細節小學作文

時間：2022-11-19 13:58:13 細節我要投稿

細節小學作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的細節小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

細節小學作文(15篇)

細節小學作文1

　　人生長路漫漫，一些不良的毛病總會沾染。而正是那個眼神，令我從一個嬌氣的孩子蛻變成一個樂觀向上的少年。

　　不知何時起，自己變得越來越嬌氣，大抵是因為獨生子女，再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了，握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺，卻也做到了衣食無憂，有求必應。

　　冬季的寒風像小刀子般刮著自己的臉頰，從來是上學下學車接車送的我難得下定決心騎車去。我將手狠狠地縮在袖子里，仿佛只要露出來就會被凍住似的。一路上我抱怨連連：“什么鬼天氣，這太陽是個擺設吧；還有這破車，騎著真叫個費勁……”

　　終于，氣急敗壞的我再也忍不住了，打算將車扔在路邊打車去上學。就在這時，旁邊一個推著煎餅車的男人引起了我的注意，他大概三四十歲，年齡與我父親相仿，只是那張飽經風霜的臉多了些常人沒有的成熟，身上棉服的款式早已過時甚至老土，圍裙上星星點點的油漬應該很難洗凈了。他眼睛微瞇，望著天空興沖沖地說道：“今天天氣真好，居然有太陽！”說完，我倆的目光相遇了，他沖我微微一笑，光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿希望的眼神像那束陽光一樣直射進我心，照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著他千萬不要聽到我剛才說的那些話，并回應予他一個不自然的笑容。

　　他那熾熱的眼神像清泉般流進我心，并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了，騎上自行車，哼著小曲兒向學校駛去。

　　那句話，那個目光體現著他對生活的無限期待與滿足，僅僅是一個好天氣卻令他充滿著幸福，我，還有什么不滿足的呢？

細節小學作文2

　　細節的魅力細節———成功的基石“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是劉備在彌留之際告誡兒子的話。世上之事成敗常常在細節之中。誰會想到關鍵時刻是細節讓你出類拔萃，也是細節讓你名落孫山。今年暑假，我回到老家一個小有名氣的旅游區，有一群摩托車在等客。仔細觀察，發現有一輛車與眾不同——開車的在摩托車座墊上鋪著一條半濕的毛巾，每有客來，他揭開毛巾讓客人乘坐。我斷定，在如此熱的天氣里，鋪半濕毛巾的生意會最好。果然如此，客人打量車子，往往欣然乘坐。

　　“千里之堤，潰于蟻穴”歷來被注重細節之人引而用之，但太過注重細節也不是可取之法。“功蓋三分國，名成八陣圖”的諸葛亮自劉備白帝城托孤后，為相其間，凡事必一一細覽方才批準，舉國上下，每天發生的事多如牛毛。諸葛亮集權力于一身，既管軍務，又管政務，還管宮務，比之秦始皇更是勤勞得多，但最終不但未完成興復漢室之大業，反而心力交瘁，英年早逝，留下孱弱無能的劉禪做亡國之君。試想，如果諸葛把些許雞毛小事放心地交給蜀地才俊去辦理，定能多活幾年，匡扶大業便極有可能實現，而不會“長使英雄淚滿襟”了。

　　拘泥細節，項羽縱虎歸山，以致四面楚歌，霸王別姬，自刎烏江，全軍覆沒。不拘小節，劉備絕處逢生，終于化險為夷，東山再起，卷土重來，所向披靡。受困細節，諸葛亮廢寢忘食，事必躬親，以致人亡政息，功虧一簣，令人長嘆。人生歷經無數，對待其中細節切不可等同視之，惟有靜心思考，具體情況具體對待，方能不致慘到翻船。正如劉備所說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這或許可以作為我們對待細節應該具有的態度吧。

細節小學作文3

　　每一滴水珠都是大海的珍藏，假如沒有了它，碧海會失去廣博浩瀚的壯觀；

　　沒一片樹葉都是森林的寶藏，假如沒有了它，樹木會失去尊貴燦爛的皇冠；

　　沒一點細致都是人生的珍奇，假如沒有了它，我們會失去飛向希望的翅膀；

　　——題記

　　種子只差一點點就長成參天大樹，只不過它還沒有做破土而出的努力；鴨子只差一點點就會變成美麗的天鵝，只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲只差一點點就破繭成蝶，只不過它沒有沖破束縛的勇氣……

