習(xí)慣作文9篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣作文 篇1

　　好的習(xí)慣受益終生，每個(gè)人都知道，多數(shù)人自己卻沒(méi)有做到，否則這個(gè)世界上都是優(yōu)秀的人了，因?yàn)槿私K歸是人，容易學(xué)不好的習(xí)慣，但是作為家長(zhǎng)都渴望自己的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，可是孩子是看父母的，做父母的沒(méi)做好，怎么教育好自己的孩子，所以孩子有問(wèn)題，要先反思自己。

　　最近班里的`加分減分機(jī)制很好，很巧的事，單位考核也是采取這個(gè)辦法，只是顧及大人的面子，只加不減，這么大的人了，還要領(lǐng)導(dǎo)管理著，何況小小的孩子，優(yōu)秀杰出的人多是自己管好自己，自己有目標(biāo)有夢(mèng)想做好自己和工作上的事情的人。養(yǎng)成好的習(xí)慣真不是件容易的事情，目前一個(gè)班這么多孩子，老師也是夠辛苦的。讓孩子自己養(yǎng)成好的聽(tīng)課習(xí)慣，也不影響他人聽(tīng)課，人人為我，我為人人，對(duì)于都是一個(gè)孩子的現(xiàn)狀，每個(gè)班主任老師也是費(fèi)了苦心管理和培養(yǎng)還這么多。我是沒(méi)能力當(dāng)好老師的。

　　數(shù)學(xué)老師每天早上8點(diǎn)多就發(fā)出晚上的作業(yè)，一心為了孩子，為了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度真讓人感動(dòng)，每天10練習(xí)題，堅(jiān)持出，真心地為孩子有這樣好的一些老師而感動(dòng)。自己做為家長(zhǎng)，為孩子做的太少了。

習(xí)慣作文 篇2

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。是呀，人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)有自己的壞習(xí)慣。它就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，怎么甩也甩不掉，非得花大工夫不可。

　　我的壞習(xí)慣尤其令我討厭，那就是一個(gè)字，“慢”！它無(wú)論在何處，都對(duì)我有致命的危害。特別是做作業(yè)，每次我都拖拖拉拉。作業(yè)并不多，可我每天都要做到晚上八點(diǎn)半，然后要背書(shū)，一背就是半個(gè)小時(shí)，所以每晚非得寫(xiě)到九點(diǎn)不可。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)十分要好的朋友，他作業(yè)六點(diǎn)半都可以完成，寫(xiě)完作業(yè)再吃飯，與我相比，足足節(jié)省了兩個(gè)鐘頭，這兩個(gè)鐘頭可以做多少事呀！

　　我終于意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。于是我下決心：改掉“慢”的壞習(xí)慣！

　　可這個(gè)習(xí)慣伴我已有9年之久，可不是一朝一夕就可改的。第一天，我狠了心，一鼓作氣。哇！七點(diǎn)半作業(yè)就完成了！我牢記著這個(gè)甜頭，堅(jiān)持到了周末。

　　自以為改掉壞習(xí)慣的我，又松懈了下來(lái)，每晚還是要寫(xiě)到九點(diǎn)，我咬牙切齒，為什么就不能堅(jiān)持下去！

　　沒(méi)辦法，前功已盡棄，可我信心依舊。我向壞習(xí)慣再次發(fā)起反擊。可大事不妙。手中的筆朝我大吼：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！我快被你累死了！”想偷懶的我，稍微放慢了速度，心想：也對(duì)，反正快要做完了，況且我也不是很慢。那晚，小鬧鐘走得特快，我沒(méi)多大進(jìn)步。

　　令我眼紅的還是那個(gè)好朋友：我做好一頁(yè)口算題，媽媽的'手機(jī)便開(kāi)始“咕咕”叫了，他那邊接二連三地傳上來(lái)幾張照片。啊！同樣的時(shí)間，他竟完成了四頁(yè)口算題！如此高的效率，如此高的準(zhǔn)確率，不禁令我折服！

　　我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持以最快的速度寫(xiě)。結(jié)果，雖然七點(diǎn)半能完成，可準(zhǔn)確率極低。唉！補(bǔ)了西墻拆了東墻喲！

