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圍繞幸福為話題的作文范文48篇
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的圍繞幸福為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圍繞幸福為話題的作文 1
幸福，簡簡單單的一個詞，但是如果能領悟，又好似一縷清泉，流入我們心底的深處……
在一次運動會上，我參加了400米的比賽，結果出來時，我哭了。僅差一個名次，我從獲獎名單上“掉”了下來。好像剛才比賽中的一切努力，全被微風吹散了。身邊的朋友急的上竄下跳，一會兒遞紙巾，一會兒又送吃的，最后，還是她給了我最大的幫助。她坐在我身邊，摟著我的肩說：“總共14個人呢！你還在前幾名，哭什么呀，照這樣下去，最后一名還不去碰墻？”我一聽，說的很有道理。從那以后，我就經常練習跑步，現在，400米對我來說，已經不是事兒了。
父母就像蠟燭一樣不停的燃燒自己，照亮我們。他們白天，晚上忙工作。可是，一有空，便會陪我玩，教育我做人的道理。蠟燭是不能一直點著的，有時要把火吹滅，這樣，用的時間才長久，才能帶來更多的溫暖。
老師，他在燈光下批改作業，在課堂上一講就是40分鐘的課。為的，只是讓我們懂得更多的知識，考一個好的成績，上一個好的學校。為了我們，老師操碎了心。老師總給我們一些好的'建議：“少壯不努力，老大徒悲傷”等。可是，能聽進去的有幾個人呢？老師為了我們，操了六年的心，也該得到回報了。可他想要的回報，也只是讓我們考一個好成績，僅此而以，這點回報過分嗎？
朋友的幫助，讓我找回勇氣，向未來前進；父母的關懷，讓我們懂得感恩，知恩圖報；老師的建議，讓我們放飛夢想，勇往直前。站在這里，我要大喊一聲：“我們很幸福！
圍繞幸福為話題的作文 2
幸福是冬日的暖陽，在失望時帶來溫暖；幸福是堅固的小船，在困難時敢于駛向彼岸；幸福是拂面的春風，在懦弱時帶來希望。我們時時追尋幸福，其實幸福早已將我們圍繞。
幸福在那熱騰騰的面條中。那天，我打開書本，把自己埋進題海，在題海中游啊游……“今天又有這么多作業呀！快點做完，早點睡啊！”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來。窗外，天空已是漆黑如墨，幾顆星星散發出微弱的光芒，稀稀疏疏，“又得熬夜了！”我輕輕嘆息，媽媽摸了摸我的頭，走出房間，我繼續把自己埋入題海，低頭看看密密麻麻的文字，視線逐漸模糊……
“怎么又在這兒睡了，會著涼的！”媽媽溫柔的聲音變得急促起來。我睜了睜發干發澀的眼睛，伸了個懶腰，僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書桌上，說：“餓壞了吧！來，把這碗面吃了再寫作業。”我端起那碗面，大口大口地吃著，從這碗面中，我嘗到了幸福的味道。
幸福在公交車里，上班高峰期，車廂塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車，令人感動的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的'老奶奶，趕忙站起來快步走到老奶奶身邊，摟住她的腰，扶住她的手，護送她走到自己座位上。車內的人瞬間產生了共鳴，大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。
幸福在普通的雨傘中。那天放學，準備自己回家的我卻怎么也不敢邁出一步——雨太大了，我沒有帶雨傘。我呆呆坐了好久，窗外，依舊是傾盆大雨，桌上竟放了一把傘。我抬頭一看，是我的好朋友！我感激地看著她，一股暖流涌上心頭，一把普通的傘，讓我感受到幸福！
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂的深處。我們會發現：每個角落都有愛，有關懷，還有平凡的幸福！
圍繞幸福為話題的作文 3
鳥兒翱翔于藍天，是一種幸福；魚兒暢游在水底，是一種幸福；花兒迎風招搖，是一種幸福；而進城打工，父子相守，同樣也是一種幸福！
他是一名普通的農民工。和建筑工地上許許多多的農民工一樣，為了生活，為了家庭，為了孩子而揮灑汗水，但他心里卻充盈著幸福的感覺。
他來的第一天就帶著一個小男孩，估計是他兒子。他被安排開攪拌機。當他開啟攪拌機的時候，他的兒子揮舞著小手喊著：“爸爸好厲害！”然后他就笑了，臉上的皺紋擰成三條線，還露出不太潔白的牙齒，雖然不算好看，但別人能明顯地感覺得到，他非常非常幸福，因為他得到了他兒子可愛而又真誠的夸贊。
第二天一大早，他就拿著一塊抹布在擦攪拌機上的水泥灰。雖然擦得很艱辛，但他一直在笑。他兒子也在一旁笑，笑他的愚笨，機器擦得再干凈，用不了多久同樣會臟。而他則是為了讓兒子看到他干凈的工作地點。哪怕只有短暫的一會兒，他覺得也是值得的。
更讓人想不到的'是他居然穿了一件新工作裝。他的特立獨行在眾多的渾身是灰的工友中，格外的顯眼。他兒子也猜不出他為什么穿新工作服上班。已開工，他便洋相百出，四處飛揚的水泥灰轉眼間就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一層。不細看時，他如泥牛入海，很難區分他和別的工人。他顯然也意識到了這一點，趕緊騰出一只手用力拍打身上灰塵，工作裝似乎又變成新的了，可兒子心里還在犯嘀咕：“這是為啥呢？”為啥？當爹的心里自然明白！
工地的旁邊有一所小學。盡管有圍墻隔著，但校園的鈴聲依舊聽得真切。“得兒鈴鈴鈴”兒子放學了，只見他利索地跳下攪拌機，把工作裝脫下來，使勁地抖了抖，然后穿上繼續工作。
不一會兒，傳來一陣童音，“哪個是你爸？”“你爸干啥的？”“那個穿的最漂亮的是我爸！”語氣了充滿了自信和驕傲。循聲望去，只見幾個小腦袋從矮墻探了出來，其中那個語氣自信而又驕傲的便是他的兒子。
顯然他也聽到了，臉上又洋溢著那種笑容，那種幸福而又滿意的微笑，手下的活兒也干得更起勁了。
什么是幸福？天下之大，蕓蕓眾生，肯定會有不同的回答。然而，有一點應該是相同的，那就是能滋潤心田的美好感覺，而且這種滋潤心田的美好感覺誕生于人際之中，絕少誕生于物質的擁有！
圍繞幸福為話題的作文 4
今天，我上街走了走，大街小巷全都充滿了濃郁的年味。
大街兩旁的路燈掛上了迎風飄揚的國旗和大大的紅燈籠。街上到處都是聯和燈籠的小販，燈籠形態各異，有三個一串兒的，有五個一串兒的，最大的燈籠像洗臉盆那么大，最小的卻像雞蛋那么小。還有各種各樣紅色的掛件，有魚形的、蓮花形的…數不勝數，美不勝收。
服裝店也被擠得水泄不通。有些顧客幾乎同時看中了同一件衣服，正在你爭我搶，還有些服裝店被一掃而空，已經進行清倉大處理了。
在外地工作的人們都回來了，家里異常熱鬧，屋子里充滿了歡聲笑語。吃飯時，一家人圍坐在一起，邊吃邊談，時不時傳來一陣陣爽朗的'笑聲。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完飯，大人們在一起打牌、吃瓜子、聊天…小朋友們則三五成群的在一起玩耍。
晚上八時整，春節聯歡晚會開始了，一家人坐在沙發上看電視。京劇是春節聯歡晚會必不可少的節目，有些愛好京劇的老年人便情不自禁地跟著唱了起來，表情非常陶醉。
窗外，各種各樣的煙花在空中飛舞。有的像一朵朵盛開的鮮花，有的像一陣流星雨，五光十色，美麗迷人。小朋友們放的煙花像許許多多的小精靈一樣在地上旋轉，可愛極了！
令小朋友興奮的發壓歲錢的時間到了。長輩們悄悄地把紅包放在小朋友的枕頭下面，有的小朋友剛上床就把枕頭下面仔細檢查了一遍。然后高興地數著手中的壓歲錢，帶著長輩的祝福在甜甜的美夢中又長大了一歲。
幸福年，真的好幸福！
圍繞幸福為話題的作文 5
日出日落，斗轉星移，我已在教育崗位上度過了1個春秋。若要問我從事教育1年來的感受，我會毫不猶豫地說："教育著是幸福的。”
