精選人物細節描寫的作文（通用35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人物細節描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人物細節描寫的作文 篇1

　　烏黑的頭發中摻雜著幾根白發，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

　　爸爸已經四十歲了，可還是童心未泯。

　　我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業后便玩了起來。

　　這時，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對我說：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸試了幾下就會了，還學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢!

　　爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個‘老頑童’!

　　“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。

　　爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。

　　前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢!

　　我真想去玩個痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說：“你怎么小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎?”我生氣地跑進自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固!

　　沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。

　　半夜里，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：“快去睡吧，明天還要上課呢。”我知道爸爸的倔脾氣，只好說了句：“爸爸，你也趕快睡吧。”我便去睡了。

　　可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。

　　我為我有一個“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

　　人物細節描寫的作文 篇2

　　我的爸爸長得眉清目秀，他的頭發黑黝黝的。他那個小鼻子簡直長得跟我一模一樣。鼻子下面長著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個特點，就讓我來給我們講講吧——

　　第一個特點——愛在外面吃飯。平時就算沒什么事都在外面，有時，家里煮好了飯，才說在外面吃。就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會，我也去了，看到那里吃完了飯就兩面三刀個人聊天，又不是大家一起聊，一點也不好，爸爸一句話也不準我說，我跟爸爸說：“這里一點也不好玩，我想回家。”爸爸還不送我回家，我又對爸爸悄悄地說道：“我要回家老爸。”這才肯送我回家。看，就是這樣一個老爸。

　　第二個特點——愛吃水果。不管平時有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他沒有錢去買石榴，他叫我媽媽給了五十元去買石榴，他帶我去買，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個。回到家，我就想“大開殺戒”;一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：“怎么那么酸，一點都不甜，是不是石榴啊?”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉，說：“很甜埃”我就跳過去搶爸爸吃的那個石榴，吃了一口;恩，還不錯。心想：是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后，我把所有的石榴都嘗了個遍，沒一個甜的。老爸真是的，只選一個甜的，其余的都是酸，讓我們吃不了然后自己“獨吞”。

　　看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個好玩弄人的人啦。

　　人物細節描寫的作文 篇3

　　在我們班里，有一個陽光老師，我們的班主任——梁老師。梁老師經常提醒那些上課不聽講，說話的同學。她常常扎著馬尾辮，長著瓜子臉，眉毛像柳葉一樣，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似個鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來嘴角綻放出兩個小酒窩，像花一樣。她的臉色紅通通的像個大蘋果。臉蛋不僅白白嫩嫩的，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜歡穿一件短袖上衣和一條長褲。

　　我的爸爸是一名警察，我為我的爸爸驕傲過。他是一個嬉皮笑臉的人。他并不喜歡打我。所以，我的朋友來我家，只要爸爸一說話，就會有笑聲。爸爸把頭發剪成平頭，有著一面瓦刀似的臉，眉毛宛如臥蠶一般，眼睛小得跟綠豆差不多，但卻很明亮，鼻梁高高的朝著天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，臉色紅通通地像個紅蘋果，皮膚卻很粗糙，因為他的胡子，比荔枝還要粗糙，長著一對順風耳。身高一米七左右，雖然他很胖，但我還是覺得他長得玉樹臨風。它一般穿著制服，因為要上班。如果不上班，他就會穿一件運動短袖上衣和一條運動短褲。這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。

　　人物細節描寫的作文 篇4

　　我的妹妹小思彤還簡直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開心的氧氣分子，沒有她，家中如同少了魅力一樣。

　　到大門口了，但見餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個小腦袋 是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣， 傻大姐，鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣 嘩啦啦 聲，隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來越不堪進眼了。

　　夜里是妹妹最激動的情況下了，都10點多了還躺在床上和我低聲細語，濃濃困意彌漫著我，我已經禁不住喊著打呵欠了，妹妹卻心血來潮，悄悄的我講： 我將秀發蒙在眼的前邊，你躲我后邊，舉著樹技，樹技上有一個燈，燈將我的秀發造成白，隨后站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。 好點子。 我講，困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒有樹技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準備入讀：今晚，簡直把小舅、舅母嚴嚴實實嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個別具一格的末尾 鋼釘沒了，燈趁機滑掉在我手里，將我手里的皮割破了一片，由于也沒有再次推她，因此 妹妹一下子從雙翹板上沒了出來，成年人全跑了回來揭穿了我倆的陰謀。

　　我的妹妹開朗樂觀，一天到晚又哭又笑著，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個妹妹呀！

　　人物細節描寫的作文 篇5

　　我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數寫毛筆字了。說心里話,他的字真讓人不敢恭維。但是他總是喜歡在我面前炫耀自己。

　　我每次寫毛筆字作業時,爸爸都會做過來,站到我旁邊說：“讓我寫一個字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻說:“在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好。”爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個還要寫,我說：“你要練字就到別的紙上練,別來打擾我。”爸爸爭辯道:“在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!”我只好給他寫。

　　還有一次,媽媽去買菜,臨出門時,叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來了。 我眼珠子“咕嚕”一轉,想了一個好辦法,我對爸爸說:“你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽,是啊,這的確是個好辦法。他便開始“工作”。他拿來一個裝滿水的盆,叫我端著,他走到哪里寫,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來了,她走到客廳,問我：“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!”媽媽聽了立即對爸爸訓話:“這么大一個人沒正經,快點拖地。

　　爸爸說:“都是溶溶的主意嘛!”

　　爸爸始終對寫字地熱情不減,他的字,一天比一天有進步。

　　不過,每次他要練字,我都得藏好我的作業本。

　　人物細節描寫的作文 篇6

　　我有一個和我一樣是六年級學生的姐姐。我們有相同的愛好和語言。在一起，我們有無盡的話語。我叫周愛林，她的名字叫周。雖然我們不是親密的姐妹，但我們的名字很相近。甚至我們的姓都一樣。這是巧合嗎？

　　但是，不要看我上面說的我和我姐姐是多么的親熱。事實上，我們還互相開了很多玩笑。

　　我又一次和她去游泳了。天色已晚，有點暗。她也是一個超級近視眼，所以她看不清楚我在哪里，我是誰。這為下面的笑話打下了良好的基礎。

　　“周？你在哪里？”我向我的妹妹哭喊，因為她還在前面炫耀她的游泳技術，然后就消失在后面了。奇怪嗎？

　　“艾琳，我找到你了！”突然，一個熟悉的聲音出現在不遠處。啊，是我妹妹。我只是激動地大喊“周；三個大字，突然驚訝地瞪大了眼睛，我看見她手里拿著一件和我穿的一樣的游泳衣，一樣年紀的女孩，使勁拉硬拉，一邊拉一邊喃喃自語:親愛的，你有點胖了，哈哈。...”那時，我立刻明白了這種超級近視就是在這種情況下出現的。黑月和大風之夜。最后，她開了一個大玩笑。她甚至認錯人了。要知道，認錯人對每個人來說都是不可避免的尷尬，但現在我在這個白癡妹妹面前認錯人后仍然渾然不覺，真是太強了。