　　可我決不放棄，堅(jiān)持“保質(zhì)保量”。終于，我的速度在一天天提升。八點(diǎn)。七點(diǎn)半。七點(diǎn)。我終于在七點(diǎn)鐘寫(xiě)完作業(yè)了！我吸取了上次的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈了一個(gè)多月。我的速度也總在七點(diǎn)到七點(diǎn)半之間徘徊，雖然有些差距，但我也心滿意足了。

　　掐指一算，我竟用了整整一學(xué)期，來(lái)對(duì)付這個(gè)壞習(xí)慣！

　　放暑假了，我才知道這一個(gè)學(xué)期真是值！暑假里，我緊追猛趕，和好朋友幾乎是平起平坐，差距很小。如果不是在最后發(fā)了燒，我說(shuō)不定比他很快呢！

　　我終于嘗到了告別壞習(xí)慣的甜頭。暑假，爸爸媽媽駕車(chē)帶我出去玩了近二十天！我真是欣喜若狂。途中，我了解當(dāng)?shù)孛麆贇v史；在景區(qū)，我充分利用時(shí)間寫(xiě)游記；在賓館，我更用來(lái)積累語(yǔ)文知識(shí)。既玩了個(gè)痛快，又在途中收獲了這么多知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

　　壞習(xí)慣，當(dāng)然還有許多，我要統(tǒng)統(tǒng)盡早改掉，不過(guò)，“習(xí)慣成自然”，要徹底與它告別，更需下一番苦功。

習(xí)慣作文 篇3

　　我那馬虎的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉啊！

　　上個(gè)星期，我們進(jìn)行了一場(chǎng)化學(xué)考試。我自認(rèn)為感覺(jué)良好，便希望化學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。

　　化學(xué)課終于盼來(lái)了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會(huì)考多少分？化學(xué)卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒(méi)考好，這次考試前我做好了充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)也得心應(yīng)手，一氣呵成。毫無(wú)疑問(wèn)，這次終于可以來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身了，應(yīng)該能受到老師表?yè)P(yáng)吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

　　老師要組長(zhǎng)將卷子發(fā)下去。同學(xué)們拿到自己的卷子，個(gè)個(gè)興高采烈。我心里不禁焦急起來(lái)，為什么還沒(méi)有我的呀，快點(diǎn)啊！正當(dāng)我焦急之時(shí)，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會(huì)這樣！我不敢相信自己的眼睛，上面標(biāo)著鮮紅的數(shù)字：“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分？考試時(shí)挺認(rèn)真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標(biāo)明要寫(xiě)化學(xué)方程式，我卻填寫(xiě)的序號(hào)，結(jié)果一個(gè)大紅叉，四分全沒(méi)了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的`譴責(zé)自己。接著往后看。計(jì)算題怎么錯(cuò)了，我算得很仔細(xì)的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量，再看我求的，是氧化鈣的質(zhì)量。計(jì)算再怎么正確也無(wú)濟(jì)于事，五分沒(méi)了。再看看其他錯(cuò)誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細(xì)，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。

　　我低著頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，用紅筆在做錯(cuò)的地方標(biāo)上記號(hào)。我想雖然這次在同學(xué)面前應(yīng)該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認(rèn)真一點(diǎn)，怎么會(huì)考不好？那今后，就要多注意細(xì)節(jié)，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。

習(xí)慣作文 篇4

　　今天的天氣很陰沉，臨時(shí)又加了項(xiàng)任務(wù)要做。所以吃過(guò)早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。

　　今天是周末，去的'人一般都會(huì)比平時(shí)少，因?yàn)榇蟛糠质菍殝專(zhuān)��?dāng)小孩子放假了，她們就沒(méi)有空了。

　　糾結(jié)了好一會(huì)，我還是先穿好外出服，因?yàn)橹�前看過(guò)一個(gè)自律的習(xí)慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會(huì)比較懶散，舒適是舒適了，但是總會(huì)有一種潛意識(shí)的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點(diǎn)外賣(mài)也不要出去吃。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候覺(jué)得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說(shuō)拿家居服去拿外賣(mài)也是常事。

