實用的想象作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
自從我讀過《神筆馬良》這個故事，我心中就一直有一個愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會跑到醫院給每一個病人都畫上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠不用在遭受到病痛的折磨了！
假如我有一支馬良那樣的神筆我就會在假期用我那神筆畫出一架能自動，還可以變大變小的飛機，帶上我們班上的所有同學和我們（4）班的所有老師一起去祖國的各地游玩。如果有同學問：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個問題就交給機器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的食物，機器手就會把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的'綠洲，并在上面畫出一顆顆大樹、一棟棟大樓......如果飛到了長江、黃河上空，我就會用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好啊！
我想：世上的神筆還是要我們自己來創造，現在我們只要加倍努力學習，掌握好科學知識，以后用科學知識就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！
想象作文 篇2
昨天晚上我做了一個夢，夢見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？
神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數學老師、語文老師、英語老師，數學老師把數學魔法交給了我們讓我們把小小的數字變得靈活運用。語文老師把語文知識教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會和外語朋友談吐自如。
神奇的教室有許多神奇的文具。考試的時候只要你不會，你只要對著字典說不會，字典就會給你答案。還有神奇的鉛筆，你只要筆畫寫錯，筆尖就會縮回去，還會把正確的.筆畫顯現在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡，課桌上就會出現一個拍子拍你一下，讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動作，坐姿不正，椅子會往后移，讓你撲通一聲坐在地上，只要你上課不認真聽講。書就像點讀機一樣，讓你所學的知識在你腦海里面過一遍，還有神奇的本子，如果你寫字姿勢不對，它就會合起來，你想寫字也不讓你寫。
神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通，老師說的每一個知識點都會出現在黑板上。這就是我夢中的神奇教室。
好了，我介紹完了，你們喜歡未來的這個神奇教室嗎？
想象作文 篇3
在一個月黑風高的夜晚，白云變成了烏云，在烏云之間劃過一道道閃電，這時，我的驚人發明——“時空穿梭機”問世了！
第二天，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽，把他們拉進我的時空穿梭機。我立馬把穿梭時間設置成20xx年，緊接著，一串串不可思議的事情就發生了。
我是一個小粗心，由于沒有設置好降落地點，就來到了一戶人家的庭院里，迎接我們的.是一位老伯伯。
“oh，my god！”我不由得叫起了這個經典的口頭禪。此時映入眼簾的是一番奇怪的景象，從外形上看，這房子完全是純金打造的。我問老伯伯：為什么這房子是純金打造的？老伯伯說：“這不是純金，這是記憶金屬，當它因震動受損之后，頃刻就會還原得跟原來一模一樣，如果發生7級以上的地震的這房子就保不住嘍！”
我們恍然大悟。
老伯伯把我們領進了家里，家里的景象又讓我們大吃一驚，就連家具也都是用的這種記憶金屬打造的。
老伯伯從我們的眼神里看出我們想借宿，他就讓我們免費住了一宿。晚上我躺在床上，設想第二天的奇遇，慢慢地進入了夢鄉。
第二天，我們告別老伯伯，來到了繁華的大街。
“哎，媽呀！”我又叫起了一聲經典的口頭禪。眼前的房屋全是閃亮閃亮的，經過打聽才知道這些建筑都是用超級記憶金屬建造的，可防8級以上的地震。車子沒有在地上行走了，而是在離地一米高的空中飛行，速度快了很多很多，而且也沒有了煙囪。我們還了解到，這種車超級環保，不排放二氧化碳。
這時，一個小朋友腳下踏著超級滑板沖了過來，“屁股”后面還冒火呢，我嚇著了，一下從床上跳了起來，這時我才明白，這是一場夢。
但愿20年后，也就是20xx年，世界能夠變得和我夢中一樣。
想象作文 篇4
一天，一個農夫的小驢子一不小心掉進了枯井里。農夫絞盡腦汁，想把小驢子救出來。但是幾個小時過去了，小驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想，這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來的。
于是，農夫便請來了左鄰右舍，幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境后，哭得很凄慘，但是一會兒后，這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭一看，出現在眼前的j景象令他大吃一驚；當鏟進井里的泥土落在驢子的.背部時，驢子將大家鏟在它身上的泥土全部都落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到了井口，然后在眾人的驚訝之下快步跑開了。
想象作文 篇5
學習，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學而時習之，不亦說乎。”可見學習是有多么的重要！但我認為學習方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現代化教育變得越來越智能，方便，高效。
轉眼間，到了20xx年。我的孩子已經上了六年級。可他的書包卻一點也不沉，因為現在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大啊！
現在的孩子們的'學校也都已經被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學生們可到教學樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學生們根據自己的情況選的。網絡教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學們身邊還出現了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節課都會有錄播，以方便同學們學習。老師會發課后作業到每個學生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數據分析，可以更有針對性的去教學。
怎么樣同學們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學習，為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧！
想象作文 篇6
我做過許許多多的好夢，但有一個夢我終生也不會忘。我做的夢是世界上到處都有電腦學校。
當我們走進學校門口，門就會自動打開。如果是未曾登記的話，門就會發出“嗚嗚”的報警聲。
當我們走進校園，就會想起輕快的音樂。一陣陣花香撲入你的鼻子里。在校園里你會一下子覺得很暖和，就像立馬進入了春天的世界。
我們聞著花香，聽著音樂，走進了教室門口。門口有一個輸入機，門設定了一個密碼，個班自己設定密碼，不統一，如果您輸入正確，門還不會打開，可不是那么簡單呢！門還會問你一句格言或者諺語，老師一天定一次。如果你答錯了，你的外貌，你的特征……都會發到老師的多媒體上還有校長的`電腦上。
進入教室，回到自己的座位上，你必須立馬開始讀書，如果你不讀書，可是要被老師發現了呦！當你寫完作業，老師不用往你那兒跑，你也不用排隊，直接電腦幫你改。你如果寫不成字了，每個人的桌上有臺電腦，電腦旁邊有個話筒，你可以說答案，本上面立馬會出現你說的字。如果老師不讓用時，你使用這個，你的這個功能從此以后不能再用，如果你有什么榮譽，你還可以再次使用。
當你下課時，你的肚子餓了，你隨口一叫，電腦一預覽，看你這個時候能不能吃或者不營養，如果都合格的話，東西才回來。
這只是夢，必須靠我們好好學習，才會實現。作文
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