課堂是體現教師生命價值的地方，教師的一生有三分之一的時間是在課堂上度過的，如果上課不能享受到快樂，那么教師的一生就不會快樂。我努力上好每一堂語文課，在與孩子們的共同探討中，我享受著教育的幸福。執教《獄中聯歡》，其中有五幅對聯，含義深刻。我分小組研究這些對聯，然后請小組派一名代表匯報研究結果，學生談得頭頭是道，不時有人舉手要求發言，課堂氣氛非常活躍。結課時，我興之所至，脫口作一對聯為本課作結。上聯："各小組潛心研究”，下聯："眾同學各抒己見”，橫批："后生可畏”。孩子們開心地笑了，我也開心地笑了。教育的魅力是無窮的。一次，我讓學生用"模仿”造句。沈凱造的句子是："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來。”
這個句子用詞準確，但內容有問題。我把沈凱叫到面前，問他這個造句有沒有問題。開始，他一臉茫然，后來才發現小學生是不能抽煙的。我又問他為什么不能抽煙。說清道理后，我讓他修改句子。沈凱寫道："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來。爸爸發現后嚴肅批評了我，因為吸煙有害健康，小學生更不能抽煙。”一個造句讓我體會到教育真是一項塑造人格的事業啊！我熱愛文學，總想把自己對文學的摯愛傳遞給學生。我為學生讀魯迅的小說，讀泰戈爾的詩，讀亞未契斯的《愛的教育》，讀曹文軒的《草房子》……我與學生一起吟誦唐詩宋詞，一起辦報刊、演劇本……學生在優秀文化的"滋潤”下茁壯成長。學生是教師的幸福之源。一張賀卡、一封短信都讓我幸福無比。
教師節張希送我一張賀卡："送給最美、最可愛、最高尚的諸老師。桃花草潭水深千尺，不及我倆師生情。”這張賀卡讓我一直幸福到今天。一次外出學習，幾天后回到學校，一群學生圍住我說："諸老師，我們給你寫了一首歌，歌名叫《諸老師之歌》，你看，這是歌詞。”我接過歌詞，開頭兩句寫道："有諸老師的日子，世界變得那么精彩；有語文課的`時候，歡聲笑語久久回蕩。”看著看著，我的眼睛濕潤了。學生的真情令人感動。的確，教育著是幸福的。面對新的世紀，我仿佛看到"幸福教育”正邁著輕盈的步伐走進我們的校園。每一個孩子享受著幸福童年，每一位教師享受著幸福人生。
圍繞幸福為話題的作文 6
幸福是什么？幸福是一塊甜甜的巧克力。幸福是什么？幸福是一次輕輕地問候。幸福是什么？幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里？幸福就在你腳下！
很多人都認為自己是不幸福的，其實你們錯了，幸福源于生活，只是你們沒有發現，你們缺少一雙慧眼，感知生活的幸福。就讓心里的門窗打開，投身大自然，去感受幸福吧！
我是一個很幸福的人，記得上次去登山，站在山腳，仰望高山，“登上這樣的高山，站在那里看風景一定很幸福吧！”妹妹甜甜的笑著說“哥，我們一起去爬山吧。”于是我們便一同去登山。妹妹沒登幾步，便累得氣喘吁吁，她改變計劃，去乘纜車。我對自己講，我要幸福，我要堅持下去。俯視山下，站在山腰中望風景，一切都顯得欣欣然的樣子：微風輕輕的送來一個擁抱；空中飄蕩的白云向我招手；樹葉送來了秋天的歡喜；大地正在對著我微笑。一切都是那么自然，那么的美，我留戀在這迷人的`景色之中。感覺到自己是多么的渺小，但又很充實，很幸福。
最終，我也改變計劃了，改乘纜車。因為腳被扭傷了，不得不乘纜車。
我乘纜車爬上了山頂。站在山頂，俯視山下，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。雖然看到了“全部”但一切都很顯得渺小，蒙蒙的看不真切，與半山腰看到的景色截然不同。沒有在山腰中看的細致，美。這時，妹妹乘纜車游覽了一圈，已到了山頂。我嘆氣了，我沒有經過我的努力爬上來，沒有見證這一幸福的時刻。妹妹對我說“哥，你很幸福啊，幸福是簡單的，結果不重要，重要的是過程。”
她的話撥開了我的迷霧，這時微風吹過，頓時神清氣爽，我感到世界在為我喝彩。我是一個幸福的人，我登上山感到不“幸福”，是因為我登上山的得那一瞬間，覺得幸福將要來到，但很快就會離開。其實我已經享受過了幸福，幸福的是那過程，并不是結果。舉個例子；我常常在做一個二選一的“選擇題”時，我會選擇丟硬幣，丟的一瞬間，是最幸福的。
很多人都說自己是不幸福的，他們只是享受結果。而我是享受過程。不幸福的人沒有享受過程，其實幸福就在你的腳下，人們往往丟掉過程，注重結果。其實過程也是一種幸福，一種美。
同學們，撿拾起幸福吧！去享受那幸福的過程吧！
圍繞幸福為話題的作文 7
也曾在追夢路上迷茫彷徨過，也曾在輾轉無眠的孤寂暗夜里崩潰大哭過，也曾在風雨中倔強地奔跑，也曾在哭泣過后不甘心地想要放棄過，也曾仰頭問過那片湛藍深遠的天空，我的幸福究竟遺失在何處？
正直夏夜，皎潔柔和的月光淡淡的向大地散發著光華，飄窗外的世界依舊繁星點點。恍然間，看到一顆最明亮的星閃爍著，心便豁然開朗。
很久以前曾在網上看到過一則短片。家境貧窮的男孩好不容易穿上一雙像樣的鞋，卻被同學嘲笑的無地自容。許多人都譏諷地說，這哪里是鞋，該不會是你從垃圾堆里撿來的吧。接著可想而知的，又是一片哄堂大笑。男孩好不容易滿足的自尊心又被踐踏的體無完膚，旁人的嘲笑都像是刺刀一樣，一點一點的將他驕傲的自尊凌遲。帶著譏笑嘴臉的人漸漸散去，只剩下男孩一個，腳上還穿著那雙被人認為“根本不算是鞋”的鞋子。半晌，男孩迷茫的看了看周圍，似是不甘心的望了望潔凈的藍天。我看見，他明亮清澈的瞳仁里寫滿了委屈，寫滿了對這個世界的不公的迷惑。究竟是從何時起，這個世界的人漸漸變得愚昧可笑，開始用世俗的眼光來評價打量一個人，然后擺出一副高高在上的嘴臉，冷漠地俯視著世間的純真。
就在男孩沮喪之余時，他看到了另一個長相白凈，看起來似乎家境頗好的男生。男生坐在公園的長椅上，神情恬靜的凝視著遠方。男孩還看見，那個男生的腳上穿著一雙嶄新的藍色運動鞋，身上的衣服也都是新的。許是發現身邊有人正注視著他，男生轉過頭來對著男孩粲然一笑。男孩愣了一會兒，立刻又遠遠的跑開了，似乎是因為羞窘吧。男孩想，要是我能像他一樣就好了。因為那樣他就能擁有一雙漂亮的運動鞋，不再被同學旁人嘲笑。還坐在長椅上的男生望著男孩跑開的'身影，他在想，要是我能像他一樣就好了。因為那樣他就能獲得他渴望許久的自由，能重新站起來，能夠在陽光下肆意奔跑。
很多時候，我們總是喜歡在他人的光環之下抬頭仰望，卻沒發現自己也會被人仰望艷羨。卻不自知，自己也有屬于自己的光芒，也有屬于自己的小小的幸福。
“請不要嫌棄自己的鞋子不夠好看，因為這個世界上還有許多沒有腳的人。”請不要覺得自己不夠幸福，因為這個世界上還有許多再無機會感受幸福的生命。
我們也會擁有屬于自己的小小的幸福，我們也有自己的一片芳華。盡管那幸福在他人看來微不足道，但已足夠溫暖。活在當下的我們，珍惜眼前的歲月，不虛度年華，不卑不亢。靜靜地過自己的生活，走好成長的每一步，做最好的自己。這便是最大的幸福，最好的人生。
你要相信，愛你的人會穿過洶涌的人潮，穿過時間和空間的距離，奔向你，擁抱你。而你，只需身著一襲白衣，靜候幸福的來臨。
圍繞幸福為話題的作文 8
生是什么？生就是生活。生，容易，活，也容易。“生”、“活”兩個字加起來就不容易了。
生活中，我們常常會抱怨這不對，抱怨那不好，總說自己不幸福，其實，人活在這個世界上就是一種幸福。
有一次，我在翻閱我的最愛——《小讀者》時，看到了一則這樣的故事：
“一天，一位老者在公園里散步，一個女子欲輕生，老者見此，便救了她。老者與女子坐下來談話，女子向老者哭訴，說自己為何要輕生，老者也向女子說，說自己為何要救她。女子說：‘我一點兒也不幸福，也絲毫不懂幸福是什么。’老者說：‘你明天還來公園找我。’第二天，老者和女子碰面了。女子而問老者：‘幸福是什么？’老者無語，只是拿出一張紙，讓女子看。紙上寫著：‘幸福就是有一雙明亮的眼睛。幸福就是有一雙能寫字、畫畫的手。而說出這些話的就是盲人、殘疾人------和他們比起來，我們要幸福的多。”
是的，在現實生活中，許多飽受饑寒的人覺得自己很幸福，而許多豐衣足食的`人卻覺得自己不幸福。這或許就是典型的“身在福中不知福”吧！這不是上帝的不公，也不是命運的捉弄，而是人們的看法不同。
我們都是幸福的！
圍繞幸福為話題的作文 9
擁有一份幸福，擁有一份美麗。
明明知道我們之間有一座不可能翻過的高山，卻還想登山而視。明知道我們之間有一條不可能游過的河。卻還想想游到對岸到你面前，可那是多么遙遠———
