【推薦】習(xí)慣作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
萌萌是一個(gè)文靜的小姑娘，烏黑的頭發(fā)上梳著兩只小辮子，但她有一個(gè)壞毛病-----常常咬手指，不論上課、看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)，都要咬手指。 星期天的晚上，她坐在電視機(jī)前一邊津津有味地看游泳比賽，一邊咬著手指頭，好像在吃山珍海味似的，簡(jiǎn)直看入了迷，嘴里還叫喊著：“哦！太棒了，快加油啊！”突然，她皺起了眉頭，雙手捂著肚子，彎下了腰，“哎喲！哎喲！”地喊了起來(lái)，這叫聲驚動(dòng)了正在做菜的媽媽。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“萌萌，萌萌，你怎么了？” 萌萌拖著哭腔答到：“我，我，肚子疼。”媽媽不容紛說(shuō)，背起萌萌就往醫(yī)院跑。 到了急診室，媽媽把情況告訴了醫(yī)生，醫(yī)生給萌萌打了止痛針，漸漸地，萌萌的肚子不痛了，醫(yī)生又給萌萌驗(yàn)血，她的白血球十分正常，醫(yī)生納悶了，到底病因是什么？？？于是，醫(yī)生又給萌萌做了進(jìn)一步的檢查，這才發(fā)現(xiàn)萌萌的肚子里有許許多多的蟲(chóng)子。這時(shí)，醫(yī)生看了看還在咬著手指的萌萌，一下子明白了，他拉著萌萌的來(lái)到了顯微鏡前，讓萌萌看一看自己的手指，萌萌看見(jiàn)了許多蟲(chóng)子、蟲(chóng)卵在蠕動(dòng)著，大的、小的、方的、圓的，多的不計(jì)其數(shù)，她驚叫起來(lái)，“啊！太可怕了！！！”不由地打了個(gè)哆嗦。 這時(shí)，醫(yī)生告訴萌萌：“指甲里面有許多的細(xì)菌，以后不能咬指甲了。”萌萌慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話說(shuō)得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”
每個(gè)人的習(xí)慣各不相同，當(dāng)然，我們一家人也一樣。
每天早上，媽媽不到六點(diǎn)就起床做飯。而我卻還在溫暖的被窩里打呼嚕。“快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬到屁股了！”一陣尖叫把我從睡夢(mèng)中驚醒，我真想再睡一會(huì)兒，可媽媽已把被子掀開(kāi)了，我打了個(gè)呵欠，穿上衣服去刷牙、洗臉，刷牙的時(shí)候，我還在想：“假如有一天，媽媽不在家的話……哈哈，那就會(huì)……”
“你在干什么呀？刷牙怎么用這么長(zhǎng)時(shí)間？”我的耳朵被揪得好痛！
……
終于有一天，媽媽外出有事，我高興的不得了。吃過(guò)晚飯就去看電視，可大約過(guò)了十多分鐘，周?chē)o悄悄的，若在平日，媽媽一定會(huì)叫我去做作業(yè)，可今日，一句媽媽的嘮叨也沒(méi)有，我反而有點(diǎn)不習(xí)慣。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，該起床了……！”鬧鐘發(fā)出一陣陣清脆的鈴聲，我想：“反正多睡一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系！”之后就閉上了眼睛。可竟然怎么也睡不著，這是怎么回事呢？
難道這就是習(xí)慣嗎？
在虛擬的世界里徜徉來(lái)回，覺(jué)得舒坦，其后心煩。我們總會(huì)給自己找到許多的理由躲進(jìn)這個(gè)看不清對(duì)方的空間里來(lái)尋找慰藉，日復(fù)一日，留戀成了一種習(xí)慣。
不知道為什么，我們會(huì)依賴(lài)于這個(gè)虛幻。摸不到，看不清的彼此為何心生依戀。我很感性，但我更清醒。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)又與誰(shuí)曾相識(shí)，彈指一揮間，空中樓閣便隕落人間。曾經(jīng)在空間里留下了許多相思繭，我知道，蝶兒是不可能破繭而出的。但人少輕狂，默許下了自己的那份虛妄，讓昨日的縷縷憂傷伴隨著這金秋的殘葉一同化作灰土。
高三的生活緊巴巴的，過(guò)得很快，凌晨5點(diǎn)半至22點(diǎn)一刻，我們是被“圈”在教師李的，高三的感覺(jué)，苦么？沒(méi)感覺(jué)，只覺(jué)得早該如此了。我知道老上網(wǎng)不好，我也知道不該再往網(wǎng)吧跑了。可是我管不好自己，歲歲年年，上網(wǎng)已成為打發(fā)星期天下午的一種習(xí)慣。但我會(huì)努力地，鼓足勁地奮斗。我不能讓曾經(jīng)看好我的人失望。我要成為全村人的驕傲。走出來(lái)了，我就不能再這樣回去，除非、也只有衣錦還鄉(xiāng)時(shí)。
輕筆點(diǎn)，憂傷斷，寥落無(wú)言。此時(shí)與君別，一別有期。待到次年花盛開(kāi)，麥金黃，人張狂。我便會(huì)回來(lái)，攜著曾經(jīng)的筆鋒，曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的落寞，再次耕耘我虛擬的世界。待到明年再相逢，一擁雙泣淚縱橫。
習(xí)慣作文 篇2
人都有兩種習(xí)慣，一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，每天都要早點(diǎn)起床來(lái)學(xué)校。在小組里，我比較先到，一到學(xué)校，我不用組長(zhǎng)催我交作業(yè)，是直接拿作業(yè)給組長(zhǎng)。我認(rèn)為這是我的一個(gè)好習(xí)慣。如果有多余的時(shí)間，也會(huì)幫助組長(zhǎng)催同學(xué)交作業(yè)，同學(xué)們都非常信任我。
