細節成敗作文

時間：2023-12-18 08:25:13 細節我要投稿

【合集】細節成敗作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的細節成敗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】細節成敗作文10篇

細節成敗作文篇1

　　翻開歷史長卷，撥開滾滾硝煙，正是許多被忽略的細節，決定了一代梟雄的成敗，筑就了一段悲壯的史實，譜寫了一章歷久彌鮮的神話。

　　——題記

　　追憶三國，一代梟雄曹操揮兵八十余萬南下，意欲成就霸業，一統天下，奈何卻不明天時不占地利，縱然如此，勝負仍乃五五之數，可是他卻盲目信任龐統聽信了他的連環計，以鐵環將所有船只連鎖在一起。若平時曹操一向多疑，一般情況下是絕不會采用新投靠之人龐統的計策，可是他急于吞并孫劉聯軍，忽略了程昱的話，只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁，在逃亡時被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲，從此與霸業無緣。

　　想那空城計，司馬懿率十五萬大軍兵臨西城之下，只見諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周圍上青煙縈繞，香燭靜靜地燃燒著；幾案上素琴橫放，諸葛亮輕輕撥動琴弦奏出《十面埋伏》，司馬懿只聽得琴聲安閑便認定城內必有伏兵貿然退軍。他忽略了孔明那張留著虛汗的臉，也沒看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦，更沒有注意到城門口揮舞著掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事后司馬懿咬牙不已，但他已無力再次伐劉。

　　項羽，自古來人們對他褒貶不一，有人說他殘暴虛榮，也有詩贊他“義氣悲歌，寧求身死，不與江東父老重。”他自然有過人之處，從他舉事而起之后從者云集便可以看出，而后他在行軍中破釜沉舟，救趙破秦不難看出他是一個驍勇善戰的.人。他在烏江自刎之前完全可以渡江，可是他卻選擇了自刎，其實，他沒有注意到護送他的士兵臨死前期望他回到江東的眼神，他忽略了江東父老對他的信任，他自己不僅輸了，更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東，一改過去的殘暴性格，也許歷史便要被改寫，到時被稱頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。

　　細節，成就了孫劉，覆滅了曹軍。成就了孔明，騙走了司馬懿。成就了劉邦，葬送了項羽。細節，決定成敗。

細節成敗作文篇2

　　細節與全局往往有著千絲萬縷的聯系，處理好了一個細節，也許便會大獲全勝，而忽略了一個細節，也許便會落得功虧一簣，滿盤皆輸。因此把握住了細節，便也把握住了全局。

　　有這樣一句流傳千古的詩句：僧敲月下門，本來用的并不是“敲”而是“推”，雖只一字之差，而意境卻相去甚遠，用“推”字，并不能很好的表現夜的寂靜，而用了“敲”字便不同了，以動襯靜，連輕輕的扣門之聲都聽得一清二楚，這又該是怎樣一個悄無聲息的夜晚呢。一個“敲”字便讓本詩增色不少，可見細節對于全局之重要。也許細節并不能完全掌控全局，但若只從全局著眼，不從細節著手，那等待著你的只有失敗。

　　細節之于全局，就像是一顆微小的螺絲之于一架龐大的.飛機，看似微不足道，實則關系著全機人員的生命安全。試想，若是一架飛機缺少了一顆螺絲，它還能平安的抵達目的地嗎？差之毫厘，失之千里。由中國自行設計的上海二號線路投入運營后，才發現有許多在設計過程中未曾注意到的細節。由德國人設計的地鐵一號線路在入口處都會比地面低一些，并且有很好的排水裝置，這樣即使是下大雨，地下也不會積水。而二號線路并沒有注意到這些，因此一旦下雨，便很容易積水。所以二號線路的運營成本比一號線路要高出許多。我們在嘆服別人心思慎密的同時，也不難發現細節對全局的決定性作用。

