細節成敗作文

時間：2024-03-02 14:58:34 細節我要投稿

細節成敗作文（精）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的細節成敗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

細節成敗作文（精）

細節成敗作文篇1

　　劉備的不拘小節，讓桃園三結義成為一段佳話，微軟公司的員工不拘小節，甚至有些邋遢，但這并不影響他們智慧的發揮，反而創造了奇跡，造福了全世界的人民。這樣看來，成大事者，有時確實應不拘小節。

　　但我們也要從根本看起。劉備是做什么事情都不拘小節的嗎？那他還如何三顧茅廬請來諸葛亮。如何正確用人成為三國時期的一方霸主？你有親眼見過微軟員工面對程序設計與開發時，漫不經心，吊兒郎當的樣子嗎？況且我們既不是劉備，也不是微軟員工中的一員。作為蕓蕓眾生的一小簇星火，我們更應該注重細節。畢竟細節決定著成敗。

　　就拿平時來說。每當考試結束后，我們總會為自己不該丟的分數而懊悔不已。說是粗心，但其實就是不重視細節。若把題目中的每個字都看清楚，把重要的地方圈畫起來。何須找“粗心”這樣的借口呢？我們有時忘帶東西，說是記憶不好，這其實也是不注重細節的表現。諸如此類的細節太多，也似乎太小。倘若我們都注意到他它，并為此付出行動。我們就不用為自己不如意的分數懊悔，也不用自責自己丟三落四。或許我們成績會為此提高很多，或許我們也會養成一個良好的習慣。

　　韓非子曾說“千里之堤潰于蟻穴”。老子也說“天下難事，必作于易“。”天下大事，必作于細。”三國時期的諸葛亮就非常注重細節。他對人物的動作、神態，所做的事情及周圍環境都安排的細致周到，才可嚇跑司馬懿，空城計名揚于天下；戰國時期，魏國相國白圭在防洪方面頗有成就，他善于筑堤防洪，勤查勤補，哪怕是筑堤上有螞蟻洞般的小口，他一經發現就叫人立即填補。在他治理的時期，魏國沒有發生過一次水災，國泰民安。大家是否還記得當年的烏鎮錯別字事件？某印刷廠將烏鎮的`“烏”中多了一點，變成了“鳥”鎮。18萬元的成千上萬只塑料袋就此作廢，等發現時已經為時已晚。這是不注意細節的表現，損失頗為慘重。

　　注重細節，能讓我們收獲更多；注重細節，能讓我們避免一些不必要的麻煩；注重細節也是我們良好素養的體現；注重細節并不是一味地斤斤計較，鉆牛角尖兒，它是中華上下五千年的優秀傳統文化中的一部分。

　　讓我們注重細節吧，細節雖小，但不能小看，畢竟細節決定著成敗。

細節成敗作文篇2

　　細節、細節，每個人都應該在日常生活中注意細節。這是為什么？有一句名言總結得很好：細節決定成敗。

　　今天中午午休的時候，我回到班上發現我的椅子竟然被推了進書桌，擺放得整整齊齊，心想一定是哪位好心的同學幫我放好了的緣故吧！當我還在懊悔自己沒有做好的時候，我發現另一位同學的椅子也沒放好，于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

　　在第一節課下課時，范老師望了望后門外的`位置，又看了看我們。我順著老師的目光，也轉頭往后門看。哦，原來是值日生搞完衛生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學還沒反應過來的時候，我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說：“真棒！這么快就反應過來，去洗手吧。”我笑容滿面地回答：“嗯，這是我們應該做好的事情，這樣才能為班級增光嘛。”后來，范老師為這件事在班上表揚了我一番，全班同學都熱烈地鼓掌祝賀，讓我非常感動！

　　這兩個例子都說明了細節非常重要，我們在做事情時應該多留意一些細節是否做好了，如果忽視了它，往往就會把辦事的效率拖慢了，甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細節的完成，才能取得更好的效果。

細節成敗作文篇3

　　學校實習，是每位師范生都必須經歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。

　　高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。

　　上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的'共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學生的狀態，這令我受益匪淺。

　　在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。

　　此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會產生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學生的狀態。

　　教師執行能力的提升是建立在每一次授課經驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。

　　正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細節成敗作文篇4

　　一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事；一個戒煙規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒煙；……”這是說書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。

　　一個個行之有效的細節和關注離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析，只有我們認真地剖析，增加我們工作細節關注的程度，提出合理的改革意見，進行行之有效的優化改進，才能為我們下次的工作積累經驗。工作的改進和創新正是源自我們對這些細節管理的深化，只有這樣，才能真正做到我們工作執行過程的自我提高。例如：每個人的工作安排有量化嗎？下屬匯報有核實嗎？一線員工有情緒管理人員了解嗎？競爭對手的營銷活動記錄了嗎？記錄的全嗎？搞大型營銷活動時了解幾位顧客的面部表情？客戶回訪人員的回訪記錄了起止時間了嗎？每一個電話都打的是座機嗎？通話時面帶微笑了嗎？通話時的身體坐得端正嗎？記錄的錯別字及時改正了嗎？記錄本非常整潔嗎？遇到不明白的`問題及時請教了嗎？同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎？……等等。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開水的。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業，要注意多多觀其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。讓我們做事都＂燒好每一個平凡的１℃＂，最終達到成功的目的！

細節成敗作文篇5

　　細節決定成敗，治學如此，做人亦是如此。相信大多數人都聽說過“差不多先生”的故事。他總是說“差不多就可以了，何必太在意呢”。趕不上火車，只問“一分鐘與兩分鐘差不多，為何不等一等呢？”做錯了事，也說“兩者差不多而已。”笑過之后，我們應思考，不注重細節的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機會，最終在“人醫和獸醫差不多”的笑話中死去。做人不能“差不多”，應注重每一個細節，才能把握住機會，在成功的道路上更進一步。

　　細節決定成敗，做人如此，做事更是如此，一個著名企業家窮困時曾到垃圾堆撿垃圾，挑完之后，他總將垃圾裝回原處，這一切被一位老板看在眼里，他說：“一個人能注重這一細節，為他人著想，在工作中一定可以顧及細節”。于是老板給了這位窮困的人機會，最終取得成功。

　　為人處事或是學習，都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細節中，你注意到了，便能走對道路，你錯過了，便可能失去這枚通往成功的'鑰匙。

　　有人說，成功之門總是虛掩著，看你有沒有能力發現并推開它。我想，細節便是通向成功之門的關鍵。成敗總在一瞬之間，將細節部分做好了，你只需輕輕一推，成功便在你眼前。

　　細節決定成敗，注重細節，把握通往成功的鑰匙。

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