習慣作文

時間：2022-04-24 14:58:55 習慣我要投稿

實用的習慣作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的習慣作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的習慣作文合集八篇

習慣作文篇1

　　金秋時節，黃色鋪滿了大地，這也是農民最忙碌的時節。爸爸媽媽來到大姑家幫忙收割莊稼，只留下我和弟弟在家里寫作業。

　　弟弟還小，才上幼兒園，剛剛開始學寫字。看他拿筆的樣子，顫微微的，有點不穩，寫出來的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的樣子，得挺有意思的，看著看著，便陷入了沉思。

　　我小的時候，爸爸是老師，媽媽是醫生，他們都很有文化，很早也就教起了我，識字、背兒歌等，他們是我最早的老師，不記得當時的情形了，也許當初的我拿起筆來也像弟弟一樣的笨拙，一樣的搖晃吧，到現在已想不起來了。按說在這樣的家庭環境里，成長起來應該是很優秀的，可是由于我們也和爺爺奶奶在一起，也許太溺愛我了，也許是條件太優越了，我也養成了許多壞的習慣。

　　上小學一年級的時候，胡老師是我的啟蒙老師，她對我們很和藹，可那時的我很懶惰，不愛學習，也不愛完成作業，天天就想著玩。

　　到了三年級，換了張老師教我。雖然她的一只眼睛什么也看不見，但她是一位對學生和藹、有耐心又認真負責的老師。一次上課，我沒有注意聽講，等到做題的時候自然就不會了，一直憋著，眼看著別人都寫好幾道題了，我卻一個也沒有做上來。這時細心的張老師走了過來，給我做了耐心的講解，直到聽明白了為止。這樣的事情不止一次，這也讓我不注意聽講、不懂裝懂的壞習慣有所改善。我不愛寫作業，放學后她就把我帶到家里，她看著我寫，讓我懶惰的毛病一點點的好轉。

　　到了五年級，趙老師教我。她對我很細心，也特別關心，她知道我上課精神愛溜號，便安排了一個學習比較好而且負責任的同學作我的同桌，只要我一溜號，他就碰我一下，下課就沒完沒了地說，沒辦法，上課認真聽吧……

　　時間過得可真快，現在的我已經是初二的學生了，可小時候的那些缺點還時不時的體現出來，雖然是很明顯了，但它們畢竟存在著。唉，改掉一個不良的習慣，真的比養成一個好習慣還難啊！

　　“哥哥，你看我寫的行嗎？”弟弟用企盼的眼神看著我問道，我這才回過神來，看著本子上歪歪扭扭的數字，耐心地把著他的小手，說：“弟弟，你看，應該這樣。”

習慣作文篇2

　　我有一個壞的習慣，就是老把時間磨沒了，本來是很簡單的事情，可我總是把它磨來磨去，到最后，就變成很復雜的事情了。

　　我舉個例子吧，周末本來是有兩天休息的，可我總是會把作業拖到最后一天的晚上才著急起來。一著急就寫不好，心也慌了。每次我都很后悔，流下悔恨的淚水，可到下一個星期，又會這樣，真不知道怎么辦好！

　　爸爸已經批評我好多次了，可是我老是忘記他的忠告，往往把它拋在腦后，到最后才后悔，令我真煩惱。

　　我哭過、耍賴過、抓過頭發、抓過自己的褲襪，可問題還是沒有解決。有一次，爸爸認真的和我談話，希望我能改掉這個壞習慣，我是很想改，可是老改不掉，看來是我自己的問題，對自己老是放松要求。今后，我一定要在思想上嚴格要求自己，爭取在短期內改掉壞習慣。請爸爸監督我，假如我再磨時間，就扣我的零花錢。

