我的習慣作文（通用61篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的習慣作文（通用61篇），希望對大家有所幫助。
我的習慣作文 篇1
這個人很自歡享受在自己的世界里面，好像什么事都不關他的事的樣子。
在寫字的時候她不喜歡拿正的寫，一定要把本子拿歪的字才會寫正，如果拿正的字就會寫歪。
在走路的時候不喜歡腳跟著地，喜歡先腳尖碰到地再往前走，所以走路常常發出很大的聲響。
看書的時候不喜歡吃東西，怕把書弄臟，不喜歡折書、撕書，因為他很愛書。書好像就是他的整個世界，沒有書，他就不知道閑暇時刻怎么度過。
雨天的時候，他喜歡走積水的地方，讓水花濺得高高的，就算腳濕了鞋子臟了也沒關系；他不喜歡撐傘，喜歡淋雨，更喜歡光著腳踩在泥濘的街道上，他喜歡這樣的感覺，和大自然親密的接觸。
不管有沒有時間，他總喜歡在看著天空發呆，看著天上的動物園，看著路上的人們，這個城市發生的每一個故事，他都好想要知道，他想要知道很多事情，他是個好奇寶寶。
在斑馬線上，他不喜歡踩到白色畫線的地方，走在磁磚路上也是，他都喜歡走顏色比較深的那邊，可能是個人喜好吧，他向來喜歡暗色系。
他喜歡在大熱天，打著赤腳，在球場甚至是瀝青上打球，不管是排球、籃球、或是躲避球，他不會覺燙，或者該說他覺得這樣才能動起來，不會呆站著納涼。
不管在哪里什么時刻，只要坐著他都想盤腿，不管是坐在椅子上、沙發上還是地上他都想要把腳盤起來，有的時候也會不自覺的，腳就盤腿坐得好好的了。
他總是照著自己的節奏走，沒有人能夠改變他的決定、行動，他總是活在自己的世界里面沒有人能夠改變他。
擁有這些怪習慣的人不是別人，就是這篇文章的作者我啊。
我的習慣作文 篇2
偶的好習慣不少（表誤會，偶鄙視自戀狂），但壞習慣呢，也不算少，差不多和好習慣成50%的比例吧！其他不說，可貪吃這個說不上好的習慣呢，哎，讓我一想起就嘆氣。
也許你會哈哈大笑一通，然后用鄙視的眼光看著我說，老兄，這沒啥大不了的，頂多發福點兒嗎。如果你這樣想的話，我就得拍拍你的肩膀，唱一句經典的歌詞：“你錯了！”
因為貪吃，我每聽到看到好吃的東西時，一定會想辦法吃到。這樣，自然浪費了我不少來之不易的“money”。
因為貪吃，我每次見到好吃的東西時，管它三七二十一，先吃了再說！結果每次都害得我撐著為止。
記得有一次，我去吃肯得基，因為好久沒吃的緣故，我張開大口，什么漢堡包、雞腿、薯條、我盡收囊中。終于，在吃了二個漢堡、三個蛋塔、一包薯條、六塊雞塊，外加一大杯可樂后，我心滿意足地回家了。
可是災難在后面呢，一回家，就感到我的胃開始了做體操，上竄下跳，難受得直哼哼，那邊大人們還都咧著嘴笑我。還是媽媽好，給我幾顆消化藥，可吃了一點用沒有，肚子反而更痛了，大概是中藥碰到了西餐吧，國籍不對，不能融合吧。這可苦了我這個讒貓。
現在只能想靠睡覺來減輕痛苦了，可是這肚了和我較上勁了，感覺在我身體里扭來扭去，好不容易迷迷糊糊睡著了，去開始做起了惡夢，夢見我的胃炸開了，嚇得我驚叫起來，哎，這就是貪吃的下場啊！
因為貪吃，我的耳朵也就特別‘敏銳“了。在做作業時，只要有人提到食物，我馬上會放下筆聽他說，有一次，我彈鋼琴時，爸爸媽媽正討論晚飯準備燒我愛吃的糖醋排骨時，我干脆停下來開始幻想起排骨的味道來，結果招來媽媽一頓毛栗。怎么也沒想到這么一會時間香香的排骨變成了痛痛的毛栗了。
哎，貪吃這個毛病我什么時候才能沒有啊。
我的習慣作文 篇3
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時，我做作業時，總是把筆袋放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫上兩個字，又敲敲尺子。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三下兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規范的字，然后再重寫。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的新買的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現在做起……哎，作業實在太多了！
好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅持練字，但是我總想著玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫的字一天天進步，媽媽給我圈住的好字越來越多了，我心里暗暗高興。媽媽說：“開學后，需要寫的作業多，你一定要堅持寫好每個字，你的字才會越來越漂亮，如果還是馬虎，這個寒假的字白練了。”我也想堅持下去，就看看我開學有沒有決心了。哎！
我的習慣作文 篇4
每人都有自己的好習慣，比如喜歡堅持鍛煉、寫日記、打掃衛生等等。我的好習慣卻比較特別，說起來很平常，但是很有用，它就是“靜靜地思考”。
從小學開始，我就有這個好習慣，它帶給我許多歡樂，不少啟迪，引導我走進知識的海洋。
曾經有過那么一回，在數學競賽輔導后，老師布置了幾道練習題。前幾道題很快就被我解出來，唯有最后一題，我們討論了好一陣子還是無路可走。放學回家后，我按照原來的習慣，靜靜地思考。起初，那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花繚亂，頭昏腦脹，讓我不知從何下手。以后，我靜靜地思考著，思考著，漸漸地，越思考越“柳暗花明”，原先那些圖形開始變得有規律了，可以分清它們之間哪些有聯系，哪些沒有聯系。接著，我在那些沒有聯系的地方添上了輔助線。在此基礎上，我又靜靜地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把這道題嚴密地證明出來。這時我的歡悅是不言而喻的，高興得跳了起來，高聲歡呼：“成功了，成功了！”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙，以為發生了什么事情，急匆匆地跑出來問個究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習慣。
記得還有一次，我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節課后要交作文，我慌得腦子里幾乎一片空白。這時，我告誡自己：別慌，靜下心來，慢慢思索，只有這樣，才能找到好的素材。果然，不出五分鐘，我找到了好素材，并很快地寫好作文。幾天后，發下作文本，成績還真不錯哩！當時，我更喜歡它，更感謝它——我的好習慣。
現在，我更加深切地體會到，只有“靜靜地思考”，才能使你從煩惱中解脫出來；只有“靜靜地思考”，才能使你在荊棘面前開出一條道路；只有“靜靜地思考”，才能使你得到真正的快樂。我喜歡靜靜地思考，我深信這個好習慣將會使我終身受益。
我的習慣作文 篇5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。
以前，我并不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候，羅老師布置了一項固定的作業：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才能漸漸平靜；當我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養成了讀書的好習慣。
沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負擔每周星期六星期天就去新華書店看書。
周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進去，哇，那里的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸福快樂的生活……
到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！養成這個好習慣，讓我收益匪淺啊！
我的習慣作文 篇6
書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養成了讀書的好習慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。
那是冬季的一個傍晚，WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學校。
回到家后，我實在沒有心情去寫作業，于是在不經意間翻開了一本書。書中精彩的內容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。
隨后的幾天，我都與書為伴。因為只要當我在書海中游歷時，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會隨風而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。
日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。
沒錯，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養成了讀書的好習慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾戰斗時的英勇無畏，以及面對挫折時從容樂觀的人生態度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當時的現狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……
就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當我失落沮喪時，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅實的依靠；而當我心情愉悅時，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。
