撼了，我吃驚了，世界上還有如此可憐的人，和我們相比，實在是很幸福了。我們，何不多付出關愛，何不多付出愛心，讓他們感到溫暖，讓他們感到上帝的存在。
望著一張老人背著一大捆紙皮的時候，我停住了我的目光，震撼涌上我的心頭。一位老人，頭上戴著一頂褐色的帽子，身上穿著已經臟了的棉衣，或許里面，只穿著一件很薄的衣服。她的褲子不長，左腿還凸出一塊。腳上，穿著已經磨破的繡花鞋，腳上好象還沒有穿著襪子。當時的太陽很旺，大地在太陽的熏熱中早已變得滾燙，她的身影映在了滾燙的地上。一臉痛苦的表情，嘴里似乎沒有了牙齒，臉頰的兩側早已是通紅一片，眼睛似乎瞇成一條線，只睜開了一些。她背上的紙皮，要比她大好幾倍，她是那么矮小，而紙皮是那么大，還用一條繩子綁起來，套在她的頭上，兩手緊緊地抓出繩子，一步一步吃力地走著，也許，在走幾步她就會倒下，但為了掙到一點錢，這位虛弱的老人愿意付出自己，養活自己的家人。風一吹，這位老人走得更吃力了，再來個大點的風，她可能就會栽倒在地上。她想：一定要堅持下去啊，家里的人還等著我養活呢！我就這么倒下了，今后我們家要怎么吃飯啊。我的小孫子還在等著我送他上學呢！他連校門都沒有進過，我堅持不了的話，我怎么向他交代啊！老天爺啊，我是做了什么錯事了？我造了什么孽了啊？為什么上天如此不公平的對待我！為什么！為什么！這發自內心的想法，使人不得不投去同情、憐憫的目光。老人在路上或許很難受，她可能不時地叫喚著，呻吟著。老人的一瘸一拐地走著，每走一步，似乎都要陷下去一樣，這樣悲慘的情景，何不讓我們流下感動的眼淚呢？這個景象深深地映在我的腦海里，似乎一閉上眼睛，就會浮現出這位老人的一舉一動。我們的爺爺奶奶，都在家里享著清福，可以隨心所欲地調換著頻道，桌上擺著各式各樣的水果。而它們，卻只能在寒冷的冬天、炎熱的夏天里干活，還不能吃飽，穿足。這天壤之別，我想我們不會沒有看出來吧！
幸福究竟是什么？為什么上帝如此對待他們，面對著貧窮，他們又如何賺錢，這一點一滴，映在我的腦里，看在我的心里。人們，關照他們吧！關愛他們吧！幫助他們吧！這一點點的小要求，我們還不能滿足嗎？那我們的良心去哪了？你對的起你的良心嗎？哪怕是多付出一些關愛？難道這也做不到嗎？我想，你的無私與善良總是會有人看到的，也會喚醒他們的冷漠，以及我們這一代人那顆還未泯滅良知的心……
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幸福是什么？幸福是在食堂吃到了心愛的加餐，幸福是與好友一同出行游玩，幸福是收到了心儀已久的禮物從小到大，我問過媽媽無數次：“幸福是什么？”
“你用功讀書，媽媽就幸福了。”
在剛開始上一年級的時候，數學老師教我們1+1＝2，然后又教我們1－1＝0，對于小時候的我來說，這是一個極其難以理解的內容。于是在老師讓我們在作業本上抄寫十遍1-1=0的時候，我光榮地在作業本上抄寫了十遍1-1=2。數學老師看到之后，勃然大怒，斷言我上課沒有認真聽講，因此他在放學的時候特別生氣地對我媽媽說：“這孩子要不是沒有認真聽課，要不就是智力有問題。”我深刻地記得，那天下午，媽媽牽著我的手，帶著無奈而又溫柔地告訴我：“你用功讀書就好了，媽媽不會怪你的，你在你媽媽心中永遠是最棒的。”
“你身體健康，媽媽就幸福了。”
小時候的我吃東西沒有飽足，經常看見自己喜歡吃的東西就吃，吃得過多導致隔食。記得有一次，我吃了很多隔夜了的鹵鴨頭，當天晚上，我整個人就一直在嘔吐，一直持續到半夜。而在這期間，媽媽一直在不停的扶我去嘔吐，清理我的嘔吐物，給我喂藥在迷糊之間，我聽見媽媽帶著疲憊的嗓音：“你只要健健康康，平平安安地長大就好了。”
“你天天開心，媽媽就幸福了。”
在地生會考前，過大的壓力讓我喘不過氣，導致我整個人都像一只刺猬，別人說什么在我這里都會被我“扎”到，尤其是媽媽。
“記東西得讀出聲來，光看你怎么會記得到？”一句關心的話語，到我這里就成了對我的批評，我的情緒不知怎的猶如決堤的洪水，我猛地吼道：“是我背書又不是你背，你怎么知道我背不背得到？”
“我只是關心一下你。”媽媽解釋道，可我整個人仿佛不受控制一般哭著吼道：“你從來都不關心我有多努力，你只知道看我的成績，我就是學不好地理”
備考期間所有的壓力、委屈、不滿在瞬間涌出，媽媽安靜地聽我訴苦完，走過來抱著我，也略帶哽咽地說：“媽媽知道你備考壓力大，沒關系，發泄出來就好了，媽媽永遠是你的垃圾桶，媽媽怎么看不到你的努力呢？媽媽一直都知道，不要給自己太大壓力，媽媽從來沒有說過要你必須考多少分，我知道你已經盡力了，沒關系的，只要你天天開心就好了”