我有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，常常放學(xué)回家不想寫(xiě)作業(yè)。一到晚上，才想起了作業(yè)還一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)呢！就開(kāi)始拼命的補(bǔ)作業(yè)。這一個(gè)壞習(xí)慣還是沒(méi)變過(guò)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，幾乎每一個(gè)晚上都不自覺(jué)。下午一回家，五點(diǎn)多到六點(diǎn)都在看小說(shuō)，到到之后才寫(xiě)作業(yè)。
我還有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是晚睡晚起，晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上本來(lái)要六點(diǎn)左右起床，不想起床就睡到七點(diǎn)左右，每次上學(xué)都比平常晚了很多，還認(rèn)為鬧鐘吵，在它響之前把它關(guān)了，不讓它把我吵起來(lái)，就會(huì)老是晚了一點(diǎn)到校，有一次太懶了，睡到八點(diǎn)多，才拼命跑去學(xué)校。
這就是我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣了，在生活中，我認(rèn)為我自身的壞習(xí)慣比好習(xí)慣更多，所以要好好改掉這些壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)的習(xí)慣嗎？也許你的眼神是好奇的，愛(ài)為什么會(huì)有習(xí)慣？也許看了下面的故事你就會(huì)明白。
他出生了，全家人都很高興，特別是他的爺爺。要知道能夠抱上孫子一直是他的愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了。在夢(mèng)里也會(huì)笑醒呢。
然而隨著他的逐漸長(zhǎng)大，大家發(fā)現(xiàn)他的左腿有點(diǎn)與眾不同，它向內(nèi)側(cè)彎曲。開(kāi)始大家并不以為然，只認(rèn)為是腿沒(méi)伸直。可是到了走路的年紀(jì)，他的左腿還是那樣。大家慌了神，趕緊抱著他去看醫(yī)生。可醫(yī)生說(shuō)孩子是在娘胎里就這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，要是早點(diǎn)來(lái)可能還有恢復(fù)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在太晚了。家里人不信，帶著他四處奔波，到各大醫(yī)院看病，可他們都束手無(wú)策。他們只好放棄了
可是他會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)感到好奇。有一天，他從外面哭著回來(lái)，媽媽問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“別的小朋友都笑我，為什么我的腿和他們的不一樣啊，媽媽?zhuān)俊眿寢尣恢撛趺椿卮鹚?/p>
這時(shí)，爺爺把他拉近房間，對(duì)他說(shuō)：“乖孫子，你知道嗎？爺爺也和你一樣。”說(shuō)完，他把左腿向內(nèi)彎曲，走來(lái)幾步。“其實(shí)這應(yīng)該是個(gè)秘密，不過(guò)我告訴你，我和你上輩子都是天使，所以啊，這條腿是我們的記號(hào)。”他聽(tīng)后很驚奇，不過(guò)還是拍著小手高興地叫著：“我是天使耶”。看著他，爺爺在心里做出了一個(gè)決定。
自此以后，爺爺開(kāi)始練習(xí)用左腿向內(nèi)彎曲走路。因?yàn)閹资暧脩T了兩腿直立行走，開(kāi)始時(shí)非常辛苦，常常是走走歇歇。雖然這樣，但他沒(méi)有想過(guò)放棄。
就這樣他練著走路，做事。他也因?yàn)闋敔攼?ài)的謊言得以快樂(lè)地成長(zhǎng)。一眨眼十幾年過(guò)去了，爺爺也老了，在一個(gè)午后，他坐在搖椅上去世了。在整理他的遺體是，大家試圖把他的那條腿拉直，卻怎么也拉不回來(lái)。那條腿已經(jīng)習(xí)慣向內(nèi)彎曲。
爺爺對(duì)他的愛(ài)融入了那條腿，成了愛(ài)的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人，每次媽媽叫我寫(xiě)英語(yǔ)功課，我嘴巴上會(huì)說(shuō)：“好！”，結(jié)果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說(shuō)：“瑄育！你寫(xiě)好了嗎？”這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一下子已經(jīng)過(guò)了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫(xiě)完，真是累死我了。如果能說(shuō)做就做，不浪費(fèi)時(shí)間，我說(shuō)不定還有時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢！
有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個(gè)人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，啊！他終于到了！居然給我遲到，我非好好盤(pán)問(wèn)他不可。跟人約會(huì)一定要準(zhǔn)時(shí)，這是最基本的禮貌。
我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時(shí)間，顧著跟哥哥玩，根本忘了時(shí)間，結(jié)果在那個(gè)很冷的冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的小孩。