習慣作文篇3

　　今天，老師教了《養成好習慣》這篇文章，這篇課文說了幾個人的好習慣與壞習慣，接下來，我就和你們說一說我的好習慣與壞習慣吧！

　　我的好習慣就是：⒈上課認真聽講。⒉積極據守回答問題。⒊每天一大早就起來了，從不睡懶覺。⒋不追求時髦。⒌不與別人打架，團結一致等。

　　當然我的壞習慣也不少，有⒈上課偶爾也會講小話。⒉去游戲廳，網吧。⒊愛亂吐痰，不保護環境。⒋不愛鍛煉身體，不喜歡體育課。⒌有時看見老師不叫。

　　記得有一次，我家旁邊新開了一家游戲廳，本來爸爸說不可以進的，可是有一天，我正在樓下玩。有個朋友來到我身邊，說：“李仁，不好玩吧，我們去游戲廳玩會？”“不行的，我爸爸不準我去，去了的話就會打我的。”“沒事的，反正現在無聊的很，再說了這里也沒有人看見。”“不！”我堅定的回答。“進去一會兒，就一會兒，好嗎？”“恩，你說的，只玩一會兒的啊！”“好的，”就這樣，我就進去了，進去之后，我看見那個屏幕上出現了許多形象怪異的人物，我看見別人玩的很起勁，朋友就催促我快點去買幾塊游戲幣去玩，他選了人之后，一下子就通過了第一關，“哇，好厲害呀。”我不驚贊嘆道。“當然啦，是一個頂級高手教我的。”我看見他這么厲害便要他教我，他也非常愿意，他先教我，打，跳，看東西，撿東西，放東西，發技能。我問：“這是什么游戲啊，這么好玩。”“《三國演義》。”他說。漸漸地，我也看上了游戲，更認識更多的游戲，比如說：“拳皇”，“藥物人”，“雙截龍”……我每天都會去一趟，有一天，我進去的時候，被爸爸看見了，爸爸走進游戲廳揪著我的耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番，從此以后，我就決心改掉這個毛病，不再去游戲廳玩了，一個多月過去了，那個游戲廳搬了。但是，沒過多久我又迷上了上網。有一次，我進去以后，覺得沒意思，哥哥看見我，喊道：“李仁，有錢嗎？開臺機子，看哥哥玩，先創建人物，我創了一個叫“鬼劍士”的人物，哥哥教我怎么跳，打，發技能，教我鬼劍士的導師是gs。d那里學技能，怎么做任務……我又愛上這種游戲。直到今天，我依舊在玩，而且三番五次的被抓到，我并沒有后悔，而且網癮越來越大。班上大多數的同學也和我一樣去上網，我也不怕，老師抓了也不是抓我一個人，而是一大堆。我為了上網，早餐錢都省了下來，留著去上網。

　　今天學了《養成好習慣》這一課，我一定要控制自己，再也不去網吧，再也不去游戲廳了，老師相信我，幫我改正這個壞毛病，改正這個缺點吧！

習慣作文篇4

　　學院門口有幾家水果攤，攤主是幾位阿姨，都很和藹，臉上總是掛著笑。

　　那晚，我去校外吃飯，回來時，習慣性地走到一位阿姨的攤位前。她很熱情，利索地稱量，然后打包給我。我遞過鈔票時，阿姨有意無意地問，對面也在賣水果，你咋不去那邊呢?我不解她為什么這樣問。我說，阿姨你人好，水果新鮮，當然在你這買啊。

　　說話時，我回頭掃了一眼對面的攤點，卻是冷冷清清，鮮有顧客。我這才發現這邊人來人往，絡繹不絕。

　　我接著說：阿姨，服務決定一切，你這服務好，生意就好!

　　阿姨正在為我身后的女生稱量。她頭也不抬地說，對面那幾家也是俺開的，一樣的服務，一樣的水果嘛，咋就沒什么生意哦!

　　我納悶兒了，這同一家攤主，服務態度、水果質量皆無異，結果怎會如此懸殊呢?正思索，身后的女生笑著說，阿姨，你這攤位在校門的右側，我們回校買水果都習慣向右轉嘛!這邊生意當然就好得多了!