似乎媽媽從小到大說過很多怎樣可以讓她幸福的話語，可無一不是對于我的祝愿，想到這里，我的思緒忽然飄到很久以前：
“媽媽我長大以后要賺很多錢，給你買大房子，這樣你就永遠幸福。”
“只要有你在身邊，媽媽怎么都幸福”。
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幸福是什么？每個人的答案各不相同。而我覺得幸福其實很簡單，幸福就在我們身邊，幸福就在我們手中。
我們生活的時代本身就是一個幸福的時代。現在的我們可以看電視、玩兒微信、吃雪糕、坐飛機、住高樓……古代的皇帝都沒有這種待遇，我們比皇帝都幸運。如此這樣你還覺得自己不幸福嗎？幸福其實很簡單，只要你稍微用心體會一下、感受一下，就會覺得幸福在無限量地眷顧著自己。
幸福是一杯茶的溫暖，口渴時、冷時喝上一杯熱騰騰的茶，渾身舒暢、心生“春暉”；幸福是一本書的瀏覽，當我們看一本好書時，自己會在書中與許多人對話，可以得到很多寫作的素材、知識的補給、道理的啟示，看一本好書我們的心會得以寧靜，一切雜念都會消散；幸福是幾朵花的美麗，花兒綻放笑臉，給我們美的享受，看到它們我們的'一切不快都會煙消云散；幸福是幾句話的鼓勵，爸媽、老師、同學與我們同甘共苦，在我們有困難、失敗、情緒低落時會給我們安慰，他們短短的幾句言語往往能驅走我們心中的“寒冷”，讓我們重新悅起來；幸福是你的手扎進一根刺，幸虧它扎的不是你的眼睛；幸福是可以品味到苦辣酸甜、喜怒哀樂，當我們的生命還在時我們就該是慶幸的……
幸福是什么？我還覺得它是老師溫柔的目光、下課歡樂的嬉戲、節日里一家人的團圓、被爸媽擁抱的溫暖、能看到春花秋月夏荷冬雪的美麗……
有些同學認為自己不幸福，原因是覺得作業太多、父母管得太嚴、玩的時間太少、上網不能盡興、假期時間太短、冬天太冷夏天太熱、病魔常襲擊、零花錢太少……其實他們心眼中的“物化”的幸福觀念是片面的，不正能量的，假大空的。真正的幸福是給予后的欣慰，而不是索取后的偷樂。我覺得自己就特幸福！李白坐過飛機嗎？我坐過；秦始皇玩過電腦游戲嗎？我玩過；和珅用過空調嗎？我用過；成吉思汗見過航母嗎？我見過……和古時候的偉人、名人、皇帝、富豪比我們做的許多事他們都做不了，我們用過見過的現代高科技產品他們都沒見過用過。和古人比我們的生活簡直就似天堂。我們還可以和非洲的兒童比一比，他們沒學上，有病沒錢治，沒有吃的穿的用的，還在戰亂中膽戰心驚地生活著，他們每天都生活在水深火熱、戰亂、病魔襲擊之中，和他們比你不覺得自己生活在天堂嗎？
此時我們能坐在寬敞明亮的教室里學習本身就是一種幸福。幸福是什么？幸福是當下的點滴，幸福是我們有如花的年齡，幸福是少物質層次多精神方面的一種感覺。我們都是幸福的，所以我們都理當開開心心過好每一天。
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快樂和幸福的人生，就像一只蝴蝶，你越是用心去捉捕，它越是飄拂不定，但當我們不再期望，安靜認真的去做自己本分的工作時，它卻自動飛過來，停在我們的肩膀上。也許，這就是告戒我們，人要知足常樂吧。很多人都祈望著幸福的降臨，卻常與幸福失之交臂；很多人都很熱愛生命，卻不得不向生命告別 。所以，活著就是幸福。
對疾病纏身的人來說，健康就是快樂，就是幸福；對于饑餓者來說，溫飽就是最大的滿足和快樂。不管金錢/地位/名譽/權勢如何，它并不是獲得快樂與幸福的絕對保證，心念才是快樂和幸福與否的關鍵，而天堂/地獄僅在一念之間。
如果心念像太陽一樣，無論遇到什么事，都看其光明的一面，那么快樂總會多一點，而“欲望孽生貪欲，快樂的源自平和的心地。”物質的進步通常總是刺激更甚的欲望，它帶來的快樂是短暫的，只有當內心洋溢著快樂知足時，快樂才是真正持久的。
人生短暫，人必須要珍惜自己生命的每天/每刻/每分/每秒，因為“人生如白駒過隙”，盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人，這一刻的你也許就和上一刻的你完全不同？
比如，生活中有很多人，他們都還很年輕，對生命有著太多的夢想，可還沒來得及去實現，病魔就過早的眷念著他們不放過，使他們不得不向熱愛的生命揮別。而活著的我們，是否愿意珍惜生命中的每一天，是否可以多愛自己一點，是否對家人對朋友多一點關心多一份真誠，是否遇到不如意時，換一種思維方式，對生活多一點寬容？不管多么卑微的生命，都有它存在的價值與意義，何況是萬物之靈的人類？人，活著就要活得好，更好。“出生是一件很凄楚的事，生活是一件很痛苦的事，死是一件很麻煩的事。”而“好死不如懶活”，生而為人真的不容易，要有各種因緣才行。要對賜予你生命又給你生存權利的世界心懷感激。活著就是幸福，活著就應該好好的活，活得好是為自己，不為別人，活得不好問題在自己，不怨別人。