如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習慣。
我的習慣作文 篇7
我是一個小學三年級的學生，原來我有不愛整潔的壞毛病，我那個書桌啊，簡直像個“垃圾站”，上面亂七八糟地放著一大堆東西，甚至有時吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽說過我好多次了，可我總是當作“耳旁風”，從來不當回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓了之后，我立即行動起來，干凈利索地把書桌收拾好，并千方百計地克服自己，不能再隨便亂放東西。
養成好的習慣不容易，改掉一個壞習慣更不容易。有時我圖省事，把東西就這么隨手一扔，但這時候，我總覺得耳旁好象有人對我說：“要養成規矩一個好習慣，就得從一點一滴做起。”，那聲音立刻驚醒了我，于是我就會把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養成了一個愛整潔的好習慣。就連我字寫也有了一些進步。以前的我只圖快不圖好，現在我也知道一個人的字就像一個人的臉給大家的感覺一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。
現在，我每天一回到家就是認真地寫完作業，然后把書桌整理地干干凈凈，再規規矩矩地把書包整理一遍，恢復原樣。
有一次，我要找一篇作文的素材，打開書柜，就亂翻一氣，費了九牛二虎之力，終于找到了，心里別提有多高興了，一看書全散開了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫完作文要緊，呆會兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開作文本，準備寫作文。可是不知道怎么的，心里很不舒服，總覺得背后有一個人指著我說：“你不是要改掉壞毛病嗎？難道這就是你愛整潔的表現嗎？”我放下筆，把書一本一本地放回原處，書柜變的以往那樣干凈整齊了。這時，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉涌，很快地我寫完了作文。后來，這篇作文還被老師表揚了呢！
晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時候，媽媽還夸我來著，以后我會慢慢地改掉壞習慣，爭取得到更多的夸獎。我心里美滋滋的進入了夢鄉。
我的習慣作文 篇8
習慣左右命運。好習慣讓人終身受益，它會讓鮮花與掌聲送你走向成功的殿堂；而壞習慣會讓你終身受累，它會牽引你走向歧途。
我就有一個好習慣——喜愛看經典的書籍。我愛書愛得癡狂，課余看、休息看、無事看，就連上廁所也捧著一本書孜孜不倦地讀著，我如饑似渴地汲取著書中的營養，好詞好句大口大口地往我肚子里鉆。別看我肚子大，這叫作滿腹經綸！愛閱讀這個好習慣給我帶來了一個重磅級的禮物——作文杠杠的！每次作文都在28分以上（滿分30分），媽媽笑得合不攏嘴。愛閱讀不僅提高了我的寫作水平，還讓我明白了人間真情，它激發了我的正能量，愉悅了我的心情，堅定了我的意志，提升了心里的平衡感，塑造了我對生命的熱愛……好習慣讓我獲益匪淺，在“雪花杯”全國作文大賽中獲二等獎、“新語文之友”全國作文大賽中獲三等獎呢！
壞習慣仿佛就是一根長馬尾繩，把我們從成功的殿堂拉向失敗的禁地。我就有一個致命的壞習慣——丟三落四。這不，前天上游泳課，到了游泳館才發現我做了一件“老天都不可饒恕，丟人現眼之事”——忘帶泳鏡了！我腦子嗡的一聲：完了！教練平常最痛恨不帶泳鏡了。我哆哆嗦嗦、戰戰兢兢地走進去，教練發現平時落落大方的我今天怎么會那么怯生生的？就上前一步：“你這是怎么了？”我只有如實招來，只見教練臉色大變：“你小子又丟三落四！哼，有什么好說的，下水！游二十個來回。”哎喲，我的媽呀！使出了吃奶的力氣，好不容易才完成了，累得我上氣不接下氣。唉，自作自受哇！壞習慣不僅會給你帶來禍患、災患，還會讓你闖入惡魔之門。
其實，每個人都會有好習慣和壞習慣，并無一人是完美無缺的。努力地改正壞習慣，用汗水與艱辛抹去人生的斑點，讓我們取長補短，記錄時間，培養習慣，改變一生！
我的習慣作文 篇9
從小，我就一直與一個壞習慣共同成長：我在無聊時、睡覺前，都會咬一咬手指。
小時候，媽媽總是對我施展一些“手段”，比如在我的手上涂辣椒水。她自以為這樣可以改掉我的壞習慣，可是到了睡覺的時候，我先小心翼翼地將辣椒水一口口“吻”掉，然后，手指和嘴巴之間像有引力一樣，緊緊貼到了一起。雖然完成這一動作時我總是齜牙咧嘴、面目“猙獰”，卻總能把媽媽逗得哭笑不得。
長大一點后，媽媽改變了計策，為我的手穿上“小棉襖”。誰知，睡覺時“小棉襖”被我想盡辦法悄悄脫下來，兩塊“磁石”又吸在了一起。第二天，媽媽只能在枕頭下面或床底下找到“小棉襖”了。
正當媽媽束手無策之時，一個偶然的機會，我去參加暑假軍訓。
當我達到軍訓駐地時，立刻發現這里的衛生條件似乎不太好。睡覺時，我躺在硬邦邦的床上翻來覆去睡不著，手指不斷地往嘴邊湊，它照例很想被“親吻”。可是現在，我厭惡地盯著它，想著它可能沾滿了灰塵、細菌，立刻“食欲頓消”，再也不好意思“吻”它了。第二天，第三天更是十分艱難，不咬手指時，我的心里空空的，總有一股沖動像海浪一樣將手指推向嘴邊。我努力克制自己，盡量不去想它，可它總是毫無聲息地占據我的腦海和心里。我就這樣一直掙扎，直到最后睡意完全籠罩我……回家后，我竟然對咬手指沒有太大的興趣了。就這樣，本來是去體驗生活的我在無意之間掙脫了壞習慣的束縛。
聽說，二十一天可以改掉一個壞習慣，我一直努力堅持著。
二十一天過去了，壞習慣失敗了，我勝利了！
謝謝你，壞習慣，謝謝你為我帶來了堅強的意志！
我的習慣作文 篇10
俗話說得好：“樹不修，長不直，人不學，沒知識。”所以好習慣對一個人來說非常重要。
有時候看見同學們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢換成不衛生的食品或低劣的玩具時，我就會想起小時候的一件事。
那是我八歲時的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢，讓我熱了的時候和爺爺買雪糕吃。可是，回來時我把錢都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛生的零食。媽媽看見后生氣地說：“大人掙錢很辛苦，一分錢都舍不得花，要供你上學，給你買新衣服，你卻這么浪費，如果我也像你一樣，有多少錢花多少錢，那你還怎么上學？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進地縫里。從那以后，我就開始學習攢錢：把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎勵給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數好，再與賣菜的人那里由零換整。一年后，我打開爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢，照這樣下去，我十年攢下一千元實在太容易了。開學我就用這些錢買學習用具，還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝，我再也不亂花錢了。
我不僅有不亂花錢的好習慣，還有不浪費紙張的好習慣。
如果你仔細地往教室的角落里看，就會發現有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因為大家都喜歡折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機，有的紙被揉成了紙團，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來不撕紙、折紙玩，因為我知道紙是用樹木制成的，地球上的森林并不多，我們可以想象一下：地球上如果沒有了樹木，只要一下滂沱大雨，土地上就會落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節約資源，又能保護環境。
同學們，讓我們都養成好習慣吧！因為好習慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環境盡一份力！
我的習慣作文 篇11
老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。
此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個習慣自豪，也會一直保持這個習慣。我想：“這個習慣會令我今生今世都受益無窮的！”
我的習慣作文 篇12
習慣就好比作人生夜空中的點點星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點綴美好，照亮黑暗。
——題記
六月初夏，可閩東地區早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學生們上完一個上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋。回到午托，放下書包，吹著空調，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。
我并沒有看到她們的動作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習慣，并一直堅持著。
過了一段時間，臨近放假了，館長按慣例為個念想及拉動下半年生意，例行發給我們每人一個學期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當我們在打開大禮包的時候，不茍言笑的館長來到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內容與往年一樣，美食與學具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：