　　不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細節都視而不見，不是所有的點滴都只能做陪襯……點滴成就輝煌。

　　細節決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個鐵蹄；壞了一個鐵蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一個士兵；傷了一個士兵，輸了一場戰爭；輸了一場戰爭，亡了一個帝國。“釘子效應”提醒我們：千萬別忽視身邊的細節。

　　只有抓住每個細節，才能挖出蘊含其中的奧秘。

　　古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”質變總是隨著量地變化而發生，量變一旦達到一定的程度，就必然引起質的變化，點滴的細節有可能帶你走進成功的殿堂，而一個不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。

　　一個人要想實現遠大的理想，要想成就一番偉業，就必須從身邊的細節工作開始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細心地做好每一項工作，因為那是你登向成功之巔的每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登，并領略辛苦過后的美好；破碎的石梯這會使你處處提心吊膽，甚至在不經意間引你掉入萬丈深淵。

　　細節決定成敗，細節決定人生，細節決定一切！

　　希望等待我們追求，追求要我們努力，努力要求我們重視點滴的積累，重視細節的作用，收集好自己的“釘子”，讓它幫助我們建造通向屬于自己成功的梯子！

細節小學作文4

　　古人云：做大事者，不拘小節。但是細節往往具有另一種力量，而這種力量，可能也許也是成功的關鍵。

　　生活中細節決定命運。

　　一家經濟公司在招聘一位財務主管。招聘廣告中有一條是這樣寫的：我公司剛剛成立不久，經濟基礎十分薄弱，因此，要求應聘人員首先必須是精打細算型的。有意者請按招聘條件，寄來一份500字以內的個人簡歷和一份100字以內的業務能力方面的論述，公司將根據所提供的材料確定面試人員。不到一個星期，報名者已有十幾位。可是面對擺在桌面上的應聘信件，別說看一眼，連信封都沒拆開就被董事長一票否決了。董事長說“按規定，本埠投寄，60分值的郵票不就可以了嗎？”原來，那幾份應聘者的信封上，都明晃晃貼著80分值的郵票。

　　這是一個細節制勝的時代，很多機會就隱藏在細節之中。有時候，細節的精彩可以成就一個人，細節的疏忽也能擊跨一個人。

　　學習上細節決定命運。

　　馬虎幾乎是學生的通病，在這個競爭日益激烈的環境下，每一點的細節也尤為重要。現在的學生都很聰明，在智力方面大家基本上站在同一起跑線上的。所以考的細心、認真、努力。

　　我在細節上就吃過大虧：中考時，我報的第一志愿不像大多數同學那樣是四中，而是我在那里呆了三年的實驗中學。本來應該可以考上的，就因為細節的粗心，丟了分數，以1分之差落榜，來到離家很遠的二附上學。如果當時少寫一個錯別字，沒有錯點小數點，沒有審錯題，沒有看錯數，也許我就能考上我最理想的高中。但是如果以上假設都成真的話，可能我就不會深刻體會到細節的重要，也就不會有細節決定命運的感觸了。那次的失敗令我刻骨銘心，有時現在也會回想起當時那種絕望的心情。細節確實決定著我的命運，可歸根究底，是我自己決定著細節的命運，自己決定著自己的命運啊！

　　成功，不是靠一步努力就可以實現的。只有認真做好每一步，處理好每一個細節，成功才會真正地被自己握在手上。

細節小學作文5

　　細節就是機械中的一枚螺絲，有了它，整個機器就能運轉自如，失去了它再好的機器都是一堆廢銅爛鐵；細節也是那房屋的一根梁柱，有了它，房屋就能抵過風雨的侵蝕，沒有了它，結構再精密，也只能敗于風雨的摧殘。

　　老子曾說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”只要做成了細事，大事也就能迎刃而解，就像美國的“挑戰號”一樣，如果美國宇航局當時能檢查到右側助推火箭里那條小小的橡皮圈，美國就不會損失12億美元，就不會白費那么多心血，美國也就能立下另一座里程碑！“千里之堤，潰于蟻穴。”“木中之螻蟻不隊，則茂林變之枯木！”