也曾海誓山盟相伴永遠，也曾山無棱天地合才敢與君絕＇驀然回首，也已是往昔，當擁有是一份美麗，而失去卻只能是一份美麗的`回憶，匆匆流去，那份愛未盡———
那只能是一種仰望的幸福，可是我卻那么想擁有，明知她不可能停留，而我卻還想握住她的手，分開了，沒有流淚，只有沉默，因為畢竟她不屬于我，匆匆而過，那個夢已經遠去，我愛的人已經離去，我們之間只能是那份情誼，不再有太多的渴望，也不會在迷離——————
望著你的背影漸漸離去，我在也不能與你同行，沒有流淚。、
看著你和他歡聲笑語，我再也沒有嘆氣，因為那是你的愛情高地，我在也不能上去。看著你和他心心相許，我在也沒有怨意，以為他畢竟是我的兄弟。
你已經離我而去，在也不回重返林里，而我在也沒有風起，因為你已經找到了更好的餓棲息地。
不會在悲傷，不會在哭泣，淚已經留過心里，一種守望的美麗，一種失去的珍惜，都已經過去———
圍繞幸福為話題的作文 10
上帝是公平的，因為他都會給世上的每一個人擁有幸福；母親是無私的，因為她把自己的幸福轉給了她的子女；父親是偉大的，因為他要給整個家庭都擁有幸福。
在炎熱的夏天，一個小孩因為得到了一條冰棍，心里開了花。這是一個小小的幸福啊；在一次考試中脫躍而出，這又是一種喜悅的幸福；每一次幫助別人后的`喜悅，這又何嘗不是一種幸福？
在生活中的點點滴滴去體會。去感受幸福。你做到了嗎？
我是一個平凡的小女孩，成績不突出，樣貌平凡，家境一般。可是這樣的我，并不感到自卑，我為我有個慈祥的爸爸而感到幸福，我的爸爸并不想別人的家長那樣望女成鳳，望子成龍。在每次的每次，聽到別的同學在抱怨爸爸媽媽在禮拜日都會給他們報什么藝術班、施壓給他們的壓力的時候。我都會很自豪的對他們說：“我爸爸只要他的女兒開開心心的過日子，幸福的生活就好。”
人為什么要生存呢？還不是為了得到幸福嗎？幸福的前提是什么？是滿足感啊，一個人的滿足感越大，他就很難擁有幸福。反之，那他就可以感受到幸福。
圍繞幸福為話題的作文 11
幸福曾經，有人這樣問我，在你心目中幸福是什么呢？我思考了一會說：幸福可能是一個會議的微笑、是在沮喪中的安慰、在做難題時的鼓勵。
后來，我又去問了幾個同學，有的說天天玩游戲是幸福；還有人說不用寫作業，不用上學時幸福；甚至更有人說離開父母的管教是幸福；可是對于我來說就是一家人開開心心，簡簡單單就是幸福。由于前段時間自己做錯了事受到了老師的批評，我忐忑不安地踏進家門，心里早有挨訓或者挨打的準備。爸爸媽媽看我進門，我連忙閉上眼睛，不敢用目光觸及眼前的現實？過了一會，聽見媽媽叫我吃飯，不知不覺爸爸把飯放在我面前，抬起頭望著那雙充滿愛意的眼睛，我的心一陣陣深深的`愧疚。淚水頃刻間已經涌滿了雙眼，爸爸語重心長的給我談了一次心，我感觸頗深。雖然說沒有挨打，但是也受到了嚴厲的批評。
正是這次我感到在犯錯誤時候的寬容也許就算是一種幸福吧，同時也激勵著我奮發學習，好好表現。幸福就是這么簡單，就在你的身邊......
圍繞幸福為話題的作文 12
在教室里，沈老師說：“這次第四組是優秀組！”發表了。我們第四組高興得發狂，大家都站起來歡呼。瞬間我們沉浸在幸福中。
今天下午沈老師說。“第四組是優秀組，出來拍照吧！”我們隊六個人蹦蹦跳跳地來到走廊。沈老師說：“大家都站成兩行，女學生蹲下來擺花姿勢，男人站在后面。”劉奇姿勢很搞笑，雙手叉腰，看著就要笑。道允吉擺出奧特曼的姿勢，但他和奧特曼完全不同，好像在灑水。王熙昌的姿勢有點奇怪。他似乎一動也不動地睡著了。老師站著說：“看我的'照相機。”說。大家臉上都露出燦爛的微笑。咔嗒的聲音。“哦！不！不行，黛露的笑容不自然。請再給我一張。”又拍了第二張照片。“哦！黛露還是不自然地笑，干脆別露齒了。大家都準備好！”咔嗒一聲，又拍了第三張照片。這次老師向左看，向右看，點了點頭。“嗯！這次很好！大家都可以進去。”
我們獲得了優秀的球隊，大家都很幸福！我想起了大家的合作，大家都很努力。要感謝我們隊里的所有人。是我們團結一致共同努力的結果。我們要繼續堅持下去！
圍繞幸福為話題的作文 13
周末的一個晚上，我、媽媽、朱均怡姐姐一家子（有朱均怡姐姐、姑父、姑姑。）、王順和哥哥、大姨媽、呂叔叔一家人，一起去萌山水庫燒烤，那里可好玩了。
到了萌山水庫，我們一起逮魚、看夕陽。逮魚嘛，我哥哥是能手，撈一下，一大堆魚。我們逮了一盆魚（四條大的，數不清的小的。）我們一起玩魚，我捉到那條大（其余三個都死了）的，把嘴張開，拿一條小的放它嘴里，等我把大魚放回水里的`時候，又把嘴張開，讓小魚出來，才閉上。我一看，傻眼了，魚和魚之間也有感情的呀，所以我們人和人之間也要有這種感情，如果人們沒有這樣的感情，就比魚兒差多啦，魚兒可是知道友誼的，不能以大欺小，就下是魚兒的隊長下的規定。
還有，夕陽可美了，分冷色和暖色，一般夕陽的湖面都是遠處是冷色，中間是暖色，后面是暖色，這樣才好看。姑姑是個天才畫家，我家有的油畫就是姑姑畫出來的，非常的好看。姑姑還說我樂感很強，不能浪費著個人才。姑姑說：“這里太美啦，真想把它畫下來呀！”
好開心啊，圍著美麗有暖和的篝火，一家人暢談，是件很幸福的事情。
圍繞幸福為話題的作文 14
涼風習習，明月當空，又是一個美好的夜晚，媽媽帶著我來到風光帶散步。
我們走在林蔭小道上，兩旁有大樹襯托，放眼望去，到處都是綠色，絲毫不亞于綠色首都莫斯科。我們順著小道來到了一片空地，只見一群老奶奶正開心地跳著廣場舞，他們動作整齊劃一。雖然年紀大了一些，但跳起舞來，十分精神，個個臉上露出了愉悅的笑容。空地的前方是一條優美的小河，河面平靜如鏡，河水清澈見底，在燈光的照耀下，波光粼粼。時不時有一兩只小鳥飛過，翅尖觸碰水面。頃刻間，水面泛起一道道漣漪。我走到河岸邊，把手放進水中，清涼的感覺讓我頓時神清氣爽。看到這條小河的模樣，我不禁感嘆水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇！我懷著幸福、滿足的心情繼續向前走去，看見叔叔阿姨們正在遛狗、聊天，歡聲笑語此起彼伏。一群孩子正在快樂地玩耍，看著他們的笑臉，我仿佛也回憶起自己兒時的快樂時光。
欣賞著這美麗的景色、和諧的`畫面，我忍不住彎腰摘了一朵小花，放在鼻前，一陣芬芳撲面而來，頓時，幸福感油然而生。
美麗金太倉，幸福田園城，我生活中這樣一個城市中，倍感幸福。我希望全國的孩子們都能過上幸福的生活，中國實現全面小康生活。
圍繞幸福為話題的作文 15
說到“幸福”二字，我聯想到了我的家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護
此時，我想到了我的朋友，她叫吳春蓉，一張瓜子臉嵌真一雙水靈靈的大眼睛。你一逗她，她就會送你一個香甜甜的微笑，腮邊同時漾起一對淺淺的酒窩，這個形象，正如她名字所展示的意思——春天里的一朵芙蓉花。
她是一個品學兼優的學生，具有樂于助人的品質。記得上個學期有一段時間我病了，小吳她就每天放學的.第一時間就來我家給我補課，我不會的題目她會詳細的分析，直到我會為止。
在這段時間的一天，狂風暴雨，我想小吳應該不會來了，突然門鈴響了，我出去開門，我驚呆了，站在我面前的是一個像落湯雞的小吳，我連忙拉她進來，拿了毛巾，給她擦了擦，我親切地說：“你怎么這么傻啊，下著這么大的雨，你看都淋濕了。”小吳打了個哈欠笑著對我說：“沒關系，誰叫你是我朋友啊！”當我聽到這句話時，我的眼淚在眼眶里打滾，小吳感冒了，我說我陪她去看醫生，可她卻說：“補課要緊，我這點小毛病不算什么。”接著，你吳就詳細的給我補課了
小吳能在我困難的時候幫助我；在我難過的時候能開導我；在我寂寞的時候陪伴我我能有一個這樣的朋友，我真的很幸福。
圍繞幸福為話題的作文 16
我們家三口人，分別是爸爸、媽媽和我。我非常愛他們。爸爸是一名檢修工人，只要機組停運，爸爸就加班加點工作，有時甚至二十四小時都見不到爸爸一面。當我想他的時候，我就給他打電話，告訴他我想他。
每當爸爸拖著疲憊的身子回到家時，都會輕輕撫摸一下我的頭，還把加班的餐費省下來，給我買好吃的，從中我體會到父愛的.偉大。媽媽是一名運行工，經常要上夜班，但是不管她有多累，每天早上都會給我和爸爸做早餐。有時她上白班，做好早餐，才叫我們父子起床，自己卻邊穿工作服，邊吃著東西，像一只忙碌的螞蟻，臨出門時還要囑咐我，記著喝水、把書包整理好、自己拿更換的衣服......
