關于習慣作文300字8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的習慣作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文300字 篇1
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現在可好了，有人來了，“丁零丁零”的鈴聲非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志地做作業，忽然傳來“冬冬冬”的敲門聲，我以為家中來客人了呢！誰知打開門一看，卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什麼不用啊？”
爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了。”
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎麼和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了。”
我忽然想出了一個好辦法。拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫上：“請按門鈴！”然后，極認真地把紙貼在門上。
我一回頭，才發現出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門啊！”
媽媽打開門，望望門上的紙，問我：“為什麼不按門鈴？”
我看著這四個字，無可奈何地搖了搖頭。
習慣作文300字 篇2
凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的身上，正反面指的是缺點和優點、指的是好習慣和壞習慣，所以呢，我們要把優點展現給別人，而缺點也要努力改正！下面，我就和大家說一下我的好習慣吧！
1、回到家，第一件事情就是寫作業，而且一般在學校還做一點，這樣在家里就減輕負擔了！
2、我幾乎天天寫日記，把今天發生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！
3、我寫完作業就馬上把書包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的裝書包了，因為時間緊就算早晨裝書包，太急，容易落東西。
4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務活。
5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。
6、我喜歡看書，高爾基曾經說過：書人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
那么，你的好習慣呢？一起來說一說，談一談吧！
習慣作文300字 篇3
我們從小會養成各種習慣，好習慣剛開始做的時候會有些難，但如果你一直堅持下去就會就能“習慣成自然”。
首先，我先說一個習慣——今日事，今日畢。我來舉幾個例子：一、有些同學在早上總是不交作業，每次都要告訴他：你今天作業沒有交，現在快交……“沒帶、沒帶，現在補……”。所有作業都應該在前一天晚上寫完，準備好的。
二、弓老師；要求我們寫的“采蜜本”，有些同學平時不寫，等到弓老師要收“采蜜本”的時候，才抓緊一切時間狂補，交的時候也沒補幾頁。
三、有些同學粗心大意，上學不是沒帶這書就是沒帶那書；沒帶作業，又打電話讓家長送過來。既讓家長覺得浪費時間，也讓老師覺得你太粗心大意。把這個壞習慣改掉不就行了嗎？何必被這個“習慣”所困擾呢？
我們現在不應該只是想著玩，還要多注意學習。只要把玩的時間拿出一部分用在學習上，你的學習就一定會有進步。
說了這么多希望大家回去的時候都能好好的仔細想一想吧！
習慣作文300字 篇4
說到習慣這兩的字，我們就特別敏感。他一直伴隨真我們，在生活中他又處處可見。有人說我的習慣特別好。那么從現在開始我們會在現實生活中看行動。
下午學校召開了《好習慣伴我成長》的活動儀式。雖然是在烈日炎炎的陽光下站著，但聽老師滔滔不絕地講著，認真指導我們如何做一個有好習慣的孩子時,我已不累了。許校長細細講到：”現在你是習慣不好，但是,如果你將好習慣實行12天,你就想堅持下去，若你講好習慣做到90天,你就累積成月,一定會成為一個擁有好習慣的孩子。何不讓我們贊嘆?我十分清晰地聽著這一句簡短而別有深意的話，我已經把他銘記在心中，永存心中。毛主任也說了一句十分有益的話：“《好習慣伴我成長》這個主題可不是說做到就能做到的'，得一步一步實施，進行。對呀！誰會那么容易改變自己呢？沒有，當然沒有，徹底的沒有。我們的好習慣就如爬山一樣，不可能一步登高山，而是一步一步舉辦爬上去。終于到印手印的時刻。我沾上一手顏料，重重地按下那個手印，保留在了上面。我親眼看到百米被手印所按得字，那是多么有創新，多么色彩斑斕，多么值得保留啊！
