[精]好習慣伴我成長作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的好習慣伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

好習慣伴我成長作文1

　　老師經常教育我們要養成愛讀書的好習慣，這樣才能寫出好文章。經過一年多的學習，我漸漸的養成了愛讀書的好習慣。

　　我的一天是這樣度過的，每天早上6：00我會隨著鬧鐘的'叫聲準時起床，起床后洗洗臉、刷刷牙，然后讀讀書。吃完早飯，來到學校，我把作業放在規定的位置，就開始讀書。上課時，我認真聽講， 積極發言，在學習《我要的是葫蘆》這一課時，老師通過一個人種葫蘆只盯著葫蘆不管葉子上的蚜蟲，結果葫蘆落了的故事，教育我們做任何事都得注意事物之間的關系。就像我要的是葫蘆，要想得到 好果實，就得細心呵護植物各部分的成長，不能只注意結果。使我懂得了在學習中我們要多去觀察、理解，記起來也就容易多了，背起課文就更輕松了。

　　下午放學回家，我會直接到我的房間認真地寫作業，做完作業就讓媽媽檢查。媽媽無論多忙也會抽出時間仔細給我檢查，一點點問題媽媽也會給我指出，希望下次不會在出現同樣的錯誤。寫完作業我會 放松一下自己，比如畫幅畫，我喜歡畫畫，而且總喜歡在畫上寫幾句話，好顯示一下我的文筆。

　　讀書能學到知識，日常生活中也能學到知識。為了開闊我的視野，增長我的見識，爸爸媽媽會給我買各種課外書，常常帶我出去玩，讓我體驗一下生活。就是因為有了這些體驗，老師都表揚我的日記寫 得有聲有色，一個拼音也沒有，我非常高興。

　　我覺得我們只要有個好習慣，我們的學習就會更上一層樓。

好習慣伴我成長作文2

　　我最害怕寫作文了，可老師固執的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什么聯系?要不是老師每隔一段時間查一下，我才不會瞎子點燈白費蠟呢!

　　老師曾經說過，寫日記就是把你平時看到的，對你感觸最深的事兒用文字記載下罷了。可我每到寫日記，想了半天，就是理不出個頭緒，但差事總得完成，就急中生智吧。是我根據昨天一位同學的爸爸冒雨送傘的事，又發揮些想象，便這樣寫到：下午四點多鐘，我們正在教室里自習。不知何時，天空中烏云密布，狂風驟雨也剎那而至。不為所動的我們，依然在緊張的學習。一段時間后，我想放松一下疲勞的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到一個中年的`男子掖著一把傘，正朝我們教室里張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成一個小小的圓面，哈哈，終大功告成。我覺得自己的日記從沒有像今天這樣得心應手。

　　過了幾天，又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以親情為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀，我則如坐針氈。對，何不將那次日記的內容巧妙移植呢?我豁然開朗，就以風雨中的父親為題吧!

　　一個星期后，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文范讀了一遍。我都樂暈了!

　　現在，我才明白了寫日記的作用，一是培養觀察力，二是積累素材。堅持寫日記，就是很好的練筆，就是一點一滴的提升自己。

好習慣伴我成長作文3

　　只要養成好習慣，不管你在哪里工作、學習，你都會終生受益。可有些人總認為這比登天還難，所以總是養不成好習慣。今天下午第二節教室裝修課就可以看出養成好習慣是多好了。

　　當第二節課裝修課的鈴聲清脆地響起時，我們陸續進入教室，坐在“特定”的桌子旁邊的凳子上。這時，老師走上講臺，用親切的語氣說：“同學們，你們覺不覺得我們的教室里的顏色太單調了呢？你 們有什么好的建議嗎？”話音未落，教室里已經掀起了一股議論狂潮，大約五分鐘過后，老師說：“大家可以把自己豐富的想象力用在設計圖案上，現在開工吧！”老師說完，我們就開始“搜索”圖案 了。