　　細節就是如此，如果忽視它，就如忽視了沙漠中的一眼水井，重視它，就如點亮了一盞燈，它就能煥發出無限的光彩。

　　泰國曼谷的東方飯店是舉世公認的世界最佳飯店。而泰國在亞洲也算不上特別發達的國家，那為什么東方飯店會有如此效益呢？答案只有一個——東方飯店所追求的，就是細節的完美。比如：服務員要在餐桌旁說話時，服務員就會站得較遠一些，怕的就是口水濺到飯菜上。如果你是回頭客，服務員會在電腦上找出你上一次坐的位置或訂的客戶。以便于顧客更快的熟悉環境。這些看似簡單的事就是細節，而正是這些細節，成就了東方飯店。

　　細節的魅力不僅在東方飯店有了詮釋，在生活中也處處有著細節的魅力。那走廊上的圖釘，你拾起來，就會為別人多買了一份安全保險；那未關的水龍頭，你把它關了，就能節約不必浪費的水資源，那草坪中的一些碎紙屑，你把它掃了，就能給城市環保多做一些貢獻！

　　這些細節就如同是在黑暗中尋到了一絲光亮；在饑寒交迫中，找到了一碗熱粥；在沙漠中看到了一眼水井，在敗落的人生中自制了一架梯子。

　　而這些，就是細節魅力——小卻作用無窮；難被發現，卻處處有著它的身影。

細節小學作文6

　　合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動在那些愛的細節里。

　　“阿姨，這里太危險了，快出去吧。”誰能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。

　　真的，剛看完，我已潸然淚下。那個小女孩不害怕嗎？不想出去嗎？我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽光的罷，但在那時，她卻沒有讓來救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。

　　這是一種怎樣崇高的境界？這是如何感人的愛的細節！

　　也許有人會覺得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環境下的人，有誰能像她那樣“幼稚”呢。

　　“這里太危險了，快出去吧。”——感動在這份愛的細節中。

　　“求求你們再讓我去救一個人吧，我還能再救一個人”這時，男子跪下來，又哭著向攔住他的人說：“求求你們了……”伴著這句話，一幢危樓在余震中又塌了。

　　在場的人無不哭了出來。

　　男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點，體現了人在危急時刻流露出的互助互愛、善良、勇敢。是對生命的珍惜。

　　男子跪下，哭求……——感動在這份愛的細節中。

　　“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們。”這是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說的話。孩子們聽到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。

　　這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎？以人為本，關愛生命。

　　“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們。”——感動在這份愛的細節中。

　　張開眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動，好似在寒冬帶來的`春的暖意與消息。

細節小學作文7

　　細節決定成敗，這是千古多少年的啟示啊。

　　在現實生活中，注意細節的人，才能把事情辦得更好；注意了細節，你就會發現身邊的美好；而忽視了細節，就會影響我們的發展。可以說小事成就大事，細節成就完美。

　　我爺爺給我講了一個《千里之堤毀于蟻穴》故事說：“某一年，臨近黃河岸畔有一片村莊，為了防止黃患，農民們筑起了巍峨的長堤。一天有個老農偶然發現螞蟻窩一下子猛增了許多。老農心想這些螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？他要回村去報告，路上遇見了他的兒子。老農的兒子聽了不以為然說：堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎不要管他，于是就拉老農一起下田了。沒過幾天的一個晚上風雨交加，黃河里的水猛漲起來，咆哮的河水從螞蟻窩一點點的滲透出來，繼而噴射，終于堤決人淹。”聽了這個故事后，我明白了“千里之堤毀于蟻穴”的道理，從此，身邊發生的一些小細節，也會稍微注意一下，不能心很大的啥也不知乎。

　　注意細節，其實是一種習慣，關注身邊的事情的一種習慣。因為人的行為的95%都是習慣形成的。李嘉誠說：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運。”可見“注重細節”這個行為習慣的日積月累對人的影響；薛勤曾經說過：“一屋不掃，何以掃天下！”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊！那么，就從自己身邊的小事做起吧，注意細節養成良好的習慣，好習慣成就好人生。

　　有一句話說的好：“見一葉落而知秋，一滴水可以映照太陽的光輝。”我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事之中洞察秋毫，從而感悟自己存在的價值！

細節小學作文8

　　最近常常聽到，有些同學在面對他人的打趣時，會以“不要在意這些細節”來回應。也許對他們來說，這只是一句玩笑話，但細節真的可以不在意么？有一句名言“細節決定成敗”相信很多人都不陌生，雖然于我如今而言，細節并沒有嚴重到直接導致某件事的成敗，但我不得不說，生活中很多的失誤，都是因為不注意細節而造成的。上周日的就是這樣。

