習慣的作文（通用71篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的習慣的作文，希望能夠幫助到大家。
習慣的作文 篇1
什么是習慣？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成不自覺的活動。那好習慣當然是長期以來重復地做好的活動，這好的習慣我們平時每一天中的每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
下面請大家看一看我播種的好習慣樹：第一顆果實樹：講文明，講禮貌。第二顆果實樹：尊老愛幼。第三顆：不隨地吐痰，愛護花草樹木。第四棵樹：勤儉節約。第五棵樹：講衛生。第六棵樹：不懂就問。第七棵樹：辦事先考慮對方的感受。
給我帶來最大好處的是不懂就問，它讓我懂得了許多知識。我習慣樹上有許多“果實”還沒有成熟，如：粗心大意，不無歸原處等等，我一定好好的把這些沒有成熟的“果實”都培養成熟。
人生的路還很長，不管在今后的學習中還是生活中，養成一個好習慣是一件受益終身的大事。讓我堅持用心去做吧！使自己成為一個德智體美全面發展的好學生。
習慣的作文 篇2
媽媽告訴我我這個習慣從我還沒記事的時候就已經養成了。
聽大人們說：小的時候，每當我睡覺的時候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經常把媽媽和奶奶摸得很煩。因為那時我還小，所以大人們并沒有很重視這個問題，于是就任由我的這個壞習慣的生長，可是漸漸的他們意識到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。
在我八歲時，我記得我那天是和媽媽一起睡的。
洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習慣性的摸著媽媽的耳朵，這是媽媽把我的手從她的耳朵上拿了下了，并對我鄭重其事的說：“伊伊，你不小了，該把這個壞習慣改了吧？”當時我還很幼稚的問媽媽：“媽媽，什么壞習慣呀？”媽媽一邊揪著我的小耳朵一邊說：“就是你摸耳朵的這個習慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現在小，別人還不會怎么笑你，那萬一以后你這個習慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對媽媽說：“那等以后再改吧。”“那可不行，以后就改不了了。”我當時不明白為什么這個習慣長大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問到底”的精神一直追問媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。
后來，我越發覺得“摸耳朵”很舒服，就算沒有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經常笑著說我是“小變態，我當然不這么覺得，有時，我甚至會說：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經常被我整的很“無語”。
再后來，媽媽他們覺得這個習慣非改不可。就這樣他們開始實行“強制性的措施”
那天我和媽媽一如往常的上床睡覺。當我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時，就聽見“啪”的一聲，沒錯，我的手被媽媽打了，這時，媽媽說：“從現在開始你摸一次，我打一次。”我心想：哼，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當我準備摸自己的耳朵時，又是“啪”的一聲，媽媽繼續說：“摸自己的也不行。”
這就樣，我那“別樣的的習慣”漸漸被“扼殺”了。
習慣的作文 篇3
金秋九月，同學們開始了嶄新的學習生活。生活離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。
然而，語文，想說愛你不容易。其實，語文是容易的：母語習得，自然天成；語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人；語文又是枯燥的：古文百篇，成語如山。語文是快樂的：風花雪月，刀槍劍戟；語文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。
苦海無邊，何處是岸？勤奮是舟，規律做槳；老師導航，順利抵港！
首興趣：知而好，好而樂。
首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文；能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文；能如此，方可進入語文的神仙洞天！
次自主：觀千劍，操千曲。
古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通！因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規律。
習慣的作文 篇4
在我的書架上有好多我喜歡而且讀過的書，有《十萬個為什么》《格林童話》《西游記》《紅樓夢》等……但是在這學期放假后我喜歡上《習慣與未來》這本書。
走進這本書，有好多教育我的東西，知識面也很廣，更讓我體會到做人要誠實守信，學會尊重他人，學會心胸寬廣，會感恩。在這里面也讓我養成了學習的好習慣，里面的故事也時時的感動著我，對我印象對深刻的一篇就是《喂雞求學的諸葛亮》講的是諸葛亮上學的事，每天到雞鳴時老師就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長講課時間就往口袋里裝些米，當雞快叫的時候就給喂點米，雞吃飽便不叫了，這種強烈的學習欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。
這則故事讓我知道了：人一定要不斷的努力學習，增長自己的知識，勤學苦練才能使自己成為國家的棟梁。
也希望每個同學都能養成良好的學習和生活習慣，都成為國家的棟梁之才。
習慣的作文 篇5
我的壞習慣就是愛笑話別人，而且老改不掉。可是上學期寒假里發生的一件事，卻使我受到深刻的教育
那是一個星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買東西。看見有一個阿姨只有我這么矮，我就跟媽媽說;媽媽那個阿姨只有我那么矮。還真難看啊!媽媽責備我說：阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了。你這樣講話，使她多痛苦啊!你呀，為什么不就能改掉笑話別人的壞習慣呢?
真是;無巧不成書，當天下午，我就嘗到了別人笑話我的滋味。
那是在公園里，我是聽背后一位小男孩說：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風就可以把她吹跑。我回頭看見他指的竟是我，其的淚水不住地流下來。
媽媽一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：小妹妹笑話你是不應該，但這也是一件好事，它能是你嘗到受別人笑話的滋味。你應從這件事中吸取教訓，下決心改掉自己的壞習慣。從那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點，笑話別人，別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人，我們不要去嘲笑他，而應盡力去安慰他，讓他從痛苦中站起來。
習慣的作文 篇6
去年暑假，媽媽叫我去學游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學了，說等長大些再來學。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰心驚”的游泳池，但當我的眼前浮現媽媽期盼的眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習，其它的小伙伴每天學一兩個小時，我就頂著烈日學上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜。現在，我已經不怕水了，能自己單獨在深水區來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經歷風雨怎能見彩虹……”
今年我在外面學英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學。可是我并沒有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結束時的達標測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！
正因為我養成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習慣，所以在學習和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風景！
習慣的作文 篇7
當一個不經意間的小小舉動，或者是平時的某一些的經常性動作，如果一直不斷的持續下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習慣，而習慣一旦在人的身上根深蒂固，就會演變成一種頑強而巨大的力量，對人的一生產生深遠的影響。
英國著名首相撒切爾夫人，在讀書時代一直都有一個良好的習慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠坐第一排”，正是由于她的理念和她養成的這種習慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護和喜愛。我的一個姐夫，每次出門上班的時候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個習慣，這個小細節被他的老板所賞識，認為他是一個注重細節的人，最后提升他為我們整個地區的總經理。由此可見，一個良好的習慣對我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類的人，只要有了良好的行為習慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩!
曾經在報紙上看到有一個人由于父母老來得子，從小被父母溺愛，自己養成了懶惰的習慣，最后父母雙雙離世后，一個20多歲的小伙子不會煮飯，不會掃地，不會洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡直是天下最大奇聞，在現代社會里，竟然還有人會餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習慣。因此我們知道一個不好的習慣會對人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。
一個人從小到大養成的習慣很多，不同的習慣對人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習慣有好壞之分，好習慣會成就一個人，而壞習慣就會毀掉一個人。所以，我們從小要養成良好的行為習慣。
習慣的作文 篇8
我有一個獨特的習慣———那就是每天下午都要去學校旁邊的三家小賣部逛一逛。
以前，我都不帶零花錢去買東西的，但看著同學們有時候都會去小賣部買些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學會”了帶零花錢去小店里買東西的習慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。
有時候，小賣部臨時關門了，我就會愣愣地站在那家店門前許久，并帶有一種想買東西的欲望。這天回家以后，我就會很不開心。
有一天，我請同學吃東西，我就對小賣部店主說：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說：“沒關系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。
有一次，我去小賣部太久了，奶奶問我：“你怎么那么遲才回來？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫作業去了。
現在，我每天放學后都要去那兒逛一逛，這已經成為我的一種習慣，有些同學都問我：“你為什么每天都要去小賣部呀？”我笑了笑說：“習慣了唄！”我還得瞞著家長，若給家長發現了，非得被揍一頓不可。
習慣的作文 篇9
習慣在老媽的N次“騷擾”后迅速的掀開被子，然后迅雷不及掩耳的尋找毛衣、襪子、毛褲、外套、外褲。習慣在出門之前嘴里叼一塊夾心面包，手里拿一瓶蒙牛核桃味牛奶。習慣在走到樓底時，才發現忘帶鑰匙，然后匆匆忙忙的跑回去。習慣在院門口搭車去學校。習慣在學校門口再吃一頓早餐——豆子面條。
習慣在沒上課之前，偷偷與同桌對作業答案。習慣在晨會上玩弄自己的書本。習慣在課堂上認真聽講，以便每次考試能拿到老媽的獎勵——錢。習慣在做課堂作業時把腰桿挺的直直的，以便得到老師的夸獎。習慣在下課聽到別人叫我的綽號時說聲“滿好聽的，謝謝咯”習慣在別人說某某在背地里說我壞話時笑笑，說“管他呢?我自己快樂就好!”習慣在別人說我“心胸寬廣”時說聲“沒有那回事拉!”
習慣每天放學回家時與同學說說笑笑。習慣路過書店時忍不住進去翻翻看看。習慣在看到好書時，不管三七二十一的撲上去，想把它買走。習慣在到家門口時，把借的、買的書都夾在腋下。習慣在進門以后喊一聲“媽媽。”然后不解鞋帶的脫鞋。
習慣在放暑假前瘋狂購物，買的都是什么五顏六色的繩子，扎頭發的小飾品，貼在書上本子上的超可愛貼畫、大貼畫。習慣到彩泥畫坊把一個學期都沒做完的彩泥畫做完。
習慣在家里一邊看書，一邊享用著小零食;當一片豆腐片掉在書上時，我會極小心的把它用牙簽挑走，然后簡單的抹幾下，然后說：“下次在也不在看書時吃零食拉!”
