難忘的細(xì)節(jié)作文通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
路過金色火焰般的油菜花海，青海湖的輪廓漸漸勾勒了出來。八月的陽光此時(shí)卻是一片燦白，在四周微涼的空氣中，炙熱得灼灼。
高原的空氣是明澈的，而眼前景色美得驚人，宛若細(xì)致入微的油畫，鮮艷了海藍(lán)的天空。
我在祭海臺(tái)的石階上駐足。大片的牧草綿延開來，在岸邊的水花一起，輕輕地蕩漾著。一個(gè)藏族男孩走近了，身后馬駒脖上的鈴鐺響得輕盈而清脆。他低頭躲避著人們的目光，嘴里嘟噥著我們聽不懂的話。黝黑的臉頰和顏色暗沉的長(zhǎng)袍，顯然見證了孤獨(dú)又艱辛的生活。
恍惚之間，他清澈的瞳仁亮了亮，隨即駐足。那是草場(chǎng)上唯一的一株野花，他蹲下摘起，又面對(duì)低頭吃草的馬駒站直了身體。隨即，一雙粗糙的小手扎起了一撮馬鬃毛，再小心翼翼地把花朵插在鬃毛的中央。純潔無暇的笑容在他嘴角綻開，他溫柔地?fù)崦R駒的脖頸，最后在越來越微弱的鈴鐺聲中走遠(yuǎn)了。
而他有些滄桑的背影和潔白的花兒還映在我的腦海里。原來，這樣孤獨(dú)又艱辛的生活里，也有虔誠(chéng)于自然之美的，花兒一樣的'心靈。
當(dāng)夜幕降臨，寒風(fēng)徹骨，我們尋到了一家草原上的旅店。那只是一排泥墻的平房，平房四周，是成群的牦牛和刺鼻的氣味。
店主趕著牛群回來了，看到我們從入住的房間出來，便用生疏的普通話問候。同樣黝黑的臉，此刻浮滿了朝霞般的紅暈。他指著老舊的錄音機(jī)，不好意思地說用不了了，我們擺手告訴他沒關(guān)系，他臉上的紅暈卻又濃了一層。
高原的傍晚冷提酷似嚴(yán)冬。我和朋友們裹著棉襖坐在一起聊天，忽然聽到屋外的聲響。撩開窗簾，那是他的身影，踩著破舊不堪的椅子，握著破舊不堪的揚(yáng)聲器，艱難地連接著破舊不堪的電線。他是想為我們放音樂，卻又害怕打擾到我們，又把動(dòng)作放得十分遲緩。額角的汗珠證明了他的勞累和焦急，可手中的活也一刻沒有停止過。
我們?yōu)橹袘选＿@樣的環(huán)境是我們所不曾想象過的，而卻總有精致的細(xì)節(jié)在隨處綻放。花兒，音樂，在這里都是純粹的美。這是生活中的細(xì)節(jié)，就如同發(fā)現(xiàn)它們的眼睛，平凡，普通，令人難忘。
躺在這樣的夜幕中，我不禁發(fā)問：我們，究竟錯(cuò)過了多少，本應(yīng)令人難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉，我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ)，誰輸就去頂替誰，輸?shù)哪莻�(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場(chǎng)了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手?jǐn)[出ok的.樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì)，順利成章的我們贏了這一局。看情況不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹終于上場(chǎng)了，一上來就給我們放話，當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作，稱他們不注意給我指出三個(gè)指頭，指了指紅色的地毯，這時(shí)候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。終于結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢？一舉一動(dòng)，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語就足夠懂得！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
王雙喜有個(gè)與眾不同的習(xí)慣：每天必須下車間看看。這個(gè)服裝廠是他八年來用自己的一滴滴汗水?dāng)�起來的，也是用自己一滴滴的心血凝成的。它就像他的兒子，它就是他的兒子。
他首先到了裁剪車間，經(jīng)過幾年的打拼，去年這個(gè)車間終于上了新設(shè)備，改成了流水線，接著到縫紉車間，接著是唯一一個(gè)手工車間釘扣子車間。他仔細(xì)察看著一件件即將成品的服裝，突然他下意識(shí)地?fù)狭藫项^。幾個(gè)工人突然驚奇地看著他，因?yàn)樗幸粋�(gè)習(xí)慣，滿意時(shí)捋頭發(fā)，而不滿意時(shí)則是撓頭發(fā)。一旁指導(dǎo)工人干活的`車間主任梁爽馬上走了過來。
十五分鐘后梁爽垂頭喪氣地回來了，他宣布停工，因?yàn)橐路湹睦^是單拉頭，客戶要求的是雙拉頭。
