習慣的作文（精選44篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的習慣的作文，希望能夠幫助到大家。

　　習慣的作文 篇1

　　一談到習慣，一些人立即會想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習慣，他們并不了解習慣的真正含義。習慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。葉圣陶先生說過：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得，一種是不養成什么習慣的習慣，又一種是妨害他人的習慣”。習慣是要分好壞的，壞的習慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習慣在內，我們應該堅決地加以唾棄。

　　我們是提倡大家發揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。

　　然而，凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經談到：“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習慣又沒有恒心，習慣不是一會兒就有的，也得逐漸樣成。在沒有養成的`時候多少是需要用一些強制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的，所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。

　　但是如果我們有毅力，有恒心，時時警覺，時時克制自己。時間久了，習慣一經養成就會自然而然的沿襲下去，這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺，也能行所無事的做去，這就養成了終生受用的好習慣了。

　　一但我們養成了壞習慣就會不益于身心健康，學習和工作的順利完成，不益于社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地，我們會終生受用于我們所養成的好習慣，就有助于我們的學習的進步，身心的健康，對我們是有所裨益的。

　　既然如此，我們又何樂而不為呢？

　　習慣的作文 篇2

　　習慣了的快樂，習慣了的幸福。習慣了一轉身有你的陪伴，習慣了一回頭有你暖暖的笑容。習慣了漫漫長路有你的陪伴，習慣了云淡風輕時你的快樂。開心時，難過時，一個相對無言的笑容，便勝過所有。

　　當你愛上一個人的時候，你會習慣性的用他的思考方式進行思考，會習慣性的用他的語氣去表達，會看不慣他所不樂見的事情，會不喜歡他所不想面對的東西，會了解他的思維模式，會理解他的喜樂哀怒，當一切都習慣了的時候，兩個人在一起便是完美，因為你們接受著彼此，也信任著彼此。

　　當你愛上一個人的時候，你會站在他的立場為他思考，相信他的每一句話，支持他的每一個決定，當你習慣了信任，習慣了擁有，他之于你，便是最最可靠的人，也是最溫暖最貼心的'人，愛，可以使人溫順，也可以令人寬容。當一切都成為愛時，沒有什么是不可改變的。

　　當你愛上一個人的時候，你會習慣有他的依靠。有了另一個人陪伴著，快樂與憂愁都變的耀眼而有滋味。你的快樂，會讓他跟著開懷，他的難過，你會不禁心痛。習慣了一顆心分成兩半，一半是他，另一半才是自己。伸出右手你牽著我，而左邊的心，同樣為你而跳動。魚說，你看不見我的眼淚。水說：我看的見，因為你的眼淚在我的心里。

　　于是開始習慣，習慣這所有的習慣，也不習慣所有的不習慣。載著你，不管哪里，都是晴天。

　　于是開始習慣，習慣著有你的快樂，有你的哀傷，生活的每一天都變的美麗而有意義，只要牽著你的手，就知道不是一個人，因為有你，我看見世界的美麗……

　　習慣的作文 篇3

　　每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。

　　我的好習慣有兩個：第一是愛讀書；第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么……從書中我學到了不少知識，豐富了我的`頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。

　　我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢！

　　看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。

　　習慣的作文 篇4

　　古人云：“性格決定命運，習慣成就未來。”由此可見，習慣是多么地重要。我們每個人從小起，父母就開始教育我們要養成良好的習慣，而這種習慣是來自各個方面的。

　　學習習慣

　　想必每個學習比較好的學生都有著較為良好的學習習慣，也正是這些習慣使他們在班上名列前茅。反之，那些有著不好的學習習慣的學生成績就不是太好。有的人的`學習習慣是從小父母幫助培養的，有的人是自己后來自我培養的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優生與差生間的距離。習慣對一個人的學習起著決定性因素。

　　辦事習慣

　　同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習慣，事的結果也就不同。比如說兩個人約定在某時某地見面。有的人有良好的習慣，他就不會遲到，甚至還會早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時遲到了，還不善于言表，那么對方一定會很不樂意。如果說簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習慣對一個人的行為也有很重要的部分。

　　生活習慣

　　“小偷針，大偷金。”大家一定都聽過的。這句話就形象地反映了習慣的作用。一個成功的人必定有好的習慣，而一個有好習慣的人不一定能成功，但是若一個人有不好的、不良的習慣，那么他一定會失敗。縱觀歷史，失敗的人無一不是沒有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來說，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。習慣決定人生的未來。

　　不論世道怎么進，無論生活怎么變，好的習慣是一切的基礎。譬如蓋樓房，地基沒有打好，那么樓房造型再美觀，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現在做起，從點點滴滴做起，養成好習慣，讓好習慣成為人生之路的伴侶，讓好習慣促使我們成功！

　　習慣的作文 篇5

　　習慣決定人的一生，好的習慣可以成就一個人，相反壞習慣也可以毀滅一個人。習慣伴隨你一生，有些習慣讓你一生受益不盡，相反有些習慣可以讓你墜入深淵，生活上習慣就是你的舉止，社交時它是你最佳的服裝。朋友的習慣也會影響你的一生。下面就看看我同學的好習慣吧。

　　那是一個酷熱難耐夏天，太陽如同火爐一樣，大地滾燙滾燙，街上沒有一個人只有一只小狗哈著舌頭，知了不停的唱著歌。下了課教室立即喧鬧起來，同學們嬉笑著、追逐著、打鬧著、有的神采飛揚哼哼著小曲、有的氣急敗壞的看著捉弄她的人然后窮追不舍、有的則是嬉皮笑臉逗逗這惹惹那結果換來的是被人窮追不舍、就在這時一個熟悉的身影映入我的眼簾，是他，他在干嘛？我投向好奇的目光，原來，他在聚精會神的看著語文書不管班里多么熱鬧他依然看著好像外面著火了也跟他沒關系，他是多么用功啊！我被這種精神深深的'感動了，這種習慣使我震撼，值得我學習。

　　這是一種習慣他讓我知道刻苦，這也是一種習慣它讓我愛護環境。

　　同樣是夏天，我和她一齊走著路過了一個小賣部我們買了一根冰棒，繼續向家走我把吃完的冰棍紙隨手一仍，她也把冰棍紙隨手一仍只不過地點不同我扔在地上兒她扔在垃圾桶里，然后看著我說：“你是不是忘了什么”話音未落我就紅著臉把它撿了起來。這難道不是一個好習慣么？

　　他和她，只是一個普通的學生因為良好的習慣成就了他們讓他們走向成功。

　　天上是沒有餡餅給你。好習慣也不是一天就能養成的，習慣與好習慣常常做對所以，只要你戰勝壞習慣哪么好習慣就會自然到來。

　　習慣的作文 篇6

　　習慣了生活的艱辛，于是面對突降的困難便不覺是困難；習慣了大海的廣闊，于是面對浩淼的江面便不覺是茫然；習慣了社會的紛紛擾擾，于是面對燈紅酒綠便不絕世奇幻……。這一切源于習慣之后自己的心便近乎死去，無法體味第一次的緊張，愉快甚至是不知所措而安于現狀了。

　　現在社會炒作之風盛行，大江南北此風如春風一夜飛度玉門關，于是“艷照門”，“詐捐門”，“犀利哥”，“鳳姐”風靡全國我們也就整日生活在虛假，無實卻又日益強盛的世界里了。這就像我們的雙眼被一層虛無的幕布籠罩，于光明黑暗寧靜喧囂的環境中而全然無所知。這就說明，我們已習慣了炒作，隨著時間的推移我們意識不到炒作的負面。相反，加快了走想炒作的步伐，更希望自己被炒作。不學無術之人成為所謂的專家，沒有真才實干的人成了絕對權威。而愚昧無知的世人，甘愿相信庸醫把吃出的病吃回去的言論，面對學術造假卻無動于衷，更一窩蜂的扎進搶鹽的浪潮。

