養成好習慣作文4篇（通用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的養成好習慣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
養成好習慣作文 篇1
俗話說：“養成好習慣，習慣成自然”，然而壞習慣是在不知不覺中放縱自己，不加約束而形成的，好習慣是在生活中有目的的日積月累，通過堅持而養成的。生活中，我就發現了好習慣養成的秘密。
我的外婆就有早起的好習慣，天剛蒙蒙亮，就早早起了床，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都阻擋不住早起的身影。日復一日，年復一年。我曾好幾次勸她說：“外婆，外面那么冷，你遲點起床多睡會吧！”外婆總是笑呵呵的說：“沒關系的，這么多年早起，已經習慣了”。
我媽媽在工作上又仔細的習慣。每次她睡覺前都要把當天的賬目核對一遍，看看有沒有出錯和遺漏的`賬目。我總在旁邊說：“媽媽，太晚了，早點休息吧！再說，爸爸已經做好了。媽媽總說你爸太忙，我幫他分擔的，這也是我的工作，我也習慣了。”
我也有個習慣，習慣了每天閱讀，如果不看書，就感覺心里空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來。以前爸爸總叫我多看書多閱讀，現在是媽媽嘮叨我看書要注意眼睛衛生不能用眼疲勞。不過，我還是慶幸我養成了看書的好習慣。
同學們，你們發現養成好習慣的秘密了嗎？我發現養成好習慣的秘密就是————堅持，日復一日，年復一年的堅持。
養成好習慣作文 篇2
每天放學后回到家，剛進家門就聽到爺爺催我做作業的聲音。我來到書房，第一件事可不是拿出作業本做作業，而是把書包放下到處找吃的東西：餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時實在沒東西可吃，我就先吃一點爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺得不餓了才開始做作業。
我是一個小胖子，身高和同學們差不多，可體重卻要重他們許多，所以爸爸媽媽不讓我多吃東西。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我餓啊，所以我就要竊食。除了放學后到處找東西吃以外，我還有很多的方法竊食：比如吃好晚飯，媽媽洗衣服去了，我在做作業的時候也會偷偷地打開冰箱拿點吃的.東西，再進書房邊吃東西邊做作業；有時，我們都已經到房間了，如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點什么東西進來，我是非常愿意的，因為可以乘機偷吃一塊肉什么的。我還會在爸爸媽媽沒回家之前就吃好多的好吃的，爺爺是不會說我的。
我最高興的事是家里沒有其他人在，就我一個人。那時爸爸媽媽就會給我準備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少，想什么時候吃就什么時候吃。所以我也會做白日夢，如果爸爸媽媽不管我吃多少，如果我口袋里也有足夠多的錢，那我會到超市，買上一大堆的東西，回到家，電視已經打開，然后我就坐在電視機前一邊看好看的電視，一邊吃好吃的東西。
我也知道就我這身材已經不能再吃太多的東西了，如果再這樣吃下去，不僅樣子難看，還會影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習慣，少吃多運動，讓自己快樂健康地成長！
養成好習慣作文 篇3
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養成了愛讀書的好習慣，古人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人。”
以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說。“哦。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的'字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次，媽媽走進我的房間問:“你現在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力。”
養成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養成好習慣吧！
養成好習慣作文 篇4
人生就像一塊稻田，好習慣就像莊稼，壞習慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收獲就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習慣，注定人的一生，我養成了很多好習慣，如專心聽講，認真做作業等等，但養成團結友愛的好習慣，更讓我覺得自豪。
還記得那年六一兒童節，老師讓我們每個小組表演一個節目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時候，老師已經截止了報名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了，所以說，如果當初我們團結一致都選擇一個項目，那不就好了嗎？這就是不團結而惹得禍。
可是現在我可變了，因為我們都已經養成了團結友愛的好習慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經安排好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團結，沒有一個有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉，把它切成片擺成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧，可能會好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎么擺，很快，我們團結一致決定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久，我們的“杰作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的杰作，一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣布結果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是——”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“——第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都松懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團結帶來的歡樂。
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的'光是不能戰勝黑暗的，所以當它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結隊的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團結，那么我們人類就更加要團結。我們小組嘗到了因團結二成功的甜蜜滋味，以后我們會更加地團結友愛。
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