有時聽到媽媽這樣嘮叨，心里還有一點煩，但是過后想想，這是媽媽對我體貼入微的愛。有時候爸爸媽媽會因為意見不統一而爭得面紅耳赤，但是過一會兒，他們又和好如初。最令我感到幸福的事就是爸爸媽媽牽著我的手一起出去散步，我們邊走邊交談，其樂融融。爸爸媽媽總說我是他們的希望；我是他們的未來；我是他們的寶貝。他們辛苦工作，都是為了我，我也一定不會辜負他們對我的期望。我愛我們的家，很愛很愛它，我們是幸福的一家。
圍繞幸福為話題的作文 17
五月十二日下午兩點多鐘，四川的汶川縣發生了7.8級的特大地震。
這場大地震給災區人民的生命財產造成了重大損失，據報道已有1萬2千多人喪生。最讓我難忘的是有一所學校的教學樓被震垮了，四百多名學生和老師被埋在廢墟中。每救出一個孩子，人們便沖上前辨認，把每一個逝去孩子的名字寫在學校門口的黑板上，在短短的'幾小時內，就已經有50多名孩子被這次地震奪去了生命。一個個和我們一樣鮮活的孩子就這樣被地震無情地奪去了生命，我的淚水忍不住在眼眶里打轉，相比而言，我們能坐在這寬敞明亮的教室里學習，我們是多么幸福啊！
災區的人們不僅忍受著失去親人的痛苦，還面臨缺衣少食、無家可歸的生活困境。全國人民行動起來了，解放軍和武警戰士迅速趕赴抗震救災一線，各界人民紛紛捐款捐物。我也要盡自己的一份力量，拿出自己的壓歲錢捐給災區人民，希望災區人民能盡快克服困難，恢復往昔平靜﹑安詳的生活，更希望災區的孩子們能盡快回到寬敞明亮的教室里上課學習。
天災無情人有情，讓我們一起伸出援助之手，貢獻自己的綿薄之力，用一個個祝福串起一座愛心的長城，為已經逝去的災區同胞以及還處在水深火熱之中的受災同胞祈禱。
圍繞幸福為話題的作文 18
我們常常會被問到，你幸福嗎？你覺得什么是幸福呢？
這個問題，就像是快樂，夢想，這些各種各樣比較抽象的意義。
就像一千個人心中會有一千個哈姆雷特，不同的人對于幸福的定義也有所不同。
對于身處貧困地區的人們來說，他們會認為，吃飽穿暖就是幸福。想想他們每天要長途跋涉很遠的路去上課讀書，能夠基礎的保暖就已經是件很幸福的事情了。
對于衣食無憂的人來說，可能他們想要賺到更多的錢，從而獲得更多人的崇拜，擁有更高的社會地位，對他們來說，腰纏萬貫大概才會幸福。
對于重視家庭觀念的人來說，家庭穩定，父母健康，子女聰慧，自己也有一定的存款，可以滿足家庭支出所需，就會是一件很幸福的事。
對于專心求學，想要通過自己的努力實現夢想的人們來說，一點一點堅持，一點一點成功，看見夢想在向自己招手的.時候，便是最幸福的事情。
就像，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，每個人對于幸福有不同的定義，但是還是希望更多的人都能夠實現自己的目標，獲得幸福。
圍繞幸福為話題的作文 19
我有一個幸福的家庭。每天里我們一家人都充滿了歡聲和笑語。我愛我的一家。我的一家是個標準的三口之家，聰明的我和搞笑的爸爸，以及愛嘮叨的媽媽。這是一個十分奇怪的組合，但是卻奇怪的充滿了和諧。
在我的印象中，有一次，媽媽在家煮餃子，我看電視，爸爸打電腦。忽然媽媽跑到房間里來，拿起電視遙控器就換了個臺，當時我還沒反應過來呢，等我感覺到的時候媽媽已津津有味地看起電視來，我頓時火冒三丈，大聲地說：“你怎么不跟我商量就亂換臺呀!”媽媽假裝不理我，悠然自得地在看電視，由原來坐著變成了躺著，嘴里還哼著小曲兒，又喝了一瓶我最愛的草莓酸奶，那可是最后一瓶啦!我火氣一下直沖腦門，心想“跟她多說話也沒用，干脆去上廁所。”看來媽媽已經忘記了還在煮餃子。等我從廁所出來準備洗手的時候，聞到一陣陣糊味，打開鍋一看，只見餃子沾著鍋底，發出“滋滋”燒焦聲，于是大叫起來：“餃子糊啦!餃子糊啦!”媽媽聽到后，一邊急急忙忙跑出來，一邊大喊“我的餃子……”我和爸爸都大笑不止，看媽媽以后還再敢粗心了。
這就是我幸福的.一家，雖然偶爾會小小的不滿，和小小的爭斗，但是我們最后總是能以笑聲，結束那些小小的不快。
圍繞幸福為話題的作文 20
一直以來，我都還以為幸福是我要什么媽媽就給我買什么，現在我明白了幸福是把愛傳遞給每個角落。
臨近新年，我們班里的同學七嘴八舌地討論這個話題，忽然，鄭老師走進教室，滿臉笑容，手里還拿著一張賀卡，大家非常好奇，正想開口問個明白時，鄭老師向我走來，并說：“章鷺怡，這是章折衡寄給你的!他是你哥哥嗎?”我連忙回答：“不，不，他是我弟弟!”同學們用羨慕的眼光看著我，七嘴八舌地說：“哇!我哥哥都沒給我寄過，你弟弟真好呀，快打開賀卡看看都寫了什么?”那一刻，我感到無比的幸福，真想高唱一首!