　　可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時(shí)外出就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)檫�要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動(dòng)力就被磨沒(méi)了。

　　所以，當(dāng)我換上了外出服和運(yùn)動(dòng)鞋，在陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì)，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會(huì)，那個(gè)感覺(jué)和在家里自己鍛煉還是不一樣的。

　　萬(wàn)事俱備，當(dāng)我做好這個(gè)準(zhǔn)備，我拿了帽子和手機(jī)直接就出門(mén)了。這樣的細(xì)節(jié)，更讓我明白了，行動(dòng)力，有時(shí)候還是需要一些小習(xí)慣去推動(dòng)的。

習(xí)慣作文 篇5

　　當(dāng)探險(xiǎn)者沿著前人的小路走不通時(shí)，他調(diào)整了方向，終于走出了自己的足跡：當(dāng)發(fā)明家的思想被前人禁錮時(shí)，他調(diào)整了思路，終于創(chuàng)造出自己的作品：當(dāng)我用固有的方法無(wú)法找到答案時(shí)，我調(diào)整了思維的習(xí)慣，終于看到了一片新的化學(xué)天地……

　　我癱坐在沙發(fā)上，調(diào)換著電視的頻道，“過(guò)來(lái)把這個(gè)方程式配平。”媽媽的聲音忽然響起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我掃了一眼，紙上只有一行字：“才一個(gè)式子啊，我都配過(guò)那么多了，肯定‘小菜’!”

　　接過(guò)紙來(lái)，“這個(gè)……是什么!”我看見(jiàn)密密麻麻的一堆字母。先設(shè)出字母系數(shù)，再列出數(shù)個(gè)方程，最后開(kāi)始進(jìn)入瘋狂的解方程階段。剎那間，房間安靜了，只剩下筆尖在紙上沙啞的摩擦聲。一張紙似乎就在幾秒的時(shí)間里被寫(xiě)滿了，一點(diǎn)空白都不剩。方程式中的字母在我眼前上下晃動(dòng)著、左右搖擺著，酸痛感漫上手腕。“怎么可能?老師教過(guò)的四種方法都試過(guò)了啊。一定是哪里算錯(cuò)了”再拿出一張紙，重復(fù)之前的動(dòng)作。秒針驕傲地轉(zhuǎn)了近三十圈后，我扔下筆：“不會(huì)!”

　　媽媽看看我列的算式：“用固有的方法做不出來(lái)，就要調(diào)整一下思維的習(xí)慣，再試試?”“調(diào)整思維的習(xí)慣?”我若有所思地再次拿起這張紙。

　　我試著忘記所學(xué)的所有慣用的方法，努力調(diào)整著自己的思維：“配平，配平，不就是讓化學(xué)反應(yīng)方程式兩邊相等嗎?而且，不論怎么反應(yīng)，元素化合價(jià)變化的總和都是零……”我試圖從化學(xué)最基本的`內(nèi)容開(kāi)始思考，“是呀，總和為零!那么，改變的就應(yīng)該是某種原子的化合價(jià)……化合價(jià)!原子還有化學(xué)式……”突然間，黑暗的天空被一道流星點(diǎn)亮。“我覺(jué)得可以算出變價(jià)，再求最小公倍數(shù)!”我興奮地叫道。思維的火花一旦被點(diǎn)著，就好像心中一下子被整個(gè)的太陽(yáng)照得通亮，我仿佛看到了另一片化學(xué)的新天地……我立刻筆走龍蛇般地解出了這道難題——秒針只是慢慢地爬了三圈!