　　國人的心真的近乎死去了么？當打假斗士方舟子打出唐駿假學歷時，一些人轉而反思大學假學歷的事件；陳光標裸捐之后，也有人關心當前我國的.慈善境地和慈善的真正意義；陳圓圓自殺和五道杠事件后，有人認真思考國家教育的利弊。炒作中，有人會覺得這是虛假，有人會添一把火，但更有人直指其鋒芒，轉而內視自身的的不足，這便達到了至高的境界了。

　　習慣之后，我們就開始了反思之旅，不管是社會上的，還是自身的，過去的，現在的還是將來的。雖然過去我們曾生活在浮躁中，但我們更應該明白的，是在習慣之后保持一顆清醒的心，不再使自己的心近乎死亡。

　　習慣的作文 篇7

　　在別人眼里我是一個活潑。心細，做事有序的孩子，可我有時做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對于這個不好的習慣，媽媽不知說了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒放在心上。依然做自己的小馬虎。

　　有一次，老師留了一大堆的'作業，我飛奔回家后，剛要寫作業，一翻書包，才發現自己的作業本和筆袋落在了班級，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著，我趕緊告訴媽媽，媽媽帶我去學校，可惜大門已經關了，看門的老爺爺不讓我們進入校園，說這是規定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問媽媽該怎么辦，媽媽說：“我給你們班主任打電話吧，讓她和老爺爺說一下，讓我們進去拿東西。”終于，經過老師的保證，我們進去拿出了本子和筆袋。回到家，媽媽生氣地說：“你真是不見棺材不落淚，我平時說你，你不吸取教訓，非要弄出點事情來，你才肯罷休，還好是件小事，萬一壞了大事，你后悔都來不及。”我松了一口氣，這次可長了記性，時刻注意自己的行為，想要改掉這個毛病。

　　每個人都有一些習慣，或好或壞，習慣對我們相當重要，一個好的習慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說：“注意你的習慣，它會決定你的未來和命運。

　　習慣是我們長期重復地做而導致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習慣的種子，長大后讓好習慣伴隨我成長。

　　我相信有了好習慣就像嚴冬里遇到了炭火；像酷熱的夏天遇到了濃蔭；像浮躁的心靈吹來清爽的涼風；像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養成好習慣，讓好習慣決定我的未來。

　　習慣的作文 篇8

　　我習慣了你的習慣，狂歡后的孤單；我習慣了你的溫暖，我眷戀著不忘。我把心停泊進你的臂腕，當它是海港。我忘了我的夜晚，愛上你的天亮，成了習慣……——題記

　　習慣用平淡的眼神去看待花開，花落，她綻放，早已習慣，凋落，無可奈何。習慣在陽光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽臺上，寫寫畫畫，看陽光一點點鋪滿紙頁，再迅速地離開。習慣在安靜的晚自習時偶爾看看窗外，瞟瞟星空，然后比較，今天的月亮有昨天的圓嗎？

　　習慣一個人的時光，可以聽舒緩的音樂，可以隨意地舞，可以放肆地哭；習慣關掉冰冷的白熾燈，在黑暗的房間里，左手拉著右手，給自己最簡單的溫暖；習慣在夜深人靜的'時候，翻身而起，雙手環抱住自己的雙腿，頭靠在膝上，沉默著，聽隱約間風的聲音。習慣一個人的自由，一個人的寂寞，一個人的倔強，一個人的溫暖。習慣在得意時自己嫉妒自己，害怕的時候自己鼓勵自己，孤單的時候自己擁抱自己，傷心的時候自己安慰自己，心煩的時候自己給自己泡一杯咖啡，細細品味，像一頭倔強的小獸。于是，開始習慣自己料理自己，自己善待自己，自己寶貝自己，習慣媽媽不在。

　　終于習慣于一個事實，喜歡的人不出現，出現的人不喜歡。習慣平靜地面帶微笑地抵抗各種壓力，溫和卻又不失鋒芒。習慣對燦爛的友情，有過客的眼神去看待，用園丁的雙手去珍惜。習慣了思念與回憶；習慣了憧憬與困惑；習慣了平平凡凡……

　　習慣離別前的不舍，離別時的空洞，離別后的懷念。習慣成長的疼痛，堅持的代價，習慣自己骨髓深處的驕傲與冷漠。

　　我們在習慣中體味習慣，我們也在習慣中習慣習慣。

　　習慣的作文 篇9

　　今天，我讀了一篇關于學習習慣的文章。讀完后，我深受啟發。原來，最近我的學習成績不理想，是一些壞習慣在作怪呀！

　　和文中提到的壞習慣如出一轍，我最大的缺點就是學習馬虎，丟三落四。你看，前天沒帶橡皮，昨天沒帶尺子，今天又沒帶作業本；課本中明明是“她”，抄在作業本上就成了“他”；草稿本上是做對了，卻在謄寫到試卷上時“面目全非”。為了這個，我可沒少挨父母和老師的批評。我也因此嘗試到了壞習慣帶來的惡果，期末考試中，因將大于號寫成了小于號，與一百分失之交臂。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉。

　　我的`第二個壞習慣就是上課不專心，容易開小差，坐不住，尤其是快到下課時就更聽不進去了，心思早已飛到課后的娛樂當中。有一次，我在上課時開小差，一個重點沒聽見，回家想了好幾天都沒想明白。這真是“上課一分鐘，課后幾天功”啊！讀了這篇文章后，我明白了課堂35分鐘對我的學習是多么至關重要，老師是我們的指路人，如果課堂學習的重點、難點我們搞不明白，課后花幾倍的時間也不一定能補上。我要痛改前非，努力改掉這個毛病。

　　我還有一個壞習慣就是學習不定時，不定量。學習時完全憑情緒，情緒好可以一直學到深夜，情緒不好的時候，就什么也干不了。這樣饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網的，結果只能是事倍功半。這個毛病非改不可！

　　這三個壞習慣影響了我的成績，我一定要徹底地和它們說拜拜。媽媽說：“有志者事竟成”，我也相信自己一定能做到！

　　習慣的作文 篇10

　　習慣，是每一個人都有的。可大家的行為習慣都不同，有的人的習慣是一放學回家就去看電視呀，上網呀。有的人一放學回家就寫作業。甚至有些人竟然在早上有什么事情趕不及的時候，就連口也不漱，臉也不洗，久而久之，就算有時間，也不想去做了。

　　《讓好習慣主宰人生》里面寫著一個故事：一個窮人，他在路上撿到一本書，書里夾著一張羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘訣，他知道了點鐵成金石在黑海邊，由于他習慣了撿起石頭就扔掉的習慣，命運讓他找到了點鐵成金石，可他卻習慣性的扔進了大海。在現實生活中何常不是這樣呢？一個老師，他的手下有一個好學生，每次檢查作業都看都不看一眼，因為他知道那個學生一定做好了的，并且做對了的。可有一天，好學生并沒有做作業，老師依舊和以前一樣，不看就通過了。那個學生想：反正我不做作業，老師也不會怪我，我的作業他看都不看。從此以后，這個學生天天欠作業。長大后一無所成，他開始怨恨老師，這個老師的不好的習慣，竟導致一個人的今后的輝煌如此的暗淡。所以你要注意你的行為，也就是你的習慣！

　　其后的一個故事里，講述了一群年輕人去北京的一家外貿企業面試，本來十拿九穩，可是因為他們的隨便翻別人的東西，被淘汰了。這告訴我們，即使你是全世界最聰明的人，你沒有一個尊敬別人的好習慣，也沒有人喜歡和你在一起。就算你是時間上最傻的人，你十分尊敬人，大家也會慢慢的喜歡上你的。如果你學業有成，自以為了不起，對別人大吼大叫，大家只會覺得你很雄，誰也不愿意和你相處，一開始在你背后指指點點，然后就開始當面指責你，再后來就討厭你，一直到不想和你說話，甚至不想看見你。所以說，好習慣的.重要性也是很強的。

