細節(jié)成敗作文

時間：2022-10-17 12:50:03 細節(jié) 我要投稿

【精選】細節(jié)成敗作文錦集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的細節(jié)成敗作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】細節(jié)成敗作文錦集6篇

細節(jié)成敗作文篇1

　　在我成長的旅途中，是多么希望自己能夠乘著夢想的帆船，駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎?就是在于——細節(jié)。細節(jié)，可以決定每個人是否成功。

　　你知道細節(jié)是什么嗎?細節(jié)就是把生活中每一件事做好，也就是說做事要認真對待，讓人得到滿意。你聽過海爾集團總裁張瑞敏的一句話嗎?“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在你的道路上有注重細節(jié)的人嗎?你想成功嗎?你失敗過嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母。”例如：愛迪生，他發(fā)明電燈也有許多次的失敗，但是經(jīng)過細節(jié)而踏進成功的道路。還有牛頓……

　　在我讀初一的時候，我對身邊的所有細節(jié)都忽略了。就在我身邊很多同學都很注重細節(jié)。例如：在做衛(wèi)生的時候，他們把衛(wèi)生做得非常認真，從不馬虎。還有很多很多……因此，我們班獲得了“明星班級”的榮譽。

　　你注重細節(jié)嗎?我經(jīng)過身邊的事，我就逐漸懂得細節(jié)、注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗。讓我們一起走向成功的道路，實現(xiàn)自己的夢想吧!

細節(jié)成敗作文篇2

　　17世紀，一個蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓注重細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

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　　21世紀，小細節(jié)看大世界。

　　鏡頭一

　　臺灣名模林志玲應浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳，與當?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯，當一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺上和林志玲拍照握手時，身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲，蹲到和對方一樣的高度，眼睛平視的和對方握手… …

　　畫外音：在今天這個日新月異，闊步前進的大變革，大發(fā)展的時代，一個小小的細節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了，因此邀請她為代表出席瑞士鐘表展，由于此次出席，林志玲有機會被國際媒體報道，成為大眾的焦點。

　　鏡頭二

　　某名牌大學的研究生張某去一跨國公司應聘，當面試完畢時，總裁說：“你很有前途，被錄用了。”由于興奮，張某無意間打了個響指，正是由于這一舉動，總裁覺得他輕浮，沒有正式聘用他。

　　畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對，因為他沒有注意這些細節(jié)問題，才使得機遇與他失之交臂。想想看，一個不注意細節(jié)的人，又能有何作為?正可謂“一屋不掃，何以掃天下?”

　　聚沙成塔，集腋成裘;千里之行，始于足下。細節(jié)，反映著一個人的意識和性情，透露著一個人的認知和境界，標志著一個人的狀態(tài)和思想。可以說，細節(jié)是人成功的金鑰匙。

　　朋友們，讓我們從“小事”做起，從“細節(jié)”做起，滿懷信心地奔向成功。

細節(jié)成敗作文篇3

　　“細節(jié)決定成敗！”這句話是我們班語文老師的口頭禪。每當考試前，上課前，發(fā)考卷后，陳老師總要說上一句，我們的耳朵都聽出繭了。而我對這句話卻不以為然。

　　直到小學畢業(yè)后，我才明白這句話其中的含義。

　　去年，我在考華倫奔跑營時因為一道數(shù)學題，與“奔”無緣，只得到了個差不多的成績“跑”。后來，我才知道那是一道非常簡單的題目，全場考下來沒幾個人做錯那道題。再后來，我來到華倫面試時，因為沒有將看完的書整齊地放回書柜上。結果只被“晉安華倫”錄取。

　　從那之后，我對小學語文老師的那句話深有感觸：如果你不在乎“細節(jié)”，那么往往這些細節(jié)就會讓你和成功失之交臂，反之你則會離成功越來越近。

　　這也讓我想起了關于人類第一個宇航員——加加林的故事。

　　當初，前蘇聯(lián)一共選了6名航天候選人，加加林就是其中一個，但他的條件并不是最好的。可他為什么被選上了呢？

　　原來在挑選航天員時，科學家曾帶著候選人參觀飛船。在參觀飛船時，大家都是穿著鞋子大搖大擺地走進了飛船，只有加加林一人將鞋子脫了才走進飛船。

　　科學家看了很感動，便走過去問他：“你為什么把鞋脫了再進來？”加加林笑著回答道：“因為這飛船凝結了科研人員和建造者的心血，我們應當好好地愛護它。”科學家聽了當場將加加林任命為了航天員。因為他們覺得加加林很有責任感，可以很好地保護好飛船。

　　很顯然，加加林在進入飛船時，科學家因為他脫鞋子的這個細節(jié)，從而最終選擇他為航天員。可見，細節(jié)是多么重要！

　　再高的山都是由細土堆積而成，再長的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

　　細節(jié)決定成敗！

細節(jié)成敗作文篇4

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”

　　“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。想成就一番事業(yè)，必須要從細節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。

　　細節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。

　　中學的第一個學期結束了，老師給我的戒言就是“細節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節(jié)問題了嗎？每一道題是不是都認真去做了？

　　每一個字是不是都認真去寫了？每一堂課是不是都認真去聽了？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細節(jié)問題呢？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個良好的行為習慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個細節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