王雙喜馬上召開了緊急會(huì)議。這是一批給德國(guó)某公司加工的服裝，每套價(jià)值三千元，共計(jì)一千套。年輕的副經(jīng)理張清逸輕松地說換一下不就行了，這沒什么大不了的。王雙喜硬硬的盯了他一眼，業(yè)務(wù)經(jīng)理李玉琪馬上示意他閉嘴。會(huì)議室里安靜極了，人們大氣也不敢出，王雙喜一支接一支地吸著悶葫蘆煙。他忽然用力在煙灰缸里把煙掐滅，吐出兩個(gè)字：重做！說完起身離開了。他聲音不高，但是每個(gè)人都聽得真真的。
李玉琪第二天到車間當(dāng)主任去了，他辭去了副經(jīng)理的職務(wù)。他沒有忘記前年給這個(gè)公司加工的一批褲子，只因兜布有點(diǎn)薄而被全部退貨的教訓(xùn)，這次雖然自己不是直接責(zé)任人，但自己脫不了干系。他沒有注意客戶的新要求，這就是他失職，客戶不允許衣服有拆過的痕跡。
王雙喜睡不著，三百萬對(duì)這個(gè)剛有些規(guī)模的小公司不是個(gè)小數(shù)目。他順手拿起了一本《企業(yè)管理學(xué)》，但他無心卒讀。他想起了企業(yè)界由于忽視細(xì)節(jié)而引以為戒的教訓(xùn)，如20多年前的鳥魯木齊事件，新疆烏魯木齊市某工廠到日本印塑料包裝袋，不知是中方還是日方原因，竟將烏魯木齊變成了鳥魯木齊，導(dǎo)致所有印制好的包裝袋全部成為廢品，只是這一點(diǎn)之差，讓當(dāng)時(shí)的上萬美元化為烏有。還有三十多年前的海爾砸冰箱事件，都不是什么大問題，卻關(guān)乎企業(yè)生存或發(fā)展。
這將是他一次十分難忘的經(jīng)歷，必須把細(xì)節(jié)做實(shí)。
他的內(nèi)心有點(diǎn)痛楚，有點(diǎn)酸澀
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江海。
如果沒有一塊塊不起眼的城磚，就沒有壯觀的長(zhǎng)城;如果沒有一絲絲細(xì)雨，就沒有那美麗的江南;如果沒有一棵棵挺拔的大樹，就沒有廣袤的森林……這些不起眼的事物構(gòu)成了偉大的世界，我們的一生也是由無數(shù)的細(xì)節(jié)構(gòu)成，而這些細(xì)節(jié)中也充滿了溫暖的感動(dòng)。
考場(chǎng)上，我臉上出現(xiàn)了一絲絲窘樣兒，今天是數(shù)學(xué)考試，有一道作圖題，而我卻沒有準(zhǔn)備好用具。無法動(dòng)筆，我只好把臉擱在桌子上，但只一偏頭，就會(huì)看到老師那犀利的眼神，這會(huì)使我全身打一個(gè)寒戰(zhàn)。突然，后面的同學(xué)用筆原文來自小學(xué)生，戳了戳我，她輕聲地說：“你沒有帶尺子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嘣”的一聲，我心一驚，尺子折斷了，她把一段向我扔了過來。這舉動(dòng)，竟然引來了無數(shù)的眼睛，我想解釋，但又怕別人當(dāng)做是掩飾。人的一生有這樣的朋友真是難得，有這樣的`細(xì)節(jié)更是難得。
小時(shí)候，我比較淘氣，用大人的話說就是“這孩子沒有一時(shí)的老實(shí)氣兒!”一天，媽媽想要出去，那樣家里就剩下我一個(gè)淘氣鬼了。于是媽媽便騙我說：“抽屜里有糖，你自己在家乖，自己吃糖。”我當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)了。可是過了一會(huì)兒。我吃完糖，又耐不住性子了。回頭看見媽媽沒有把窗戶關(guān)上，我便有了從窗戶中“逃跑”的想法(那時(shí)家里住在一樓)，所以沒有費(fèi)多大功夫，我就逃了出來。媽媽回來后沒有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，于是每條街，挨家挨戶的找我。過了不知多久以后，媽媽無助地從街上看到了正在散步的我。頓時(shí)，媽媽向我跑了過來，抱住了我，我嚇了一跳，心里還在擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我。而我看到的卻是一位滿臉淚水的母親。我從媽媽的口中隱隱約約地聽到“對(duì)不起，對(duì)不起……”我知道，應(yīng)該說對(duì)不起的人是我，可是我卻沒有勇氣。媽媽的那聲“對(duì)不起”勝過了打罵，深深地烙在我的心里。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)，使我每每能想起這件事。
雨水，是由無數(shù)的水滴組成;大樹，是由無數(shù)的枝葉組成;真情，是由無數(shù)的感動(dòng)組成，也正是這些感動(dòng)無時(shí)無刻圍繞著我，溫暖著我……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
那風(fēng)兒一陣陣地吹，雁兒一群群地飛，伴著一片片飄落的黃葉，隨著一棵棵樹的凋零，冬天來了。
冬天的到來，意味著天氣逐漸變得干燥。對(duì)于不愛喝水的我，媽媽硬是每天在我的課桌上放一杯溫水，可我每次都保持“滴水不沾”，直到它慢慢變涼……