寫到這，我不禁想起來大地震，隨后發生了許多感人的'事，全國各地紛紛捐款捐物，我們學校也不例外，記得那個陽光明媚的早上，不管學生還是老師都帶著錢物來到學校，準備獻出自己的一份愛心，我把我最喜歡的布娃娃送了出去，希望能讓災區的小朋友過上一個快樂的兒童節，晚上我做了一個夢，夢見災區的小朋友捧著布娃娃高興地又唱又跳，那一刻，我是多么幸福啊!我從夢中都笑出聲來。
無論是給予還是被給予都是幸福的。
圍繞幸福為話題的作文 21
對于貧窮的乞丐看來，能美美的飽餐一頓是幸福；對于臥病在床的病人來說，能走出病房，開始周而復始的生活是一種幸福；對于刻苦的學生來說，能實現理想是一種幸福……那幸福對于我來說是什么呢？13年的時間蹉跎已過，我尋找了13年的幸福還是一無所獲！
平凡的生活一天天過去，每天“日出而起，日落而睡”，在家與學校的小路上無限循環著，這種生活平凡而乏味！直到有一天，我出了一場意外，在倒下的那一刻，我強烈的感到，我不想離開，我還小，我的生命之花還沒有綻放，我要活著，要活著……也許是求生的意志太強，我活了下來，睜開眼——陽光照進屋里，綠葉在窗外搖擺，父母在身旁守護，我突然感到自己是如此的幸福！
許多人總是一味的追求物質滿足，卻忽略了真正的幸福！幸福就在我們身邊，只要你細心觀察，一不留神，心里就會被幸福添的滿滿的！
關心一下你的'身旁吧：溫馨的家園，舒適的房子，可口的飯菜，愉快的音樂！別在視若無睹了，幸福其實很簡單，因為活著本身就是一種幸福！
圍繞幸福為話題的作文 22
幸福是看不見的東西。雖然看不見，卻能填滿你的整個心靈。只要用心去感受，快樂就在你身邊。
高三開始的這段時間是我上學以來最投入學習的高潮。但是好景不長。第18天，我松懈了，因為感冒了，整天頭暈目眩，鼻子成了一條長長的河。我生自己的氣，為什么我這么倒霉，卻又無法努力，于是對大家發脾氣。但是學生們沒有，因為我的'壞脾氣疏遠了我。相反，我對一切都很依戀，尤其是我的同桌。
我清楚地記得那天雨下得很大。因為補課的時候醫務室沒人，同桌下著大雨跑到學校買藥。雖然來回路程只有幾分鐘，但是因為暴風雨的天氣，同桌全身濕透，一個水人活了下來。她笑著給了我藥和純凈水。眼神迷離，終于知道，幸福也是可以流淚的，這是我心中無法用言語表達的特殊語言。它沉默而深情。我不想輕易說“謝謝”，因為太蒼白無力。我只是默默地看著她，思緒上下翻騰，卻被一句話逗樂了，“別那么深情地看著我。”。我們兩個會意地笑了笑，幸福就這樣包圍了我。
我很想告訴同桌，生活的每一點點都凝聚成了我們深厚的友誼。雖然我們沒有一起經歷過大風大浪，但是我們一起經歷過風風雨雨。祝我對你的祝福永遠陪伴你度過每一個快樂的日子。
圍繞幸福為話題的作文 23
幸福就是，明天還有的可期待，明天可能會有陰霾，但從來抑制不住生活的精彩，高興從來不必等待。試著去想-陰天的烏云與月亮必定在競賽，追逐爭奪比誰墜落的快。門窗不必緊鎖，陽光和雨露可以灑遍每個塵封的角落。明天的日記不用更改，漫步校園里會看到菜花的離來，抑或靜靜地等待，周三鈴聲中的未來。放學途中，身后有人向你道聲“拜拜！”，你會抱怨：“拜什么拜，歸去的明天還會回來”。
幸福就是，生活安定沒有變遷，可以平安抵達終點。校園里小路蜿蜒，或許走著走著便到達山巔，那時候，便不會迷茫不前。總有人陪你面對沒交作業的風險，再冷落再寂寞也不至于在燈下追憶繁華的從前，笑嘻嘻的.怎么吟唱舊夢如煙。
幸福就是，別人的風箏在陰天里擱淺，想念還等待著救援，你卻發現你想念的就在身邊，那又何必道出萬語千言？
幸福就是，總有人伴你度過寂寞，這是笑語，你想，有人陪你受盡冷落那從何談起寂寞？
人生本來短暫，何必承載苦澀。走向生命的原野，感受晨起的清涼。抓緊時間飛翔，讓風熨平前額。
你說，有這景象，何不快樂？
圍繞幸福為話題的作文 24
我常常在想，什么是真正的溫暖，溫暖的感覺是這樣的呢!有一天，我生病了，父親和母親整整一天坐在我的生邊陪著我，他(她)們連睡午覺也沒睡，可我卻在床上睡得正香著呢!我看著他(她)們的黑眼圈越來越黑，我知道父母已經很累很累了，我對父親和母親說:"你們趕快去睡覺吧!我沒事。"他(她)們聽了我這話，對我說:"兒子，不用，你的身體要要緊，媽媽沒事。"我一聽，眼淚嘩啦嘩啦地流了下來，母親看見我，趕緊把我抱在懷里，我頓時感到一種難以體會的心情想我撲來，這么強烈!那么純潔!我感覺到好幸福，好溫暖。
還有一次是在我們一家人一起去旅游的時候發生的，我們在瀑布下欣賞的時候，一陣冷酷的風，從瀑布的那邊吹了過來，吹在我的臉上。我的.臉上好像受到了一陣像刺一般的風，剎時，我感冒了，鼻涕像水一樣嘩嘩的流，父母看見了我這樣難過，連忙脫下外套給我穿，我問父母:你們難道你冷嗎?父母笑瞇瞇的對我說:”不冷，你穿好了，我們不用。”我看著父母的臉冷的通紅通紅，心里真不是個滋味。當時我想:父母對我付出的太多太多了，我長大一定要好好的報答他(她)們。我一定要好好的報答父母。
圍繞幸福為話題的作文 25
有的人認為幸福是擁有友誼，有的人認為幸福是得到幫助，還有的人認為幸福是獲得成功……
在我記憶中有幾件事，讓我感到幸福且難以忘懷。
感到幸福，有人覺得是擁有友誼。在我小時候，我也有許多好朋友。到了如今，即使是在課外班，我也收獲了幸福，是來自于同班同學——彭瀛浩。他和我不算熟，我們在五年級下學期才見面。這學期我和他一起上兩個班，甚至連中午吃飯也在一起。就在這段簡短的時間里，我們的友情更進一步。有一次，我們兩個都是一個人上課，那天正好下著大雨，整個天都是黑壓壓的，叫人直打啰嗦。我們倆打著傘，一路小跑，來到飯堂，到了飯堂，按規矩要先買票。但我在書包里翻了半天，錢連個影子都沒有，于是他就幫我買票，買完飯票，他不僅幫我拿了一盤面，還幫我拿了餐具。當時我餓得肚皮咕咕直響，二話不說，已經狼吞虎咽地吃了起來。但因為我吃得太急，忘了喝水。他似乎察覺到了什么，起身離座，直奔小賣部。過了一會兒，他手里拿著雪碧走了回來，放到桌上，說是給我喝的。此時此刻，我感覺到了無限的.幸福。
這件事讓我感到了幸福。當我們沒感到幸福時，我們要記住：不論在哪里，幸福都是要靠自己創造的、尋覓的！
圍繞幸福為話題的作文 26
從前有兩只小老鼠，一只叫小米粒，一只叫棒棒糖。
一天，他們在草地上一起玩，突然看到一條藍色的粗繩子緩緩地飄落下來，上面用紙寫著“幸福繩”三個字。小米粒對棒棒糖說：“我先上去看看，你等著。”于是，他沿著繩子往上爬。爬到一半的時候，突然腳一滑，差點掉下去，聽到棒棒糖在下面著急的喊：“小心點，小米粒”。小米粒聽了立刻振作起來，繼續往上爬。繩子可真長，一直伸到云彩里，上去后，小米粒被眼前的景象驚呆了。
一個金色的.小房子呈現在他面前，進去一看，墻上掛著一個小木板，上面寫著：“本店只招待一位客人。”小米粒想：“要是棒棒糖也來了，就兩個人了”。于是他飛快的跑出去把繩子拉上來。繼續打量屋子，看見飯桌上全是大魚大肉，他迫不及待地吃起了大餐，吃飽后，就躺在軟綿綿的床上做美夢了。起來后，發現桌子上又有大魚大肉了，就這樣吃了睡，睡了吃，過了四天，他孤獨了。就把繩子放下來，滑了下去，可忽然滑不動了，原來繩子打了結。這時飄來一個風箏，上面寫著：好朋友棒棒糖，抓住風箏下來。他朝下望去，一個小灰點望著他。小米粒感動極了，他立刻隨著風箏飛了下來，張開雙臂，哭著向棒棒糖跑去，擁抱在了一起……。
圍繞幸福為話題的作文 27
今天是我的生日，我七歲了。爸爸和媽媽給我買了心愛的自行車和親子裝，我感到非常開心、快樂。
媽媽問我：“仔仔，收到這么多生日禮物，你感到幸福嗎？”
我問媽媽：“什么是幸福啊？”