習慣在老媽走后，偷偷把英語磁帶換成流行歌曲磁帶。習慣了這樣的夜晚——英語讀不完，歌曲聽不膩。
習慣了在春天穿單衣，在夏天穿三分褲，在秋天穿白毛衣配黑色緊身喇叭褲，在冬天穿翠綠色羽絨服……
習慣了生活中的許許多多，也習慣了我現在的快樂。
習慣的作文 篇10
我習慣仰望天空，看那漫天大雨，耳畔聆聽“滴嗒”雨聲，仿佛是你向我走來的腳步……
——題記
石板橋下，溪水徜徉，芳草芬香，溪旁，林間，是你向往棲息的地方。
那年那里，秋風送爽，楓葉正紅，卻是你要離去的地方。我們手牽手依靠坐在水池邊，你要離去的消息，仿佛是晴天霹靂。“撲通”一聲，你將乳白色的石子扔進池里，我靜靜地望著你，淚不覺已流兩行，你仰天，仿佛是想收回那止不住的淚水，我們緊緊擁抱著。如果我可以挽留住你，即使讓我說千言萬語，在所不惜，淚滴滴答答，模糊雙眸，喉嚨沙啞……“我們約好的，你不能反悔哦！”“當然！”夢中，還是你和我最后的一次約定，那是一個秘密，一個很美好的秘密。我無助的回到家里，沉浸在黑夜里，靜靜地呆著，只是靜靜地，滿腦都是與你的回憶，你的點滴。我們的感情是最真的，最堅固的，在這個繁華的世界里是最美的，我們的感情不是金錢的“禮尚往來”不是有目的“交易”，在我們的腦海里，只有想認真守護的對方而已。
細數時光，還真是匆匆離去，兩年，沒有你的時光，再多也無意。
你現在身處哪里？是否安好？可還記得你最后的承諾？你可知道，每夜，我思念你，都會折一個紙折星放在你送的禮物盒里，現在它滿滿的，我裝飾的很美麗，我想包裝郵寄，只差收禮物的你。那個星期天，我回到了那里，尋找我們走過的足跡，不知是聊天憐憫我的心情，還是聽到我對你的思念，竟下起散花小雨，我伸出手，讓雨滴在手心里，仿佛落在心上，冰又涼，正是失去你時我的心語。
我們瘋過，哭過，笑過，吵過，只是更加深了我們的友誼，與你初相識，你便深深的印在腦海里，一次次的玩耍，將那緊握的雙手扣在一起，永不分離……朋友，你好么？人海中，何處去？何時再見，何時相遇？后記：
忽然忽然，好想念友情，還有曾經。突然突然，好懷念永恒，還有清風。風中只留下茉莉撐起那點點回憶，玫瑰帶著刺枝向遠方離去……
習慣的作文 篇11
放學了，我回到了家里。
我開始寫作業。我寫語文作業的時候磨磨蹭蹭的，一會兒玩兒橡皮，一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。而且有的時候，我的語文書也找不見了，看看桌子上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊，原來在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點！快點！”
寫完了語文，我又寫數學，可是，我的數學書又找不見了。我看看床上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊！原來在桌子上！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數學，我又開始復習英語，但是，英語書又找不見了。我看看桌子上，沒有；再看看床上，也沒有。啊！原來在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業，我看了一下表，已經10點了，根本沒有時間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習慣很嚴重。我現在已經慢慢地改正了。
習慣的作文 篇12
我對過年的看法是全家人在一起去親親家玩，節前打掃衛生、貼門神、放炮趕年獸、守歲等。
春節的來源是因為有一頭年獸，每到除夕就從海底上來，來到人間殺害百姓。有一年一位白發蒼蒼的老人來到這里用炮和門神、年神趕走了年獸，從此以后年獸再也沒有出現過。就這樣人們把趕年獸的辦法一代一代傳了下來，后來就成了人類的習俗，這就是年的來源。
我對年獸很好奇，想知道年獸到底有沒有，年獸長什么樣子，我一定要找出來，于是我在網上查找，有的說有，有的說沒有，我又看了關于年獸的圖片，有的是爬著的，有的是站著的。不知不覺的一個小時過去了，我又看了解說，上面說不一定有年獸。我要好好學習來研究這個萬年這迷。
你們想知道嗎？那就和我一起好好學習吧！
習慣的作文 篇13
春天正是讀書的好時光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書搬到了樹樁上讀起來了。
讀了一會兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來。又過了一會兒，它覺得更累了，便直接躺了下來看，“哎呦！還是躺下來看舒服啊！”
這時，山羊伯伯走過來說：“小兔，這樣躺著看書可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再勸說之下，小兔勉勉強強坐了起來，把書支在腳上看。
小鹿走過來對小兔說：“小兔，這樣看書姿勢不對，會視力下降的哦！”小兔繼續看著書，裝作沒看見也沒聽見一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個月以后，學校進行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0。1，被迫帶上了厚厚的眼鏡。
這時，小兔后悔不已，可是世上沒有后悔藥，它想：當初，我要是聽山羊伯伯和小鹿的勸告就不會落到今天這個下場了。
習慣的作文 篇14
小時候我是個直性子，不算嫉惡如仇卻也容不下什么謊言，看不下去什么欺騙。那時，我曾與幾個同學爭辯他們是否違反了考場紀律，他們臉紅脖子粗地揚起小抄，用拳在我面前揮著。好友上前拉住我，說：“習慣就好了。不要管。”
我問：“為什么？”
長大后，這類情況常見。大家見了，都一笑了之；我便也不再管。但我總覺得心里有個結，在一次次對這些不齒行為的漠視里，越系越緊。
初三是個黑云壓陣角聲漫天的階段，人心不免生出一絲叛逆。年輕的英語老師壓制不住這股叛逆，眼睜睜看著那叛逆的少年指手畫腳一通后摔門而去。班里沉默地如一灘死水，毫無生機，英語老師像面對一扇鋪開的深紫色的水面，只能無聲背過身去。我在課桌下握緊了拳，竟不敢發一言。
心結又打了一個扣。我問：“為什么？”
是因為我已經習慣這些現象而不再去制止了嗎？是我的直性子被“習慣”磨平了嗎？
呵，這個習慣……
我讀《把欄桿拍遍》，有一篇文章評述周總理。梁衡先生在字里行間深切地寫著周總理不懼謗，不從眾地保護革命同志，堅定自身立場的行為。讀畢，我整夜不得安眠，在腦中不斷回放總理義正言辭地批評過火的紅小兵的場景。我的心靈在震悚。
次日，我搜尋到一個貧家女孩的演講。她說，我們不必要習慣于社會上自己所不容的不堪，為什么要習慣？這和縱容有何區別？為什么不盡己所能去改變？從一，到眾。
古時趙高指鹿為馬，群臣應之；指日為月，諸吏贊之——其結果，秦二世而亡。這不是正應了孟子的“入則無法家拂士”嗎？
習慣于不堪，不如不要這個習慣！
已因習慣于漠視這些錯誤行為而淪為一個只知左右逢源而不曉“致君堯舜上”的庸人；國因滿是庸人而滅亡。一切只因人云亦云的“習慣”。
習慣！我們為何要這樣的習慣？
習慣的作文 篇15
每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由于我們在長期生活中養成的，這或許就是我們的一個標志！
我的高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！
有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業之時也沒有改變自己的這個習慣！
習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之后，再次回到家里，這個習慣就被改變了！
習慣的作文 篇16
有一天，天氣晴朗，粉粉兔在他的小木桌上看書。粉粉兔看著看著覺得有點累了，想躺一會兒，可是書里的內容太有趣了，粉粉兔就拿著書躺在地上看。
這時，山羊公公走了過來，看見粉粉兔躺著看書，就對她說：“粉粉兔，這樣看書對眼睛不好，容易近視。”粉粉兔不聽勸告，說：“山羊公公，您不必為我擔心，我是不會近視的。”山羊公公聽了粉粉兔的話，都不知說什么了，只好走開了。
到了中午，陽光越來越強烈了，粉粉兔看不清書里的內容，就坐起來看書。小鹿姐姐走了過來，對粉粉兔說：“粉粉兔，這樣看書是不對的，在強烈的陽光下看書眼睛會壞的。”粉粉兔還是不停勸告，說：“小鹿姐姐，別擔心，我的眼睛很好。”小鹿姐姐聽了粉粉兔的話，無奈的搖了搖頭，走好又走開了。
慢慢地，粉粉兔養成了壞習慣，沒過多久就近視了。從此，動物們都嘲笑粉粉兔是眼鏡兔，粉粉兔后悔極了。可是，這個世界上沒有后悔藥，我們一定要保護好我們的眼睛，不能像粉粉兔不愛護眼睛，不聽勸告。
習慣的作文 篇17
好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。記得香港首富李嘉誠曾經說過：“思想成就行為，行為成就習慣，習慣成就性格，性格成就命運。”其實，今天想起來，我們其實可以把這句話縮短為：“習慣決定命運!”
每天早上，總是習慣在鬧鐘響過N分鐘后，還會在床上賴上一會兒。習慣了用冷水洗臉，溫水刷牙，在早餐里加一顆檸檬糖，那樣我的心情會好上一整天的。習慣每天坐巴士上學，總是坐靠窗的位置，喜歡看窗外的風景直到下車。
好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”不如讓我們這些充滿著無限未來的'少年們去探尋這看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!
