我眼中的西湖作文9篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我眼中的西湖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的西湖作文1
春游那天，我們坐公交車去了杭州西湖。
大約四五個小時后，我們到達杭州，開始了我們的旅程。
我們走到西湖。看到美麗的風景，我動搖了，腦子里一片空白，一顆細小的淚珠此時悄然落下。沒想到西湖這么美！沒有！應該說，所有如畫的文字都拼不出西湖的特別美，也無法形容西湖的奇美。盡管如此，我還是想說一千個字來形容我眼中的西湖。
站在湖邊，看到遠處大澤的群山朦朧，才知道下雨了。這座山似乎矗立在天地之間，被霧一樣的云包圍著。真的很美！轉眼間看西湖，湖水在流動。乍一看，它像一面巨大的鏡子。然而調皮的雨滴在上面飛舞，濺起一陣水花，造成小小的光暈，打破了原本的平靜。突然，風輕輕地吹來，柳樹輕輕地玩弄著她長長的柳條。雨水輕輕地拍打著柳條，沖洗著柳條上飽經風霜的灰塵。然后，晶瑩的水滴在微風的面頰上滑過，落到湖底，形成了一個碧痕。淋漓的雨，也許是風姑娘在哭泣。
撐著傘，我們放慢腳步，輕輕地向魚的天堂走去，生怕引起這些小生物的不滿。我低著頭低頭看著橋，突然發現那嬌嫩的桃花可以在風雨中傲然挺立。向湖中望去，只見火紅金黃的魚兒，都成群結隊地聚在一起竊竊私語。當游客們從零食袋里拿出餅干屑撒在湖面上時，魚兒們一個接一個地過來撿食物，好像在討論什么。他們的魚尾不停地擺動，打碎了西湖美麗的鏡子。之后他慌慌張張地潛到湖底，仿佛做錯了事的孩子害怕被別人看見。
快到時間了，我們該走了，我撐著傘向車的方向趕去。突然，我轉過身，看著西湖，但我看到遠處朦朧，什么也看不清楚。
我眼中的西湖作文2
散步于湖邊，荷花還未盛放，只有淡淡的粉色包圍著金黃的花蕊，將她保護了起來，就像是為了接下來的綻放做好了準備。蜜蜂則在一邊等待著她的初綻。
花，開了！將她那帶有花粉的花蕊暴露在空氣中，而蜜蜂終于可以如愿以償，將花粉經過一道道的工序，釀成香甜的花蜜以回饋大自然。旁邊一叢叢的茂綠，正是荷葉的身影。她與荷花互相襯托，相映成趣，給人畫一般的美感。如是錦上添花，又如是如虎添翼，美中還帶著幾分優雅，讓我沉浸于其中，而還未開放的，也已躍躍欲試。
蓮藕雖作為最不起眼的一員，但它也將背直挺挺地立著，欲跟荷花比長相，展現出了它不甘心被低估的一面。而它藏在水下的根，卻是食材，中華上下五千年，不知道有多少美味佳肴出自它手，沒有它，又怎么會有我們熟知的蓮藕排骨湯呢？
不知不覺，雨開始下了，如似千萬個蒲公英的種子從天上飄落下來，不過是垂直掉下來的罷了。雨點打在荷葉上，形成了一個大型的游樂場，在那里嬉戲、追逐、打鬧。荷葉上的紋路就是它們的滑梯，一個接著一個滑下去，像一個個天真無邪的孩子自由地玩耍。
“嘩嘩——”聲音越來越大，蓋住了人聲、蟲聲和植物被拍打的聲音，仿佛在這里，只能聽到由傾盆大雨發出的聲音。而遠處的亭子，不知已翻修了多少遍，又不知已見證了多少這樣的美景，至少，它沒能忘記最初給予它這使命的人是誰。
時間雖流逝，卻依然“江南好，風景舊曾諳。”
我眼中的西湖作文3
圍繞著美麗的杭州城，流淌著許多大大小小的河道湖泊，它們有的奔流不息，有的平靜澄流澈，其中我最喜歡的就是西湖。