“親愛的同學，你好。你雖然在館內表現一般，但你那金子股的美好習慣深深地打動了我們全體托管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們全體老師給你這份表揚，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福。”
我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。
我的好習慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點綴我生活的美好！我還會繼續下去。
我的習慣作文 篇13
星期天上午，太陽公公把溫暖的陽光照進我的房間，暖洋洋的，我躺在舒適的床上，懶洋洋的不想動彈。
正在我無限愜意想再多睡會兒時，傳來了老媽的“河東獅吼”：“快點起床！你看現在幾點了！”我真是一點兒也不想和溫暖的被窩說再見，唉，誰讓老媽是個移動“鬧鐘”呢！我只好慢吞吞地爬出被窩，不情愿地走出房間。
老媽看到我這么懶散，立刻想到用“妙計”調動我的懶神經：“兒子，今天媽媽想獎勵獎勵你。”一聽到獎勵，我立刻來了精神，“什么獎勵？”“如果你今天能把家里打掃干凈、收拾整潔，中午我就帶你去吃肯德基，怎么樣？”一聽到要吃肯德基，我的口水馬上就要“飛流直下三千尺”了。我興奮地說：”好哇！好哇！一言為定！”
說干就干，不過先從哪兒開始呢？抬頭一看，窗玻璃臟兮兮的，我拿著清潔劑就對著窗戶玻璃一陣狂噴，再用抹布擦一擦，哇！真干凈！可以照出人影來，以后就可以在這里照鏡子了！
家具也有灰塵，特別是桌子上，今天我要徹底給它“洗個澡”，我請出手下的“大將”——吸塵器來幫忙，我用它對準桌子、沙發，凡是有灰塵的地方都不放過，把灰塵吸得一干二凈，吸完后再用抹布一擦，干凈如初！把房間里的各類家具擦拭干凈后，我拿起掃帚開始打掃地面，我先用掃帚掃去地面上的灰塵，再去把拖把浸濕，撤去水分，開始拖地，從內到外先用濕拖把拖一遍，然后再用干拖把擦一遍，幾遍下來，地板被我擦得光潔如新。經過一個多小時的奮戰，終于結束了這場戰斗。雖然我累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著被自己打掃得干干凈凈的屋子，可開心了！
通過這次勞動，我體會到媽媽整天在家做家務有多不容易了。以后我一定要多幫媽媽做家務，減輕她的負擔。
我的習慣作文 篇14
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈，映進了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現一片五彩斑斕的世界。我現身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進一個新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我帶回現實。我合上書，那跌宕起伏的情節還在腦海回蕩。我借閱這本書，回家路上還在回想著吸引我的情節，還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節。
“早點休息。”媽媽在門外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節曲折，內容感人至深。我的心也隨著情節起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉的情節映入腦海……
我品讀著這本書，它有時令我粲然一笑，有時令我感到揪心，有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進入我的內心，調控我的'喜怒哀樂。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對那情節念念不忘。黑暗中，現出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請著我一起遨游。我搭起他的手，領略了無與倫比的美景。睡夢中，我呢喃著：“明天他還會好嗎？他是否能渡過難關……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過。夢里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營養，書籍是我的“長生果”，我被它的魅力所吸引，養成了愛看書的好習慣。
我的習慣作文 篇15
培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
習慣對一個人至關重要，好的習慣可以成就一個人；壞的習慣也可以毀掉一個人。
從小我們就要養成良好的習慣，讓它成為我們生活中習以為常的事情，做起來才會好不費勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡單的就可以完成，因為在他鍛煉的過程中早已形成了一種習慣，日復一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來就毫不費力的完成了。
我也會有這種習慣，在看書或玩手機的時候，看見了自己特別喜歡的句子或食物，我就會把它收藏起來，然后把它摘抄出來背誦，讓它們成為自己的知識點。每次學習的時候都會收獲良多，感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學習的魅力。
我也是一個看不得臟亂差的人，每次看見家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習慣都陪伴我好多年，都沒有丟掉，我會繼續保持這種好的方面，向更好的方向前進。
我也有不好的一面。網絡是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因為我們是人，做不到十全十美，多多少少會存在一些缺點。就像我放假的時候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經常摔壞家里的碗筷；有時候也會丟三落四的……
我希望好的習慣可以繼續保持，不好的習慣就早些改正，讓好的習慣陪伴著我們健康、快樂的成長。
我的習慣作文 篇16
從小到大，我有著許多不同的習慣，它們伴隨著我成長，讓我的成長瑰麗多彩！
小時候的晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習慣。
長大一點，我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫”。在我眼中，哪怕是一片樹葉，一只蝸牛都是那么的美，每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”，我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫”，才會有今天在美術上的成績。我感謝畫畫，感謝“亂涂亂畫”的習慣。
再大一點，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎么漂亮，但我在裁剪時，感覺是那么快樂，好象自己成為了一個藝術大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現在，我習慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨游的時候，我就會幻想自己是個大學問家，正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看，睡覺前看書，有時洗腳時也要看書。正因為我習慣了閱讀，使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
我的習慣作文 篇17
我是一名四年級的學生，在我的生活學習中，有許多壞習慣，今天，我要說的是我的好習慣，先從早晨說起吧！
每天早上，我六點半準時起床，你們知道為什么嗎？因為我已經養成了好習慣，以前，我早晨都愛睡懶覺，但是，經過爸爸媽媽精心教育下，我已經不再睡懶覺的，爸爸媽媽說，只有早睡早起才有學習精神；起過床后，我還有另外一個好習慣，就是吃早飯，聽爸爸說，早餐是一天中最重要的一頓飯，因為從科學角度來說，早餐是一日三餐中最重要的。
到了學校，我還有一個好習慣，那就是上課認真聽講的好習慣，因為上課認真聽講，才能搭好學習的基礎，到了晚上放學回家，一到家，就趕緊寫作業，聽爸爸媽媽說，這也是一種好習慣。還有睡覺前，我還有洗腳的好習慣，在書上看到泡腳可以促進血液循環，使我能睡個好覺。哦，對了，還有一個好習慣，讓我和大家分享一下吧，每天晚上都閱讀好的文章，這可以促進我們的閱讀能力。
其實，我的生活上還有許多好的習慣，今天，我們就先說到這里吧！希望大家都能多學習些好習慣。
我的習慣作文 篇18
人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無窮，壞習慣卻只會對我們的學習有很大的影響。
以前我沒有端正學習態度，經常不能按時完成作業。媽媽常常告誡我說：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它會變成你的性格；注意你的性格，它會決定你的命運。這段時間，在同學、老師、媽媽的影響下，我的壞習慣就漸漸的消失了。現在我上課也不說小話了，也不做小動作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題……我現在正在努力的做到一個號學生的標準。
記得小時候，我總是吃肉，長的胖乎乎的，也得不少的病，長大一點以后，才知道吃蔬菜有營養，所以就開始吃蔬菜，時間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現在我就養成吃蔬菜的好習慣。
好習慣，就是我們長期以來重復做的好的活動，好習慣，是我們平時每天、每時
