【必備】習慣作文匯總九篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的習慣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
喬布斯曾說過：“如果一個人有60年的生命，前30年供你養成習慣，后30年習慣成就了你�！�
每一個人都會有在長期生活中不知不覺養成的各種習慣。一個，兩個；好習慣，壞習慣，而我們亦是在不知不覺中被習慣操控。習慣，能成就一個人，也能毀滅一個人。
這里有一個膾炙人口的故事
三國末期，魏國統一了天下。在攻陷蜀國城池之后，有一個將軍闖入了諸葛亮的祠堂，里面供奉著諸葛亮的塑像。這個將軍揮起長槍便要向塑像刺去，忽然，這個將軍發現了塑像前的一本小冊子。他拿起這本小冊子并翻開了它。發現了第一頁寫著他即將命喪于此，他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想，覺得諸葛亮一個死人了，能有什么能耐？他用手沾了點唾沫，一頁一頁的將書翻開，就這么蘸一下，翻一下。越看越生氣，扔掉手中的冊子，拾起長槍，變刺向了塑像，槍頭即將挨上塑像時，他卻口吐白沫，仰面而倒。
原來，諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國之后，他定會來尋自己出氣。于是，諸葛亮放了一本冊子，冊子的邊角涂上毒藥，這位將軍不停地在冊子的邊角上來回的抹，結果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻書時這個不起眼的小習慣。
可見，習慣是一種頑強的力量，習慣可以使人的未來一片光明，也可以使人跌入萬丈深淵。
習慣作文 篇2
提起節約，人人都是說的到，做不到。雖然這個詞是隨處可見的，但是這種行為呢？口號和行動簡直就是天壤之別！
比如說學校開家長會吧！每位家長都是人手一瓶水，他們喝是喝了，但是真正的喝完了嗎？沒有。第二天我們來到學校，教室里到處都是沒喝完礦泉水，有些甚至喝都沒喝就丟在地上了。這些現象，都是浪費！赤裸裸的浪費！
可是，這些現象不止在學校，在生活中也是隨處可見的。夜里水龍頭在哭泣；碗里還有半碗飯的小朋友撒手不吃了；饅頭還有一大半就被隨手丟掉了……浪費這些資源的不是別人，正是我們自己干的！
人們��！醒悟�。∽尮澕s成為我們的習慣吧！看到水龍頭在流淚，要記得去為它擦淚；看到有人還把飯浪費掉，要記得去勸告他……不要讓浪費的種子在我們的心靈中萌發，要節約，更要愛節約！所謂的“天災”，那就是人們隨意浪費資源造成的。
讓我們成為一個愛節約的小市民吧！讓節約，成為我們一生一世的好習慣！
習慣作文 篇3
從小到大，很多習慣在我們身上逐漸養成，有好的習慣也有不好的習慣。好的習慣能讓人終生受益，壞的習慣就會讓一個人吃到苦頭。
我從小就養成了一個不說臟話的好習慣。當我發現身邊有人說臟話時，我就會立即去制止、糾正他。對他說：“說臟話是不文明的行為，我們都要做一個文明的好孩子�！痹谖业挠绊懴�，我的周圍和我玩耍的小伙伴也都不再說臟話了�？磥�，好的習慣也是可以被影響的！
但是我也有一個不好的習慣，比如：說以前早上起來不愛刷牙，每次都在爸爸媽媽的督促下完成。有一天早上起床，牙齒非常疼，去醫院檢查，醫生說：“是經常不刷牙，牙里面長蟲子了，所以才引起的牙疼�！边@個壞習慣可真是把我害苦了呀！從此以后，我再也不敢早上不刷牙了。
所以我們要丟掉壞習慣，讓好習慣一直保持下去。也要學別人的好習慣，取別人所長，補自己所短，我們都要做一個講文明、講衛生的好孩子。
習慣作文 篇4
好習慣是人生中一份寶貴的財富，我渴望自己有這樣的好習慣，也希望人人都有這樣的財富。
我相信每個人都有許許多多的好習慣，我也不例外，養成好習慣是一件受益終身的大事，為了養成好習慣，我下了不少功夫呢，就讓我為你們分享一下吧！
小學生們都少不了學習，就拿作文來說吧，每位同學都會寫作文，但是成績卻不同，這是為什么呢？有些同學在寫作文時寫著寫著就會有個別字不會寫，便懶省事，隨隨便便的猜寫一個就接著往下寫了，導致錯別字扣分。記得在一次作文課上，老師正在輔導大家寫作文，隨心隨筆，我在寫奶奶教我“搟”餃子皮時，“搟”字怎么寫？我正思考著，我往前一看，咦？不是還有我們會說話的字典——老師嗎！剛問完，老師便在黑板上寫了一個“搟”字。從這方面能看出，遇到不會寫的字，如果在學校，問老師和同學；在家里，問字典，要養成一個查閱資料的好習慣。
通過了一件事，讓我改掉了亂花錢的.習慣。一次，爸爸給了我五塊零花錢，我很開心就帶到了學校里。進了班，老師便說有個捐款活動，有愛心的同學可以給山區里的孩子捐款，老師的話音還未落，有同學就紛紛揚揚拿著自己的零花錢投入箱中，我便坐在位置上想了一會兒：山區那里的孩子一定過得很苦，沒錢買書和學習用品，我可以把五塊錢捐給他們，做個有愛心的孩子。我就把五塊錢，雙手捧起投入箱中。這件事就讓我感覺到山區那里的孩子沒錢還想要向著自己的目標奔跑，我們怎能不努力呢？所以，錢來之不易，同時花錢更不能隨心所欲，養成不亂花錢的好習慣！