　　第三個故事：一個朋友的女兒在打電話時十分有禮貌，一開始就說：“您好，請問您找誰，這里是×××家。”故事中雖然沒有提起朋友的女兒打錯電話的時候應該怎樣說，我想，她應該會說：“對不起，我本來是打×××的電話的，因為我的疏忽，帶給了您的不便，請原諒。”在生活中，有些孩子在半夜一不小心打錯了電話，她的反應馬上是掛了電話。在生活中，禮貌也是一種好習慣。

　　老子說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”陳蕃說過：“一屋不掃，何以掃天下。”是啊！你連最簡單的事都不會做，怎么會做天下最難的事呢？你連最細小的事都做不到，怎能做到天下大事呢？連一座房子都掃不干凈，怎能掃得了天下！

　　有時，你覺得自己沒有什么好習慣，比如說，你覺得自己沒有××那么學習認真，那么，你為什么不去自己培養自己呢？就算你的老師、家長沒有培養你的好習慣，你想要好習慣，那就培養吧！也可以讓家長協助你的。

　　來吧，朋友們，讓好習慣主宰人生吧！

　　習慣的作文 篇11

　　在前幾日上學期間有位朋友曾和我說，現在學習形勢太嚴緊，所以平常只要補課，不用靠自己學就能夠輕松了。對于這種觀點，我不大贊同。

　　補課對于我們來說，其一是要幫助我們在基礎之上鞏固知識，即為加深印象；其二是要在我們不會的前提下，對新知識進行瓦解，這樣在上學時即為之所學了。這樣一來，我們就在大腦中學了三遍，加深了印象，也就符合“學而又習”的根本了。可補課畢竟是學習中不公平的體現，所以，學習還是在個人。

　　學了知識，我們不能說只一味的學，那樣必然會變得機械。孔老夫子不是說過“學而不思則罔，思而不學則殆”嘛，這位老夫子說得很對，我就很贊同。不是因為他們的身份不同，而是站在客觀的角度去評價。學了不思考，就會對所學的知識感到迷惑，思考了而不學習，就會有一定的害處，這樣長時間以來，遇到處事辯證之時，必會不知所措。

　　說到辯證，即為口語表達能力，也一樣和學習有關。有的.人自作聰明，不學知識也不做練習，長久下去，他講話時將會啞口無言，不是說他天生的缺陷，而是后天缺乏語言表達這種能力，而造成他這樣的直接原因就是不學習。恰恰相反的是，如果一個人平常多讀書，勤于思考，多做練習，努力認真，堅持不懈，隨著時間的推移，他所說的話就會富有文采，言辭就會很華麗。

　　學習的目的不是在于辯證，然后讓你去批駁你所反對的人，而是在于增長知識，提高素養；學習的范圍不是在狹窄的小圖書里，而是在古今中外名著，古文現代文的文章當中，這樣學習的范圍也就體現著學習的目的，可是既然已找到了學習的范圍，也已有了學習的目的，那么沒有好方法又怎可學呢？其實，學習方法也很簡單，第一，要端正態度，不要把那些不良之風帶到學習上來；第二，要學會鉆研，書籍就像一把鎖，如果你不找到思考這把鑰匙，你又怎么打開它呢？第三，則要持之以恒，堅定信念，因為一旦放棄，那么一切將毀之于旦！

　　綜上所述，我本著朋友的身份告知天下的朋友，我們學習，不要只為了走捷徑而偏棄了那些足以帶給我們磨練的曲路！

　　習慣的作文 篇12

　　有的人每天都會做同一件事情，而且有時忘了做就會渾身不舒服，很多時候他會微笑著把這件事情做完，并做到讓自己心里舒暢。

　　在我家里有這種習慣的人就是我爸爸，他每天堅持去外面跑步，如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯，就自己離開座位，換上運動鞋，戴上耳機，拿好水杯，準備出發。我有時會想：天天這樣跑步，難道在路上有什么好玩的東西嗎？所以在我思考過后，決定第二天要和爸爸一起去。

　　次日，爸爸又像往常一樣準備出發，在他準備戴上耳機走的時候，我叫住他說：“我今天想和他一起去跑步。”他倒是挺爽快：“可以啊，但你可要跟上我，要是掉隊了，我可就不等你了。”我則不屑一顧撇了撇嘴：“掉隊？試試就知道看我會掉不會了。”然后我也換上運動鞋，戴上耳機，一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度，好像這個地方只有他一個人，仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠，跟在他的`后面一路加速，跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢，讓自己忘掉了白天發生的煩惱。

　　爸爸的步伐開始放慢了，這好像在提醒我，我們該回家了。路上，爸爸問我跑完之后有什么感覺，我說：“跑完之后感覺心情非常舒暢。”爸爸笑了起來：“在我看來跑步可以讓我放松心情，工作一天出來走走，心情會非常好。”

　　在那之后，我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步，也許在不久的將來，爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我，給我歡樂和力量……

　　習慣的作文 篇13

　　按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習慣就陪伴我到現在了。我愛看書，因為看書能為我帶來快樂，在看書時，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。

　　記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現。突然，媽媽又發起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節中。

　　要說我這個好習慣的`養成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數時候都會妥協。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。

　　看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經常相互借書，也學到了許多知識。現在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學們一起分享自己的書，讓大家都學會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我帶來快樂。

　　愛看書的好習慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。

　　習慣的作文 篇14

　　誰都知道寄生蟲長在肚子里，肚子里有寄生蟲并不可怕，吃上二粒驅蟲片，就搞定了，所以平時總不以為然。

　　今天我在“小強熱線”里看了一則報道，說一個小孩子竟在腦袋里長了寄生蟲，醫生們檢查出來后都覺得奇怪，為什么寄生蟲會跑到腦袋里？醫生向孩子的母親了解情況，詢問他的飲食習慣，平時都愛吃些什么，他的父母說：“他平時愛吃醉蟹、醉蝦。”最后，醫生們得出結論，孩子是因為常吃這類食品才會有寄生蟲在大腦里的。因為這種蟹根本沒有經過燒煮，所以，里面的蟲卵沒有被殺死，隨著血液循環到了大腦里，最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說明了飲食習慣的重要。其實我們的飲食習慣有許多不對的地方，有時只圖好吃，吃一些不該吃的`東西。比如：辣條。我們班有一位叫阮志的同學，他就非常喜歡吃，一節課上完，不吃一點就覺得做什么事都沒有味道。

　　結果小小年紀就得了胃病，而且已到了比較嚴重的地步。除了辣條還有油炸食品，學校外面的點心店最多的就是這種東西，因為有人買啊。這種東西在店家長期不換，黑得似漆的油鍋里誕生，再吃到你的肚子里，你想會好嗎？還有的人明知道有些菜要多煮一會兒，可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習慣，如果我們不改正的話，危險將會在我們身邊。所以我建議大家多學些關于飲食方面的知識，多注意飲食衛生，讓疾病遠離你。

　　習慣的作文 篇15

　　當你坐下的時候，是左腳放在右腳上面，還是右腳放在左腳上面，又或者恭恭敬敬的平放？無論你是哪一個，那就是你的習慣。一個好的習慣，可能會改變我們的一生，一個壞的習慣，也可能會改變我們的一生。不論是對個人來說還是對一個民族一個國家來說，有一個好的習慣必然會產生巨大的積極的`影響。節儉，這一中華民族的傳統美德已經被人們逐漸遺忘，那么，那節儉成為一種習慣吧，讓這個好的習慣促進中華民族的更加進步！

　　古人有云："儉，德之共也；侈，惡之大也"，縱觀歷史，那么多的君王都印證了一個道理：成由勤儉破由奢。勤儉節約是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。一個人、一個家庭、一個國家，乃至整個人類，要想生存，要想發展，都必須養成勤儉節約的習慣。“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。這是改革初期的一首歌。那時候，人們的生活水平還不像現在這么高，人們所以很多人節約，可是現在，很多人變得奢侈浪費，因為生活水平提高了，因為人們把勤儉節約的'習慣弄丟了。