　　那天我去上開放性科學實踐課，地點很遠，我想早點就出發，只在臨出門時匆匆掃了一眼課程的基本情況就出門了。

　　烈日當空，總覺得一陣一陣的熱浪迎面襲來，心中唯一期盼的便是可以快點到上課的地方，好能得到一席陰涼之地好好休息。上車、下車、再等車、再上車、再下車……幾經輾轉，終于到達目的地，而我的耐心已被磨得所剩無幾。

　　終于，我拖著著沉重的步伐找到簽到表，來來回回翻了幾遍，又揉揉眼睛再次確認后，不得不承認一個事實——上面并沒有我的名字。我問負責的老師，她一句話一下子將我打入谷底，心中最后一簇希望的火苗也被吹滅——我要上的課是在兩小時之后！只因自己沒有看清課程情況，錯把15：30當13：30，才鑄成如今這樣的錯誤。我懊惱地抓抓頭，不情不愿地踏上了回家的路。

　　再次來到戶外，太陽依舊高懸在空中，炙烤著大地，路邊的樹木好似也忍受不了這炎熱，一個個早已彎下了腰，垂頭喪氣。短短的時間內，經歷兩次一模一樣毫無新意的“旅程”，我已經心亂如麻。等到了家，又是媽媽一頓免不了的教訓。我卻無力再辯解什么。

　　原本十分期待的一節課程，因為自己的粗心使之畫上一個不完美的句號。如果當初我能夠仔細閱讀一下課程安排，不知能避免多少麻煩哩！

　　這個很小的細節，看似沒有造成多么嚴重的后果，但若稍加注意，便能使做事順利許多。天下大事，必作于細，如果這是要放在工作中，可能會造成不可挽回的損失呢。希望自己以此為戒，今后處理任何事，都要腳踏實地，關注每一個看似不起眼的細節，盡量避免出錯。

細節小學作文9

　　老子說過：“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。”一個細節，往往能決定一個人的成敗；一個細節，往往能體現出一個人的道德；一個細節，往往能鑄就一個人的人生。

　　人們常說：“成大事者，不拘小節。”但問題往往處在細節上，為什么說日本的豐田汽車銷售第一呢？因為日本的豐田汽車速度比別的車速度快1%，省油率高1%，正是這小小的1%，使豐田集團得到了巨大的收益。

　　“少了一個鐵釘，丟了一只馬掌，少了一只馬掌，丟了一匹戰馬，少了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，失了一個國家。”這句話大家應該聽說過吧。一個小小的鐵釘，看似微不足道，卻關乎著一各國的命運，細節啊，你的魅力為什么這么大啊？

　　小小的細節，看似微不足道，卻關系著很多，小小的細節，不容忽視，不容遺疏。

　　一位銀行收納員，每次人們都喜歡找她辦理業務，是因為她漂亮嗎？不是，她的相貌平平，那是因為她每次接待客戶時臉上總掛著微笑，所以人們對她有了好印象。

　　為什么一只老鼠能葬送百萬市民呢？為什么一只蟑螂能搞垮一家公司呢？為什么一只蝸牛能毀掉一座大橋呢？這都是因為細節，細節啊！你的魅力真大啊！

　　如果秦始皇不注意小節，哪有古代的文明？

　　如果毛澤東不關乎小節，哪有今天的幸福？

　　如果新世紀的我們不看重小節，哪有明天的輝煌？

　　細節，你是蒼茫星空中的一顆星，是浩瀚大海中的一滴水，是萬丈高山中的一顆石，是千頃森林中的一片葉，看似微不足道，卻關乎著很多很多，細節啊，你的魅力還有哪些……

細節小學作文10

　　我對自己的智力從來都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿滿，她則一臉恐懼。但每次考試下來，我總會比她少幾分，真讓人糾結。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協助班主任做些事情。而我在班上則沒什么地位，得不到任何人的垂青。

