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我的課余生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有時戴上指甲彈彈古箏，有時騎自行車，有時看書，有時畫張畫。
但在這么多課余生活中，我最喜歡的就是看書了。
記得有一次，我們?nèi)液蛣e人一起去貴州玩。媽媽叫我準(zhǔn)備行李，于是我馬上把幾本大書放進(jìn)書包。媽媽見了，對我說：“不準(zhǔn)帶書，行李已經(jīng)很重了，再放就要拎不動了。”于是我依依不舍地把書放了回去。我們登上飛機(jī)，等飛機(jī)飛平穩(wěn)后，我就馬上跑過去借了幾本雜志來看。我看得津津有味，媽媽撓我癢癢我都沒注意。過了一會兒，到吃飯時間了，媽媽叫我吃飯，我正在專心看書，連理都沒理。媽媽叫了我好多次，我才回過神來。
看書給了我很多知識，也給了我許多樂趣。
我的.課余生活作文 篇2
說起我的課余生活，可真是豐富多采。
就那今天來說吧，下課了，我和同學(xué)們到操場上找一些落葉，種子，小動物等等。今天這些雖然是老師叫我們?nèi)フ业模@也是我們平常的課余生活。
我和幾個同學(xué)找了很久終于找到幾只螞蟻，這些螞蟻可真回跑呀，開始的時候還悠閑的到處亂走，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我要抓它的時候，突然象吃了XXX一樣，飛快的逃跑。突然聽到有人說：“清炒蝸牛。”同學(xué)們的目光一下子都他看去。原來是我們班的.顏鈴昆同學(xué)抓到了十幾只蝸牛，我說：“是清蒸蝸牛吧。”同學(xué)們哈哈大笑了起來。
課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。有跑步、打球、踢足球，但我更喜歡畫畫。
我有一個美術(shù)箱，里面有剪刀、彩筆和卡紙，多得數(shù)不勝數(shù)。
每次我有空，我都會拿出來，有時畫機(jī)器人，有時畫我的小天地，今天我要來介紹我的一幅畫《秋天的圖畫》。
我畫了許多有趣的畫，現(xiàn)在我來給你們講講吧。
你看，藍(lán)天上潔白的'云朵，像一只只小肥羊。果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨。田野里，高梁彎下了腰，稻海翻起金色的跟頭，玉米露出金色的珍珠，這是一個豐收的季節(jié)。
這就是我的畫，你們喜歡嗎？你們也喜歡畫畫嗎？
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、彈鋼琴、釣魚……其中我最喜歡的項目是釣魚。
今年暑假，我去舅舅家做客。吃完午飯，我便纏著舅舅去釣魚。
來到碼頭，我忽然想起沒魚餌，怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁的'時候，舅舅好像看出了我的心思，拿起剛抓的海蟑螂對我說：“這就是今天的魚餌呀！”我聽得目瞪口呆。
接著我們選好一個釣位，上好魚餌下竿，等待魚的光顧。
5分鐘、10分鐘、15分鐘過去了，我忍不住提起竿一看，呀！“魚餌、魚餌你去哪里了？”魚餌不知不覺已被魚兒偷走啦，好狡猾的魚啊！哎！我只好重新上好魚餌下桿，耐心得等待魚餌上鉤。過了一會兒，我輕輕一提，咦？魚鉤怎么拉不動了，我正想用力的時候，舅舅走過來對我說：“你別用力應(yīng)該是魚鉤掛底了，我來解決。”
第3次下竿后不久，我的魚竿往下沉了一下，接著魚鉤在水下亂顫，心想：這次肯定是中魚了。提起竿一看果然，一條黃鰭鯛“士兵”已落入我的陷阱中。哈哈，我們今天的晚餐又多了一道美味佳肴了！
釣魚真是其樂無窮啊！
我的課余生活作文 篇5
下課的'鈴聲剛響，我就跟唐盛堯和鄭存迪三個人一起打乒乓球，準(zhǔn)備想在中央花園玩。忽然，烏云密布，空氣悶得讓人無法呼吸，就好像馬上下起大雨來了一樣。這時，我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻正在匆匆忙忙地搬家，蜻蜓明顯飛低了，好像在聽它們說：“小朋友，快到里面去，雷陣雨馬上就來了。”我們幾個人為了安全起見，大家都跑到大廳里面去了。
到了大廳，我們就開始打乒乓，我們?nèi)齻�人互相對打，最后是唐盛堯輸了，就由他來跟我決斗。我一發(fā)球，唐盛堯好像腦袋變聰明了，一下子來個反擊，我失敗了。接下來，就輪到唐盛堯發(fā)球了，我和鄭存迪一起還了回去。接下來，就由鄭存迪發(fā)球，他使勁一發(fā)，球越過了我的頭頂，滾到了后面。就這樣，我們?nèi)齻�人都各自輪了好幾回。
上課鈴聲響了，我們不得不停掉游戲乖乖回到教室。我們的課余生活真是太有意思了!
