我的課余生活作文(優秀5篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
我有許多愛好，比如打乒乓球、羽毛球、籃球，還有看書等。這些課余愛好為我的課余生活增添了許多的色彩，使我的課余生活變得更加充實，更加精彩。更重要的是這些課余愛好有許多意義：打乒乓球、羽毛球等體育類的能活動人的筋骨，鍛煉人反應能力和意志能力;還有看書能增長我們的知識，開闊視野。 這些課余愛好中我最愛的是看書。因為看書能讓我增長知識，學到很多我在課堂上學不到的本領。因此，看書成了我課余生活中必不可少的一項活動。我很愛看童話故事，常常會被其中精彩的故事情節吸引住。當我看《七人闖世界》時，他們的機智和勇敢深深地吸引了我。故事中的`他們到了許多的國家，而我也從故事中了解到那些國家的習俗。當讀到他們遇到困難時，我的心也不禁為他們擔心起來，后來看到他們用自己的智慧挽救了自己時，我又為他們感到高興�？粗粗�，我恍如身臨其境，仿佛成為他們中的一員。瞧，這就是一篇好文章的魅力! 有人把書比作糧食，有人把書當成梯子，還有人說書是鑰匙�？晌艺J為書是帶人進入知識太空的“飛船”，能讓人在知識的太空中翱翔的工具。 愛看書，我愛我的課余生活。我的課余生活因為看書而變得充實、精彩!
我的課余生活作文2
一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動時間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習跳繩，鍛煉身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我最喜愛是活動是折紙。
我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設計的家。折紙需要準備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍色卡紙上畫好的`屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關活動，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！
書上說練習折紙可以鍛煉手指，開發大腦，就會變得越來越聰明。我以后還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學習更多的知識！
我的課余生活作文3
說到我的課余生活，那可真是豐富了。我會游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是游泳了!
每次去游泳館，我都十分興奮。因為我終于可以像只小鴨子一樣自由自在的游泳了。我二話不說，跳進游泳池，享受游泳的'時光。我最擅長的游泳招式是蛙泳了。蛙泳一點都不難，顧名思義，就是像只青蛙一樣游泳。但想學會游泳也不那么容易。
去年我剛學游泳的時候，連水都不敢下。后來，教練慢慢指導我怎樣憋氣，我費了九牛二虎之力才學會了憋氣。只學會憋氣可不行，還有游蛙泳的動作呢!教練耐心指導我動作，終于我能游泳了，雖然有些吃力，但是我還是堅持下來了。功夫不負有心人，由于我經常游泳，游泳技術越來越好，現在我已經是游泳小能手了。
從連水都不敢下的旱鴨子變成一個游泳小能手，我學會了一個道理：遇到困難不能輕易放棄，只有永不言敗，勇敢的去面對困難，能吃苦，才能收獲成功的果實。
這就是我的課余生活——游泳，它不僅給我一個健康的體魄，還教會了我做人的道理。我愛游泳!
我的課余生活作文4
我的課余生活是多姿多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得很有意義。
我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著那藍藍的天空，滿天的白云，聽著美妙的音樂，那種感覺真是妙不可言。我喜歡聽兒歌，聽著它，便有一種令人想回童年的感覺。我還喜歡聽緩慢的音樂，心里會覺得十分舒暢。我也喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴會給我一種愉快的心情，而且那動聽的'聲音會讓人心曠神怡，所以我就說我彈鋼琴。每天晚上我都會利用廣播來聽音樂那就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂中。每個周末，我會抽空出去散步，那便離不開“MP3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛畫畫和看書。那是我的課余生活中必不可少的兩項。我會在晴天里看書，在雨季中畫畫。晴天里，一邊聽著音樂，一邊沉浸在“書�！崩�，那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里，我會專心畫畫。外面雷聲轟隆隆，屋內有我對畫畫充滿的熱心。對于我來說，有一本書就有一種快樂�？匆槐緯�，就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那么他腦子里的知識也是成千上萬地，益處真是數不完
我的課余生活作文5
我的課余生活有很多，比如下棋、打球和跑步。其中，我最喜歡打球。
我經常跟同學在課余活動中打球。剛開始，我有些緊張。不過我在隊友的鼓勵下，找到了感覺。第一節比賽的.時候，我們占據上風，領先對手7分。但到了第二節，對方開始反擊。他們抓住機會，把比分追到了只落后一分。這時，我一邊鼓勵我的隊友一邊想：這樣下去不行啊，比分會被反超的。如果再這樣下去，會輸的。所以我一直拖延時間，不讓對手進攻。拖到最后時刻，我左右晃動運球，突然一個胯下運球加一個跳步隔開距離，然后一個后仰跳投終結了上半場的比賽。
下半場的比賽要開始了。我穿好鞋子，系好鞋帶，準備迎戰。但下半場卻并不那么輕松。對方的防守越來越緊，所以我們長時間都沒得分。比分也被慢慢拉開。最終，我們還是以38比36輸掉了比賽。
雖然我們輸了，但我的收獲卻不少。我也漸漸知道了打球并不是靠自己或隊伍的首領，而是靠大家。這場比賽讓我吸取了不少教訓。這要我們取長補短，下次就能戰勝對手。
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