我眼中的西湖是這樣的——春夏之際，湖邊的柳枝在微風的吹拂下飄來飄去，湖面上泛起陣陣漣漪，西湖中央的荷花像亭亭玉立的仙子，隨風舞動。還有蜻蜓在荷葉尖上靜靜地休息，湖旁松樹上的小松鼠在樹枝上歡快地蹦來蹦去。更妙地是湖里的小魚兒在水里自由自在地游來去。每條小魚都是那么的歡快、自由。假如你把水里扔點面包屑，可了不得，它們會成群結隊地擁過來搶食，一下子就打破了湖面的寧靜。它們似乎在說：“大家都愛護我們，住在杭州，身在西湖，真好！”
可是，在和諧的畫面中，卻出現了一點不和諧的地方。漫步在湖邊，時不時會發現水面上漂浮著一些垃圾——空瓶子、塑料袋、包裝紙。西湖里的荷花正在盛開，給大家帶來了美麗，但也給自己引來了傷害，有些會把美麗的荷花偷摘下來，占為己有；有的會順手摘片荷葉，給自己做把荷葉傘；有的為了嘗嘗一下蓮蓬的美味，大膽出手，來個滿載而歸。最后，留下的是一片殘枝斷葉……
西湖是魚類的天堂，可是卻時不時有人會去打擾魚兒的生活，帶著各類魚具，趁著夜色出發，可愛的小魚就這樣受到了傷害。每年為了保護荷花生長，有關部門會在荷花種植區使用漂白粉，讓魚兒暫時暈倒，然后再把魚兒移到種植區外。可就有許多人趁著這個時機，拿著水桶、網兜，來個一網打盡。
這些行為，真是讓我感到氣憤，西湖的美大家都有享受，那要維護這個美，就需要大家來努力，奉獻自己的愛心。保護西湖，就是保護我們的生存家園！
我眼中的西湖作文4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是大詩人蘇軾贊美杭州西湖的名句，而在我眼中的惠州西湖，比起杭州西湖，也毫不遜色，用一個字形容——美。
西湖的湖水是美的，水很清，可以看見湖底，看起來很淺，其實很深。湖面漂著幾片樹葉，有的碧綠，有的枯黃，有的暗黑，雖然單獨看起來不美，可在湖水的映襯下，也變得很美。一些睡蓮靜臥水中，散發出萬種風情，不怕人的魚兒游來游去，還有人在柳蔭下垂釣呢。
西湖的天空是美的`，藍藍的天，白白的云，特別是晚霞，有好多種顏色，紫色、白色、粉色、黃色……可好看了。天空時不時掠過覓食的白鷺，馱著晚霞，讓西湖熱鬧起來。
西湖的小路是美的。那小路是鵝卵石鋪成的，有點硌得慌，我覺得不太舒服，可那些養生的人卻說：“哎呀，可舒服了”，真奇怪。
西湖的橋是美的。有聞名的西新橋，傳說是宋代蘇軾貶來惠州時，捐出自己的玉腰帶修建的，保持傳統風格，站在橋上看風景，別有風味。我觀察過不遠處的九曲橋，我給它取名“阿凡橋”，因為它的扶手有點像阿凡提的帽子，哈哈。神奇的是，上面的“帽子”會變色！夏天，它是青灰色的，可秋天，它竟變成了淡黑色！雖然不是太明顯。
西湖的美，只有親身體會才知道，我愛西湖。
我眼中的西湖作文5
從小，我就從大人們的口中得知，水是藍的。
水為什么是藍的？明明水是沒有顏色的嘛！每次游山玩水時，我都會捧起一把水好奇地問爸爸媽媽。為什么書中寫的水都是藍的，湖也是藍的，大海都是藍的？爸爸媽媽也回答不上來。
去了西湖后，我漸漸明白了水為什么在人們眼中是藍色的了。
據說西湖很美很大呢！聽了爸爸媽媽的介紹，我迫不期待地跑下了車。“哇！”，我大喊一聲，“西湖果然很美呢！”晴空萬里，碧波蕩漾，空氣清鮮無比，吸一口就讓人神清氣爽！
“聽說西湖的水很清很藍哦，還 有很多荷花呢！”媽媽說道。為什么西湖的水很清但又很藍呢？藍和清不是一種意思啊！不能放在一起用啊！我邊想邊往西湖走去。
西湖邊，我捧了一把清水，仔仔細細地看，上上下下地看，怎么也看不出明堂來，水根本就沒有顏色的嘛！哪里藍了？我氣鼓鼓的想。但我還 是被西湖的美景打動了，一陣風吹過，楊柳隨風搖曳，柳絮隨風飛舞，微波粼粼，水中鴨子嬉戲，一艘小船平穩地穿過橋洞，鳥兒在枝頭歡唱，藍天白云倒映水中，陽光照射在水面，仿佛金絲環繞著西湖，水面在大自然中神秘莫測地變化著，形成一道道光彩奪目的奇麗風景。我用心感受著大自然的神秘。
