【推薦】細節(jié)作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的細節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細節(jié)作文 篇1
生活如此美好，細節(jié)就在我們身邊，正是一個又一個微小的細節(jié)，才會讓生活變得幸福美好。你也許會問：“細節(jié)是什么？細節(jié)在哪里？”
其實，當你去探尋，你會發(fā)現，它就在那兒。
你可曾見過外賣小哥休息時，他們也時刻準備工作。中午閑情，便去街上走走，看見兩三個外賣小哥，坐在車上，或坐在花壇邊上，吃著再簡單不過的餅，連水都沒有。
他們其中有人沒吃完便去工作，我停步在那兒，思索著……他們日夜奔波勞苦，他們并沒有笑容，也感受不到他們的快樂。
于是，我買了幾瓶水和一些吃的，坐在他們旁邊。人很少，我就遞了水給他們，他們一時間沒反應過來，我笑著說：“喝口水再吃，太干了。”
他們也微笑地說：“謝謝，謝謝，我們不用，你喝。”
我再三遞水，他們也客氣地收下了。與他們聊了一會兒，便紛紛得離開工作去了。
而他們的臉上露出的燦爛笑容，正是我想要的。生活其實不用那么辛苦，微笑面向生活。這遞水的小小細節(jié)，也讓他們得到了快樂。
長假回了一次老家南京，坐的火車，晚上的票。在售票站購票時，我看見一對父女，排在前面，與售票員講了很久，有人不耐煩的催促，那位父親連忙笑著說抱歉。
我購完票后，因為很晚才發(fā)車，便去火車站旁尋了一家面館，吃些東西。
坐下等面時，那對父女也來了同一家面館，父親讓女兒先找位置坐下，他買完就去。女兒很乖，找了位置坐下，靜靜等著父親。
父親先是打聽了南京最好的醫(yī)院在哪，面館老板倒也友善，笑臉迎對，想了一下回答了。
父親滿眼心疼又有些焦慮地說著女兒得病了要到大醫(yī)院治。面館老板告訴父親：“那看病需要很多錢呢。”父親聽著神色有些黯然似乎害怕了，他怕治病錢不夠。
面館老板見狀忙遞了兩碗面給父親，爽快地說面錢不收了，并祝福他的女兒早日康復，父親連忙躬身感謝。
我不知道那位父親的錢夠不夠，但我知道他會想盡辦法去醫(yī)治女兒，而面館老板的幫助，讓我感到人情的溫暖。
社會如此美好，生活如此美好，小小的細節(jié)，讓他們歡笑。
也許，那些燦爛的細節(jié)，你沒有全部發(fā)現，但你所看到的細節(jié)，無疑是最美麗的！
細節(jié)作文 篇2
冬日的黃昏，我在校園里獨自享受那一碗熱騰騰的餛飩，無意中看到一個書包掉在了地上，我放下筷子將它撿起，拍掉塵土，將它安穩(wěn)地放在我旁邊的餐位上。這一自然而然的舉動，讓我腦海中又閃現出了那個善良溫暖的她，讓我再次重溫起校園生活中彌足珍貴的記憶——那些燦爛的細節(jié)！
去年，我以一名新生的身份，懵懂地踏進了靈寶一高這座校園。一個夏天的晌午，放學后，我像一只歡快的小鳥一樣秒奔到了餐廳，以迅雷不及掩耳之勢，“潦草的”將書包放到過道邊的餐位上占座，自己又急匆匆的選了一個窗口，排隊打飯。熱心的食堂叔叔給我的餐盤中打了滿滿的色味俱佳的菜肴。我在擁擠的人流中不停穿梭，一路走一路顛簸，菜汁你擁我擠，好不熱鬧，兩次險些滑落出去，好在我兩手緊緊把盤子托住，才幸免于難，分秒必爭向我的座位走去。就在我慶幸快要到達目的地時，我一臉懵逼的發(fā)現我的迷彩色書包躺在了地上。此時我可真是手端菜盤，心念書包，“身在曹營心在漢”。在人山人海中，我正試圖慢慢向書包靠近。余光所至，我看到了一位鄰座姐姐留意到了我的書包，左顧右盼，目光流轉，好像在搜索書包的主人。緊接著，她微笑著提醒過路的學生：同學們，注意腳下的那個書包，小心絆倒！”待人流一過去，她彎下身子，將我的書包順勢撿起，輕輕地抖落掉了書包上的灰塵，放在了鄰桌的餐位上，并細心地將肩帶壓在了書包下面，防止將路人絆倒。“謝謝學姐，我剛剛看到您幫我撿起了書包。”我微笑著走向她說道。“小意思，我也是順手，不用客氣。”學姐謙虛地說。