　　被拖著的女孩不知何故被拉到了岸邊，最終成為了我們的好朋友。

　　我有一個可愛、生氣、孩子氣的妹妹，她一點也不像她。她的名字叫周。

　　人物細節描寫的作文 篇7

　　朱嘉輝是一名五年級小學生。她是我妹妹，但是我對她的感情很復雜。我媽告訴我，她是帶著一聲大叫來到這個世界上的，我們之間的問題就是那時候鬧出來的。

　　在我出生之前，她是家里唯一的孩子，當時所有的明星都在說她。但我來了之后，父母給了我一半的寵愛。每次我媽說起這個，我姐都盯著我說，我心里的落差沒有平時大。姐姐說：“原來我媽無論走到哪里都會把我抱在懷里，但是和你在一起，你就在那個位置，我卻只能拽著我媽的裙子。”演講結束，我又瞪了我一眼，心里很委屈。其實她也沒那么差。她就是喜歡偶爾逗逗我，我就漸漸接受了她。

　　有一天，她和爸爸出去玩，我沒有寫作文。當他們回來時，他們給我帶來了很多美味的食物。妹妹本來可以一個人吃的，后來爸爸告訴我她吃了一點，給了我大部分。

　　還有一次，印象特別深刻。那天晚上我犯了一個大錯誤。父親氣得一把抓住我就打電話。我只知道站在墻邊默默哭泣。我妹妹立刻撲上來，抱住我父親。錯在我，姐姐一哭，爸爸就不得不放棄。我永遠也忘不了她站在我面前時那堅強的身影。

　　我有一個妹妹，一個調皮的妹妹，一個善解人意的妹妹，一個即使全世界都離我而去也會站在我面前的妹妹。我們互相比較過，愛過恨過，最后我發現我已經原諒了她的小錯誤。我們會互相依賴。也許這就是血緣關系的奇妙之處。

　　人物細節描寫的作文 篇8

　　我的妹妹她，細細的眉毛，葡萄般大的眼睛，不太高的鼻梁，還有一個櫻桃似的小嘴。她的臉非常紅，像一個紅蘋果。她就是我的妹妹。

　　妹妹性格開朗，喜歡說，喜歡唱，喜歡寫字，喜歡畫畫，還喜歡跳舞。有時閑著沒事就會跳一支舞。我傷心的時候她會安慰我，我快樂的時候她好像比我還快樂呢。妹妹是個很活潑可愛討人喜歡的小女孩，下面我就給大家講一講關于妹妹的有趣的故事。記得妹妹三歲的時候，我去她家住了幾天。有一天，我們在院子里曬太陽，突然妹妹的眼睛被太陽的光射了一下。妹妹連忙喊：“媽媽、姐姐你們快看，天上有個白西瓜要掉下來了，快讓爸爸去把大西瓜接住，我們吃了它。”

　　話音剛落，大姨就笑彎了腰。我也被妹妹的話逗得上氣不接下氣了。妹妹看到我們的表情和動作好像害羞了，臉還紅了呢！上個月，妹妹的爺爺因病去世了，她一直都不知道。她問大姨的時候，大姨總會說爺爺去買藥了，這是一個善意的謊言。知道上個子那個氣，妹妹才知道：爺爺去世了。可她那么小怎么會理解呢？她只會說：奶奶不想和爺爺睡覺，所以把爺爺埋了。她說的時候臉上還洋溢著笑容。她還不明白死的意義。這就是我的妹妹，天真爛漫，活潑可愛。

　　我真心的希望妹妹健康快樂的成長，把歡樂與笑聲帶給她身邊的每一個人。

　　人物細節描寫的作文 篇9

　　我的妹妹叫王詩雨，她有一雙圓溜溜的眼睛，有一張櫻桃小嘴，還有短短的頭發。我們一家人都叫她小魔女。為什么呢？大家一起來看看吧!

　　妹妹很調皮是她成為小魔女的一個“優點”。有一次。妹妹把吃完的香蕉皮往地下一扔，轉過身就走了。我急忙跑過去對妹妹說：“妹妹你不能把吃完的東西往地下一扔就走了。你們的老師應該教過你們的，吃完的東西不能往地下一扔就走了。我們是乖孩子，應該把它撿起來扔在垃圾筒里面，才是乖娃娃。”妹妹好像聽懂了我說的話，把那個香蕉皮撿起來，對我說：“姐姐我們把香蕉皮撿回去扔對不對？"我差點被我妹妹說的話嚇到了。我對她說：“妹妹，外面的垃圾桶不一樣扔嗎為什么要回家扔呢？”妹妹說：“因為我喜歡把東西扔在我們家里面，哈哈！”我真的被我妹妹被嚇到了。咳，為什么垃圾一定要往家里的垃圾桶扔了。咳，我妹妹的心可真難理解啊！

　　妹妹會耍一些小聰明也是她成為小魔女的一個“優點”。有一回。妹妹對我說：“姐姐，如果有一頭驢和一頭豬，你是先殺驢還是先殺豬呢？”我說：“我什么也不殺，因為先殺驢，豬也是這么想的。先殺豬了，驢也是這么想的。妹妹說：“姐姐，你真厲害，我好佩服你哦！”

　　這就是我一個又調皮又會耍小聰明的親妹妹！

　　人物細節描寫的作文 篇10

　　我的妹妹5歲了，自從她過完5歲生日后我覺得她有很大的變化，最讓我萬萬沒有想到的是她會幫爸爸、媽媽做家務事了。

　　快過年了大家都忙著打掃自己的家呢！我家也一樣，我也跟大家一起擦玻璃，擦柜子，------忙的團團轉，只有我妹妹在悠閑地看電視，過了一會兒她似乎也坐不住了，就站起來一塊抹布，蘸上水也跟我擦桌子。我耐心地說：“你不應該這樣亂擦，應該挨著一點一點地擦，看見哪臟就擦哪知道了么？”她很快就會擦了，她拿起抹布一點一點地擦了起來，忽然看見有個臟東西粘在桌子上，就使勁摳了起來，過了一會兒終于摳下來了。擦完后桌子像新的一樣閃閃發光。她又想擦玻璃了，他裝著可憐樣說：“媽媽求求你讓我擦一回玻璃吧！”媽媽問她：“你會擦嗎？”她說：“我可以學呀！”媽媽同意了，開始教她擦玻璃，說：“你先用濕布把臟東西擦掉，然后馬上用干布擦，別忘了要挨著擦。”妹妹認真地點點頭，她把布洗干凈，然后小手使勁拿著抹布一點一點地擦起來。擦的時候一雙大眼睛還隨著抹布上下左右地動著，那樣子真的有趣極了！過了一會兒她有些不滿意，愁眉苦臉地說：“對不起，媽媽，我沒擦好。”媽媽笑著安慰她說：“沒關系，你已經很努力了。”妹妹這才抿著嘴笑了。是呀，雖然擦得不太亮，但是對于她來說已經很不簡單了。

　　通過這件事我感到妹妹真的長大了，我也要更加努力做一個好姐姐。

　　人物細節描寫的作文 篇11

　　我妹妹頭似圓非圓，似扁非扁，臉像個花貓似的，花貓的花臉還是天生的呢！而她，這兒一片黑，那兒一片紅。你一看，就知道她有多淘氣了。她就是我的妹妹沈文靜——一個9歲的女孩。