　　一個好的習慣，我們是不應該丟掉和遺忘的。勤儉節約的習慣，是所有的中國人都應該永遠記得并養成的。讓我們一起，從現在開始，將節儉變成一種習慣。

　　習慣的作文 篇16

　　習慣，是每一個人都有的。但是沒一個人的習慣截然不同。比如：有人習慣說“是”；有人習慣吃一點辣的東西；有人習慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。

　　“你又咬手，給你說過多少次了，咬手有害健康，會感染的'，你還咬。”喏，我咬手又被媽媽發現了。她總是對我咬手說三道四的，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的去咬手。真沒辦法，習慣成自然嘛！

　　不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學老師也是如此。

　　有時，我的老師見到我咬手，就會給我媽媽打電話：“你的孩子在學校又咬手了，這樣多不衛生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。

　　也有的時候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結果呢？只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時，剝不開，媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”，說完才幫我剝。也有時因為指甲短，取一些東西時，總取不出來。真讓人無奈，可又有什么辦法呢！

　　不過，我知道這些“好處”之后，我有時上課吃東西，老師用眼神與我對峙時，我立刻裝作咬手，老師便沒說什么了，所以這也使我曾經暗暗高興過好一陣子。

　　這個習慣真是一把雙刃劍啊！

　　最好你有一個好習慣，不要像我有一個這樣不好的習慣，雖說偶爾有一點好處，不過，上課吃東西畢竟也是一種壞習慣啊！

　　習慣的作文 篇17

　　“啊，那么快就下課了！”數學老師小聲說道，“算了，還是先把這一題講完吧！”

　　糟了，章老師又要拖堂了，我已經隱隱約約地感覺到危險已向我步步逼近，不出我所料，那寶貴的黃金十分鐘，已迅速被章老師占領。

　　“唉，章老師怎么拖堂了呀！”同桌在我耳邊嘀咕道。緊接著，全班又開始騷動起來。很快，那寶貴的課間迅速溜走了，上課鈴響了。

　　下節課是語文課，我們趕緊拿出書，等待老師到來。

　　漸漸地，數學課拖堂已經成為“每日生活中不可缺少”的一部分。前幾次，老師還會講解一下：“同學們，我還要講一下這一題，翻開數學課本第……”接下來幾節課，她也不管了，也不解釋了，只管拖堂了。我們呢，起先是抗議的，后來呢，也漸漸接受了。現在我們早已對它司空見慣了，有一天不拖堂了，我還真有點不習慣了。

　　“同學們這節課就上到這里，下課。”嘿，我真納悶，平時的“拖課大王”不拖堂了。她今日是大發慈悲也。也真是，同學們都奇怪極了，一下課都在紛紛議論哩！“章老師今天是怎么了，作業那么少，課也不拖了。”

　　本以為章老師會改掉這個壞毛病，可是下節課章老師又恢復了拖堂了。

　　唉，習慣了是很難改變的.，其實我也明白，老師是為了我們好，所以漸漸也不覺得煩惱了。

　　習慣的作文 篇18

　　從前，有兩戶人家，家中的小孩都非常的優秀，成績總是名列前茅。其中一位總是學了再玩，而另一位是玩了再學。后來，由于學習難度的加大，先學再玩的孩子成績依然如舊，后來金榜題名，考上大學，最后成為社會的頂層人物。而先玩再學的小孩，成績一落千丈，再無“東山再起”，后來艱難得生活在社會的最底層。是什么使這一切改變的呢？是習慣。習慣如“千里之堤，毀于蟻穴”，能造就一個人，也能毀掉一個人，而往往一個好的習慣，就會造就一個輝煌命運。

　　牛頓便是一個典型的例子，他小時候家境貧窮，而經常輟學幫助父母做家務，他的`老師便評價他說，他以后會一事無成。但由于牛頓善于發現問題，勇于探究并解決問題的習慣，使這一切改變。一次，他坐在了一棵蘋果樹下的石凳上休息，突然，一顆碩大的蘋果落了下來，正砸在他的頭上。但牛頓并沒有為此而氣極敗壞，而是在心平氣和地想：“為什么蘋果會向下落，而不是向上，向左，向右呢？”帶著這一個個疑問，帶著“打破沙鍋”問到底”的精神，終于，他發現了地心引力，從而震驚整個英國，整個世界

　　功名，幸福，事業，生活都源泉于一個個好的習慣，擁有好習慣的人，會一步一步攀上高峰走進成功的殿堂，但攜有壞習慣的人，會一點一點摔下階梯，墜入失敗的深淵。

　　習慣的作文 篇19

　　高爾基說過，“是是人類進步的階梯。”我小時候并不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養成愛看書的好習慣。

　　那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買良一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時間，我就看那本書吧。結果我才讀良幾頁就愛不釋手良。這本書是說幾千年來一些偉人的奇跡，使我懂得良許許多多的歷史故事。一天，我上書法補習班，老師問我們：“什么是由荊軻刺秦王而來的.？成語哦。”我們班的同學開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對良，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲說：我知道，是圖窮匕見！”“對了”老師說：“那誰是漢高祖？他與誰抗爭良多長時間？歷史上稱為什么？”老師這一連串的問題吧同學們驚呆良，他們都認為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭良5年，稱為楚漢相爭。”“哇！你太厲害良。”老師贊嘆道。聽了老師的贊嘆，我心里像良蜜一樣甜。我在心里暗暗發誓：我一定要多看一些書。后來，因為我看了許多本書，我的成績也芝麻開花——節節高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養成了愛讀書的好習慣，讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養成愛讀書的好習慣。

　　我的好習慣——讀書。

　　習慣的作文 篇20

　　今夜，她沒有出現。這幾夜，她亦從未出現。我卻早已習慣了，坐在這里靜靜地等待

　　這夜是無邊黑暗的，只見得著對面依稀的燈火，卻也是那么恍惚。

　　相比于看到的，我寧愿選擇閉上雙眼，閉目養神般聆聽她的到來。閉目之時，腦海中卻不斷閃現出與她的交集……

　　大約是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽，也會傾訴，恍然間她成了我的朋友，成了我所離不開的朋友。

　　時光也在一夜夜細雨中悄然走過，我卻絲毫未曾注意她的腳步，只著重于雨的傾訴。終于，雨也不再那樣頻繁地降臨了。

　　一年前的夜，窗外還是那樣黑，我的心情亦是如此，無邊的陰郁，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長笛孤鳴，盡管是不同的音色，卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　我又想起了幾個月前的那個夜晚，還是雨夜，仍舊漆黑，只有我的雙目，恍若幽藍的`鬼火，在黑夜中惆悵彷徨。曾以為堅不可摧的友情，竟土崩瓦解，無影無蹤。我沒有去回憶過去的美好，天下沒有不散的筵席。但這筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

　　那是寂寞在唱歌，溫柔的，瘋狂的，歌聲是這么深刻，怎樣才能夠讓它停呢？

　　而今非往昔，人依然，雨不再。

　　已經幾更了，誰還會去知曉。為何，明知她不會來了，卻仍如此執著地等待。或許等待，早已不知不覺，成了我別樣的習慣。也許孤獨，才會讓人如此依賴……

　　習慣的作文 篇21

　　播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這是美國的哲學家、心理學家威廉·詹姆士說的。這句話說明習慣對一個人命運的重要。

　　習慣的前提是一個行動，習慣的'結果是一種命運。

　　如果你每天都堅持做一件事，那么不久以后你就會收獲一種習慣，就像你今天沒有做這件事，你就會覺得心里缺了點什么似的。有人做過這樣一個實驗，如果你想培養一個習慣，在這個習慣的一至九天時會覺得不自然，但過了二十一天以后就會自然了，在九十天之后這個習慣就穩定了，就會出現一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此，習慣的前提是一個行動。