　　我和阿姨都驚訝于她的解釋。難不成真是一個小小的習慣影響了兩邊的生意?我決定仔細觀察一會兒。結果正如女生所說，幾乎所有要買水果的人都不約而同地轉向了右側。在這里，影響生意好壞的看來不是服務態度，而僅僅是人們右轉的習慣。

　　因為一個小小的習慣，生意竟如此不同!但仔細想想，生活中又何嘗不是這樣呢?平日里，我們就常常被自己的習慣左右著方向卻不自知。可那些習慣對我們的影響卻是深遠的，甚至會改變我們的人生。

　　著名心理學家詹姆斯說，種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，便收獲一種命運。現在，就讓我們靜下心來，找出那些可能正被我們忽視的壞習慣，以便養成一個好的習慣，再讓那些好習慣回報我們一個好的人生。

習慣作文篇5

　　天大地大，父母恩大；每當我聽到這句話時，就讓我想起了——母親！回想一下，是誰將我們帶到這個美麗的世界上？是誰在我們出生后細心照顧我們？是誰在我們生病的時候，日日夜夜、精心守候著我們？是母親，是母親任勞任怨的付出，卻沒有一句怨言，只為了讓我們健康成長。

　　記得有一次，我突然感到胃不舒服，很想吐，但又吐不出來，我的臉色十分蒼白。當時，爸爸正好又不在家，這下可把媽媽嚇得不知所措。我望著媽媽，有氣無力的說：“讓我躺著休息一會，睡一覺可能就好了。”之后，媽媽慢慢把我扶到床上，仿佛是在放一件稀世珍寶一樣，稍微不小心就會碰碎一樣；媽媽幫我蓋好被子，我漸漸沉入睡夢中；不知過了多久，我睜看朦朧的雙眼，我開始以為媽媽走了，可媽媽沒有，一直坐在床邊陪著我；媽媽看見我醒了就低頭輕聲問我：“好點了嗎？”我緩緩點頭，媽媽走出房間，端著一杯白開水讓我喝下，便問我：“想吃些什么？”我沒回答，媽媽又走了出去，不久，拿著一碗粥進來，我眼淚一下子涌出眼睛，頓時覺得心里暖烘烘的。

　　在這個世界上，母親是與我們的生命聯系得最緊密的人，母親是我們最堅實的感情依托，是我們最溫暖的港灣。

　　還有那么一次，我正在教室上課，忽然，外面下起傾盆大雨，因為是最后一節課，大家都心不在焉，想著，下課怎么回家？我在想：“下這么大的雨，干脆不回家了吧。”不一會，下課鈴聲響了，同學們都爭先恐后的出教室，只有我徘徊在教室里，我摸著咕咕叫的肚子，這次肯定要挨餓了，唉……突然，有個同學叫我名字，說我媽媽來了，我還不信，我抬頭望向窗外，看見窗子外面有個模糊又熟悉的身影，我飛快跑出去，喊了聲，媽媽，媽媽笑著看著我，說：“我怕你沒吃飯，所以我給你拿錢來了。”我看著媽媽淋濕的衣服，心中有一股暖流一劃而過。在家里母親既是慈母也是嚴師，一到晚上，媽媽便督促我學習，一遍又一遍的檢查，不厭其煩，只有沒有達到母親的要求，就不能睡覺。母親為我做的太多太多……我知道媽媽是為了我好。哪個母親不希望自己的兒女成龍成鳳？我理解媽媽做為一個母親的心情。媽媽為我付出了很多心血和精力。回想起以前，我是多么不懂事，常常頂撞媽媽，但媽媽對我的愛卻始終不變。當我犯錯誤時，媽媽總是苦口婆心的教導我，無微不至的照顧我、呵護我，生怕我受到世俗的熏染。