一波未平一波又起，我一激動，不小心將盤子30度傾斜，致使?jié)M盤的菜水爭先恐后的滴落到了餐桌上，過道上的同學的目光如同聚光燈般齊刷刷聚焦在了我的身上。我第一次體會到了人在“囧途”的無奈。就在這尷尬的時刻，學姐毫不猶豫地拉開了自己的書包，從中取出了一卷紙，對折后從容不迫的抹著狼藉的餐桌。與此同時，她又貼心的對周圍的同學說道：“這是咱們新來的同學，剛來還不太適應環(huán)境，請大家多諒解。”此刻，一股暖流從心底油然而生，善解人意的她讓我感動的不知該說什么，眼淚在泛紅的眼眶中打轉轉。當我手足無措看著周圍的同學狼吞虎咽地吃著餐盤中的食物，而素不相識的她卻忍著饑餓幫我清除餐桌上的污漬……一抹夕陽斜照在身旁的墻壁上，暈開了一層層光波，金黃的色彩普灑在她暈紅的臉頰上，就像傳說中的美麗天使，靜謐又美好。
“我太不好意思了，耽誤了您寶貴的`吃飯時間；您是我入學以來遇到的第一位鄰家小姐姐，我是多么的幸運啊，如同有一雙“隱形的翅膀”在困境中護我周全！”我滿臉羞紅地說道。“都是校友，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！”學姐輕輕一笑，露出迷人的酒窩，調皮的說。眼前的她，雖相貌平平，卻如冬日暖陽，照射我的心扉，溫暖我的靈魂。
時至今日，我仍然記得她那次彎腰撿包，俯身擦桌，這些都是我記憶中燦爛的細節(jié)，永遠閃耀在我心間。她不經意的幫助，更讓我體會到了“人生如花，而愛如花蜜”。直到今天，我?guī)е@份愛的芬芳，將這人間真愛繼續(xù)傳遞校園，傳遞社會；那些燦爛的細節(jié)，必將激勵我們在人生路上，不畏艱難險阻，奮勇向前！向前！
細節(jié)作文 篇3
愛的細節(jié)，在母親的手上，是您牽著我走過美麗的人生。
——題記
母親，愛的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩的我遲遲歸來，您用溫暖的手輕輕撫摸著我的頭，“飯熱好了，快吃吧！”曾幾何時，我手捧不理想的成績單站在您面前，您拍拍我的肩，“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您的眼神中閃過一道光彩，我知道，那是寬容的色彩。
母親，愛的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作外，承擔著全部的家務活，可我卻一點都不知道幫您一下。您從沒有一句怨言，您說：“你還弄不好，去學習吧。”看著您白晳的手漸漸失去光澤，變得枯瘦粗糙，卻仍在不停地忙碌，我的心溢滿酸楚。我知道，那是操勞的印痕。
母親，愛的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每天晚自習歸來，第一眼看見的，總是您在廚房忙碌的身影；打開門第一眼看見的，總是您倚在門旁的微笑。雙手接過書包，親切的問候，桌上擺的各式各樣的水果。曾記得，下雨天，您總是第一個給我送來雨衣。看到您的雙手被雨水無情打濕，您轉身離去，輕輕拭掉頭上的水珠，我的眼睛朦朧了。我知道，那是慈愛的背影。
母親，兒子沒有用高山、大海、土地、山川來形容您的愛，兒子覺得，您給我的愛是最真實的、確切的、觸摸得到的實物，而不是空洞的、遙遠的、模糊的概念。您用雙手在我成長的路上劃出一道道細痕，其中裝滿了細節(jié)的愛。這細節(jié)給我?guī)硪唤z絲甘甜，一份份感動。它好似一泓清泉，滋潤我的心田，溫暖我的靈魂。
藍天執(zhí)著地守候著白云，大地執(zhí)著地守候著飛鳥，海洋執(zhí)著地守候著魚兒，母親，您永遠執(zhí)著地守候著我。
星光點點的夜晚，接過您遞來的奶茶，伴著一盞燈光，細細品味這愛的芬芳。
細節(jié)作文 篇4
從小到大我聽到的關于細節(jié)的言論不計其數，這一段時間有一句很流行的話叫“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，那么什么是細節(jié)呢？
我認為細節(jié)是一個充滿靈性的、活的，生活中處處有細節(jié)，細節(jié)無處不在，無時不有。
