關(guān)于細(xì)節(jié)作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文600字 篇1
“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺，她便說了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試！一些成績優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個個臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了。可老師又說了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現(xiàn)在從你開始圍著班級走圈。”老師隨機指著一位同學(xué)一說完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說好的規(guī)則啊？”一位同學(xué)不解地問，這也說出了我們都想說出的話。“細(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗！
細(xì)節(jié)作文600字 篇2
不積硅步無以至千里，不積小流無以成江海。——題記
細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著曇花一現(xiàn)時的姿態(tài);細(xì)節(jié)是一種征兆，征兆著作繭自縛后的樣貌。
還未欣賞夠冬天的銀裝素裹，卻迎來了新一年春天的百花齊放，寒假期間替父母看攤已足習(xí)以為常，于是每日便頂著嚴(yán)寒前去，到了暮色降臨回家。
一日上午，正與旁邊的叔叔下棋，一位滿頭白發(fā)的老人，步履蹣跚的提著商品走來，寒風(fēng)吹打著他那歷盡滄桑的容顏。我并無選擇旁觀，走向前去向老人大聲說：我?guī)湍嵋恍┌桑±先诵α诵Γ樕先缫粭l條溪流的皺紋舒展開來，于是便慢慢地將手提袋掛在右手上，又掂了掂手中的橘子，把下面的一袋米遞給了我，后將手提袋提了起來，緩緩陪我走去。風(fēng)依然吹著，卻感覺不冷了，心里有種不可言說的愉快感。
下午見到的不是太陽那溫暖的笑臉，而是一派凄涼的陰天，風(fēng)一陣陣地吹來，如巨龍般毫不忌憚地刮著大街上的萬物。風(fēng)大，賣的又是輕物品，容易刮飛。我己嚴(yán)陣以待，就等大風(fēng)吹來，誰知一陣大風(fēng)刮去，使將其物品刮飛，吹至大路，心急如焚的我迅速跑去，眼看一輛轎車就要碾上，卻又停下來，車主打開車門，跑到我身邊，蹲下來小心翼翼地將物品放在攤上，拍了拍臂膀上的塵土，對我溫柔的說：以后可要小心些啊！望著轎車遠(yuǎn)去，甜甜的味道縈繞在心頭，心中被一股暖陽籠罩。
回想起過去忽視的細(xì)節(jié)，愧疚之意由心頭涌起，正是因為這些些微小的細(xì)節(jié)，平平淡淡的記憶才會溫暖起來，生活才不會枯燥乏味。
這便是最平凡的細(xì)節(jié)，更是最燦爛的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文600字 篇3
我愛秋，愛她那秋風(fēng)掃落葉的灑脫，愛她那南下的衡陽雁的執(zhí)著，愛她那來去匆匆的瀟灑。
有人說，秋沒有太多的細(xì)節(jié)，而我說，這一切的一切都是秋的細(xì)節(jié)。我愛秋，更愛她的細(xì)節(jié)。
秋匆匆地來了，還未等我們欣賞完夏的綠意，一陣秋風(fēng)掃過，已是落葉滿地，秋的帳幕已經(jīng)拉開了……
秋的細(xì)節(jié)太微小了。那一片飄落的黃葉，在空中打著旋兒，似剛要落地時，一陣颯颯秋風(fēng)襲來，它又要起飛了。我問，葉，你為何不肯落下？葉說，惜故林。喔，對了，你是舍不得離開養(yǎng)育了你的樹枝，對嗎？你太愛她了，“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”秋的葉，你那飄零的心要落到哪里？終于你落下了，懷著一顆依依不舍的心，落下了。不要擔(dān)心，你會化作點點落紅，呵護(hù)著你的家園。秋的細(xì)節(jié)，好偉大！
秋的細(xì)節(jié)太高遠(yuǎn)了。那南飛的雁，你且慢點，難道你真的雁去無留意嗎？那天，李白長風(fēng)萬里送秋雁，今日，你作為秋的細(xì)節(jié)，你飛的好高好高。衡陽的雁去了，留下了孤獨的秋，不，秋還有許許多多的細(xì)節(jié)陪伴著她，驚落了的葉，盛開的菊花，還有我的一顆心。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”