沒(méi)有時(shí)間觀念是個(gè)壞習(xí)慣，我一定要改過(guò)來(lái)才是。
習(xí)慣作文 篇5
小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)呆在母親翅膀下之后，還是要習(xí)慣以后獨(dú)自一人的高飛。松樹(shù)經(jīng)過(guò)三季之后，還是要習(xí)慣一人度過(guò)寒冬。而我，經(jīng)過(guò)兒時(shí)的呵護(hù)后還是習(xí)慣一人面對(duì)未來(lái)的困境。
少時(shí)，有你疼我。把我抱到小區(qū)里，一遍遍不知疲倦的帶我散步。摔倒時(shí)，你將我扶起，勞累，我會(huì)張開(kāi)雙臂讓你抱著我，從不會(huì)覺(jué)得累，或者孤單一人，因?yàn)橐恢庇心闩阍谖疑磉叄瑫?huì)包容著把夾到你碗里的，我不喜歡的菜吃下，用厚實(shí)的大手掌，輕輕摸著我的頭，然后寵溺的說(shuō)：“丫頭，下次可不許這樣子了啊！”我記得你總是這么說(shuō)，卻一次次放縱我，每每都給我下次機(jī)會(huì)。
到小學(xué)，你忙，匆匆地回，匆匆地離開(kāi)。我慢慢地體會(huì)到孤獨(dú)的滋味，可是還有朋友陪伴著我，讓我只是慢慢習(xí)慣那一點(diǎn)點(diǎn)小落寞。有時(shí)，你也會(huì)抽時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，順面幫上一把。我記得你數(shù)學(xué)總是那么好，不會(huì)的題一問(wèn)你就會(huì)。雖沒(méi)少時(shí)那么寵，卻也會(huì)時(shí)不時(shí)幫我擋擋風(fēng)雨，還是讓我舒舒服服的，也從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)制我。習(xí)慣了你有時(shí)不在我身邊，習(xí)慣了生活中多了些朋友和他人的陪伴，明白了你的勞累，我學(xué)會(huì)成熟，不再像兒時(shí)天真固執(zhí)地不放你走。現(xiàn)在，你我的都要習(xí)慣新的方式迎接未來(lái)，你也不能一直這么放縱著我。
到了初中，你因換了公司而更加忙碌起來(lái)，朋友們也因升了不同學(xué)校而各奔東西了，這讓我體會(huì)到了孤獨(dú)真正的滋味。我開(kāi)始要面對(duì)學(xué)校一群聰明的孩子，和他們相處、競(jìng)爭(zhēng)，天天“拔河比賽”，拔完就又跑回家呼呼大睡。學(xué)校就好似一個(gè)小型社會(huì)，面對(duì)不同的人或事，我需要選擇“是”或“不是”，再也沒(méi)有你的幫忙、提醒。一切都需要自己干，自己學(xué)習(xí)。習(xí)慣一個(gè)人、習(xí)慣競(jìng)爭(zhēng)以后，我才明白一個(gè)人的獨(dú)擔(dān)多么沉重，少時(shí)的我一直在您的呵護(hù)下，那么不知輕重。
你和媽媽曾無(wú)數(shù)次縱容，且抱歉的對(duì)我說(shuō)沒(méi)有一次足夠的時(shí)間來(lái)陪我。可我，卻想謝謝你們，讓我習(xí)慣一個(gè)人面對(duì)明天，讓我感受到承擔(dān)責(zé)任的厚重，讓我習(xí)慣孤獨(dú)。我想，這之后，我的思想會(huì)更加成熟，慢慢習(xí)慣社會(huì)匆忙的.步伐。
習(xí)慣以后，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)……
習(xí)慣作文 篇6
我有一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣——拖。為什么改不掉呢？因?yàn)槲铱偸前迅膲牧?xí)慣的時(shí)間一拖再拖。我把作業(yè)拖著到最后一天去做；我把家務(wù)脫脂想過(guò)會(huì)兒去做；我把午飯拖著餓到不行了再去吃。我?guī)缀跏裁炊纪稀?/p>
作業(yè)，我經(jīng)常拖到最后一天去做，暑假作業(yè)就是一個(gè)很好的例子。暑假倒數(shù)第七天時(shí)我跟家人出去旅游了五天，回來(lái)后休息了一天后我才想起還有三篇作文要寫(xiě)，我心里急的仿佛有人在我心里點(diǎn)了一根火柴，我總不能不寫(xiě)作業(yè)交一張白卷給老師吧忙于是我開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)作業(yè)，一個(gè)下午的時(shí)間，我一口水也沒(méi)喝，全程握著筆，看著自己寫(xiě)出來(lái)的文章。在臨近六點(diǎn)的時(shí)候，我完成了暑假中的所有作業(yè)，那時(shí)我的手已經(jīng)變得麻木，全身酸痛，好像骨頭都散架了一樣，我緩了好久才緩了過(guò)來(lái)，果然，拖作業(yè)不是一個(gè)好習(xí)慣，它已經(jīng)打亂了我生活的規(guī)律！我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是，改掉一個(gè)伴隨你生活的習(xí)慣有那么容易改嗎？
最近，我又在自己身上看到了這個(gè)習(xí)慣。“你去把衣服洗掉，我去洗碗！”姐姐給我發(fā)布了了這個(gè)任務(wù)，我閑的沒(méi)事，就答應(yīng)了。于是，我來(lái)到洗手間，看到一大堆衣服時(shí)，我不禁仰天長(zhǎng)嘯：這么多衣服，我要何年何月才能洗完啊！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，姐姐也要洗那么多的碗，要花很多時(shí)間，我先休息一下保存體力，到時(shí)候再洗也不遲啊，于是我坐在小板凳上望著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)呆。“啊!”一聲怪叫在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭看了一看，就看見(jiàn)姐姐一直盯著我看，我被看的不舒服，只好問(wèn)：“你干嘛一直看我？”“你——”姐姐的手指在我和那堆衣服之間晃來(lái)晃去“你怎么還沒(méi)洗過(guò)?”這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我的老毛病又犯了。后來(lái)，我洗了好久才洗完，我問(wèn)姐姐為什么不幫我一把，姐姐說(shuō)這個(gè)樣我才會(huì)長(zhǎng)記性。