　　美好的時光就是過得快，轉眼之間又下課了，但“關鍵時刻”來臨了――收垃圾時間到！可就在此時，有些人就開始貪“小便宜”了，他們說：“這不是我的垃圾，我才不撿呢！”有些人更是“可惡” ，自己“生產”了一大批垃圾，卻視而不見。他們連最基本的'“各人自掃門前雪”都做不到。我也是在老師的提醒下才去撿“廢品”的，但有些人連凳子都沒放好就大步流星地走了。這可是最基本的常 識呀！他們連這都做不到。

　　事后，我覺得我們每個人都應該好好反省。因為養成好習慣是做人的根本，只要養成了它，我們就會終生受益。

好習慣伴我成長作文4

　　習慣分為兩種：好習慣和壞習慣。在我們成長的過程中，需要好習慣來灌溉，這樣我們才能夠茁壯成長。

　　好習慣是人生道路上的一個轉折點；好習慣可以決定一個人的前途；好習慣是前進路上的指南針。

　　我從小就有愛看書的好習慣，是它讓我邁著堅實的腳印，一步一步成長起來。這個好習慣是小時候慢慢培養起來的。在我還不會認字的時候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我常常聽著聽著就進入夢鄉了。所以在小時候，我不知不覺中便對“書”有了濃厚的愛好。等我長大一點的時候，徐徐會認字了，我便要求自己看書了，對書的'需求量就更大了，媽媽知道我這個“小書迷”不好對付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽經常都拿我沒有辦法。等我逐漸長大的時候，這些童話書我已經不感愛好了，我就嚷嚷著要看文學書了。媽媽早已經為我這個“小書迷”預備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來，就像魚兒碰到水，小鳥飛向了天空，自由安閑地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養成了愛看書的好習慣。

　　就是因為在這個好習慣之中，讓我在成長的過程中總能感覺到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營養、提供養料，讓我成長了，茁壯的長大了。

　　假如好習慣是一棵樹，那么成長就是一片樹林；假如好習慣是一滴水，那么成長就是一片海洋；假如好習慣是一朵花，那么成長就是一座花園。

　　成長需要好習慣，好習慣也是成長的一部分。讓我們養成好習慣，一起茁壯成長吧！

好習慣伴我成長作文5

　　這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。

　　最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　夏天，雨點嘩啦啦。

　　天上的`雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。歷史人物,再見了，母校,家鄉呂可頌。

　　整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

　　漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

好習慣伴我成長作文6

　　老師、家長常常告誡我們說：“好習慣讓你一生終身受益，壞習慣讓你一生追悔莫及。”有一件事讓我體會到這句話的真諦。

　　記得那是我上一年級一個星期六的下午，我吃了點甜食，兩個小時后牙痛得厲害。“哎喲喲，哎喲喲！媽媽，我的牙齒好痛。”我捂著左臉哭著說。媽媽沒好臉色地對我說：“早跟你說少吃甜食，每天認真刷牙，你就是不聽！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來了，趕快把我送到了醫院。

　　一進牙科，一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫生看了看我的牙齒說：“這是我們通常說的蟲牙，痛的部位的牙齒上有一個洞，發炎了。先消炎，再補牙。”我躺在病床上，醫生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫生往牙洞里塞了消炎藥說：“你們過兩天再來。”這樣洗牙、消炎做了三次醫生才給補牙。補牙更難受，我的嘴張得很大，一動也不能動，牙鉆發出巨大的響聲在嘴里來回鉆著，我一直提心吊膽。半個小時后，牙齒補好了，我和爸爸謝謝醫生正準備離開，醫生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補，不然也會發炎，醫生說一個星期后再來補吧。

　　一個星期后，我又來到了醫院，醫生用同樣的方法補好了另一顆牙齒，還教會了我正確的`刷牙方法。

　　補兩顆牙前后共用了一個月的時間。從那以后，我堅持每天早晚認真刷牙。現在如果晚上睡覺前不刷牙，總覺得有件事沒做，還睡不著覺呢！補牙后，我的牙齒再也沒痛過。

　　我雖然養成了正確刷牙的好習慣，但還有很多好習慣還沒形成，比如吃飯慢、做作業慢、膽小、嬌氣、不愛運動等習慣都必須改變。有位名人說過：“播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”我一定會在家長、老師、同學們的幫助下，以堅持做槳，上進心為帆，乘風破浪，駛向美好人生的彼岸。