習慣的作文 篇18
若即若離，還是長相廝守，人世間，千絲萬縷的情感，不過是一句話而已，離的越近，越看不見彼此的情感，承諾和誓言，不過是生命的一種習慣。
習慣，是否經的起時間的考驗，我一直守著的，是即將盛開的花朵，還是已經過季的牡丹，可是我還是在守著，哪怕只是曇花一現，我知道只要開過，不管是妖艷還是頹敗，都會留下痕跡，就像流星劃過天際，即使消逝，也要嘗試美麗。
到底，我的執著會多久呢，我堅信的到底又是什么呢，有些東西真假難辨，不是如此簡單的我，可以明白的，我多希望我的身邊，多一些即將開放的花朵，讓我用心去守著，不管多久，總會開出美麗的希望，我害怕失望，所以我祈禱，別給我太多的失望，讓我簡單的心開出美麗的花朵。
我有點累了，有點倦了，可是怎么也睡不著，我希望夢里有繁花盛開的世界，我可以長留這樣的世界，留戀往返，這樣我就可以永遠抱著希望，不必擔心，有一天，習慣不在了，我還可以知道，有一片花海，等著我，告訴我，這世界還有什么！
遇見，是今世的相欠，我不等來生能還，只愿在還習慣的每一天，都是滿目的花開，而不是滿眼花敗。
習慣的作文 篇19
有人說：“養成一個習慣需要21天，而打破一個習慣卻只需一個念想。”習慣的養成其實很簡單。無非是針對自身的需求制定一個完全適合自己的計劃，然后告訴自己按照計劃去做。在做的過程中，千萬不要去想“自己為什么要活得這么累！”因為這是自己在潛意識中給自己尋找逃避的理由。這就是為什么大多數人沒有成功養成自身計劃的重要原因了。那么，到底應該以怎樣的心態來面對計劃呢？這就是我說的簡單之處了。就像是，告訴自己所做的一切不算什么，都是自己要做的。又或是在早上跑步時可以看看日出。這個方法是挺有效的。
這樣一天天重復做同樣的幾件事，時間長了就會自然而然地在同一時間點，做著同一件事。只是不知道，又會在什么時候會有一個新的念想打破你的計劃。
如果在你的生活中，有一個人過著“規律的生活”，不必去羨慕，也無需用異樣的眼光去看待。每個人都可以選擇做自己想做的事，只是關鍵在于想不想的問題。
最后，希望各位能在閑暇時間對著天空想想自己的生活，想想自己生活的方向，再根據這些給自己制定計劃。當然，制定是為了去實施，所以讓你我用行動改變自己！相信在行動時你會發現，其實并沒有想象中那么困難！
習慣的作文 篇20
媽媽這幾天來我家照顧雨兒，雨兒拽奶奶要去美食街，去吧，我們祖孫娘仨赴會美食街。
美食街，人頭攢動，摩肩接踵，人山人海，好不熱鬧：新疆的羊肉串，大連的烤魷魚，天津的狗不理，
滄州阿膠棗，重慶酸辣粉，溫州矮人松糕......
天南海北的名小吃會萃于此，讓人目不暇接；美味撲鼻，饞水欲滴。誰不趕來嘗個鮮！
我們這看看，那擠擠，雨兒那也要吃，這也要嘗，買了一大包，奶奶嘗一口，倒是我和雨兒爭著吃，惹得老人家直笑，味道真不錯。出了街沿西三角游園北面返回，雨兒手里一直拿個飯盒，她奶讓她丟了，
她說這里沒有垃圾桶，西客站公交站臺也沒有垃圾桶。
過了馬路，來到菜蔬市場，我說扔那垃圾堆里吧，雨兒這才放下。我當即表揚她一下，她很平靜地說站臺都沒有垃圾桶，我告訴她，這路剛整好，可能過幾天就會有的。
我非常欣慰，孩子這樣重視環境，不亂扔垃圾，是個好習慣；而且這樣自覺，我在回家的路上一直思考，有時我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣，保持一種自覺，垃圾到桶，我們的環境該多美呀。我認為隨著人的素質提高，會有那么一天的。
習慣的作文 篇21
隨著科技的發展，高科技產品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現在，只需一個電話，馬上可以交談。
王偉是個城里人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。
王偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。
這個故事告訴我們，好習慣也要會變。不懂得靈活應對，會鬧笑話。
習慣的作文 篇22
習慣成自然。不知從什么時候，習慣開始變成平常生活中的一道風景了，我用心將這些風景收藏在笑容和贊嘆中，永遠看不厭。
姑姑邀我一起去游山玩水，我拿起相機，準備拍下美麗的風景。我們走過田野，想欣賞無邊的風景，卻被一小堆垃圾吸住了眼球。姑姑把袋子里的零食交給我，用塑料袋輕輕將垃圾包了起來。我按下相機的快門，一幅美麗的風景留在了我心里，我問姑姑：“你這是？”姑姑嫣然一笑，“習慣。”我也笑了，姑姑問我為什么要拍剛才撿垃圾的一幕，我輕輕地說：“這是最美的風景呀！”
在家，我洗手時，總故意將水龍頭扭得很緊很緊，別人問我為什么，習慣。媽媽總把淘米水拿去澆花，夕陽西下，晚霞的余暉照耀在媽媽身上，仿佛給媽媽披上了一層薄薄的金紗。我望著媽媽的側影，對自己說：“看吧，這就是辭官，它擁有無窮的魅力，值得人去欣賞它。”
弟弟坐在沙發上，手里捧著一只小蜻蜓，他小心地說：“小蜻蜓，我習慣每天下午捉蜻蜓不是為了什么，我并不是想傷害你們，只是想防止你在睡覺時被蜘蛛吃掉！”我倚在門上，欣賞著這幅充滿愛的畫卷。
晚上，我站在陽臺上，仰頭望著滿天繁星，星星一閃一閃，好襯今天的風景……
習慣的作文 篇23
想讓我們優秀，就從自我開始。
想讓自己優秀就要養好自己的習慣，想要培養好自己的習慣，就要把這個習慣堅持八天就好了。養好習慣不能急于求成，一旦一急，就會忙中出錯，說不定這就會成為你的笑話。我來說一說要步入社會不可缺少的好習慣。
一個人不可缺少的習慣就是誠信，一個人沒了誠信，好似沒了腿一樣。如果你不誠信，那么別人對你有什么誠信可言呢？就好像《大學》里說過的一句話：所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上：所惡于前，毋以先后：所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交與左；所惡于左，毋以交與右。意思是我所厭惡前面的人對我做的事，我也不可以做那些事情對我后面的人。這種己所不欲，勿施于人的道理是一種必不可少的習慣。
人少了習慣就少了優秀，在這種多元化的社會里，少了優秀就少了一席之地，連一席之地都沒有的人，將來對社會還有什么用呢？這樣的人生就無趣了。為了我們的生活更加精彩來吧，同學們，為了更美好的明天來奮斗吧！
習慣的作文 篇24
孔子說過：少成若天性，習慣成自然！意思呢就是小時候養成的習慣，就像天生的一樣牢固！可想一個好的習慣對于我們孩子有多重要！
從9月份進入小學的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點之前必須起床，八點之前必須到校，是呀這是我第一個好習慣的養成，雖然有時候早上起來急急忙忙，可我從來沒有遲到過！養成一個遵守時間的好習慣；再后來，每天學習，回家第一件事完成作業，復習學習的內容，可能有時候我不記得到底有些什么作業，但我記得必須要有個好的學習習慣，認真完成學業的習慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認真的完成作業；再后來，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個堅持做事情的習慣，從一項項打卡內容中，因為我堅持的好習慣，我學會了很多古詩，學會了跳繩，學會了跑步等等
看到我自己的進步，我隱隱約約明白了一個好習慣對自己很重要，所以在以后的學習生活中我要繼續堅持現在有的好習慣，努力養成更多更好的習慣！讓自己更加優秀，成為一個愛學習講文明的好學生！
習慣的作文 篇25
養成良好的習慣非常重要，好習慣能成就未來。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔；習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。那么，作為小學生的我應該從小養成哪些好習慣呢？媽媽和老師是這樣告訴我的，我也是這樣做的：
（1）尊敬長輩，孝順父母，做個懂事的好孩子；
（2）文明語言，禮貌待人；
（3）課堂上認真聽課的習慣；
（4）按時完成作業；
（5）別人的東西不亂動；
（6）去別人家要敲門有禮貌；
（7）吃飯不挑食；
（8）進門先洗手，睡覺前要洗澡；
（9）遇到困難不能哭，要想辦法解決；
（10）堅持每日練字，爭取寫一手好字；
（11）熱愛勞動，做好值日生工作。
好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。所以我一定要做到！
習慣的作文 篇26
我們班舉行過一次好習慣大賽，其中有一位同學使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。
那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開始，一直到現在，每一次我都認真地聽講，并做好筆記，考試時總能達到九十五分以上。”聽完這句話，我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得并不真實。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準確而又齊全；數學書上的公式密密麻麻；英語的音標和語調記得滿滿的，再也容不下一個字。
再來看看她的考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，并且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點。
回顧上課時的表現，她總是認認真真，積極發言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽講。
相比之下，我發現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進，但我最大的問題就是經常丟三落四，沒有及時整理總結。
通過這次好習慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養成。我得好好學習她身上的這些好習慣！
習慣的作文 篇27