早晨，媽媽習(xí)慣性的倒一杯溫水放在我的課桌旁：“快去把水喝了。”“知道了，知道了。”我一邊搪塞著，一邊干著自己的事情，絲毫沒有把媽媽的話放在心上……我坐在課桌前，為大把的寒假作業(yè)而煩躁。我的眼神不覺間注視到了那杯水：算了，還是喝吧，省的媽媽不停的嘮叨。我懶散地把身子移到杯子旁，不情愿的抬起一只手：“水涼了！”這可讓我找到一個(gè)不喝水的理由。我隨手把它放在課桌上，開始了我與作業(yè)的奮戰(zhàn)。之后的三小時(shí)里，我一次次的敗給作業(yè)中的難題，變得越來越焦躁，心煩意亂。一個(gè)不小心，碰倒了那杯水。水幾乎全部灑在了作業(yè)本上，“啊，我?guī)讉�(gè)小時(shí)的努力啊！”我大呼一聲。可媽媽的心思仍全在那水上面，“可惜了這水”。她又為我倒了一杯水，我吸取教訓(xùn)，這次我把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
從倒了第二杯水開始，我一上午都是在媽媽提醒喝水中度過的。我只是一次次不耐煩的'回答：“一會(huì)兒喝，等一會(huì)兒。”我當(dāng)時(shí)真想隱形起來，逃離出媽媽的視線。
最終，我還是抵不住媽媽的“嘮叨”。我起身去拿身后桌子上的那杯水，口中還嘟囔著：“水都涼了。”可當(dāng)我的手觸碰到那杯水時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：“水是熱的！”可這明明是倒了三四個(gè)小時(shí)后的水，我越想越奇怪：“難道這水還有保溫功能？”為了滿足我的好奇心，在之后的寫作業(yè)中，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)身看看，摸摸那杯水。
摸了一次、兩次后，我感到那水逐漸變涼，好奇心便也減弱了。隔了一段時(shí)間后，我不抱希望的再去摸了摸那杯水：“竟然又變熱了！”我立刻走向客廳：“媽媽，這水怎么一會(huì)兒自己變涼，一會(huì)自己變熱？”“你學(xué)習(xí)太認(rèn)真，都不知道我進(jìn)去換水了吧！我這一天都不知道換了多少杯水，你一口也沒喝。”媽媽的責(zé)備聲中免不了愛和關(guān)切。我不知怎么得，絲毫抑制不住我那不常出來看世界的眼淚，頓時(shí)眼前一片模糊。
我迅速轉(zhuǎn)過身去，跑回書房。我努力讓自己發(fā)出正常的聲音：“知道了，我現(xiàn)在就喝。”我毫不猶豫地端起那杯杯口還有水霧的水，大口大口的“吞”了下去。當(dāng)時(shí)，我的腦海中只有一句話：“我要在它變涼前喝完。”
水變涼哪有那么快，當(dāng)時(shí)的我似乎被母愛沖昏了頭腦。我一直以為，媽媽一次次的進(jìn)來，只是為了檢查我有沒有在認(rèn)真完成作業(yè)。傻傻的我忽視了身后的母親，忽視了母愛的細(xì)節(jié)。那細(xì)節(jié)深深的刻在了心底，常常縈繞于心。
我將喝完水的水杯倒?jié)M熱水，迅速走到客廳，雙手捧在媽媽面前：“媽媽，你喝……”
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
背影，一個(gè)平凡而偉大的背影。
——題記
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在這漫漫人生路中，有無數(shù)個(gè)背影，而那個(gè)背影，我不會(huì)忘記。那是一個(gè)平平凡凡的背影，但在我心中，它確實(shí)偉大的。
小學(xué)畢業(yè)后，父親固執(zhí)地要讓我到外面來讀書，在他心中，只有學(xué)習(xí)才是出路。在他小時(shí)，當(dāng)他只讀到初中時(shí)便輟學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)沒有更多的錢來讓他讀書，在我心中，父親是偉大的的人。他有四個(gè)兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時(shí)，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好的讀書，他便放棄了學(xué)業(yè)，他開始用它小小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發(fā)現(xiàn)這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時(shí)，他只有十多歲，正式因?yàn)樗员M了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢(mèng)想。
當(dāng)他將我送到火車站，我緊隨在他后面，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不再像原來那樣直；我發(fā)現(xiàn)，父親走路不再像原來那樣剛勁有力；我發(fā)現(xiàn)父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲；我明白，父親老了，他的肩膀不再像原來那樣兼顧。他的手上長(zhǎng)滿了很多老繭，他的步伐已不再那樣堅(jiān)定。是的，父親老了，在不知不覺中，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣有力，時(shí)間，你這可惡的東西，你無形的在別人額頭上刻下皺紋，無形的將別人漆黑的頭發(fā)染成銀色。