人生的路還很長，不管是在今后的學習中，還是生活中，養成好習慣是受益終生的大事。讓我們“取人之長，補己之短。”養成更多的好習慣吧！！
習慣作文 篇5
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點點的改變。
小的時候，很討厭讀古詩，認為很麻煩，我難以理解詩中的含義與感情，就對詩歌產生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊念詩的時候，我竟被這畫面深深的吸引住了，心里暗下決心，我一定要把詩學好。
直到那以后，我養成了一個讀古詩的好習慣，殊不知，這個習慣已經讓我的命運發生了改變。在詩中，我陶冶自己的情操，在詩中，我提升了自己的修養，并且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心弦，我思“小橋流水人家”那種游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我仿佛看到了激動人心的壯美的風景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風景。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨嘆人生苦短�！翱倿楦≡颇鼙稳�，長安不見使人愁�！崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無門的愁緒�！皢柺篱g情為何物，直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩句中，我品出了特別的感情。時光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨著它們變得成熟。
有人曾說過：“播種習慣＝收獲命運�！钡拇_如此，我隨著讀古詩的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。
沒有一座山能恪守那永遠的青春，沒有一條河能流淌那亙古不變的話題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。
習慣作文 篇6
習慣，是一種低調的力量，但它卻很強大，強大得讓人有一些害怕。
比如，一個人的家中總不可能是十全十美的，總會有些不好看的家具什么的。但是，你每天都可以看到它，久而久之，你就會覺得它還好，不算太差，甚至可以和外面較好的同類家具相比，這就是習慣以后。由于習慣，你覺得還不錯。
同樣的。作為一個人，我們肯定有一些與人交往的地方，我們與別人交談的態度也會有所不同，但是，一旦你習慣之后，你就會覺得你對這個人好，應說的，對那個人態度差，也事故因該說的，這就是習慣以后的表現。
我也是這樣，在家中因為父母從小寵著我，我對他們變成了一個小“指揮官”一樣，在家中總是“媽媽，把……拿過來”“媽媽，把……丟了”，一旦心情不好，還會輕易發脾氣，“你怎么回事……怎么這樣了？”
但是在學校，我需要別人幫助時，我需要禮貌的詢問：“XX同學，你能幫我……”，他肯幫是最好，不幫，也只有算了。
但是有一次，我覺得我這個習慣有點不太好。就在那一天。
“不借！”一聲大喊嚇到了全班同學，他們都回頭看著我和我同桌。這讓我覺得很尷尬，同時也有點生氣了：“你什么意思�。坎痪徒枰粋�橡皮嗎？借了你會死啊？”為了找回面子我也不甘示弱�！皯{什么借你啊，你哪個啊你？我想借你就借，不借就不借，你能怎么樣？”頓時，我張口想說什么，卻又覺得不知道說什么，突然，腦袋中出現了父母的身影，發現了我要他們做事，他們決不拒絕，我對他們發脾氣，他們也接受的模樣，我感覺到了我錯了，我的父母為我付出那么多，我對他們還沒有對同學好，這習慣真要命�。∥以谛闹幸舶迪聸Q心，以后在家一定要孝敬爸媽，能做的我都自己做，再也不對他們發脾氣了。越想我越覺得傷心，淚水也已經有脫離我控制的感覺了。我抬起頭，看到我那個同學那如勝利小公雞般的臉，更加堅定了我的決心。
爸媽，我決心更改我的習慣，以后一定會尊重你們，孝敬你們。因為你們是我最親的人��！
習慣作文 篇7
早已習慣你為我撐傘，為我掌勺，牽扯著我走過蜿蜒曲折的小徑。我以為歲月不會將我們阻隔，卻忘了我在成長，你在衰老，也忘了偶爾相見，看到的更多白發。我把接受你的愛當成本能，卻忘了感恩。
那一年，我一歲，你二十六歲。你輕輕扶住搖晃的“學步車”，鼓勵我邁出稚嫩的步子。我每走一步，你便后退一步，沉默地拍掌，注視我前進。雖然對于那段記憶，我已完全記不起了，但每次看到跟在蹣跚學步的小孩后面的父親，我就可以知道——你流露出的疼愛，你眼角的笑意和溫暖的父愛。
那一年，我六歲，你三十一歲。你輕輕拍開我書包上的灰，帶著我踏入小學痛哭，根本不想踏進校門半步，你便用你溫暖的手掌覆在我的頭頂，帶著鼓勵的目光，要我自己擦干眼淚不哭，要學會堅強。從你手掌心傳來的溫度和力道，我就可以知道——你流露出的疼愛，你眼角的笑意和溫暖的父愛。