　　如果你養成一個良好的習慣，那么在不久之后你就會收獲有關這個習慣相關的命運。如果你養成的是一個良好習慣，那么在收獲命運時你就會為這個習慣感到驕傲。但是你養成的是一個壞習慣，那你在收獲命運時，就會為這個習慣感到懊悔。據我所知，俄國大文豪高爾基，在輪船上為別人打下手時，每天都閱讀大量書籍，這個習慣讓他后來成為文學家。

　　因此，播下一個實在的行動，收獲一個良好習慣；播下一個良好習慣，收獲一種良好性格；播下一個良好性格，收獲一種好命運。

　　習慣的作文 篇22

　　早晨，又是一個陰沉沉的天氣，我的心在這一天的開始也隨之陰沉下來了。

　　起床，吃早飯，可當我看到桌上食物的那一刻，我的心就從雷陣雨前的悶熱轉入電閃雷鳴的雷陣雨。搞什么呀？每天早上都吃泡飯雞蛋牛奶，就算每天吃山珍海味也會厭倦，更何況這個！我狠狠的朝椅子坐下，隨著那“咔吱”的巨大摩擦聲，我感到了一種無名的'快感，接著，媽媽的聲音隨即傳來。

　　隨著聲音的由遠至近，媽媽也跑了過來，她看著我，再看看那桌上的早餐，似乎明白了八九分，她溫柔地對我說：“知道你不喜歡吃，但媽媽忘了幫你買早點，今天就先將就一下，明天再吃別的，好嗎？”我憤憤喊道：“你連女兒的事都會忘記，這就證明你心里根本沒有我這個女兒！”我甩下這一句話，就頭也不回的上學去了，不知背后有一雙悲傷的眼睛。

　　第二天，一起床，發現家中空空如也，桌上那難吃的早餐也沒擺上，我慌了，習慣了媽媽呵護的我一下子就流出了眼淚，“嗚……媽媽，你在哪里呀，你……我要吃你做的早餐！”這時門突然打開了，媽媽提著早飯驚訝的望著淚流滿面的我……

　　習慣了，爸爸媽媽對我們的愛，因為習慣，我們往往就會對這種愛不屑一顧，但是，只有失去過，才會懂得珍惜，那些曾經愛過你的人……

　　習慣的作文 篇23

　　美國著名科學家培根說過：“習慣有種頑強的巨大的力量可以主宰人生”。同學們，現在的你在學習上，勞動上，道德上有沒有養成更好的習慣呢？如果你的回答是，那么恭喜你，你是一個好學生，將來必定成才。

　　俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。良好的學習習慣，是成功的保證。

　　慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學養成了勤于思考的好習慣，所以他的學習成績名列前茅，長大以后大有所為；有的'同學養成了運動的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風感冒與他無緣；個別同學有愛撒謊的習慣，周邊的人都會避而遠之；極個別的同學染上了網絡游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會。以前我不注意用眼衛生，看書寫作業總是趴在桌上，打游戲時總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒過幾個月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業，盡管我再喜歡，也與我無緣了。因此，我們一定要注意培養自己良好的的學習習慣，這樣才能夠讓學習變的輕松，甚至學得出類拔萃。

　　“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種好人生。”同學們，好的習慣決定我們的命運，為了我們的未來，養成好的習慣，成就我們的未來！

　　習慣的作文 篇24

　　在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生都受用不盡，壞習慣一生都讓你追悔莫及。我有一個好習慣，那就是愛讀書。

　　我愛讀的書有很多，小時候，我認識不了多少字，看書也只能看畫冊，所以我小時候就愛看畫冊。后來認識了點字，于是我就迷上了帶注音的童話，由于時間的流逝，我的理解能力也強了，所以哲理故事自然也就成了我的最愛。

　　我愛讀書，是因為多讀書可以豐富我的詞匯量，還能積累文中的好詞好句，這洋，以后寫作文就不用愁了。我還喜歡讀科普書，因為科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。

　　一次，我到新華書店買書，我精挑細選，終于選中了兩本書，再看看我帶的錢，只有20元，兩本書的總價要22元，還差二元，所以我必須要放棄一本書，可是，這兩本書我都想買。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想起了我還有坐車的'兩元錢。盡管這是坐車的錢，但我還是毫不猶豫的把這兩本書買了下來。結果，我想你們都應該知道了吧！代價就是我花了一個我半小時走回家。

　　讀書帶給我的好處是數不盡的。只要認真讀，就能在書中找到快樂。只要認真讀，我們就會有所收獲。只要認真讀，我們就能從書中找到奧秘。只要認真讀，我們就會進步。看！這就是我愛讀書的行走路程。這就是我的好習慣。

　　習慣的作文 篇25

　　喲！你們看，教室里的那個女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上，側著身子坐著，一副似看書非看書的樣子。

　　她不但書寫粗心大意，而且做題目從不愛動腦筋，作業寫好也沒有檢查的習慣，因此學習成績一塌糊涂。在班上，她什么班干部都沒被選上。好不容易當上了一個小組長，結果不到一個星期就被撤了，原因是帶頭敷衍作業。

　　你們知道“她”是誰嗎？“她”就是我。不過，這可是以前的我。現在的我，自從轉到現在的.學校以后，可發生了翻天覆地的變化。因為學校里注重養成教育，老師們幫助我改掉了以前的許多壞習慣，我仿佛“破繭重生”，又重新養成了許多良好的學習習慣。

　　我養成了認真書寫的好習慣。不管是課堂作業還是月假作業，我都會認認真真地去對待，工工整整地寫好每一個字。因為老師讓我懂得了“規規矩矩寫中國字，堂堂正正做中國人”的道理。

　　我養成了勤于思考的好習慣。不管遇到多難的題目，我都不會說半個“不”字，哪怕冥思苦想，也不會半途而廢。做完作業，我還喜歡自己給自己布置點作業，來培養自己的思維能力，因為思考讓我睿智。

　　我養成了讀書的好習慣。因為書是人類文明的“長生果”。因此，讀書成了我的第二課堂，它充實了我的課余生活。

　　除了這些，我還養成了許多良好的習慣。每當我捧著那一張張鮮紅的獎狀時，聽到一句句表揚的話語時，我心想：我要感謝我的老師，是她們幫我養成了一個好習慣，我相信好習慣也將陪伴我一生。

　　習慣的作文 篇26

　　培根曾經說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”

　　的確，好的習慣會給你帶來成功，不好的習慣就像是你的絆腳石。

　　好習慣，可以分為很多種：熱愛運動，帶給你的是健康；喜歡讀書，帶給你的是知識；珍惜時間，帶給你的是財富……不好的習慣，也分為很多種：見到家長或老師不問好，你將得不到他人的尊重；挑食偏食，你將得不到健康的身體；在公共場所大吵大鬧，你將得不到別人的喜歡……

　　好習慣，造就你的一生，壞習慣，迫害你的一生。養成九大好習慣，你的一生，就無怨無悔。

　　在生活中，習慣就像我們的影子，每天都跟著我們。有的同學，在家經常幫助父母干家務活，從來都是自己的事情自己做，為集體盡力爭取榮譽，卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。

　　有的同學，在家里就像一位大小姐、大少爺。家長也很疼愛自己的'子女，從來不讓他們干任何重活，生怕傷到他們。回到學校，還是保持老樣子：作業不做，地不掃，連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習慣帶來的后果。

　　同學們，讓我們改掉身上的壞習慣，世上沒有比養成一個好習慣更有價值的事了。習慣可以讓你的人生更美好，它也可以讓我們受益一生，養成好習慣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。

　　習慣的作文 篇27

　　自然界中有一種生物鏈，而我家也有一種有趣的“鏈”，就是這種有趣的“鏈”，使我的家庭更加的溫馨。也增添了許多歡樂。

　　我們家是三口之家。先說說我吧！我，性格外向、十分熱情，而且好動，就是因為好動所以在學校中經常被老師批評，好動成為我最大的缺點。我在家中的地位不低，媽媽愛我，爸爸也喜歡我，我說什麼事媽媽都得依著我。