我有一個好習慣，那就是寫起作業來很專業。每一次老師只要一布置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次，數學課快要下課了，老師說了家庭作業，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫。”上課了，你怎么還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業本，開始寫作業。”快吃點東西吧！上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急著說。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。
大家都夸我做事專心，你們說呢？
習慣的作文 篇28
一個人的習慣很重要，我們從小要培養起來，對學習，工作，人生都有好處。
書 是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經苦難的高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去，書卻是你一生最忠誠的伙伴。
記得以前我不愛讀書，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著讀著我被里邊的內容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個小時過去了，我還在讀，簡直就是愛不釋手。
還有一次媽媽給我買了公主童話，我認真的讀起來，我被書里小公主的勇敢，智慧深深打動，幻想著自己也要變得強大，媽媽說，自己要強大就要好好學習，努力讀書，我每天堅持讀書，從此作文也寫的有內容了，也會用詞了。
發生這些變化后，我深深覺得我再也離不開書l了，書使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢。
習慣的作文 篇29
我5歲那年，他“出生”了，于是爸爸媽媽把更多的心血傾注在他身上。與此同時，他們對我的關注便自然減少了。很多時候，都是由我自己照顧自己，所以我討厭了他很長時間，而他只是一個眼鏡店。
驀然回首，8年過去了，我漸漸地習慣了這一切，自然對眼鏡店也不恨了，在此期間，我經歷得太多太多……
8年前，這左鄰右舍都有小孩子，而我就和他們交起了朋友，和他們一起去旁邊的市醫院公園，一起玩老鼠偷油，一起做房子……那段日子隨著時光的流逝也不復存在了，我望著那從前充滿歡聲笑語的街道，現在變得冷冷清清，心中滿是凄涼。
6年前，那些玩伴接二連三地搬走了——只是有一個大姐姐沒有走，但是她上初中了，她到另一個城市了……
現在，我回到家，看一眼冷清的街道，就開始寫作業。然后趴在玻璃櫥窗上，落寞地遐想。
八年來，我也練成了一些“功夫”。當我寫作業，來一些親戚朋友，我聽著他們的對話，寫著我的作業，一點兒都不誤事，如果我不想聽就自動開啟靜音模式，總之他們打擾不到我。
當我心情浮躁時，打開門，拿一個小凳子，坐在門前望著車水馬龍的汽車，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽光的滋潤……
這都習慣了……
習慣的作文 篇30
每節電腦課，我都會帶一本圖書館借來的書過去看，在老師讓我們自己在電腦上做作業的時候，我在前五分鐘完成，然后就開始看書，或者在老師講課的時候偷偷看書，因為老師講課的時間和做作業的時間太漫長了，而且，電腦課的教室很大，我又坐在最后一排，前面四十幾臺電腦把我擋得嚴嚴實實的。我第一次把書帶到電腦課教室的時候，我的同桌打了小報告，但是老師沒有注意到她，同桌打了好幾次小報告，老師仍然沒有理她，于是她就放棄了，以后看見我帶書來上課，也司空見慣了。
我還有一個習慣。不管是在學校里還是在馬路上，每次我經過一個拐角，我都要往另一邊看一眼，看看有沒有人或車向我沖來，不管是白天，還是晚間經過，我都會這樣做，如果沒有看看四周就走了過去，我總會感到自己好像少干了什么事。我的朋友早就習慣了我走過拐角時的窺探動作，和我一起走過拐角的時候，總會等待我察看完再走。
每天晚上睡覺前，我都要跟媽媽隔墻喊話，“晚安！”不然晚上我就會睡不著。
習慣的作文 篇31
我們班的小c有一個習慣：每個課間都像假小子一樣與男孩子一起玩耍，所以經常與男孩子發生矛盾。我們班同學都習慣了她的做法，對此視而不見。
上完數學課后的一個課間，因為她平時都在走廊里玩，所以今天我認為她也在走廊玩耍。但是我準備到小c的座位上抄作業，卻發現她的座位上有人坐在那兒，仔細一看，那個人正是小c。這讓我很驚訝，小c正坐在自己的座位上安安靜靜地寫作業，我傻眼了，心想：這還是我認識的那個小c嗎？怎么一點兒也不像她平常的那種大大咧咧的風格啊！今天她這樣使我有點不太習慣。我走上前去問小c，“小c，你沒事兒吧？”小c感到很奇怪，回答說：“沒事兒啊，你為什么要這樣問呢？”“我看你今天沒有出去玩，而是呆在坐教室里寫作業，這都不像平時的那個你了，所以來問一下。”我說道。小c說：“從今天開始，我想要改變一下自己，當一個淑女。”說著她就跑出去拉上一個女生到操場上去跳八字繩了。被拉走的那個女生一臉茫然，可能與我想的一樣，她的今天變化怎么這么大。
第二天的一個課間，我來到她位子前抄作業，她卻沒在位子上，我想她改變不了自己，肯定在操場上與男生玩游戲，她又變回了那個我們熟悉的她了。
習慣的作文 篇32
我的習慣非常多，多到數不清。比如我每天都要拿快遞。
這個習慣說來話長，我上幼兒園時，媽媽和爸爸就經常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經和我說了太重你拿不動，我也要和大人一起下去，湊個熱鬧。
上了小學，我也不忘拿快遞的習慣。每次放學回來，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買了什么。如果有快遞，我就會馬上徒手把快遞的包裝撕扯開，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎一樣，拆到喜歡的或是給自己的物件，就會滿心歡喜，心中樂開了花，拆出不喜歡的物件就會拎著，失落地走回家。
媽媽曾說過我，要是我學習這么積極那該有多好呀！這個習慣還給全家人帶來了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習慣年復一年，月復一月地進行著，一天也沒忘！
習慣的作文 篇33
今天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《影響孩子一生的58個好習慣》。
書中講的好習慣，其實都跟我們的日常生活息息相關，比如：上課不開小差，考試不能作弊等多項好習慣。除了有文字知識，還有漫畫呢，很容易看得懂。讀了這本書以后，我的成績就越來越好了。這本書從頭到尾都是知識，就像我們三門功課的書，當然是語、數、外三門功課的書啦！除了知識，書上的那些漫畫還可以讓我們開心一下。我保證你只要看了第一頁就要繼續往下看，家長們也肯定也答應我們買這本書的。我看了之后，腦子里馬上就有了知識，直到今天我依然沒有忘記。
書籍是人類的快樂源泉，如果人有一天不讀書，就等于一天沒有快樂，也等于一天沒有知識。
讀了這本書，哈哈，保證你會做個好孩子。當然讀了這本書，我也有很多感想，比如：在家里把大人說話時插嘴的壞習慣改掉；把在家里狂奔的壞習慣改掉，把在家里吃飯慢的壞習慣改掉。讀了這本不到200頁的小書我就改掉了這么多的壞習慣，你說那本書厲不厲害？大家還不快來試試？
習慣的作文 篇34
習慣鑄造人的一生。良好的習慣可以使你一生受益，壞習慣可能會把你引入歧途。
我記得老師說過，只要你二十一天反復做同一件事，你就可以養成這種習慣。這句話我深有體會。
從三年級開始，媽媽就督促我寫日記。每天晚上，我寫完老師布置的作業，就拿起日記本，開始寫日記。一開始，我只是在記流水賬，后來，我在日記本上寫每一天發生的事情，詳細的記錄下來。日復一日，我已經養成了寫日記的好習慣，我的作文水平漸漸提高，這就是寫日記帶給我的好處。
還有一個好習慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的，認為書太枯燥，呆板無趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識儲存在我腦子里。漸漸地，我喜歡上了書中那些優美的文字，它們就像一個個頑皮的小精靈，生動而有趣。每天讀書對我來說是必不可少的一件事。讀書，開闊了我的視野；讀書，讓我擁有了許多知識。現在我已經讀了：《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。
但我也有一些壞習慣，不過不要緊，我會慢慢去改，直到把壞習慣消滅為止。
創造好習慣，就這么簡單。改變壞習慣，也是很簡單的。
習慣的作文 篇35
好習慣 今年寒假，學校的作業真是多的令人膽都要嚇破了，光題目16開紙一張，不過有一句話叫先學后玩，先苦后甜，所以我就拼了命的寫，到現在只剩下英語小報了。
平時我可沒有寫日記的功夫，認為寫日記為了什么呢？那些都是沒事的人干的活，我才不用寫呢！可這下日記變作業，怎么辦？硬著頭皮寫唄！結果沒想到的是第一篇日記雖然寫的少，但是當我寫第二篇翻前面的看看時卻感到只要寫日記，每天好像過的很充實，不像以前感覺一眨眼幾天過去了。 有些同學跟我以前感覺是一樣的，寫日記太浪費時間了，可是一切都是表面現象，我們寫日記只要把睡覺時間減少一會，就行了，根本沒有必要特地的準備這些時間。
我們每天都得上英語課，而有些人覺的英語我就是學不好，其實不是，家長叫我們晚上“工作”但早上適合背書，所以我建議大家早上背書。其實我們每天寫日記是很輕松的事，只需要不到二十分鐘的事，就可以記下快樂的一天或難過的一天，我們何樂而不為呢？
說不定，你在日記里寫些快樂的事晚上還能做個好夢呢！我想好習慣會使我們終生受益的。
習慣的作文 篇36
生為小草，我為萋萋而搖綠，絕不以落英來襯托，生為雨露，我當涵涵而落下，絕不以嫵媚來映襯，生為秋風，我當簌簌而拂過，絕不以送爽邀功。