　　到底我比她差在哪里？我反復問自己這個問題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫不出，交卷后我問同桌那道題她寫了沒有，她說：“你真會開玩笑。這道題老師在課上講過，讓大家千萬要記住的，我怎么會不知道？”我一時語塞。原來她上課喜歡記筆記，把老師課上強調的東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來，一時搞不懂的就在課上及時問老師。她的筆記記得很仔細，遇到要考試，她就把平時上課記的東西拿出來復習，自然會考得好。而我則懶得動筆，當時好像記住了，時間一長免不了就會遺忘，遇到要考試，不知道該復習些什么東西，考試成績自然就比不上她。

　　我自恃頭腦聰明，不記筆記，過于浮躁，所以知識掌握得很不扎實。而她憑著一股認真細致的精神，穩扎穩打，取得了很好的考試成績。失敗的教訓告訴我：培養起勤動筆的好習慣是多么重要，它能夠讓人終生受益；而浮躁懶惰的壞習慣則貽害無窮。這大概就是所謂的細節決定成敗吧！

　　現在我最大的問題就是學習不踏實，我必須努力克服它。我要向我的同桌學習，學習她的嚴謹認真精神，勤動手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點一點把知識細細消化，決不能滿足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問題的關鍵，嚴肅認真下大力氣去做，我想我的成績一定會很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。

細節小學作文11

　　“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學都以端正的坐姿等待老師的來到。

　　“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺，她便說了一句讓許多同學都驚慌失措的話——要考試！一些成績優異的同學還是神情自若，而其他同學個個臉露慌張，有的已經飛快地把書拿起翻看了。可老師又說了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現在從你開始圍著班級走圈。”老師隨機指著一位同學一說完要求就走到了一邊。

　　我們由那位同學帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學和某某同學滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學。

　　“可是我們都遵守了你說好的規則啊？”一位同學不解地問，這也說出了我們都想說出的話。“細節決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。

　　原來這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細節，細節雖小卻彰顯著每個人的修養，所以以后大家不可忽視細節，因為細節決定成敗！

細節小學作文12

　　一座高樓大廈，是由一磚一瓦壘起來的，它才那么穩固。“一樹一菩提，一沙一世界。”細節，是不經意間忽略的小事。因為它，有些人的事業坎坷不平，職場難以順心，婚姻難以幸福，但也因為它成就了我們的一生。一個人的成敗都是在細節上下功夫的。

　　有一個相貌平平的女孩，在一所普通中學讀書，成績一般。在她得知她媽媽得了不治之癥，為了減輕家里的負擔，希望利用暑假掙點錢，來補貼家用。她便去了一家公司應聘，韓國經理看了她的履歷，沒有絲毫猶豫就拒絕了。女孩收回她的材料時，用手撐了一下椅子，感覺手很疼，一看上面沁出一顆紅紅的小血珠。原來是椅子上有一只釘子露了出來，她看見窗臺有塊小石頭，便用它把釘子敲平了，然后默默的離去。可是，過了幾分鐘后，韓國經理卻派人把她追了回來，她被聘用了。

　　漢瑞從一家名牌大學畢業后進入了一家跨國公司。他外表氣勢軒昂，業務方面的能力也很突出，他工作起來很努力，總是加班到很晚，因此備受老板器重，認為他是一個可造之才，決定把他送到美國培訓，回來后加以重任。

　　在出發的前一天，老板突然發現漢瑞將地上的廢紙踢向一邊，而不是把它扔進垃圾桶。這一天，老板特別留意了他的一舉一動，發現他亂扔垃圾，吃完飯，還把餐具隨便亂放等等。

　　老板對他十分失望，連最基本的工作細節都不注意的員工怎么能成為一個優秀的管理者呢？于是，老板臨時派了另一個員工去培訓，這個打擊對漢瑞來說太大了！

　　細節之處可見品質，有了優秀的品質就有了做大事的氣魄。一個有作為的人先從小事開始，因為只有在細節上認真的人，做大事才會卓越。

　　細節的美麗無處不在，當你看重它時，它也會尊重你。

細節小學作文13

　　開場白：幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鳥，在地愿結連理枝”的爛漫。幸福是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的日久天長。是“執子之手，與子偕老”的心甘情愿。

　　鏡頭一：在一片火紅的夕陽下，遙遠的小山包上，坐著兩位已年過古稀的老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發渲染了時間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此會意的一笑。

　　鏈接：幸福還是那雙求知的眼睛，是“鑿壁偷光”的精神，是十年寒窗苦讀的結晶，是“長風破浪會有時直掛云帆濟滄海”的情懷，是“采菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。