每刻播種的“好行為”，結出的好果實。作為青少年的我們，應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優秀，我們的未來更美好。讓“好習慣”伴我們快樂成長！
我的習慣作文 篇19
每個人都有自己的習慣，我的習慣就是愛看電視。
看電視，這個習慣有時好，有時壞，有不少人因為看電視而成了近視眼。我看電視，只要沒有人管，我可以看上幾個小時。就是因為看電視，我的眼睛現在看黑板上的字也看不清楚了；就是因為看電視，我天天都在為我的眼睛發愁，怕有那么一天，我的眼睛發展成高度近視。可是讓我一天不看電視，我的心里總是不安，就像螞蟻搔身一樣，就算在做作業，我也忍不住打開電視看上一小會兒。可在我做作業時，爺爺都在身邊，不敢去開電視。記得有一次，爺爺在家陪著我做作業，這時，我最喜歡看的電視劇《亮劍》就快要開始了，心里總是想去開電視看。就在我想看電視時，爺爺接了一個電話，是我的何表公叫他去下棋，爺爺就去了。爺爺一走，我就打開了電視。等我把電視劇看完時，已經是晚上十點鐘了。這時，我才想到作業沒有做。正在這時，爺爺回來了，他發現我的作業沒有做，把我批評了一頓。
我真想把看電視這個習慣改掉，少看電視，保護視力，做一個健康快樂的小男子漢。
我的習慣作文 篇20
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我帶了幫助，而壞習慣則給我帶來麻煩。
我的好習慣是愛讀書、愛動腦筋、不亂扔東西、遇到不會的字就查字典。讀書的好習慣是我從小養成的，在我不認字的時候，是爸爸媽媽給我讀，認字以后我就自己讀書了。從繪本《三個強盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西游記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書。在這些書中我最喜歡讀古典名著和故事書，基本上我走到哪里，書都跟著我走到哪里。讀書可以學到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書，讀好書，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫字寫得不認真、慌張。寫字是非常重要的，而且要寫得端正、整潔，一筆一劃地寫。如果要是像我一樣寫字寫的不好的話，干許多事都很麻煩，比如說寫信，寫不好的話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫作業寫不好就要擦了重寫，這樣就會浪費了許多的寶貴的時間。我慌張不踏實，常常因此考試時與滿分失之交臂，回來后感到很慚愧。
好習慣都是家長老師培養出來的，但是壞習慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
我的習慣作文 篇21
在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因為它，我失去很多得一百分的機會，丟三落四，還鬧出了不少笑話。例如，把“太陽”寫成“大陽”，把“699”看寫“966”。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。記得有一天，我的好朋友借走了我的鋼筆，過了幾天，我找她要我的鋼筆，她卻說當天就還給我了，為此我們吵了一架，見了面誰也不理誰，好朋友變成了冤家。沒過幾天，我收拾書包時，驚訝的發現了那支筆，老老實實地躺在我的書包里。哎，這就是我的馬虎造成的。當時我心里不知是什么滋味，暗暗埋怨自己，再和好朋友見面時羞愧得不敢抬頭。
我決心和“馬虎”斷絕關系，我想出一個好方法，寫了幾十張紙條，每張紙上都寫著“認真”二字。把它們放在書包里、衣兜、文具盒、貼在門上……媽媽看到了，笑著對我說：“下決心改正缺點是對的，不但要在思想上重視，還要落實到行動上，更要有恒心。”聽了媽媽的話，我默默的點了頭。從此，我做任何事情，都一心一意，我不僅得幾個一百分，還得到老師和媽媽的稱贊。我真是太高興了。
我的習慣作文 篇22
我有一個懶惰的壞習慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來。“小希，洗完碗，把窗戶關上。”爸爸關照著。“哎——”我拉長了調子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想：關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢！便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽見蚊子的翁翁聲。上床后，只覺得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又繼續睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續向我發起了“進攻”。我沒辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀！床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“小希，廚房的窗戶你關上了嗎？”“關上了……糟糕！”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰斗”中。我先把家中的蚊香點
我的習慣作文 篇23
我的標題，大多數的人都不知道是什么意思吧，我來告訴大家答案，其實我所說的“怪物”，就是我身體里壞習慣，我的缺點，老實說，我這個人有很多的壞毛病，比如，有的時候我總是磨蹭，還有時，我總是不好好干，還有很多很多，真是數不勝數，可老師說每個人都有他的一些缺點，毛病，而且，很難改。其實，我已經改了一點了，比如我現在不打人了，不說臟話了，不騙人了，我每次都按時寫完作業了，但是，有嚴重的一點：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫作業的時候，就想：我覺得我還是休息一會兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會兒電視，玩一會兒，我差不多都寫完了，然后我就玩兒了一會兒，玩兒了一會兒以后，我才想著去寫作業，結果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進了家門，媽媽問我的時候，我說還沒寫完，媽媽把我訓了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓我了，我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我的習慣作文 篇24
我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業。每次老師只要布置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次數學課快要下課時，老師布置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想著：只有作業寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
我的習慣作文 篇25
我是一個活潑開朗的小男孩，學習成績一般般，就是太貪玩了，有時候就因為貪玩而被批評，被挨打。
有一次，我數學考試只考了89分，回家的時候被媽媽批評了一頓，媽媽說：“看你考的，你沒腦子啊？這么簡單的試卷你都考不好，明天到市場不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場專心的抄試卷，一個小朋友拿了4個陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來了，看到我正玩得開心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳。回到家，媽媽把我關在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補習班的時候，老師讓我貼黑板報，同學們在外面玩真人CS，，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的時候，老師生氣地說：“顧銘洋，你貼的什么黑板報，你自己看看。”我回頭一看，媽呀，貼反了，同學們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習慣——貪玩。由于它我受到許多責罵，甚至挨打。現在我幾經時隔五年級的小學生了，我要下定決心克服這個壞習慣，改正這個壞習慣，這樣我的學習成績才能有所提高。
我的習慣作文 篇26
星期一，陽光明媚，照耀著我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室里，正在參加考試。
看到語文試卷，我覺得特簡單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細致，粗心大意，一會兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數學考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應用題不加思考，一點兒也不謹慎。
第二天，陰雨蒙蒙，天氣不再晴朗。老師發卷了，我萬分自傲，總覺得能考得特好。可是，老師報到我名字時，竟然是“汪霞楣，79分。”整個天都黑暗了，連優秀都沒有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的腳嗎？太不應該了，回家怎么跟媽媽交待。
回家后，媽媽語言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心里長滿了后悔：“以后一定要好好發奮，決不能這樣。”