小時候聽過這樣一個故事：森林里舉行選美比賽，一只烏鴉為了奪冠，就到各地收集動物掉落下來的羽毛。當選美比賽開始的時候，全部動物一一登場在燈光閃爍的舞臺上，就在那最后一刻，烏鴉出來了。它將那撿來的五顏六色的羽毛扦插在身上。理所當然，烏鴉成了全場的焦點。就在它走上獎臺的一瞬間，一陣微風吹來。所有的羽毛掉落了下來，它依然是它原來的模樣。
這只烏鴉就如同我一般，我也在習慣性地偽裝掩飾那個不真實的自己。無論是學習上還是生活上。
小時候，我喜歡穿漂亮的衣服。因為我能從中找到快感及別人羨慕的眼神。但尷尬也經常圍繞著我。每次上體育課都是展示身材的好機會，俗話說“女為悅己者容”，我可以為了風度不要溫度，學人家該穿長袖時穿短袖。我本是一個迷糊的人，但為了愛美甚至可以著裝選擇絞盡腦汁。那時候的我簡直成了“拜貌主義”，或許這就是神經質吧？抑或只是一種習慣性的偽裝？
許多人都這樣，在錯綜復雜的習慣中，在情感與理智的沖擊下，我或許會在現實交織中找到真實完整的靈魂。
習慣的作文 篇37
春天播種，秋天就會有收獲。如果我們把勞動，勤勞在春天播種。那么秋天就會有收獲，勤勞，汗水就等于成功。只有努力就會有收獲我們的習慣行為也是一樣的。只要認認真真去做就會有收獲，就一定會有好的結果。
習慣是后天養成的，行為也是一樣的，有好的習慣就會有好的行為，這是一個不變的真理，只有在春天認認真真的播種就會在秋天有收獲。只有在春天認認真真的播種在秋天就會有好的收獲。而秋天就是收獲的季節。只有播種才會有收獲
習慣，行為也可以體現一個人很多的事情，也可以從你的習慣，行為中看出你的優點和缺點，也可以從側面看出你是一個什么樣的人
習慣，行為也可以體現你這個人的素質高不高，素質高，習慣，行為也就好。如果行為，習慣好的人也一樣會的到很多好的工作
命運一詞認認都會，但是每個人的命運都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運，我們要靠自己的雙手來創造我們的命運。
有好的習慣，行為，就會有好的前途。
習慣的作文 篇38
小明有一個壞習慣，他每天不管是上學的路上還是放學的路上，他都手捧一本書，愛不釋手、津津有味的邊走邊看書，不管同學怎么勸說他都改不了這個壞習慣。
中午放學回到家，小明坐在飯桌上一手吃飯一手翻書，眼睛一眨也不眨的盯著書本。媽媽喊小明說：“吃飯的時候不能看書，一心不能二用你一定要改掉這個壞習慣。”小明不理會媽媽的喊叫只顧自己看書。
更可怕的是晚上，小明躺在被窩里側著身子，把書放在眼睛跟前近距離的看書，就這個姿勢看好長時間，簡直是太損傷眼睛了。
日復一日，年復一年，時間久了。小明感覺自己的眼睛有點不舒服，看遠處的東西有點模糊不清。媽媽帶小明去看眼醫，眼醫告訴媽媽小明的視力已經很不正常了，幾乎已經近視了，需要配眼鏡了。小明聽了醫生和媽媽的談話大吃一驚，懊悔極了。下定決心：我一定要改掉這個壞習慣，從現在起保護好自己的眼睛。
同學們我們可不能向小明學習，看書寫字要有正確的姿勢，保護好自己的這雙眼睛。
習慣的作文 篇39
我很喜歡啃指甲，一天不啃就牙癢癢。可是，這樣會讓指甲變得短短的，很難看，而且指甲上有細菌，啃一下就有很多細菌吞到肚子里，好臟啊！因此，我決定要戒掉這個壞習慣。
“別啃，別啃！”上課時，我暗暗提醒自己，并把手放好。過了一會兒，我的牙齒開始癢癢了。忍住！忍住！我不去看手指，聚精會神地上課。啊！牙齒好癢啊！真想拿個東西磨牙，用什么？我又想到了指甲，它仿佛在向我招手：主人，我是你的解癢神器，快來啃我呀！啃一下，牙不癢。不行！那我改掉壞習慣的計劃就泡湯了！忍住！保持21天，就能完全戒掉啦！
我握緊拳頭，咬緊牙關，努力讓自己打消啃指甲的念頭。可是，一天沒啃，就不舒服。下課了，偏偏鄒震軒這家伙在我面前晃蕩，還啃著指甲，“咔、咔……”啃得那么香，害得我也想啃。要是能啃一啃，那就再好不過了！好癢、好癢！我再也忍不住誘惑，手就像脫疆的野馬，像閃電，像箭一樣“飛”到嘴巴里，“咔、咔……”好爽啊！真香！牙也不癢了，天更藍了，草更綠了，花更紅了。
就這樣，我戒掉壞習慣的計劃泡湯了。努力不等于成功，戒掉壞習慣，真不是一件容易的事情！
習慣的作文 篇40
人不是質量不會守恒，人的習慣往往跟人的日常生活有關，我們無意中發現，如果是平常的生活中，人的生活往往是有一定的規律的。
我的發現是因為我的生活也是有一定的規律，原因是去工廠打工，必須按照廠里規定的時間，我在這規定的時間里發現其他人的生活慣也是這樣有規律。
我們總是習慣這樣去做，有一些習慣是無意義有規律的循環著，人們常說七天都做同一件事，慢慢的就會變成習慣。習慣有好的方面也有不好的方面，好的方面就是，我們無需刻意去記住卻依舊會一如既往的去執行；不好的方面就是，人們過去暴露自己的日常生活，如果有不良動機的人，他就會根據你的習慣，安排好計劃，對我們實行侵略，所以我們的生活規律，不應該太過于暴露。
規律就是習慣這樣去做，我不得不這樣去做，這種狀況在我們的潛意識里已經形成，規律也習慣是一致的。
規律世間萬物都有它的規律，地球自轉、日夜交替、一年四季的變化，無時無刻不在告訴我們要遵循一定的規律，不可更改。
花開花落，云卷云舒，從新陳代謝，到化作青泥，大自然展現出它們的規律，展現自然的美，陶醉在其中。
沒有規矩不成方圓，我們必須遵守規則，方能向更好的明天邁進。
習慣的作文 篇41
“砰砰砰、砰砰砰。”門口傳來一陣猛烈的敲門聲，我無奈地停下手中的筆。我生氣地走出房間，開門一看，是媽媽，我嚴肅地說道：“媽媽，請按門鈴！”“好，好……”媽媽漫不經心說道。唉！鈴聲多好聽呀，為什么沒人按門鈴呢？我琢磨著，便回房繼續寫起作業。
“砰砰砰、砰砰砰。”門口又傳來一陣猛烈的敲門聲。我氣極了，沖出房門，用力拉開門，是爸爸！我既生氣又認真地說：“爸爸請按門鈴！”爸爸一愣，忙說：“好，好……”真拿大人沒辦法！
我實在無奈，拿出一張紙，在上面工工整整地寫上四個大字——“請按門鈴”，并拿透明膠把它穩穩當當地貼在門中央。
這時，吹來一陣風，吱的一聲，門關上了，我一急，拼命地敲門“砰砰砰、砰砰砰。”這次媽媽開了門，裝著嚴肅地神情對我說：“還叫我們不敲門呢，自己不也敲？”我十分難堪，半天說不出話來，打開門，將紙撕下……
晚上，我躺在床上琢磨：為什么我們寧可敲門，也不按門鈴呢？也許這就是習慣使然吧。
習慣的作文 篇42
我的壞習慣很多，自己都數不清楚，但我有自知之明，自己也懂得改。不像某些同學有了壞習慣也不承認，更不懂得改。
好的習慣會幫助我們一生，壞的習慣也可以慢慢的毀掉我們的一生。養成一個良好的習慣，對于每一位同學來說都是至關重要。習慣雖然沒有生，命那么彌足珍貴，但是卻有著萬般的光彩。戒掉你的壞習慣，從現在開始吧！
在每個人知道有想要戒掉自己壞習慣的自覺之前，你必須要明白自己有哪些壞習慣？而且這些壞習慣是怎么形成的？你又有沒有決心想要去真正戒掉它？仔細思考這些問題，然后進行下一步。
很多同學都有著想要使自己更完美的心愿。但是心愿每個人都會有，只不過是在執行過程中，有的人拖了后腿兒，因而導致最終計劃的失敗。要想讓自己的壞習慣與自己優秀的品質相互隔離，樹立起自己在他人心目中良好的形象，就需要我們努力克制自己的欲望。學會合理的運用身邊的資源，提高自己的自律性，逐漸戒掉自己的壞習慣。
自從我有意識的去戒掉自己的壞習慣后，我發現自己變得更有自信力。在學習上與別人相比也更有激情，與別人在交往過程中也多了一份自信。戒掉壞習慣，既是提升自己，也是在慢慢的改變自己。
習慣的作文 篇43
從小到大，我有著許多不同的習慣，它們伴隨著我成長，讓我的成長瑰麗多彩！
小時候的晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習慣。
長大一點，我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫”。在我眼中，哪怕是一片樹葉，一只蝸牛都是那么的美，每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”，我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫”，才會有今天在美術上的成績。我感謝畫畫，感謝“亂涂亂畫”的習慣。
再大一點，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎么漂亮，但我在裁剪時，感覺是那么快樂，好象自己成為了一個藝術大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現在，我習慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨游的時候，我就會幻想自己是個大學問家，正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看，睡覺前看書，有時洗腳時也要看書。正因為我習慣了閱讀，使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
習慣的作文 篇44
俗話說：“習慣成自然”，每個都有自己的習慣，有好習慣，也有壞習慣。那么，我的習慣是什么呢？
自從六歲時，我養成一個習慣：每次上衛生間，先用水把廁所沖得干干凈凈才能大小便，然后再用水沖干凈，洗手時把水龍頭打開，水嘩嘩地淌出來，水表里的齒輪飛快地轉著。日復一日，年復一年，我的習慣持續了很長時間。
姐姐時常表揚我說：“弟弟從小就養成了講衛生的習慣。”可是媽媽多次批評我：“你這習慣很不好！”每次聽到媽媽的批評，心里都很不愉快，感到媽媽錯怪了我。一次，我理直氣壯地對媽媽說：“我這是好習慣！”媽媽也針鋒相對：“你這是浪費！”“浪費？我怎么浪費了？”我常常為此晝思夜想，但還是百思不解。
有一天，我偶然發現爸爸用淘米水洗菜，又拿到衛生間沖廁所，還振振有詞地說：“成由勤儉敗由奢。”我頓時豁然開朗，知道爸爸是在節約用水，而我是浪費水。從此以后，我改掉了以前的習慣，用水時把水龍頭擰開一點，讓水細細地流，用洗臉的水洗腳，再沖廁所。
隨著歲月的消失，我才知道，水是生命的源泉，水是寶貴的資源，水是不可再生的。每個人都應從一點一滴做起，養成節約用水的良好習慣。
習慣的作文 篇45
我是一名四年級的學生，在我的生活學習中，有許多壞習慣，今天，我要說的是我的好習慣，先從早晨說起吧！