好習慣伴我成長作文7

　　12歲的我，養成了很多好習慣，而每一個好習慣的背后，都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個好習慣，就是按時完成老師布置的各科作業。

　　一個下午，我的作業很少，于是想先看一會電視再寫作業。結果，我玩得越來越起勁兒，到了第二天上學后才發現作沒做，老師狠批了我。

　　之后，我為了不被老師批評，一改初衷，回家就做作業，而且為了“節省時間”，每題都以最快最短的時間搞定。有了上次的教訓，我每天做作業，做到“按時完成”。結果還是不理想，“按時”是“按時”，但沒有“完成作業”，因為為了趕時間，作業都亂畫，“圈圈滿書飛”，這不跟沒做一樣嗎？慢慢地，我依然堅持“按時”，但不過我開始“主攻”認真完成作業。幾天后，我還是一回家就做作業，但那亂畫的毛病好多了。每一題，我都會比較認真地做，亂畫開始向“寫”轉變了。做完作業之后也知道檢查了。結果比前幾天好多了！我便開始自信起來了。速度仍舊未變，但作業質量開始上來了，一天可以減掉一兩個圈，這使我理由向上的沖勁。

　　一個月后，我心中產生了一個信念——認真做好每一科作業。所以我的作業跟以前比，有了翻天覆地的變化，一回家我就開始做作業，字也越寫越好，幾乎沒有亂畫的.現象。我的思考越來越嚴密，不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業后，幾乎都是認真檢查，“亂畫的圈圈”從幾十個精減到幾個，速度也越來越快了。以前有時候會邊寫邊玩，現在是一氣呵成。以前兩小時做完的，現在只需一個半小時；以前一個半小時的，現在只需一個小時。這樣，我的“按時完成作業”也成了習慣，我越來越佩服我自己了！

　　習慣可以讓我們的人生更精彩，養成好的習慣給予人快樂，它也可以使我們受益終生。

好習慣伴我成長作文8

　　我聽過這樣一個故事，曾經有位記者在采訪一位諾貝爾獎得主時問道：“您是哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老人卻說道：我是在幼兒園。“這下記者愣住了，接著又問 道：”您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？“這位科學家老人又回答說：”我學會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，學習用品擺放整齊，吃飯前要洗手……“這么樸實的語 言，這些我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成為了這偉大科學家取得成就，獲得的重要知識。

　　我明白了，成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。平時生活中的一點一滴，播下一個動作，就是收獲了一個習慣，我們每個人舉手投足之間都在傳遞著豐富的文明信息。在我經常來回學校的途中， 有時看到距離垃圾箱只有一步之遙，竟然躺著一地的垃圾：礦泉水瓶、塑料瓶、紙團……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫，讓人看到都感覺惡心。好幾次我走過去，把它們撿起來，放進了垃圾箱里，也不 過是舉手之勞，但就讓某些人這樣漠視了。

　　在校園里，那些爭相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個別同學，輕者摘花，重者折花拔草，枝折花落，多么令人傷心的一幕，這些同學忘記了園丁老師辛勤栽培 的草坪，植樹澆花勞動的.背影。在我們的成長過程中，我們不要忽視這些小事，正是這些小事的事情，培養了我們對生活細節的感受，從我做起，從身邊的小事做起，舉手投足，言容笑貌，體現了我們 新一代的氣質和素養。它是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們校園里絢麗開放。

好習慣伴我成長作文9

　　一個好習慣，無論其大小，帶來的影響都將是巨大的，有益于人的一生。

　　習慣成自然，是的，良好的習慣有益于我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。

　　在生活上，我們應該學會照顧自己，不要從小就依賴于父母，我們要知道，父母是不可能養我們一輩子的，今后我們要有自己的事業和家庭，都需要我們來承擔。吃苦精神不是一朝一夕就能培養出來的，它是長期積累的結果。吃苦的決心和戰勝挫折的勇氣是人生寶貴的`財富，是對人的毅力和生活能力的一種磨練。害怕挫折的孩子是沒有希望的孩子，不能吃苦的民族是希望渺茫的民族。學習也是如此，要學會開闊視野，放眼“指”外。那么，無論學什么，你都會比別人學得更好，懂得更多。著名科學家說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。俗話說，行行出狀元。確實，不論你做什么工作，只要真的喜歡，并全身心地投入，就都能做出一番事業，并贏得眾人的尊敬與稱贊。因此，我們應該養成良好的習慣，幫父母做一些力所能及的事。