　　常說細節決定成敗。因此我們若要使全局達到最大程度的完美，就必須注意每一個細節。細節就像是一章樂曲中的幾個音符，看似毫不起眼，但在搭好了樂曲的整體框架之后，若不注意那幾個小小的音符，再宏偉的樂章也會讓人覺得刺耳覺得難聽。所以，在統籌安排全局的過程中，我們還要從細節著手，因為只有把握住了細節，才能真正統籌好全局，取得成功。

細節成敗作文篇3

　　一談到細節，大多數人都忽略了。人們做事一向追求最好，但在關鍵時刻細節總是被人們忽略，就因為人們忽略了它，最終，即使辛苦得來的果實也會失之交臂。

　　例如，這次期中考試的作文，很多人絞盡腦汁，冥思苦索：有的給文章加了比喻句，變得更生動；有的去掉了文章中的白話，變得更簡潔；有的給句子加了俏皮話，變得更美妙……如此加加減減，給句子畫眉，涂胭脂，減肥，化妝……再看看不漂亮，將原來的一系列完美方法去掉，穿長裙，剪短發，戴項鏈，添發卡……經大家的刻苦努力，文章如行云流水，表達也簡潔生動。但是，我們卻犯下了一個“致命”的錯誤—— 一加一減，一添一棄，沒有顧及字體的美麗，沒有遵循寫作的規律，更沒有回歸文章的'自然，結果呢，忽略了不該忽略的小細節，造成了無法挽回的損失，丟下了不該丟的悲憤的分數！

　　這到底怨誰呢？是怨老師？不對。難道怨我們？我們辛辛苦苦地給文章“美容”也錯了？！

　　這讓我想起了一個寓言故事——“畫蛇添足”，蛇本來畫好了，再畫上足就是多余的了。這個小細節導致了那人的失敗。其實，在現實生活中發生過多少這樣的事情，演繹著數不清的悲喜劇。

　　且看電視劇《神探狄仁杰》中一案：有人告一文質彬彬的書生奸污一青樓女子。神探在勘察事故現場時發現了一瓶蜂蜜，他展開一系列調查，又經嚴密推理澄清了事實真相：青樓女子事先將自己的衣服涂滿蜂蜜，引來無數蜜蜂，書生恰逢此景，為救女子書生將其衣服脫掉，正好被另一陷害他的奸人看到這一幕。女子被奸人利用以達到嫁禍書生的目的。狄仁杰又通過一些蛛絲馬跡，為破另一大案找到了重要線索，解開了一系列的謎團。

　　看到這里，你該明白我的苦心了吧，我真想對那些給作文“美容”失分的同學們說：“不要再忽略細節了，因為細節決定成敗。”

細節成敗作文篇4

　　“細節”一詞，在很多人的判斷標準里都是細微的、不值得一提的小事。但是，每一件事都是由一件件細小的“瑣事”組成的。列寧說過：沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗。即使再小的細節也是有存在的價值的，而“千里之行，始于足下。”——細節，也是決定成敗的'關鍵。

　　我曾聽說過一個小故事。愛若和布若差不多同時受雇于一家超級市場，開始時大家都一樣，從最底層干起。可不久愛若受到總經理的青睞，一再被提升，從領班直到部門經理。布若卻像被遺忘了一般，還在最底層混。終于有一天布若忍無可忍，向總經理提出辭呈，并痛斥總經理不提拔辛勤工作的人，倒提拔那些吹牛拍馬的人。

　　總經理耐心地聽著，他了解這個小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺了點兒什么。于是，他有了個主意。

　　“布若先生”，總經理說，“您馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。”布若很快從集市上回來說，集市上只有一個農民拉了車土豆在賣。“一車大約有多少袋，多少斤？”總經理問。布若又跑去，回來后說有40袋。“價格是多少？”布若再次跑到集上。

　　總經理望著跑得氣喘吁吁的他說：“請休息一會兒吧，看看愛若是怎么做的。”說完叫來愛若對他說：“愛若先生，您馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。”