而快樂/痛苦/幸福大部分是來自心的感受，沒有調適的心態，遇到逆境時，內心要有安身立命的靈水源泉，倘若能隨緣度日，只要自覺心安，就能隨遇而安，處處皆是海闊天空了，這種精神修養與幸福/快樂知足的領悟能力有著絕對的關聯，它無法饋贈/積存，只有靠個人修養與定力去體會。
人的情緒不能像依草附木的孤魂，逐境生心，毫無自主的能力，沒有自主的能力就會隨著環境的喜怒而喜怒，自然不會有屬于自己的快樂而言。快樂就是一種想法，一種氛圍，一種心念，一種感覺，關鍵是，你是否讓快樂的種子種在你的心田，讓它生根/發芽/結果，讓它伴隨你終身快樂幸福。
浮生若夢，世事無常。“愛欲榮華，不可常保，皆當別離；世事皆可不變，獨無不逝的繁華”。人生只有短短的幾十寒暑，在有限的生命里，將個人的潛能發揮，并在短暫的人生里。踏實而無憾的走完你的全程，在心底里裝滿感激，你的人生網頁上就會寫滿快樂，寫滿幸福/。
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幸福是什么？幸福，有時候是爸爸媽媽一句貼心的問候；幸福，有時候是親朋好友一句真摯的祝福。
在我10歲那年，我問媽媽：“幸福是什么？媽媽只是笑了笑。晚上，待我躺在床上的時候，媽媽來到我身邊，幫我蓋好被子，我又問媽媽:幸福是什么?”媽媽笑了笑，對我說;“蓋好被子，別著涼。
在我12歲那年，我問媽媽；“幸福是什么?”媽媽也只是笑了笑。晚上，待我坐在書桌旁邊，為學習而熬夜的時候，媽媽來到我身邊，替我鋪好床，又幫我倒杯水，撫摸著我的頭，對我說；別熬的太晚，注意身體。
時間在一點一點地流失，我在一天一天的長大，而媽媽卻一天一天的變老。
在我14歲那年，我又問媽媽問同樣的問題:幸福是什么?”媽媽把我拉到沙發旁邊，讓我坐下，而她坐在我的旁邊，一邊撫摸著我的手，一邊對我說：孩子，其實你身邊有很多幸福，只是你沒有發現，你看見你爸爸整天早出晚歸累得要死要活的，但回到家看見你和妹妹那甜蜜的笑臉，他就會感到快樂幸福，即使再累也沒有關系，這就是幸福。”
還有，你看你和妹妹生活在這么好的條件下學習，生活，有爸爸媽媽的關心，有爺爺奶奶的疼愛，有老師的關心和教誨，有同學們的關心，比起那些比較窮的人家，上不起學的孩子，你難道不幸福嗎？＂
在我15歲這年，我沒有去問母親那個問題，因為我已經深深地體會到“幸福＂含義。
在我15歲這年的某一個晚上，我回到家中，看見媽媽正在做飯，我趕緊跑到廚房里看著鍋。過了一會兒，飯熟了，爸爸媽媽，我和妹妹，我們一家人坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽和爸爸把兩個煮好的雞蛋放在我和妹妹的面前，我很吃驚，問爸爸，媽媽:爸媽你們難道不吃嗎？”爸說：“我不愛吃雞蛋，再說雞蛋又沒什么味道，我不愛吃。媽又說：“我和你爸一樣都不愛吃，我們不吃，你們吃吧。其實我知道爸媽平常都愛吃雞蛋，只是這一次，他們吧雞蛋讓給我和妹妹吃。
我和妹妹便把雞蛋往桌子上敲了敲，再往桌子上滾了滾，剝去外殼，我和妹妹開始吃起來，雖然，妹妹吃著很香，但我怎么也吃不進嘴里。每當，我咬一口的時候，心便會痛一下。
這可能就是幸福吧。
幸福是什么？
幸福，有時候就是雪花飄落在地面上，瞬間融化，消失；幸福，有時候就是一滴雨露，掉進河流，流向遠方。
幸福，有時就是把嗎的一句關心的問候；幸福，有時就像雞蛋，有了外面的殼，即使水在多熱，也煮不壞里面。
幸福，就是一杯咖啡，雖然你覺得他很苦，如果你細細品嘗，其實你發現它是甜的。
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幸福，如同春花，絢麗多彩，幽香氤氳。
我想要的的幸福，就是與你相伴。
春日明媚，鳥語花香。
歡笑聲在花園中起伏。一大一小的身影在樹下時而躍起，時而蹲坐，時而疾步奔跑，時而屏氣靜止……幾只蝴蝶在身旁翩翩起舞——我正與母親比賽捉蝴蝶。
一只流光溢彩的蝴蝶，停在母親的肩頭，翅膀輕輕揮動，在陽光的映照下，熠熠生輝。母親披散著長發，笑顏如花，像是那貪玩的花仙子，在藍天碧草間流連。蝴蝶翅膀，被她的纖纖玉手輕輕抓住。“好美的蝴蝶！”母親輕柔的話語響起，激起了我的興趣，我一定要比過她。
