[熱門(mén)]有關(guān)細(xì)節(jié)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)細(xì)節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文1

　　天下大事，必作于細(xì)。

　　——老子

　　月下的曇花懂得，生命的絢麗只有一次，所以，它細(xì)心地綻放每片花瓣，讓花瓣綻開(kāi)的每個(gè)細(xì)節(jié)都精心精致，因此它的高雅吸引雅士贊嘆的目光。

　　天上的彩虹明白，生命的美麗只有一次，所以，它細(xì)心地呈現(xiàn)每縷色彩，讓云霞浸染的每片細(xì)節(jié)都濃淡適宜，因此它的燦爛裝成天空美麗的花園。

　　年少的我們讀了客戶(hù)的建議，我們應(yīng)該明白，梯子不用時(shí)應(yīng)該橫著放，雖是微不足道的一件小事，它卻暗示我們，對(duì)于細(xì)節(jié)的.關(guān)注，進(jìn)一步確保了更多人生命的安全。其實(shí)，生活中，還有更多的細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注。有時(shí)，細(xì)節(jié)改變命運(yùn)，甚至決定成敗。所以，關(guān)注細(xì)節(jié)，幸福之花才能靜靜地綻放在成功的殿堂里。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，古人專(zhuān)注于細(xì)節(jié)維護(hù)了國(guó)家尊產(chǎn)。高考滿(mǎn)分作文

　　同樣面對(duì)著戰(zhàn)國(guó)詭譎的風(fēng)云，大智大勇的藺相如面對(duì)專(zhuān)橫的秦王，善于把握每個(gè)細(xì)節(jié)，不但能夠完璧歸趙，而且在澠池之會(huì)上廷叱秦國(guó)群臣，有禮有節(jié)，捍衛(wèi)了國(guó)家尊嚴(yán)。正是因?yàn)樗�充分利用了每個(gè)細(xì)節(jié)，完全把握了每個(gè)細(xì)節(jié)，所以他得以名垂青史。如果不能充分關(guān)注并把握每個(gè)細(xì)節(jié)，只能給個(gè)人和國(guó)家?guī)��?lái)千古遺憾。一代名士荊軻英勇超過(guò)常人，雖然也曾有“執(zhí)秦王之手，握秦王之袖”的于載良機(jī)，可是他沒(méi)有把握好這個(gè)細(xì)節(jié)，因而良機(jī)錯(cuò)過(guò)，刺秦不成，反而加速了燕國(guó)的覆滅。荊軻的遺憾告誡我們，如果不能充分把握細(xì)節(jié)，不但個(gè)人殞身喪命，更讓國(guó)家毀于一旦。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，今天的科技工作者專(zhuān)注于細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文2

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”這是一個(gè)流傳千年的古訓(xùn)，古今中外有許多人就是遵守這條古訓(xùn)獲得了成功，但有的人不遵守這條古訓(xùn)最終導(dǎo)致了失敗。我認(rèn)為成功與失敗之間只有一毫米的距離，如果你在微小某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)，你的努力將付之東流。

　　因?yàn)闆](méi)有處理好細(xì)節(jié)而失敗的事很多如：英國(guó)理查三世因?yàn)橐活w馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達(dá)連科隨手扔出一塊酒精棉，使整個(gè)船艙里燃起大火，導(dǎo)致船毀人亡……這樣的例子還有很多，如果你對(duì)這些小事置之不理，必定會(huì)釀成大禍，最終遠(yuǎn)離成功。

　　我認(rèn)為每當(dāng)你即將完成一件事時(shí)，你必須注意一些與其相關(guān)的小事，因?yàn)檫@些小事可能會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)理想的“絆腳石”，在成功的道路上，這些“絆腳石”可能會(huì)成功的關(guān)鍵，也可能成為失敗的原因，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天下大事，必做于細(xì)”可見(jiàn)重視細(xì)節(jié)的必要性。

　　這如同搭積木一樣，如果你想要搭得很高，你就必須仔仔細(xì)細(xì)地把每一層搭好，而且要把每一層搭得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果你只是草草了事的話(huà)，積木便會(huì)倒塌，這就意味著你離成功只有一毫米的'時(shí)候，你沒(méi)有注意一些微小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致你又回到了剛開(kāi)始的時(shí)候，所有的努力就在這一秒鐘之內(nèi)消失了。

　　所以，我們必須要了解細(xì)節(jié)的重要性，重細(xì)節(jié)中悟出一些鮮為人知的道理，去實(shí)踐，去探索，這樣才能獲得成功，如果你不注意每一個(gè)細(xì)節(jié)的話(huà)，它就會(huì)像一只復(fù)仇鬼一樣無(wú)休無(wú)止地纏著你，讓你嘗不到成功的果實(shí)，反倒會(huì)讓你走向失敗，更會(huì)讓你后悔終生，得不到成功的喜悅。

　　每當(dāng)你面臨挫折時(shí)，每當(dāng)你面臨失敗時(shí)，不要灰心，不要自卑，因?yàn)槟阋�相信“�?xì)節(jié)決定成敗”，相信成功永遠(yuǎn)在你面前!