　　今天我想買一輛遙控車，我要爸爸陪我去，爸爸在家唱歌，不愿意陪我去。我怎麼說爸爸都不聽。爸爸的脾氣，我覺得可能跟工作有關，爸爸是名工人，但不是一名普通的工人，他在隊里是隊長，管著好幾十個人呢！爸爸說西那些人不敢往東，爸爸說東他們不敢往西，不過呢，爸爸的性格，也很開朗，就是脾氣大了點，他愛唱歌，家中有一百多張光碟，都是他愛聽的'歌曲，爸爸唱起《北郊》這首歌來，就跟原版的一樣。好了不說爸爸了，得想個辦法，好讓爸爸陪去遙控車。

　　對了，治打嗝有秘法，管爸爸也有妙法，讓家中最有權威的媽媽登場，媽媽是名教師，平時爸爸聽媽媽的。媽媽發話了：“孩子想去，你就去唄。難得你今天有時間”。聽后我不禁暗自歡喜，因為媽媽的話，爸爸一定會聽的。果然在我預料之中

　　我這條鏈，讓我的家庭更加溫馨。更加和睦。的家庭就是有一種有趣的“鏈”，我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽又愛我。

　　習慣的作文 篇28

　　人人都有很多的習慣，這些有可能是好的習慣，也可能是壞習慣。我就有幾個壞習慣，而且還幫了我個“大忙”，我實在是“感激不盡”。

　　我的第一個壞習慣是依賴別人。每次做題時，我都會借助同桌“雄厚的數學功力”一次又一次化險為夷，皆大歡喜。最終，在一次考試中，我的“飛鴿傳書”被老師的.獨家法寶“火眼金睛”打得一敗涂地，考試成績只有七七四十九分，自然受到了爸媽久違的“關懷”，第二天坐椅子都疼。

　　我的第二個壞習慣是不愛寫作業。有一天我沒寫作業，結果老師“慈眉善目”地請我吃了頓“飯”，可豐盛了呢！有“宮保雞丁”、“竹筍炒肉片”……

　　第三個同樣也是最大的壞習慣，那就是愛上課吃東西。有一次，我帶了果凍到課堂上吃，結果剛吃第一口就被發現了，老師用粉筆打了我一下，可這根本擋不住我的“求吃”欲望。我又吃了一口，結果又被粉筆打了一下，又吃了一口，又打了一下，又吃了一口，又打一……等到下課時，我總共挨了將近50下打！

　　第四個也是最后一個也是最小的一個壞習慣――添油加醋。每當有人打架或吵架時，我總會在一旁添油加醋，可通常沒好下場，不是被扁就是被罵。

　　你說，壞習慣幫了我這么多“大忙”，我能不“感激”它嗎？壞習慣先生，求您別再纏著我了，去“幫”別人吧！

　　習慣的作文 篇29

　　對數學情有獨鐘的我，有睡前做幾道難題的習慣。

　　上床睡覺前，我總要在課桌前翻開《數學思考題》、《五年級奧數1000道》之類的書，拿起鉛筆寫幾道，寫完后，就會心滿意足，一天的壓力緩解了許多，入睡也非常快。

　　有一天，要做的功課很多，寫完作業已經10點了。我被媽媽逼上了床，那幾道題也就沒法做了。

　　那一夜，我一直沒睡好。到了半夜，我突然醒來，正準備偷偷做幾道題，卻被她發現了。我急忙說：“我去上廁所！”回來后，已經沒有困意了，我躺在床上，想著各種各樣的算式、定理、數學家。想著想著，天就亮了。

　　這個習慣是從幼兒園大班開始的，每到睡前，媽媽就會拿起厚厚的《學前數學》，給我講著一道又一道的`“難題”。剛開始，我還有些不情愿。后來，我對數學越來越感興趣，到了二年級，這就成了一個習慣，不做題就睡不著，做了題就會心滿意足。

　　以前，不肯做題就會被批評，現在做太多題也會被批評，“都這么晚了，還不睡，這樣長不高的，腦子也會被動壞的！”很多同學都對我這個“自找苦吃”的習慣疑惑不解，我也回答不了，因為連我自己也不知道為什么會有這個習慣。

　　習慣的作文 篇30

　　小時候，我總是幻想自己戴上眼鏡的樣子，因為在我看來，戴著眼鏡顯得多么博學。于是，我總是故意坐在很前面看電視，甚至看書不開臺燈……可不管我怎么折騰，我的視力一直保持在5.0。

　　上了小學后，我明白了近視帶來的危害，雖有時也做一下“危險工作”，可真的不想近視了。

　　可就在四年級，因為頻繁地看電視、玩手機，我戴上了眼鏡。

　　我十分討厭眼鏡，雖然醫生說眼鏡不能一會兒戴，一會兒不戴，媽媽也千叮嚀萬囑咐：“眼鏡在學校千萬不要摘。”可我總是一脫離媽媽視線就摘下來，直到上課看不清黑板時，才極不情愿地戴上，一下課，立馬摘掉眼鏡……

　　我開始瘋狂的“補”眼睛了。常常不用媽媽催就吃維生素b2補眼睛，吃好多藍莓補眼睛……想借助這些將自己的'眼睛度數降下來。可再怎樣，我的眼睛度數還是不降反升。

　　于是，我坦然了，除了體育運動，我都戴著眼鏡，我也似乎習慣了眼鏡的陪伴，鏡子里那個戴眼鏡的我就是習慣的樣子，摘了眼鏡，反而不習慣了。我也不再為我的眼鏡著急了，至少，眼鏡成了我的另一個標志。

　　習慣的作文 篇31

　　習慣，是很重要的，它在每個人身上，你要好好培育它，它才能變成一個好習慣。

　　我曾經聽過一個故事，大概是這樣的：在印度，一個馴獸師發現了印度人有趣的事：一根細細的桿子居然把一頭力大無比的大象給困住了，多虧了當地人解釋給他，原來，大象小時候，人們就這樣綁住它，年幼的大象并沒有多大力氣，無論它怎么努力，都不能擺脫木棍的困擾，它只好知趣地不逃跑，安安靜靜地吃飯。長大了，雖然力量有加，可是它逃不出去早已成為一種習慣，這種可怕的.習慣令一只奇大無比的大象在輕而易舉地逃脫面前膽怯了。馴獸師得到啟示，讓老虎不吃葷，只吃素，果然，老虎變得溫順地像只貓。可是，馴獸師卻讓老虎不經意添了血，從此，老虎便偷偷摸摸地吃肉，膽大包天，最后在馬戲團里表演馴獸師與老虎時，馴獸師被一口吃掉了。這些習慣讓人們死亡（老虎不吃人對馴獸師來說已經是習慣了）。

　　習慣，開始它只是一粒種子，它會是壞的，也會是好的。我們要做的就是找一顆好的種子，好好培育它，讓它開花，并結出生命中最完美的果實。

　　習慣的作文 篇32

　　他們說，人生總要養成一個很好的習慣，才能夠保證自己以后不會走錯路。

　　可是電視劇和電影所引導的一種人生，我們在生活中一次又一次的拖沓，即便是不需要別人開口告訴我們什么道理，從這些細節方面，我們似乎也能學到不少。

　　我知道，別人的稱贊和夸獎，其實都只不過是想要和你拉近一點距離。

　　也許有時候，確實是因為你的出色，讓別人對你青睞有加。但是這并不能成為你驕傲的借口。在未來的.生活中，總是有那么多人在尋求結果和答案。

　　也不是所有人都把你當成他們生活中重要的人，或者是必須的人。

　　有時候他們會把你當成多雨的人，就如同路旁的小花小草，不僅不惹人注目，而且想讓人出之而后快。你總是把自己看的太過重要，這是你的缺陷。

　　未來的人生，需要一步一步走下去，不能急躁，不能慌忙。也許每個人都能夠從自己的選擇中看懂人生，如果他們對自己太過于依賴，也許就不知道合作的重要性。相反，如同他們太過于依賴別人，可能就會低谷自己的力量。