兩只蝴蝶忽然闖進了我的視野中，它們時而撞在一起，又時而平行飛翔，就如同友人結伴而行，我緊緊追隨著那兩只蝴蝶，趁它們停在那綢緞般的花瓣上，抖動雙翅竊竊私語時，快步向前，迅速伸出兩只小手，將它們禁錮于掌中，“媽媽快來看啊！”母親隨著呼喚趕來。我將雙手緩緩露出一條縫，那兩只蝴蝶在掌中依偎在一起。“這只大的就像媽媽，這只小的就像我。”母親莞爾一笑，捏住兩只蝴蝶的翅膀，吹口氣，蝴蝶徐徐飛起，向著陽光的方向，五彩斑斕的小精靈，迅速就融入炫目的陽光里。母親開心地笑，笑容暖如陽光。那一刻，我偎依在母親身邊，只覺得溫暖，甜蜜。
冬日嚴寒，雪花紛飛。
一個憨態可掬的雪人，威風凜凜地站在院落里，肩負起看家護院的責任。
早起，透過窗子，看到外面雪花飛舞，銀裝素裹。院子里厚厚一層積雪。我淘氣地拉著母親出去堆雪人。母親欣然答應。我們倆先以手為鏟，鏟出一個雪球，滾在地上，愈滾愈大，母親再如法炮制，滾出第二個小一點的雪球，將它輕輕放在第一個球上，再用力拍拍，沒想到，它竟與我差不多高了。母親拿出胡蘿卜做鼻子，再用夏天的遮陽帽給它戴上，我用黑炭筆畫出圓溜溜的大眼睛，水彩紅描出血盆大口。我們倆看著惟妙惟肖已然成型的雪人，不約而同大聲笑起來，笑聲震落了樹上的雪花，簌簌的落了我滿身，媽媽趕緊用她的大衣將我裹在懷里，雪地里，我的小手，身上，心里，都熱乎乎的……
夜深了。
冬夜本寂靜，可幾聲輕輕的咳嗽聲頻頻打攪這份安寧。這一聲聲咳嗽就如一塊塊石子墜入我的心中，泛起了層層漣漪。我起床，去廚房倒一杯熱開水，走到母親門前，“媽，你睡了嗎？”“進來吧。”走進房間，看到母親蒼白的臉色，緊皺的眉頭，心疼地遞過水，母親接過，連喝兩口，忍不住嗆了幾下，我輕輕地拍拍母親的背，母親頭上的幾根銀絲刺痛我的眼。咕咚咕咚，母親大口喝水，熱氣從杯中升起，潤濕了她的眼。我與母親相視，對笑。母親眼中此刻蕩漾的暖，融化了數九寒天的冰雪。
能與你你相伴，真好。
我想要的幸福，就是，你陪我長大，我陪你到老。
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幸福是什么?從前我常常在思考這個問題，究竟是過整天忙碌生活的人幸福，還是整天都可以慵懶的在家中無所事事幸福?這個問題早困惑我已久了，然而在上一次的暑假期間，我終于找到了答案。
上一次的暑假期間，日子過得相當悠閑，每天一起床就可以上網打線上游戲，可以無拘無束的做任何事，雖然日子過得非常的愜意，但隨著時間一點一滴的過去，卻不禁覺得有一種空虛的落寞之感，我開始在思考，我是真的幸福嗎?這對我而言，是個值得思考的問題，也在那時，我找到了答案。那天，爺爺肺疾復發，必須住院，爸媽為了探望爺爺和兼顧工作，只好由我代替爸爸去店里工作，由爸爸去醫院照顧爺爺的病。
剛到店里時，我對充滿油煙味的廚房，與夾雜著客人吃剩食物的雜亂碗盤的水槽，心里不禁多了幾絲的猶豫和擔心，不知自己是否能勝任原本屬于父親的工作，從小，總是看著父親熟練地在店里忙進忙出，那辛苦而疲累的身影一直像座高山般，令我崇敬又不舍，而今，我竟然要代替父親的工作，雖然只有短暫的幾天，但內心卻是恐懼和體諒的戰場。一方面希望能分擔父母的重擔，讓爺爺能早日康復；另方面又怕自己缺乏經驗，十分惶恐。然而不久，這種猶豫的想法，很快地在忙碌的工作步調中漸漸地淡去，因為這忙碌的步調，令人一刻都閑不得，為了要計算一大堆客人的飯錢，我深怕算錯，害媽媽賠了錢；我的工作可不只結帳，還得小心翼翼的端各式各樣的菜肴給饑腸轆轆的客人們；不過有件事，倒是真的，洗碗真是一件可怕的事??，我一直深怕，那些客人吃不完的菜肴，在沖洗的過程中會從碗里“一躍而起”一并替我“洗臉”；被倒入餿水桶后會突然彈起“侵襲”我的衣服?，所幸那幾天碗不多，多半在半個小時內就洗完了。
幾天后，爺爺病好恢復健康，順利地出院了！看著父母愉悅與放心的笑臉，彷佛風暴后安詳而美麗的云朵，靜靜地停在溫暖的家中，我也不禁感染了那份幸福與溫馨。經過這次考驗和困難，家人的感情似乎更加親密濃厚，那是一種互相扶持與依靠的幸福，一份踏實而甜美的幸福。
經過這件事之后，我對于幸福的滋味有了更深的體會，我發現最奢侈享受的人生未必是幸福的，因為不經勞動、付出而得到的快樂并不是真正的快樂，它少了一種踏實的幸福感。人生如果只是淪為享受，那可真是受苦的生命，就像走在鋼索上做一生的小丑，對現實和理想永遠沒有平衡的時候。
原來“幸福”，是家人互相扶持的踏實感；幸福的滋味，就是當我們努力后，臉頰旁所流下的一滴滴的，咸咸汗水；幸福更是人與人之間甜蜜而真摯的情感，那是一種共度風雨后，互相疼惜、更加珍惜的關愛，也許能夠有緣相聚，也是“三生有幸的福氣”吧！
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羅素說：“幸福是永遠相對的，因為寶貴而珍惜，因為珍惜而幸福，這永遠是獲得幸福的真理。”