　　鏡頭二：一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”。

　　鏈接：幸福是幸福是“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，幸福是一個關心你的眼神，擔心你的一句話，是給了你最想要的東西的滿足。

　　鏡頭三：在放學后的幼兒園門口，一位媽媽拿著他的兒子最喜歡的糖去接孩子，孩子看到媽媽后立即跑過去抱著媽媽，大叫“媽媽，媽媽”。又看到了媽媽手里的糖，小嘴咧到了耳朵上，拿著糖快樂得跟媽媽一起走在了回家的路上，越來越遠，直到被人群淹沒。

　　結束語：幸福其實很簡單，只要你敞開心扉讓關心你的人走進去，幸福其實并不遙遠。如果可以讓我們心中的每個寒冬變得溫暖，為什么不去這么做呢？

細節小學作文14

　　在平淡如水的日子中，我們都不經意間享受著愛和被愛，而令我們感動的往往是那些最容易被愛忽視的細節。它們猶如天上的繁星，閃爍在我們的記憶天空。它們也好像空中的朵朵白云，點綴著我們全部的愛。

　　打開記憶之門，細節的溫柔蕩漾著愛的漣漪回旋在我的心頭。

　　那是平凡的一天，我依然坐上公交車去上課，車廂很擁擠，我被人群擠壓的不能動彈。但在我邊上，有一對母女，女兒和我一樣背著沉重的大書包，而且因為身材矮小夠不著上面的把手，只能吃力的站著，隨著車輛的啟動和顛簸，隨時好像都會摔倒。但是每一次母親都會用自己的雙手圈住自己的孩子，用自己的身軀抵擋著邊上的人流的重壓。母親的雙手纖細而又白凈，身軀也是那么的嬌小。但是，她還是小心的呵護著自己的孩子。那一雙柔弱的臂彎里充滿了愛的詮釋。這簡簡單單的一個細節告訴了我愛是如此偉大。

　　在報紙上還曾看過這樣一個事例：一位特級教師去鄉下一所學校講課，講臺上滿是灰塵。但這位教師卻轉過身去，背對著學生吹桌上的塵土。因為這樣一個轉身，灰塵就不會落到學生的身上。也是如此簡單的一個細節，換來了同學們熱烈的掌聲。一個簡單平凡的細節告訴了我們：那是因為老師心中有一顆愛學生的心。

　　如果說愛是皎潔的夜空，愛的細節就是天空中閃爍的星光。如果愛是碧波萬頃的大海，愛的細節就是那片片白帆。如果說愛是一本深奧的書，愛的細節就是夾雜在其中的一則則童話，神奇瑰麗。如果說生活是一杯苦澀的咖啡，那么愛的細節就是融化在其中的那一點點白糖，芳香甜美。

　　所以千萬別忽視愛的細節，哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句樸素的言語，甚至一聲平淡的問候都會凝聚著深厚的愛意，都足以使人的心靈得到溫暖。所以千萬別忽視愛的細節，那會給我們的生活多營造一份愛的溫馨，會讓我們平凡的生活多一份感動，多一份美麗！

細節小學作文15

　　今年十一是那樣平淡無奇，在秋風吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門前風鈴的搖擺聲中，父親去了醫院，我跟隨著，坐在母親駕駛的汽車上，望著車窗外的那些落葉發呆。

　　醫院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著進去了，父親坐在椅子上，我則望著那位護士的動作：阿姨在給一個小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手，閉著眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落。可是，護士阿姨并沒有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著護士阿姨，護士對她微微一笑，女孩一下子大膽起來，也對阿姨微微一笑。

　　女孩把手伸向護士，雖然還是有一絲恐懼，但是護士不住地對她微笑，并用另一只手撫摸著女孩的小手，小女孩現在一定一點也不害怕了，她也像護士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周圍的護士都甜甜地笑了。

　　坐在椅子上的我頓時站了起來，等阿姨一空閑，我緩緩走到護士跟前，她問道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問護士：“每一個病人都有這種特殊待遇嗎？”護士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說：“我看她這么害怕，心里就浮上這個念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！

　　這位樂觀的護士使我的心靈有一種從未有過的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛的力量，愛的源泉。這樣的細節中包含多少真情？父親和母親在后面看著我。

　　我要用愛來寫世界，讓愛永恒，讓我們在陽光下成長！

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