秋沒有太多的細(xì)節(jié)，但她還有那枯藤、老樹、昏鴉、那飄零的斷腸人。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”秋沒有太多的細(xì)節(jié)，但仍有比那黃花瘦的倩影。
秋的葉已落了，秋的雁早已了無蹤影，而我對秋的愛卻已經(jīng)高飛，秋的細(xì)節(jié)化作我高飛的翅膀，她帶著我，飛向秋的大門。
細(xì)節(jié)作文600字 篇4
春總是朦朦朧朧的，二月舊冬寒，三月卻已是夏初的溫度，春極為短暫，且不易察覺，由此可見，春天的'細(xì)節(jié)作文600字。但春也是極為明顯的，只是有些細(xì)節(jié)不被發(fā)現(xiàn)而已。
花草是春天的使者。如果你發(fā)現(xiàn)有花草從土地里鉆出，那么就可以知道，是春天來了。冬日嚴(yán)寒，是無法長出花草的；但春天卻可以。一旦花草長出，就預(yù)示著寒冬的結(jié)束，春天來了。春暖花開，萬物復(fù)蘇，花草也不例外。看那小草悄然探出頭，不經(jīng)意間占滿了整個草地，向人們無聲地宣布：春天已經(jīng)來了！
溪水是春天的宣告。如果你發(fā)現(xiàn)溪水汩汩流過，入手帶著微微的清涼，那么就可以推斷春天來了。冬天，河水盡成寒冰，在不流動。但現(xiàn)在的溪水汩汩潺潺，清清涼涼，輕快明爽地奔跑，何復(fù)冬日舊凝寒？水流冷冽，正是因為冰河解凍，而冰河解凍，不正帶著春天帶來的痕跡？
飛鳥是春天的觀眾。如果你發(fā)現(xiàn)天空忽然有鳥兒輕輕飛過，就可以知道春天來了。春天仿若一場易逝的圖畫，眾神夢境中的花園，飛鳥是最愛觀賞、最理解它的美麗的。輕輕一振翅，停在樹梢，側(cè)眼觀察一切春天細(xì)微之處。飛鳥報春，是春天的細(xì)節(jié)。
柔雨是春天的霓裳。如果你發(fā)現(xiàn)落下雨水連綿而溫柔，就可以明白春天來了，春雨是溫柔的，它靜靜地打在山巖上，送來滴答滴答的音符。它可以打在你的臉上，送來輕微的寒意，涼得沁人心脾。春雨連連綿綿，朦朧如紗，不是冬的冰冷，夏的狂熱，而是獨屬于春的代表。
花草、溪水、飛鳥、春雨。
春日短暫，但總有一些若有若無的痕跡，只要你去察覺。
細(xì)節(jié)作文600字 篇5
人們都說，“沒有誰是一座孤島”，每個人都是在愛的海洋中生存，而愛則無微不至，無處不在地蘊藏在生活的細(xì)節(jié)中。
初陽照露水，清晨伴笑顏。睡意仍存的我剛從被窩里爬出來，就發(fā)現(xiàn)扎著圍裙的母親早已做好了早飯，“快趁熱吃吧！”母親在圍裙上抹了一把不慎沾在手上的油漬，微笑地對我說。吃過早飯后，母親一遍遍的像對待小學(xué)生那般關(guān)懷地問道“校牌呢？水杯呢？你看看自己，連衣領(lǐng)都沒來得及翻過來，多邋遢！”她邊半帶寵溺的埋怨著，邊隨手替我翻過了皺巴巴的衣領(lǐng)。看似不值一提的小動作，透徹了一個母親對孩子真摯的愛。
晨曦如虹，照耀著母親對孩子的一片深情。
夕陽慢慢地墜下山去了，滿天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。有時父親會來接我，父親是不善言辭的，但他那如冰山的臉上寫滿了對孩子的愛，一見到我，父親伸出那雙滿是歲月溝壑的手奪過了我的書包，輕輕地背在自己的肩上，甩了一把手“我真是老了，以后就不能這么時時刻刻幫你了！”父親眼睛深邃似海，眼角那一道道歲月的痕跡讓我的雙眼不知為何濕潤。看似平平淡淡的話語，卻道出了一位父親對孩子深沉的愛。
晚霞似火，映襯著父親對孩子的一份深情。
夜，好靜謐，柔和的月光撒下一地銀白。而我們一家仍點燈不息，我一臉愁容地望著作業(yè)，不時幾聲輕嘆。片刻端來一杯清茶，一絲絲香氣使我舒暢。父母時不時問起我在學(xué)校里發(fā)生的事，他們的面容隨著我的講述時喜時憂，那杯中泡著的不知是幾分暖？幾分愛？還是幾分疲倦？“不要胡思亂想，專心學(xué)習(xí)。”他們的語言不謀而合，加重了尾音。撫摸過我并不平整的頭發(fā)，想讓我靜下心來。他們的倦容永遠(yuǎn)在背面，愛，卻永遠(yuǎn)在正面。
月光若水，氤氳著父母對孩子的一份深情。
時間的細(xì)縫中填滿了父母的愛，時而拾起那點滴記憶，娓娓道來不足為史的故事，感激之情卻在心中蕩漾。
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