朋友們說，幸福是在你難過的時候，有人在你身邊安慰你；在你孤單的時候，有人在你身邊陪伴你。
我的幸福很簡單，那就是一家人和和睦睦的生活在一起，永遠不分離。無論吃好吃壞，穿好穿壞，只要能和爸爸媽媽在一起那就是我最大的幸福。
我聽姥姥說媽媽因為工作原因生下我50幾天就到外地上班走了，我一直是被姥姥外公養大的。姥姥和外公把我從幾個月的小孩一直帶到了七歲半。在這七年的歲月中，姥姥教我學走路、學說話，陪伴我健康的成長。”媽媽”這個詞對我來說好陌生，她只是一個突然來了又突然走了的“客人“。就這樣我快樂無憂的走過了兒童時期，七年后我也終于是一名少先隊員了，看著別人家的孩子有父母在身旁陪伴、接送。再看看姥姥滿頭的白發，我忽然想媽媽了，我只是晚上偷偷的在被窩里想象著有媽媽的日子是多美的美好。
記得有一次半夜，我發高燒了，姥姥和外公冒著大雨把我送去醫院打針，大馬路上連個出租車都擋不到，外公在雨地里背著我走了好久才擋上車。在醫院里我看看四周，生病的小朋友們身旁都是爸爸媽媽陪，而我身旁是被大雨淋濕的姥姥和外公，看著姥姥和外公淋濕的背影，這時我恨透了爸爸媽媽！學習中我遇到不會的問題我問姥姥，姥姥告訴我她也不會，讓我自己好好想想，這時我好想媽媽，為什么媽媽不回來，她不要我了嗎？
突然有一天姥姥病倒了，我聽到外公給媽媽打電話說“你回來吧！我和你媽年齡大了，孩子也上學了，我們真的教不了她，我們所能給的就是讓她能吃飽、穿暖。但必盡我們替代不了你，錢可以慢慢掙，這幾年你們掙得錢夠買房子了，你們將來一家人過，我和你媽就不去你們的新家了…”我這時才突然明白，原來媽媽和爸爸沒有不要我，他們是去掙錢給我們全家買大房子了。我心里有種說不出來的難過。
沒過多久爸爸媽媽就回到了我的身邊，很快的我們就買了大房子，但姥姥和外公執意要住在他們的老房子里。每天媽媽拉著我的手陪我上學、放學，給我變著花樣做好吃的，晚上陪我一起寫作業。同樣，媽媽對姥姥外公更是孝順，每天抽時間都過去陪他們，給他們買好吃的。
現在我終于知道了，爸爸媽媽為什么離開我那么久，那是因為爸爸媽媽想讓我和姥姥外公過上更好的生活。他們對我的愛，對姥姥外公的孝心已經詮釋了這一切。
有一天上語文課，老師問我們“幸福是什么”大家沒有一個人回答，我想了想鼓起勇敢的站起來大聲的回答：“幸福就是給予、付出、犧牲，幸福就是一家人快快樂樂生活在一起”老師滿意的笑了。此時我的心里更甜蜜，因為我現在真的很幸福！
演講稿_1000字10
“幸福是什么？幸福是和家人一邊賞月，一邊收發著親戚朋友的祝福短信。”這是我中秋節給朋友發的短息。今天，我們學習《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同學們一起學習！正像肖川博士說的：“求知、求善、求美的過程都是幸福的”。
當同學們讀到“為您消除一天的疲倦”時，我問大家：“老師為什么會疲倦啊”？同學們紛紛發言，安琪說：“老師要給我們上課，還要改作業，當然很疲倦！”劉可盈說：“老師還要開會。”王澤生說：“放學了，老師還要留一些同學來輔導。”吳佳俊說：“有同學不完成作業了，老師還要跟他談。”我趁機說：“是啊！老師要做這么多的事，能不疲倦嗎？”這時，全班同學像做了錯事的小孩，有的微微低頭，有的愧疚地低下眼簾，有的不知如何是好。我動情地說：“那你們說，怎樣做才能消除老師的疲勞呢？”李冉說：“我們上課要認真聽講。”朱燁樺說：“我們送愛心給老師。”袁子潔說：“我們寫作業時寫工整、漂亮。”……
是啊，詩文中的小朋友正是在老師愛的懷抱里成長，正是老師的愛浸潤了他，才會發自內心地為老師做點什么，像可盈說的：“讀了這首詩，我想說‘詩里的小朋友很愛老師，老師也很愛小朋友’。”的確是這樣的，歌詞不是也唱嗎：“因為愛，所以愛”。有了愛，就會感到幸福！
我常常因為家長、學生的愛而感動。上學期，有一天我上完課回到辦公室，發現我的杯子里盛著一杯溫熱的茶，我想肯定是早讀課王澤生交作業時泡的。我感激地喝著這甜美的茶。后來，越來越多的同學加入了泡茶的行列中。因為他們都知道，如果他們不泡，老師會忙著改作業不喝水的。新學期開學了，我發現了嘉瑩的田字本上多了一條紅繩子。當時我沒在意，只覺得很方便，每次隨著紅繩子一翻，準會翻到要改的生字。后來，在改嘉瑩的日記時，我全明白了：“媽媽說，有了紅繩子，老師就不用一頁一頁地翻了。這樣老師可以節省時間，也不費力氣。”多么用心的媽媽啊！那一刻我被感動地想哭：我怎么這么幸福，遇上這樣的好家長。今天，改日記時，發現曉夢的日記本多了個紫色的發夾，發夾夾住了以前的日記。這個孩子肯定是想到自己過去的日記多，老師翻起來費勁了。這些小小的舉動比卡片、鮮花更讓人幸福！