有關(guān)細(xì)節(jié)作文3

　　因?yàn)榘嗬锶硕急容^喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類(lèi)的。吃到歡樂(lè)的時(shí)候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問(wèn)旁邊的人要紙巾或白開(kāi)水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù)，他不太喜歡吃辣，所以充當(dāng)著服務(wù)生的角色。

　　“嘿，遞瓶水來(lái)！”旁邊的人對(duì)他說(shuō)。他從箱子里拿出一支水，打開(kāi)，遞給那個(gè)有需要的人。

　　開(kāi)始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開(kāi)了那瓶水，可是隨著聚餐次數(shù)的增加，漸漸發(fā)現(xiàn)，不論對(duì)男生、女生，他都會(huì)細(xì)心地扭開(kāi)水，或打開(kāi)紙巾，再遞給別人。

　　因著這感動(dòng)人的細(xì)節(jié)，我開(kāi)始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話(huà)，性格也比較內(nèi)向，可他的`細(xì)心卻著實(shí)令我感動(dòng)。

　　慢慢，中考臨近，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，在沒(méi)有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定：中考完好好聚一餐！中考最后一門(mén)科的鈴剛打響，我就按捺不住想沖出去的心情。終于，我們?cè)谛ｉT(mén)口集合，也不顧什么形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。

　　我走到那位男生面前，看著他碗中清淡的湯，忍不住說(shuō)：“最后一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認(rèn)，我這才訝異于他競(jìng)會(huì)吃辣。似乎懂得了什么……

　　那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中，許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名：你們以后別吃辣吃得那么沒(méi)形象啦，手油油的也沒(méi)人幫你們開(kāi)水瓶了。

　　果然，我猜對(duì)了。并不是不會(huì)吃辣，只是為了我們，暫時(shí)拋棄了自己的愛(ài)好。

　　后來(lái)，有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當(dāng)我習(xí)慣性接過(guò)身邊的人遞過(guò)來(lái)的水時(shí)，再也不能直接喝了。

　　一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已，竟又讓我想起了那位男生……

有關(guān)細(xì)節(jié)作文4

　　花是那樣的潔白，似白璧一半。開(kāi)著的，落落大方，雖然一瓣挨著一瓣，平平整整宛如小碟；那要開(kāi)未開(kāi)的，一瓣瓣地窩著，像害羞的人臉埋著不讓人看，然而那里面的蕊卻是紫黃的，在那紅底色的襯托下，很是好看。而整朵花又輝映在綠葉之間；綠葉又是花的底色，花在綠葉的反襯下更顯得純潔有情趣。

　　雨過(guò)天晴，茶花風(fēng)采依舊！不僅如此，一番濯洗，塵埃盡去，碧綠的葉子更加細(xì)膩柔滑，深碧中泛著青光，似溫濕的碧玉；花兒也更加?jì)善G了，略略透明，像剛在山泉浴過(guò)，朱微啟的凌波仙子，輕裊裊地嫣然一笑，清新嫵媚。花蕊中，水珠似的靈眸，眨呀眨的，玲瓏剔透，不夾雜一絲渾濁。

　　正是如此，只經(jīng)一番濯洗，山茶卻已不夾雜一絲渾濁。我們也這樣，即使經(jīng)歷千萬(wàn)風(fēng)雨，我們也不怕，這反而讓我們更頑強(qiáng)起來(lái)；讓我們更頑強(qiáng)的'拼搏；讓我們不夾雜一絲社會(huì)“渾濁”。

　　山茶花不怕一切的風(fēng)俄雨，也不夾雜一絲渾濁。為了生存，就應(yīng)趕驅(qū)趕自身的渾濁，讓自己更為完美、清新。這些風(fēng)雨卻讓山茶花有了一生潔白似白璧的頑強(qiáng)生命，也讓山茶花對(duì)生命有了更為頑強(qiáng)的追求。山茶花不奢求別人把它栽在庭院里，只求能在風(fēng)雨中度過(guò)一生，直到枯萎。