我的課余生活作文 篇6
從小我就喜歡畫畫。可是我的媽媽就希望把我培養(yǎng)成一個淑女所以上幼兒園的時候，媽媽就給我報了許多補(bǔ)習(xí)班唱歌、跳舞、繪畫、主持……隨著我年齡的增長，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，不斷增加。但還是沒有阻止，我對畫畫的喜愛。可以說，畫畫在我的人生中是不可缺少的一部分。
隨著年齡的增長，我的畫畫技術(shù)也在不斷提高。一年級時，我開始學(xué)習(xí)畫油彩畫和水粉畫；二年級，我就開始自己作畫。三四年級時，我就已經(jīng)成了班級里的繪畫能手。但令我記憶最深刻的是暑假時表姐教我畫花的事情。
表姐剛開始教我怎樣畫牡丹花。她告訴我，牡丹花具有一種獨(dú)特的美。婀娜多姿，仿佛是一位妖艷動人、亭亭玉立的小姑娘。我愛美，自然抵不住美的誘惑。于是，我就開始專心學(xué)習(xí)畫牡丹花。剛開始畫時，我還有些不熟練，是表姐在我旁邊手把手的.教我勾畫。每當(dāng)我畫完一朵牡丹花，拿給表姐看時，不管我畫得有多難看，表姐都會一邊耐心傾聽著我對這副畫的介紹，一邊微笑又點頭地指出我的不足之處，讓我把那些缺點改正過來。這時，我會迅速拿起橡皮擦，輕輕擦去不足之處，再吹去橡皮屑，然后提起畫筆再在畫上填上幾筆。后來拿去給表姐看時，表姐就對我豎起了大拇指，說我一點就通。
漸漸地牡丹花已經(jīng)不能使我滿足了。出淤泥而不染的清荷；經(jīng)霜傲雪、不屈不撓的梅花；花姿豐盈、端莊高雅的山茶花……通通都被我收入畫卷。
畫畫如同我無形的朋友陪我度過寂寞的光陰，陪我度過無邊的黑暗。因為畫畫讓我的生活變得更加充實快樂。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如說有：跳繩，每次我和媽媽比賽跳繩的時候，都是我第一。還有打乒乓球，每次我去游泳的時后，一回家，都會使爸爸，媽媽和爺爺還有奶奶們稱贊的。
我最喜歡的，就數(shù)鋼琴了，每天，我都要跑上樓去，開了門，就走進(jìn)房間，用鋼琴彈起優(yōu)美的曲子。爸爸媽媽一回家，就會問我談得怎么樣后，在表揚(yáng)我。
還記得有一次，我一放學(xué)，就跑回家，看見鋼琴老師來了，我就立刻開了門，請鋼琴老師進(jìn)去。一進(jìn)門，鋼琴老師就讓我彈上個星期的作業(yè)，我的心非常慌，因為上個星期，我并沒有彈過一次鋼琴，爸爸媽媽一定會回來罵我的，我只能馬馬虎虎的彈了一遍，鋼琴老師一聽，就知道我在家一定美彈，所以才會彈得不好，立即在書上寫上日期，然后，就下課了,我猜得果然準(zhǔn)，爸爸媽媽一回家，就問我彈得怎么樣，我不敢說，爸爸媽媽走到鋼琴房，把我彈琴的書翻了幾頁，爸爸媽媽一出來,就開始罵我，我只記得一句活，爸爸媽媽這么辛苦的賺錢，是為了什么，不就是為了你的學(xué)習(xí)嗎！從這一刻起，我下定決心，每天一回家，就去鋼琴房里彈鋼琴，漸漸的，我越來越喜歡彈鋼琴了，每天回家，不管是作業(yè)做完了，還是沒做完，我都會先跑到鋼琴房里彈出幾首動聽的歌，才去寫作業(yè)或者看書。明年，我正式考級，一跳跳到三級，真是功夫不負(fù)有心人呀！經(jīng)過我不斷練習(xí)，明年一定會跳上三級，為爸爸媽媽省點錢。讓爸爸媽媽能買更多的衣服。
