【精】難忘的細節(jié)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的細節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。
難忘的細節(jié)作文 篇1
日子像是泡了的檸檬片，不酸不澀。
時光如流水，生活在平淡無奇的日子里緩緩流淌。漸漸地，它盛下了往昔的肆無忌憚，磨平了曾經(jīng)的年少輕狂，沒有想像中的琴棋書畫詩酒花，沒有歡歌笑語平坦路，只有逃不掉的柴米油鹽醬醋茶。
父親和母親之間的感情就是這樣。在我看來，他們的相處模式就是一天說不上三句話。母親溫柔嫻靜，細心體貼，不用父親開口就將他的一切打點得有條不紊；父親則沉默寡言，悶葫蘆一個，從來不主動和母親說上一句話。
我好奇，難道過日子就是所謂的彼此將就嗎？難道夫妻之間被生活折磨的只剩下對彼此的責任了嗎？難道這樣的生活不會無聊至極嗎？
直到那一天，生機勃勃的春天叩開我心靈的窗扉。
那是一個春天的早晨。父親一如往日，匆匆出門。我一低頭，發(fā)現(xiàn)爸爸的鞋帶是散的，于是脫口而出：“爸，你鞋帶沒系。”
說時遲那時快，正在做家務(wù)的母親已起身把他攔下。俯身彎腰，母親的唇角微抿，長發(fā)溫柔地從臉龐垂下，畫出一道美麗的孤線。她纖細卻不白皙的手指挑起父親的鞋帶，靈巧熟練地來回穿梭。春天的微風掠過身邊的樹梢，空氣中彌散著淡淡的青草氣息。
父親和母親從未對彼此說過“不離不棄，生死相依”之類，也從未像詩人般吟唱過“待我長發(fā)及腰，歸來娶我可好”，他們沒有轟轟烈烈，沒的海誓山盟，沒有寸步不離。他們有的`只是平平淡淡，它們藏在母親為父親系鞋帶的下意識里，躲在父親為母親憨憨的會心一笑間，凝在母親為父親徹夜補衣服的燈光里，蘊在父親對母親的寬慰中……
這份感情，綿且長。
是啊，愛不需要說出口，不需要昭告天下，不需要你向任何人表明，它只需要一個眼神，一個表情，一個微笑，無聲無息，卻讓彼此了然于胸。
又是一個春天，一樣的花，一樣的草，一樣的風，一樣的雨，一樣的情意綿長，一樣的相偎相依。
難忘的細節(jié)作文 篇2
一生的經(jīng)歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的，難忘的細節(jié)。
看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結(jié)果：
眼保健操結(jié)束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風刮起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的.書，無聲的體貼。
每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應(yīng)付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類似的細節(jié)還有很多很多，它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖，可能也會成為你的故事或他的故事。
難忘的細節(jié)作文 篇3
每個人，都有夢想，夢想，對我來說，就是設(shè)立目標，實現(xiàn)。我的夢想很多。因為多，所以自然也有許多沒完成的。小到競賽得第一，大到以后的人生目標。我做了許多回失敗者。
清晨必有的晨跑，她的弱項，望著同伴們漸行漸遠的背影，感受著胸腔內(nèi)肺葉瘋了似地呼呼作響，一股子要炸了的勁頭。她蹲了下去，難受地哭了起來，早已發(fā)白的嘴唇變得更加怖人，讓人對她的窒息感了解地更真實。
我看著電視里的'這一幕，愣了愣神，突然就有種好像難受感就在自己身上，但自己卻無力征服，只能放棄的感覺。不由得鼻子一酸，想起來了!是初二的時候，一個校組織要召集各校全優(yōu)的學(xué)生暑假培訓(xùn)，我準備了很久，一心希望自己能成為名額不多的候選之一。除了體育，我全部過關(guān)，3分鐘內(nèi)跑完800米，明明不該是很難的事情，我卻做不到，一半都沒跑完我就臉色發(fā)白了，完全抬不起四肢，呼吸十分艱難。但我不想放棄，努力抬起雙臂增加慣性，跨大步子，不管喉嚨里一股子甜腥味，瘋了似的，卻行動緩慢地向前跑去，終點就在前面了!50米都不到了!可能是太興奮了，我亂了步伐，直接摔在了跑道上，我知道，只要稍微休息一會兒，我一定能跑過去，可是我缺的就是時間，聞著身邊塑膠跑道的油漆味，泥土，小草的鄉(xiāng)土味，感受著臉被刮傷火辣辣的疼，我掙扎著要爬起來，一遍，我倒了下，再一遍，我卻爬不起來了，休息了一會兒，我跑到了終點。3分6秒，對于這個結(jié)果，我只能苦笑下離開，一個人偷偷跑去教室哭，這件事影響了我很久，這一次，我是個失敗者。
哭夠了，她昂起頭，繼續(xù)跑，即使淚水還是在流，即使她完全有逃避的理由。昂起頭，做生活的強者。主持人撒貝寧問她：“為了什么堅持?”“我喜歡在天上的自由感，不知道為什么，就是喜歡!”抬起頭，她清澈明亮的眼睛讓我愣神。這一次的夢想，她一定會是成功者。
失血蒼白的臉頰，流著淚還昂起的頭，望著遙遠的終點，暗暗擺了下拳頭。
這一幕，我永遠都不會忘記，累了，擺了擺拳頭就好了。過去的都過去了，下一次，我也會是成功者。
難忘的細節(jié)作文 篇4