媽媽對我說：“幸福就是一種心靈的滿足感和愉悅感。”
我還是不太明白，摸摸頭、想了想，幸福到底是什么呢？幸福又是什么味道呢？
是不是有吃有喝有玩的就是幸福呢？有錢就幸福嗎？考試成績得了滿分就幸福，是嗎？
外婆說：“身體健健康康、平平安安就是幸福！”
舅舅說：“賺了大錢就幸福，想買什么就買什么。”
哥哥說：“有吃有喝有玩的就是幸福！”
爸爸說：“一家人開心快樂地在一起就是一種幸福。”
為什么每個人的答案都不一樣呢？我到底應該聽誰的啊？
這時候，我的腦海里回響起《世上只有媽媽好》這首歌。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像棵草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”
我終于有了自己對幸福的理解，我認為幸福就是開心快樂。學習成績棒棒的`，這是一種幸福；一家人開心快樂地在一起也是一種幸福。幸福的味道是甜甜的，就像美味的棒棒糖一樣。
圍繞幸福為話題的作文 28
幸福是什么？在我看來，幸福是家長的疼愛、老師的教誨、同學的友情、親友的關懷、陌生人的幫助，這就是幸福。
幸福是家長的疼愛。每當你聽到一句關切的問候時，每當父母為你端來熱熱的飯菜時，每當夜里父母為你蓋被時，每當父母抽時間輔導你學習時，你會覺得幸福無處不在！我被幸福包圍了！
幸福是老師的教誨。每當老師耐心給你講題時，每當老師細心為你講題課時，每當老師教給你“勝不驕，敗不餒”時，每當老師給你勇氣、信心時，你會覺得，幸福無處不在！我被幸福包圍了！
幸福是同學的友情。每當同學借給你文具時，每當同學給你一句鼓勵的話語時，每當同學們送你一陣清脆、響亮的掌聲時，每當同學說：“我們是最好的'朋友”時，你會覺得，幸福無處不在！我被幸福包圍了！
幸福是親友的關懷。每當疼愛你的爺爺奶奶為你買回一堆水果時，每當阿姨原諒你很大的失誤時，你會覺得，幸福無處不在！我被幸福包圍了！
幸福是陌生人的幫助。每當在公交車上別人為你讓座時，每當摔倒了，一雙雙大手扶你時，每當賣菜的老爺爺為你抹去零錢時，你會覺得，幸福無處不在！我被幸福包圍了！
啊！幸福是什么？是關懷，是幫助、疼愛、友誼、教誨……幸福無處不在！
圍繞幸福為話題的作文 29
童年是一條歡快流淌的小溪，童年是一幅絢麗多彩的圖畫，童年是一個個五顏六色的貝殼……童年的幸福時光歷歷在目，每個人的童年生活都是不一樣的，幸福也是不一樣的，那么她們眼中童年的幸福到底是什么呢？
我采訪了三位不同年齡的人，一個是跟我同齡同歲的朋友，一位是80后我的'媽媽，還有一位是我的長輩姥姥。
我的朋友回答是：幸福。因為她有一對慈祥的父母，有許許多多的好朋友，在她印象中最快樂的事是她考得好，父母都會給她豐厚的獎勵，讓她感到很幸福。
我又采訪了我的媽媽，她說，童年當然是快樂的，她最幸福的時候就是和朋友們一塊兒在夏天打水仗的時候，每一次都會玩的很盡興，直到聽了家人們的呼喚才肯回去。
最后，我采訪了姥姥，她是這樣回答的：童年最幸福的時候是過年時吃上一頓肉。記得那時，家里很貧窮，每一次她們都吃不飽飯。直到過年了，姥姥才和她們的兄弟姐妹吃上一頓香噴噴的大肉，這便是她童年最幸福的事情。
童年似一片彩云，不久就會向天空的另一端飄去。讓我們一起珍惜現在的童年生活吧！
圍繞幸福為話題的作文 30
汶川大地震雖然已經過去一年了，但我的心還在痛苦中。
一天晚上，媽媽跟我說：“浙江衛視正在舉行‘浙川同心，與您同行’的活動，有捐贈一所學校、十個愛心操場、百輛愛心輪椅、千名愛心媽媽、萬件愛心校服的公益行動。”
我跟媽媽說：“那我買一件愛心校服吧！”
媽媽說：“你要獻愛心，就要用你自己的零用錢來買。”
從那以后，為了那件愛心校服，我傍晚回家本來要吃的棒冰就不吃了。這樣日積月累加上媽媽平時獎勵我的'錢，終于攢足了50元。
我把錢給了媽媽，讓她去幫我捐贈一套校服。
在以后的幾天中，我每天晚上放學回家都問媽媽校服有沒有送去。
終于有一天，我一進家門，媽媽就大聲跟我說：“衣服已經來了，你看，你捐贈了愛心校服，衛視送了你一件T恤作紀念呢！”
突然，媽媽又從身后拿出一件。我問媽媽，原來她也悄悄地捐贈了一套校服。據說媽媽單位同事一共為青川小朋友捐贈了38件愛心校服。
現在，每當我穿上那件T恤，我感到濃濃的幸福包圍著我！
予人玫瑰，手有余香。希望青州的小同學穿著我送他們的校服，也感到深深的幸福！
圍繞幸福為話題的作文 31
幸福是什么，幸福在哪里呢？其實/幸福一直在我們的身邊，幫助同學是件幸福的事，和爸爸媽媽在一起一定很幸福！可是在災難中，很多人失去了朋友，失去了親人，失去了父母，那是多么不幸的事啊！現在我們的`生活多美好，不愁穿，不愁吃的，每天都生活在快樂之中。我們要懂得和學會善待我們生命所擁有的一切——我們應該學會珍惜。珍惜與親人的每一時相處、珍惜每一滴水，總之，我們應該倍加珍惜我們生命過程中所擁有的一切！只有珍惜才能持續的擁有！寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，學會寬容別人，就是學會善待自己。每次我犯錯誤的時候，我給媽媽承認錯誤，媽媽都原諒了我，同學不小心碰傷我了，我說沒關系，我們都是朋友！
人應該學會寬容。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最后你就會達到你的目的。
圍繞幸福為話題的作文 32
黃鼠狼給雞拜年？誰都知道黃鼠狼的居心不良，但這個世界充滿了奇跡！所以大家都會清理自己的偏見，好好看看！為什么這么說？因為一只可愛的小黃鼠狼，他獨特的想法100%是無意的！是的，他是一個幸運的嬰兒，出生時就與父母分離，盡管困難重重，他還是活了下來。
他很愛這個世界，也很了解這個世界。他了解森林的規律，生物之間的規律，世界的規律，生存的規律。他知道要想在森林里生存就必須自立，在和其他生物打交道的時候要豁達，世界不是完美的，要想生存就必須事事小心。所以他知道雞的天敵之一是黃鼠狼，他也是其中之一。但是他真的很想和雞做朋友，和雞一起玩。他很清楚的明白，作為一只黃鼠狼，他對雞從來沒有胃口，也沒有一絲厭惡，只是很喜歡。
想太多沒有好處；最好立即行動。黃鼠狼立即開始了與雞交朋友的`漫長旅程。他曾多次接近小雞，但每次它們要么逃跑，要么給他一個“不受歡迎”的警告。黃鼠狼對自己的屢次失敗感到失望，但接下來的新年重新燃起了他的希望。昂首挺胸，自信滿滿地繼續策劃他想送給雞的“大禮”。
圍繞幸福為話題的作文 33
每個人都有自己的喜怒哀樂，回憶起我最開心的事，就是開校運會的那件事了。
那是一個涼爽的早晨，學校里舉行校運會。我報的是田徑項目，跑一百米和六十米。
在激烈的角逐中，我的一百米跑獲得了第一名的好成績，就連平時最嚴厲的韋老師也給我送上了掌聲，我的心里頓時比喝了蜜還甜。
休息片刻后，六十米跑的比賽拉開了序幕。在老師的`一聲令下，選手們像離弦的箭一樣飛奔了出去，大家你追我趕，毫不松懈。在我自己的努力下，我再次奪得了冠軍，同學們向我豎起了大拇指，老師們給予我掌聲，我開心極了。突然，韋老師笑著擁抱了我，還對我說：“你真棒!為班級爭得了榮譽，我為你高興，也為你感到驕傲!”這時，我感到一股暖流漸漸徜入我的心扉，頓時，我明白了，原來短暫的瞬間也可以如此幸福!
每當別人問我：韋老師給你最好的禮物是什么?我會自豪地回答：“一個溫暖的擁抱可以抵過任何一件禮物!”
直到現在，我都還沒有忘記韋老師那溫暖的一抱，我永遠也不會遺忘那種幸福的感覺，因為它將成為我人生的支撐點!
