公共管理的研究方法與論文寫作
任何一種研究，目的都是為了尋找規律，尋求真知，探求真理。而這種尋求依靠什么?依靠的是就科學的方法。不管是東方哲學注重的感悟、悟道，還是西方學術界強調的實驗、數據以及實證科學，其實質都是一種有用的研究方法。對于社會科學來說，方法論在研究中具有決定性的意義。
一門學科采用什么樣的研究方法，必須根據研究對象的特點和研究目的的需要。具體而言，公共管理的研究方法必須適應公共管理的學科特點和研究內容需要。
公共管理的學科特點既具有理論性，又兼具實踐性。前者要求必須符合思維科學和邏輯規律;后者要求符合實際情況和運作定理。所以，公共管理學比一般獨立的學科而言更具有綜合性，研究方法上也更具有多樣性。
正如公共管理學是政治學、管理學、倫理學、社會學和經濟學等學科的交叉匯合，公共管理研究方法的體系也由這些相關學科的方法體系構成。
1.經濟學的方法：如統計數據，經濟模型、數學公式等。
2.社會學的方法：如社會調查、問卷分析，個案訪談以及社會實驗等。
3.政治學的方法：用政治分析的方法尋找公共管理的應然規律和實然的狀況，也體現為政治哲學和政治科學2個層面。
4.管理學的方法：包括一個組織、要素、結構、組合以及案例等待分析方法。
5.倫理學的方法：邏輯推理，內在規范的推延以及哲學意義上的價值判斷等。
目前，公共管理學科發展很快，理論和實踐都快速地走向繁榮，這與以上等多種學科研究方法的大碰撞和大匯集是分不開的。但從總體來看，目前一些論文所采用的方法大概可以分為兩大類，即理論性文章和實踐性文章，前者更多采取的邏輯推演的方法，后者則更多采用實證的方法。這兩類文章各有優點和局限，但兩類文章都有著自己不同的功能和特定的讀者對象。
研究生階段的學習重點之一是掌握研究方法。正如一位教授的“兔子定理”所說的，本科生時 ：老師主要以講授知識為主，帶著學生認識兔子;研究生階段，老師主要以傳授方法為主，要讓學生掌握抓住兔子的方法。應此，方法論生研究生階段最為基礎的一門課程。
從本人閱讀學生論文的經驗來看，研究生應用公共管理研究方法應注意如下幾個問題：
1.對于理論文章來說，要注意基本功的問題：也就是說基本概念要準確，使用概念要符合邏輯，含義界定要規范，推論過程要符合邏輯規律。這些時一個專業編輯評價一篇文章的基本要件。
2.理論文章貴在具有創新性。這方面包括觀點本身的創新和方法的創新。
3.對于重點時研究實踐問題的文章，要注意研究方法的正確使用。
以社會調查方法的使用為例，在社會學、經濟學、管理學和政治學領域，問卷調查以及民意測驗等社會調查方法的使用非常廣泛，這些文章的價值主要取決于他的研究方法的運用。這里不再一一舉例說明，為什么一些數據本身會出現問題?(案例略)
社會調查方法的應用要注意幾點：1)研究之前一定要合理科學選擇指標變量。最后的研究數據是不是有價值，很大程度上決定于指標的選擇。2)數據決定于方法，方法受制于文化。因此在一些意愿調查中一定要注意選擇對象本身的特點以及可能影響的文化心理因素。3)數據本身的合理性來源于調查過程的各個環節，要注意每一個環節都具備可檢驗性。
關于研究生的論文寫作方面，主要有幾點建議：
1.研究生要多多寫作，是一種掌握研究方法和鞏固知識、提高文字能力的一種練習，目的在學，而不是為了發表論文，尋求社會功利。所以要扎扎實實的作一些基礎性的研究，并學著用學術論文的方法要表述自己的觀點和學習成果。
2.對于學生論文的結構和方法，一定要向國際學術規范和國家學術標準靠攏。一般而言，在一項較為成熟的研究論文中，往往需要有研究綜述，方法論，結社，論證，數據分析以及邏輯推演，最后才能出結論。在論文形式方面，則要有摘要，關鍵詞，征文以及注釋或者參考文獻等。
3.對于如何評判一篇論文的水平優劣，這是個一件很難做到完全客觀的事。雖然我們采取雙向匿名評審等制度，加大人為操作的難度，但只能做到是一個相對客觀。這里介紹某些專家評審中的一些評分指標：
選題、視角、方法的創新性20%;邏輯規范及結構完整性20%;觀點和結論的創新性20%;語言行文的規范性20%;格式注釋的合規范性20%。
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