每天早上，我六點半準時起床，你們知道為什么嗎？因為我已經養成了好習慣，以前，我早晨都愛睡懶覺，但是，經過爸爸媽媽精心教育下，我已經不再睡懶覺的，爸爸媽媽說，只有早睡早起才有學習精神；起過床后，我還有另外一個好習慣，就是吃早飯，聽爸爸說，早餐是一天中最重要的一頓飯，因為從科學角度來說，早餐是一日三餐中最重要的。
到了學校，我還有一個好習慣，那就是上課認真聽講的好習慣，因為上課認真聽講，才能搭好學習的基礎，到了晚上放學回家，一到家，就趕緊寫作業，聽爸爸媽媽說，這也是一種好習慣。還有睡覺前，我還有洗腳的好習慣，在書上看到泡腳可以促進血液循環，使我能睡個好覺。哦，對了，還有一個好習慣，讓我和大家分享一下吧，每天晚上都閱讀好的文章，這可以促進我們的閱讀能力。
其實，我的生活上還有許多好的習慣，今天，我們就先說到這里吧！希望大家都能多學習些好習慣。
習慣的作文 篇46
人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無窮，壞習慣卻只會對我們的學習有很大的影響。
以前我沒有端正學習態度，經常不能按時完成作業。媽媽常常告誡我說：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它會變成你的性格；注意你的性格，它會決定你的命運。這段時間，在同學、老師、媽媽的影響下，我的壞習慣就漸漸的消失了。現在我上課也不說小話了，也不做小動作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題……我現在正在努力的做到一個號學生的標準。
記得小時候，我總是吃肉，長的胖乎乎的，也得不少的病，長大一點以后，才知道吃蔬菜有營養，所以就開始吃蔬菜，時間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現在我就養成吃蔬菜的好習慣。
好習慣，就是我們長期以來重復做的好的活動，好習慣，是我們平時每天、每時
每刻播種的“好行為”，結出的好果實。作為青少年的我們，應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優秀，我們的未來更美好。讓“好習慣”伴我們快樂成長！
習慣的作文 篇47
壞習慣先生你好，我是你的受害者紀甜甜。
自從我跨進了小學的大門，你們這個家族便在我的身上安窩了，
并準備反客為主，在我身上安家落戶，繁衍后代。剛開始的時候，我對你們的到來不以為然。誰料，你們的家族越來越龐大：什么寫字潦草，先玩后寫作業，寫作業不專心……你們知道把我害得多慘嗎？我由于寫作業不認真，作業上打滿了“補丁”，沒有了休息時間。
終于，忍無可忍的我發下了“逐客令”。結果你們竟然像吸盤一樣牢牢地吸在了我的身上。哼哼，既然無法一下子把你們全驅趕走，那我就一個一來！首先，我從寫作業開始抓起。我放學以后，首先開始寫作業；為了靜下心來寫作業，我特地關上了門窗。終于，一個壞習慣被我“消滅”掉了。加油！我在心里給自己加油鼓勁。我開始向
“消滅”下一個壞習慣奮斗，
在老師家長和同學的督促下，我已經基本上把壞習慣先生你們給驅逐出去了。我一定會把你們給“斬草除根”的！
壞習慣先生，我多么想對你說聲“拜拜”啊！
習慣的作文 篇48
想到這個題目，卻遲遲不敢下筆，因為沒有太多的靈感，生怕寫的平淡無味。
一直以來，我不是很喜歡作文，也沒有每天寫日記的習慣，有時偶爾寫幾篇來渲泄自己的沮喪心情，這并不是表示我不愛寫作，而是我寫不出沒有靈感的文章，這也許就是我的習慣把，我總是不喜歡因為寫作而成天咬著筆桿冥思苦想的樣子，因為那樣的作文讀起來味同嚼蠟，沒有真情實感。可是現在，什么所謂的靈感都離我遠去了，留下得只是一片空白，我努力的搜索一點點地記憶，想用文字來裝點眼前空白的紙張，可是，即使想破了腦袋也到不出多少優美的詞藻，這也是習慣了嗎？
習慣了睡覺睡到自然醒，就是適應不了早晨那串要人命的哨聲，每當哨聲響起，我的心就陷入了底谷，涼了大半截，怎么也克服不了起床的恐懼，那種半睡半醒的滋味也不是好受的，所以起床也是一種勇氣。
習慣了寫過作業后有一定的閱讀時間，那時是我一天中最快樂的時光，我把它以此作為樂趣。可就是不習慣一天到晚被作業和其他需要復習的知識覆蓋著，哪怕是有一點點的看書時間，可是，這些也需要習慣嗎？
習慣的作文 篇49
“叮當當，叮當當”上課了，我們仰望老師，見楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對我們說“馬上你們要參加玉小網站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫的作文。”楊老師說著并打開了網站給我們看作文，別人寫了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說一個人買了一本書，書里有點石成金的秘密，他看見后就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒找到，一天，他又到了河邊，終于找到了那塊奇石，他曾因擔心會重復撿到普通的石頭，養成了撿一塊丟一塊的習慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習慣讓他控制不了自己。
我們身邊也有些人把一件事或東西當成習慣，天天做，可是有些是好習慣，有些是壞習慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧，老師要我們做的作業，他一連再三的不做，就很容易養成習慣。
好的習慣成就人的一生，壞的習慣影響人的一生，習慣是這樣養成的，常常接觸某種新的情況而逐漸適應而成自然。因此，我們應該多向好擁有良好習慣的人學習，多接觸對我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習慣。我相信，我會在好習慣中成長。
習慣的作文 篇50
我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個轉折點，也是我人生中一個很大的轉變。
上幼兒園時，媽媽總給我讀繪本，和大多好動寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。
從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......
我最喜歡的是畫書。
一年級時，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個鐘頭，甚至會忘記睡覺、吃飯。讀書帶給我的最大轉變就是_____我愛上了創作。
書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創繪本＂就不會出現；如果不是書，我的生活就不會如此豐富多彩。
我不是之前的我了，書，改變了我的習慣；書，它改變了我的一切。
習慣的作文 篇51
我們都知道，寒假和暑假假期都很長，老師也會布置作業，但做這種作業也會有兩種不同的方式。
第一種方法是每天都抽出一點時間拿來做作業，做作業之前先把作業平均化，比如一天做幾頁，每天花10分鐘去認真地做做，認真的去做，剩下時間就去玩。
第二種方法就是很多貪玩的小朋友做的突擊作業，就是前面拿大把時間去玩，一點兒作業都不去做，然后等到快開學的時候，去趕作業，字跡潦草，不會的題也不去想，等到開學前一天才勉強把作業做完。
哪種方法好？肯定是第一種，我覺得第一種即不趕時間，把作業平均化的一點一點做完，既沒有壓力的去玩，也會起到復習效果，剩下時間可以做各種活動。而第二種前面肯定是一定去玩，而不去做有意義的活動，也不會安心地去玩，等到快開學了，別人輕松的去HAPPY，自己卻悶在家里寫作業，而且也不會認真的去做，也起不到學習效果。
假期作業，我們要養成一種習慣，作業每天去做一點，玩歸玩，而不去做那種煩人的突擊作業。
習慣的作文 篇52
俗話說：“好習慣是成功的基礎也是最好的人生禮物，一生受益無窮。”所以好習慣可以讓自己更完美。
孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說：“百善孝為先、孝順是齊家知本。”所以，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。
節儉是媽媽的好習慣，媽媽會利用有折扣的時候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會節約用水，把洗澡預熱的冷水，拿來拖地，以節約水資源；媽媽也會在網絡上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧。”這是他的經驗之談，所以俗話說：“節儉是窮人的財富，富人的智慧。”說得真是有道理。
我是一個積極進取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時，我通常會積極的完成作業，減少回家之后的負擔；我也會主動向師長問好，而且我也是一個能動能靜的人，在下課時我會盡情的玩，在上課時我會安靜的專心聆聽，所以也因為這樣，我贏得大家對我的好印象。
壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都贊不絕口，所以我們要培養好習慣，讓自己更完美。
習慣的作文 篇53
世上沒有十全十美的人，人無完人，連被稱之為“完美少女”的我也有缺點。
我有點小淘氣，愛惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價。一個壞主意像火苗一樣點燃了我的整個思想空間。我恭恭敬敬地接過錢，飛一般地跑出了家門，奔去玩具店，買了一條媽媽的克星——玩具蛇。
回到家里，媽媽問我：“牛奶呢？”“店沒開門。”“錢......”“沒有了，掉了。”媽媽剛準備發怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿了悔意。
不一會兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的事，一板一眼地教訓起我：“以后不許這樣，這樣會把人嚇死的，好在......”
