精選想象作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
“我得到了！我得到了！”5月29日下午，我在湖南日報院子里高興地跑來跑去。不知道的人可能會問：“你得到什么了？”哈，我得到了來報社做客的航天英雄楊利偉的簽名了！要知道，這機會比宇宙飛船撞地球還難得！你知道我是怎么千辛萬苦拿到簽名的嗎？聽我慢慢道來。
那天下午，大門口的場面非常熱鬧。我們30多個參加歡迎儀式的報業集團子弟手捧鮮花，一遍一遍反復練習喊“歡迎歡迎”。可惜的是，我們沒有采訪資格，無法對航天生活做更深的了解。啊，想起來了！我還可以要簽名呢！于是，我向后排一個帶了本子的同學借了張紙，又找媽媽要了支筆。
剛剛把筆和紙塞進衣袋，大門口突然一片歡呼。天哪，這么快就來了，把我打了個措手不及。只見幾輛米黃色的大巴車從馬路上轉彎，徐徐向大門開來。我本能地將手中的鮮花舉起，大喊“歡迎歡迎”。車上首先下來的是楊利偉，然后是聶海勝，還有十幾名保衛的武警。他們微笑著揮著手，像是對我們的回禮。
當然，我們可以跟楊利偉、聶海勝叔叔合個影。在我們被“放行”的一剎那，我立刻沖到楊叔叔的右后方，把花和筆高舉在右手中（不信看報紙啊！），左手握著紙。拍完照，我趕緊將紙和筆給楊利偉，請他簽個名。他正簽到一半，忽然一個武警插手進來，說：“不行，現在不能簽。”我感到很失望，以為不能簽到名了。幸好楊利偉叔叔笑呵呵地說：“就簽完這一張，沒事。”當那張紙回到我手中時，我如釋重負。這一個小小的簽名多么來之不易！
“不問不知道，一問嚇一跳！”幾十個小孩，當時就我簽到名了！之后，一大群伙伴圍了上來，要么拿照相機拍我的簽名，要么模仿筆跡抄，甚至還有人想買下來（做夢！）！一番折騰之后，我興奮地回了家。
得到了中國第一個太空人的親筆簽名，我這個航天迷感到很幸福（雖然我不是追星族）。所以，我準備將它過塑，保存在我的成長檔案夾里。從這次簽名中，我還得到了不少啟發：機會只會垂青有準備的人。作為小記者，我們應該在采訪活動中熱情大方、主動出擊，才有可能打一個漂漂亮亮的大勝仗！
想象作文 篇2
未來的鞋子，可以載人飛翔在藍藍的天空、可以隨著季節和氣候的變化調節溫度、可以在夜晚給人們照亮前方、還可以像青蛙那樣跳來跳去……
就比如會隨著季節和氣候的變化調節溫度的鞋吧！那是氣溫鞋，夏天的時候氣溫鞋就讓你變的爽，涼快，比吃了冰棒還涼快十萬倍！冬天的時候，氣溫鞋會讓你十分溫暖，會讓你覺得跟春天的氣候沒什么區別！
還有……
這就是末來的鞋！
想象作文 篇3
天漸漸地暗了下來，月亮姐姐乘著她那潔白的小船來到柳梢邊。
小柳樹看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來了，我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢！”月亮姐姐高興地說：“好啊，好啊，你快講吧！”
小柳樹有聲有色地講了起來：“今天上午，路邊有一位白發蒼蒼的老爺爺，手里拄著拐杖，準備過馬路，街上的車輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時有一位戴著紅領巾的大哥哥跑過來，主動扶著老爺爺過馬路。走到路中間時，交通警察叔叔看到了，也立即跑過來，一手扶著老爺爺，一手向來往的車輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對面。”
小柳樹喘了口氣接著說：“今天下午，我看到幾位青年志愿者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈，讓我變得更加漂亮。就在剛才，一陣風把一個塑料袋掛在了我的身上，有一位路過這里的行人看見了，趕緊跑過來把塑料袋摘下來，扔進了垃圾桶。”
月亮姐姐聽了，笑著說：“太好了，文明奧運離我們越來越近了。”
想象作文 篇4
“唔。唔。”這天，從郵政局發出陣陣哭聲。這是誰發出的哭聲？細細一聽，哦，原來是信封的哭聲。
“啊。現在都沒有人要我了。”信封哭的'越來越大聲，仿佛要把屋頂震碎。
它默默地埋怨著自己“我哪點兒不好，為什么人們都沒有再把我送出去？”“不對，肯定是人們覺得我只有一個白花花身體”；“咦？還是不對吶！想當年，我依舊是那樣風風火火，就算笨重的身體人們還是要我，幫我填滿肚子，送到別人手中，他們可是從來都沒有嫌棄過我。”可是現在。想著信封又嚎啕大哭。
這時，在睡夢中的郵票被哭聲驚醒了，它伸懶腰，大喊：“誰啊，還讓不讓郵票睡覺了！”
信封抽泣著，淚花花地看向郵票，歉意十分的說：“對。對。不。起。”
郵票看著信封那狼狽樣兒，被嚇到了，連忙回答：“怎么啦？誰欺負你了，我幫你。”
“我。我。沒有人欺負”信封眨巴眨巴著大眼睛，淚水像絕了堤的壩，一直流著流著。
“為什么哭？”郵票再次問道。
信封忍不住了，又開始“暴跳如雷”，郵票大哥，你。你說，我是不是太差勁了，人們才嫌棄我，都不幫我“填飽肚子”？
郵票大笑一聲，招招手，“哎！原來就這事啊！”
“嗯，就這事。”信封的抽泣聲更大了。
“你說，現在都什么年代了？現在是新時代吶，人們通訊設備那么發達，人們還用得上你嗎？”
“用不上，但我至少還可以。”
信封話音剛落，郵票又接上去“這可是件大好事呢！人們不用你，說明時代發展快呀。人們也有了更好的生活，我們應該替他們感到高興。”
信封聽后，若有所思地揚起了眉，最終，它眉開眼笑，它一邊哭著卻突然間笑了，那樣子比哭的時候更狼狽。“嗯，我知道了，一代比一代好，一代比一代發達，咱們應該高興。”