又過了幾個星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，后面掛著的是100分。真好，恰好，陽光也從窗外透進來，分外燦爛。
我的習慣作文 篇27
行為變為習慣？習慣養成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人，任何人都會帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長，給你的一生帶來不良影響。
我也有壞習慣，最常見的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫好。可不知什么時候又斜了身子。爸爸看見了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開了。可是，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來的狀態。總感覺這樣“舒服”……
就在這時，爸爸便時刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：長久這樣彎腰駝背的樣子，長大后就會真的駝背，走起路來面朝黃土背朝天，一頭頂向前；眼睛離桌面太近，還會近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。
聽著爸爸語重心長的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個壞習慣，做個體貌端正的好少年。
我的習慣作文 篇28
在我的書房里，爸爸給我貼了一句名言：習慣決定未來，細節成就完美。因為在他眼里，我就是個整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習慣。
有一次數學單元考試，我滿以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發下來的時候，我發現有一個一分的題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說：就差一點了。可這能怪誰呢！哎，我這粗心的壞習慣喲！
還有一次語文老師發試卷的時候，許多同學都得到了試卷，只有幾個人沒有得到試卷，當然也包括我，這時老師叫道：“沒有試卷的同學請到講臺上來。”我迅速地跑上講臺，還以為有什么好事，結果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫名字。要是全校期末統考，那我可就慘了，一定因為找不到試卷變成零分了，想想都可怕。
通過這兩件事，我明白了好習慣能帶我們走向成功，成就完美未來，壞習慣會使我們滑向失敗，甚至帶來嚴重后果。我心中暗暗發誓：我一定要努力改掉粗心的壞習慣。
我的習慣作文 篇29
我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業怎么能玩呢？在我寫作業時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業。就這樣，“玩”就讓我養成了一個好習慣――及時完成作業。
我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養成了有時間觀念的好習慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養成了愛閱讀的好習慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
我的習慣作文 篇30
我有一個壞習慣，就是上語文課的時候，用尺子來切橡皮。手里不折騰點東西，就覺得很不舒服。
上語文課了，我先坐好，等老師開始講了就拿個尺子，在橡皮上切來切去。突然，老師見我漫不經心的模樣，就在我正要把尺子挖進橡皮“體內”時，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著我說：“你！起來！上課的時候心不在焉，罰抄兩單元詞語！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節課依然是語文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說：“你最近學習總是分心，要好好想一想，這樣你學習很快會退步的……”。經過老師的教導后，我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面，動也不動，有時候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習慣也太難改了，以后一定要時刻提醒自己，別再習慣成自然了。
我的習慣作文 篇31
習慣，有好有壞，當一個壞習慣被你養成后，就會變成了身上的缺點，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學校時，每天的早讀使我心煩，我每次都會想著偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著書，我就有種很想將它放起來，不去理會它的沖動。
在周末，老師布置給我們的任務壓得我氣喘吁吁，就總想著等一會兒再去寫，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿了壞習慣，甚至可以說缺點。我拿著手機，心中卻想著作業，只好看著手機去寫作業，心想：這不就可以了，邊看邊寫，一舉兩得。于是，在這以后，我經常是拿著手機寫作業，這讓我以前不用三十分鐘的作業都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾，變成了滿頁的紅叉。現在我的作業是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著去改正，可是，已經習慣這樣的我，卻怎么也改不過來了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個壞毛病，變成了壞習慣。
我的習慣作文 篇32
我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養。
我的第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發現自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的經歷。
我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！
我的習慣作文 篇33
我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢？
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結出自己自我管理的十條秘訣。我繼續看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養成習慣之后，我取得了很大的進步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處？我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發了試卷后，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養成了這個好習慣。
我的習慣作文 篇34
我有很多壞習慣，如不愿意干活兒，賴床……但我也有好習慣，如愛運動，愛看書，愛學習……但我最大的愛好就是看書了。
我愛看很多書，比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書我都喜歡看。
我喜歡看書，是因為小時候，爸爸媽媽會給我讀書，我很喜歡聽。當我上小學一年級時，爸爸給我買了一本帶拼音的書，我就開始慢慢看了。當我認字更多的時候，爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書，我有一些字不認的時候，就去問爸爸，爸爸也會仔細地給我解釋。當我上五年級時，爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看，讓我讀。我看著看著就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現在我很喜歡看書。
看書會讓我知道更多的知識，認識更多的字，積累更多的詞語，句子。在家里，媽媽有時候會問我：“剛才那件事你來個成語形容一下吧。”我說了一個十分生動的詞，媽媽哈哈大笑著說：“很不錯，很不錯，特別棒。“
在學校里，有時寫一段話，寫一個句子時，我積累的詞語就有用了。寫作文時，我也會用上幾個成語來修飾這篇作文。
我的好習慣就是看書，你的好習慣是什么呢，和我說一說吧！
我的習慣作文 篇35
我有一個好習慣，他就是——看書。
應該有很多同學都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習慣，我會用紅筆把好食好去好的給標出來，把中心句用黑筆水飚出來，這樣以后就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當我看完書之后，奶奶就會根據書中的內容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的話，奶奶就會在讓我選一本書看。
因為看書看入迷了，經常會發生一些奇怪的事。
有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說："小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，于是我又重復了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現在是現代，于是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。