《 好習慣伴我成長》活動已開始，我一定要努力成為一個擁有好習慣的孩子。
習慣作文300字 篇5
每個人都有自己的習慣，這些習慣有好的也有壞的，當然我也不例外，而且我覺得自身的習慣大部分都和家庭影響密不可分。
在我小時候，因為我住在姥姥家，任何事情姥姥都以我為中心，我可以為所欲為，任何東西都是我的，吃飯也要端到樓下邊吃邊玩...我就是姥姥家的“小公舉”！但是好景不長，當我已經習慣這種生活時，媽媽把我從姥姥家接了回來，為了我好習慣的養成，媽媽把我送進了幼兒園，我的“噩夢”開始了：早上7點起床、8點開飯、12點睡午覺，學穿衣服、學系鞋帶、唱兒歌、背唐詩...慢慢的這些都成為我生活中的習慣。
人人都喜歡有禮貌的孩子，媽媽更是不例外，所以從小她就要求我很嚴：見人要問好；別人幫助我要說“謝謝”；玩具和好吃的都要和大家分享...久而久之，不論任何時候我都會主動向別人問好；在飯店吃飯時，服務員阿姨幫我服務后我會自然的向她道謝；任何東西我都愿意和大家一起分享；在公共場合我絕對不會把垃圾隨手亂扔。這些習慣的養成使我的朋友多的數也數不清，我也成了一個人見人愛的孩子！
我覺得習慣是一種偉大的力量，我們要用心去養成好的習慣，只有好的習慣才能使人進步，讓我們繼續堅持養成好習慣吧！
習慣作文300字 篇6
很多人知道習慣真么樣養成？但不知道習慣是什么？我也是其中之一。但自從昨天聽了詩語爸爸的“習慣”這一課，我終于知道了。 “習慣指長時間做的事。”詩語爸爸說，“還有誰知道習慣有什么？”“晚睡早起。”黃依如說。凡哲說：“我晚上睡不著時，我就去看書。”······大家都在七嘴八舌地議論著。 詩語爸爸還給我們講了一個故事：從前，有個成績好、上課聽得入神的小男孩。一天，小男孩在看一本非常精彩的小說，可是當時已經是上課時間，九點，九點零五，九點半，小男孩實在忍不住了，就偷看了那本小說。有了第一次就有了第二次，小男孩成績直線下降。這個故事告訴我們好的習慣會影響我們的一生。我聽得入了迷，心想：哦，原來好的習慣會影響我的一生，但是不好的習慣可能你永永遠遠改不了的。所以我們一定要把別人的長處找出來并學會，也要把自身的短處揪出來并對癥下藥。 詩語爸爸這一課使我用之不盡。
習慣作文300字 篇7
雖然我們學校不是未成年人文化經典誦讀示范學校，但是，在我們學校，誦讀經典文化已經成為一種習慣。
我們班的班名叫瑯潤園，“瑯瑯書聲，潤澤人生”是我們班的班級口號，每學期，老師都帶領我們誦讀經典作品，我們每個人都有自己積累經典作品的晨誦本。誦讀《弟子規》讓我們知道，不學禮，無以立。《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉”讓我們懂得如何報答母親的養育之恩。《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。蘇軾的“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華”讓我看到讀書人樂觀向上的精神面貌。梁啟超的《少年中國說》激勵我們努力學習、奮發向上。朱自清的《春》讓我們感受到了春天的活力……堅持誦讀經典文化后，我們班悄悄地發生著變化，同學們變得懂事了，大家在一起互相謙讓、互相幫助。經典作品積累多了，我們能出口成章，寫作水平也提高了。
這學期，每周一升國旗時，我們全校的同學在一起誦讀經典作品，如今，誦讀經典文化，已經成為每個人最喜歡做的事情。我喜歡誦讀經典文化，我們班同學喜歡誦讀經典文化，我們學校的同學都喜歡誦讀經典文化，在我們學校，誦讀經典文化已經成為一種習慣。
習慣作文300字 篇8
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。年紀8歲的我，每天中午已經養成了一個好習慣。你們知道是什么嗎？來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。 瞧，今天中午放學回家，我火速般地吃完飯，就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業專心致志地寫起來。可當我做得正起勁的時候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時媽媽走過來給我點撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會兒，自己給自己布置的作業就做完了，便高高興興地上學去了。 俗話說的好，一個好的習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。這足以說明習慣對于一個人的成長很重要，我一定要將我中午自覺學習地好習慣堅持到底，長大了做一個很有作為的人。 張曉紅老師
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