我的課余生活作文9篇【熱門】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我有許多課余愛好，看書，跳舞，繪畫看電視，但是我最喜歡打羽毛球。

　　有一次，我和媽媽吃過晚飯，就去樓下打羽毛球，可是有風，而且風向是朝媽媽的'。媽媽輕輕一拍羽毛球，羽毛球就“唰”地飛過我的頭頂，我總是接不住，總是輸。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我們換一下位置吧！”媽媽說：“可以呀。”我與媽媽換過來之后，果然我輕輕一拍，羽毛球就打過去了，可沒過兩個回合，風又朝媽媽那邊刮了，我又開始輸了。心想：風怎么總是偏媽媽呀。當我又準備與媽媽換位置的時候，恰好媽媽說：“孩子，都晚上8點了，我們上樓休息吧。”我暗暗高興，沒想到媽媽好像猜出我的心思，又說：“我看你輸得不想玩了吧！”我只好笑了笑，不會說什么了。

　　打羽毛球能鍛煉身體，也給我帶來開心。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。同學們有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。

　　我每天放學回家放下書包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時我在一旁看媽媽做，有時還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說：“小孩做什么飯，到房間看書、寫作業去。”可我總是調皮的回答：“學習很重要，可吃飯問題也很重要呀。你不教我，我長大了吃什么？”媽媽沒辦法只得教我做。

　　一個星期天，爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個人在家，做完作業，看了一下電視，覺得很無聊，可爸爸媽媽到下午也不會來。這時我想：“爸爸媽媽那么辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。

　　我走進廚房先來一個“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開花，然后把水燒開，把黃瓜放進去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來，放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的`鹽和白開水拌在一起，放在鍋內燒開。燒開后倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發黃就可以裝盤了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯。看著自己做的一桌菜，心里有說不出的成功感。

　　等爸爸媽媽回來，我的菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動的差點流出淚來。同學們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機會一定讓你們嘗一嘗。

我的課余生活作文 篇3

　　我在學二胡，已經學了差不多一年半，考出了五級優秀。在這期間我學會了很多經典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調》等。

　　剛開始學的時候，練的都是單調的曲子，而且拉出來的聲音好難聽，我覺得很沒意思，真想放棄算了。這時爸爸買了一張二胡獨奏的光盤，我聽到了一首非常好聽的曲子，叫《二泉映月》。這個曲子我聽了一遍又一遍，真是百聽不厭啊!最后我決定，一定要堅持學二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盤里的演奏家那樣動聽迷人。學二胡給我帶來了很多樂趣，使我的`生活變得更加豐富多彩。

　　每天做完作業，我就開始拉二胡，就是反復拉同一個曲子，也感到其樂無窮，因為每學會一個曲子，就會感到很有成就。每次上課，都能學到新的知識，新的指法和弓法，感覺到自己每星期都在進步，心里很快樂。學了二胡之后，我就有機會加入學校的樂團，穿上演出服錄像，參加區里比賽，在校門口表演，在社區晚會上表演。

　　我要把二胡作為自己的特長，每天堅持不懈地練習，以后說不定還能成為演奏家呢。我覺得二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂趣了。

我的課余生活作文 篇4

　　我們的課余生活豐富多彩，像一幅七彩的圖畫。我喜歡踢足球、也喜歡打羽毛球、更喜歡跟小朋友玩捉迷藏，這不是，最近我又迷上了吹泡泡。

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像一只只小鳥，迫不及待地跑出教室，準備在走廊里來一場吹泡泡比賽。

　　比賽開始了，同學們都使出自己的絕招，有的同學趁別人不注意，朝著別人臉上吹，有的站著，好讓泡泡吹得更遠些，還有的仰著脖子轉著圈吹。吹出來的泡泡有大有小，有單個的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串串紫色的葡萄，有圓形的，有橢圓形的，還有葫蘆形的，總之，形狀也各不相同。這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗，五彩的浮光，在那輕清透明的空中亂轉。有的大球還分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球。有的像森林里的小鳥自由自在地在空中飛翔，那一個個輕清脆薄的球兒，是我們小心翼翼的.輕輕吹起是那么圓滿，是那么自由，那么透明，那么美麗。有的像空降兵緩緩地落下，有的像身穿七彩薄紗的少女在空中舞蹈，有的像一群小頑童在空中嬉戲，也有的像一個大泡泡和一個小泡泡合起來的雪人。

　　特別是陳一涵吹泡泡最引人注目，只見她輕輕一揮，一個大大的泡泡就成型了，有的還沒成型，同學們就上去抓，一個泡泡就這樣無形犧牲了。

　　“我”也不甘落后，使出渾身解數，只見一串串泡泡陸續誕生了，我給別人送去一串泡泡，別人也回贈我一串泡泡。

　　就這樣，同學們不停地吹著，走廊里變成了“泡泡的世界，”我們被泡泡包圍著，有的同學向前抓，剛一碰就爆破了。一陣風吹來，泡泡在空中忽上忽下，晃晃悠悠，飄飄蕩蕩，如同一個個舞蹈家，再陽光的照射下飛舞。