　　愛若很快從集市上回來了，匯報說到現在為止只有一個農民在賣土豆，有40袋，價格適中，質量很好，他帶回幾個讓總經理看。這個農民一會還將弄幾箱西紅柿上市，據他看價格還公道，可以進一些貨。想這種價格西紅柿總經理大約會要，所以他不僅帶回來幾個西紅柿作樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。

　　在這個故事里，布若是一個勤奮肯吃苦的小伙子，為了那些土豆跑了很多趟，但他就是得不到肯定和提拔。不是總經理對他有偏見，也不是他對待工作的態度不認真，他不能成功的原因，只是因為他不夠細心。與他相反，愛若考慮問題則更周密全面，只跑了一趟，就把總經理需要的信息都帶了回來。細節決定成敗，不能小瞧任何可能影響成功的細節，因為某些時候，它們正起到了決定性的作用。

　　對于我們來說，細節也是同樣要把握的，因為細節與我們以后的發展工作來說，都是成大事的必要條件。比如說有些同學在考試以后才發現自己錯的題目其實并不是不會寫，而是因為粗心大意看錯題目而失分。當然，我也時常犯這種錯誤。所以，我們要在平時的學習中仔細對待這些細節。學習，學的就是細節，美國的“挑戰者號”，不正是忽視細節的最好見證嗎？只是因為一個螺絲沒有擰緊，就導致了一架航天飛機的墜毀，這是多么慘痛的教訓！

　　正所謂“失之毫厘，謬以千里”，學習、做事，都要注重細節，都要從小事做起。“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。”細節會決定我們做事，也會決定我們做事的成敗，因此我們應該抓住細節，仔細謹慎。這點對于我們的一生來說也是一個良好的習慣。

　　成敗得失，決定于精細與否。不屑于平凡小事的人，即使他的再壯麗，也只能是一個五彩斑斕的肥皂泡而已，想要壯志凌云，必須腳踏實地，專注于小時、細節。最后，送大家一句海爾總裁張瑞敏的話：“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡，把每一件平凡的小事做好就是不平凡。”

細節成敗作文篇5

　　《細節決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。

　　成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見，我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?

　　從對老師自身的'要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題，怎樣問，何時問，甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。

　　教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。

　　目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

　　從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

　　所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優秀的高素質的教師。

細節成敗作文篇6

　　在讀《細節決定成敗》這本書之后，我的心靈受到了很大的沖擊，我第一次知道一個小小的細節有時起到如此大的作用，而一個細節上的失誤能夠造成如此大的損失甚至是無可挽回的錯誤；我第一次知道，從一個小小的細節中能夠看出一個人的素質，而且比用肉眼看到的要真實，透徹的多。細節，往往是一件事能否做成功的關鍵，而他又往往是最容易被忽視的因素。細節無處不在，它潛藏在我們身邊的每一件事，每一句話甚至每一個動作中。但多數情況下，人們不會去關注它，太多的人，總不屑一顧于小事和事情的細節，太自信于“天生我材必有用，千金散盡還復來。殊不知，正如題目所說：細節決定成敗。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持。

　　中國有句古話：殺雞焉用牛刀。表現出對細節和小事情的忽略與輕視。而我卻認為：殺雞須用牛刀。相信大家都知道沃爾瑪吧，在全球各零售企業不斷下滑，沃爾瑪卻越戰越勇一路領先。我們看到了人家的成功與輝煌，卻佷少關注他們管理，服務細節的用心。公司設有一個6個頻道的衛星系統，可以同時和各家商店進行視屏通話，避免了佷多麻煩。為此，可見沃爾瑪對這些細節的注意，這也是它為什能夠如此成功的“公開的秘密武器”。