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來，嚇了一跳，因為所有的同學(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的'同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風格呀，我正想著，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。
自那以后，我常常想起來數(shù)學(xué)老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細節(jié)作文 篇5
用細膩的心去體會生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)它是由無數(shù)個充斥著豐富情愫的細節(jié)構(gòu)成，每個人對每個細節(jié)或許會有不同的體會，而細細回味后這些細節(jié)會成為難忘的回憶。
又是一個悶熱的中午，父母上班只好去爺爺家吃飯，算一算已有一個月沒去了吧，母親囑咐爺爺奶奶說等我吃完后一定要睡午覺，因為下午還要上課。放學(xué)的鈴聲打響后，我連忙趕到爺爺家，免得他們擔心。
桌上已擺放著可口的飯菜，都是我最愛吃的，眼神轉(zhuǎn)向爺爺，他那原先結(jié)實健康的身體，如今已變得弱不禁風，走路都有些搖搖晃晃，只能拖著慢而沉重的步伐前行，不像是往年那樣矯健了，還是年紀大了啊！歲月是殘忍的，它剝奪了人們的太多東西。
爺爺顫顫巍巍的去幫我拿來盛好的飯碗，奶奶坐在一旁看著我吃得津津有味，露出了花兒一般燦爛的笑顏，用歡快的語氣說道：“你爺爺上個星期還以為你要來吃飯，于是買了一條大鳊魚，還買了香辣雞翅……但是你上個星期卻出去吃而沒有來。”說著說著奶奶的眼神黯淡了下來，說：“以后不用打電話，到了父母都上班的時候就來咱家吃！”語氣中略有點命令的口吻，可心底卻聽得美滋滋的。
快速的'吃完飯后，我躺在睡椅上，閉上了疲憊的眼睛。夢中，風兒輕輕的吹著，小鳥“吱吱”的叫著，我躺在柔軟的草地上，享受著和煦的陽光。突然聽見“噹噹”的聲音，我從美夢中驚醒，看見奶奶坐在一旁，用深邃而又慈愛的眼神注視著我，我仿佛可以感覺到她似乎就這樣坐了一中午，那目光仿佛可以觸到我內(nèi)心最柔軟的深處，奶奶一手拿著扇子幫我驅(qū)趕熱意，而她的衣裳早已被汗珠所浸滿，不時一顆晶瑩的閃著珍珠般光芒的水珠從她的額角滑落。
我起身，爺爺從廚房走出，手里拿著用保鮮袋包著切成丁的桃肉，每一塊桃肉都是那么的百里透紅、如初綻的梅花，有一絲絲嬌羞卻美好，原來剛才“噹噹”的聲音正是爺爺在為我切桃子所發(fā)出的，他雙手遞過來，我看見那布滿皺紋而且瘦的手，他小心翼翼，生怕掉了似的，而等我拿走時，看見那雙手微微顫抖著，仿佛不受指揮似的，唉！人終究還是敵不過歲月，都會有老態(tài)龍鐘、失去光鮮容顏的一天，而那時他們心里最擔心、最惦記的還是他們的子女、子孫。
所以人們要經(jīng)常回家看看，回到那個疼你、愛你、哺育你的家中看看，要經(jīng)常去照看父母，因為你是他們一生中最大的幸福。
學(xué)會留心那些生活中的細節(jié)，它會讓你認知、感悟到許多東西，也會成為心中最難忘的記憶，讓你在寂寞、孤獨時不會感到孤單。
難忘的細節(jié)作文 篇6
也許是記憶的關(guān)系。我經(jīng)常遇到這樣的情況:我認識的人忘記了他們的長相，一些細節(jié)，比如那個人的一個眼神、一個動作甚至一句話，都可以清晰地被記住；發(fā)生的事情忘記了過程，但是當時的細節(jié)，比如一個想法和一幅風景，被清晰地記住了。
在小學(xué)，我有一個同桌，他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天，我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟，但也很奇怪。雖然我們總是意見不一，但如果彼此發(fā)生了什么事，我們會非常擔心。一天，我看見她嚴肅地坐在那里。我問她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛。現(xiàn)在我記不起她對我說了什么，甚至忘記了她的名字和外貌。然而，我不能忘記她最初震驚我的眼神。
當時，我不明白這種表情，但我記得這只是一種獨特的'表情。這就像突然打了雞血，變得自信，所以我不得不放棄我的最后一戰(zhàn)。
我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天，她突然說她會認真，不再開玩笑。如果你只聽到這些，你不會相信的。如果你看到她的眼睛，你會知道那是一雙閃亮的眼睛，渴望著，渴望著，而且非常強烈。
事實上，我一直是一個普通的女孩，不可能是普通的。我沒有任何偉大的夢想，也不想過起起落落的生活；沒有什么可爭取的，也沒有什么要實現(xiàn)的目標。我突然開始害怕，害怕我未來的路會被弄糊涂，害怕我會跌倒。
所以，我想:我能成為那樣的人嗎？我能為一個目標努力工作嗎？仔細想想，原來我也有自己的夢想藏在心底深處！它發(fā)出一種不可忽視的微弱光。我開始慢慢改變。我努力工作，變得堅強，并開始為我的夢想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實現(xiàn)它。
是那雙難忘的眼睛感動了我，改變了我，讓我有勇氣做一個更好的自己。這個難忘的細節(jié)可以改變一個人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去，我會有這樣一雙可以讓人改變的眼睛，對嗎？
令人印象深刻的細節(jié)，謝謝你讓我改變。
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