我的課余生活作文

時(shí)間：2024-10-13 13:47:05 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)。看故事書(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的'清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左

　　邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。畫(huà)畫(huà)是我課余生活不可缺少的一部分。

　　我自幼喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我就拿出畫(huà)板，畫(huà)著各種素描和水彩。從畫(huà)畫(huà)中，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　一次美術(shù)課上，老師布置我們畫(huà)小動(dòng)物。我最喜歡小兔子。它長(zhǎng)著一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛(ài)。我一邊回憶著它的外貌，一邊在畫(huà)板上畫(huà)了起來(lái)。很快，一副小白兔水彩畫(huà)就展示在我的面前。

　　第二天，美術(shù)課時(shí)老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了我，還在我的作業(yè)本上批了一個(gè)紅紅的”A”。我心里美滋滋的。

　　畫(huà)畫(huà)是我課余生活的'一部分。經(jīng)歷畫(huà)畫(huà)的酸甜苦辣，我也一步一步在長(zhǎng)大。她，催我?jiàn)^進(jìn)；她，策我前行。我必須要堅(jiān)持到底，將來(lái)成為一名出色的畫(huà)家。

我的課余生活作文篇3

兩年前的一天，我放學(xué)回家。一進(jìn)門(mén)看到桌上放著一封信，“中央電視臺(tái)”幾個(gè)鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開(kāi)，心里坪評(píng)直跳。啊！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術(shù)團(tuán)錄取了。我頓時(shí)感到心花怒放。

　　一到電視藝術(shù)團(tuán)，老師就告訴我們，在藝術(shù)團(tuán)里是要學(xué)唱歌、跳舞、表演，要為外國(guó)電視劇配音，還要演電視劇。我一聽(tīng)可樂(lè)了，嘿，多帶勁啊！等到我真的參加了活動(dòng)以后，才體會(huì)到無(wú)論是訓(xùn)練還是拍攝節(jié)目，都不像我想的那樣好玩和輕松。

　　那是我剛考上藝術(shù)團(tuán)不久，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去為美國(guó)電視劇《沒(méi)有圣誕樹(shù)的家》配音。臺(tái)詞發(fā)下來(lái)，導(dǎo)演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開(kāi)始跟著電視對(duì)口型了。

　　我配的是一個(gè)叫艾迪的.小男孩。許多同學(xué)一開(kāi)始就嘖磕巴巴的，而我卻說(shuō)得很流利，我看著那些伙伴們，不禁有些揚(yáng)揚(yáng)得意。心想，怎么樣，比你們強(qiáng)吧。身子也微微晃動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，不知是誰(shuí)碰了我一下，我才意識(shí)到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個(gè)外國(guó)小男孩閉上嘴了。“不行，重來(lái)！”是導(dǎo)演嚴(yán)厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個(gè)小男孩說(shuō)得太快了，我的舌頭根本轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。

　　導(dǎo)演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話還說(shuō)不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒(méi)問(wèn)題了。正式錄音開(kāi)始，我早作好了準(zhǔn)備，只要一到我，就像機(jī)關(guān)槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時(shí)，我只想著要快，好多字你擠著我，我趕著你，含含糊糊地跑了出來(lái)。呀，得慢點(diǎn)，這一慢，后面的話競(jìng)結(jié)巴起來(lái)。這時(shí)，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲(chóng)在爬，眼里嚼滿了內(nèi)疚的淚水。

　　吃飯了，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我沒(méi)想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最愛(ài)吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問(wèn)題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節(jié)奏，特別是要正確地表達(dá)感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動(dòng)腦筋。

　　打那以后，我不再把配音當(dāng)做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優(yōu)秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動(dòng)、感人，他們?cè)谙旅婊ㄙM(fèi)多少艱苦的勞動(dòng)啊！