　　如今，大學生身價大跌，別說高薪了，就連找工作都是個問題。出現了“大學畢業

　　即失業”的現象。難道，中國的大學畢業生真的`過剩了嗎？安陽的一個知名企業，花了60多萬美元進口了兩臺世界上最先進的設備，因為操作機器的人水平達不到，兩臺設備發揮不出應有的效益。問老板為什么不引進符合要求的研究生或本科生，他的回答讓人吃驚：“安陽是個小地方，別說研究生就連本科生都不愿意來。”其實，安陽真不算是個小地方。只是大學畢業生們的志向都太遠大了，他們一心只盯著京，津，滬等直轄市，次一點也要去省會城市。要么說工資太低，要么說xx是小企業，小地方，讀了那么多年圣賢書到那種小地方工作臉上沒光彩。其實，那些找不到工作的大學生們不應該怪就業壓力太大，他們應該找找自身原因。不是光憑著一張文憑就能被人認同的。到了社會上比的是能力，而這種能力只有在工作中被凸顯出來，然后再慢慢被認同。與其光想著到知名大公司工作而原地踏步，等待自己的伯樂，不如自己先尋找自己的伯樂，緊緊的抓住機遇，腳踏實地的工作，創造好成績。這樣就會慢慢被人關注，從而實現自己的理想。正如“是金子總會發光”。

　　“榮華雞”干不過“肯德基”，上海地鐵一二號線的巨大差異，外國人的“素質高”和國人的“低素質”無一不體現在細節之中。在細節這方面，中國人的重視程度似乎遠遠不及外國人。“少年強則中國強”注重細節，一絲不茍的精神和作風應從小培養，從現在做起。我們中學生更是要努力彌補這方面與國外的差距，讓我們行動起來——注重細節！

細節成敗作文篇7

　　三年前，初入職場。那時的我，新鮮的不行，見到老板的車就閃躲不及，見到老板本人簡直像老鼠見了貓。那天中午，剛吃完單位統一訂送的盒飯，一抬頭就撞到老板。老板笑容可掬地問："sunny，你幫我問問快餐店還有沒有盒飯送？或者，你聯系一下周主任，，拜托他回來時給我帶一份。"

　　"哦……哦。"對老板的交代我受寵若驚，此前，老板可從未直接給我交代過什么任務。我很興奮。

　　趕緊抬頭看鐘，已經是午后一點，時間不早了。迅速給快餐店打電話，真是不巧，他們準備的盒飯早已賣完。我急得滿頭冒汗，哦，對了再聯系周主任。更不巧，周主任外出就餐，他的手機放在辦公桌上。天啊！

　　事后，我不時地想起那次的尷尬。其實我只要變換一下方式——如果我向其他同事多要幾家快餐店的電話，如果我索性放下電話親自跑到快餐店去，來回也不過半小時。只要我多動一點腦筋，靈活一點，主動一點，想方設法解決問題，而不是把問題原封不動地踢給老板，都不至于使老板在兩點之后才去就餐，我的心情也不會變得灰溜溜的了。

　　為什么我不主動一點啊？！這次事件之后，我得到了一個很深刻的教訓。

　　不久以后，我再次遇到了相似的情形。老板打電話要接李助理，是我接的電話。我看看李助理的辦公室，說："她外出尚未回來。"先前的事情在腦袋里一閃，我馬上想到自己又在犯老毛病了，總不至于要老板自己翻電話簿聯系李助理吧。我立即補充一句："我馬上Call她，請她與您聯系。"老板說："我找她是有急事，不過換別人也行。"我響亮地說："我們這里有小張、小池、還有我，您需要哪一位？" 老板的聲音聽起來很悅耳："就你吧，你把……準備好給我。"

　　我在客戶服務部工作了三年，接了三年電話。但我發現：漸漸地，我和同事們接電話的方式有了些微妙的差別。我聽到他們習慣說"沒有"，"不清楚"，"不是"，"時間安排不過來"，諸如此類。三年前，我和他們一樣，而一個人在三年里不可能沒有一點變化。

　　有一次，我接到一個電話，這個客戶希望我們能派出最有經驗的王工為他們解決產品故障，而王工恰好被派出去還沒有返回。客戶是這樣問的："請問王工在嗎？"

　　三年前的我習慣這樣回答："他出去了，什么時候能回來還不一定。"

　　三年后的我這樣回答："他出去了，請問您有什么事嗎？"

　　三年后的我還會這樣回答："我們這里還有幾位有經驗的工程師，他是張工、鄭工、程工。張工的特長是…程工的特長是…… "