想象作文 篇5
我是宇宙中的小弟弟，太陽系中的第三顆行星。我表面有著厚厚的大氣層。我是橢圓形的，雖然我很小，但我身上可居住著70多億人，其它生命啊，更是不計其數呢！
我的表面是堅硬的巖層，也叫地殼。再向內則是地幔，這里的一些巖石已經融化了。再向內部，溫度越來越高，以至于金屬都化成了液態，這里就是地核，我的核心部分。
由于我結構復雜，我的能源也十分豐富。
但人類卻無節制的濫用我辛辛苦苦攢來的能源。我日漸萎縮，變得不穩定起來。
出現了“厄爾尼諾”“南極冰川的旅游”等一系列現象。我又以氣溫變暖來提醒人們，不要濫用資源。有些人發現了，積極維護；有些人不以為然，繼續擅作主張，我原本喜笑顏開的環境也滿是皺紋。森林是我的頭發，它越來越短、越來越少了。某些礦洞，開采完了空在那兒，給我留下疼痛的傷疤。
我開始暴怒起來，最近的四川地震就是我的杰作，相信也給你們帶來了不小的麻煩。
尊重他人，就是尊重自己，這不是你們說的話嗎？怎么忘了呢？
想象作文 篇6
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食，但不想長太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……
現在糖尿病患者越來越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個讓人頭痛的問題怎么辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的味道，吃過后，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對肉食味道的需求，又不會以因為熱量太多而使他們的病情加重。當然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺的魔法也就沒有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了，就會把你身上的脂肪帶走，這樣人們都不會長胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們再也不會為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會變胖，而胖人喝了會變瘦。
你說這“神奇豆”，神奇不神奇？現在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢？
想象作文 篇7
從前有一個木匠，他做了一個木青蛙。這個木青蛙會唱歌、會說話、能走路、會跳舞……
老木匠左瞧右看，覺得它的臉上少了一些東西。
老木匠問木青蛙。
“不知道”木青蛙說。
后來，老木匠想起了，原來是哭，于是，他告訴木青蛙，說：“哭是很重要的。假如，你的東西被別人拿走了，你哭了，它就會還給你。假如，你碰到困難，你哭了，好心人聽了，會過來幫助你”。于是老木匠就在木青蛙的臉上刻了一個哭的表情。
過了幾天，木匠把木青蛙放在房子外面，說：“外面的世界可大了，你出去看看。”說完，就把門關了。
木青蛙走了一會兒，看到了一只大象，它是這里的笑話王。木青蛙便上去看一看。笑話王在講笑話時，大家都在哈哈大笑。可是木青蛙它沒有笑，卻哭了。大象看了這個表情，馬上用它的長長的鼻子鉤起木青蛙，把它扔到了好遠。
木青蛙委屈極了，頭痛死了，站不起來，它哭了。這時不知道從哪里跳出了一只小兔子，這只小兔子非常漂亮，而且很喜歡別人說它漂亮。它看到木青蛙，說：“我漂亮嗎？”木青蛙沒有說一句話就哭了。小兔子看了說：“本來想為你治療的，看了你不跟我講話。”說完，就走了。
這時，一個女巫飛了過來，用魔杖點了一下，木青蛙居然不痛了，而且有了人類的表情――笑。原來這個女巫可以聞出空氣中的傷心味道。
哭是重要的，但是沒有笑也是遠遠不夠的。
想象作文 篇8
20xx年，我成為了世界聞名的發明家。我發明了一輛汽車，這臺汽車擁有海陸空三種模式，還有多功能的小按鈕。
如果你在高速公路上堵車了，你就按一下空模式，汽車兩旁就會有一對隱形機翼，你只要踩一下油門，汽車就能飛起來。假如你在海邊看著美麗的大海，你想到海底去玩的話，你就使用海模式，汽車就會重新組裝，在10秒內，你就可以見到美麗的大海了，在海底你不會遭受鯊魚等海底生物的攻擊，因為我這倆汽車到海底去了后，就會馬上隱身，你就能見到漂亮的大海了。
如果你在野外想開上高高的山坡，卻不費一點力氣，你就能使用陸模式，使用后你會感覺車子突然變得像越野車，但它比越野車更好，更容易爬上去。汽車里的小按鈕個個功能強，黃色按鈕能給你提供你想要的食物，藍色按鈕是將汽車內部變成一個房子，在里面你不會感覺到汽車的氣味。黑色按鈕可以給你一些生活用品，和藍色按鈕可以搭配。
突然有一聲鬧鐘響，原來是夢啊，要是未來真的有這樣的汽車就好了。
想象作文 篇9
一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，這時的學校里可全是高科技。
未來的學校是一座網絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。
老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
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