圍繞幸福為話題的作文 34
曾經，我迷茫什么叫做幸福，也不知道怎么去珍惜它、保護它，長大了我才知道，原來，幸福就在我身邊……
不管是炎熱的夏天，還是寒風凜冽的冬天，每天早上我喝著媽媽給我準備的一杯香氣四溢、熱騰騰的牛奶，吃著幾塊媽媽親手做的面包，心里覺得特別溫暖。這是幸福嗎?這是。晚上睡覺時，我踢開了被子，卻毫不知情，每當這個時候，媽媽都會輕手輕腳地來到我床邊，俯下腰，雙手把被子拉起來蓋在我身上，然后便又輕手輕腳的走開了。那時，我心里十分溫暖。這是幸福嗎?這是。我過生日時，媽媽、爸爸放下手中的.工作，陪著我一起做了一個生日蛋糕，雖然這個生日蛋糕樣子看起來不怎么樣，但是，味道還不錯哩!因為這是我第一次做蛋糕，是自己和爸媽共同完成，吃起來肯定是甜甜的，因為我們一家很甜蜜!這算不算幸福呢?這算。
當我受委屈的時候，媽媽會陪著我，不停地安慰我，我感覺不在難受，這算不算幸福呢?這算。
其實幸福并不遙遠，他就在我的身邊，只要用心去感受，他就實實在在的存在。他就在一杯牛奶里、一塊糕點里、一個眼神里、一句安慰的話里……
我覺得我是世界上最幸福的人，因為我有一個疼我的媽媽，愛我的爸爸。
圍繞幸福為話題的作文 35
我讀過很多作品，但是安徒生的《賣火柴的小女孩》令我記憶猶新。我想，大家都聽說過賣火柴的小女孩吧，她從小就命苦，她最愛的媽媽和奶奶都先后離開了她，她就只能跟著爸爸一起生活。她靠賣火柴來維持生活。
一天，天氣很冷，小女孩一根火柴也沒賣出去，她怕回去之后爸爸會罵她，她又冷又餓，蜷縮在墻角，點燃了一根根火柴來取暖。在火柴微弱的`亮光中，她仿佛看見了香噴噴的烤鵝，仿佛看見了她日思夜想的奶奶……看了安徒生的《賣小火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在一個幸福快樂的大家庭里。
看到小女孩的父親，再想一想我們的父母，他們每天都在辛苦地勞作著。他們早出晚歸，掙錢給我們讀書，讓我們過上比別人更幸福的生活。父母雖然很苦，但他們依然任勞任怨，對我們是百依百順，有時甚至不讓我們做家務，從不批評，更別說不讓我們回家了。
相反，晚回家還會讓他們擔心……《賣火柴的小女孩》讓我明白了許多道理，讓我懂得了更要珍惜今天的幸福生活，在感恩中成長。
圍繞幸福為話題的作文 36
幸福一直伴隨著我們成長，在我們的生活中，我們每一個人都是幸福的。
在家庭中，一聲聲親切的語言，一句句關切的話語，足以體現出了我們的生活是多么的幸福、快樂。
在學校中，班上老師對你的一次表揚，老師向你投來贊許的目光，以及老師對你的諄諄教導，都說明了幸福就在我們的身邊。
還有日常生活中，同學之間的互幫互助，集體勞動時同學們一起努力表現，也更是體現了“幸福”這兩個字的真正意義。
當你有了高興的'事，當你成功時，看到是人們贊許的目光；當你困惑時，得到的是朋友們耐心的開導；當你傷心落淚時，聽到的是親人安慰的話語……幸福，就在我們的身邊。
如果幸福是一望無際的海洋，那我們就是在海洋中自由自在的魚兒，伴隨著海浪我們快樂的成長，時刻享受著海的溫暖。
如果我們是大海中航泊的一條條小船，那么幸福就是供船兒停泊的岸。哪怕是有再大的風浪，我們都會是安全的，因為我們時刻伴隨著幸福成長。
幸福如果是蔚藍色的天空，那我們就是天空中自由自在的飛翔的小鳥，伴隨著蔚藍的天空我們一起舞蹈。
總之，幸福在我們生活中無處不在，無時不有，幸福就在我們的身邊！
圍繞幸福為話題的作文 37
什么是真正的幸福？怎樣做，自己才幸福？
很多人一生忙忙碌碌，追求利益來獲取幸福，但實際上只有很少一些人能夠真正懂得追求幸福的秘訣。金錢和成功永遠不能帶來真正的幸福。有一位名人曾經說過：“幸福取決于我們自己。”換句話來說，只有我們自己，才能創造屬于我們的真正的幸福。
幸福的一個秘訣就是享受簡單生活。通常，我們會花費大量的時間去考慮將來的事，比如，將來考上哪所大學，將來找到什么樣的.工作，這些都導致我們忽略了享受當下生活，遮住了發現美的眼睛。我們應該學會享受平凡生活中的幸福，比如，與親密的朋友度過一段美好時光，聽幾首自己最喜愛的歌曲，或者讀上幾本好書。仔細觀察，那些有著親密伙伴的人往往過著更幸福，更健康的生活。
幸福的另一個秘訣就是讓你的生活多姿多彩。我們可以通過收集玩具汽車，釣魚或者做打乒乓球或打籃球一樣的體育活動培養一個興趣愛好。通過這個方法，讓我們在愉快的時光中忘記煩惱與憂愁。
最后，我們還可以在幫助他人的同時收獲幸福，幫助他人一點點，收獲幸福多一點。
幸福是享受簡單的生活，是積極的心態，是幫助他人。讓我們在追求幸福的道路上飛起來吧！
圍繞幸福為話題的作文 38
什么才是幸福，幸福到底在哪兒？也許每個人都不能真正的準確回答出這個問題。
《幸福》一文中，“我”的二姑媽嫁到了一家很富有的人家，但她并不幸福，婆婆待她不好，丈夫欺負她；“我”的大姐嫁的.是很體面的人家，但她每次回來都黯然無言，神色悲戚；而母親因有“我”這個聰明、孝順的兒子而幸福地笑了。從人類誕生的那一天起，每個人都在不停地追逐著幸福的腳步。真正的幸福到底在哪兒呢？也許真正的幸福，莫過于心靈的幸福，精神上的快樂。如果說“凡是幸福的人，都是很陌生的人”，是因為我們都感到自己不幸福，幸福藏在云的背后，總是落在距自己很遠很遠的身上。于是，我們都在追逐幸福，不管云有多遠，也要追上，去看一看什么是幸福，當追到河邊時，發現云又在水中央，于是，我們又迷惑了，幸福到底在哪兒？所以，不幸福的人，常常是在苦苦尋找。
幸福不可追逐，假若你追逐幸福，它會離你而去，往往在你舒心坦然、不為所思的時候，它輕輕地叩開了你的心扉。
圍繞幸福為話題的作文 39
你聽說過這樣一個故事嗎？一個小男孩經過千辛萬苦，找到了一只鳥，這個男孩帶著這只鳥回到了他的家鄉，于是那里的太陽來了，溪水來了，花兒也笑了，他的家鄉變得漂亮極了······對，這只鳥就是幸福鳥！
你知道嗎？我就要做一只這樣的鳥，飛上水洗過的天空，去做每一件有用的事兒。
你知道嗎？我要飛到玉樹，和他們一起尋找親人，拯救傷員，再飛回來，給他們帶上食物，棉被。省得他們餓的肚子咕咕叫；我還要給他們運去磚。木材。鋼材，給他們蓋結實。溫暖的房子，省得他們抱在一起取暖······
你知道嗎？我還要做一條特別長的水管，拉到云南旱區，讓那里的人們不再為自己沒水喝，地里沒水澆發愁了。
你知道嗎？我還要再飛到我國的西北地區，那里因缺乏有才能的人，發展比較落后。于是我要運一些有才能的人：IT精英，高級白領······讓那兒快速發展起來，讓那里的`人們過上富足的日子。
你知道嗎？我還想做更的事兒呢，飛上遼闊的天空;看著眼下的山水，望著翡翠一樣鑲在山上的田地，欣賞著流水的舞姿，搜尋著······哪里需要幫助，我就飛去哪里援助，想辦法。
看，我這只幸福鳥，不是比故事中的更有用嗎？
圍繞幸福為話題的作文 40
今年暑假里，媽媽給我買了一本《胖叔叔開心茶座》。我看了這本書就像貓見了魚一樣。津津有味的讀起來。里面有《胖得好還是瘦得好》《被人歧視怎么辦》，還有《聽話的孩子就是好孩子嗎？》，當讀到《爸爸媽媽離婚怎么辦》這使我思緒萬千……
我首先想到的是我們班的楚楚。許楚的爸媽離婚了，盡管每天放學，她的爸爸天天都來接她。我們都覺得她挺幸福的，但，不知為什么她總有一絲淡淡的憂愁，有會很自卑……這時又讓我想起了另外一位同學——倩倩。倩倩告訴我說：“我的爸爸媽媽早就離婚了。現在媽媽把她安排在一個老師家里。”現在我才慢慢明白，為什么以前杉杉有理，活潑開朗的她，為什么不小心碰到她一下就罵人。罵了之后，自己卻在一旁哭泣。想起了他們的經歷，我們真的好幸福，以前爸媽管我。我總想讓他們走開點，現在知道，爸媽是為我好。
雖然，我不怎么理解大人們的.想法，但，我想：“愛一個人就應該為對方著想，讓對方幸福，愉快，愛不應該成為一種負擔，更不應該成為一種控制。”相反就是自私的，會走向愛的反面。我希望每一個家庭都恩恩愛愛，幸福美滿！
圍繞幸福為話題的作文 41
我的學校是一所美麗的小學，那里一年四季風景如畫，我非常喜歡她。
春天，柳樹抽出新的枝條，吐出嫩綠的新芽。小鳥在枝頭歡快地叫著，仿佛在迎接我們來上學。角落里的桃花也不知不覺地綻開了自己芬芳、淡雅的花瓣，向同學們展示她粉紅色的笑臉。下了一場細如牛毛的春雨后，小草也從地下頑皮地探出頭來，好像在和春風捉迷藏。
夏天，校門口的兩棵高大的白楊樹長得蔥蔥籠籠，像兩把巨大的綠絨大傘一樣，為我們帶走了夏天的烈日炎炎。花蝴蝶在綠葉中穿來穿去，美麗極了。蟬熱得受不了了，躲在葉子里不停地叫著“知了，知了。”
秋天，樹上的葉子變黃了，秋風吹來，一片片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，踏上了新的旅途。陽光暖暖地照射著我們快活玩耍的身影。天空中，一只只大雁排成人字，依依不舍地飛向了遙遠而又溫暖的南方去了。
冬天，下起了潔白無比的'鵝毛大雪，雪花在空中飛舞，漸漸落到地上。小伙伴們在一起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！美麗的雪花把學校打扮得更加生動、有趣了，整個學校就像一片朦朧的仙境。
我的學校一年四季景色迷人，是一座彩色的童話世界，也是一座巨大的知識寶庫。
圍繞幸福為話題的作文 42
在一個森林里，住著一對貓兄弟，一個叫快快，另一個叫樂樂，它們一起住在一個房子里，開開心心地生活著。有一天，它們突發奇想：我們幸福嗎，幸福到底是什么？它們決定各自去尋找答案。 快快來到了一座城市，碰到了同類，發現同類正被狗追趕著。快快來不及細想，挺身而出，趕走了那只狗。
那只貓感激地說：“真是太感激你了！”快快說：“謝我倒不必，不過，你可以告訴我幸福是什么嗎？”“我也說不上來，不過，你的樂于助人，你的挺身而出，你的`愛心，真的讓我覺得很幸福！”貓說。“哦，原來如此！”快快若有所思。再說樂樂，它來到了一個村莊，不幸的是，那里的交通不太好，樂樂在晚間崴了腳，正當它痛苦萬分時，有個好心人路過，把它抱回了家，細心地養護它。三天后，樂樂的傷痊愈了。這時，樂樂決定回家，因為它也找到了答案。兩人回到森林，交流起自己的經歷，得出一個結論：接受人們的幫助，使自己從困境中解脫出來，是一種幸福；盡自己的力量，給予人們幫助，同樣是一種幸福！
從此以后，所有的動物都得到了快快樂樂的幫助，更為可喜的是，在森林里，動物之間在傳遞著這種幫助，因為幫助，人們都得到了幸福，因為幸福，這里就成了幸福的森林。
圍繞幸福為話題的作文 43
幸福是什么?大家都曾經有過這樣的疑惑。我當然也不例外。在過去的日子中，我也曾迷茫，不知道我們現實生活中，幸福到底是什么?