我的課余生活作文篇4

　　今天我們跟著導(dǎo)游去了大連的“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。

　　我們先看到了鵜鶘，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一個(gè)大袋子，我從課外書(shū)里知到鵜鶘嘴巴下面的大袋子是用來(lái)裝魚(yú)的，我還知道鵜鶘在吃魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)尾巴還在外面，魚(yú)頭卻已經(jīng)被鵜鶘消化掉了，鵜鶘的消化能力好強(qiáng)呀！往前走我們又看到了火烈鳥(niǎo)，它的兩條腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的火烈鳥(niǎo)羽毛一半紅一半白，有的火烈鳥(niǎo)羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥(niǎo)把一只腳勾起來(lái)，把頭埋在翅膀里，它們正在睡覺(jué)呢！我們又看到了山雞和錦雞，山雞羽毛的顏色是灰色的，錦雞的`羽毛是紅色的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，羽毛五顏六色，很鮮艷。那里還有孔雀，有白孔雀和綠孔雀，非常漂亮。

　　我們還看了鸚鵡表演。第一個(gè)項(xiàng)目是“騎車(chē)”，鸚鵡用嘴銜著把手，腳踏著踏板騎，它很聰明，騎到桌子的邊沿就停下來(lái)了。觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項(xiàng)目是“投籃”，鸚鵡用嘴銜起球，投到籃筐里，球進(jìn)了，接著它又繼續(xù)投球。第三個(gè)項(xiàng)目是“滑滑梯，”鸚鵡飛到滑梯上，再用腳“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鸚鵡還表演了踢球、算數(shù)……鸚鵡真聰明，居然能夠表演這么精彩的節(jié)目！

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活是豐富多彩，快樂(lè)無(wú)窮的！我喜歡的運(yùn)動(dòng)可多了：打羽毛球、乒乓球，下象棋、寫(xiě)書(shū)法有一天，吃過(guò)晚飯我覺(jué)得無(wú)聊得出奇，就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球。

　　媽媽發(fā)一個(gè)偏向右的球，我看準(zhǔn)球路，一拍打過(guò)去，速度快得我都傻了眼，我說(shuō)：我真是個(gè)天才。媽媽說(shuō)：氣煞我也。我驕傲自滿地說(shuō)：我就是要?dú)馑滥悖挝液我玻寢屨f(shuō)：就憑你的技術(shù)，想挑戰(zhàn)我國(guó)家級(jí)的一流高高高手？盛怒的媽媽全力一擊，形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。我說(shuō)：不不可能？我也不甘示弱，但我還是追不上，而且還讓我難以招架，最終媽媽以超級(jí)多的比分贏得我這場(chǎng)大賽的冠軍。我雖敗猶榮，姜還是老的'辣嘛！哎，我一定要把媽媽打得落花流水，讓她無(wú)功而返！我一定要實(shí)現(xiàn)！

　　每天晚上我都要寫(xiě)毛筆字，讓我體會(huì)到書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。這就是我的課余生活，讓我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮啊！

我的課余生活作文篇6

　　課余，我喜歡游泳

　　我的課余生活很豐富，很有趣。比如：和小伙伴們一起騎自行車(chē)；在碧綠的游泳池里像快活的魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去；穿上溜冰鞋體驗(yàn)飛一般的速度；我還學(xué)了跆拳道，并且順利晉了一級(jí)。

　　我最喜歡的是學(xué)游泳，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。記得初學(xué)游泳的那天，下水之前，教練先讓我做熱身運(yùn)動(dòng)，接著教我憋氣，然后教我一些下水的.動(dòng)作，最后讓我下水練習(xí)。有很多次練習(xí)憋氣的時(shí)候，我都嗆到水了，鼻子火辣辣的，非常難受，那時(shí)候我真想放棄。教練看見(jiàn)了，走到我身邊輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)：“學(xué)游泳就是要有堅(jiān)持不懈的精神，只要努力堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。”我聽(tīng)懂了教練的話，也不想向困難低頭，于是，我咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持了下來(lái)。最后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里有說(shuō)不出的高興勁兒。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要努力和堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

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