看著那背影，我的鼻子酸了，眼中的.淚水已經(jīng)包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因?yàn)槲疑钪赣H將負(fù)重?fù)?dān)給了我，我不能讓父親失望。在我的身上，有他多年未完成的夢(mèng)想。父親提著我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會(huì)忘記這背影，我上前拿過這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅(jiān)定，他的眼神告訴我不要放棄。我發(fā)現(xiàn)他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個(gè)背影與眼神一直驅(qū)使我向前。
“所謂父女母子一場(chǎng)，不過就意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸后漸遠(yuǎn)，他在對(duì)面的街角，用背影，告訴你——不必追。”每當(dāng)看見龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強(qiáng)的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無人時(shí)也有過淚流滿面，我懇求時(shí)間，不要那么無情，不要那么殘
忍。時(shí)光慢些吧！不要再讓父親變老。
我接過父親的夢(mèng)想，不斷往前跑，我跑不動(dòng)了，回頭看看，那背影給我加油，鼓勵(lì)，我再跑，再回頭，那背影遠(yuǎn)了！我再跑！再回頭！再跑！再回頭！再跑！直到……
那平凡而偉大的背影，于我不離不棄，我們不妥協(xié)，直到終點(diǎn)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
蕭瑟秋風(fēng)今又是，單元樓下卻多了幾株柔軟的綠色。那是不知誰家種的南瓜，綠色的藤蔓和巴掌般的葉子順著墻根爬滿了墻，又纏繞在電線上，綠葉間偶爾還見得到一朵枯小的黃花。望著這郁郁蔥蔥的南瓜葉，我卻驀地想起了初夏之時(shí)，南瓜藤還是幾枝嫩芽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)的母親的那個(gè)讓我溫暖的細(xì)節(jié)。
五月的陽光溫暖細(xì)碎，蟬鳴開始在空氣中蕩漾出一層層波紋。每天放學(xué)經(jīng)過樓下，我總是邁著慢吞吞的腳步，背著重重的書包，在長(zhǎng)滿雜草、凹凸不平的水泥地面上徘徊一陣子。記不清是哪一天，我發(fā)現(xiàn)了從墻角下泥土中鉆出的一縷嫩芽，每天每天地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，我興奮極了，于是每天都要在南瓜藤前端詳一會(huì)，看它在微風(fēng)中舒展身子，隨風(fēng)搖曳生姿。
回到家，卻總是發(fā)現(xiàn)家門已打開。拉開門，便聞到飯菜的香味在房間里彌漫。放下書包坐到桌前和母親一起吃晚飯，疲勞了一天的身體才放松下來。卻突然聽到母親說：“以后放學(xué)后就直接回家，不要在外面玩。”我眉頭皺緊，心想我哪里有在外面玩？快到嘴邊的話強(qiáng)咽了下去，我默默咀嚼著飯菜，母親的話還在繼續(xù)，“要中考了，要懂得珍惜時(shí)間。”我有些不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便別過了臉。
接下來幾天，我都心情低落。母親又沒有依據(jù)，憑什么誤會(huì)我是在外面玩呢？煩躁的情緒不斷在身體里積蓄著，我蹲在南瓜藤前發(fā)著呆，南瓜藤綠色的小葉子在風(fēng)中招搖著，那種寧?kù)o的綠意氤氳著四周的空氣，瓜蔓正朝著與瓜秧完全不同的'地方伸展開去。這時(shí)候，我偶一抬頭，卻不禁一瞥到了令我難忘的一幕——母親站在我家廚房的窗口，正注視著我，臉上掛著焦急的神色。我一下子羞紅了臉，連忙匆忙地跑上樓，仍是看到了已被打開的虛掩著的門——我心里又慚愧又溫暖，為母親那令我難忘的細(xì)節(jié)。原來每天母親都是目送我上樓的。我永遠(yuǎn)記得母親從廚房的小小窗口探頭向下張望的動(dòng)作，這只是個(gè)微不足道的動(dòng)作，卻給我的心帶來了極大震撼——這世上，除了母親，誰會(huì)每天在窗口守望我回家的身影？
心中似有調(diào)味瓶被打翻，一時(shí)間，我望著母親，慚愧、自責(zé)、感動(dòng)，五味雜陳。“媽……對(duì)不起。”我囁嚅著說，母親卻接過我肩頭的書包，說：“快去吃飯吧。”那一刻，巨大的洪流襲卷過我的心，我摸摸眼角，手指上已被沾濕。
春去暑往，南瓜藤已經(jīng)長(zhǎng)得生機(jī)茂盛，藤蔓爬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。但無論何時(shí)，它回頭望望，那深扎于墻角泥土中的瓜秧總是會(huì)在那里，默默守望著它，成為它心中難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來不會(huì)柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號(hào)的《筷子》，彈奏起來。