　　你瞧，妹妹那大大的眼睛，這瞧瞧，那望望，好像鬼點子又來了。說到鬼點子，她可會耍人了。有一次，我們在看書，她躡手躡腳地走來走去，我不知道她在干什么。過了一會兒，我感到口渴了，下床去喝水，找不到鞋，就喊道：“誰藏了我的鞋？”她笑嘻嘻地跑過來，往床底下一看：“哦，怎么在這兒。”我讓她取出來，她非但不取，還把手一背，學著大人的口氣說：“自己的事情自己做。”我只好伸長胳膊去取，沒想到一個跟頭栽了下來，頭摔了個大包，別提有多丑了。她卻開心地笑了。

　　她還愛模仿大人說話。有一次，開飯了，媽媽對我和妹妹說：“你們兩個去提板凳去。”她也學著媽媽的樣子說：“你們兩個去提板凳去。”我不動聲色，各干其事妹妹站在那里，我跑去取來4個板凳。我說：“你虎頭虎腦地在干去干什么了？”她沒說什么。一會兒，我又跑出去取來2個板凳，她對我說：“你虎頭虎腦的干什么去了？”我說：“你真有趣。”妹妹笑了，臉上帶著羞澀。

　　妹妹就是這樣一個可愛而淘氣的女孩如果你見了她，一定會喜歡她的。

　　人物細節描寫的作文 篇12

　　從妹妹呱呱墜地的那天起到現在，經常像個戲劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態下發生的，她十分的淘氣，十分的可愛，剛開始我還會吃妹妹的醋，因為媽媽將原本都屬于我的愛很大部分給了妹妹，而我呢，現在卻是相當得心甘情愿，因為妹妹實在太惹人愛了！

　　我的妹妹到底可愛在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下。黑黝黝的皮膚，一雙賊溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你說著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。

　　那么妹妹淘氣在哪里呢？她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是我給碰上了。周末，我正抱著游戲機玩得起勁呢！在快過最后一關的時候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客的到來全給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“姐，給我玩。”

　　“走開走開，姐姐快通關。”

　　“不行，給我玩。”她在原地看我很久沒理會她，就跑開了，我心里這下樂壞了，哈哈，終于今天被我給征服了。可是，沒想到的事情發生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。

　　我的妹妹大致已經介紹完畢，她呀，就這樣一個人，淘氣著卻也可愛著呢！

　　人物細節描寫的作文 篇13

　　我有一個可愛的妹妹。

　　她有長長的黑頭發。一雙又大又亮的黑眼睛，仿佛能看見世界上所有真善美的東西，白皙的皮膚好像能掐出水來。粉紅色的嘴唇每時每刻都在微微笑著，一雙纖細的雙手，可以按動黑白的鋼琴鍵，彈出輕快柔美的琴聲，令人心曠神怡。走起路來，她總是邁著輕快的步伐，洋溢著活潑快樂的氣息，讓人心生喜愛，這就是我的妹妹。

　　我的妹妹很喜歡數學，每當遇到陌生或不會的題，都會仔細深入研究。每當房間里發出一聲“我明白了！”全家人都知道她此時一定又做出一道難題。她雖然才三年級但數學卻比我當時成績好多了。做數學作業時，她總是一絲不茍地認真做完第一遍所有的題，再一道道的檢查。經過她這樣的檢查，沒有一道錯題能“漏網”。

　　妹妹除了喜歡數學以外，還“文武雙全”。

　　學校發下管弦樂隊的招人單，妹妹深思熟慮后選擇加入樂隊并學習長笛。她的練習很成功，沒幾節課就學會了吹奏。在學習長笛之前，妹妹已經是鋼琴六級的“小鋼琴家”了！她喜歡參加各種比賽，去年的肖邦鋼琴大賽，她就拿了兒童組金獎。

　　在我學習跆拳道綠帶時，妹妹也開始了學習。她一直刻苦練習，不斷突破自己。現在我是紅帶，她已是綠帶，種下了考上黑帶的種子。

　　這就是我的妹妹！

　　人物細節描寫的作文 篇14

　　我的妹妹長著一雙大大的眼睛，一張像櫻桃一樣粉紅的小嘴，小小的鼻子、一對大大的耳朵、低低的個子，她長得像童話里的小公主一樣美麗。

　　我的妹妹喜歡穿紫色的衣服，一笑起來還有兩個可愛的小酒窩。她很愛打扮，也喜歡看別人的化妝品，經常偷偷的把大人的化妝品悄悄往自己臉上涂，結果就涂成了一張大花臉，象小丑一樣逗的大家直樂。

　　我的妹妹的優點是非常會畫。有一次在美術課上老師讓她們畫幾個五顏六色的氣球，妹妹把氣球畫好輪廓后開始涂色。她首先把氣球中間涂上顏色，再描邊，一個氣球馬上就描好了。接著第二個，第三個……不大一會就描完了。老師表揚她畫的很好，拿著她的畫讓大家傳看。

　　我的妹妹也很淘氣。有一次我和妹妹來到姥姥家，我們開始畫畫，我不小心用彩筆畫到了手上，我就去洗手，淘氣的妹妹把我洗手的姿勢全都畫了下來。就在我出去拿書包時妹妹把畫放到了我的畫夾里，過了一會我回到家打開畫夾發現了這張畫，仔細一看這才知道是妹妹畫的我剛才洗手的各種姿勢，好淘氣的妹妹呀，不過畫的還挺象。

　　妹妹的缺點是有點愛驕傲。在課上老師讓大家一起寫第一課《詠鵝》，老師給她批了一百分。回到家后見了姐姐就沾沾自喜和姐姐說：“我得了一百分”，見了奶奶和媽媽又說，見了……

　　看，這就是我淘氣又聰明可愛的妹妹。

　　人物細節描寫的作文 篇15

　　我有一個活潑可愛的妹妹，她的名字叫屈諾，今年9歲了。她有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，長長的眼睫毛上能擺四根火柴棒呢，一雙小巧玲瓏的小手，寫出來的字跡非常工整。對了，她的學習非常好，還是班里的大班長呢。她非常調皮，常會做出一些傻事來讓人們哈哈大笑。

　　有一次，我和屈諾一起去商店買東西，我們跑著跑著，我的兩只腳不知道怎么突然崴了，我讓屈諾等我一下，她說：“我就是不等你這個笨死的大丑豬”。還擺出了許許多多的鬼臉來笑話我，她說的那些話把我氣得火冒三丈，我勇敢地一瘸一拐的追上了她，把我累得氣喘吁吁，本想打她一拳，可是我連走路的力氣都沒有了。

　　還有一次，我閑著沒事干，就出來散步，發現一個屋子，我進去看了看，那屋子里面黑黑的，塵土非常多，我在里面發現有許多蜘蛛，正好我帶著小刀，我就開始殺蜘蛛。過了一會兒，我出來了，看到了屈諾，我問她干什么呢，我把剛才的事情一五一十的告訴了她。她說：“你哄三歲小孩呢！我要進去看看”。我怎么勸她她都不聽，結果她還是進去了，我在外面站著，沒等兩分鐘，只聽“啊！”一聲，屈諾跑了出來，我問怎么了，她說：“里面有蜘蛛”。