　　相反相成，講究的是中庸。

　　我們還在學習的路上漸行漸遠。

　　習慣的作文 篇33

　　習慣源于我們生活中，在一點一滴的小時中養成，所以我們要學的習慣實在太多了。

　　正如我們在學校應當遵守就寢紀律；午休的時候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的'時候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學校應該遵守的，漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的成績就能有所進步。

　　午休紀律，更能表現出我們自覺學習，自覺遵守紀律的習慣。中午沒事的時候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優勢感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當的休息，思考問題也就更加的快了。

　　課內時我們我們應該自覺遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應該自覺認真聽講，不開小差，這樣才能學會老師在課堂上給我們講的知識，做作業的時候就會容易的多了。

　　我們呢，要學的習慣很多，好的習慣會伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會讓我們誤入歧途，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。

　　習慣的作文 篇34

　　我從學會寫字開始，就有了一個習慣——轉筆。

　　因為剛開始寫鉛筆時，筆尖很容易磨粗，所以要轉一下筆，把尖的一面朝紙，但寫著寫著，居然養成了習慣，一開始，我覺得轉轉筆很自然，還可以讓手指稍微放松一下，也沒人注意過，我以為那是個好習慣。

　　三年級開始，我漸漸接觸了水筆、鋼筆。用鋼筆時，我常常習慣性的把筆轉一下，但轉后的鋼筆是寫不出來的`，所以我只好又轉回去，這樣一來，就麻煩多了，有一次，我這“奇怪”的舉動，被硬筆老師發現了，讓我改掉這個習慣。

　　我試著不轉筆，但不出幾分鐘，我就堅持不住了，手很難受，感覺有點疼，還有點熱。于是我只好放棄鋼筆，開始用水筆。水筆方便多了，但每次考試為了不浪費轉筆的時間，我就在換行的時候轉一轉。以前的我，每過五六個字就不由自主地松手轉一下，現在隔一行就更受不了了。

　　這個習慣，不知是好是壞，媽媽說轉筆太浪費時間了，要盡快戒掉，同學又說轉筆可以省了幾次削筆，是個好習慣，我也不知道誰的觀點是正確的。既然養成了這個習慣，又難以改掉，就讓它留著吧，反正似乎也沒什么壞處。

　　習慣的作文 篇35

　　我有一個很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！

　　我很怪的習慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結果只有一點——哎，還真是白費我跑了這么多趟。

　　有一次我去清華大學玩，在排隊的時候覺得有小便就和爸爸說去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠處有個廁所的標志，上前一看還要走一千米的.路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學的門口，朋友們都玩好出來了。

　　每次睡覺前已經上了一次了，沒過一會兒……又去上了，不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關燈怕尿床，只好把最后一點尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。

　　課間、睡覺、游玩，我都會上很多次廁所，每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個尿不濕？

　　習慣的作文 篇36

　　在我們小的時候，就要養成一個良好的習慣，這樣就會令我們受益一生。

　　在我的身上，有不少好習慣，但是，相反，壞習慣也不少，最讓我頭疼的'就是粗心和馬虎，經常有時候做題，明明算式上面寫著是加法，我就把加法寫成了減法，結果還算錯了，就這樣，迷迷糊糊的就被扣掉了寶貴一分，經常有時候，人家題目的單位明明是（個），結果我就能把單位不寫了，你說，這不是粗心那是什么？

　　我做事總是馬馬虎虎的，撿了一個芝麻，掉了一個西瓜，經常有時候，交給我的事都辦砸了，又一次，早晨，媽媽讓我上食堂去買飯，我快步走到了食堂，把反倒買好了，就差付錢了，我把手伸進口袋里去找飯卡，找來找去，我把身上所有的口袋都摸遍了，但就是找不到飯卡，無奈之下，我只好先記賬，然后下午放學以后，我再來還錢，從此，經常家里要干什么事，我都搶著干，但是經常闖出一些大大小小的禍來，最嚴重的一次，我去參加夏令營，把錢給弄丟了，大家找來找去，終于，在我放垃圾的袋子里找到了，一家人都說我非常地暈，像拿一些比較貴的東西，一般就有許涵霖來負責了，我只負責干不動腦子的活。

　　好習慣是人生的主宰，我們應該努力的養成好習慣，這樣，就會令我們一生受益，就讓我們一起養成好習慣吧！

　　習慣的作文 篇37

　　習慣，這詞對大家并不陌生，任何人都有習慣，習慣有好有壞，好的習慣使人終身受益，不良的習慣貽害無窮。對于這句話我就有很深的感受，我養成的壞習慣可把我害苦了。不信，請聽我慢慢給你道來。

　　從小我就有個習慣，喜歡看書，這里你可能會犯疑惑，看書是件好事情、好習慣，為什么會害你呢？別急還有下文呢。

　　喜歡看書，這當然是件好事，可是隨著課程的加深，功課的加多，看書的時間一天天的縮短，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書，本知道這是一件壞事，但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發展。

　　記得有一次，我在床上看書，看著看著，也就迷迷糊糊睡著了，也不知道什么時候媽媽替我關燈。

　　記得在小升初那段時間，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的`字看都看不清，成績大幅度下降，老師找來了媽媽，問了情況也沒有什么不對勁的地方，后來我向媽媽講了真話，媽媽帶物品一檢查，已近視200度了。現在我已經在鼻梁上架起了“漂亮”的天窗，干什么是都不怎么方便：上體育課，怕別人踢球踢碎我的眼鏡，打羽毛球，怕被球拍打碎；就連放學，也得檢查眼鏡盒有沒有裝在書包里。干事實在不方便，但都是自己干的，能怪誰呢？

　　這都是不好的習慣所給我帶來的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。

　　習慣的作文 篇38

　　據研究，在日常生活中一些熟視無睹的問題，常能影響孩子智力的發育，值得大家注意。

　　頭發過長同人體的其他組織或器官一樣，頭發也需要營養，且其所需的營養物質種類有幾十種之多。由于頭發所需營養全部來自頭部的血液循環，所以頭發過長，所消耗的營養勢必就多，大腦的正常生理活動就會受到影響。

　　食不厭精少食或不食粗纖維蔬菜的孩子，其大便在腸道中的停留時間將會延長，人體就會吸收其中過多的有毒物質。當這些有毒物質的量超過肝臟解毒能力時，多余部分將通過血液循環進入大腦侵害中樞神經，造成中樞神經中毒，出現記憶力下降、注意力分散、思維遲鈍等癥狀，久之影響智力發育。

　　甜食過量腦部的正常發育離不開充足的'蛋白質和維生素。而甜食過量可影響食欲，從而減少高蛋白及多種營養物質的攝取。

　　輕視早餐美國學者的實驗證明，在其余實驗條件相同的情況下，吃高蛋白早餐的孩子的學習成績優于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的學習成績更差。

　　我到許多學校參觀，發現學生上操、下操，一般比較混亂，沒有規矩。你看，廣播操的音樂一聽，各班走個班的，個人跑個人的，沒有章法。我想長期以往，就會養成孩子自由、散漫、打鬧、亂跑的壞習慣。

　　我們要養成孩子良好的生活習慣，不能是空乏的、空洞的，而是從一舉一動、一招一式開始，讓孩子站有站相、左右坐姿、走有走樣，該放開的讓孩子盡情游戲，該收起的讓孩子規矩從事，知道什么時間、什么地點該做什么，不該做什么。

　　我們學校上操和下操，以級部為單元，隨著廣播里傳出的古典節奏，排著整齊的隊伍，踏著統一的步伐，形成整齊劃一。今年我們學校組織了一次會操，來檢閱各級部的操練情況。那天，天氣雖然炎熱，但同學們邁著矯健的步伐，或長隊、或方隊、或三角、或扇形，隊形整齊，非常認真的完成了會操任務。

　　我們看到部隊的戰士，經常訓練，其中走路、跑步是一些經常而枯燥的項目。戰士的服從意識、拼搏精神不正是在這樣平常的走路中形成的嗎？長期堅持不懈的鍛煉，才形成部隊的戰斗力。