閱讀同學們的日記的時候，也是我最幸福的時光。我能走近這么多同學的生活中，家庭中，知道他們在做饅頭，在點燈籠，吃月餅，在慶祝媽媽的生日……多美啊！我只顧高興地找他們寫得好的詞語和句子，圈圈畫畫，并在寫上自己的話。此時，“幸福”兩個字是我最想說的。
演講稿_1000字11
幸福是什么？幸福是臨行密密縫、意恐遲遲歸的牽掛。
幸福是什么？幸福是春種一粒粟、秋收萬顆子的收獲。
幸福是什么？幸福是采菊東篙下、悠然見南山的閑適
古人有他們的獨特幸福觀，而我呢，也有自己對幸福的一番理解。我認為，幸福就是我勸天公重抖擻；不拘一格降人才的愛國赤子情。如果沒有黨的發揚和進步，我們今天的幸福生活談何而來？
聽奶奶說，以前家里很窮，九口人一口鍋，每天起早貪黑地到田地里去勞動，都養活不了六個孩子，正是如此，三姑沒有上過學，只有大伯勉強念完高中。家里還有個老人，每天都伺侯著，一天下來，腰酸背痛，并且還攢不下一點錢，總之一句話，以前的生活窮呀！苦呀！奶奶總是對我們說：現在的生活好哩，不像以前，都是黨的功勞呀！的確是呀，這幾年，黨的政策開明，補助貧困家庭，還讓老師下鄉支教，使農村學本校師隊伍也有了大學生。家電下鄉，人們的生活日益改善，如今的農村已不再是窮鄉偏僻之地了，這難道不是黨給我們帶來的幸福嗎？
爸爸每當看到我在做作業時，總是說：你們現在的孩子真幸福，書還是彩版的，要什么有什么，哪像我們以前呀！連個本子都買不起，還得用鉛筆寫了，再擦擦了再寫，點的還是煤油燈，哪有現在的節能燈，好好學吧！以前的教學條件特差，教室里坑坑洼洼，桌椅破爛，粉筆特別寶貴，而且只有一種單調的白色，哪能比得上現在，看，我們的鄉村教室里一應俱全，就連白板筆也代替了粉筆，桌椅齊全，免費住校，住校生吃飯還有補助，而且即使將來讀大學，貧困大學生也可以向國家貸款以完成學業，多么美好的生活啊，這不是黨給我們帶來的幸福嗎？
隨著黨的各項惠民政策日趨完善，人們的生活日漸改善，我們的國家也走向上世界前列。我們現在的社會正走向更加富強、民主、文明的社會即將來臨，我們被幸福包圍著。我們的幸福是光明的，偉大的。
隨著時代變遷，我們身邊的科技也在不斷日新月異地變化著。海市蜃樓對我們來說已不再是夢想了；飛天奔月也不再是一個充滿色彩的憧憬了；偉大復興中華夢已經在逐步實現了，在我們黨的帶領下，我們不斷走向富強。
啊！黨，你是偉大的，將一粒粒幸福的種子為我們種下，讓我們滿心歡喜孕育豐收喜悅。
啊！黨，你猶如蒙蒙細雨，將知識的滋潤散在了我們的身上，讓我們盡情吸吮知識的灌溉。
啊！黨，你是我們的引領人，帶我們走向幸福、富強、繁榮，引領我們走向世界的巔峰，開創美好的未來。
沐浴在中國共產黨的陽光下，我們幸福，我們驕傲，我們自豪。
演講稿_1000字12
幸福是個令人難以回答的問題，因為它代表著一種完美的生活需求，而人的欲望是無窮無盡的，一種欲望得到滿足，另一種欲望隨之出現，亦是因此，叔本華稱人的生命的本質是痛苦。這樣一來，人豈不是沒有幸福可言？
作為一種哲學上的思辯，叔本華所下的結論并沒有什么不對，因為哲學家是另類動物，他們眼中的世界跟公眾眼中的世界是不同的，他們可以從一個人身上聯想到一個團體，甚至整個世界，一有什么風吹草動，他們就會胡思亂想，甚至胡言亂語，頗有點屈原的“世人皆醉我獨醒”的味道；而公眾生活方式相對簡單，欲望多局限在衣食往行的改善方面，這從生活中較容易得到相對的滿足，與幸福的真正意義相去不遠。
無論哲學家鼓吹什么，是他們精神過敏所造成的，他們行事鬼鬼祟祟、神秘兮兮，有時又顯出一付不可一世的樣子，將公眾當成糊涂蟲，其實，公眾的眼睛是雪亮的，只是有時敢怒而不敢言而已，這應了那句“明哲保身”——公眾才是真正懂得哲學的哲學家。
哲學家在大呼無聊之際，就會變成一頭困在鐵籠里的老虎，不斷思索那些在公眾眼中不成為問題的問題，雙腳不斷在地板上踏來踏去，我懷疑他們就是以這種方式來鍛煉身體；但公眾的生活節目比哲學家豐富多采得多，找個朋友聊聊天，上酒吧買醉，幾個人買數十斤蘋果舉行吃蘋果比賽等等，完全不用擔擾出現無聊，更不會躲在象牙塔里虛度光陰，這才是真正的人生哲學。
公眾只有在患大病時或臨終前才會發覺到人最終會死去，平日他們猶如活在永恒的世界里，即使偶然觸動到生命的有限性，也很容易就找個理由避開去；但哲學家少不免會接觸到死亡問題，他們對時間、永恒、生存的思考必定建立在肯定人之必死這一實在的基礎上，時時活在生命的邊緣，又怎么會跟幸福結緣呢。