　　這就是我的妹妹，一個陽光快樂的小女孩。

　　人物細節描寫的作文 篇16

　　塌塌的小眼睛，總是在滴溜滴溜的轉著，仿佛在思索著什么難題。圓圓的鼻子，談不上挺立，卻那么可愛。靈巧的嘴巴，總是有新鮮好笑的事冒出來，讓烏云化為晴天。肉肉的臉頰，讓人過目不忘。她經常扎著一根沖天辮，穿著一件漂亮的裙子。可她卻經常因不懂規矩而惹禍，讓我們又愛又恨。

　　妹妹還有不少的這類事，讓我天天都想著怎么管教她，而且，他們家馬上就要搬到我們小區里來了，讓我不得不開始想對付她的辦法，誒！一言難盡吶。可是，我們家永遠愛著這樣一個調皮的妹妹！

　　說起我的妹妹呀，全家人都會笑起來。先不說她的奇聞異事，光說她的長相就可以讓人開心起來。

　　還記得在奶奶的六十大壽宴上，媽媽讓我帶著妹妹，不要讓她亂跑。等到大家要上桌時，等著大人安排座位，我們幾個晚輩規規矩矩坐在下席，妹妹卻身在曹營心在漢，老是對我說要坐最中間的位置，我當然不能讓她去坐，于是就沒有回答她。不一會兒，只剩下兩位老者在讓位了，最中間的位置空著，妹妹瞅準了空當，趁我不注意時，飛快的從桌子下鉆了過去，坐到了上席，親戚們都吃驚的望著她，這時，還是奶奶打破了僵局。她說：“現在規矩變了，誰最小，誰坐這兒。”大家都一起大笑起來，妹妹也不羞愧，從容自得的開始吃了起來，還用眼神對我展示出了她的驕傲，大家笑得更厲害了。于是，妹妹就一直坐在上席。真是讓人哭笑不得。

　　人物細節描寫的作文 篇17

　　你們一定很奇怪，我是爸爸媽媽的獨生女怎么會有妹妹？其實她是媽媽閨蜜的女兒，所以理所當然就是我的妹妹。

　　我這個妹妹有一雙像黑寶石一樣會說的眼睛，她那個大眼睛一轉一眨，不一定又有什么鬼主意等著整我呢？

　　妹妹多才多藝，不但成績好，業余愛好也很廣泛。她會跳舞，會唱戲，一二年級的時候是學校戲劇社團的，去年六一的時候戲曲社團唱的是《紅燈記》，妹妹的小鐵梅扮相真是英姿颯爽。

　　妹妹還超級的霸道。聽阿姨說有一次她聽見她們隔壁班有一個同學喊琳琳，她就走了過去，她還以為是我呢？結果不是，是另一個琳琳，你們猜后果會是什么？她直接跑到人家班里，對那個女孩說：“你以后換換名字吧，不許你的名字叫琳琳，琳琳是我的姐姐，只能我喊。”哎！你們說她霸道嗎？

　　這學期選社團課，我把妹妹帶到了我們啦啦操社團，這也是我蓄謀已久的。老師讓選徒弟和師傅的時候，我們倆真是不謀而合。當時我倆那小眼神，估計只有我倆能懂。我有好幾個同學都想選我妹妹當徒弟，我就站在那幸災樂禍，旗開得勝的樣子偷笑著。既然妹妹我倆現在是一個社團的，我一定會帶她練好軟工，和基本手位動作，我們要一起去參加比賽，為學校爭榮譽。

　　我很喜歡妹妹天天粘著我，給我撒嬌，我們一起玩，一起瘋，一起學習。你們想要這樣的“鬼馬精靈”妹妹嗎？

　　人物細節描寫的作文 篇18

　　我的妹妹只有5個月，可別看她小，她可會討你開心了。和她玩一會，一定再沒有煩惱，只剩下好心情。

　　我的妹妹出生不久，還不會走路說話，但長得倒是十分可愛，她有這一個圓圓的小臉，眼睛在頭頂和下巴的正中間，小鼻子和紅潤的嘴在往下一些的地方，比例清楚。上面額頭白白的，干干凈凈的。

　　再看看她的兩只小手嫩嫩的，小巧玲瓏的，握住時，好像一只小倉鼠，兩條腿強壯有力，常常一伸一縮的蹬來蹬去，把她帶出去，見到她的人都會夸上一句：真漂亮呀，寶寶真可愛。

　　我的妹妹除了長得可愛，也能討人歡心，令人高興，每天早上起床，一睜開眼睛一下子就看到我們家的二寶待在我面前，一看到我起來，就高興地張開嘴笑，還翻過來，好像要爬過來的樣子，那高興地樣子啊，沒有人見了，能不歡心，不高興。一下子讓我早上的心情都好了。

　　我的妹妹啊，也特機靈要是遇到媽媽罵她，她呀，一定會立馬放聲大哭，可憐巴巴的望著媽媽，可這要是遇上我或者爸爸，就大不相同了，每當我不懷好意，惡狠狠的瞪著她時，她可不哭，而是“哈哈”的笑開了，因為這笑，我們給她取了一個小名字，叫“豚豚”。

　　這就是我的小妹妹，只有5個月就以笑逗我，機靈的可以分辨批評的真假，可真是一個可愛又不失風趣的好妹妹呀！

　　人物細節描寫的作文 篇19

　　我有一個妹妹，今年四歲，身高剛好一米，頭發短短的，額前的劉海像一個半圓形，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，非常可愛。她特別擅長搞惡作劇。

　　有一次周末，我本來想晚一點起床。但是因為她，我不得不早早地起床。那天早上，我被她吵醒了，睜開眼睛就看見妹妹在我的床邊眨著大眼睛看著我:“姐姐，你快點起床，不然媽媽就要帶我出去玩了。”說完，她背著小背包，煞有介事地跑了出去。我馬上穿好衣服追出去，根本就沒有看見媽媽的汽車，媽媽早就上班去了。哎，我難得的懶覺泡湯了。

　　特別是那一次，讓我有一種想把她扔掉的沖動。那天，我到了學校就準備交作業，打開書包一看，好幾本書和作業本都不見了，換成了魔法棒和洋娃娃，害我被同學笑話，被老師批評。放學回家，我把她拉到爸爸媽媽面前讓他們評評理，厲聲道:“妹妹，你昨天是不是動我書包了？”妹妹在一旁玩著爸爸給她新買的娃娃，一邊說不是她干的。我把書包打開，把里面的玩具扔了出來。媽媽拿著掃把，準備教訓她。妹妹一溜煙似的跑到房間，把門反鎖起來，委屈地說:“不要，不要！”最終，爸爸媽媽說妹妹還小，勸我饒了她。哎，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　我親愛的妹妹，希望你快快長大，不要再捉弄你老姐了。