　　我們也歷經(jīng)6年多的風(fēng)雨了，那我們還怕什么呢？風(fēng)雨里的日子，不知濯洗過(guò)我們多少年幼的渾濁，這些渾濁已成為過(guò)去。我們將不會(huì)再永駐于此生，我們還要向山茶花那樣，頑強(qiáng)的面對(duì)以后所歷經(jīng)的困難、風(fēng)雨。在這6年的風(fēng)雨中，我們的生之欲望不是很高，如今，我們還要?dú)v經(jīng)千萬(wàn)風(fēng)雨，然而，我們對(duì)生的欲望更高，更為強(qiáng)烈，我們將陪山茶花一起歷經(jīng)風(fēng)雨，直到枯萎，生老病死。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文5

　　今天我們中午12點(diǎn)多到操場(chǎng)上去賣(mài)書(shū)。

　　由我負(fù)責(zé)賣(mài)書(shū)，陳凱玲收錢(qián)，王潔記帳。我大聲叫著：“大家快來(lái)賣(mài)書(shū)啊，多看多學(xué)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，一（4）班地書(shū)特別優(yōu)惠啊！”可是，過(guò)來(lái)好幾個(gè)鐘頭，我們都沒(méi)賣(mài)掉一本書(shū)，我難過(guò)得看了看別個(gè)的班級(jí)，他們都在熱情地接待每一個(gè)人，而我們卻說(shuō)：“你到底賣(mài)不賣(mài)，不賣(mài)拉倒。”那些人都被我們給嚇跑了，怪不得我們好久沒(méi)賣(mài)出一本書(shū)。

　　于是，我和陳凱玲他們商量了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人決定熱情接待，不一會(huì)兒，我們就賣(mài)出了十幾本書(shū)。

　　今天，我們賣(mài)書(shū)可賣(mài)得真高興啊！

　　我家的院子一年四季充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　春天來(lái)了，大地鋪綠，樹(shù)木返青。我家的院子里桃樹(shù)發(fā)芽，桔樹(shù)開(kāi)花，玉蘭垂笑，飄來(lái)陣陣清香，沁人心脾。鳥(niǎo)兒在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子里生機(jī)勃勃。

　　夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸給花澆水，奶奶給菜施肥，雖然他們忙得滿(mǎn)頭大汗，看著綠綠蔥蔥的院子，心里卻涌著絲絲的甜美。

　　秋天，院子不知是為了表示自己對(duì)秋的喜愛(ài)，還是醉了酒，爬進(jìn)了黃染缸，全身黃得像金子。一個(gè)個(gè)桔子像黃燈籠似的'掛在樹(shù)上，菊花像披著金發(fā)的女郎走過(guò)來(lái)，黃葉像金蝶在空中飛舞。

　　冬天里，雪花飄落，院子里的樹(shù)都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)老人。我們?cè)谠鹤永锒蜒┤耍�打雪仗，踢雪球。我在歡笑聲中玩耍，在歡笑聲中學(xué)習(xí)，在歡笑聲中成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我家，最?lèi)?ài)我家的院子。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文6

　　人們常說(shuō)：一個(gè)人的成功，只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過(guò)程。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿(mǎn)尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個(gè)過(guò)程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿(mǎn)臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天，發(fā)下來(lái)的成績(jī)都是不及格，教授到教室里，說(shuō)：“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。

　　記 得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)便計(jì)算給“縮句”了，結(jié)果改卷老師鐵面無(wú)私，一下子就把我的卷子加滿(mǎn)了“衣架”，導(dǎo)致期中考的`名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你想的都對(duì)，但如果不注重細(xì)節(jié)，那么將是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。改卷老師不是不想你對(duì)，而你是一時(shí)的疏忽，造成計(jì)算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便，導(dǎo)致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解，那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng)，我們作為班主任的，在評(píng)‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn)，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話(huà)，這句話(huà)講使你終身受益：細(xì)節(jié)是魔鬼。”

　　是啊，細(xì)節(jié)的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。

　　細(xì)節(jié)決定成敗。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文7

　　什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細(xì)節(jié)。

　　為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這一些事情在我們眼里是再也正常不過(guò)的事情了，而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現(xiàn)許多不被我們所知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真地觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

　　細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的.痛苦。每一件事情都是由無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)節(jié)鐵環(huán)組成，每一節(jié)都很重要，其中的哪一部分?jǐn)嗔耍�整條就都沒(méi)用了。

　　就像我平時(shí)常常不注意一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)題目的過(guò)程我就常常只寫(xiě)其中的一部分，把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細(xì)節(jié)我在寫(xiě)的時(shí)候并不在意他們，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，但是等老師改出來(lái)之后，變要后悔了。

　　但是想要做到重視細(xì)節(jié)并不是很簡(jiǎn)單的，需要你每時(shí)每刻都要注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)他們。