我覺(jué)得我該長(zhǎng)記性了，這個(gè)毛病可讓我受了不少苦呢！我也讓父母監(jiān)督我，讓我不在拖沓，事情要在第一時(shí)間完成，可是，拖沓已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣也不是那么容易改掉的，只能慢慢來(lái)了。
習(xí)慣作文 篇7
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣是不愛(ài)吃早餐。
每次早晨，我去上學(xué)的時(shí)候看到那一些豐富多彩的早餐時(shí)就覺(jué)得我自己已經(jīng)看飽了，俗話說(shuō)：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽(tīng)了爸爸媽媽的一些勸說(shuō)后，忍不住開(kāi)口說(shuō)了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽(tīng)了以迅雷不及掩耳的速度給我買(mǎi)來(lái)了面包，當(dāng)時(shí)爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)，遞給我面包，我見(jiàn)了便咬了幾口，就開(kāi)始做作業(yè)了！老師走到我身邊說(shuō)：“快把面包吃了吧！”我聽(tīng)了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學(xué)回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒(méi)有我喜歡吃的菜，如果有我就會(huì)一個(gè)人把它吃完，如果沒(méi)有我喜歡的菜，很簡(jiǎn)單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時(shí)候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買(mǎi)了一包很辣的餅干，到了晚上的時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，就把餅干拿出來(lái)吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發(fā)炎。
啊！這就是我的習(xí)慣，小朋友也把你們的習(xí)慣展示出來(lái)吧！
習(xí)慣作文 篇8
有一句名言是這樣說(shuō)的：“播種一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你就會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”由此可見(jiàn)，習(xí)慣往往決定了你的命運(yùn)。
好朋友夕有一個(gè)很好的習(xí)慣，她熱衷于閱讀和戶外運(yùn)動(dòng)。她說(shuō)，閱讀使她心靈平靜，運(yùn)動(dòng)使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優(yōu)美的句子以及段落，她就會(huì)收集下來(lái)，久而久之，已收集有一沓高。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問(wèn)道：“你不累嗎？”她笑答：“當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，其實(shí)累已不重要了。”
行為習(xí)慣好似指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。中國(guó)十大文豪之一的魯迅先生，他曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字以警醒自己要抓緊時(shí)間，凡事都要早做，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持則形成了習(xí)慣。
古往今來(lái)，有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨終生，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命。《三國(guó)演義》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過(guò)氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓(xùn)時(shí)跑步，跑到最后兩圈時(shí)，很多人都堅(jiān)持不了，停下來(lái)像散步般走完。但如果咬咬牙堅(jiān)持是否會(huì)有意外的收獲呢？答案是肯定的。沒(méi)有平時(shí)，又何來(lái)的臨時(shí)呢？長(zhǎng)期堅(jiān)持的人，考試就像家常便飯，平時(shí)懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。
良好習(xí)慣是成功的鑰匙，如果你沒(méi)有做偉大事業(yè)的知識(shí)，你也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且你還很無(wú)知，甚至曾怨天尤人，那么你永遠(yuǎn)都達(dá)不到成功彼岸。
昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣造就我們的明天，管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在于自己。
習(xí)慣作文 篇9
那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)海”。班中的肖翰陽(yáng)，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò)，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái)，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無(wú)可奈何。“大塊頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買(mǎi)了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng)，老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無(wú)以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級(jí)，我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。
“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)。“快去告訴路老師！”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái)，臉紅紅的，眼淚都快掉下來(lái)了，試著對(duì)接，終究不能成功。誰(shuí)都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，買(mǎi)一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)海”了嗎。說(shuō)干就干，中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表?yè)P(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí)，也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表?yè)P(yáng)，那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒(méi)隔一天，知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺，說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽(yáng)理應(yīng)把尺子錢(qián)給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)！
習(xí)慣作文 篇10
一路走來(lái)，看春暖花開(kāi)，謝謝有你們，一直陪伴在我身邊，因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩，我不想流著淚微笑，我希望我可以微笑著流淚，不知道，這樣，可不可以，感謝你們，我終于做到，有種習(xí)慣，一直保留下去……
習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人靜靜地看著蔚藍(lán)的天空，就這樣一直望著，望著，希望時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，在守候什么？直到眼睛看的發(fā)酸，終于流出澀澀的淚水，才將頭深深埋下去，或許，我守候的，并不是那一兩只劃過(guò)天際的鳥(niǎo)兒，
習(xí)慣，習(xí)慣想念，想念那一年的夏天，滿園盡是葡萄的芳香，一顆一顆，一串一串，一直一直，青青的，紫紫的，在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃的光，每一顆珍珠，都折射出你的笑臉。
習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，讓每一個(gè)音符流淌過(guò)心里，直達(dá)我內(nèi)心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的心靈，靜靜聆聽(tīng)，被音樂(lè)充滿的心靈，一定，充滿詩(shī)情畫(huà)意，遠(yuǎn)離了塵囂。
習(xí)慣，習(xí)慣自己像個(gè)孩子一樣，傻傻的在夜晚守候飛過(guò)天際的流星，閉上眼，許下那個(gè)愿望，仿佛，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有煩惱。
習(xí)慣，一個(gè)人看漫天的大雪紛飛，整個(gè)世界銀裝素裹，一地潔白，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，即使凍得臉頰發(fā)紅，也要固執(zhí)的看著他飄落，久久不肯離去。
習(xí)慣，習(xí)慣成張的試卷，習(xí)慣成摞的復(fù)習(xí)資料，習(xí)慣寫(xiě)不完的練習(xí)題，習(xí)慣背不完的英語(yǔ)單詞，習(xí)慣熬夜，可是，我有多么不想習(xí)慣。
習(xí)慣相信美麗，習(xí)慣與堅(jiān)持，永恒，瞬間，我相信美麗，我相信天空和大地，我相信花開(kāi)不只在眼中，我相信淚的至純不知為失落，我的翅膀，不停的飛翔，再多迷茫，我也不會(huì)再彷徨，因?yàn)椋心銈冊(cè)谖疑砼裕抑溃也皇且粋�(gè)人。
陽(yáng)光下，滿地繁華散盡不復(fù)流年，我要讓習(xí)慣成為一種美麗，我要讓美麗成為一種習(xí)慣……
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