我愛彈鋼琴，鋼琴能使人變得更有出息，更加聰明！
下面，我給大家再說一個我的課余生活吧！
我的課余生活少不了他，你們知道是那樣嗎？不知道吧！那就讓我告訴你們聽吧！它就是打乒乓球了，我特別酷愛乒乓球，因為，他是眼睛的小幫手，又是能使手運(yùn)動的快的小幫手，所以我才特別酷愛他。
有一次，爸爸帶我去打乒乓球，剛開始，我特別怕，因為，那里都是一些很厲害的.打乒乓球高手，我沒有他們厲害，因為，我才剛剛開始學(xué)呢！
到我打球了，我一個球也打不找，劉教練耐心的教我，其他的哥哥姐姐等我打完球了，也耐心的糾正我的動作。又到我打球了，一，二，三，剛打到三下就打歪了，劉教練高興的說：“如果你打到五下的話，我就獎勵大家一杯可樂，哥哥姐姐們又開始教我了，而且把我教得很認(rèn)真。慢慢的，我打乒乓球的技術(shù)越來越高，我真想謝謝那些教過我的哥哥姐姐，隨著我的進(jìn)步增長，視力也變得更好了，我特別喜歡打乒乓球，而且，打乒乓球使我的眼睛視力變的更棒，手兒打字打得更快了！
我特別酷愛打乒乓球，因為，打乒乓球是一種特別好玩，特別有趣的運(yùn)動。
我酷愛彈鋼琴和打乒乓球！朋友們，如果你們沒有一些課余生活的話，就先來試一試我的吧，我選擇的課余生活，一定會使你成為一個有出息的，又聰明的，而且，還是非常勤奮的好學(xué)生呢！
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的： “ 冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？ ”
我的課余生活作文 篇8
每當(dāng)星期六的時候，我就要上畫畫課了。
第一次上畫畫課的時候，我激動萬分，所以早早的就到了教室前。可是，準(zhǔn)備進(jìn)去時，我害怕極了，腿發(fā)抖的很厲害。要是我畫的不好，別人會嘲笑我嗎？沒辦法，帶著懸著的心，我掃視了一遍周圍，只好硬著頭皮，走進(jìn)了教室。，我環(huán)顧著四周，發(fā)現(xiàn)十幾雙小眼睛正炯炯有神的看著我呢！
老師開始講課了。老師說：“今天我們畫貓。”她說完，就在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小貓當(dāng)我們的參照物，然后讓我們發(fā)揮自己的'想象力來自己畫貓。過了一會兒，同學(xué)們已經(jīng)畫出了各式各樣的小貓，有些同學(xué)畫的小巧玲瓏；有些同學(xué)畫的活潑可愛；還有些同學(xué)簡直把小貓給畫活了！
哎，只有我那時不知道該怎么畫了。后來，我詢問了老師，才畫出了一只笨手笨腳的小貓。可是，一次，兩次，三次……我一天比一天畫的好了。漸漸的，漸漸的，我每次進(jìn)教室的時候，我在也不害怕了。
就這樣，我每個星期都會去學(xué)一次畫畫，我從來不半途而廢，所以，我畫的畫還在進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)。
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