剎那間，我似乎明白了什么。水的確是湛藍的。不僅僅因為藍天倒映在水面和水的深度有關，也和我們的保護環境有關！如果人類破壞了大自然，水還 是藍的嗎？還 會有今天美麗的西湖嗎？正因為人們沒有污染和破壞我們賴以生存的大自然，所以才有了今天的“西湖藍”！
讓我們一起保護環境，讓所有的水變“藍”！
我眼中的西湖作文6
西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風景名勝，那里三面環山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外游客。
西湖景色宜人，風光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因為它位于杭州西面，所以叫西湖。
春天來了，西湖邊萬物復蘇，真是一片草長鶯飛、桃紅柳綠的景色啊！看，柳樹吐出點點嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳樹把長辮子垂進水里，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個可愛又害羞的臉蛋，像一個小姑娘。遠處的亭子倒映在水里，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個大圓圈。湖面上的船只像金龍在水里游來游去，又像一條條活潑的小魚兒在快活地玩耍。
夏日雖然烈日炎炎，但樹木仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……
秋天，金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景，像給保俶塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫！
冬天，西湖邊的樹木換上白衣，仿佛迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。
西湖風景優美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！
我眼中的西湖作文7
曾經，我眼中的西湖只是一個風景名勝，有許多傳奇故事，又吸引許多中外游客的旅游勝地。現在，我隨著全年級來到西湖，參觀了西湖博物館后，更深地了解到了西湖，而西湖在我眼中也發生了翻天覆地的變化――西湖不僅是一個旅游勝地，而且還是一個蘊藏著豐富歷史的“天堂”。
先從“西湖十景”說起：“三潭印月”、“雷峰夕照”、“花港觀魚”、“滿隴桂雨”、“曲院風荷”、“斷橋殘雪”、“蘇堤春曉”、“南屏晚鐘”、“雙峰插云”和“柳浪聞鶯”各具特色。“三潭印月”也算是一大奇葩。在平時我們可以看到三十個月亮，一個潭倒映十個小月亮，三個潭，也就是三十個小月亮。在中秋夜我們可以看到三十二個月亮，和一個在我們心中的月亮，這像王維曾說的：“每逢佳節倍思親。”這不正蘊藏著一些奧秘和知識嗎？“斷橋殘雪”的由來則與一件小事有關。在斷橋上不也有一些讓人著迷的傳奇。相傳白娘子和許仙就是在此處認識的呢！這些“西湖十景”各自有各自的奧秘、知識、與美景，這也是吸引游客的一大亮點。
接著我們談談“西湖三杰”，他們分別是岳飛、于謙和張蒼水。岳飛的背后刺著“精忠報國”這四個字。而他的一生則是緊遵這四個字的。這“西湖三杰”都有自身杰出的地方，這就是西湖的歷史文化。