書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學習到了很多知識，我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。
我的習慣作文 篇36
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”
我的好習慣嘛！無非就是聽爸爸媽媽的話，節約用電，每天寫完作業都會練練字之類的。下面就請我說說我的好習慣——每天寫完作業都會練練字。
從剛上小學開始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時寫字時一定要靜下心來，一筆一劃的寫，橫要寫平，豎要寫直。字一定要寫規范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說：讓我每天寫完作業練練字，可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。
每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。
其實，把字寫好的好處還是很多。比如，考試時，你的字如果寫的很端正，很漂亮，改卷老師就會心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個人沒有養成好習慣，那么會毀了他（她）的一生；如果一個人養成了好習慣，那么會成就他（她）的一生。
我建議大家每天寫完作業時都要練一頁字，那會讓你的字寫得更端正，更漂亮。把字寫好也是很有必要的，它會讓你靜下心來去面對每一件事，所以把字寫好是很有必要的。
我的習慣作文 篇37
馬虎，每個人都有一點，我就是一個挺馬虎的小男孩。我這個壞習慣一直影響著我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。
一個暑假的早晨，我早早地起了床，開始這天的生活。下午兩點中、鐘，是我的語文”培優“時間，爸爸便帶我來到”梅蕾寫作班“。
一進門，我就大吃了一驚，奇怪了，我們班的同學都去哪兒了呢？房間里都是一些弟弟妹妹們，難道他們都返老還童了嗎？還是老師把它們都換走了呢？正在這時，洪老師走了過來，問我：”你怎么現在就來了呢？我在給一年級的同學們“培優”呢，你是五年級“培優”，是明天上午的。“
我一聽恍然大悟，哇，我怎么把”培優“時間弄反了呢？
還有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我學著媽媽煎雞蛋的樣子做起煎雞蛋來，大約過了十分鐘，三個金燦燦的雞蛋煎好了，我叫爸爸媽媽來品嘗，他們趕緊拿起筷子品嘗，剛一放到嘴里他們就吐了出來，媽媽笑著對我說：”你做雞蛋的時候是不是沒有放鹽？“我的臉”唰“一下子就紅了，我怎么就忘記放鹽了呢？
馬虎這個毛病真是令人討厭，我要趕緊改正回來。
我的習慣作文 篇38
我一直都有著一個不好的習慣，那就是喜歡在吃飯的時候一邊說話然后再一邊的吃飯，我自己也會知道這樣的行為非常的對我們的健康很不好，但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時候一直說話。我的爸爸媽媽也總是因為我這樣的行為而責怪我，他們老一輩的人認為吃飯在說話是在罵飯，這樣的行為是對于糧食的非常的不尊重。
而且因為我長期的喜歡吃飯講話，這樣不好的行為已經造成了我的胃脹氣，我會經常因為胃脹而感到人不舒服，這真的是令我太不舒服了。所以我已經痛下決心，要把一邊吃飯一邊和別人說話的這個壞習慣給徹徹底底的改正掉，我不能夠再做這樣對我的健康有危害的事情了。
經過了我幾個月的克制，每一次我一吃飯就很快的咀嚼著米飯和其它的菜，這樣我的嘴巴就不會因此而閑置下來了，我就可以很好的避免了吃飯會說話的這個問題，我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話的話，就讓他們不要和我搭話，這樣自然而然的，慢慢的我也就沒有人可以講話，這樣的決定果然帶來了很好的效果，最終我還是改掉了這個壞習慣。
我的習慣作文 篇39
同學們，你們有什么好習慣？我先來曬曬我的好習慣吧！
這幾個星期，我們學校讓學生們都說普通話，從而推廣普通話，同學們做得都很好，老師在班里也選了幾位學生做推普組長，我做得當然也很不錯：每次一進校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學對話，也用普通話，現在用普通話說話已經成為我的習慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發音不準的時候，我還能及時地糾正他們不準的發音，我把推普工作做到了我的家里。現在，在我的帶領下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。
我的第二個好習慣是：我講究衛生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細菌，如果你把痰吐到地上，別的同學從這里經過，就會把細菌吸入他的身體里面，這種細菌就會導致他們生病的。我是這樣做的，當我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。
生活中我們的好習慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養成的，同學們，你們有什么好的習慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
我的習慣作文 篇40
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形。。。。。。
那時，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當然這讓我吃了不少虧。又一次，因為不愛讀書認識的字少，經常鬧笑話。考試時，知識不全導致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達到。。。。。。
后來，因為知識不足導致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅持每天讀半個小時書，慢慢認識到了讀書的好處。每讀一本書時我都會有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲；與墨多多他們一起去探險；與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經；與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。
現在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對我來說書不可以一日不讀。
我的習慣作文 篇41
我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習慣刪除掉，再也不要看見它了，因為老師會罵人！我已經三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習慣。這樣的壞習慣已經持續很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因為它很不好。
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習慣，我想要改變的原因，是因為會被同學取笑，也會被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫作業的時候沒看清楚，就把課本給收起來了。我不知道的方法可以問老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個機會的話，我會重新改變。從今天起，我會詳細地檢查功課，我應該會聽從老師的指示，我需要同學的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎么帶東西，才不會忘東忘西。
我覺得改變后，我的生活變得更快樂，經過同學教導后，我就不會忘東忘西了，我已經沒有東西可以改變了，所以，從今天起，我會更努力地去仔細觀察還要改進的地方，成為人見人愛的小天使！
我的習慣作文 篇42
生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的，我懷著特別好奇的心情，隨手把舅舅的新充電器一一拆開，把每個零件仔細看個清楚。好好的充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒有責怪我，反而鼓勵我繼續探究。經過爸爸得不斷指導，我現在能熟練地操作家電，家里得電器開關都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我幫忙解決。
我從不亂花零用錢，無論是逛街還是逛超市，從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢，所以就忍住了。平時在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補好后照樣穿，這樣就節約了爸爸媽媽不少開支，我很開心，就這樣。我就逐漸養成了勤儉節約樸素得好習慣。
總之，我在生活中是個乖娃娃，在今后得生活中，我會擁有更多得好習慣。
我的習慣作文 篇43
我的壞習慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動我等等。不過，我很怕媽媽發火的樣子。