還記得曾傻傻以為幸福就是童話中公主與王子經過很多困難，最后甜蜜的在一起了。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮是富，是老是少，是美是丑。但，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎樣用力氣，最終還是悄然流逝……
或許我們應該去學會感受，幸福的含義。
記得那是我們開學的第2個月，收拾好背包，一共三個。開始時，媽媽吧最重的兩個包提著，后來我說：“媽，這個包給我提吧，挺重的。”“沒事兒，一會就到了。”媽喘著粗氣，沒讓我提。我似乎很郁悶。走上前，一把奪過包，提著就往前沖，還一個勁的對我媽笑。媽媽似乎有些無奈，但還是欣慰的笑了。
幸福，不就是媽媽的笑容中醉人的幽香嗎?
原來，這就是我們的幸福。其實幸福就是我們心中的'感受，就是一種美妙的心境。她觸摸不到，卻可以時刻的感受到。只要你敞開心扉，你就可以聽到，感受到。這就是幸福!
圍繞幸福為話題的作文 44
我是一個三年級的小學生，在麓谷中心小學讀書。我的家就住學校附近，所以我每天上學都不會遲到。爸爸媽媽很和睦，幾乎不吵架，但由于他們上班太忙了，沒有時間管我，便讓我中午在學校里托管。雖然中午不能見到爸爸媽媽，但我每一天都過得很開心。
每一個人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如：父母整天沉溺網游的。打麻將的。家庭不和諧的等。如果一個人沒有這些不幸福的生活的話，那他的生活就是幸福的`，而我的家就是幸福一個幸福家庭。
有一次太祖母生病了，爸爸媽媽組織了許多親人一起支付了昂貴的醫藥費，把太祖母的病治好了。事后，太祖母十分感謝我的爸爸媽媽。你說，我能擁有這樣的爸爸媽媽，我能不覺得幸福和驕傲嗎？
我們家有困難時，親人們也很關心我們家。這幾天爸爸出差，媽媽上班經常不在家，家里沒人照顧我。爺爺奶奶知道后，便從老家坐了很久的火車來到長沙照顧我。我和爸爸媽媽都很感謝他們。
這就是我的幸福生活，你也和我一樣幸福嗎？
圍繞幸福為話題的作文 45
今天的第一個幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發的時光，是最幸福的時光。
第二個幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會做飯了，有些飯菜是姥姥自創的。今天中午就做了一個我從來沒吃過的菜，我嘗了一口，幸福的說：“太好吃了，真的沒有比這個更好吃的菜了!”
第三個幸福是英語課一結束，我就看見了媽媽。她笑容滿面來到我身旁，對我說：“寶寶，今天上英語課學了什么?有沒有被老師批評?學得怎么樣?”我一聽見媽媽關心我的話，我就覺得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時都要穿校服，周末可以穿好看的`衣服了。一想到這個，我就高興地從床上蹦起來，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉睛的盯著我，我特別高興。
第五個幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤子，吃完都打嗝了。
圍繞幸福為話題的作文 46
誰卑微了承諾，放肆了寂寞，又丟下了我。伸出雙手，想要挽留，抓住的只是你唯美的借口。
你的記憶，殘存著你我依昔的記憶；我的記憶，卻填滿了寫你的日記。彼此剛剛擁有的默契，你卻放手選擇了拋棄。焚化我的記憶，祭奠你猶存的美麗。別人的童話永遠都是浪漫的`，而我的童話卻永遠都是凄涼的。如果當初你勇敢，回憶會不會不一樣？如果當初你堅持，彼此會不會不這樣…卑微的向你乞討所謂浪漫的愛情，你卻無私奉獻了你所謂高尚的友情。
愛就一個字，我只說一次，你知道我只用行動表示。我又不是蒙娜麗莎，不需要對你微笑。美貌往往只能給別人帶來眼福，卻不一定能給自己帶來幸福。世上最心酸的事就是：當你握著你愛的人的手時，不經意間觸摸到一枚陌生的戒指。咖啡就是咖啡，不管放了多少糖，依然會有淡淡的苦味。
不再計較，因為什么都不重要。不是我揭穿的太早，而是你的演技不夠。愛是什么？不是松開手、放你走，而是緊緊拽著你，說：不許走！對著你亮著的頭像，終于做到了無動于衷。我把心寄錯了地址，現在請你還給我！耳朵塞滿痛苦，我聽不見幸福…我相信你，直到開始懷疑自己。
圍繞幸福為話題的作文 47
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖，海洋無語，卻孕育生命；大地無語，卻顯神通廣大。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓大家跟隨著我一起去給那些孤寡老人，貧困兒童，殘疾人民，失明學者去付出一絲關愛，伸出一雙溫暖的手去感受愛的無私奉獻吧！
現在跟隨著我一起去看看我的愛的故事吧。
在一年暑假我與媽媽一起去看敬老院的老人們，我們買來十幾條棉被，十幾床涼席，幾袋食品，和許多生活用品，大約花費了五六百左右。
我們趕到敬老院，來到一幢房子前，把買來的東西一件一件地分給老人，老人們似乎趕到了溫馨與幸福，看著他們喜悅的眼神我的心里十分溫暖，在那里我們還見到了一位十分罕見的老人。一心一意地把自己的房間布置得井井有條，媽媽與老人們議論紛紛，有的`開懷大笑，有的低頭沉思，有的彬彬有禮，情深似海，互幫互助。如同體貼入微。原來他們極其困難。莞爾一笑，喜形于色，難以忘懷地為他們唱歌，跳舞。有些老人神情嚴肅地看我表演，如同伏案疾書。媽媽對老人關懷備至。
回來時我知道了尊老愛幼的人才會活得更快樂。
圍繞幸福為話題的作文 48
西方有一個頗為流行的觀點：幸福既是一種外部的狀態，也是一種內在的品質。幸福狀態易來易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡喜雀躍，但這種情緒很快就會消失；幸福的品質卻十分穩定，這是一種感覺良好和產生樂觀的素質。西方教育和心理衛生專家公認，對挫折的良好心態是從童年和青少年時不斷受挫和解決困難中學來的。父母和教師在培養孩子“幸福品質”方面起著重要的作用。
據西方學者研究，要培養出這種品質，父母應重視家庭中寬松的氛圍，在父母把握大方向的前提下，盡可能給孩子更多的選擇，而不應事事以自己的喜惡去強求一致。盡管有時孩子的選擇是痛苦的，但他們可從中“悟”出點道理。每一個父母都應清醒地認識到他們不可能一輩子呵護孩子，孩子最終要到社會上摔打，建立廣泛的人際關系，而這種關系是建立在子女與父母的人際關系以及父母與他人交往的基礎上的.。熱情好客、待人誠懇寬容的父母對孩子有很好的影響。目前在西方流行一句話叫“幸福的人過著一種平衡的生活。”許多西方教育家強調在“挫折教育”中應培養孩子從多方面獲得幸福的能力。只把幸福寄托在一個追求上，最終往往是痛苦的。
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