聽了她的話，我明白自己確實有些過份，也應該管好自己的性格，來改正淘氣的習慣。為此，我訂了幾條法則：增強耐心、保持低調、少些鬼點子......從而做個聽話的乖寶寶。
我要改正缺點，讓自己變成十全十美的人。
習慣的作文 篇54
從圖書館借來的幾本書，只要喜歡看，很快就能看完，如果不太喜歡，很專業很枯燥的那種，往往就會放上一個月，迫不得已續借，才會看上一兩本，一兩頁。我知道，他們那么高冷且自信，那是說他們，本來就是有資本的。
他們所做出來的每一個決定，他們一直都在一起，訴說每一句話，去看懂每一處人生，其實我們活著都不是那么容易的。
或許，他們從第一件問題上面，就可以看得懂，那樣的時間軸，或許也是為我們來提供思路的。
他們在發言，也許這就是最好的一種反應吧，不管你們之間是否有什么關系，這樣的所謂的資本和心態，似乎都是看不太清楚選擇的。
我會害怕。
如果做出選擇，面對大事，需要謹慎，時間也是一個衡量的標準。
那樣關于思想的存在，可能跟差距有那么大的影響，這一切，都是如此被人接受。
假如有一天，他們也看得懂，所有的連接，都在一瞬間，變成了一個人的疑問。
而他們真的把這個問題說出來的時光，那些人到底是不是朋友，就比如說和老師之間到底要保持什么樣的關系，我想這些都是需要成本的。
習慣的作文 篇55
作家張萌在她的《人生效率手冊》中提示了關于如何早起以及做計劃。
其中很讓我受用的一點就是，她關于晚上睡覺前的一個規定。
張萌說，一般我們在睡著就要在心里想好第二天自己要做的三件重要的事情。
對，就是三件，事情不在多，但在于重要，這三件事是對于你來說有成長意義且需要長期去堅持的能讓你看到實際上的變化的。
就像早起、閱讀、朗讀英語、鍛煉、寫作等等。
這些事情不是那種立竿見影的，是一種長半衰期的事情。一時半會你可能看不到堅持的效益，卻能明白它的意義。
當你把睡著的時間放在記這些事情的時候，你很容易就能進入夢鄉，也許在夢里還能看到自己為了實現這些事而努力呢。
然后第二天早起，你立馬拿本子把這三件事寫下來。一天之內，一定要把這三件事完成，當你完成了這重要的計劃，這一天對于你來說就沒有白白浪費，即使你可能并沒有再做其他事情。可是相對來說，你已經做了最為關鍵且有目標的事情，并不會覺得很頹廢。事實上，正因為你完成了計劃，反而會給你一種激勵感，更讓你一天更有斗志。
習慣的作文 篇56
壞習慣就像口香糖一樣，從小到現在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習慣：上課愛講話、非常懶惰、愛欺負妹妹……這些 的壞習慣常常會帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說“拜拜！”
養成壞習慣很簡單，但改掉它卻是一件比登天還難的事！時間就像一臺跑車，很快就過去了，想一想，如果我再不改，可能就會變得愈來愈難了；我要從懶惰蟲變成勤勞的螞蟻的路，就越來越困難了。
以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習慣，到了現在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒有持之以恒，時常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過沒多久就放棄了，這樣的我永遠都不會成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點，實踐我的夢想。它再也不會只是白日夢或空想，我一定會成為一個不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習慣吧！
習慣的作文 篇57
在這個漫長的寒假中，每一天我都過得很充實。
我的假期安排是這樣度過的：起初奶奶會按時提醒我學習，后來我養成了主動學習的習慣，每天早上有班級里學習和書本內容一致的課件，其中包括語文，數學，在這個學習過程中，我始終認真去聽老師講的知識，反復一遍又一遍復習。通過學習網課，我每次都按時完成老師當天布置的所有作業并提交。
到了中午，我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來，然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假，我一天都沒間斷。
這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺的話，勤洗手，不出門，出門戴口罩。
每天晚飯后，都是我最開心的時候，都要發視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。
這個寒假，我養成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學習！
習慣的作文 篇58
這幾天一直在吃香菇，因為好像是什么什么然后就弄了很多香菇，在印象中香菇是一種既昂貴又不太美味的東西，媽媽炒的還行，除了媽媽以外其他人炒的真的不能下咽。
然后剛要吃的時候發照片給他，順帶問了想問很久的問題：誰不喜歡吃香菇和香菜。他說他不喜歡吃香菇，記得他一吃就吐出來。哈哈，好吧，真的都很夸張的，跟我身邊的朋友一樣，媽媽也有說對于香菇，就跟榴蓮一樣，喜歡的人頓頓吃都沒事，不喜歡的人一個味都不行。小胖就是這樣的，上次不小心吃到一個包子里面的一小塊蘑菇，然后就吐出來了，她都不知道是蘑菇，但就是那么敏感地吐出來了哈哈。
想起媽媽讓我們不挑食的絕招。我也都分享給他了。小時候是不喜歡吃青椒的，然后媽媽就每天都變著花樣炒青椒，后來神奇般地自己詢問媽媽為什么不炒青椒了，也神奇般地由排斥到喜歡。后來也陸續出現芹菜等不喜歡的蔬菜從排斥到喜歡，都是媽媽用了那么一招才開始喜歡上的。
畢竟是媽媽嘛，總是萬能的。剛才她要去睡覺，我跟她說剛吃飽是不可以去睡覺的，她跟個孩子似地說：“可是我飽很久了。”還帶著委屈語氣，媽呀，要這么可愛有趣嗎？愛她。
習慣的作文 篇59
每個人都有優點和缺點，每個人的缺點和優點都不一樣。
從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習慣作斗爭，把壞習慣變成好習慣，讓我們的生活更加光明，做真正的好人，讓大家都另眼相看。
把時間倒流成只是逛逛，想起一年前的調皮時光，又覺得慚愧又后悔。真對不起！今天我已經大聲的向大家宣布：我反省了自己，我一定要做一個好人！從今天開始，我一定要負起責任，不要把責任推給別人；從今天開始，我必須改掉臥床不起、早起的習慣；從今天開始，我一定要勇往直前，絕不退縮，絕不半途而廢。從今天開始，我必須努力學習，不要讓父母失望。我永遠不會違背我的諾言。
希望大家給我一個機會讓我變得更好。如果我變得更好，它會給我帶來影響和信心。我希望我的期望不會半途而廢，而是會成功，讓我成為一個真正的好人。
如果真的成功了，我希望自己能重新改變學業，讓父母的愿望成真，讓大家的期待不要失望。
最后，我一定要讓我的生活撒上光彩的金粉，讓我的生活更加燦爛，讓我每天都開心，永遠不要難過！
習慣的作文 篇60
最近，我讀了葉圣陶的《學習語文要養成好習慣》，書里面舉了很多學習語文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。
我發現我們班里有些同學就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學寫句子不寫標點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區分它，不去記住它，經常張冠李戴，不去弄清楚。
說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經說過：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人。”我現在我已經在重視這個問題，寫字注意結構，筆順。開始有所好轉，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業本上出現了一個大大的“優”。
習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養成好習慣，這本書對我受益匪淺。
習慣的作文 篇61
每個人都有自己的習慣，我的習慣就是愛看電視。
看電視，這個習慣有時好，有時壞，有不少人因為看電視而成了近視眼。我看電視，只要沒有人管，我可以看上幾個小時。就是因為看電視，我的眼睛現在看黑板上的字也看不清楚了；就是因為看電視，我天天都在為我的眼睛發愁，怕有那么一天，我的眼睛發展成高度近視。可是讓我一天不看電視，我的心里總是不安，就像螞蟻搔身一樣，就算在做作業，我也忍不住打開電視看上一小會兒。可在我做作業時，爺爺都在身邊，不敢去開電視。記得有一次，爺爺在家陪著我做作業，這時，我最喜歡看的電視劇《亮劍》就快要開始了，心里總是想去開電視看。就在我想看電視時，爺爺接了一個電話，是我的何表公叫他去下棋，爺爺就去了。爺爺一走，我就打開了電視。等我把電視劇看完時，已經是晚上十點鐘了。這時，我才想到作業沒有做。正在這時，爺爺回來了，他發現我的作業沒有做，把我批評了一頓。
我真想把看電視這個習慣改掉，少看電視，保護視力，做一個健康快樂的小男子漢。
習慣的作文 篇62
下午，我放學了，媽媽接我回家。回到家里，我去寫作業，媽媽去做飯。
飯做好了，我們一家人坐上了飯桌，準備開吃。看到桌子上的菜，青菜、蘿卜、豆角……全是青一色的蔬菜，沒有一點點的葷。我立馬失去了胃口，看他們都吃得津津有味，我卻一點兒也不想吃。
媽媽看看我，盯著我說：“挑食可不是一個好孩子，你看你都那么瘦，就是因為這個不吃，那個不吃，你讓我怎么放得下心？”
我沒有聽她的話，只是一點點地用筷子挑著碗里的菜，再一點點地挑進嘴里。那感覺，就像是用細細的針挑著蠶絲一樣。
晚上，我聽爸媽在房間里探討，一個說：“女兒再這樣下去，可不行，我們要想個辦法？”另一個說：“是啊，挑食一定會降你免疫力，肯定會常生病，一定要去醫院。”
去醫院，一想到那長長的針頭，狠命地扎進肉里，那想想都怕死了。這時，我突然意識到，不應該挑食，不應該不聽話，不應該讓爸爸媽媽擔心。
第二天開始，我不管什么菜都吃了起來，媽媽也露出久違的笑容。
習慣的作文 篇63