　　人物細節描寫的作文 篇20

　　我的妹妹叫小玲，她有著一個圓溜溜的臉蛋兒，還有一雙水汪汪的大眼睛，除此之外，妹妹的嘴也很甜呢，但是她的缺點呢，就是性格不太好，愛耍脾氣和沒耐心啦。

　　還記得有一天，我、媽媽和妹妹一起去超市買零食，我們分別挑選完自己喜愛的零食后，就去購物臺排隊算錢，但是好像今天超市正在打折促銷，所以很多人來超市買東西，排隊也要排很久，妹妹一看到要排隊很久，立馬就泄氣了，還慫恿媽媽說：“媽媽，要不我們明天在來買吧！要等好久啊！好煩啊！“媽媽看到妹妹這副不耐煩的樣子，微微一笑，說：”不行呢，你就當鍛煉你的耐力吧！“妹妹聽后，很不開心，就開始癟嘴和歪嘴了，媽媽看到她這幅模樣，微微動怒，說：”只是排隊而已，你要不要這么不耐煩啊！“妹妹因為媽媽不同意她的意見，就沒有理媽媽，媽媽看到她這幅誰都愛理不理的模樣，就很生氣，搖了搖頭，表示無奈，就沒有再理她。過了一會兒，媽媽突然對我說：”達文啊，這些零食就放在你房間里頭吧，你愛什么時候吃就什么時候吃，就當是獎勵你的吧！“妹妹一聽后，就很生氣說：”為什么他有我沒有！為什么！！“媽媽生氣的說到：”你愛發脾氣你沒耐心，給你有什么用？除非你下次表現好了，你要吃什么零食，我就買給你。”妹妹聽后，就決心改過自己的壞脾氣，然后下一次我們去超市的時候，妹妹都會很乖巧地幫媽媽拿東西，還不抱怨了，所以我也很疼愛我這個妹妹，她的性格也越來越好了。

　　人物細節描寫的作文 篇21

　　我有一個可愛又十分調皮的妹妹。

　　我的妹妹長得很可愛。她有一頭烏黑的頭發，一張粉嘟嘟的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

　　我的妹妹很調皮。有一次，我在房間里寫作業，而妹妹在客廳里畫畫。我寫了很久才終于把作業寫完了，中途我去上了個廁所，回房間時邊走還邊想著終于可以出去玩了，寫作業真是太累了。可我剛走到房間門口就聽見了一陣“撕拉……撕拉”的聲音，我趕緊推開門看，原來是我的妹妹正在撕什么東西。我走近一看，才發現她撕的是我的作業!我生氣極了，真想狠狠狠揍她一頓。

　　我從她手中搶過作業本，仔細查看我的作業還有沒有救，不幸的是我剛剛寫的已經全被她撕了，不過還好她沒來得及撕我的同步練習冊，不然我就死定了。快要崩潰的我只好找同學復印了作業，重新做了一遍。

　　還有一次，我正在畫手抄報，妹妹安靜地在我旁邊畫畫。我花了差不多半個小時的時間才把圖畫的外框畫出來，只是沒有上色了，等我去拿彩色筆回來上色時，發現妹妹正用她的筆在我的手抄報上亂畫，唉，她可真是個搗蛋大王，無奈的我只好重新畫了一幅。

　　我的妹妹真是又可愛又調皮呀!可愛的時候讓人忍不住想要親親她，當她調皮起來，又讓人忍不住想要狠狠揍她一頓，難道她就是那個魔鬼與天使的綜合體嗎?

　　人物細節描寫的作文 篇22

　　我的小妹妹是個很有趣的小朋友，比方說，她非常非常的喜歡看書，雖然她可能什么也看不懂。

　　雖然這些書都不是她這個年齡段適合看的，但是她仍然不厭其煩的一遍一遍的去看。大的小的；繪本漫畫；有圖的沒圖的；黑白的彩印的什么樣的書，她都看的津津有味。一本繪本，她看了三個多月，平常兩天一遍，卻仍不厭其煩的看呀看，總是舍不得放下。

　　我的二號書架在客廳，妹妹的一號游戲室也在客廳。于是，這個小書迷免不了把我的書拿走，昨天一本《湯姆索亞歷險記》，今天一本《增廣賢文》，不論好壞，一天一本書。她雖然是在玩兒，也是在看。有插圖的彩色繪本，她一邊玩兒，一邊認真研究上面的彩繪，高興時會很淑女的笑兩聲。

　　喜歡看彩圖不稀奇，但是看那種滿是字的大部頭，別說彩繪，連插圖也少有，可她依然看的十分開心。一個人幫她拿著書，快速的翻頁，嘩嘩嘩的響聲也會逗得她很高興。如果沒有人陪她玩兒，她也會自娛自樂，抱著書，拍呀拍，或者很隨便的翻開一頁，放在地墊上，她在上面搓一會兒，把我的書糟蹋的亂七八糟（旁邊是想要卻不敢的姐姐）。興奮時，她還會用剛學會的歡迎表示開心，嘴里還吚吚吖吖說著別人聽不懂的嬰兒語。

　　這個愛看書的小娃娃就是我的小妹妹糖果。這個小娃娃，還不到十個月，卻已經學會賣弄本領了，真是個有趣的寶寶。

　　人物細節描寫的作文 篇23

　　我最熟悉的人有很多很多，我的外公、外婆，我的爸爸、媽媽，我的弟弟、妹妹。但我最熟悉的還是我的妹妹。

　　我的妹妹有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉上有一張能說會道的小嘴巴。她今年五歲了，是學前班的學生，我很喜歡她，因為她很可愛，我的朋友也喜歡她。

　　我的妹妹勤學好問，有一次我在認真的讀書，她問我一個組詞怎么讀，我正急著背書呢，就沒有理她，她就不停的說著：“姐姐，你就給我學學吧！”沒辦法我只好給她學了。一會兒她又忘記了，再次來問我，我都不耐煩了，但看到她那認真的樣子，我還真有點不忍心不答應，于是，我耐心的教她讀：“電，電燈。”又讀了幾遍之后，妹妹終于學會了。

　　妹妹不僅愛學習，有時也很淘氣。

　　一個星期天的上午，媽媽因為有事外出，把我和妹妹留在了家里，我們做完了作業就在客廳里看電視。過了一會兒，妹妹說要去洗手間，可是過了幾分鐘也不見她出來，我當時也沒有多想，繼續看我最愛的少兒節目《巴拉巴拉小魔仙》，忽然一只小腦袋隨著開門聲探了出來，我扭頭一看，簡直是一只“小花貓”出來了，口紅涂得滿臉都是，小臉蛋上還有顏色各異的眼影。把我樂的笑疼了肚子。這時候媽媽回來了，看到妹妹這幅模樣，也禁不住樂的笑彎了腰。妹妹看見我們笑，自己也樂得哈哈笑......

　　這就是我的妹妹，一個愛學習又淘氣的小女孩。

　　人物細節描寫的作文 篇24

　　我有個妹妹，今年三歲了。她長著黑珍珠似的大眼睛，短短的頭發,白嘟嘟的小臉蛋，常喜歡穿那件粉粉的公主裙，看上去非常可愛。但是不要看她長得可愛，她可是會失傳已久的"變臉大法”，下面來聽我細細講說…….