　　其實(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng)造力，只是在經(jīng)歷過(guò)一些事或是被告知一些事后，才被禁錮了思想。在生活中，請(qǐng)不要被習(xí)慣所左右。當(dāng)發(fā)現(xiàn)舊路無(wú)法通向終點(diǎn)站時(shí)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，換一種思維，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片很美的天地。

習(xí)慣作文 篇6

　　我一直有兩個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，那就是拖拉和貪吃。同學(xué)們，可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我這種拖拉和貪吃的壞毛病，不然會(huì)“釀成大錯(cuò)”，嘗盡苦果！

　　一次，媽媽讓我做作業(yè)。我極不情愿地拿起了筆，慢慢地寫(xiě)了幾個(gè)字。心想，不然我玩一會(huì)兒再寫(xiě)吧，反正也沒(méi)玩多久。于是我丟下皮跑出了客廳，可誰(shuí)知?jiǎng)倓偱艹鋈ィ瑡寢尵妥吡诉^(guò)來(lái)。她問(wèn)：“你怎么剛剛開(kāi)始寫(xiě)就開(kāi)始玩了，你做的這么快嗎？拿出來(lái)給我檢查檢查。”說(shuō)完便伸出手向我討作業(yè)。我滿臉通紅，因?yàn)槲疫�沒(méi)寫(xiě)，我慌忙跑進(jìn)房間，寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)做完了一大半了，我心想這下總可以玩一會(huì)兒了吧，反正過(guò)一會(huì)兒也可以做。可是玩什么好呢？就這樣，我在桌子前發(fā)起了呆，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我依然還停在那，一題都沒(méi)有做。媽媽走過(guò)來(lái)，看到了我的作業(yè)一下子發(fā)火了，：“林炫韜，你怎么這么久了才做了一頁(yè)？”。媽媽一下子就使出了她的絕招獅吼功。我先是一愣，然后支支吾吾地說(shuō)：“我……我在發(fā)呆”。媽媽這下更火了，一把奪過(guò)我手中的.作業(yè)，撕了個(gè)粉碎。我害怕極了，連忙跑出了房間，把門(mén)堵得死死的，不讓媽媽出來(lái)了……

　　還有一次我早早地起來(lái)了，準(zhǔn)備去上課。我吃完早飯心想再躺一會(huì)兒吧，就躺一分鐘，應(yīng)該沒(méi)事吧。結(jié)果過(guò)了幾分鐘，我才起了身，穿上鞋子出門(mén)。誰(shuí)知我剛到車(chē)站，每天坐的那輛公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了！我慌忙去追，誰(shuí)知車(chē)沒(méi)追上，還把鞋子跑丟了。我穿上鞋子，向著學(xué)校一路狂奔。十幾分鐘過(guò)后，我滿頭大汗地沖進(jìn)教室，大聲對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我今天遲了一分鐘沒(méi)趕上車(chē)，才遲到了。”

　　接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)貪吃惹得禍吧。那次我和媽媽去云南旅行，看到什么新奇的小吃，我都想去嘗一嘗。但媽媽就是不讓我去，不讓我吃。撞上了一家店鮮花餅特價(jià)，媽媽走進(jìn)了店子，我則站在門(mén)口等，心想：既然鮮花餅是鮮花做的，路邊的花應(yīng)該也能吃吧？我拔了一朵顏色鮮艷的花塞進(jìn)了嘴里，吃時(shí)甜甜的，味道還挺好的呀。可是到了晚上，我感覺(jué)肚子里翻江倒海，鉆心地疼。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是食物中毒了。什么！一朵花竟然會(huì)讓我食物中毒！我大吃一驚……

　　看來(lái)以后得好好改改這些壞習(xí)慣了！

習(xí)慣作文 篇7

　　我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩，父母把我捧在手心里，對(duì)我的要求言聽(tīng)計(jì)從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的習(xí)慣！

　　媽媽?zhuān)�給我拿衣服；媽媽?zhuān)�給我拿書(shū)包；媽媽?zhuān)�給我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習(xí)慣，可就是改不掉！

　　壞習(xí)慣沒(méi)改掉，還又滋生了更壞的壞習(xí)慣，脾氣漸長(zhǎng)，對(duì)爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！

　　一切的一切，都源于爸爸媽媽的`溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子，可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，在初中學(xué)習(xí)的壓力下，經(jīng)常和爸爸媽媽對(duì)著干，壞習(xí)慣愈演愈烈，導(dǎo)致無(wú)法控制自己的情緒！