公眾完全不用去思考崇高、善或美，因為他們是這方面的權威。你問他們：什么是崇高呢？他們會隨便拉個偉人出來告訴你——“這就是崇高，你明白沒有？”你無法否認，因為他們從不說謊；什么是善呢？“這么簡單你也不懂，不就是助人為樂嗎。”于是，他們會隨隨便便舉出數個例子來讓你心服口服；如果你問了上面兩個問題，再問什么是美，他們會覺得你有點不正常，懶于理睬你，你只得再找人問問，“我覺得爽就是美”——這句被那些譽為大哲學家通過艱深的思考才可以得出來的結果，他們毫不猶豫就知道，你不得不佩服他們有時比哲學家不知要高明多少倍。憑著這些，他們活得比哲學家幸福，因他們比哲學家更象哲學家——這點從來沒有人能否定得了。
二○xx年一月十九日
演講稿_1000字13
撩開心湖的神秘面紗，點點滴滴都凝聚著父母純粹的愛，無需多的，只需一點，就能折射出七彩的光芒。
——題記
初中的夜，是靜的。
很靜很靜……
夜已經很深了，時鐘'嘀嗒、滴答'的敲了十下，而我卻還在書桌上奮筆疾書，父親因為白天忙得很累，所以早已睡下。母親因為怕我孤單，所以就留下來陪我，幫我做做'后勤'工作：翻翻工具書，給鋼筆吸一下墨水，冷了再給我披上衣服……，沒事了就坐在旁邊看著我寫作業。過了一會兒，我的作業寫完了，抬起頭看了看外面，窗外的夜景很美，我卻無心欣賞，因為我看見了窗戶上映著母親那佝僂的身影和那隱約可見銀白的頭發。在看看母親，已經疲憊的睡著了，母親為了我付出多少，為我擔心了多少，而父親呢，在我的字典中只是僅僅的一個'父親'而已。
在我的印象里，與'父親'這個代名詞接觸的很少，記憶里對我的關心也很少，直到有一天，'父親'這個代名詞讓我改變了我對他的看法。
那是一個星期天，放學回家的我高高興興地邁進了家門，然后撲鼻而來的一陣陣飯菜的香味。媽媽一邊擦手一邊從廚房出來，對我笑著說：'回來了。''嗯，媽，今天做的什么飯啊？這么香。''這不是你星期天了嗎？看你這幾天因為準備考試瘦了不少，想給你做點兒好吃的補補。''哦，原來是這樣啊，謝謝老媽。咦，老爸呢？怎么沒在家。''你爸可能一會兒就回來了，你先寫作業吧。''哦。'
這時，老爸正好回家了，懷里抱著一大堆日用品和一個又大又圓的西瓜，身為吃貨的我看見西瓜再也'走不動'了，央求著老媽說：'可不可以等吃完西瓜再寫作業。'沒等老媽回答，老爸搶著說：'就知道你嘴饞，快過來吃吧。'三下五除二，沒有多長時間，西瓜已經被我們吃的只剩下兩塊了，一大一小。我正在思考要拿哪一塊兒時，只見父親毫不猶豫地拿走了那塊小的，想起父親在我小時候'偷'喝我兩次可樂的光輝事跡，就納悶地問：'你怎么不拿那塊大的？'老爸說的一段話讓我頗為感動：'這幾天看你因為忙著學習，又不顧自己的身體，想找點兒你喜歡吃的東西，但又不知道買什么好，今天去集市上買日用品，看見一些西瓜，就買了個回來。'聽完老爸說的這些話，才想起老爸剛才吃西瓜的速度明顯比平時慢了很多，想到這里，我的眼睛濕潤了。
之前覺得父親對我漠不關心的，但是經過這件事后，我便覺得得到了很多。 幸福是什么？我想回答：這就是幸福，一個不經意的動作，一個無微不至的關懷，一個噓寒問暖的問候……你會懂得很多，幸福其實就在你身邊。
演講稿_1000字14
幸福是什么？我曾多次問自己。在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：幸福在哪里？可能，幸福躲藏在太陽里，每當有人感到“寒冷徹骨”
它便他自己每一分熱能輸送給有需要的人。用自己的一分熱能溫暖每人的心。幸福此時便躲藏在帶給人無限溫暖的太陽里；
幸福也躲藏在機會里，每當有人覺得失望落魄時，它便把自己的每一部分獻給失望的人。用自己的一個小機會組織給人帶來新的希望與活力。
幸福此刻就躲藏在給人帶來希望的機會里。
可是這次，我知道了，幸福，其實在心里。
在一個暑假，我與父母去威海旅游，那兒的大海真美，宛若蒼穹，藍得透明，美得讓人心碎，那一片片被拍打起來的浪花似一幅幅溫婉的畫卷，訴說著歷史的滄桑。我經常去海邊散步，海邊常常有光著腳丫的孩子們在拾五光十色的貝殼。
我見到兩位老人正躺在長椅上安詳地看海，我走過去和他們打招呼：“你們經常來這看海嗎？”一位老爺爺向我點頭，并指了指旁邊的老伴。我吃驚地發現老爺爺居然是一位聾啞人，而他的老伴則是一位盲人，我當即為自己的無禮而感到羞愧難當，神態也變得有些不自然了。
我輕聲問道：“你們“看”到的海很美，對嗎？”老奶奶微笑著答道：“是啊，雖然我看不到，但我能用心去感受到啊。”我又帶著不解問他們：“難道你們不覺得太不公平了嗎？你們這么喜歡海，卻看不到，不會覺得你的幸福被剝奪了嗎？”