看完了“西湖十景”，了解了“西湖三杰”，在西湖博物館里更吸引我的則是整個西湖的立體模型。我發現這個西湖四周都是山，山將西湖圍在綠色中，一切似乎十分真實。
參觀完后，走出博物館來到“西湖十景”之一的“柳浪聞鶯”。“柳浪聞鶯”最美的時間是春天，但是秋天的“柳浪聞鶯”也是非常美。秋天的“柳浪聞鶯”雖然聽不到鶯的歌唱，但仍然能夠看到一幅碧綠的景象：翠綠的草坪上鋪上了白色的保護布，依依多情的楊柳在秋風中翩翩起舞。我們在“柳浪聞鶯”野餐，還在西湖邊合影留念。
這趟秋游下來，讓我受益匪淺，我不僅和大自然親密接觸，還重新認識了西湖，讓我更愛這吸引了眾多中外游客的――西湖！
我眼中的西湖作文8
春天的西湖，她是充滿活力的。你看！那湖邊的草地上，冒出了許多星星點點的小花：有名字的，沒有名字的，雜樣兒的，都散落在草叢里，似乎是天仙撒下的花瓣。
夏天的西湖，她是芬芳迷人的。看！那滿池的荷花，有的已經張開兩三片花瓣，迫不及待地想展示自己的美貌了；有的還是花骨兒，好像是害羞的小姑娘，遲遲不肯綻開她那晶粉的小臉蛋。西湖的荷花，真美！荷花還散發出陣陣清香，把許多的游客吸引了過去。
秋天的西湖，是五顏六色的。下過了一場秋霜，有的樹變成了金黃色，有的樹葉紅彤彤的。風一吹，就像簇簇火苗在舞動。只有那松柏不怕秋霜，那針一樣的葉子，還是那樣綠。
冬天的西湖，她是華麗的高貴的。她不像春天充滿活力，也不像夏天一樣芬芳迷人，更不是秋天一樣五顏六色的。她是一年四季中最獨特的。冬天的西湖，她是白茫茫的。一眨眼，葉子上，草地上，甚至是湖面上，都被這雪精靈染白了。白的簡單，白的單調，但是游人們踏雪賞梅，別有一番風味。
西湖是靜的。是面鏡子，映出藍天白云。
西湖是活的。層層波浪隨風舞動，伴著陽光，在追逐，在嬉戲。
西湖是軟的。徐徐威風吹著湖面，波紋道道，就像根絲綢帶。
西湖是硬的。她是一塊翡翠，閃閃發光，閃爍著美麗的光澤……
我眼中的西湖作文9
春天來啦！春天來啦！
在我的家邊上，有著著名景點——西湖。人們都說“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是啊，春天的西湖真美啊！
看呀！湖里的小黑魚和小蝌蚪混在湖底是沙石邊，可是怎能逃過人們的眼睛呢？湖底的螺絲，沙土，青苔，被我們看得一清二楚。這時，蝴蝶在我眼前悄悄地飛過，它的倒影印在水上，好像是在和魚兒一起嬉戲。一片楓葉落在水上，濺起一道道微波。那好像是迷你的小船，上面載著一群負責水上運輸工作的小螞蟻，沖著人群打著招呼呢。
看呀！湖邊的柳葉張開啦！那好像是湖邊姑娘的小辮子，隨風飄蕩。碧綠的葉子從遠處看去，好像是人群中的綠色旗子，向大家打著招呼呢！同時，它們重疊在一起，就像一大片翠綠的草坪似的美麗。如果是剛剛下過雨的話，那么你仔細看吧，那兒葉子上掛滿了晶瑩的露珠呢！多美呀！可愛的小蜻蜓也在上面歇息，欣賞著美景。
看呀！天氣多么晴朗呀！陽光下，柔和的風吹過。這時，風箏陸陸續續，它們越飛越高，最后成了幾個小圓點。如果你仔細看的話，你會發現，那些風箏有大有小，有的是老鷹，有的是蝴蝶，有的是戲曲人物……五彩斑斕，許許多多的。把天空打扮的五彩斑斕的。遠處的人看見了，說不定還以為是朝霞呢。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”西湖美景、傳說說也說不盡，這樣吧，你來杭州，我給你做向導，帶你去觀賞西湖的美景！
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