　　多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富。因此，在學習上，我們更要養成良好的習慣，我們應養成讀書的習慣，要學會讀書，多讀書，讀好書，多思考，要獨立完成作業，更要養成不恥下問的好習慣，這就是必重之求。在交往中，我們更要養成良好的習慣，有的因性格孤僻，而交不到朋友，有的因一次別人的誤會，不僅失去了朋友又侮辱了自己一生的清白，甚至自己的朋友出賣了自己，像這樣的朋友我們最好不交。朋友之間應該相互理解，相互關心，學會寬容，尊敬別人，才能讓人尊敬。不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容。

　　當朋友有難時，我們應該伸出雙手來幫助他們，讓他們知道，我身邊還有朋友，我就不會感到孤獨了。人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡，因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地就第一等人。凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的好處，到底不肯犧牲我現做的事和他交換。

　　凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生，人生能從自己職業中領悟出趣味，生活才會有價值。生活總是在失望與希望的交替中向前走著。失望時，千萬不要氣餒，當希望來臨時，一定要抓住機會，也許人生會因此產生轉機。對生活充滿信心，像某某一樣，下一個幸運者也許就是你。

　　生活是痛苦的，需要一個很長的過程，有的人，在這個過程中迷失了自己，一生只能生活在別人的陰影里，然而，也有一些人，卻執著著塑造著自己，從不被人和所謂的流行而迷惑。

好習慣伴我成長作文10

　　我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的孩子。

　　可是我的壞習慣也不少，做作業慢，做作業不專心，由于自己的壞習慣給我帶來了不少麻煩，浪費了很多的.寶貴時間，現在想想也很后悔。

　　通過老師和同學們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發言認真聽講，做作業專心的好孩子。

　　好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。

好習慣伴我成長作文11

　　什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

　　回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個頭，結實著哪！第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有小學三年級的我已經達到了五年級游泳規范。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，這個學期，我會爭取在這一方面有所突破。

　　“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創新求知愛動腦”，學習上我總有自身的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創新思維的.好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越幼稚，越來越香甜的。

　　當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”

　　雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自身的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂生長！

好習慣伴我成長作文12

　　好習慣之一——每天堅持背英語單詞。從湖南來到武漢后，我在英語方面比較差。為了提高英語成績，每天背英語單詞成了我的學習習慣。但有時忘了，當天就沒有背單詞。于是我想出了一個好辦法：在墻上寫著“每天背英語單詞”！放學一回到家，每當看到這幾個字，就不會忘記背單詞了。即使作業寫得再晚，我也能依然堅持，因為我堅信：堅持就是勝利。“功夫不負有心人”，英語成績終于幾個了。我想：幸好我養成了堅持的好習慣，要不然我的英語成績也許不會上升得這么快。我以后要把這背英語單詞的好習慣繼續下去。

　　好習慣之二——一放學回家就寫作業。雖然這只是作為學生應該做到的再簡單不過的事情，但是要天天如此也很難做到。我嘗試過，如果哪天放學回家先玩耍再寫作業的'話，就會熬夜。因為縮短了休息時間而導致次日精神不好，上課只想睡覺，影響新知識無法聽進去，當天放學回家后又如法炮制——再玩再熬夜寫作業……這樣惡性循環，不僅會對人的身體不好，還會影響學習成績。所以我每天放學一回家就把作業寫完，休息時間便會很充足。于是次日早上早起，我還會鞏固一下所學內容，這樣學習成績好了，身體也棒了。我以后要把一放學回家就寫作業的好習慣繼續下去。