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，媽媽，為了我，何止滴水之恩，應該是一片遼闊的海洋。紀伯倫曾經說過“人的嘴唇所能發出的嘴甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。母親的愛就像是春天的雨露，悄無聲息的灑落在我們的心田，滋潤著我們成長的心靈。現在，我懂得了感恩，我要努力學習，回報母親為我所做的一切，這是一個應該履行的承諾，更是一個堅定不移的信念。從現在開始，讓我們用實際行動去感恩回報我們的母親吧！

習慣作文篇6

　　好的習慣有一種使人進步的強大力量；而壞的習慣會使人會讓人誤入歧途的，是不可取的。所以我們養成好習慣，不能養成壞習慣；這就是好壞習慣的區別。

　　我的日常生活中就有很多壞習慣，比如：不愛寫作業、愛看電視、吃飯的時候老是狼吞虎咽沒有吃相等等；下面我把我主要的三個壞習慣分析一下。我寫作業的時候老是慢慢吞吞，心里老是不想寫，而且做作業的時候粗心大意，老寫錯題目；這種壞習慣我感覺已經嚴重影響到我的學習成績。電視不知道為什么對我吸引力那么大，只要看見電視就想去按開看，看的時候特別“一心一意，專心致志”。而好看電視的壞習慣，會讓我變的懶惰，沒有心思去學習。吃飯時候的狼吞虎咽，看見好吃的就控制不住自己的嘴，就想大口大口的吃，還是飛快的吃，大家都把眼睛放到我身上。以上的壞習慣我一定要改掉，不讓它再出現了。

　　不過我也有好的習慣，比如：大方、不浪費、想象力豐富等等；我再把我主要的三個好習慣也分析一下。每次我有好吃的我都會帶到周托班給其他同學分享，有好玩的都想著和好朋友一起玩，這應該是我大方的地方吧。吃飯的時候我吃相難看，但我從來沒有浪費過，都是光盤行動，也很少讓爸爸媽媽給我買玩具啊什么的。還有我的想象力真的特別豐富，每當我看到月亮的時候，我就會猜想，月亮上到底是什么樣的，上面有沒有住人，嫦娥會是住那上面嗎；出去旅游的時候，我看見油菜花田，就會聯想一副美麗的油畫；這應該是我的想象力吧。

　　好習慣不是一天兩天就能養成的，需要長期努力的堅持；而壞習慣很容易就會養成；所以我要克服壞習慣，養成良好習慣，讓自己變的`更加優秀。

習慣作文篇7

　　當歲月沉淀，回憶定格，習慣便悄無聲息地誕生，清晨荷葉上的露珠銘記了這一瞬間，于是，在露珠灑滿的晨昕我便愛上了這樣一種無以言表的習慣。

　　對于她，我想，一切的語言似乎都是多余的，她在某個生命的驛站滑進了我的生活，始料不及，恐怕不僅僅是一個所謂的“一見鐘情”就可以概括的，我們的相識相知相許，仿佛早已前世注定，那么些個熟悉的畫面在某個時間被刻意地塵封在孤單的街角，靜靜地任那歲月的河水流淌，然后，又在某個時間被懵懂無知的孩童無意間開啟。

　　該怎樣描述她呢？我怕笨拙的筆張顯不出她的優雅、恬靜、惟美，就像是長久的不諳世事的一片世外桃源，哪怕一絲的俗氣也會驚擾了她的美麗。

　　一盞燈，一本書，一杯茶。她就是如此的簡單！在這個繁雜的世界里是這么的不協調！也許正因為這樣，我才在初次相遇的那一秒便被她深深吸引，心甘情愿地墜入那個屬于她的幽靜世界，她包裹著的那股單純，讓我忘記了自我，再也不愿重返那個嘈雜的世俗。