　　增根在《人生論論習慣》中告誡人們：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”

　　最好的教育是良好生活習慣養成的教育，而好習慣的養成從孩子的走路開始。

　　習慣的作文 篇39

　　對于生活，我很習慣。我唯一不習慣的是寂寞。

　　我習慣開心地大笑，習慣悄悄地落淚，習慣偽裝自己，使自己不受傷害。

　　我習慣承受壓力，習慣承受委屈，習慣把心里話憋在心里。

　　可是，無論我怎樣努力，我都無法習慣寂寞。我討厭那種感覺，我討厭自己一個人吃飯，一個人讀書，一個人睡覺。可是又能怎么樣，這樣的狀況我也無法改變。

　　不能習慣的'必須習慣，習慣了之后要試著改變。就像蕭亞軒的歌里唱的“我要一個人活得精彩。”

　　我會努力習慣寂寞。

　　習慣的作文 篇40

　　我有一個壞習慣，就是平時愛不按時完成作業，每次老師布置的作業，能拖就拖，能應付就應付。每天回家，把書包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家，媽媽也忙，沒有功夫管我的學習。至于到學校嘛，我自有我的辦法。

　　可是我上三年級時，一件事讓我改掉了這個壞習慣。

　　那是一個星期五，張老師布置了很多作業，放學后，我和往常一樣，到家把書包一甩，就準備出去玩，媽媽問：“作業做完沒有？”我就隨便說道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過。

　　轉眼到了星期一，第一節上課，張老師板著嚴肅的面孔走進教室，開始檢查周末作業，這時我才想起我的.作業還沒有做呢！還好，老師讓組長檢查，這時，我靈機一動，就對組長請假說要去小便，組長說：“快點！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進教室。誰知這次張老師竟這么認真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的作業，我只好假裝在書桌內翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發現了我的破綻，就厲聲問我是不是沒有做，我看隱瞞不過，只得承認。老師大發雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機說：“給你媽媽打電話。”我只好無奈的撥通了媽媽的電話，老師向我媽媽詢問了我在家的情況，并反映了我沒有做作業的事實。

　　中午回到家里，媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發誓再也不敢不寫作業了。

　　從此以后，我改掉了不按時完成作業的壞習慣。

　　現在想來，還真的感謝教學嚴肅認真的張老師。

　　習慣的作文 篇41

　　習慣用平淡的眼神看自己養的花鮮紅熾熱地綻放，再無可挽救地衰敗。習慣在散淡的中午看陽光一點點地鋪滿開花的陽臺，又迅速地離開。習慣在陽光不再的陽臺上看蔚藍天空中的鳥群飛去飛來。

　　習慣在RonaIl Keatin陽光絢爛的聲音里想象倫敦和大海。習慣在boy zone空靈溫暖的'和聲里寫詩。習慣被不同顏色音樂包裹那種曼妙的感覺，居然在同一個晚上先后聽了《one Night in Beijing》和《女人花》，一半海水一半火焰，幽藍，激烈，貼身，愉悅。

　　習慣在下午四點的空曠里喝加了蜂蜜的咖啡和牛奶，奶油曲奇的粉末落在打開的辭典上。習慣在心動的午夜翻看許多年來自己拍的照片，不同的光影不同的城，不同的窗戶不同的人，默默微笑，喝加薄荷或者香橙的白開水。習慣在被記憶襲擊的下雨的下午，在自己的巢穴昏黃的燈光下翻看過去的日記。江南煙雨，梅子青時節，那種順水而上的感覺美得不可言說。

　　習慣在打開房間門的瞬間感受書柜上玻璃魚缸里魚的恐慌。習慣在緊張的學習后深情地凝望魚缸中各種顏色的金魚，說今天我依然愛你。

　　習慣的作文 篇42

　　“哎喲，哎喲，疼死我啦。”我捂著嘴巴在床上打滾。我是一位超級愛吃零食的人，整天都吃個不停，因此而生了許多次病，不是牙疼就是發燒，每當生病時，我都發誓：“以后再也不吃零食。”可每次都是好了傷疤忘了痛，怎么也改不了。老師勸過我，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶也勸過我，可都不管用，我還因為生病而缺課，這次生病，我一定要改了愛吃零食的習慣。

　　我在牙疼的這幾天一直唉聲嘆氣，看著一包包零食，心里直癢癢，而牙疼又吃不下……終于熬到了康復的日子。這天，我大開吃戒，一直吃到天昏地暗，之前發的誓都被我丟到云宵外去了，所以我還是阿婆的鞋——老樣子。

　　又是一個陽光明媚的'星期六早晨，我一手拿著甜的、辣的、油炸的零食一手往嘴里塞。剛過完了吃癮，又覺得自己有點提不起勁來。媽媽一看，就知道我發高燒了，趕緊把我送去醫院，在醫院里我又打針又吃藥，折騰了好幾天，這燒才退了。我在醫院里暗下決心一定要改了這個壞習慣。出院后，放學的一天，我的好朋友要請我吃零食，我嚴詞正義地拒絕了她，她說：“這不像你的性格，你不去我去。”我說道：“真是交友不慎。”后來的這幾天我連一口零食也沒有吃，我終于改掉這個習慣，因為不吃零食了，不生病了，也不缺課了，成績大大地提高了。

　　同學們，一定不可以貪吃零食，要不就會生病的，打針可疼了。

　　習慣的作文 篇43

　　我有一個習慣，每天出門必須帶上手表。三年級的時候，我讓媽媽給我買了一塊手表（不是電話手表），從此以后，我就每天戴著它。

　　早上，我起床第一件事就是戴上那塊白色手表，然后再換衣服、洗漱。如果有時候早上忘記戴了，那我出門前一定會想起來，因為我會感覺手上空空的。在上學的路上，我也會時不時看一下手表，看一看上學時間到了沒有，如果快遲到了，我就會加快腳步。每天下午一放學，我就會看看手表，啊，3：15了，回家大概10分鐘，放下書包整理一下5分鐘，3：30開始寫作業。黃岡20分鐘，作業本10分鐘……這樣不僅提高了我的時間觀念，還讓我學會了自己管理時間。現在，每天早上戴手表這件事情已經不需要我自己再去記了，一起床就戴手表，這件事情我已經習以為常了。

　　我還有一個好習慣，那就是離開一個房間，我就會關燈、關門。每次我寫作業寫到一半，想上廁所的`話，我離開我的房間就會把臺燈日光燈都關掉，確認房間里沒有光后（當然除了窗外的光），再把門關上才會去廁所。有好幾次，我在洗手間里洗好手，出去了順手就把燈和門全部關掉，突然我聽到廁所里有人在叫：“梅靜嘉，你關燈干嘛？”哦，原來是媽媽還呆在里面呀！我趕緊跑回去，笑嘻嘻地說：“哎呀，對不起呀，我習慣了嘛。”后來，爸爸媽媽都夸我說我這真是個好習慣，不像弟弟，走到哪里燈亮到哪里，離開房間之后燈從來不關，還要我們跟在屁股后面幫他關燈，出了別人的房間也不關門。像我這樣做事不留尾巴，還幫他們省了許多電費。

　　習慣的作文 篇44

　　這個星期真累呀！終于撐到了星期五，好開心，因為可以休息了。

　　吃過晚飯，我向爸爸媽媽宣布：“太累了，我現在就要睡覺，把這星期來不及睡的覺都補回來。”“傻小子，現在才六點能睡著嗎？”爸爸笑著說，“能睡著，我兩眼都打醉拳了能睡不著嗎？”說完就走進了自己房間。

　　睡在床上閉上眼睛心想快點睡著，可是我翻來覆去怎么也睡不著。這時媽媽走進我的房間，看見我還在翻身就問：“你怎么還沒睡？”我說：“哎，也不知道怎么搞的`，想睡就是睡不著，真煩。”媽媽笑我這幾天都太晚睡，已經習慣成自然了。

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