　　讓我們腳踏實地做好每個細微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細節(jié)做好，成功的腳步會來的更快！

細節(jié)成敗作文篇5

　　細節(jié)，可能大家認為它是微不足道的，然而，從細節(jié)中可以看出你的態(tài)度和習慣，細節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。

　　馬上就要迎來我們的電腦編程比賽了，老師為了我們能取得好成績，給我們找了很多復雜疑難的題目來做。在龐大又復雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開始思考起來。旁邊的小杰也開始做起了我選擇的這道題目，并跟我說要和我比誰做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過來了，聽說我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說：“這道題重點是在細節(jié)，誰能關注到這些細節(jié)，誰就能贏了。”我和小杰相視一笑，開始了較量。

　　我仔細觀察了這道題目，發(fā)現(xiàn)它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學過，這倒不成問題，可是我們只學過快速排序的子程序，沒有將它與主程序聯(lián)系起來，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節(jié)所在吧。沒辦法，只能且打且試了。我就開始做了起來，一邊打一邊想，而且十分地注意細節(jié)，連一個標點符號都沒有放過。終于在我的不懈努力之下，這個程序打完了，我看著這個長長的程序，長吐一口氣。我得意地轉(zhuǎn)頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，而且他的程序和我的相差無幾，我想：要決出勝負就只能拼細節(jié)了。

　　我趕緊把測試數(shù)據(jù)輸了進去，發(fā)現(xiàn)答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細節(jié)了，應該是沒有錯誤了，為什么還是錯呢?我仔細地查啊查，還是沒有查出錯誤來，無奈之下，我只好請教老師，老師走了過來，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說：“哎呀，小嘉，其實你就是有一處細節(jié)錯的。你看你的變量定義不應該在程序的下面，而是應該在程序的最上面，這樣一改，你的程序就對了。現(xiàn)在我試下給你看。”什么?就這樣一個小小的細節(jié)，就能使得程序出錯?就讓我本來穩(wěn)操勝券的比賽全盤皆輸?我本以為這個地方這樣定義也是對的，因而就沒有細想，沒想到就是這個我完全沒有注意到的小細節(jié)出了錯，導致我功虧一簣。看著修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時，旁邊的小杰也提交了他編寫的程序，老師贊許地看著他，說：“雖然你提交得慢了點，但是你把每一個細節(jié)都考慮到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽。”

　　比賽結束了，我將這道題打印了下來，并把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個細節(jié)。只有把握住細節(jié)，才能把握住成敗。”

細節(jié)成敗作文篇6

　　巨大的建筑，總是由一個個細小的零件所組成的'，而這些細節(jié)是決定這個建筑物能否成功的關鍵。反之，一次失敗或許也意味著是巨多的細節(jié)所決定的。

　　細節(jié)從單方面來講，并不能決定這個事物的成敗，如果一個小小的細節(jié)，不能改正，或許就會成為一、兩個細節(jié)，甚至更多的細節(jié)，而這些細節(jié)，如果再不改正的話，細節(jié)就即將會變成整體，而一個細節(jié)的錯誤就即將會變成一個整體的錯誤。

　　就在今年不久我一個堂姐因為成績太差初中就畢業(yè)了，所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學獨自兩人出來打工，當時他并沒有告訴家長。因為她的母親正在外地打工，父親整天在家里無所事事，只有年邁的爺爺奶奶在家，所以，當她的母親得知自己的女兒在外面打工的時候已經(jīng)是幾天后了。他的媽媽非常的焦急，迅速向親朋好友散播信息，請求他們的班助可是兩三天下來人來，沒有一點音訊。大姨（堂姐的媽媽)只好先放下工作，回到堂姐打工的地方尋找，雖然調(diào)了監(jiān)控，可是最確定的地點已經(jīng)在了上個月的月底，而那一天剛好又下了一場大雨，所以雖然找到了確定的位置，但不知道她后來又去了哪里，直到最后一次調(diào)監(jiān)控的時候才發(fā)現(xiàn)堂姐和一名陌生男子走在一起，這讓大姨十分的焦急，但是又不知道怎么辦，只能守株待兔。盡管找了很多天，但是堂姐依舊還是沒有找到。

　　或許大多數(shù)的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時候，是否遇害的時候，人們都共同忽視了幾個問題，第一：就是她的父親為什么沒有來找他。第二：為什么她那么早就會放棄自己的學業(yè)，去打工。第三：為什么她會和一個陌生的男子走在一起。第四：為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來找堂姐。

　　大姨從小出生在農(nóng)村重男輕女，對于每一個處在農(nóng)村的人都是在正常不過的，男孩女孩除了性別不同之外，沒有什么不一樣，或許在你們農(nóng)村人來講，傳統(tǒng)的思想是無法所改變的。但是女兒也是自己的孩子，你應該也像要對待自己孩子一樣看得同樣重要，我不能肯定這全部都是大姨一個人過錯，我也不能否認這不是堂姐咎由自取。或許每一件看似非常復雜的事情，它都有一個非常淺顯的發(fā)展過程就對譚姐而言，沒有一個好的家庭，怎么有一個好的生長環(huán)境，沒有一個好的生長環(huán)境，怎么有一個好的心態(tài)，而沒有一個好的心態(tài)，怎樣擁有一個更美好的未來！

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