　　主動地為客戶提供更多信息，盡可能讓對方有更多選擇，這就是我在接電話過程中的一個小小秘訣。當然，客戶會在我的勸說下欣然選擇一位工程師，而我也不會被動地干著急，一味傻等著王工回來。

　　三年后，老板找我談話，問我愿不愿擔任客服部主管。我詫異，我不過是一直在接電話，沒什么特長。老板卻說："不同的人，哪怕接一個小小的電話也會有大大的不同。就沖你接電話的方式，我相信你能領導好一個客服部。我看你的第一把火就從接電話培訓開始吧。"

　　不由分說，我成了主管。當我把我的那次盒飯經歷跟下屬分享時，我發現，職場上不乏接電話、訂盒飯等等雞毛蒜皮的小事，可誰又敢說，這些小事不能煉就一個優秀的職業人？

　　老板給出的只是一個命令或吩咐。怎么琢磨，怎么做，那就是你自己的事情。你如果只需要一個命令與吩咐，就能夠做好事情，解決問題，那便是真正的能力。

　　細節，往往是成就一個人素質的最重要的東西。

　　“神捕”與三個賭徒——為員工提供一個自主的舞臺清朝末年，山西忻縣有一名捕頭姓劉，此人武藝高強，辦案如神，不論是多么復雜的案件到了他的手里就會變得易如反掌，在當時被譽為“神捕”。凡是本縣作奸犯科的人整天都提心吊膽，連做夢都是被“神捕”擒獲，最后被繩之以法。所以，在當時本縣在全國范圍內還算得上是一個屬于比較太平的地界，其中，劉捕頭當然是功不可沒的。這里的縣官姓常，為人狡詐，以公肥私，陽奉陰違。但是，這位常縣令對劉捕頭還是禮讓三分的。因為，他心里清楚，“神捕”可以為他保證這方土地的良好治安，當然，也可以為他帶來升官晉爵的機會。有一天，劉捕頭在街上閑逛，走到一個賭場的門口，看到了一場群毆事件。有一大群賭徒不知為什么互相打斗起來，其中有三個賭徒異常兇猛，手中持械，把其他人打得四處逃竄。劉捕頭二話不說，急忙上前制止，沒用一杯茶的功夫就把這三個賭徒制服了。劉捕頭把他們用繩子捆好，帶到縣衙里。此時，常大人還沒有來，劉捕頭回過頭來看了看他們，見他們被自己打得鼻青臉腫，個個垂頭喪氣，剛才打架的威風早已蕩然無存，心里也覺得好笑。于是，他想先和他們聊聊天，好打發一下時間，順便等候常大人升堂問案。劉捕頭給他們松了綁，將其中一個賭徒叫了過來，質問他道：“三百六十行中哪一行不能養家糊口啊？為什么你要去賭呢？”這個賭徒慢慢地抬起頭來，看了“神捕”一眼，對他說：“雖然我是一個賭徒，可是比起你來卻強得多！”劉捕頭突然從這個賭徒的眼神中發現了一種對自己極其輕蔑的目光，令自己非常驚訝。他想：一個即將淪為階下囚的人，為什么在此時還能狂妄起來呢？強大的好奇心沖擊著這位“神捕”的心理，促使他迫不及待地問道：“此話怎講？如果你說得有理，今天我就當場將你釋放，絕無戲言！”這個賭徒說：“當我手里拿起骰子的時候，我的頭腦中就會立刻做出決定，要大還是要小，全部都是由我說了算。劉捕頭，在抓捕犯人的時候，你能做到全都由你說了算嗎？”說完話，這個賭徒哈哈大笑，笑聲中透著無比的驕傲和自豪。劉捕頭在他的笑聲中回憶起了往事……有一次，劉捕頭抓住一個當街調戲婦女的公子哥，結果回到縣衙就被常大人劈頭蓋臉地訓斥了一頓。原來，這位公子哥是常大人的小舅子。劉捕頭最后不得不把他放了，還得給他賠不是。這件事一直讓這位“神捕”耿耿于懷。這次，賭徒的一番嘲笑勾起了劉捕頭對這件事的回憶。劉捕頭心想：是啊，我在辦案中有多少次是由我能夠做主的呢？這個賭徒說得沒錯，在這一點上，我還真的是不如他。于是，他對這個賭徒點了點頭。這個賭徒說：“君子一言，駟馬難追。我先走了。”說完話，他徑直向門外走去。正當劉捕頭用失神的目光向門外看去的時候，另外一個賭徒走了過來，對他說：“這么說來，我也比你強。當我把骰子擲出去的時候，瞬間我就可以看到勝負，從中可以迅速地判斷出我當時做出的決定是對還是錯，你能嗎？”這番話如同當頭一棒打在劉捕頭的頭上一樣，讓他又陷入了沉思：是啊，我辦案的時候免不了要觸動其他人的利益，這些人有我的上司，有我的朋友，有我的手下。如果我姑息他們，對于我來說，今后會一帆風順，但是對于自己的良心上來說，又是十惡不赦的罪行。那么，每次我辦案后，做的是對還是錯呢？真的是分不清啊！就在這時，一直沒有發言的那個賭徒也走了過來，說：“我也比你強！在賭場上，我唯一的念頭就是‘贏’，即使我最后輸得傾家蕩產，我仍然不會改變我的念頭。你能嗎？”