　　每一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，都會(huì)成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，你都會(huì)有驚喜的收獲。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文8

　　春游的季節(jié)到了，我早就問(wèn)媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來(lái)了。

　　我準(zhǔn)備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)的很早在一起高興的又說(shuō)又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽(tīng)從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上同學(xué)們說(shuō)著笑著呼吸著新鮮的空氣。來(lái)到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來(lái)觀賞，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在跳舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像美女的長(zhǎng)發(fā)飄起，湖面上蕩起了條條波紋，廣場(chǎng)上來(lái)晨練的人很多，有的在練太極，有的在做健身操，有的'在走步在廣場(chǎng)上找了一個(gè)地方停下來(lái)休息，同學(xué)們高興的拿出了自備的零食開(kāi)動(dòng)了，同學(xué)們吃的開(kāi)心笑的甜蜜。

　　不知不覺(jué)返校的時(shí)間到了，老師帶著我們回到了學(xué)校，這次春游我玩的很高興很開(kāi)心。

　　細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。

　　它們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉小鹿提議說(shuō)：“看見(jiàn)地下的落葉了嗎？其實(shí)葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽(yáng)，大家想想看看，還有什么用處呢？小松鼠拾起一片樹(shù)葉邊搖邊跳著說(shuō)；”我知道它能當(dāng)扇子，看用它扇風(fēng)好涼爽的。“而小兔子卻把一片樹(shù)葉舉過(guò)頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽(yáng)也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹(shù)葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對(duì)大家說(shuō)：”我的小船不錯(cuò)吧，我坐上去還能環(huán)游世界呢，好刺激啊“。 小鹿呢，只見(jiàn)它不慌不忙地拾起一片樹(shù)葉，含在嘴里，吹出了好聽(tīng)的聲音，”我的口哨能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢。“

　　它們高興地跳了起來(lái)：”太好玩了想不到樹(shù)葉有這么多的用處啊“。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文9

　　《別讓那只鳥(niǎo)飛了》是加拿大一張針對(duì)成人而開(kāi)發(fā)的大型游戲軟件。游戲打開(kāi)之后，映入眼簾的是一棟具有皇家風(fēng)范的豪宅。這棟豪宅里有一只鳥(niǎo)在飛，它嘴巴上叼著一只籃子。這只鳥(niǎo)有一個(gè)特點(diǎn)：不論你是外出還是在家，你都不能忘記往這只鳥(niǎo)的籃子里放東西。假如你忘了，到了一定的時(shí)間，它就會(huì)從某個(gè)窗口里飛出去，一旦出現(xiàn)這種情況，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)畫(huà)面：豪宅倒塌，野草叢生；夕陽(yáng)下，一個(gè)孤獨(dú)的身影慢慢地消失在黑暗中。

　　向那只籃子里放些什么東西才不會(huì)使鳥(niǎo)兒飛走、豪宅倒塌呢？游戲里有一份菜單，那上面有包括金錢(qián)、花朵、微笑、哭泣、親吻在內(nèi)的152種日常用品和日常行為。它是赫利克斯公司耗時(shí)3年，從全球50萬(wàn)對(duì)金婚老人那里征集的，每一件東西，每一個(gè)行為都按得票的多少，被賦予了不同的.時(shí)間價(jià)值，有的代表一個(gè)月，有的只代表3分鐘。至于哪種代表一個(gè)月，哪種代表3分鐘，上面沒(méi)有明說(shuō)，完全由游戲者根據(jù)自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)來(lái)判定。

　　自從打開(kāi)這個(gè)游戲，我就被它迷住了。只要有空，我就要玩上一陣。

　　起初，由于不知該向鳥(niǎo)兒的籃子里放些什么，那棟豪宅經(jīng)常被我弄得從屏幕上消失。

　　這到底是怎樣的一只鳥(niǎo)兒呢？我送它金錢(qián)，它只在家里呆3分鐘，我送它一枝花朵，它竟可以呆上3個(gè)小時(shí)。后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)，它不再是一個(gè)游戲，而是50萬(wàn)對(duì)金婚老人在婚姻生活中的感悟和發(fā)現(xiàn)。它在告訴我，一句微不足道的贊許，一杯順手遞去的熱茶，一枝3角錢(qián)的玫瑰，這些日常生活中微不足道的東西，具有滋養(yǎng)婚姻的神奇力量。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文10

　　有的人覺(jué)得自己一直一帆風(fēng)順，所到之處都沒(méi)有風(fēng)浪；有的人不停埋怨，認(rèn)為自己一生倒霉至極，細(xì)節(jié)遠(yuǎn)勝于經(jīng)歷。但是人們往往不會(huì)注意到細(xì)節(jié)。