我的壞習慣總是改也改不了，就這么個小小的壞習慣，卻產生了許多事情。記得有一次，我的一個同學邀我去玩，我和媽媽說，媽媽一聽，火氣就冒了起來，說：“你呀，天天就懂得玩！不會看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說完生氣地盯了我一眼，可那時我已經管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應讓我下去玩一會兒，時間不能超過一小時。我樂得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學去了，我和同學玩得非常開心，竟玩得忘了時間，等到想起回家，天色已經暗下來了。我突然想到媽媽說：玩一個小時就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經快7點了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說：“你太不遵守時間觀念了，實在是個太貪玩的孩子。”我的臉像蘋果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動，只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了，什么事都瞞不過她，我也不能總想著玩。
有時看見別的比我學習學得更好的同學，我就很想改掉壞毛病，多學點知識，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
我的習慣作文 篇44
“哎呀，雅心啊，你看這篇作業多可惜呀！”李老師搖著頭說道。我吐了吐舌頭，尷尬地笑了幾句。這就是我，一個粗心大意的我。
我每隔幾天，就有一次《數學課堂作業本》的錯誤。例如昨天的作業，我竟然在百位忘進位了，如果這一題對了的話，我就是全班第三個一百分了，悲催呀！又比如我抄作文，總把字抄錯，把“今天”抄成“每天”，把“攤”寫成“灘”等，所以本子圖圖改改，有些不干凈。
我不僅粗心大意，而且睡覺姿態可多了，還特奇葩。我睡自己床時，總愛縮在一角睡，也許我認為這樣比較有安全感吧，但我還睡成“S”形，總把老媽逗笑。我睡大床時，睡著睡著就翻到老媽身上，把腳放在老爸肚皮上，過一會兒后，又擠到他們中間，睡成一個“大”字形。雙手分開，左手放到老爸臉上，右手放到老媽肚子上。最后，我恢復正常，又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此，老媽早上起來總是黑眼圈，老爸卻安然無恙。
我的壞習慣還有很多，比如不愛吃蔬菜，看上電視就不睡覺等等，不過我都會改正它們的。
我的習慣作文 篇45
生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛玩游戲機，上課開小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。
先說說游戲吧！正因為我學會了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過這關，所以我的作業常常沒完成，成績當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發現要努力，要不是玩游戲我怎么會知道怎么努力呢？”
上課開小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過來老師卻不理我了當沒看見我一樣，我舉手發言時老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了，要不是開小差我怎么會知道上課要注意聽講呢？”
粗心，會讓我們造成很大的影響，而我卻有著粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會開100了真是很遺憾，因此我重來沒考過100分，我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會改掉這各壞習慣呢？”
這些壞習慣雖然給我帶來了煩惱但我還是很為能改掉這幾個壞習慣而高興！”作文
我的習慣作文 篇46
習慣，是一種很可怕的東西。因為習慣了，什么都變的不重要了。習慣了，在秋聲中看落葉離愁；習慣了，在夢里尋找快樂；習慣了，在雨后享受清新；習慣了，那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵。那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜。因為快樂已成為習慣。落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞，這便是秋的習慣。而漫山遍野的，鵝黃鮮嫩的小草，笑遍山岡的桃花是春的習慣。放晴的天空是微笑，嫣紅的黃昏像糖，在很美的地方。陽光習慣斂入云中，云朵習慣放出微笑。滿山紅花，關閉了心房，等待著朝陽的親吻。在這一美景中，習慣似乎并不可怕，它帶來了獨一無二的境界。習慣了，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路；習慣了，用虔誠的目光去撫摸那發黃的記憶；習慣了，在黑夜中尋找心靈的歸宿。因為習慣，喜歡用同一品牌的紙巾，習慣在睡前含一根棒棒糖，習慣聽雨唱無旋律的歌，習慣看傘跳無節奏的舞。習慣了，便很難改過。習慣了，每一天忙忙碌碌，習慣了，每天晚上10：00睡覺。一切都成了習慣。
我的習慣作文 篇47
每個人都有優點，也有缺點。有時，我做了不能做的事被大人罵，我覺得很后悔，以前我做的一些事是不好的，需要改掉，也要改掉生氣、不說壞話的習慣，這樣跟同學和大人，關系會更深刻，還可以保持很久，而且帶給人們快樂和開心，我們就可以住在快樂里。
從今天起，我要改掉壞習慣，好的行為要留著，因為我有很多壞習慣，所以我要把以前的我鍛煉改掉成新的我。我以前的壞習慣都會被罵，像在家里用壞珍貴的物品就會被罵，因為那個物品看起來很漂亮，我就拿來看。結果沒拿好，就把那樣東西打壞了。
所以，從今天開始，如果要拿來看，要拿好，這樣就不會打破了。有時我做事情就像懶惰蟲，所以我也要把懶惰這個習慣改掉。
如果我有機會，從今天開始我改掉壞習慣。今天，我要改掉壞習慣，不要愛欺負弟弟、說話時不要大聲怒吼、不要每天都在浪費時間，要好好利用，我說一定會做到，我要讓全家人看到我已經變了一個人。
改變之后會讓我生活更充實、更開心、更快樂，希望可以達成目標，讓我的生活更有趣。
我的習慣作文 篇48
“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”
“知道了”！
我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉頭一看，顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。
“讓我看看，”我邊說邊教她：“。。。。。。 。。。。。。”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發現椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。
“干什么？”我小聲的問道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙。”
我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她。。。。。。
沒錯，我養成的好習慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！
我的習慣作文 篇49
很多壞習慣就像跟屁蟲一樣，一直跟著我，害我被人罵。我常常半途而廢、暴飲暴食、連考試也是臨時抱佛腳，不會在平常就先復習……這些壞習慣總是讓我在生活中遭到困擾的攻擊。
從今天起，我一定要改掉先前壞習慣。有一個學期，因為我有平時沒有好好復習，考試前才臨時抱佛腳，讓我的考試每一科都低于八十分；回家之后，爸媽送我吃了好大一盤竹筍炒肉絲，還讓我的八歲生日泡湯了；還有一次，因為一開始我對鋼琴很有熱忱，但是后來因為我的三分鐘熱度，所以我跟媽媽說：“媽媽，我不要再學鋼琴了！”媽媽聽了很生氣，讓我又吃了一盤“竹筍炒肉絲”，媽媽還把我最喜愛的足球課給停掉，讓我傷了好多天的心呢！
如果有機會，我一定要把這些壞習慣改掉。從今天起，我每天都要好好復習我的功課，免得考不好，要被爸爸和媽媽罵，還會被同學笑；從今天起，我一定要把三分鐘熱度的壞習慣改掉，這個壞習慣讓我有很多種才藝都有學過，但是都不會。
如果我把這些壞習慣改掉，我的生活一定會變得更多采多姿，我也很有信心，我相信：我一定可這些壞習慣都丟掉，讓我的生活變得更璀璨。
我的習慣作文 篇50
賴床似乎是一種改不掉的壞習慣。平日，即使媽媽及鬧鐘不知叫了多久，我始終賴在床上。由于常到深夜才肯睡，在床上又翻來覆去地睡不著，所以往往太陽已高掛在天上，我還賴在床上做另類的“日光浴”。
賴床有時是為了延伸夢境。一醒來，我常常想著昨晚朦朧的，依稀記得的剛經歷的夢中情景，腦袋將所有零碎的、細小的記憶，努力地拼湊起來，變成與夢境有所出入的新故事，也就是“做白日夢”了！又過了許久，腦袋又一片空白，我便整理思緒，計劃今天的大小事情，但仍不想從床上爬起來。
即使知道賴床一定會匆忙地吃早餐，一定會讓媽媽開著飛快的車子去上學，一定會遲到，我依舊無法對抗軟綿綿、暖烘烘的被窩。賴床果真是一種壞習慣！但賴床偶爾也可以體會到一般無法得到的感受。假設你今天又賴床了，你可以從透明玻璃望見天空由淺藍綠色緩緩變成淡黃色，再漸漸變成白色。這樣的視覺洗禮，不是天天都可以感覺到的。不過，這也代表你已經賴床太久了。你會發現剛剛的時間有如白駒過隙，眼前即將面對的彷佛度日如年，一會兒你就會起床。
賴床的確會影響日常作息，但只要是閑暇的時候，它對我來說就是一種享受。這樣的壞習慣，該不該改呢？
我的習慣作文 篇51
我每天都會坐在沙發上舒服的看電視，但對我來說，這是一個多么不好的壞習慣。媽媽每天都會說：“不要再看電視了，每天都這樣！”而這個壞習慣還是一直改不掉，因為電視上有許多好看又精采、刺激的節目，我總是被它們所吸引，彷佛被灌了，所以我再怎么想改，也改不掉這個壞習慣。
有一次，媽媽就直接把電視機關掉，我就不開心的說：“你很奇怪耶！不要再管我這么多了，好不好？”這時媽媽氣得火冒三丈，臉紅脖子粗的說：“好！你說的，我就不要再管你了！”這時我就像被雷打到一樣，突然體悟到媽媽說的話及一番的苦心。