　　這番話像一盤冷水一樣澆在了劉捕頭的頭上。劉捕頭此時一屁股坐在椅子上，心想：是啊，我當初立下的志向是懲惡揚善。可是有時為了生計，為了妻兒老小，我不得不向某些人妥協，我根本就無法堅持我的信念和立場，我活得真的是不如一個賭徒啊！突然，劉捕頭怒目圓睜，猛然站起身來，拳頭捏得“咯咯”直響。還沒有離開縣衙的兩個賭徒被他這個舉動嚇得面如土色。劉捕頭對他們揮了揮手，無奈地說：“你們說得沒錯，都走吧。”等這兩個賭徒走了以后，劉捕頭立刻回到家里，帶著自己的妻兒老小離開了此地，過隱居的生活去了。寓言點評：一個辦案如神的`捕頭竟然被三個賭徒的三言兩語說得辭職不干了，這讓人聽起來簡直有些不可思意。劉捕頭為了生活，不能自主辦案，成為了封建官僚的傀儡，這個受氣的捕頭還真的是不當為妙。管理啟示：企業中，管理者常常認為讓員工掌握最純熟的技能以后就萬事大吉了。但往往事與愿違，員工在熟練掌握技能之后，有的卻遠走高飛了，致使管理者對員工的忠誠度產生了懷疑。其實，上述現象的產生，是管理者在培育員工的道路上走偏了。任何一個技能純熟的員工，都需要企業為自己搭建一個發揮與發展的平臺。管理者不妨自問一下，你給他們提供這個平臺了嗎？那么，這個平臺是什么呢？這個平臺是員工自主發揮的一個空間，也是自我承擔的一種責任，還是員工自身的一種信念。在有些公司里，管理者對待員工的態度是只要他做好本職工作就可以，幾乎所有的事都由管理者來決定，所有的計劃都由管理者來發布，他們認為，責任就是由管理者來承擔的，這是天經地義的事情，員工只是完成事情和計劃的工具。這就會在員工心里產生自己只是一個小角色而已，那么，他的工作積極性又從何而來呢？我們都知道，一個人做事，總是喜歡做自己感興趣的事。如果管理者讓自己的員工真正地參與到計劃中，在做事中承擔起一定的責任，這就無形中為員工提供了一個相對愉快的工作環境，能夠極大地調動起員工的工作熱情，使之全身心地投入到工作中去，因為他們認為這項計劃中有自己的信念和想法，成敗也有自己的責任，就會認為這種工作極其富有趣味性和責任感，自己也因此愿意為此付出全部精力并且還要自發地去學習新的知識來彌補不足。如果把培育員工技能知識比作一朵鮮花的話，管理者如果學會為員工提供一個自主的舞臺，無異于是為這朵鮮花澆上了水，不會讓它在干旱中枯萎，這朵花也會越開越鮮艷。