　　都說(shuō)事情具有兩面性，沒(méi)有絕對(duì)的好事，也沒(méi)有絕對(duì)的壞事。挫折不一定會(huì)讓人失望透頂，找不到方向，成功也未必會(huì)讓人堅(jiān)持努力。材料中的大學(xué)生，她雖然筆試過(guò)關(guān)，拿了第一，但是缺少工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有達(dá)到招聘的`需求，本以為此事就此結(jié)束，大學(xué)生應(yīng)該換個(gè)公司繼續(xù)找工作，但他卻沒(méi)有放棄，而是用其他人忽略的細(xì)節(jié)拯救了自己的事業(yè)。

　　人們或許會(huì)覺(jué)得很好笑，公司的考官是傻了嗎，大學(xué)生現(xiàn)在普遍都是，而且面試者不計(jì)其數(shù)，偏偏要錄取一個(gè)沒(méi)有達(dá)到要求的應(yīng)聘者。其實(shí)考官很聰明，她看到了大學(xué)生的細(xì)節(jié)，所以依然錄取了她。

　　只是簡(jiǎn)單的幾句對(duì)話(huà)，就讓事情的起因結(jié)果發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，這也很顯然，平常很多人在面試結(jié)束后，或悲傷，或喜悅，很少有人會(huì)索求自己失敗的原因和錄取的看法，然后就離開(kāi)了，所以失敗也是必然的。

　　很多的工作者都會(huì)把工作待遇，工作資質(zhì)當(dāng)作衡量一個(gè)人的工具，其實(shí)這是愚昧的看法，一個(gè)人只要在一定時(shí)間里熟悉了操作，經(jīng)驗(yàn)不取自來(lái)，但是修身養(yǎng)成的習(xí)慣，卻是工作再久也換不來(lái)的。忽略了細(xì)節(jié)，就等于人生缺少了邏輯，變得不完美。

　　在看我們身邊的一些例子，很多廠家過(guò)于注重文憑，經(jīng)驗(yàn)，讓很多有才能的人成為過(guò)客，其實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不是其他，主要的是人才，和獨(dú)特的眼力。

　　細(xì)節(jié)，要做到細(xì)，事情才會(huì)結(jié)。

有關(guān)細(xì)節(jié)作文11

　　愛(ài)，是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)，是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛(ài)，如同窗外的陽(yáng)光溫暖著我。

　　最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室，你和我還要留在班中在黑板上寫(xiě)下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫(xiě)。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過(guò)來(lái)扶住椅子，仰頭對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對(duì)我的幫助，帶來(lái)了安全感，感動(dòng)著我。

　　最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節(jié)，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì)被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖，到了班級(jí)我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的'手套給了我。“我的手套厚，你先用吧。”我有些不好意思，你又補(bǔ)充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思。看你手都快凍紅了，快暖暖吧。”你滿(mǎn)臉關(guān)懷，對(duì)我如此大方，在接過(guò)手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對(duì)我的關(guān)懷，驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意，溫暖著我。

　　最感動(dòng)的，是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績(jī)單，除了沮喪就是自責(zé)。你沒(méi)有指責(zé)我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒(méi)有雪上添霜，以陪伴的方式無(wú)聲地安慰我。放學(xué)時(shí)，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田。看你走出校門(mén)的身影，感動(dòng)不知不覺(jué)間開(kāi)始蔓延。你對(duì)我的鼓勵(lì)，趕走了失利的陰霾，激勵(lì)著我。

　　記得你鼓勵(lì)我的每個(gè)笑臉，記得你在乎我時(shí)的每份擔(dān)心。與愛(ài)有關(guān)的每個(gè)細(xì)節(jié)像陽(yáng)光傾灑在我身上，溫暖幸福。

【細(xì)節(jié)作文】相關(guān)文章：

贏在細(xì)節(jié)作文-細(xì)節(jié)作文01-24

書(shū)中的細(xì)節(jié)-關(guān)于細(xì)節(jié)的作文01-15

細(xì)節(jié)里的擁抱作文-細(xì)節(jié)作文01-25

那些溫暖的細(xì)節(jié)作文-細(xì)節(jié)作文01-25

那些燦爛的細(xì)節(jié)作文-細(xì)節(jié)作文01-11

細(xì)節(jié)里的什么作文作文-細(xì)節(jié)作文01-11

細(xì)節(jié)作文01-01

細(xì)節(jié)作文[經(jīng)典]11-13

細(xì)節(jié)作文(精選)11-02

(經(jīng)典)細(xì)節(jié)作文12-02