剛開始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏，可后來竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng)，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂殿堂……
現(xiàn)在回想起來，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì)打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的.其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng)，在音樂的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)淼囊磺忻篮们楦泻臀覜Q定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過，但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9
母愛是偉大的，這個(gè)我們都知道。每當(dāng)看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì)感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過的困難。然而母親經(jīng)常跟我說“生命中會(huì)打來很多的球，可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它。”這句話從小到大一直讓我記在腦海里。
母親以前是個(gè)籃球愛好者，翻開母親以前的照片，一個(gè)充滿活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì)露出笑容，那種笑容給予別人與眾不同的感覺。也許母親真的很懷念以前吧1后來我也愛上了打籃球，母親從此成為了我的母親，每天早早的來到籃球場(chǎng)，魔鬼式的訓(xùn)練也從此開始了。慈和嚴(yán)這兩種品質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)在母親的身上。母親一直陪在我的身旁，汗流浹背，身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球，管他三七二十一的就用力往上拋，可惜連籃筐都沒有碰到，我不服氣，連拋幾十次，可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了，我坐在石頭上休息，低著頭一聲不吭的。母親走過來溫和的跟我說“你這叫拋球，這樣子的命中率很低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球。”怎么投”我問到。母親一手拿球，一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。
不禁地把球搶了過來投了幾投，可是結(jié)果并不理想。不是沒碰到邊，就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì)了投籃，明天我要學(xué)會(huì)三步上籃。一天天的訓(xùn)練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過去了，我感覺我和母親的感情深了很多，其中，我參加了籃球賽，充滿信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我，后來她決定在現(xiàn)場(chǎng)看著我，我的心也稍微平靜了下來。在比賽當(dāng)中因?yàn)橛谐晒Φ?目光投降我，給了我更大的信心。比賽結(jié)束后，全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親，眼眶里都是淚水，我想對(duì)母親說很多很多的話，但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來。我只想說“謝謝母親”。
困難造就人才，我們要抓住生活中帶來的苦難球，只有投出去了才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。成功是我們體現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)，是對(duì)父母的回報(bào)。
令人難忘的細(xì)節(jié)，只要我們多注意生活中的細(xì)節(jié)就會(huì)收獲到很多！
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