　　有一次，我拿著零食坐在沙發上邊吃邊看電視，妹妹一見我看電視就跑過來說：“哥哥，我要看《小豬佩奇》”。我不理她，繼續看我的，妹妹見我無動于衷，就“撲通”一聲坐在地上，深吸一口氣，閉上眼睛張大嘴巴大哭起來。我也假裝沒聽到，就故意加大電視音量，繼續看我的，妹妹見我加大音量，也像一個擴音器一樣加大音量大哭了起來，這哭聲真是驚天地泣鬼神啊！不但我看不了電視，還把媽媽給驚了過來,媽媽生氣的對我說:“你就不能照顧點妹妹嗎?”我只好把電視讓給她看。她一看是小豬佩奇，就又看著我笑，就連笑的時候臉上還掛著淚珠呢？很快一集就播完了，到了廣告時間，她又以為是我換臺了，開始大哭起來，我真是哭笑不得啊。哎！我這妹妹真是一個“變臉大王”。

　　這就是我那個愛哭愛笑又善變的妹妹。雖然她愛“變臉，”但她也給我帶來了無盡的快樂！有時候也會帶給我感動…

　　有一次，我玩耍時不小心摔破了手，妹妹見了趕緊拉起我的手嘟起小嘴，邊吹邊念叨：“不疼了，不疼了”。隨手在家里的花盆上摘了一大片葉子，往我的傷口上貼,雖然妹妹不知道如何包扎，但讓我感到無比溫暖。

　　這就是我那個讓人又氣又愛的妹妹！

　　人物細節描寫的作文 篇25

　　我有一個心靈手巧的妹妹，雖然她只有四歲，但我敢說，她好像什么都會一樣。我妹妹最擅長的是搭樂高和畫畫，我們家的“樂高迷”非她莫屬了。

　　周末妹妹總會搭一個樂高房子，并且向爸爸媽媽“炫耀”一下。這次我和她一起搭樂高，不出所料，妹妹又在搭房子了。我在一旁觀察，她先把零件搭在一個底板上，眼看那雙稚嫩的小手在樂高配件堆里熟練地翻找著，按，敲，摁，掰……“十八般武藝”全部上陣；然后她給房子安上一個紅白相間的門，墻壁也如雨后春筍一樣，從底板上拔地而起；隨后，她找出了幾塊大小合適的板子給樂高房子搭建了屋頂。我佩服得五體投地，因為誰能搭一座樂高房子搭得這么快呀？妹妹開心得手舞足蹈，她把自己搭的樂高房子端到爸爸媽媽面前，天真地問：“看。我搭的房子漂亮嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“很漂亮！”妹妹受到了表揚，別提有多高興了，心里美滋滋的。

　　我的妹妹還很喜歡畫畫。

　　每逢佳節，妹妹都會親手畫一幅畫送給媽媽，或者平時她也會畫一幅畫送給媽媽來表達愛意。今天妹妹畫了她自己、我和爸爸媽媽在公園悠閑地散步。“妹妹的想象力還不錯嘛，人物的動作畫的各有特點，又很神似。”我不禁從心底里贊嘆。這時，妹妹又在中間畫了一個大大的'愛心，喊道：“成功啦！”妹妹拿著自己精心準備的禮物興奮地跑到媽媽身邊：“送給你，媽媽。”媽媽欣慰地笑了。

　　你們說，我妹妹是不是很心靈手巧呢？

　　人物細節描寫的作文 篇26

　　“叮――”，“誰呀？”我嘀咕道，一開門，是妹妹！我的心涼了，怎么又是這討厭鬼？！

　　“姐姐好！”妹妹甜甜地說道，我也只好舍命陪“君子”了！“朵朵，姐姐給你講故事好不好？”“不嘛不嘛，我要玩電腦！”我像個僵尸定格在那兒。

　　“好吧，舍不得孩子套不住狼，為了維護我這個姐姐的名譽，只好這樣了。”我想到。

　　我慢慢地打開電腦，可我們又為誰玩爭奪起來，你聽――

　　“朵朵，你還小，你不會玩，就給我玩吧！”“姐姐，你是主人，主人要讓客人的。”“你沒聽說過孔融讓梨的故事嗎？孔融可是把大梨給哥哥，自己吃小的哦！”我哄妹妹。

　　妹妹見嘴皮子功夫沒有我深，就使出“殺手锏”大哭起來：“嗚――姐姐不給我玩電腦――嗚！”又一屁股坐在地板上，用腳捶打地板。我同情似的撫摸地板：“地板大叔，打疼你了吧？”

　　妹妹見這招不行，又使出一招“粘人液，”拉著我的手又搖又擺，撒嬌地說：“姐姐好，讓我玩一下嘛！”接下來我走到哪兒，她跟到哪兒，真是粘人！我逼迫無奈，只好拱手相讓，妹妹開心地玩起來，我呆在那兒。

　　可我決不放棄，聰明的我心生一計，20分鐘過去了，我對妹妹說：“朵朵乖，讓姐姐玩一下QQ農場，好不好？”妹妹爽快地答應了，可我這一坐就是半天。妹妹急死了，說：“姐姐，快一點呀！”我卻毫不理睬。

　　后來，阿姨把妹妹接走了，我像從監牢里釋放出來似的，我大喊一聲：“解放啦！

　　人物細節描寫的作文 篇27

　　我有一個小妹妹，現在七個半月了。相比之前兩三個月，真是大不相同。

　　小妹妹的皮膚又白又嫩，十分Q彈。她柳葉般的眉毛下有著烏黑光亮的眼睛，長得比以前大了，也漂亮了許多。小嘴巴如櫻桃般紅潤，十分精致。只要一逗她，她就會咧著小嘴笑起來，順帶“炫耀”一下僅有的兩顆潔白如玉的小牙。

　　妹妹現在掌握了一項新技能——表達自己的心情。

　　每當我逗她時，她都會笑，但也會故意板著臉“裝酷”。那天，我捧著英語書，一邊有感情地大聲朗讀，一邊做搞笑動作，妹妹就一個勁兒“咯咯”直笑。但當我扭動身子跳起舞時，她卻表現出一副不喜歡的樣子。于是，我又表演起球球雜技，但她還是板著臉，一動不動，真是又好氣又好笑。

　　這個憨厚的小家伙也會知道生氣喲。因為妹妹有段時間咳嗽，所有要吃苦藥。每到吃藥的時候，她總是緊閉嘴巴，兩腳直蹬，兩只手也會到處亂揮，似乎想把盛在勺子里的藥水打翻。爸爸媽媽無奈之下，只能扭一下她的小鼻子，這樣她才能張開嘴。

　　有時，她摸到一個在她眼里很好玩的東西，但是容易弄壞的，比如小瓷杯，一被媽媽馬上拿走，妹妹就會大聲叫喊，并來一個“鯉魚打挺”，挺直小身子，表示她不開心，不愿意呆在媽媽懷里。唉，這么小就會“反抗”了，看媽媽以后怎么對付這個“磨人的小妖精”。