那一年，我十二歲，你三十七歲。你緩慢拖著我的行李箱，帶我步入初中的殿堂。冬天要上晚自習。于是偶爾在冰冷的鐵欄外就經常出現你的身影，在寒風中瑟瑟發抖，卻裹緊大衣等我。只為給我送來御寒的衣物和溫暖的熟食，笑瞇瞇地看我喝個“底朝天”，再帶回去洗干凈。從你哈出的熱氣和凍紅的鼻尖，我就可以知道——你流露出的疼愛，你眼角的笑意和溫暖的父愛。
我們之間永遠隔著二十五歲，可這條鴻溝里卻生出了無數愛的藤蔓，慢慢填滿那道溝，散發出生機和活力。以前我只懂得接受，卻不懂得回報，你已將無償的付出變成一種習慣，而我卻忘了感恩。
在成長的旅途上，有風雨，有坎坷，有黑夜，有寒冬，我卻一直堅強，一直追隨著那個為我指路的步伐，于是我不再害怕，因為那個人是父親。
跋涉過歲月的河流，感恩是一份不逝的柔情。在流逝的歲月中，不變的是真心，是習慣性的動作。
習慣作文 篇8
從呀呀學語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交談；從做完作業從不檢查，到每天都要慎重復查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因為好習慣一直伴著我成長。
母親說，習慣是要長久堅持的，不是三天打魚，兩天曬網。良好的習慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識是海洋，那習慣就是船只，要想達到成功的彼岸，離不開一艘好“船”。
如果讓我說我最好的習慣是什么？那要數天天積累知識了。早上，天剛蒙蒙亮，我就在悅耳的鳥叫聲中起床，洗漱完畢后，我會抱著一本書坐在窗邊，或是《唐詩三百首》，或是《成語故事》，一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧，一邊等待著清晨的第一縷陽光從窗戶射進屋中。母親告訴我，知識是要日積月累的，每天從書中“啃”一口“吞”進肚子里，也該“飽”一會兒了！
漸漸長大了，小故事已經滿足不了我的“貪婪”，看著書店的書架上琳瑯滿目的書籍，我不禁咽咽口水，眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽，直到看見他們無奈地點點頭，就歡天喜地地跑過去，從眾多書籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
很快我有了翻天覆地的變化，說話的時候能用上詩句、成語了，不再是干巴巴的，內容變豐富了。不僅如此，閱讀開闊了我的視野，增長了我的見識，陶冶了我的情操，對比曾經的我，不得不感嘆：積累的力量真大啊！
每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中，而是對文言文小說產生了極大的興趣。一次去表姐家玩，無意間看到了一本文言文版的《水滸傳》，我立馬來了精神，拿著書去找表姐，央求她把書借給我看，表姐慷慨地說道：“沒問題，不過現在先好好玩，回頭你把書帶回家看吧！”從表姐家回來已是晚上11點多了，我不停地打著呵欠，然而想到今天的積累任務還未完成，就泡了一杯濃茶，硬是把嗜睡蟲趕跑，津津有味地閱讀起《水滸傳》來。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架，小雞啄米般點頭，才依依不舍地合上書休息。
習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是晨曦，溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空……習慣決定命運，我將終生與這些好習慣為伴！
習慣作文 篇9
說起我的壞習慣，那可多了，可是，最令我反感的壞習慣就是兩個字_粗心。
我的每張試卷，每張練習卷中都有“粗心”的身影，讓我頭痛不已。
記得那一次放學回家后，我做起了作業，當我把英語作業做完后，所有的作業就都做好了，閑得沒事干，我看起了小說。這時，媽媽走到寫字臺邊，看我清閑的模樣，就問：“作業都做好了?”“是的，速度快吧!”我得意洋洋地回答道。“速度和質量要兩不誤!把數學作業拿給我看!”媽媽可真是一擊命中啊，挑了個我最容易粗心的學科_數學。
我戰戰兢兢地把數學練習紙遞給了媽媽。媽媽剛看一眼，就火冒三丈地說道：“看，口算第一題就有錯，0.27+73怎么可能等于1呢?媽媽氣憤地把卷子一扔，徑直走了回去。一路上還說著“后面幾個禮拜我天天來檢查作業，如果被我發現你的粗心病又犯了，我們走著瞧!”這時我才意識到事態的嚴重性。我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
從此之后，我做完一個作業就把這個作業從頭到尾檢查好幾遍，絲毫不敢怠慢，直到自己認為沒錯了，才做下一個作業。媽媽也再也沒有檢查出是因粗心寫錯的題。我們都開心地笑了!
我終于改掉了粗心這個壞習慣，使我懂得了：只有想不到的，沒有做不到的!
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