　　大家都知道，習慣成自然。哲學家亞里士多德也曾經說過：“習慣是一種優秀。”我們只有從小養成好的習慣，才能為以后的人生做墊腳石。同學們，讓好習慣伴隨我們長大吧！

好習慣伴我成長作文13

　　著名教育家孔子說：“少成若天性，習慣自然成。”習慣對于一個人性格的形成，能力的發展有著重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣意味著成功的人生，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當然好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果。

　　葉圣陶爺爺說：“凡是好的態度和好的方法，都要使它轉化為好習慣。”回顧小學五年的學習生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來的學習中我養成了一種好的學習習慣，今天我要把這種好習慣分享給大家，它就是“課前預習，上課認真聽講，及時復習”的好習慣。

　　記得上三年級的時候，我的學習成績一直都很不穩定，課本里的知識又沒有完全掌握，在老師同學面前我也顯得很沒有自信，對此我曾經苦惱過。后來放暑假的時候，媽媽利用閑暇時間給我預習了下學期的數學課本，暑假一結束，我發現我在課堂上變得自信起來，課堂上我大膽舉手發言，老師也表揚我。我突然感悟到課前預習的好處，之后每天晚上我都會拿出20分鐘左右的時間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會了，哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會作個記號，第二天課堂上便要認真聽講。上課認真聽講很重要，因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認真聽講，“身在曹營心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動作，那直接會影響到你的學習成績，在認真聽講的同時，我還把老師講課的重點、數學書上的公式…...整理到我的`筆記本上，用時信手拈來即可。及時復習尤為重要。據研究證明,人的記憶分三個階段:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶、上課時認真聽講就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶,及時復習可以使知識從短時記憶轉化時長時記憶. 及時復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補學習上的知識缺陷，完善自己的知識結構，發展我們的記憶能力和思維能力。“溫故面知新”說得正是這點。

　　“滴水穿石，繩鋸木斷”！習慣的養成貴在堅持，習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長,也愿好的習慣種子撒遍大江南北，愿每個人都能播種下好的習慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！

好習慣伴我成長作文14

　　“紅燈停，綠燈行……”還在學語的時候，父母就告訴我們要遵守交通規則，因為生命對于我們只有一次。

　　今天在海航燕緣大酒店，我聽了交警二大隊王維祥叔叔《好習慣成就大夢想》的`講座。王叔叔通過名人事例，分析了交通安全的現狀和危害。令我很驚訝的是，雷鋒叔叔和洛桑都死于車禍，這一信息讓我覺得交通安全真的太重要了。講座中，老師還讓我們看圖來判斷一些行為是否正確。有中學生哥哥并排騎車霸占整個人行車道的，有為了趕時間在機動車道上騎車的，我看著圖片真為他們捏把汗呀。如果無視交通規則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。我認為，要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會使車禍慘案事件減少。

　　今天，我感覺自己受益匪淺。我們要從“我”做起，自覺養成遵守交通規則的好習慣，讓好習慣伴我們一路平安。

好習慣伴我成長作文15

　　《離騷》曾經寫道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”那么，如果一個人沒有好習慣，怎么能走上未來成功之路呢？

　　在我的印象里好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長輩，守誠信等。一個沒有好習慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥兒一樣。沒有好習慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會是一件多么痛苦的事情啊！

　　每一個孩子，都會有許多好習慣。比如一個放學回家的孩子，還沒有放下書包就忙給父母削蘋果，這是孝敬；請客人吃飯的時候，自己不先動筷子，把肉夾給長輩，這是尊敬；一個調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認錯誤，這是誠實……生活中好習慣伴我們成長，好的習慣人人都會養成。

　　我的好習慣之一就是寫作業時從不拖拉。記得在我一二年級時，我寫作業一點也不拖拉，寫得非常快。可是升入高年級后就開始有拖拉的壞習慣了，但我決心要趕走這個“拖拉大王”，找回我的好習慣來。

　　我先從認真完成作業開始，完成后我會認真檢查，檢查完馬上復習功課，堅持每天這么做，一段時間后我終于寫作業不拖拉了。我和“拖拉大王”說拜拜了。好習慣是可以讓我的`成績突飛猛進的，我要繼續養成更多的好習慣！

　　好習慣伴我成長，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！

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