　　你看，這就是我那可愛的有趣而且還有點小脾氣的妹妹，我好喜歡她。

　　人物細節描寫的作文 篇28

　　妹妹名字中有個紫字，我們都叫她“小紫菜”，有著大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，愛撒嬌，喜歡耍小脾氣，很多人說我的妹妹就像迷你版的我，我們全家很愛她，特別是我。

　　一次散步回家時，我想抱抱妹妹，她不要我抱，靠著媽媽肩膀，沖著我笑，向我招招手，總是反反復復地做這個動作，好像在說：“你來呀，你來呀，我不怕你，你不敢拿我怎么樣，因為媽媽在我這邊。”妹妹的這一舉動可惹毛我了，我伸手過去把妹妹搶了過來，突然妹妹大哭起來：“嗚哇……”媽媽立馬抱了回去，妹妹又沖我笑了起來，好像在說“怕了吧。”小屁孩一哭二鬧三上吊的節奏，我還真是敵不過。

　　妹妹坐在小車里，媽媽給妹妹喂著香蕉，我看著好玩，接過香蕉我來喂，結果，她把嘴巴閉得緊緊的，像一扇鐵門鎖死了似的，然而媽媽喂的她就吃，媽媽說：”妹妹現在只吃過我喂的食物，你多喂幾次，她才會慢慢接受你。"我就沖著妹妹叫了一句：“啍，你好壞。”然而，她只是沖著我笑笑。

　　妹妹長得越來越大啊，懂得的事情也越來越多，媽媽說這個時間的小孩子特別天真可愛，所以要珍惜這一段時間，我很喜歡妹妹，做完自己的事，有些空閑，就來到她身邊逗她玩。

　　如果你見到我的妹妹，也一定會喜歡她的，因為她是那么惹人喜愛。

　　人物細節描寫的作文 篇29

　　我的妹妹，一張白白胖胖的小臉蛋。害怕或者生氣的時候會變成比熟透的蘋果還要紅。

　　有一天，我踏著輕快的步伐回家，妹妹聽到了我的腳步聲。便馬上把門打開了。說了句：＂哥哥，你回來了。＂＂嗯＂我回應到。妹妹查看我的書包。她說我的書包里的鉛筆袋不見了。我急的汗都出來了。妹妹看到我這么著急。便＂嗖＂地一聲出門和我一起找。

　　那是我最愛的鉛筆袋啊！上面還有我最愛的圖案啊！想著想著在恍惚之間就和妹妹走散了。當我發現時急得失去了主心骨，只覺得頭皮直發麻，身上一直冒冷汗。我責備著自己：筆袋可以沒有，但是妹妹只有一個，難道我還指望媽媽再給我生一個嗎？那一刻我的腸子都悔青了。

　　我在小區里等了幾分鐘不見妹妹的蹤跡，便四處找了起來。終于在地下車庫里找到了妹妹，可怕的是一只花斑大狗在怒目圓睜地看著妹妹，嘴里還叼著我的鉛筆袋。妹妹眼里閃著淚花，手里緊緊攥著小石子，卻不敢扔出去。妹妹從小最怕狗了，可她為了我竟然能克服恐懼，我很感動。在我嚇跑狗的時候，妹妹一下子撲到我身上，不停地哭，渾身不停地顫抖。那時我覺得應該做一些什么。而我能做的是蹲下身子，抱起了她，用臉蛋去貼她的小臉，不停安慰她。

　　在那一刻，溫暖涌進了我的心窩，我暗下決心絕對不會讓妹妹受到一絲絲的傷害。這就是我的妹妹，一個懂事的妹妹，一個懂得分擔的，樂于幫助我的妹妹。

　　人物細節描寫的作文 篇30

　　我的妹妹，長著一張小圓臉，一個不高不矮的鼻子，一張小嘴，淡淡的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！

　　我的妹妹長得胖胖的，像個小皮球。她雖然不到一周半，還不怎么會說話，但是只要和她一起玩，就樂趣無比。

　　就說說早幾天的捉迷藏吧。吃完晚飯，我們就玩起了捉迷藏的游戲。我們家的陽臺是通兩個房間的，我從這個房間跑到那個房間，又從那個房間跑到這個房間，把妹妹搞得團團轉。正在妹妹被搞得團團轉的時候，我趁機跑到那個房間的門后，她轉了好幾圈都沒有找到我。媽媽怕妹妹輸給我，也幫著妹妹一起找。過了一會兒，“鬼計大師”阿姨給媽媽出了個好點子，媽媽便喊：“瑄瑄，你在哪里？”我不知是計，便輕聲應了一聲：“我在這里。”沒想到被這個小不點給聽見了，她“嘿嘿”地笑了一聲，轉身跑了過來，打開了門，我們倆大笑了起來。媽媽宣布這一局妹妹贏了，我不甘心，又跑去躲了起來，這次她們肯定找不到我，我不會再上當了。妹妹跑來跑去，好長時間都找不到我，我再也忍不住了，從床下鉆了出來，把妹妹嚇了一大跳，大家都大笑起來，真是太有趣了！

　　妹妹喜歡學我的樣，我在地上翻跟頭，她竟跟著翻了一個跟頭，我算服了她，這么小，竟然會翻跟頭。

　　噢，忘了告訴你，她的名字叫做王珈瑜，小名貝貝。

　　我的妹妹不僅可愛、懂事，還很聰明呢！不是嗎？

　　人物細節描寫的作文 篇31

　　我有一個活潑可愛的妹妹，她叫蔣瑭涵，今年4歲，上幼兒園大班。

　　妹妹有一雙明亮的大眼睛，看上去那樣有神；高高的鼻梁下面，是一張薄薄的粉紅色的小嘴，這張小嘴就像個大喇叭，從早到晚總是說個不停。胖乎乎的臉蛋紅潤極了，一笑起來還露出一對小酒窩。妹妹很愛美，喜歡穿漂亮的衣服，如果她穿上新衣服，她會在鏡子前學模特的樣子走來走去，引起大家對她的注意。冬天到了，她卻堅持要穿夏天的裙子，就算感冒了也不后悔。

　　妹妹有點任性，如果她認定了的事，別人很難讓她改變主意。有一次，我拿出我小時候和伯母照的照片給她看，她卻說那照片的小女孩是她，一定要帶回家。我不服氣，拿著照片去找爸爸評理，爸爸對她說：“瑭涵，這照片是姐姐小時候照的，那時候你還沒出生呢。”我聽了高興極了，妹妹就是不相信，她哭哭啼啼地沖我爸爸嚷：“你當然幫姐姐啦，你是姐姐的爸爸啊！”還一定要找自己的媽媽評理。其實這也不能完全怪妹妹，我小時候真的和她長得很像，也是胖乎乎的。

　　妹妹很機靈。記得有一次，妹妹讓我陪她玩游戲，她當媽媽我當女兒。沒辦法，誰叫我是她姐姐呢。玩了一會兒，我覺得太沒趣了，就想了一個法子想整她一下。我轉了轉眼珠裝作不解地問她：“媽媽，16加16等于多少呀？”妹妹先是一驚，接著很自然地說：“女兒，媽媽已經很老了，老糊涂了，算不出來了，你還是去問老師吧。”我聽了哈哈大笑。