我們現在作為學生，學習應該是最重要的了，可是你發(fā)現了嗎，學習中也處處有細節(jié)，細節(jié)就像一個頑皮的精靈，個個角落都有它的身影，教室里，圖書館里，甚至在臥室里。但是細節(jié)卻常常被大家所忽視，人們都認為名人是靠先天的智慧和良好的學習環(huán)境而造就出來的，可是卻并非如此，他們還需要從簡單而又基本的東西做起，“從無到有，從易到難，積少成多”，才能漸漸打牢基礎，從而站的更穩(wěn)、更高。
都知道畫壇巨匠達芬奇在藝術上有很高的造詣，留下了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等不朽之作，可是人們卻不知這與他小時候打下的基礎有很大的關系。
達芬奇14歲時便開始跟著著名的畫師維羅奇奧學習繪畫，維羅奇奧是個非常嚴格的老師，學習第一天他并沒有給小達芬奇講繪畫理論，而是給了他一個雞蛋，讓他照著他畫畫，剛開始達芬奇信心十足，十分認真：“我一定按照你的要求畫好雞蛋”。可是過了一段時間，維羅奇奧老師還是讓他畫雞蛋，他有些厭倦了。一天，他終于忍不住鼓起勇氣向老師請教說：“繪畫是復雜的，技巧是多樣的，老師你怎么只讓我畫雞蛋呢？”維羅奇奧笑了笑說：“我早就料到你會有這種想法，但孩子你想想，雞蛋雖簡單，但每個都有各自不同的特點。即便是同一個雞蛋，只要換個角度去看，它的形狀也會有所不同。要想在畫紙上準確的把雞蛋畫好，必須要有過硬的基本功。我之所以讓你反反復復畫它，首先是為了訓練你細心觀察事物、把握物體形象的能力，再就是通過反復練習，讓你眼手一致，能隨心所欲的表現事物……”達芬奇打開了疑惑，后來經過不懈努力，成為了意大利文藝復興時期的繪畫大師。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。”每一件事都值得我們去嘗試，不要輕視我們所做的每一件事，只有把小事情完成，才會有完成大事情的可能。一步一個腳印向上攀登，才不會輕易跌落。
古往今來，能成就一番大事的人，不是聰明又肯用功的人，便是不聰明卻極為用功的人，所謂“笨人”卻能“先飛”。天賦異稟者雖能捷足先登，占盡天機，卻不一定走的很遠；相反，看似愚笨、資質平平的笨人卻能抓住事物的細節(jié)，重視細節(jié)，最終獲得巨大的成功。
只要能記住學習中的處處細節(jié)，處理好它，成功地殿堂便會向你打開。
細節(jié)作文 篇5
我們都知道細節(jié)決定一切，只要沒有仔細的去觀察，這個事情就會功虧一簣。
而我就經歷過很多，這樣的事情。
記得有一次，老師要給我們考單元測試卷。卷子發(fā)下來以后我看了一下卷子，覺得沒什么難的地方，就趕快寫名字開始做了。
因為不怎么難，所以我在下課20分鐘前就寫完了。但我卻沒有聽老師的建議檢查一下。而是趴在桌子上畫起了畫，玩起了筆。我度秒如年。
終于，老師讓交卷了，我趕快把卷子交上去，胸有成竹的下課去玩了。
結果等到下一節(jié)課卷子發(fā)下來的時候，我才發(fā)現我漏了兩題。我想，我都幾年級了，怎么還犯這種低級的錯誤。但是，還是我自己做出來的。
我覺得我不應該自以為是，一個細節(jié)就決定了學習的態(tài)度，我應該聽老師的建議，寫卷子之前，應該先讀幾遍審題。
等做完之后再檢查看有沒有漏題、錯別字等等。
如果我們不注意細節(jié)，不用心去觀察，事情就不會成功的。
也就像昨天的博客主題一樣，只有幾十個字，但是里面卻有很多完整的關鍵詞。就像里面說了一句，要寫在400字以內。而有些同學沒有認真的讀要求，把字數寫在了，400字以外，這就叫是一個不符合要求的博文了。
而且昨天要寫的是一個敘事文章，很多人都沒有看，中間的一句“寫一件關于親人，同學和一起合作的事”這也跑題了。
所以，只要不注重細節(jié)，就會損失很多，所以在這里提醒大家，以后不管有什么事情都要先靜下心來，好好觀察細節(jié)，這樣你有可能會很成功。
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