　　我靜下心來(lái)細(xì)想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長(zhǎng)不大了。從今往后，我一定要把這些壞習(xí)慣鏟除，做一個(gè)全新的自我！

習(xí)慣作文 篇8

　　習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水；習(xí)慣每天對(duì)著東方的太陽(yáng)說(shuō)早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬的馬路上，盡管沒(méi)有綠蔭；習(xí)慣想著做一個(gè)又一個(gè)美妙的夢(mèng)。如果說(shuō)我的學(xué)習(xí)和生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。

　　就我自己來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是沖動(dòng)。大多發(fā)生在做事不考慮后果，所以在我優(yōu)異的`成績(jī)上抹上了一層黑。如果有人罵了我，我會(huì)毫不留情地罵回去，還會(huì)加倍奉還。雖然我有這個(gè)缺點(diǎn)，但我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)好。當(dāng)然，會(huì)有計(jì)心的后果一定會(huì)受到批評(píng)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)呢。

　　記得有一次，在課間休息的時(shí)候，一位四年級(jí)的學(xué)生和我發(fā)生了沖突。我像有了鱷魚(yú)的力量似的，直接把他摔倒在地。他的心里非常不服氣，又和我繼續(xù)爭(zhēng)了起來(lái)。我本想用腳再次把他摔倒在地上，可力不從心。差點(diǎn)要被他摔倒了，還好我平衡性強(qiáng)才沒(méi)摔倒。不一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了，把我們叫到辦公室。她讓我們每人都要寫(xiě)一份自我檢查，來(lái)說(shuō)明自己為什么打架。寫(xiě)完檢查后，我才嘗到了真正沖動(dòng)的后果。

　　后來(lái)，我向我們班的小樂(lè)學(xué)習(xí)。漸漸的，我的習(xí)慣變好了，也不會(huì)和別人打架了，更不會(huì)像以前那樣沖動(dòng)有計(jì)心了。因?yàn)椋�我的�?xí)慣變好了，老師、同學(xué)們和我的關(guān)系和好了。

　　從那件事后，讓我領(lǐng)悟出一個(gè)深刻的道理：習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。因此，作為小學(xué)生的我，一定要向習(xí)慣好的同學(xué)多多學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步改掉自己的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　好習(xí)慣，能讓我更加完美；好習(xí)慣，能使我懂得如何為人處事；只有這樣，才能受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

習(xí)慣作文 篇9

　　我一直有個(gè)習(xí)慣，就是一看到?jīng)]人的房間開(kāi)著燈，就非得把那燈關(guān)掉不可。

　　以前，我走出房間吃飯，椅子還沒(méi)坐熱，飯剛送到嘴邊，便會(huì)聽(tīng)到家人提醒我忘了關(guān)燈。那時(shí)，我只好忍受著肚子的抗議，不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛(ài)好跑步運(yùn)動(dòng)的我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點(diǎn)電嗎，有什么大不了的？我在心里抱怨過(guò)。

　　現(xiàn)在，關(guān)燈關(guān)著關(guān)著，我竟然“關(guān)”出了“強(qiáng)迫癥”，看到開(kāi)房間的燈開(kāi)著心里就不爽，不關(guān)掉心里好像堵了些什么。有時(shí)甚至沒(méi)看清房間里有沒(méi)有人就直接把燈關(guān)掉，害得里面的人哇哇亂叫。

　　不僅如此，我在關(guān)燈后還會(huì)大叫一聲“誰(shuí)干的？”并立刻找出“嫌疑人”，重復(fù)一句，“記得關(guān)燈！”這可是以前大人提醒我的。

　　家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了，他們不關(guān)燈的.理由也真是“五花八門(mén)”：什么在澆水啦，放水準(zhǔn)備洗衣服啦，真是各種各樣。

　　媽媽也曾經(jīng)告訴我，有的房間進(jìn)進(jìn)出出很多次，沒(méi)必要不停地開(kāi)關(guān)，這樣反而浪費(fèi)電，而且開(kāi)關(guān)板也是有壽命的。

　　唉，習(xí)慣了，真是改也改不了啊！

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