老奶奶卻從容地閉上了雙眼，將她那只蒼老的手，被歲月侵蝕的飽經風霜的手貼在胸口處，微微念道：“在我心里，有這樣一道幸福的光，它一直在照亮我前行的路用心去感受幸福，幸福就在心里。”說罷，便張開雙眼，感嘆道：“幸福，你感受到了嗎？”我點點頭，我知道，他們早已到達了幸福的彼岸，因為他們沒有軟弱，只有堅強，只有淡淡的微笑，從容不迫的脈脈深情，我的眼底驟然濕潤了。
幸福也許躲藏在雨水里，在花草樹木口渴時，它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草樹木。幸福這時就躲藏在一股一觸即發的雨水里；
幸福也可能躲藏在父母的心里，每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時，幸福總是從心里跳出來安慰這些不開心的孩子。
此時此刻，幸福就像變幻莫測的魔術師，從父母的心里變成了高深而有力的言語里，使孩子們又從灰心走向了自信。
而陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福，李白的“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”是一種幸福，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種幸福，……既然我們不能擁有一個轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開雙手擁抱一個個平平淡淡的幸福吧！
我想，我可以為我的幸福下個定義了，原來，我的幸福，在我心里……
演講稿_1000字15
有人說：“如果你是魚兒，那幸福就是一汪清涼清涼的潭水；如果你是小草，那幸福就是一束燦爛燦爛的陽光；如果你是花兒，那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠；如果你是鳥兒，那幸福就是一片湛藍湛藍的天。”我卻覺得，幸福就是擁有一份真摯的友情！
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事令我記憶猶新，我永遠也忘不了。每當到下雨天，便會勾起我埋藏在心底深處的回憶。
那是發生在去年夏天的一件事。夏天的天氣，就像小孩子的臉，說變就變。剛剛噼里啪啦下了一場大雨，轉眼間就停了，太陽又從云層里鉆出來了。快放學了，外面的雨還下個不停，許多同學臉上都浮現出焦躁不安的表情，大概是因為他們沒帶傘吧。我早已熟悉了這幾天的天氣——一會兒晴，一會兒雨的。所以，我早有準備，每天都帶雨桑我到不擔心下雨，而是擔心雨越下越大，雨傘支撐不了。“叮鈴鈴”，下課了，我跑到走廊上一看，真是怕什么來什么，雨果真越下越大。此時，我只希望我的雨傘能抵擋得住暴雨的襲擊。我收拾好東西就往停車坪跑，想要在雨還沒下到最大之前趕回家。當我走到自己的自行車前時，我驚呆了：我的雨傘呢？我放在自行車后座的雨傘呢？怎么不見了？莫非是被人偷了嗎？我急切地在停車坪里搜尋起來。我找得滿頭大汗，但什么也找不到，只落下一身的污跡。我失望極了，雨越下越大，讓我怎么回家啊？“小儀！”從背后傳來小洺的聲音。她正和小月在一起，兩人共用一把雨桑我把雨傘不見了的事告訴小洺，她說她媽媽工作的工廠就在學校附近，讓我跟她到那里拿雨桑就這樣，我們三人用一把雨傘，在路上磕磕絆絆地走著。“啊！我被淋到了。”“慘了，我書包濕了。”“哇，我鞋子進水了。”我們三人，不是你被淋到，就是我被淋到。但我們卻很快樂，歡笑聲和雨點的嗒嗒聲，在人煙稀少的路上組成了一首交響曲，是一首包含著幸福的味道的交響曲，一首包含著朋友間深刻的友誼的幸福交響曲。
小月家在學校附近，我們送她回家后，小洺便帶我到她所說的那個工廠。狂風夾雜著暴雨，向我們迎面襲來，拿著雨傘，我們感覺快被風吹上天似的。“看，那就是我媽工作的工廠了。”順著手勢，我仿佛看到了救星。小洺把傘留給我，她說她在她媽廠里拿雨傘就行了，讓我明天再還給她。說完，她便冒著大雨沖向那幢樓。我望著小洺遠去的背影，感到擁有這份友誼真的是無比的幸福啊！
雖然雨中送傘是一件老掉牙的事情，但這件事情是真真切切的。雨中送傘之所以能流傳到今天，就是因為這里面包含的是真情實感，是世間所贊頌的人與人之間那份真摯的關愛！
小時候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，幸福原來是一種心態，領悟就幸福！
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