每個人都有優點和缺點，這是我們的好習慣和壞習慣。相信大家都不想有不好的缺點。將來，他們肯定會想把它變成一種正確的方法，成為一個新的開始。
我有很多缺點，其中之一就是太慢。每天晚上，我的作業都寫得很晚。睡覺的時候半個小時就會睡著，因為近視斜視，要冰敷眼睛30分鐘；第二天早上起床時，我又累又困。我真的很想回去睡覺，什么都沒做。所以，從今天開始，我會更快的寫作業；從今天開始，我將首先在學校做一些作業。從今天開始，我一回家就寫作業，做完作業再做自己想做的事，這樣第二天早起就不會無精打采了。
我還有一個缺點，就是很浪費時間。放學回家后，我經常開始玩我的東西，做我想做的事情，看書.我經常被媽媽罵浪費時間。有時候寫作業的時候跑了很久，或者眼睛休息的時間太長，就忘了回來繼續寫作業.從今天開始，我不能浪費時間；從今天開始，我回到家就不能做別的了。從今天開始，我發誓時間是寶貴的。我要珍惜每一天，每一小時，每一分鐘，每一秒鐘，不要浪費。
從今天開始，我必須做這些事情。缺點就像一個超級壞的魔鬼，不停地詛咒我，一直纏著我，所以我必須自己改掉我的壞習慣，這樣我就不會每天都有很多麻煩。
習慣的作文 篇64
這個禮拜，我改了一個壞習慣，就是啃手指甲。
我以前改了無數次，但是老是改不掉。
我以前是怎么改的，你們想知道嗎？如果全說下來，可能要說三天三夜。
我第一次啃手指甲，是在幼兒園大班的時候，不知不覺間就染上了這個“可怕”的壞習慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處，我自己也清楚，道理我都明白，可惜呀，可惜，這個習慣就像影子一樣，晚上沒了，早上又來；陰天沒了，晴天又來，終于在一次又一次的反復失敗中，我越來越沒有信心了。
以前每個雙休日，爸爸都要檢查手指甲的，爸爸說過要打我，可是沒打，于是我就看扁他了。爸爸越說我，我越改不掉。爸爸平時是個壞脾氣的人，不過對我脾氣還算好，我總覺得我不應該一直挑戰大家的忍耐極限。
這次，媽媽想了個絕招，她對我心愛的小烏龜下手了，如果我再不改掉壞習慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失，我只好狠心改掉它。
除此之外，我還有很多壞習慣，要全部改掉才能做個優秀的孩子。我還有個發現，就是養成壞習慣很容易，但改掉就很辛苦。
習慣的作文 篇65
我的媽媽有個讓我叫苦不迭的習慣——在大街上和我并肩同行時，總是下意識地朝我這邊擠來。我沒少抱怨，為此常和媽媽擦出火花。直到這一次——
這天傍晚，媽媽又像往常一樣來接我。走到了大街上時，媽媽又繼續她的老習慣了。她使勁兒向我這里擠過來，我又向她那邊擠去，可她就像一堵墻似的一動不動。遇到濕淋淋的草叢，她也沒有放松。草叢伸出的枝條在我的衣服上留下了紀念；一根根小草在我的衣服上留下了彎彎曲曲的痕跡，像一條條彎曲的小蛇。水滴在我的手掌心里，又落到地上，像是在玩跳傘，使我非常難受。即時是走到了臭烘烘的的垃圾堆，她也還是把我牢牢地鎮壓在里面。
我剛要抱怨幾句，就看見媽媽的臉上帶著奇怪的焦慮的表情，仿佛是要和我作對一般，硬是想讓我乖乖的跟著她。
突然，一輛電動車擦肩而過，把走在外面的媽媽擦傷了。媽媽立刻痛得叫了起來。我一時不知所措，與媽媽的目光對視，可她卻極力低著頭，刻意躲避我的目光。一陣酸澀涌上心頭，我忍不住哭了起來。原來，媽媽是為了保護我呀！我錯怪了她！我不應該這樣對待她！
媽媽的習慣還有很多，可我知道，媽媽的每個習慣都飽含了她對我深深的愛意。媽媽，您辛苦了！
習慣的作文 篇66
我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個轉折點，也是我人生的一大改變。
我上幼兒園的時候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會講故事的玩具狗。和大多數小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。
從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時候，掌聲永遠是最響的，寫的短文讓老師驚喜.
我最喜歡的是畫畫書。
高一的時候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時積累的文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個小時，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我帶來的最大改變是_____我愛上了創造。
書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。
我已經不是以前的我了。書改變了我的習慣。書，它改變了我的一切。
習慣的作文 篇67
習慣有兩種，一種是好習慣，一種是壞習慣，好習慣會帶來生活中的方便，壞習慣會帶來生活中的不方便，所以我們從小就要把好習慣慢慢養成，以后長大才可能會有很大的成就。每個人都會有好習慣和壞習慣，就拿我弟弟的好習慣和壞習慣來當例子好了，我覺得弟弟的好習慣當中，最值得學習的是他每次放學回家后，都會把帽子放在固定的地方，這樣子，他第二天上學的時候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放學回家一進門，就把帽子亂丟，到了第二天早上要趕著上學時才急急忙忙到處尋找，害得上學時都差一點遲到呢！
再來，弟弟的壞習慣當中，我覺得最糟糕的是每次放學回家后，都會把鞋子隨地一丟，就跑出去玩了，害奶奶每次都幫他把鞋子放好，避免別人不小心絆倒，希望弟弟能丟鞋子亂丟的習慣改掉。
我問媽媽我和弟弟共同的好習慣是什么?媽媽說:我和弟弟上學從不賴床，這就是我和弟弟最值得稱贊的好習慣，并且要我們二個能持續保持這種好習慣。每個人都友値得稱贊的好習慣和需要改進的壞習慣，好習慣要從小開始培養，發現有壞習慣時，就要馬上改進，這樣長大以后才會有好的成就。
習慣的作文 篇68
小狗和他爸爸是一對最親切的父子。不過，小狗只和他的爸爸一起玩，不跟別的動物一起玩。但后來，小狗突然有了很多新朋友。想知道為什么嗎？那就請聽我慢慢道來。
小狗的名字叫作氣氣，因為他生來就愛生氣，不喜歡幫助別人，只有他爸爸在才不生氣。
氣氣在學校可是更愛生氣。放學后，氣氣剛要跨過大門，老師就叫住了他，“干嘛？不讓學生走啊！以為自己是老師就了不起啊”氣氣生氣地問。“不是不是，氣氣，你誤會了，我叫住你是因為今天是你值日，你可別逃值啊!”“哎喲!就掃個地你就大驚小怪，我肚子都餓了，還不快讓本大少爺走!”“哎!好吧!”
到了下午的課間，小狗氣氣看到小羊樂樂摔倒了，理也不理地走了，走了一會兒氣氣又看到了自己的班長正搬著沉重的書，向他走來，氣氣也當作什么事也沒看到就走了。
回到家里，小狗嘆了一口氣：“為什么我都沒有朋友!”這一句話被他的爸爸聽到了，他的爸爸對他說：“孩子，你沒有朋友是因為你不幫助別人，對人沒有善意，對人口氣也不好，所以才會沒有朋友，你一定要改掉你的錯誤，知道嗎？”聽了爸爸的教誨，氣氣馬上改掉了自己的錯誤，變成了一個有善意的孩子。
這就是氣氣為什么會有很多朋友的原因。
習慣的作文 篇69
在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因為它，我失去很多得一百分的機會，丟三落四，還鬧出了不少笑話。例如，把“太陽”寫成“大陽”，把“699”看寫“966”。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。記得有一天，我的好朋友借走了我的鋼筆，過了幾天，我找她要我的鋼筆，她卻說當天就還給我了，為此我們吵了一架，見了面誰也不理誰，好朋友變成了冤家。沒過幾天，我收拾書包時，驚訝的發現了那支筆，老老實實地躺在我的書包里。哎，這就是我的馬虎造成的。當時我心里不知是什么滋味，暗暗埋怨自己，再和好朋友見面時羞愧得不敢抬頭。
我決心和“馬虎”斷絕關系，我想出一個好方法，寫了幾十張紙條，每張紙上都寫著“認真”二字。把它們放在書包里、衣兜、文具盒、貼在門上……媽媽看到了，笑著對我說：“下決心改正缺點是對的，不但要在思想上重視，還要落實到行動上，更要有恒心。”聽了媽媽的話，我默默的點了頭。從此，我做任何事情，都一心一意，我不僅得幾個一百分，還得到老師和媽媽的稱贊。我真是太高興了。
習慣的作文 篇70
亞里士多德曾經說過：“優秀是一種。”可是讓“優秀”一種“”是難上加難的事。
自古以來，“優秀”一詞在人們心中往往是一種很高的評價。有時，有的人為了“優秀”這一稱號，費了不少心血與功夫，可見，成為一個優秀的人何等容易。在古人認為，優秀之人乃兼備才貌，也就是說，人不但要長得好，還要會寫詩文，并且在當時社會有一定地位。而今人認為，優秀之人只不過是你在人群中做某些事情時成為鶴立雞群的一個，那你便是優秀的人了。
回頭說來，要想把亞里士多德所說的做到可不是件易事，所謂“習慣”就是在長期實踐時間內逐漸養成的一種行為，可讓優秀成為一種持恒的行為，那么做到這樣的人一定是棟梁之才。譬如，我國偉大的數學家華羅庚，他將認真做事與研究教學作為一種習慣，每日如此，從未間斷和放棄。不論做什么事，他都將要求拔高，力求達到最優。就這樣，年年月月，正因他將優秀當成一種習慣，才使得他走上了人中之龍的位置。
我們也可以成為優秀的人，關鍵在于如何使之成為一種習慣，如果做到這個，我們也可以成就自我。
習慣的作文 篇71
好的習慣受益終生，每個人都知道，多數人自己卻沒有做到，否則這個世界上都是優秀的人了，因為人終歸是人，容易學不好的習慣，但是作為家長都渴望自己的孩子養成好的習慣，可是孩子是看父母的，做父母的沒做好，怎么教育好自己的孩子，所以孩子有問題，要先反思自己。
最近班里的加分減分機制很好，很巧的事，單位考核也是采取這個辦法，只是顧及大人的面子，只加不減，這么大的人了，還要領導管理著，何況小小的孩子，優秀杰出的人多是自己管好自己，自己有目標有夢想做好自己和工作上的事情的人。養成好的習慣真不是件容易的事情，目前一個班這么多孩子，老師也是夠辛苦的。讓孩子自己養成好的聽課習慣，也不影響他人聽課，人人為我，我為人人，對于都是一個孩子的現狀，每個班主任老師也是費了苦心管理和培養還這么多。我是沒能力當好老師的。
數學老師每天早上8點多就發出晚上的作業，一心為了孩子，為了工作認真負責的態度真讓人感動，每天10練習題，堅持出，真心地為孩子有這樣好的一些老師而感動。自己做為家長，為孩子做的太少了。