校園新聞寫作要求

時間：2021-08-16 13:51:43 寫作基礎我要投稿

校園新聞寫作要求

　　校園新聞有什么要求，應該怎么寫呢。以下是小編整理的校園新聞寫作要求，希望對你有幫助。

校園新聞寫作要求

　　【寫校園簡訊的幾點建議】

　　之前有寫了一篇關于怎樣寫校園新聞通稿的文章，列舉了會議類、活動類、表彰類、競賽類新聞通稿的具體寫法。然而，在校園里，簡訊也是重要的一種新聞體式。校園每天都會發(fā)生很多事件，而要將這些事件都大篇幅地報道出來是不切合實際的，因此，簡短精煉的簡訊自然就成為新聞報道的一個重要的方式。簡訊字數一般不超過一百字，雖然字數少，但要寫好一則簡訊不見得比寫好一篇新聞通稿來得簡單，要用一百字再現一個整體事件，突出事件的特色，達到良好的宣傳效果，并不是那么容易。下面談談幾點建議。

　　第一、連貫。

　　寫簡訊首先的要求是整體的連貫性，這當然也是所有文章的要

　　求。簡訊要求的連貫具體體現在框架上。簡訊就是為了讓讀者用最短的時間了解主要事實，所以，簡訊仍然要具備新聞的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。簡訊為了簡明扼要地表達，往往略去起因�；灸Ｊ绞�“xx月xx日，由xxx(舉辦方)主辦的xxxx(事件)在xxx(地點)舉行。”這類似于新聞稿的導語，接著用一句話簡要描述下事件的發(fā)生情況，如果有特殊意義的，再點明主要的意義即可，大致框架符合人們了解信息的習慣。如這樣一則簡訊：“11月8日晚，由數學與計算機科學學院就業(yè)指導中心主辦的院第二屆模擬招聘比賽在篤行1-115教室舉行。同學們經過鋒芒初露、實力作證、壓力面試和親友團投票四個環(huán)節(jié)的角逐，提高了自身的應聘技能，為今后就業(yè)打下基礎。”從時間到意義向讀者簡要介紹了模擬招聘比賽的情況，使讀者像流水線一樣快速有效地了解事件。而且，重點介紹了舉辦單位、活動環(huán)節(jié)等內容，主次分明。

　　除了結構上的連貫之外，語言同樣也要求連貫。這一點在《怎樣寫校園新聞通稿》一文中已經闡述了，在此就簡訊再作一些說明。簡訊既然只有一兩句話，那么主語必須統(tǒng)一，用一個主語貫穿整個簡訊，能使簡訊基本框架不亂。其次，詞語搭配要準確，語句之間要有邏輯，關聯詞要用準確等等，都是基本的要求。如上面所舉的例子，將事件內容和意義連成一句話的一個好處就是使主語一以貫之，如果是“同學們經過……。本次活動提高了同學們的應聘能力……”讀起來就不是那么順口，也顯得前后不夠連貫。

　　第二、簡短。

　　這是簡訊的一個最明顯的特征，簡訊也就突出地表現在一個“簡”字上。一般簡訊的字數以一百字左右為宜，一到三句話為常見。如果超過了這個限度，讀者就感受不到簡訊所具有的信息收取的方便，也就占用了篇幅，沒能達到簡訊這一體式創(chuàng)立的初衷。冗長現象比較經常出現在比賽類的簡訊上，因為比賽類的簡訊要公布比賽結果，往往比賽結果就要占據很大的篇幅，遇到這種情況就要挑選有代表性意義的獲獎結果公布。如比賽結果有一、二、三等獎，還有優(yōu)秀獎和單項獎，但是讀者最關注的無非是一等獎，所以一般重點在簡訊中體現一等獎的基本信息，而其他獎項則可用諸如“另評選出二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名”的短語帶過，以避免浪費篇幅。

　　第三、精煉。

　　簡訊要達到簡短的要求就必須在語言上下功夫，語言要精煉。精煉包括兩個方面的內容，一是“精”，即精辟，用精辟的語言把事實呈現出來往往能夠達到傳神的效果，使讀者感同身受。二是“煉”，也就是要反復錘煉語言，盡量用最短的話傳達最多的信息。“精煉”所達到的效果是“一語抵萬言”。這對寫作者的文字駕馭能力有更高的要求了。如這樣一則簡訊：“10月27日至11月8日，閩南科技學院團委、學生會舉辦了“紀念改革開放三十周年”主題板報評比活動。主題板報通過經濟、思想、文化等內容，生動形象地展現了我國改革開放30年來的.發(fā)展歷程。最終，08級廣告學專業(yè)奪得本次評比活動的桂冠。”這則簡訊一句話，在修改前，在活動內容方面不夠精煉：“板報以‘紀念改革開放三十周年’為主題，同學們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，通過對經濟、思想、文化等方面，用優(yōu)美的文字、生動的圖片向廣大同學展現了我國改革開放三十年來的發(fā)展歷程。”單單是中間部分就將近一百字，不如修改后的兩個分句來的精煉。主題已經在導語中體現了，就沒必要重復。在介紹活動情況的時候，修改稿用“生動形象”一詞則概括其中的一些多余的、啰嗦的話。

　　在精煉方面，標點符號有時可以起到很大的作用。用標點符號往往可以代替承上啟下的關聯的詞語或句子。尤其是冒號最為突出，如“決賽共設四個環(huán)節(jié)：自我介紹、情景主持、才藝展示、最后陳詞。”冒號代替的短語是“這四個環(huán)節(jié)分別是”。

　　第四、突出。

　　“突出”就是要以最簡練的語言將事件的特色報道出來。我認為，事件有沒有報道價值還在于它是否有與眾不同的地方，與眾不同之處往往要作者自己去挖掘。如果一篇新聞稿不能報道出事件的獨特性，而是千篇一律的話，讀者不會喜歡看，更談不上價值了。所以，簡訊更需要以簡練的語言突出特色，報道獨特信息，才能更受歡迎。當然，有時一件看起來很平實的事件也會具有新聞價值，這就要看寫作者的眼力是否敏銳，角度是否新穎了。比如寫時裝設計比賽已經是很平常的活動了，但是在采寫的過程中，我們要注意他們的不同之處，活動所用的材料可能都是廢舊品，體現了一個環(huán)保的主題，這就應該重點突出。

　　【新聞格式】

　　新聞標題(對內為我校舉行(召開、舉辦)+ 活動的主題;對外九十六中舉行(召開、舉辦)+ 活動的主題)

　　引文：一般是引出新聞的一個鋪墊，可以簡要說一下。如要寫一個關于學校召開運動會的，就可以先寫強學生身健體的'重要，從而引出運動會�？梢圆粚懸模珜懥藭�。

　　正文：新聞的中心部分，一定要寫，而且盡量要寫得生動一些。結構一般呈“倒金字塔型”，即先陳述事件結果，點明重點，后逐漸展開陳述。陳述的內容包括事件的時間、地點、人物、事件——這里活動的主要目的要詳細說明，最好放在正文開頭或者結尾。比如寫一個開學典禮，可以這樣寫：某年某月，在何地、舉行了開學典禮，參加的主要人物是哪些，此次開學典禮的主要目的等。

　　結尾：可有可無，最好寫一下，主要是寫新聞事件的意義。比如寫召開運動會，結尾可以簡要說明一下召開運動會的意義所在。

　　新聞稿件格式要求：標題2號宋體，加粗;正文小四宋體，行間距1.5倍;署名時在文章右下角，字體要求用五號宋體。大型活動配圖片6-8張，一般活動4—6張，圖片大小為長、寬小于等600像素。

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