我在想我看了這么多電視，就算天黑，世界末日要來，我還依舊坐在沙發上看電視，也不知不覺危害了身體健康。我以后的生活不應該是如此的，媽媽這樣的要我改進，也是為了我好，因為看電視不但會讓成績不好，也會讓弟弟也跟著喜歡看電視。
所以我下定決心要改掉這個壞習慣，現在不會再看五小時了，漸漸從四小時、三小時、一小時的慢慢改進，從那天開始，我就不像電視兒童一樣了。也希望這個壞習慣能慢慢遠離我，而我也要努力培養好習慣，當個乖小孩。
我的習慣作文 篇52
在這個廣闊的世界里，沒有任何人是十全十美的。每個人都有各自的壞習慣，我也不例外。我的壞習慣相信是大部分學生都擁有的做事慢悠悠。
做事慢悠悠這個壞習慣給了我很多壞處，比如：這個壞習慣使我經常做功課到半夜三更，導致我睡眠不足，且干擾了身邊親人的生活作息。此外，我的功課容易累積，造成我所要完成的功課越來越多，無形中便會形成我的壓力。因此，我下定決心要展開“補救行動”，改過我的壞習慣。
我要改掉壞習慣就必須找出壞習慣的根源。我不懂得分配時間，吃、喝、玩、樂的時間總是比做功課的時間多。做功課時，我也很容易被身邊的事物吸引導致分心。漸漸地，我就養成了做事慢悠悠這個壞習慣。
我決定要做個精明的“時間管理者”。所以，我開始擬定周詳計劃以及時間表。我會先把功課完成后才去盡情玩樂，以免到了最后一刻才臨時抱佛腳。除此之外，我還會在一個更安靜的環境里做功課，以不被身邊的事物干擾。
這個計劃維持了一段日子后，我的壞習慣漸漸有了改善。我過得比以前更輕松了。我相信，只要肯努力，就一定可以實踐改掉壞習慣的計劃，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
我的習慣作文 篇53
我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。
連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！
我的習慣作文 篇54
我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。
連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！
我的習慣作文 篇55
如果說起我的壞習慣就連一幾火車不走！
壞習慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結束后我就有了著兩種壞習慣。之后經過我仔細的總結得出兩大結果：一、由于暑假時留的作業少（可以說是沒有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來就沒完沒了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實驗結果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習慣（2）：馬虎
自從小學二年級開始我的學習成績就開始“打滑梯“，罪魁禍首就是—馬虎。就那昨天來說吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘（因為媽媽要做我最愛吃的糖醋魚），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會兒后才知道我是要去買鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒想到媽媽送給我了個“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個筆記本，老媽的“圣旨“一到就開記
實驗結果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習慣告訴我嗎？？
我的習慣作文 篇56
我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了。”聽了姐姐的話，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養成了愛收拾的好習慣，現在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。
記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！
我的習慣作文 篇57
當我習慣了一切，我才發現，我最不習慣的，就是我自己。
無意間，發梢從耳間脫落，看著半長的發絲，有些自嘲的笑了笑。因為某些人不喜歡，就要把它剪去，憑什么？就憑她比我優秀，比我更會溜須拍馬。哼！習慣了身邊總有一個人陪著，習慣了她陽光的面孔，卻沒想到，最不習慣的，竟是淡漠的自己。
她是我“曾經”最好的，也是唯一的朋友。記得第一次見面，我就被她天使般的臉龐所吸引，就這樣半推半就的，我們成為了朋友。不知什么時候，我身邊只剩下了她一人，這是我才發現，完了，我中計了！我視她如珍寶，她卻視我為墊腳石，她讓我身邊的人都一個一個的被我傷害，一個一個的離開，最后，她贏了。我輸的一敗涂地，什么都沒了。朋友沒了，信任沒了，那個習慣孤獨的我，也沒了。她是高高在上的女王，而我，只是陪襯女王的一個小小的裝飾物。曾經陽光的她，早已變得驕傲，勢利。而我，又算得了什么呢？
我不會將文章結尾，因為我不知道，這一切的一切怎樣結束，怎樣才會挽回曾經那個習慣自己的我……
我的習慣作文 篇58
我有一個壞習慣，那就是懶。媽媽說了我好多次，可我就是不改。
今天早上，鬧鈴突然響起來，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來。幸好妹妹起床的動靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專心地自己玩著，聽見就和沒聽見一樣，氣的媽媽跑過來大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應。”我很無奈的說：“沒看見我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。
這個懶還造成了我“吃虧”的下場。姑姑從鄭州回來買了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買，可我懶，不想去，姑姑說：“不去就沒你的好東西吃了。”“那就不吃唄！”然后妹妹跑去買了，回來后吃著姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著，誰叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。
哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會啊！我要下定決心改掉懶這個壞習慣。大家拭目以待吧！——張琪
我的習慣作文 篇59
我實在不是一個很會整理東西的小孩，總喜歡把東西沒頭沒腦的直接塞進抽屜，久而久之，抽屜就大爆滿了，有時想打開都很困難，更不要說找東西有多麻煩了。大人一罵我，我就會稍微整理一下，但沒幾天有恢復垃圾堆的規模了。
爸爸看在眼里，常常搖頭嘆息：“你怎么這么懶惰，虧你爸爸我是個收納高手耶！來！爸爸教你，好好的整理一下吧！”
爸爸以身作則，把收納的原則跟我分享，也先自己整理自己的抽屜和書桌給我看。他把全部的東西分成：一天用一次、一周用一次、一個月用一次、半年用一次、一年用一次，越常用的就放在越上面，根本用不到的，就干脆扔掉。爸爸說：“你需要的東西要固定放在一個地方，不需要的就要舍得丟棄，不然小小的空間，哪里裝得下越來越多的東西呢？”
如果連基本的抽屜收納都做不好，我看我的頭腦也會很昏亂，光是找東西就浪費很多寶貴的時間。
于是我決定開始我的收納計劃，好的開始是成功的一半。我一定要持之以恒的養成收納的好習慣，朝“收納王”的目標前進，謝謝爸爸的教導，我會加油！
我的習慣作文 篇60
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養成了愛讀書的好習慣，古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人。”
以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說。“哦。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次，媽媽走進我的房間問：“你現在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力。”
養成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養成好習慣吧！
我的習慣作文 篇61
我有許許多多的不良好的行為習慣，我也有許許多多的良好的行為習慣。唉！真不知道為什么，我那不良好的行為習慣總是改不掉。就算我拼命想去改，可是我時常忘記，所以我的老毛病經常犯。譬如說：我感冒流鼻涕的時候，沒有紙巾的時候，我就用衣服擦鼻涕。這是一個不良好的行為習慣，我需要改；我吃零食的時候，吃完了零食，我總是喜歡舔舔手指頭，舔完了還往身上擦。這是一個既不衛生、也不良好的行為習慣。我想改，可是改不掉；我很任性，什么事情都要依著自己的性子去做，我覺得這也是一個不良好的行為習慣，更需要改了。我還是把我的良好的行為習慣先說完再說我應該要怎么樣改一改我的這些不良好的行為習慣吧！
再說了，我的良好行為習慣也不少呀！不要專看人家的壞處，也要看看人家的好處嘛！我的好處也不少，譬如說：我大方，不小氣；我很善良，班里的很多女同學都和我交過朋友喲；我很有禮貌。我在學校看到老師會主動和他們打招呼。如果我不小心弄到了我家里人或我的同學，我會和他們說對不起；我很誠實，不太會撒謊。不過有些時候，我也撒過謊的。我希望我的壞處能改正，好處能突出！
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