　　列夫·托爾斯泰，曾言：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”我不得不承認，在她的指引下，我于一方平心靜氣中品位著生活，更于不期然間點亮了我的頭腦。沒有什么比這更讓人受寵若驚了！從幼稚的孩童時代第一個字母從我口中喊出時，我便與她相戀，此后，20載的風雨同舟，相濡以沫，什么樣的艱險都沒有將我擊潰，我始終堅強著，因為我知道在我的身后永遠有著她所給予的一方愛的晴空。于是，我漸漸由稚嫩走向成熟，許許多多的知識與經驗塞進了我的腦袋，我的技術也愈來愈熟練，知識海洋上，我的一葉片周漸行漸遠。

　　“使我懂得了人生的，并不是和人的接觸，而是和書接觸的結果”——弗朗士。

　　在我迷惘游離在崩潰邊緣時，淚，無聲地浸濕了我的眼角，劃進我的心里，每一滴滴落的聲音都是那樣的沉重，痛，穿透了我單薄的身軀，鮮血汩汩地流淌，蔓延，凝結，沉淀，風化。

　　她踱著輕盈的步子，悄然走進我的悲傷，她告訴我關于陽光的秘密，“每一縷陽光縱然被濃厚的云層遮蔽了雙眼，羈絆了雙腳，它仍會微笑著感謝云層給了它短暫的休憩。”這是怎樣的一種豁達！相比之下，我的脆弱是多么得讓我無地自容！原來，以一顆包容寬敞的心來靜候生命所賜予的一切，也是一種幸福，不管會將承受著怎樣的壓擠，終有一天，微笑會感動所有！

　　我是幸福的！因為高爾基曾經說過“不知道明天該做些什么的人是不幸的！”。但，我知道我的明天在哪里！我今天所有的一切，每一分每一秒都是屬于我的，我會讓它們都消逝得那樣有價值，心里有陽光的人縱然身處幽黑的夜也不會孤單害怕，我會努力把周圍朋友心里某個角落隱藏著的陽光覓尋，發散。

　　明天，是個未知數，但明天的明天……縱然來生，我也不會改變對她的那份癡戀！一盞燈，一本書，一杯茶，環繞著清幽的香氣早已將我的心占據，這是一種習慣，一種早已習慣了的習慣，不可或缺……

習慣作文篇8

　　人的某些穩定的行為特征稱為“習慣”，人類行為學家對人的種種習慣有著濃厚的興趣。

　　從心理分析的角度看，習慣的“再現”是“潛意識”(人類的一種不能為意識所覺察的潛在思維過程，又稱“下意識”)支配行為的結果。舉個例子來說：某人曾謀殺過一個人而未被發現，似他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾著死者的鮮血、于是在別人面前總是不自覺地搓于、他自己意識里并不明確他的目的，但他的潛意識在催促著他：擦掉手上的血!不要被別人發現!久而久之，他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。

　　習慣的形式有多種。我們不妨把“非條件反射”看作最基本的習慣。人在看物體時要不時地不自覺地眨眼，這種“眨眼”就是非條件反射活動，也可以說是幾乎人人都有的最基本的習慣。

　　較髙一級的習慣是語言、動作習慣。通常意義下的“習慣”指的就是這種。行為學家發現男女之間的某些習慣有所不同，例如：男子大都在尚未到家門口之前就已從口袋里掏出鑰匙(除非手里拿著東西或其它原因、而女子則在走到家門口之后.停下來，再從口袋里找鑰匙。

　　思維的習慣是最高級形式的習慣。這種習慣受理性和哲學的影響最大。例如：馬克思基于其哲學成果.習慣于從矛盾著的兩個方面看問題;大物理學家愛因斯妲習慣于從最簡單的事實經過嚴密的推理得出最深奧的結論;而量子論的奠基人之一玻爾則習慣從實證的角度理解宇宙的不確定性……

　　無論在哪一方面.只要是人類活動所及，習慣就潛在地起著巨大的作用。而無論哪種形式的習慣，都往往有利又有弊。有意識地發現自己的習慣，有意識地消滅壞習慣和培養好習慣，是取得工作成功的重要條件。

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