　　吹泡泡是多么的有趣！它給我的課余生活增添了一道美麗的風景。

我的課余生活作文 篇5

　　大家都喜歡課間的十分鐘，因為這短暫的十分鐘里充滿了游戲，它是快樂的，使人心情愉快。

　　我也像別人一樣玩著游戲，但我玩得游戲和別人不同，不是追追跑跑，也不是拍手游戲，你知道我玩的游戲是什么嗎？你們一定猜不中，我玩的是又老又土的躲貓貓。我們黑白配，誰配出誰就躲，最后一個人來抓。我和同學們東躲躲西藏藏，最后我決定獨自藏在自己的班里，他們一定找不著。我看見找的'人來了 ，我便馬上低下頭，可不管我再怎么眼疾手快，還是被他們發現了。我和幾個同伴一起找另外幾人，我在別的教室門口發現了一個，又在大花盆旁發現一人。我們抓的速度越來越快，一連發現了好幾個。“只剩下最后2個人了。”我興奮地叫著。我們一起東找西尋，還是沒看見“半個人影”，最后我們決定分頭找。不一會兒，我們便分散了，突然一個同伴大喊一聲：“我找到一個。”就在這時，我在男廁所也找到了一個。

　　美妙而又動聽的鈴聲響起了，我們也連忙趕回教室，精神百倍地開始迎接新的一節課。

我的課余生活作文 篇6

　　學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個學生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

　　在緊張的學習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！

　　其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。

　　俗話說，干啥事都有坎兒。對于學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的.，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

　　現在，鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來，沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽。看到他們陶醉在我的琴聲中，我內心便充滿了驕傲與自豪。

　　雖然小時候一直處于和鋼琴反目的狀態，但現在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結下的緣分，注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有：滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中，我最喜歡的還是滑滑板車。

　　我一有時間就滑滑板車。可剛買滑板車時我怎么也不敢滑，直到有一天……

　　今年八月十六日的.傍晚，我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的時候，她正在滑滑板車，我很羨慕她的滑滑板車技術。在我的請求下，她答應教我滑滑板車，我實在太高興了。開始的時候，我很害怕，手像膠水一樣，一碰到墻壁就松不了了。腳像石頭一樣硬，滑了很久都滑不好。一直要扶著墻滑。我突然聽到有人在喊：“放手，放手。”不知怎么回事我真把手輕輕一放，輕松的滑了一圈，兩圈，三圈……哇噻！我學會了！我學會了！我居然學會了！我又滑了幾十圈，那時我的感覺像馬兒在草原上奔跑，像魚兒在水里暢游，像鳥兒在天上飛翔……真爽呀！我自由自在的滑著滑著……

　　不知過了多久，媽媽催我回家了。我依依不舍地跟著媽媽回家。

　　這就是我快樂的課余生活。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，閑時看看書、偶爾唱唱歌，有時還會去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車、自行車都是我的玩物。還有各種小記者活動等等，多得數都數不清……

　　三年級以來，我們的家庭作業多起來了，基本上每一天都有讀寫的作業。但時間就像海綿里的水，要擠總是有的。我每周要抽出兩個晚上學習國際象棋，一個晚上學習寫字，一個晚上學習英語。周末和節假日，經常參加小記者的活動和各種國際象棋比賽，所以我的課余生活安排得滿滿當當的。

　　但這些活動都是我感興趣的，不是家長強迫我去參加的。一手好字是一個人的門面，所以我樂于抽出時間去學習。我的夢想是國際象棋能帶我走出國門，所以我也樂于學習英語。萬一有一天，夢想實現了。連與外國人溝通都有困難，那多尷尬啊！

　　在連續兩年的暑假中，我學會了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天，痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保護的.能力——不用擔心不小心掉到水里了！

　　與鄰居一起，在小區的道路上賽幾圈自行車，你追我趕，多開心啊。等我再大一點的時候，我就可以和爸爸媽媽一起去騎車游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做夢都會笑出聲音來。哈哈……

　　國際象棋是我課余生活中最大的愛好。小小的棋盤，可以變化出無窮的棋局。通過國際象棋的學習，我學會了排兵布局，成為了最高“總指揮”，掌握著千軍萬馬的命運。國際象棋要科學地組織各個兵種的布局、各種兵種要協調前進和相互保護，誰先出誰后出都是很嚴密的，一步走錯滿盤皆輸。所以，國際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎，給了我更大的信心。一次次地失敗，讓我知道，天外有天，人外有人，我還需要更加努力。通過多次比賽，我不會再因為一次的失敗而沮喪，我有了很強的心理承受能力。更可貴的是，經常不見人影的老爸戒了麻將，成了我的戰友和伙伴，老媽成了我們的后勤部長，外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實的觀眾。我的國際象棋牽動了全家人，多么幸福的一個大家庭啊。

　　這就是我的課余生活。有學習有玩樂，豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂的童年，同時孕埋下了我夢想的種子。我會繼續保持這樣的課余生活，更期待著夢想的種子能開花結果，能讓我走出國門，擁抱更大的世界！

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩。

　　我喜歡看書。寫字。打羽毛球。打籃球。跑步……但我最喜歡滑滑板。一開始，

　　我不會滑，媽媽就扶著我滑了幾天，就自己練，我左腳先上，右腳再上，第一次

　　右腳沒站穩，摔了一跤，好疼！我心里想：“不學了，不學了！”可我看著我那滑

　　板好像在對我說：“小主人，要好好練哦！”我心里又想：“學東西怎么能半途而

　　廢呢？那樣的話，還能學好什么呢？”我又站起來，一次又一次的.練，一次又一

　　次的摔跤，最后，我終于學會了滑滑板。

　　這就是我的課余生活。

　　點評：這篇文章，主要記述了作者的課余生活。但是，文章并沒有抓住重點來寫，沒有點明文章的中心，不知道作者所要表達的中心思想是什么。文章語言簡樸，沒有華麗的辭藻，不能夠吸引讀者的注意，還需作者改進。