　　妹妹是一個天真活潑，聰明又任性的孩子，我很喜歡她！

　　人物細節描寫的作文 篇32

　　妹妹今年下半年滿6歲，她有一頭烏黑發亮的短發，一雙大大的眼睛，一只可愛又小巧的鼻子，一張小小的嘴巴。

　　她很愛哭，媽媽罵她打她的時候她會哭，我們玩抓人游戲的時候，我抓住了她，她也要哭著說：“我不想當貓。”

　　她很頑皮，有幾個晚上，妹妹趁我不注意的時候，突然跳出來大叫一聲，嚇得我哭。媽媽過來問我為什么哭，我說：“妹妹嚇我。”媽媽問妹妹為什么要嚇人，妹妹說：“我只是和姐姐鬧著玩的，沒想嚇她。”一幅完全不在狀況的天真樣子。

　　她很小氣，總是不給別人玩玩具。就拿上次來說吧，一個弟弟來了，媽媽幫妹妹把積木拿下來，妹妹就去玩了。弟弟對我說，他也想玩。我叫妹妹給他玩，她不給。我說：“那我的玩具也不給你玩了。”妹妹才肯給他玩。

　　妹妹有一點是值得我學習的，就是認真專心。有一次，她在玩學習機的時候我去叫她，她理都不理我，還把我的手拿開說別吵我。還有一次，媽媽在教妹妹讀古詩的時候，妹妹讀幾遍就會背了。媽媽也教了我，可是我怎么學也學不會，我就想為什么我學不會呢？有可能是妹妹認真聽了也記了，我就三心二意想別的事情，所以我總是記不住，我要學會做一件事情要專心致志。

　　我雖然有時候也會和妹妹打鬧，但還是很喜歡她。

　　人物細節描寫的作文 篇33

　　我有一個特別可愛的妹妹。她那水靈靈的眼睛很可愛，就像一顆顆小寶石；她那小小的櫻桃嘴和那甜甜的小酒窩也很可愛，讓人一見就生愛慕之心；當然還有她那紅彤彤的小臉蛋兒，好像一個熟透了的大蘋果，真是可愛極了！

　　我的妹妹很是搞笑。有一次，媽媽叫我背誦古詩，她聽見了，叉著腰，抬著頭，撅著嘴巴背了一首駱賓王的《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅包！”“哈哈哈，太搞笑了！”不止我一個，我們一家都忍不住哈哈大笑起來。她呢，卻一本正經的，嘟著嘴巴，拍著小手說：“姐姐鼓掌！媽媽鼓掌！鼓掌！”

　　別看妹妹平時可愛，但實際上脾氣也很犟哦！有一次，我跟妹妹玩起了游戲，我笑著對妹妹說：“我們來玩抓人游戲吧！你抓我跑，好嗎？”“嘻嘻，好的。”妹妹連忙點點頭說道。“準備好了嗎？”我摸了摸妹妹的腦袋。說完，我便開始跑了，妹妹認真地追著。“來啊！快來抓我！快啊！”我邊做鬼臉邊說。妹妹拼命地跑，使勁地追。突然，妹妹往地上一跪，哇哇大哭起來，我連忙跑過去，把她抱起來。可是，我前面抱，她緊接著又往地上坐，怎么也不起來，不管我怎么哄，怎么逗，都是無動于衷。看！很犟吧！

　　這就是我調皮、可愛、倔犟的妹妹，你們喜歡嗎？

　　人物細節描寫的作文 篇34

　　我有一個活潑可愛的妹妹。她的名字叫蔡菁，今年八歲了，她是我姨媽的女兒。

　　妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。她的眉毛彎彎的、粗粗的、黑黑的，就像兩片小樹葉一樣。她的鼻子高高的、翹翹的，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的像櫻桃一樣。她的頭發長長的，而且烏黑發亮。他有一張蘋果臉，笑起來時臉上還有兩個小酒窩呢！她的皮膚白里透紅。她長得實在是太可愛了。

　　妹妹有時也很調皮搗蛋。每到星期天的時候，我的作業還沒有做完，她就拉著我去玩。我不去，她就又哭又鬧。有時候我把作業放在桌上，她就會拿著橡皮擦悄悄咪咪的把答案擦掉了，害得我被老師批評了一頓，還發我把作業重抄兩遍。我氣得火冒三丈，眼睛里不時的在冒火，覺得不打她，難以解我的心頭之恨！但是媽媽又不讓我打她，總是對我說：妹妹還小，不要和她計較，等他長大了就不會這樣做了。”有時妹妹也很懂事乖巧。每當我作業做完的時候，總會和妹妹做游戲。我扮老師，妹妹扮學生。我在媽媽給我買的小黑板上寫了一些簡單的字，然后再學老師的樣子教她認和讀。他總是認認真真，坐的端端正正的，非常聽話。以后我上課時也要像妹妹一樣專心聽老師講課，積極舉手發言，不開小差，不搞小動作。

　　我愛我的妹妹！

　　人物細節描寫的作文 篇35

　　我的妹妹有著一頭烏黑的短頭發、一雙炯炯有神的眼睛、一個不大不小的鼻子和一個櫻桃小嘴。她是一個九歲的小女孩。她總是想留長頭發，大概是她還太小不會自己扎，所以媽媽就不肯讓她留。

　　記得有一次，她頭發已經到了脖子的中間，媽媽就說：哎呀，你的頭發可以去剪了，明天讓二姐帶你去剪。她就說：不要，我要留長，我不要剪。媽媽就說：等你自己會扎起來的時候再留，你現在還不會自己弄，明天去剪了。她哼了一聲就去了房間。我想，大概是去哭了吧，因為她每次一生氣或者難過就喜歡跑到房間大哭，哭完過后她就自己走出來看電視。

　　到了第二天的下午，媽媽便讓我帶她去剪頭發，她也不能說什么了，只好乖乖的跟我去理發店剪頭發。在剪的時候我就在她旁邊看著，她就老是轉過來看我。理發師就把她的頭弄過去，然后就跟她說：坐好，別亂動，等下剪了就不好看了。之后她就乖乖的坐在那里，直到剪完之后。我載著她在路上。她就跟我說：難看死了，下次我不剪了。我就說：那就看媽肯不肯讓你不剪了啊。她就很不情愿的哼了一聲，就沒有理我了。

　　她有時候生氣還會使用暴力，比如你一惹她生氣，她就會把手伸過來捏你的手臂，她在捏人真的很痛，有時候捏了還淤青了。我就被她捏過，那個感覺受不了，真的很痛，我就看了我的手，哇靠，都紅了，又要好幾天才能好了。

　　這就是我的妹妹。

【人物細節描寫的作文】相關文章：

描寫人物的作文細節12-09

描寫人物細節的作文12-18

人物細節描寫片段01-30

關于人物細節描寫的作文01-21

人物細節描寫優秀作文06-10

人物細節描寫的作文素材01-28

人物的細節描寫作文09-11

人物細節描寫作文07-18

描寫人物細節作文500字01-19

人物細節描寫的作文（精選25篇）10-12