細節成敗作文篇8

　　相信大家都聽過這樣一個民謠吧？“丟失了一根釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。”由此可見細節的重要性。

　　現實生活何嘗不是這樣呢？注意了細節才能把事情辦得更加完美，注意了細節生活才會更真實更有意義。而忽視了細節，就會影響經濟發展，甚至釀成重大責任事故。20xx年，加拿大一列滿載石油的火車在行駛過一個車站時，因司機未拉手剎而導致列車失控撞上了站臺，頃刻間列車四分五裂，司機當場斃命。站臺上也有近69人不同程度受傷。造成這場悲劇的'原因僅僅是司機忽視了一個小細節，所以細節是關鍵。記得有一次，我因為注重細節而避免了一場災難的發生。記得在20xx年的時候，我們全家去神農架玩。當時我了解到神農架的昆蟲劇毒無比，于是帶了一瓶殺蟲劑去，以備不測。在參觀神農架時，隊伍里的小朋友居然捅下來一只熊蜂窩。熊蜂是神農架的獨有蜂類，體格為馬蜂的三四倍大，生性兇猛，據說可以殺死狗熊，常常集群作戰，兇猛無比。不久，那群熊蜂成群結隊向我們撲來，黑壓壓的一片，如同一朵象征死亡的烏云。我連忙掏出殺蟲劑，對準目標噴了起來。熊蜂一片一片地倒了下來，匯成了一片黑色的海洋。終于它們撤退了，就是帶殺蟲劑這個小舉動，避免了我們被蟄，轉變了局勢。

　　正可謂成也細節，敗也細節。只要我們注重細節就好比插上了一對有力的翅膀，帶我們飛向成功的遠方。

細節成敗作文篇9

　　在我們的身邊有許許多多的細節影響著我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的`身邊曾經有一個細節讓我失敗過。

　　記得有一次，我們在劉老師那里學作文的時候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個的桌子上放了一張紙，接著讓我們睜開眼睛，說：“這是一家公司曾經的考軾題，今天我們就來考這個題，如果得了一百分就會得到獎品一個棒棒糖。”然后她說：“我數一二三，你們就翻開白紙，開始答題。”“一，二，三，開始。”我們開始答題了，我一翻開白紙就開始答題了，根本沒有向題上說的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題啊！我看見有一道題叫填自己五個好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來因為太慌，連我最討厭的楊雨點、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發著神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖。”突然，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來聽去就是沒聽到我的名字，我不服氣，問劉老師為什么，劉老師說：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說了叫你們寫完名字就可以了嗎？誰叫你們不讀題。”得到了棒棒糖的人得意揚揚的站在一旁，美美地吃著，我們這些人只能站在一旁，看著得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了

　　我們經后一定要注意細節，不要再讓細節使我們吃不了心愛的棒棒糖！

細節成敗作文篇10

　　今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。

　　老師先讓我們復習一下上節課學的揮拍動作，別看只是簡簡單單三個動作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動作然后上球臺打球！后來旁邊路過的一個體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發紅，點了點頭表示同意。然后老師的每個口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個都做到干脆有力。老師在我們練習的過程中不斷糾正同學們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學們的動作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒糾正我的動作，這更加使我認為我的動作是完全正確的。

　　后來老師說要挑出幾個做的.不太標準的學生出來自由練習，并且由他親自來指導。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個做的不太好的男同學。開始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點錯誤，然后被挑出來。可是誰知我自認為已經做的很標準的動作，居然被老師給拉了出來。

　　此時的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動作是做得很好，可問題出在了腿上。這時我才恍然大悟，我又仔細觀察了老師的動作，才發現我打球時只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動，導致我的動作像一個木偶一樣僵硬。

　　通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學皮毛，要認真學習，深入思考，重視小事，關注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。

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